山西省博物院实习报告
博物馆实习生报告
博物馆实习生报告首先，我要感谢学校给我提供了一次难得的实习机会，让我在博物馆进行了为期一个月的实习。
在这段时间里，我学到了很多知识，也体验到了博物馆工作的艰辛与乐趣。
以下是我在实习期间的一些收获和体会。
我实习的博物馆是一座大型综合性博物馆，馆藏丰富，包括历史、艺术、自然等多个领域的藏品。
在实习之前，我对博物馆的了解仅限于参观，而对于博物馆的内部运作知之甚少。
通过实习，我深入了解了博物馆的日常管理工作，包括藏品保管、展览策划、观众服务、宣传教育等方面。
这使我更加尊重博物馆工作人员的辛勤付出，也让我对博物馆事业有了更深刻的认识。
在实习过程中，我主要负责协助策展人筹备一场艺术品展览。
我参与了展览的筹备、布展和撤展等工作，深刻体会到了展览背后的大量准备工作。
策展人需要对展品进行深入研究，撰写展览大纲，设计展览布局，还要与相关部门协调，确保展览的顺利进行。
这个过程让我明白了展览的成功并非偶然，而是团队协作和辛勤付出的结果。
此外，我还参与了博物馆的宣传教育活动。
我们组织了一次针对中小学生的科普讲座，我负责协助讲解员准备讲座资料和现场布置。
讲座结束后，看到孩子们兴奋的表情和对知识的渴望，我深感欣慰。
这次活动让我认识到，博物馆不仅是展示藏品的场所，更是传播知识、启迪思维的重要阵地。
实习期间，我也认识到了自己的不足。
在实际工作中，我发现自己在专业知识、沟通能力和团队协作方面还有很大的提升空间。
例如，在筹备展览过程中，我有时因为对藏品了解不深，导致工作进度受到影响。
这使我意识到，作为一名博物馆实习生，不仅要具备一定的专业知识，还要不断学习和积累经验。
总之，这次实习让我收获颇丰。
我不仅了解了博物馆的日常工作，还锻炼了自己的沟通协调能力和团队协作精神。
同时，我也认识到了自己的不足，明确了今后的学习方向。
我相信，这次实习经历将对我的人生产生深远的影响，让我在未来的工作和生活中受益匪浅。
最后，我要感谢博物馆的老师和同事们在这段时间里的关心和帮助。
博物馆实习报告自我总结
在博物馆实习的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和知识。
首先，我深刻地认识到博物馆不仅是展览文物的地方，更是一个承载着丰富历史和文化的地方。
作为一名实习生，我有幸参与到博物馆的日常工作中，亲身体验到了博物馆工作人员的辛勤付出和对历史文化的敬畏之心。
在实习期间，我主要负责发送贵宾请柬。
这个看似简单的任务，却让我深刻体会到了博物馆对公众服务的重视。
每一张请柬都代表着博物馆对观众的邀请和尊重，也是博物馆与观众之间沟通的桥梁。
通过发送请柬，我不仅学会了如何与人沟通交流，还加深了对博物馆展览内容的理解。
此外，我还参与了博物馆的一些教育活动。
通过组织导览和讲座，我了解到了如何向观众传达历史文化的知识，以及如何引导观众欣赏和理解艺术品。
这让我认识到，博物馆的教育工作不仅是为了传授知识，更是为了激发观众对历史文化的兴趣和热爱。
在实习过程中，我也遇到了一些挑战。
例如，有时候会遇到观众提出的问题超出我的知识范围，这时候我就会感到有些无助。
但是，我也学会了如何寻找答案，比如向其他工作人员求助，或者查阅相关资料。
这种经验让我明白，作为一名博物馆工作人员，持续学习和提升自己的知识储备是非常重要的。
通过这段实习经历，我不仅学到了专业知识，更重要的是锻炼了自己的工作能力和人际交往能力。
我深刻体会到，博物馆工作不仅仅是对文物的保管和展示，更是对公众的服务和对历史文化的传承。
我相信，这段实习经历将对我的未来职业发展产生深远的影响。
总的来说，这次博物馆实习是一次非常宝贵的经历。
我不仅学到了专业知识，更锻炼了自己的工作能力和人际交往能力。
我深感荣幸能够参与到博物馆的工作中，并为推广历史文化做出自己的贡献。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养，为博物馆事业的发展贡献自己的力量。
博物院实习报告
一、实习背景随着我国文化事业的蓬勃发展，博物馆作为传承和展示人类文明成果的重要场所，越来越受到社会的关注。
为了更好地了解博物馆的工作流程，提升自己的专业素养，我于2021年7月至8月在某省级博物馆进行了为期一个月的实习。
二、实习单位简介某省级博物馆位于我国历史文化名城，是一所集收藏、展示、研究、教育、休闲为一体的综合性博物馆。
该馆收藏有大量珍贵的文物，包括陶瓷、书画、玉器、青铜器、金银器等，其中不乏国家一级文物。
三、实习内容1. 参观学习：在实习期间，我参观了博物馆的各个展厅，了解了博物馆的基本陈列内容和陈列方式。
同时，我还参加了博物馆举办的各类讲座和活动，对博物馆的展览策划、文物保管、学术研究等方面有了初步的认识。
2. 协助讲解：在讲解员老师的指导下，我学习了如何为观众提供专业的讲解服务。
我参与了多个展厅的讲解工作，积累了丰富的讲解经验，提高了自己的语言表达能力和现场应变能力。
3. 文物整理：在文物保管部门的协助下，我参与了文物的整理工作。
通过对文物的观察和记录，我对文物的材质、年代、特点等有了更深入的了解。
4. 学术研究：在研究部门的指导下，我参与了馆内某项学术课题的研究工作。
通过查阅文献资料、整理研究资料，我对课题有了较为全面的认识。
5. 观众服务：在观众服务部门的协助下，我参与了博物馆的观众服务工作。
通过与观众的互动，我了解了观众的需求，提高了自己的服务意识。
四、实习收获1. 专业知识：通过实习，我对博物馆的基本知识、工作流程、展览策划等方面有了较为全面的了解，为今后的专业学习奠定了基础。
2. 实践能力：在实习过程中，我积极参与各项工作，锻炼了自己的实践能力，提高了自己的综合素质。
3. 团队协作：在实习期间，我与同事们共同完成各项工作，学会了与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
4. 人际交往：通过与观众的互动，我学会了如何与不同人群沟通，提高了自己的人际交往能力。
5. 职业素养：在实习过程中，我严格遵守博物馆的各项规章制度，培养了良好的职业素养。
博物馆实习报告范文3篇
博物馆实习报告范文博物馆实习报告范文精选3篇（一）实习报告范文尊敬的领导：我是××大学××学院××专业××班的一名学生，非常荣幸能有机会在贵馆进行博物馆实习。
通过这段时间的实习，我对博物馆的工作有了更深入的了解，并收获了许多宝贵的经验和知识，下面是我实习期间的工作总结报告。
在实习期间，我主要负责参观解说工作。
每天我都会在指定的展厅中为参观者提供相关的导览服务。
在工作中，我用心接待每一位参观者，引导他们了解每个展览品的历史和文化内涵。
通过这样的互动体验，我不仅提高了自己的表达能力，还培养了沟通能力和服务意识。
在与参观者互动中，我积累了宝贵的实践经验，提高了自己解说技巧，并不断改进自己的工作方法。
除了参观解说工作，我还参与了博物馆展览的策划和搭建工作。
在与同事的合作中，我学会了如何将丰富的历史资料整合到展览中，提高了自己的研究和策划能力。
在展览搭建过程中，我学习了使用展览器材料和工具，提高了自己实践操作能力。
通过与同事的合作，我意识到团队合作的重要性，明白了只有团队的努力才能使展览取得良好的效果。
在实习期间，我还积极参加了各种文化活动和学术讲座。
通过参与这些活动，我不仅了解到更多的历史文化知识，也了解到了博物馆文化交流的重要性。
这也使我认识到了自己作为一名博物馆工作者的责任和使命，我要不断学习和提高自己，为更多的人传递历史文化的魅力。
在实习期间，我还深刻体会到了博物馆工作的辛苦和压力。
博物馆工作者需要花费大量的时间和精力去研究和策划展览，需要面对各种参观者的需求和问题，需要精确且细致的解说技巧。
但是，这一切的付出都是值得的，因为博物馆工作可以传承历史文化，让人们更好地了解自己的国家和民族。
通过这段时间的实习，我不仅对博物馆工作有了更深入的了解，还发现了自己的不足之处，并在实践中不断改进和提高自己。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，提高自己的能力，做一个优秀的博物馆工作者。
山西博物馆社会实践心得体会
山西博物馆社会实践心得体会
最近我参加了山西博物馆的社会实践活动，通过亲身体验和参观学习，我收获了许多宝贵的经验和心得。
首先，博物馆是一个宝贵的历史文化遗产的守护者。
在参观博物馆的过程中，我看到了许多珍贵的文物和艺术品，它们来自于不同的历史时期和文化背景。
这些文物不仅仅是美的艺术品，更是历史的见证和故事的载体。
对于一个国家或者一个地区来说，它们代表了过去的辉煌，也承载了人们的记忆和情感。
因此，保护和宣传这些文物，是我们重要的责任和使命。
其次，博物馆是一个重要的教育场所。
在博物馆，我们可以了解到许多与课本不一样的知识和故事。
通过参观展览、听讲解、观看多媒体展示，我们可以更加直观地了解历史、人文和艺术。
博物馆不仅仅是一个展览文物的场所，更是一个交流和学习的平台。
在博物馆里，我们可以与专业人士和其他参观者进行交流和讨论，拓宽自己的眼界和视野。
此外，博物馆也是一个文化传承和创新的平台。
通过博物馆的工作人员的精心策划和展示，我们可以感受到文化的传承和演变。
博物馆不仅仅展示历史和文化，更要与当代社会相结合，让观众能够更好地理解和体验文化的价值和魅力。
在博物馆里，我们可以看到不同风格和形式的展览，了解到许多新潮的艺术和文化表达方式。
这种文化的传承和创新，让博物馆成为一个充满活力和吸引力的场所。
参加山西博物馆的社会实践活动，让我更加深入地了解了博物
馆的重要性和价值。
博物馆作为一个记录历史、传承文化、教育人民的场所，不仅仅是展示文物的空间，更是一个文化的瑰宝。
作为一名年轻人，我感到自豪和责任重大，要为保护和传承文化贡献自己的力量。
山西博物院实习报告
实习报告认识实习是工程管理专业本科生的必修专业实践课程，也是工程管理工程专业学生进行专业学习之间，对本专业的特点和学科性质形成初步印象的重要实践课。
通过认识实习，使我们对工程管理工程专业在生产实践中的作用过程以及建筑基础知识产生基本感性认识，形成对选本专业的整体概念认识。
在陈志华、樊丽君老师的带领下，我们进行了为期两周的认识实习，在这两周的时间里我们相继参观了省博物馆、可口可乐公司、居然之家集团、蒙牛集团以及参观学校周边正在施工的施工现场，在实习参观之前，老师还特地请到了中铁建的施工企业管理人员进行立刻专题讲座。
本次认识实习的目的是通过实习让学生走入社会、接触实际、增加对工程管理的感性认识；进一步了解本专业未来的就业岗位、社会对工程管理专业人员的素质要求，体验工程管理在社会经济活动中的重要地位和工程管理行为对社会经济效益所做的贡献。
激发学生对本专业的学习兴趣，为后续课程的学习奠定基础。
一、实习前一天由中铁建的施工企业管理人员为大家讲解了将来参加建设施工工作会遇到的问题，以及工作中的切身体会。
老师首先用简单的语言讲解了从业多年中发生的故事以及经历，为同学们描述了将来工作的大致概况，随后讲解了在施工中各种常用工具，安全结构，就地取材对所在教师和教学楼进行了专业的分析。
老师特别强调了施工中的安全问题，讲解了从业多年遇到的事故，以及自己引以为豪的成就。
同学们深深的感到这个职业的神圣以及所承担的责任的重大，为接下来的实习参观做了良好的动员工作。
二、6月21日，山西博物院，于晨间到达，参观博物院的主要目的是了解其建筑结构。
山西博物院位于太原市汾河西畔，占地168亩，建筑面积5.1万平方米。
山西博物院建筑群由主馆与四角辅楼组成。
主馆造型如斗似鼎，四翼舒展。
四角辅楼分别是办公楼、会议中心、会展中心、艺术中心。
博物院底板长160米、宽130米，用超长、超厚、无黏结预应力混凝土，形成一块整板，提升了抗震等级，防盗功能也予以加强。
山西博物院实习的实习报告
实习报告一、前言随着我国文化事业的蓬勃发展，博物馆作为文化交流的重要平台，越来越受到广泛关注。
作为一名热爱历史文化的学生，能够到山西博物院进行实习，我感到非常荣幸。
在这段时间里，我深入了解到了山西博物院的历史沿革、展览布局以及各项工作，收获颇丰。
二、实习单位简介山西博物院位于山西省太原市，是一所集文物收藏、展示、科研、教育为一体的综合性博物馆。
博物馆前身为民国八年（1919年）创建的山西教育图书博物馆，历经多次更名，1953年改称山西省博物馆。
2004年新馆竣工，定名为山西博物院，2005年对外开放。
山西博物院占地面积168亩，建筑面积5.2万平方米，展览面积1.3万平方米，文物库区1.2万平方米。
博物馆共有藏品50余万件，其中包括青铜、瓷器、石刻、佛教造像、壁画、书画等特色文物，珍贵文物40282件（组），一级文物2129件（组），另有图书古籍11万余册。
三、实习内容实习期间，我主要参与了以下几个方面的工作：1. 展览参观：我参观了山西博物院的各个展览，了解了博物馆的展览布局和陈列内容。
展览主题丰富，包括文明摇篮、夏商踪迹、晋国霸业、民族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商等历史文化专题，以及土木华章、山川精英、翰墨丹青、方圆世界、瓷苑艺葩等艺术专题。
通过参观，我对山西的历史文化有了更深入的了解。
2. 文物鉴赏：在实习过程中，我有幸参与了一次文物鉴赏活动。
在这次活动中，我学会了如何辨别文物的真伪、年代以及艺术价值，提高了自己的鉴赏能力。
3. 教育活动：我参与了博物馆举办的一次教育活动，以“晋魂”为主题，向观众介绍了晋文化的起源、发展及其特点。
通过这次活动，我锻炼了自己的表达能力和组织能力，也加深了对晋文化的理解。
4. 日常工作：在实习期间，我还参与了博物馆的日常工作，如接待游客、解答疑问、维护展览秩序等。
这些工作让我更加了解了博物馆的运营管理，也使我更加尊重文物、爱护文物。
四、实习收获通过这次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 知识层面：我对山西的历史文化有了更深入的了解，丰富了我的知识体系。
博物馆实习报告范文
博物馆实习报告范文在博物馆名称的实习经历，让我收获颇丰，不仅对博物馆的工作有了更深入的了解，也让我在专业知识和实践能力上得到了很大的提升。
初入博物馆，我便被其庄严肃穆的氛围所吸引。
这里承载着历史的记忆，每一件展品都仿佛在诉说着过去的故事。
我被分配到了展览策划部门，主要负责协助策划新的展览以及对现有展览的优化和改进。
在实习期间，我参与了多个展览项目。
其中一个重要的项目是关于古代陶瓷艺术的展览。
从最初的展品筛选、展品信息整理，到展览布局的设计，我都全程参与。
在展品筛选过程中，我需要与专业的文物鉴定人员合作，学习如何鉴别陶瓷的真伪、年代和价值。
这让我深刻体会到了文物鉴定工作的严谨性和复杂性。
每一件陶瓷都有着独特的历史背景和艺术价值，我们需要通过细致的观察和研究，才能准确地判断其重要性和展示价值。
在展品信息整理方面，我需要查阅大量的历史资料和学术文献，以确保对每一件展品的介绍准确无误且生动有趣。
这不仅考验了我的资料收集和整理能力，也让我对古代陶瓷艺术的发展历程有了更全面的认识。
通过这个过程，我学会了如何从众多的信息中筛选出关键内容，并以简洁明了的方式呈现给观众。
展览布局的设计则是一个充满挑战和创意的环节。
我们需要考虑如何将不同类型、不同风格的陶瓷展品以最佳的方式展示出来，既要突出展品的特点，又要保证整个展览的视觉效果和参观流线的合理性。
为了达到这个目标，我们多次进行实地考察和模拟布局，不断调整和优化方案。
在这个过程中，我学会了如何运用空间和色彩来营造氛围，如何根据观众的心理和行为习惯来设计参观路线，以提高观众的参观体验。
除了展览策划，我还参与了博物馆的教育活动组织工作。
我们针对不同年龄段的观众设计了多样化的教育活动，如讲座、工作坊、亲子活动等。
在活动策划过程中，我需要充分考虑观众的需求和兴趣点，制定具有针对性的活动方案。
同时，我还需要与志愿者团队紧密合作，确保活动的顺利进行。
通过这些教育活动，我看到了观众们对历史文化的热爱和渴望，也更加深刻地认识到博物馆在社会教育中的重要作用。
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山西省博物院实习报告在2014年10月27日—2014年11月9日期间，在老师们的带领下我们完成了在山西省博物院的参观实习。
其间受益不少，感慨良多，我了解到许多从前书本上没有学到的山西历史文化，增长了知识，更加触动了我对山西的热爱。
山西省博物馆的外观气势宏伟，内部格局整齐壮观，设计极具现代化，把现代的风格与历史的韵味结合起来为我们呈现出不一样景观。
一、博物院基本概况（一）省博简介山西博物院的前身为1919年创建的山西教育图书博物馆，此后屡次更名。
1953年起称山西省博物馆。
新馆于2001年8月10日奠基开工，2004年竣工，定名为山西博物院。
作为山西省最大的文物收藏、保护、研究和展示中心，山西博物院荟萃了全省文物精华，珍贵藏品约40万件。
其中新石器时代陶寺遗址文物、商代方国文物、两周时期晋及三晋文物、北朝文物、石刻造像、山西地方陶瓷、金元戏曲文物、明清晋商文物等颇具特色。
此外，山西博物院图书馆占地1000平方米，基础设施齐备，管理制度完善，院藏图书计16万余册，古籍11万余册，其中善本888函、5043册，是“全国古籍重点保护单位”。
山西博物院的基本陈列以“晋魂”为主题，由文明摇篮、夏商踪迹、晋国霸业、民族熔炉、佛风遗韵、戏曲故乡、明清晋商等7个历史文化专题和土木华章、山川精英、翰墨丹青、方圆世界、瓷苑艺葩等5个艺术专题构成。
它紧紧抓住山西历史文化长河中的“亮点”重点展示，并打破传统陈列模式，以物代史，史物结合，形成了具有鲜明个性，广受赞誉的陈列风格。
除基本陈列外，山西博物院还根据馆藏特色和时代要求，举办临时展览，极大丰富了群众文化生活。
山西博物院下设保管部、公众服务部、文物保护中心、文物信息中心等十五个功能齐备的部门及先进的楼宇自控系统、安全技防系统、消防监控系统、电子票务系统及文物商店、对外餐厅、茶舍等完善的服务设施。
作为三晋文化的传承者、垦拓者、引导者，山西博物院本着“三贴近”的原则，坚持把社会效益和群众需求放在首位，着力打造成真正的“艺术展示的殿堂，学生学习的课堂，民众休闲的乐园”，为社会主义精神文明建设以及山西的社会经济文化发展作出积极贡献。
（二）省博内设山西博物院建筑群由主馆与四角辅楼组成。
主馆造型如斗似鼎，四翼舒展，象征着丰收富足与安定吉祥，并以现代技术手段诠释了古人对建筑“如鸟斯革，如翚斯飞” 的审美取向。
四角辅楼分别是办公楼、会议中心、会展中心、艺术中心。
整个建筑群如山似阙，跌宕起伏，雄浑大气，是太原市乃至山西的标志性地理文化建筑之一。
山西博物院，典藏瑰宝，呵护文明，展示珍品，陶冶情操。
40万件馆藏文物，荟萃全省文物精华。
基本陈列以“晋魂”为主题，由《文明摇篮》、《夏商踪迹》、《晋国霸业》、《民族熔炉》、《佛风遗韵》、《戏曲故乡》、《明清晋商》等7个历史专题和《土木华章》、《山川精英》、《翰墨丹青》、《方圆世界》、《瓷苑艺葩》等5个艺术专题构成，宏阔而细腻，循历史脉络，聚文明亮点，浓缩了5000年历史与艺术精华，集中诠释了三晋文化在华夏文明历史中最辉煌的片段，十余件国宝级文物更是散发出夺目的光彩。
展厅以丰富的现代展示思维和传统的陈列方式相结合。
古代文明之光通过高科技手段，引领每一位游客穿梭于古今之间，与古人进行跨越时空的交流。
（三）发展规划1.管理机制创新做好事业单位改革试点和法人治理结构试点工作，建立山西博物院理事会，吸纳具有代表性的社会人士、专业人士、基层群众参与博物院的规划和管理;依照《山西博物院章程》，修订、完善内部管理制度;健全事务公开制度;做好内部的目标管理和绩效管理;推行岗位聘任制度，实现由“身份管理”向“岗位管理”的转变;继续推进并完善后勤保障社会化服务的运营模式和监管体制。
2.藏品征集与管理(1)积极开展藏品征集。
按照《山西博物院藏品征集办法》，合理使用藏品征集专项资金，建立奖励机制，拓宽藏品征集渠道，优化藏品结构，提升藏品质量，重点抢救一批濒危的墓葬壁画;重点征集具有山西地方特色历代艺术珍品，建立具有山西博物院特色的藏品体系。
加强反映当代活动、重大事件实物征集;加强非物质文化遗产及信息资料的征集;加强当代艺术品的征集。
(2)加强藏品登记、建档和信息化建设。
按照国家标准完成三级以上重要文物档案建设;重点推进藏品数据库建设，完善藏品管理系统，实现藏品数字化管理;逐步建立藏品三维数字资源数据库;建立易损藏品动态记录，为文物保护提供科学依据。
(3)加强藏品库房建设。
以建设高标准的藏品库房为目标，逐步完善藏品库的硬件设施，做好漆木器、墓葬壁画、有机质等重点文物的专门管理，实现藏品“预防性”保护，藏品保存环境100%达标。
3.科学研究与科技保护(1)建立健全科研组织体系。
鼓励支持研究人员承担各级课题，培养科研骨干;加强继续教育，提高整体素质，以专家带头，中青年科研力量为骨干，建设结构合理、学科覆盖面广泛的人才队伍。
重点加强晋文化、北朝文化、宗教文化、傅山研究、博物馆学等领域的研究工作，全面提升学术研究水平。
建立理论培训和实践培养相结合，内部培养和外部交流相补充的开放式人才培养体系。
(2)加强科技保护基地建设。
继续加大文物保护的人力、财力投入，全面提升文物保护实验室的配置;增配高精度文物科技保护设施;与高等院校、科研院所合作，通过组建技术联盟的方式，建设国内领先的文物科技保护基地。
(3)完成文物保护及科研项目。
建立重要文物健康测评，加强文物修复和预防性保护工作。
立足本省文物保护事业的发展现状及需求，做好文物保护与研究项目的立项、申报及组织实施，做好研究成果推广。
4.陈列展示(1)改造提升基本陈列。
跟踪学术动态和最新考古成果，及时补充、更新基本陈列;增强展览的知识性、趣味性、观赏性、互动性和参与性;增加展柜内的恒温恒湿设施设备，改造提升照明系统;定期进行陈展文物的保养。
(2)举办形式多样的临时展览。
发挥馆藏文物优势，策划具有山西特色的高水平展览，实施博物馆精品工程;加强馆际间交流，实现优势互补，重点策划引进长江文明系列、边疆古代文明系列、少数民族风情系列、中国古代书画系列、近现代名人名家书画系列展览，每年引进境外展览2个，国内大型展览4个，中型展览10 个，小型展览24个。
重点策划输出晋国文物、傅山书画、佛教文物、戏曲砖雕等系列展览。
(3)加强与国际间博物馆的交流与合作。
拓展交流渠道与合作方式，努力创造条件，积极引进国(境)外优秀展览;积极参与中华文明展示工程系列展览，同时推出专题特色展览赴国(境)外展出，扩大山西文化的国际影响力。
5.公共文化服务(1)提升服务质量。
坚持“以人为本，观众至上”，充分发挥博物馆公共文化服务功能，加强服务人员培训，实现“双语”服务。
关注弱势群体，增加手语讲解、盲文介绍等。
拓宽志愿者服务领域，志愿服务人数稳定在200人，团体志愿者队伍达10个以上。
发展博物馆会员，逐步完善博物馆会员制，努力实现博物馆会员和社会资源良性互动。
广泛征集观众意见，引入第三方对博物馆工作进行评估监督。
(2)拓宽教育渠道。
深化与教育机构的合作，建立长期有效的馆校联系制度，开发与教学内容互补的教育品牌项目，开辟博物馆第二课堂;利用节假日，配合临时展览，策划主题教育活动;针对青少年开展常规教育动手体验;建立流动博物馆;定期举办博物馆社会公益讲座。
（3）推进信息化服务平台。
加强博物院网络资源体系建设，建立和完善博物馆综合管理信息系统。
完成馆藏文物信息资源库，藏品信息资源展示平台，文物信息资源存储、加工平台建设;搭建博物院网络公共服务平台;推进数字化博物馆建设，通过网络等资源为公众提供及时快捷的公共文化信息服务。
(4)提供特色文化产品。
依托馆藏文物资源，充分运用国家扶持文化创意产业的优惠政策，吸纳社会力量，开发具有博物馆特色的文化产品，为公众提供丰富多样的文化产品。
6.保障体系(1)加强安全责任制。
严格执行安防、技防、人防相结合的防护体系，坚持领导带班、中层领导值班、展厅安全管理、警卫队全天候巡查、保安公司夜间辅助守卫的24小时不间断安全管理模式;建立完备的职、责、权管理体系，完善检查监督手段和执行力度;坚持每月进行一次安全检查，每季度进行一次集中检查，做好节假日和重大活动期间的安全工作，确保安全责任落实到人。
(2)做好安全技术防范。
以“预防为主，确保重点”为原则，保证“110”联网报警系统畅通;增加高科技安全防范设备，做好安消防设施设备的维护和定期检修，确保正常运转;做好突发事件的应急预案，加强重点区域的安全防范，确保安全工作万无一失。
(3)保障设备正常运行。
坚持“安全第一，预防为主”的原则，制定相应的管理制度和安全操作规程;做好空调、锅炉、冷冻水、给排水、电气等系统设备的定期维护;保证水、电、风的正常供应;保证藏品、图书、票务、物业等管理系统正常运行。
二、情况分析从博物院的设计可以看出，山西人对历史的尊重和重视。
馆内以专题的形式展现了山西历史的发展成就，以文物遗迹证实历史的存在，这样史与物相结合促进了后人对山西文化的学习，同时，博物馆别具风格的设计也为人们提供了一个休闲娱乐的场所，人们可以在娱乐中轻松地学习山西历史。
在文明摇篮的专题展览中，我们看到山西是最先孕育华夏文明的地区，制造出最早的石器，开创了新石器时代，使中华文明渐渐走向发展。
晋南彩陶的花卉图案，当即中华之“华”的直接渊源，观象台复原现场让我们亲身体验古人对天地自然的认识和利用。
同时，这一地区远古人类的遗迹，使得山西在探索人类文明起源中占有重要的地位。
在晋国霸业的专题展厅中，我们真实地感受到山西在历史上的霸主地位和恢弘气势。
在那个诸侯争霸的时期，晋文公作为山西这一地区的代表人物，以极具智慧的策略取得中原的霸主地位，当然更多的是山西人民的辛勤劳动和浓厚的地区凝聚力在争霸中起了关键性的作用。
晋国800多年的伟业，奠定了山西文化的基石。
在这个展厅中，我们强烈的自豪感触发了我们对山西的热爱之情，对历史中的山西人的文明创造和智慧结晶致以崇高的敬意。
最让我们震撼的是明清时期晋商的发展。
明朝初年（14世纪），山西商人以明朝北部边塞巨大的军事需求和“开中”盐法的推行为契机，开始经营粮和盐，渐渐崛起。
其后不断扩大经营地域。
二三百年间，足迹遍及全中国，采取多种经营，开拓对外贸易。
“晋商”称富海内，名闻天下，成为中国明清时代最重要的商帮之一。
清道光年间（19世纪），晋商在平遥创办中国第一家票号——日升昌，构筑起了四通八达的金融汇兑网络，使商业资本和金融资本融为一体，执金融界牛耳近百年。
晋商的发展，让我们看到了山西人的经商头脑，票号相当于是银行，最先在山西兴起和建立，可以看出山西人思想的前卫，颇有引领金融潮流的风范。
博物馆中为我们呈现了山西在历史长河中独领风骚的地位，让我们了解了山西在文明起源、民族融合、艺术文化发展、金融业和商业兴起中不可替代的作用，历史为我们展现了山西过去的辉煌成就，然而，历史已经是历史，能够有说明的是过去，能够保留的是文化与文明，放眼现实，近现代的山西渐渐落后于其他地区，落后于时代的发展潮流，此时的山西以不再是彼时的山西，因此，作为现代的山西人，我们不应该沉浸在过去的成就中，我们需要着眼现实，展望未来。