我的争
我为班级争光500字
我为班级争光500字作文一：《那次，我为班集体争了光》那天，太阳火辣辣的，我们班的队伍站在学校的操场上，准备参加一年一度的运动会接力赛。
我本来是替补队员，但就在比赛前一刻，我们班的一个主力因为扭伤脚踝不能参赛了。
老师转头看了我一眼，我心中咯噔一下，知道轮到我上场了。
说实话，那一刻我心里有点打鼓，毕竟我平时运动不多，生怕拖了大家后腿。
不过，一想到班上的同学都在给我加油，我就咬咬牙，决定拼一把。
发令枪响的那一刻，我感觉自己像被电击了一样，瞬间就冲了出去。
虽然一开始我落后了，但我不停地告诉自己：“加油，你行的！”跑着跑着，我发现自己的速度竟然渐渐提起来了，最后几米，我甚至超过了前面的同学，把接力棒稳稳地交到了下一位队友手中。
比赛结束后，我们班虽然没能拿第一，但获得了第二名的好成绩。
同学们都跑过来拥抱我，说我是班里的英雄。
那一刻，我觉得自己真的为班集体争了光，心里暖洋洋的。
现在回想起来，那场比赛不仅是对我个人能力的一次挑战，更是班集体团结协作精神的体现。
有时候，一个人的努力确实能给整个团队带来意想不到的变化。
作文二：《一次意外的惊喜》谁也没想到，这次的数学竞赛，我会成为班里的骄傲。
平时我对数学并不特别感兴趣，但有一次偶然的机会，我在图书馆翻到了一本关于数学谜题的书，里面的内容有趣极了，让我第一次感受到了数学的魅力。
从那以后，我开始利用课余时间研究那些题目，渐渐地，我发现自己的解题能力有了明显的提升。
当班主任宣布学校要组织数学竞赛的时候，我犹豫了一下还是报名参加了。
比赛那天，面对那些复杂的题目，我感觉压力山大。
但当我静下心来，用这段时间学到的方法去解答，竟然顺利地解决了好几个难题。
最终，我竟然获得了年级组的第一名，这个消息让全班同学都感到非常惊讶，连我自己都不敢相信。
颁奖典礼上，当我接过奖状的那一刻，心里充满了自豪。
回到教室，同学们纷纷向我竖起了大拇指，老师也给了我一个肯定的眼神。
这件事让我意识到，兴趣是最好的老师，只要我们愿意尝试，就能发现自己潜在的能力。
我的“争”
我的“争”争“争”字在中文中有多种含义和用法，可以指斗争、争夺、争论，也可以指争取、争气、争取进步等。
“争”字在中国古代文化中有着深厚的内涵，反映了中国人民勇往直前，不畏艰难困苦的精神。
一方面，“争”可以指战争、斗争。
在历史的长河中，中国人民经历了无数次的战争和斗争。
从春秋战国时期的列国相争，到抗击外敌的民族英雄岳飞、郑成功，再到近代的辛亥革命、抗日战争，中国人民一直在为了民族的利益而奋斗着。
他们用自己的血肉之躯，换来了国家的和平与繁荣。
他们用自己的智慧和勇气，守护了中国的边疆。
正是因为有了这些战斗精神，中国才能够屹立于世界民族之林。
“争”可以指争夺、争论。
在现代社会中，各个领域的人们都在为了名利、权力而奋斗。
政治、经济、科技等领域都充满了竞争的气息。
在竞争中，人们通过自己的努力和智慧争夺更多的资源和机会。
他们通过争论和交流，寻求更好的方案和解决办法。
通过争夺和竞争，社会不断向前发展，人民生活水平不断提高。
“争”也可以指争取、争气。
中国人民向来注重勤劳努力，追求进步和发展。
无论是农村的劳动者，还是城市的职员，都在为了自己和家人的生活而奋斗。
他们用自己的辛勤劳动，创造了美好的未来。
他们用自己的努力学习，提升自己的知识和能力。
他们用自己的发展，为国家的繁荣做出了巨大的贡献。
正是因为有了这种争气的精神，中国才能够在世界上崭露头角。
可见，“争”字既有战斗精神的含义，也有进取的含义。
它既反映了中国人民为了民族独立和国家进步而奋斗的精神，也反映了中国人民为了自己和家庭的幸福而奋斗的精神。
“争”不仅是一种精神，更是一种动力，激励着人们不断奋发向前。
只有不断争取、不断奋斗，才能够实现自己的梦想，创造出更加美好的明天。
我的争_初三作文
我的争我的心里，认定要了做个最好的自己，所以，我喜欢“争”。
从出生开始，我便开始学习，学习生存的技能；到上学的时候，学习科学知识；直到现在，我还在为自己的人生而不断的学习着。
父母的希望寄托于我，说的都是一堆物有压力的话：“如果考不上好的学校，我们可不供你读书了！”当然这是不可能的，我也知道。
听过后便只好使自己的手握笔更紧一点，使自己坐地更端正一点，这样才能使自己更靠近成功一点。
不知不觉，九年级的生活已过大半，转眼迎来的便是中考之战。
这是人生的第一个转折点，走好第一步才能走好每一步。
所以父母的叮嘱更多了些。
这学期的第一次大考，我处于年级65名，与以往成绩相比，下降了约十余名。
父母脸上多了一份焦虑，却又不知怎么帮我，便又换了一种说话方式。
“你想想，如果你学业有成就，在咱这个家族可真是第一人，你有多风光，你妈跟着你脸上都有光啊！”我更加努力，每节课都跟紧老师的步子，紧张复习，毫不松懈，利用课余时间，弥补弱科。
有复习之后还不懂的地方，主动请教同学或老师。
在第二次考试中，我提升到年级51名，虽未进入前列，但是有进步就是可喜的，不做最棒的，要做最好的。
我想，如果自己能再“争”一点，最后的结果一定是好的。
只要心中有信念，没有什么不可能。
“争”是一种态度，一种向上奋斗，积极进取的态度，做学问就是要有这种态度，才能把学问研碎消化，使自己受益。
“争”就像一个微小的火种，却有燃烧一个人的斗志；“争”就像一把锋利的宝剑，能砍断一个人的软弱，它帮我提高自我，在进步中享受快乐，它使我感受到胜利的光芒存在于每个角落，需要靠自己去寻找。
也许现在的我并不优秀，但我相信，只要能够坚持“争”的精神，不断拼搏，为了自己，也为了父母的期望。
两次考试后的我，学会“争”，利用“争”，坚持“争”，不断“争”，永远“争”。
最后，我喜欢“争”！。
以竞争为话题的作文13篇
以竞争为话题的作文13篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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那次争执让我九年级作文与朋友的争执
那次争执让我九年级作文与朋友的争执《那次争执让我》有一次，我和我的好朋友小明发生了一场争执，这可让我心里难受了好久。
那是一个阳光明媚的下午，我们一起在操场上踢足球。
小明不小心把球踢到了我的身上，弄脏了我的新衣服。
我一下子就生气了，大声地对他说：“你怎么这么不小心！”小明也不甘示弱，说：“我又不是故意的！”就这样，我们你一句我一句地吵了起来。
吵着吵着，我突然想到，平时小明对我很好，会跟我分享他的零食，还会在我被欺负的时候帮我。
我不应该因为这么一点小事就和他吵架的。
于是，我主动向小明道了歉，小明也说他不该跟我顶嘴。
从那以后，我明白了，朋友之间要互相理解，不能因为一点小事就发脾气。
《那次争执让我》我永远忘不了那次和好朋友小花的争执，它让我学到了很多。
那天，我们一起画画。
我觉得小花画的房子不好看，就说了出来。
小花听了很不高兴，说：“我觉得好看，你不懂！”我也急了，说：“就是不好看！”我们俩争得面红耳赤。
后来，老师过来了，看了看我们的画，说：“每个人都有自己的想法和风格，不能说谁的就一定不好。
”我听了老师的话，觉得很不好意思。
我对小花说：“对不起，我不该说你的画不好。
”小花也说：“我也不该对你发脾气。
”这次争执让我知道，要尊重别人的想法，不能随便否定别人。
《与朋友的争执》那是一个很酷的玩具，我和小伟都想先玩。
我着急地说：“我先玩，我都好久没玩玩具了。
”小伟紧紧抓着玩具不放手，大声说：“我也要先玩，我比你更喜欢这个玩具。
”我们俩谁也不让谁，争得不可开交。
小伟生气地跑回家了，我也气鼓鼓地坐在地上。
过了一会儿，我冷静下来，觉得自己有点过分，不应该和小伟抢玩具。
第二天，我拿着自己的零食去找小伟，跟他说：“小伟，对不起，昨天是我不好，咱们一起分享零食，一起玩玩具吧。
”小伟也笑了，说：“我也有错，咱们还是好朋友。
”从那以后，我们再也没有因为玩具吵架了，而且学会了互相谦让。
《与朋友的争执》我和好朋友小美有过一次大大的争执。
竞争的作文
竞争的作文关于竞争的作文（精选32篇）在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的关于竞争的作文（精选32篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
竞争的作文篇1现在，随着社会的不断的发展，竞争也是愈来愈激烈，竞争，就是在较量中让自己不断的进步，当然，也有的不能跟进时代的步伐，在竞争中被淘汰，由此可见，在竞争面前，我们没有任何退路。
竞争一词最早来于达尔文在《进化论》一书中提到的“物竞天择，适者生存”，这就能够很好的说明竞争的激烈，唯有真正能够适应变化的人才能够留下来。
在远古时代，长颈鹿的品种原本有两种，一种长颈，一种是短颈，在后来短颈因为不能够迟到高树上的叶子因而灭亡，留存下来的只有长颈。
在举一个大家都很熟悉的例子，早在几十年前，诺基亚可谓是中国手机市场的领头羊，但是现在几乎没有人再去使用诺基亚的手机，原因很简单，诺基亚并非我们现在常用的智能手机，当乔布斯打开智能手机的大门之时，诺基亚并没有意识到竞争对手的存在，依然沉浸在那个“质量好就是第一”的理念之中，并没有开始自己的智能机品牌，最终在2G、3G、4G的潮流之下淡出了市场。
竞争不论对个人还是国家都有着举足轻重的作用，国家没有竞争将会面临危险，个人缺乏竞争力将无法在社会上立足，因而，在竞争面前，我们没有退路，我们必须全力以赴，在竞争之中不断提升自己。
竞争的作文篇2竞争我从字典上看的，意思是为了自己或本集团的利益而跟人争胜，我也参加过竞争。
记得有一次，我参加在萧山举行的浙江省中小学生无线电测向比赛，我们早上9点多就到了，一到萧山就走了走，10点整比赛开始了，我是在下午2点30分比赛，我看见他们都显露出紧张的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比赛时找不到4个点台，不能为学校争光，但又想起一句话“世上无难事，只怕有心人。
”于是心中的害怕有逐渐消失了，心中充满了自信，终于轮到我出发了，我把耳机塞在耳朵上便出发了，刚出来不一会儿，就找到了第一个电台，这时我心里更加自信，过了一段时间，又找到了第二个电台，我看了看手表时间快到了，便去找终点去了，在最后几分钟找到可终点，得了第二名，为学校争了光，当时我高兴得一蹦三尺高，证明了自己的实力，也证实了只要你努力再努力，就没有做不到的事。
四年级立志章争章范文
四年级立志章争章范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是四年级二班的小明。
今天，我非常荣幸站在这里，向大家分享我的立志章争章故事。
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
从小我就立志要成为一名科学家。
我喜欢探索未知的领域，喜欢思考各种问题。
我相信，只要努力，我的梦想一定能实现。
为了更好地追逐我的梦想，我开始了争章之路。
首先，我要做到每天都保持积极向上的心态。
无论遇到什么困难，我都会坚持不懈地解决问题，不轻易放弃。
我相信，只要持之以恒，困难终将迎刃而解。
我要充实自己的知识。
科学家需要有广泛的知识储备，才能更好地进行研究。
因此，我每天都会认真听讲，课后也会主动查找相关资料进行学习。
同时，我还经常参加各类科学实验和竞赛，锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。
除了知识的积累，我还注重培养自己的动手能力。
科学实验需要动手操作，所以我经常利用课余时间进行实验。
我会仔细阅读实验步骤，按照要求进行操作，同时记录实验结果和心得体会。
通过这样的实践，我能更好地理解和掌握科学知识。
团队合作也是我争章的重要一环。
科学研究往往需要多人的智慧和力量。
我善于与同学们合作，共同解决问题。
在小组活动中，我会尊重每个人的意见，积极发表自己的看法，并协调大家的分工合作。
通过团队合作，我学会了倾听和沟通，也培养了领导能力和团队协作精神。
除了学习上的努力，我还注重培养自己的兴趣爱好。
科学家不仅需要专业的知识，还需要对科学充满热爱和激情。
我喜欢观察大自然的奇妙之处，喜欢亲自动手制作一些小发明。
这些兴趣爱好不仅能够增加我的科学知识，还能够培养我的创造力和思维能力。
立志章争章的道路上，我还有很多不足和不完美的地方。
但是我相信，只要坚持努力，我一定能够实现我的梦想。
我会时刻保持积极向上的心态，不断充实自己的知识，培养自己的动手能力，注重团队合作，培养自己的兴趣爱好。
我相信，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的科学家。
我要感谢我的父母和老师们对我的支持和鼓励。
那场什么的争论优秀作文
那场什么的争论优秀作文篇一《那场关于美食的争论》我和我那几个朋友啊，都是十足的吃货。
有一次啊，我们就为了一道菜展开了一场超火爆的争论，那场面，就跟锅里炸开的爆米花一样热闹。
事情是这样的，我们几个去了一家本地新开的馆子，菜单上有一道特色菜叫“秘制红烧肉”。
菜一端上来，那色泽红亮红亮的，肉也是颤颤巍巍地堆在盘子里，看着就馋人。
我眼睛都放光了，迫不及待地就夹了一块，一咬，那味道，香甜软糯，肥肉部分入口即化，瘦肉也是酱香浓郁。
我大声称赞起来：“哎呀，这红烧肉可太地道了，这绝对是我吃过的最好吃的红烧肉，这肉煮得火候刚刚好，糖色也炒得妙啊。
”我这话说完，朋友小李就不干了。
他皱着眉头说：“你这就不懂了，这红烧肉啊，肉是还可以，但这甜度太重了，正宗的红烧肉应该是咸鲜为主，有点甜味提提鲜就够了，这都快成甜肉了。
”小王在一边也点头附和：“就是就是，而且这肉太软烂了，失去了一点肉该有的嚼劲。
”我一听就来气了：“你们懂什么，这就是人家馆子的特色，秘制的，这种甜腻腻的口感正合我意，软糯才是这道菜的精髓。
”我们几个就这么你一言我一语地争起来了。
旁边还有个朋友小张呢，他不紧不慢地说：“我觉得啊，各有各的道理。
不同地方有不同做法，这馆子说不定面对的顾客就喜欢这种甜口软糯的红烧肉呢。
”我们听了小张这句话，都愣住了，仔细想想也有点道理。
不过我们还是不肯轻易认输，又围绕着不同地区对于红烧肉的做法和口味偏好讨论起来。
最后啊，这顿饭就在这热热闹闹的争论声中结束了，不过这倒使得这顿美食体验更加有趣难忘了，此后我们每次出去吃饭遇到不同观点还是会争论一番呢。
篇二《那场关于电影结局的争论》那天，我和我弟弟一起在家看一部科幻片，那部电影啊，前面剧情特别紧凑精彩，把我们俩的小心脏都弄得七上八下的。
可看到结局的时候，那争论就像是火山爆发一样，止都止不住。
电影演的是地球遭遇了外星生物的入侵，主角一群人一路过关斩将，与外星生物斗智斗勇的故事。
到最后的结局是，主角牺牲自己拯救了地球，但是地球也因此陷入了一种半废墟的状态，人们虽然存活下来了可是得重新开始艰苦的重建。
初中作文 2019年宜昌中考下水作文：我的“争”-精品
2019年宜昌中考下水作文：我的“争”梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。
回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①先将题目填写在横线上。
②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
我的“争”湖北吴海宁我把获得省初中语文优秀教师的事，打电话告诉给了我的父亲——这位越来越理解他儿子选择的老人。
我想让他高兴高兴，不管怎么说，获得省优秀教师的认定，对我来说，是件大事。
“我知道了！这只是一个荣誉。
荣誉值不了什么；真正要注意的，是把你本份的事做好。
”父亲以他贯用的话语，如此回我。
但从他那少许的颤音里，我分明感受到一种骄傲——儿子给他争了脸。
想当年，我以“世界那么大，我想去看看”的任性，从秭归走出，父亲想不通。
好端端地干着，而且，马上就有可能当副校长，未来可能当校长，甚至有可能成为教育局的干部。
我——他的儿子，却从峡谷里走出，来到了宜昌，在陌生的学校里工作，做一个普通的语文老师。
这个落差，让他与我不言语了好长时间。
父亲，我一直与他交流不多；我想出来闯练闯练的心，也未能在语言上说服他——抛弃大好前程，我的选择对他来说，是他梦想的突然崩塌，就如自己打自己的嘴巴子。
于是，父亲把自己笼罩在烟雾里，他一根接一根地抽烟，一天至少三包的量。
后来，看到我一年比一年好，他的心也放舒坦了些，慢慢地接纳了我的选择，并勉励我要好好干下去。
我也把被评为优秀教育工作者、好同事等的信息，时时地告诉他，让他高兴。
因为飞出了西陵峡，我的眼界大开，我走向一个崭新的世界并以自己的“争”融入了它：以不低于七年带毕业班的经历，成为所在单位的“元老级”人员；以不懈地钻研，完成了自身教学风格的定型，形成了自己的教学理念，并在所有做老师的同学中，第一个晋升为中学高级教师；先后多次应邀到国家、省、市教研会上做报告，每年有多篇论文发表……家也从峡谷搬到了城里，一家人团聚在一起，向着理想的方向，正阔步前去。
关于争的作文（通用72篇）
关于争的作⽂（通⽤72篇） 在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂⼀定要做到主题集中，围绕同⼀主题作深⼊阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚⾄⽆主题。
你写作⽂时总是⽆从下笔？下⾯是店铺为⼤家收集的关于争的作⽂，欢迎⼤家分享。
争的作⽂篇1 曾喜欢这样⼀句⼝头禅：⽣物多样性-----不要⽼让我和你⼀样，我们是不同的。
诚然，将⾃⼰同别⼈⽐较，⼼⾥总有些不愉快。
世界之⼤，为什么不能⾃由驰骋？此地不留⼈，⾃有留⼈处，何必跟⼈⽄⽄计较呢？与世⽆争，总可以找寻⼀份⽣存的空间吧，当时实在为⾃⼰的明智骄傲，也竭⼒想营造⾃⼰的桃源。
空中楼阁终不长存。
初中三年的现实让我幡然⼤悟：当你想攀登⾼峰时，不知多少⼈要与你竞争，⽐分数、⽐名次、⽐速度、⽐耐⼒。
当由年级第⼀的宝座被⼈挤下去并且越来越靠后时，我才知道，与世⽆争的桃花源是不存在的，世界从来都是罗马竞技场，没有竞争意识的⼈终将⼀⽆所获。
竞争⽆所不在，压⼒也⽆处不存。
只要你有所作为，只要别⼈对你有期望，你就会有压⼒，就要去竞争。
有了压⼒，才会有动⼒。
进化论认可为，许多⽣物不是逐渐进化，⽽是突变进化的，⽽突变往往产⽣于环境的突变，这就是压⼒。
试想，如果⼤地上仍处处温暖湿润、和风细⾬，怎么有冰清⽟洁的雪莲、傲然挺⽴的古松、热情似⽕的枫叶、威武雄健的仙⼈柱呢？⼜怎么会有银杏、丁⾹和挂着吊死⿁的国槐呢？有的恐怕只是遍地的蕨类⽽已。
可见，进步需要动⼒，动⼒离不开压⼒和竞争。
竞争是痛苦的，竞争的恐惧是任何⼈都⽆法摆脱的。
知难⽽上，奋发图强，是竞争的作⽤；知难⽽退、消极颓唐，也是竞争的作⽤。
⾯对竞争，有的⼈垮掉了，更多的是涌现⼀批强者。
真可谓成也竞争，败也竞争。
有竞争，总有淘汰，痛苦吗？当然。
周瑜当年的那声仰天长叹既⽣瑜，何⽣亮是多么的撕⼼裂肺、催⼈泪下。
但是时代不需要弱者，对弱者只有同情怜悯，直⾄遗忘。
淘汰不是错，每个⼈都有不如他⼈的权利。
但是你想过没有，在竞争中取胜的⼈也是在压⼒下创造奇迹的⼈，让你感到极光般的惊⼼动魄。
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我的争
时间：2019-08-30 13:00:24 | 作者：彭程
争与不争只是像人道路上的一个岔路口，只要走对了，就算是前途无忧了。
可是，也有一些人会走错的，但是他们一直在争，最后突破重重困难才来到了胜利的春天。
我就是其中之一。
这件事我还是从小学一年级的时候开始说起。
当时我可是天天考试拿九十分以上的尖子生，老师对我好，父母对我好，朋友对我也好。
当时的场景我真是让我不得不佩服自己了
可是，我认为我要在这种情况下渡过一生的时候，我看见了电脑游戏，很快，我就被电脑游戏迷住了，每天废寝忘食地玩电脑，而考试成绩呢？在我升上四年级我才发现：我从二到三年级的考卷上没有一个九十分以上的了！不过我想了想前因后果之后，不禁苦笑了起来，这也是我咎由自取罢了。
从四年级开始，我拒绝了一切对我不利的东西，开始拼了命似的学习各种学科，成绩才回到了九十分左右。
可是，电脑这玩意儿像毒品一样，你如果没有人看着，那么，我就像一位快要死了的人一样不停地“吃”。
所以，我的成绩又一落千丈，最后弄到不及格！可是我才醒悟过来时，已经晚了。
可是，恢复力极强的我开始想：虽然我先天不足，但是，我可以用后天的努力来弥补自己的不足。
从五年级开始，我就把电脑和手机等放在妈妈那，开始了我的“大业“。
对于打败电脑与手机，这是我一定要争的。
不过到现在，还是只是一点一点地向上，我相信天分不决定一切，努力才是王道。