人教版高中语文必修二复习课件
孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，
固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行 迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以
离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌
兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
素材积累 （1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 子。…… 遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 风致了。（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞 手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察 周围事物的习惯。） （2）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的；可是 啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （学会使用“文眼”，总领全文。） （3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如 廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝 湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国 的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼 之与大蟹，黄犬之与骆驼。（学会使用对比的手法， 突出要描写的事物。）
通 民 换 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。 “非” 匪我愆期，子无良媒。 送子涉淇，至于顿丘。_________ _________ qiān拖延 将子无怒，秋以为期。 ________ _________ qiāng请,愿 登上 倒塌的墙 乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 _________ _________ 既见复关，载笑载言。 ________ __________ 尔卜尔筮，体无咎言。 灾祸 以尔车来，以我贿迁. 你 财物 润泽的样子 通“吁” 通“毋” ________ ________ _______ ________ 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚； 于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也； 脱 沉溺 女之耽兮，不可说也。
“木翟”( 通“棹” )
• 《故都的秋》郁达夫
zhè chuán xùn lǐn
• 潭柘寺 一椽 驯鸽 • sī zhuó niàn • 嘶叫 着单衣 廿四桥
房檩
涸，水干。辙，车轮压出的沟 lǐ 痕。鲋，鲫鱼。比喻处在困境 • 《囚绿记》 陆蠡 中急待救助的人。 lí •
•
qiàn xǐ xì yà
第二单元
先秦诸子及汉唐散文
《诗经二首》
《离骚》（节选）
《孔雀东南飞》（并序） 《诗三首》
《诗经》简介 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本 只称《诗》，儒家列为经典之一，故称为 《诗经》。共收录从西周初年到春秋中叶的 诗歌305篇，故又称“诗三百”。
《诗经》分为“风” “雅” “颂”三 部分。篇章结构上多采用重章叠句的形 式 《诗经》的基本表现手法为“赋、比、兴”。
（4）从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日 光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花的蓝 朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。说到了牵 牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之， 淡红者最下。最好，还要在牵牛花底，教长着几根 疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。（描写景 物要细致，要有自己的主观感受。） （5）像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会 铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有， 只能感到一点点极微细极柔软的触觉。
名作动，流眼泪
为动用法，为……悲伤
謇朝谇而夕替
亦余心之所善兮
名作状，在早晨，在晚上
形作动，崇尚，喜爱
鸷鸟之不群兮，
屈心而抑志兮
名作动，合群
使动，使……受委屈
步余马于兰皋兮
使动，使……步，缓行
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离 使动，使……高，加高
使……长，加长
关键实词 固时俗之工巧兮 偭规矩而改错 背绳墨以追曲兮 竞周容以为度 忳郁邑余侘傺兮
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解
吾犹未变兮，岂余心之可惩？
屈原的作品是他坚持“美政”理想，与腐朽的楚国贵族 集团进行斗争的实录。与此相关，屈原的作品还深刻揭 露了楚国政治的黑暗、楚国贵族集团的腐朽和楚王的昏 庸，表现了他坚持“美政”理想、坚持节操，“虽九死 而犹未悔”的斗争精神；同时表现了他忧国忧民、爱国 爱民、矢志献身于祖国的决心。 屈原的作品充满了积极 的浪漫主义精神。其主要表现是他将对理想的热烈追求 融入了艺术的想象和神奇的意境之中。屈原的作品还以 一系列比兴手法来表情达意。如他以鲜花、香草来比喻 品行高洁的君子；以臭物、萧艾比喻奸佞或变节的小人； 以佩带香草来象征诗人的品德修养 。这种“香草美人” 的比兴手法，使现实中的忠奸、美丑、善恶形成鲜明对 照，产生了言简意赅、言有尽而意无穷的艺术效果。
管窥蠡测
piē hézhé fù yī xiá
从竹管里看天，用瓢来量海水，比喻眼光狭窄，见识短浅。
• 嵌 空隙 瞥见 涸辙之鲋 急不暇择 • 移徙 揠苗助长 猗郁 蕈菌 葱 茏 茂盛的样子
xùn cōng lóng
• 下列词语中加点的字，注音完全都正确的一项是 • A、踱步（dù）袅娜（niǎo ）峭楞楞（léng）蓊 蓊郁郁（wěng） • B、颤动（zhàn） 落蕊（ruǐ） 潭柘寺（zhè） 脉脉含情（mò） • C、涸辙（hé） 蕈菌（xùn） 廿四桥（niàn）揠 苗助长（yàn） • D、漪澜（yī） 深邃（suì 黑魆魆（xū） 混 ） 混沌沌（dùn） D （A.踱duó；B. 颤chàn,；C.揠yà）
陆蠡（1908—1942）现代散文作家、翻译家。他 以散文诗集《海星》步上文坛，崭露头角。后来 又出版了散文集《竹刀》和《囚绿记》。太平洋 战争爆发后，日军进驻上海租界，由于在沦陷后 的上海坚守文化工作岗位，他于1942年4月13日 被捕，刑审数月，惨遭杀害，时年34岁。
疑难提醒 抒情散文重在抒情。将这种情诉诸文字，往往不 是直露无遗的，而是通过精巧、绵密的构思，富 有华彩或哲理性的语言，在写景、状物、叙事中 深婉迂曲又自然而然的表现的。这种情感，打上 了作者个性、人格的印记，具有真实性、独特性； 同时，它又是社会生活、时代风云在作者心底留 下的痕迹，具有社会性、时代性。所以，同学们 在复习这一单元散文时，要理解作者寓情于景、 情景交融的写作手法，同时，要了解相关的写作 背景，走进作者的心灵。
cú往 落下 • 桑之落矣，其黄而陨。 自我徂尔，三岁食贫。 溅湿 淇水汤汤，渐车帷裳。 ________ __________ 女也不爽，士贰其行。 过错 有二心 士也罔极，二三其德。 • ________ _________ 无 使……不专一 早 没有 • ________ _________ ________ ________ 三岁为妇，靡室劳矣； 夙兴夜寐，靡有朝矣。
第一单元 抒情散文 《荷塘月色》 《故都的秋》 《囚绿记》
《荷塘月色》朱自清 xiè wěng
duó
niǎo nuó
小煤屑路 蓊蓊郁郁 chàn zhàn
踱着 袅娜 mí mò léng
颤动 “颤栗” (同“战栗”) 弥望 脉脉 峭楞楞(同 “棱”） yuàn yì zhào jū
妖童媛女 鹢首 敛裾
离骚 屈原名平，字原，是战国时期楚国的杰出的政治家和 爱国诗人。他吸收了南方民歌的精华，融合了古代 神话和传说，创造出了新体诗──“楚辞”，被列为 世界文化名人。楚辞的出现，是我国古代诗歌的大 解放。后人也因此将《诗经》 与《楚辞》并称为 “风、骚” 。“风、骚”是中国诗歌史上现实主义 和浪漫主义两大优良传统的源头，成为文学的代名 词。《离骚》代表了楚辞的最高成就，它不仅是屈 原的代表作品，同时也是我国古典文学中最伟大的 最长的长篇抒情诗。“离”-遭遇，“骚”-忧愁；《离骚》 即作者遭遇忧愁而写成的诗句。全诗373句是屈原的 思想结晶，是他政治失败后用血和泪写成的一篇扣 人心弦的抒发忧国之思的作品。
• 古今异义
1，謇朝谇而夕替 2，吾独穷困乎此时也 古义：贬斥 古义：阻塞不通 引申为走投无路的意思
古义：随水流而长逝
3，宁溘死以流亡兮，
4，进不入以离尤兮， 退将复修吾初服 5，民生各有所乐兮 6，岂余心之可惩？
古义：指古代君子从政 或归隐 古义：人生 古义：受创而改变
词类活用
长太息以掩涕兮
哀民生之多艰
言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。 顺心满足 笑 静言思之，躬自悼矣。 伤心 无实义 通“畔” 一齐 及尔偕老，老使我怨。 淇则有岸，隰则有泮。 ________ _________ 总角之宴，言笑晏晏。 信誓旦旦，不思其反。 ________ _________ 快乐 真挚的誓言是那样地诚恳 反是不思，亦已焉哉！ 止
余虽好修姱以鞿羁兮， 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮，
谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。
背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；忳郁邑余侘傺兮，
吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫
方法精要： 方法一： 阅读写景状物的散文时，要展开想象的翅膀，力求 身临其境般地感受作者心灵的搏动，体会作品所描 绘的美景，理解作品的思想内涵，分享作家的个性 思想。 方法二： 阅读时，遇到精彩的句子，可以做一些批注，写一 写自己的心得。同时反复朗读优美的段落，最好背 诵下来，这样反复咀嚼，就可以增强对散文的鉴赏 能力。
彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 高大的战车 那 花盛开的样子 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 胜利 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 遮蔽 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ 行列整齐动作熟练 通” yù下 急“ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。 _______ ________ _________ _________ 无实义 行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀。 ________ _________ _________ _________
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只要；确实
① 《孔雀东南飞》选自南朝徐陵编写 的诗歌集 《玉台新咏》，原题为 《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国 古代最长的叙事诗，全诗共有353句， 1785个字。 ② 乐府的发展历程 音乐机构——诗体名称 ③ 汉代乐府民歌代表作《孔雀东南飞》 《木兰诗》 和南北朝乐府民歌代表 乐府双璧 ④ 作合称为“ ”。
通 民 换 氓之蚩蚩，抱布贸丝。 “非” 匪来贸丝，来即我谋。 匪我愆期，子无良媒。 送子涉淇，至于顿丘。_________ _________ qiān拖延 将子无怒，秋以为期。 ________ _________ qiāng请,愿 登上 倒塌的墙 乘彼垝垣，以望复关。 不见复关，泣涕涟涟。 _________ _________ 既见复关，载笑载言。 ________ __________ 尔卜尔筮，体无咎言。 灾祸 以尔车来，以我贿迁. 你 财物 润泽的样子 通“吁” 通“毋” ________ ________ _______ ________ 桑之未落，其叶沃若。 于嗟鸠兮，无食桑葚； 于嗟女兮，无与士耽。 士之耽兮，犹可说也； 脱 沉溺 女之耽兮，不可说也。
余虽好修姱以鞿羁兮 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮
，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错
。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；忳郁邑余侘傺兮
，吾独穷困乎此时也。
鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
注音
徘徊（ pái huái ） 箜篌（ kōng hóu ）
公姥（
槌（ 奁（
mŭ chuí lián yì ）
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16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
人教版高中语文必修2复习
11、用道德的示范来造就一个人，显然比用法律来约束他更有价值。—— 希腊
12、法律是无私的，对谁都一视同仁。在每件事上，她都不徇私情。—— 托马斯
13、公正的法律限制不了好的自由，因为好人不会去做法律不允许的事 情。——弗劳德
14、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特 15、像房子一样，法律和法律都是相互依存的。——பைடு நூலகம்克
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
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46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢
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小煤屑路 蓊蓊郁郁 chàn zhàn
duó niǎo nuó 踱着 袅娜 mí mò léng
颤动 “颤栗” (同“战栗”) 弥望 脉脉 峭楞楞(同
“棱”）
yuàn yì
zhào
jū
妖童媛女 鹢首 敛裾
“木翟”( 通“棹” )
• 《故都的秋》郁达夫
zhè chuán
xùn
• 潭柘寺 一椽
驯鸽
• sī
苗助长（yàn） • D、漪澜（yī） 深邃（suì） 黑魆魆（xū） 混
混沌沌（dùn）
D （A.踱duó；B. 颤chàn,；C.揠yà）
文学常识： ①朱自清（1898～1948），原名自华，字佩弦，号 秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学 者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他 “表现了我们民族的英雄气概”。 ②郁达夫（1896～1945），原名郁文，现代小说家、 散文家，浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等 组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。 主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》 等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道 德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。 散文以游记著称，情景交融，自成一家。
素材积累 （1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 子。…… 遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 风致了。（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞 手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察 周围事物的习惯。） （2）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的；可是 啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （学会使用“文眼”，总领全文。） （3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如 廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝 湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国 的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼 之与大蟹，黄犬之与骆驼。（学会使用对比的手法， 突出要描写的事物。）
duó niǎo nuó 踱着 袅娜 mí mò léng
颤动 “颤栗” (同“战栗”) 弥望 脉脉 峭楞楞(同
“棱”）
yuàn yì
zhào
jū
妖童媛女 鹢首 敛裾
“木翟”( 通“棹” )
• 《故都的秋》郁达夫
zhè chuán
xùn
• 潭柘寺 一椽
驯鸽
• sī
苗助长（yàn） • D、漪澜（yī） 深邃（suì） 黑魆魆（xū） 混
混沌沌（dùn）
D （A.踱duó；B. 颤chàn,；C.揠yà）
文学常识： ①朱自清（1898～1948），原名自华，字佩弦，号 秋实。祖籍浙江绍兴。朱自清是诗人、散文家、学 者，又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东称他 “表现了我们民族的英雄气概”。 ②郁达夫（1896～1945），原名郁文，现代小说家、 散文家，浙江富阳人。1922年与郭沫若、成仿吾等 组织了“创造社”。1930年参加中国左翼作家联盟。 主要作品有短篇小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》 等，在不同程度上揭露了旧社会的罪恶，向封建道 德大胆挑战，有一定的积极意义，但也有颓废色彩。 散文以游记著称，情景交融，自成一家。
素材积累 （1）曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶 子。…… 遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见 风致了。（学习作者运用的比喻、排比和通感的修辞 手法，并学习合理安排描写顺序。平时养成细心观察 周围事物的习惯。） （2）秋天，无论是什么地方的秋天，总是好的；可是 啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。 （学会使用“文眼”，总领全文。） （3）南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，譬如 廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝 湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。比起北国 的秋来，正像是黄酒之与白干，稀饭之与馍馍，鲈鱼 之与大蟹，黄犬之与骆驼。（学会使用对比的手法， 突出要描写的事物。）
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字音字形字义
通假字
古今异义
謇朝谇而夕替 古义：废弃，贬斥。今义：更替。固时俗之工巧兮 古义：善于取巧作伪。今义：指工艺品或诗文、书画细致精巧。吾独穷困乎此时也 古义：不得志，走投无路。今义：生活贫困，经济困难。
古今异义
制芰荷以为衣兮 古义：用（拿）……做……。今义：认为，动词。余独好修以为常 古义：认为…… 是……。今义：认为，动词。怨灵修之浩荡兮 古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大。
楚辞
特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。
集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方 朔 、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。
名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。
三、课文内容
《荷塘月色》
把握文章思想感情———淡淡的忧愁文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的，寂寞的；地上的月光是淡淡的，天上的云也是淡淡的；“树色一例是阴阴的”；听到热闹的蝉声和蛙声，心想“热闹是它们的，我什么也没有”；想到古人采莲的盛况，发出“这令我到底惦着江南了”的感慨，不满于现实，又不得不回到现实中来。
6
劳累
7
二、文学常识
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、诗人、学者、民主战士。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。长诗《毁灭》和一些短诗，收入在诗集《雪朝》和《踪迹》。散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》杂文集《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。学术著作《新诗杂话》、《诗言志辨》、《经典常谈》、《国文教学》（与叶圣陶合著）和讲义《中国新文学研究纲要》等。
通假字
古今异义
謇朝谇而夕替 古义：废弃，贬斥。今义：更替。固时俗之工巧兮 古义：善于取巧作伪。今义：指工艺品或诗文、书画细致精巧。吾独穷困乎此时也 古义：不得志，走投无路。今义：生活贫困，经济困难。
古今异义
制芰荷以为衣兮 古义：用（拿）……做……。今义：认为，动词。余独好修以为常 古义：认为…… 是……。今义：认为，动词。怨灵修之浩荡兮 古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大。
楚辞
特色：“楚辞”以优美的语言、丰富的想象，溶化神话传说，塑造鲜明形象；以楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地的风土人情，具有浓厚的地方色彩，富有积极浪漫主义精神。
集名。西汉刘向所辑，收屈原、宋玉及汉代淮南小山、东方 朔 、王褒、刘向等人的诗歌作品，主要是屈原的作品。
名。屈原吸收楚地民间语言和民歌形式而创作的一种诗歌样式，又称“骚”体。
三、课文内容
《荷塘月色》
把握文章思想感情———淡淡的忧愁文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”，以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的，寂寞的；地上的月光是淡淡的，天上的云也是淡淡的；“树色一例是阴阴的”；听到热闹的蝉声和蛙声，心想“热闹是它们的，我什么也没有”；想到古人采莲的盛况，发出“这令我到底惦着江南了”的感慨，不满于现实，又不得不回到现实中来。
6
劳累
7
二、文学常识
朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，字佩弦。现代著名作家、诗人、学者、民主战士。毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。长诗《毁灭》和一些短诗，收入在诗集《雪朝》和《踪迹》。散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》、《伦敦杂记》杂文集《标准与尺度》、《论雅俗共赏》等。学术著作《新诗杂话》、《诗言志辨》、《经典常谈》、《国文教学》（与叶圣陶合著）和讲义《中国新文学研究纲要》等。
人教版高中语文必修二复习课件[68张]PPT课件共35页
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屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮， 固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行
迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以
离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌
兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
弦的抒发忧国之思的作品。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮， 謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮， 谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；忳郁邑余侘傺兮， 吾独穷困乎此时也。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫 孰异道而相安？宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
总角之宴，言笑晏晏。 信__誓__旦__旦__，不__思__其__反__。_
反是不思快，乐亦已焉哉！止
真挚的誓言是那样地诚恳
• 诗经·小雅·采薇 薇菜冒出地面
通“暮”
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
•
无暇
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
华，融合了古代神话和传说，创造出了新体 诗──“楚辞”。楚辞的出现，是我国古代诗 歌的大解放。后人也因此将《诗经》 与《楚 辞》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国 诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统 的源头。《离骚》代表了楚辞的最高成就，
它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古
典文学中最伟大的最长的长篇抒情诗。“离”遭遇，“骚”-忧愁；《离骚》即作者遭遇忧愁 而写成的诗句。全诗373句是屈原的思想结晶， 是他政治失败后用血和泪写 急不暇择
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行
迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以
离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳
不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌
兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。
弦的抒发忧国之思的作品。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮， 謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮， 谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度；忳郁邑余侘傺兮， 吾独穷困乎此时也。亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫 孰异道而相安？宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
总角之宴，言笑晏晏。 信__誓__旦__旦__，不__思__其__反__。_
反是不思快，乐亦已焉哉！止
真挚的誓言是那样地诚恳
• 诗经·小雅·采薇 薇菜冒出地面
通“暮”
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
•
无暇
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。
忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
华，融合了古代神话和传说，创造出了新体 诗──“楚辞”。楚辞的出现，是我国古代诗 歌的大解放。后人也因此将《诗经》 与《楚 辞》并称为“风、骚” 。“风、骚”是中国 诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统 的源头。《离骚》代表了楚辞的最高成就，
它不仅是屈原的代表作品，同时也是我国古
典文学中最伟大的最长的长篇抒情诗。“离”遭遇，“骚”-忧愁；《离骚》即作者遭遇忧愁 而写成的诗句。全诗373句是屈原的思想结晶， 是他政治失败后用血和泪写 急不暇择
高中语文必修二复习ppt课件1 人教课标版
屈原—性格的祭奠
观点：屈原存在精神上的缺陷 1、屈原坚持信念，却过于执着，不懂得变通。 2、屈原虽学识渊博，却不善于洞悉人生 3、屈原的生活态度缺乏亦庄亦谐。 总结：屈原是伟大的，但也是不幸的。他的人生
悲剧相当大的程度上决定于其性格的缺憾。
就任北大校长之演说
蔡元培
名事：演讲辞
语文必修二
第一单元
荷塘月色—朱自清 故都的秋—郁达夫 囚绿记—陆蠡
基础整合
1、字音、字形、字义 2、词语辨析、成语运用 3、文学常识 4、写景状物的方法 修辞—比喻、拟人、排比 表达技巧（方式）--对比映衬、动静结合、
烘托渲染、情景交融、托物言志 表现手法：记叙、描写、说明、抒情、议论 结构形式：引起下文、做铺垫埋伏笔、承上
名事：北大之父，新文化
三点要求抱定宗旨、砥砺 运动的摇篮。
德行、敬爱师友
为中华民族保护了一批思
名言：抱定宗旨为求学而 来；以身作则匡正流俗； 热爱同学更宜道义相勖。
想先进、才华出众的学者 （胡适、鲁迅、陈独秀、 李大钊）
名德：明确读大学的意义， 弃绝浮华；生活的全部意
名言：思想自由，兼容并 包；学界泰斗，人世楷模。
王羲之
情节点：东晋清谈家们的 名事：书圣、东晋书法家，二
一次大聚会。 乐（良辰美景赏心乐事）
王（王献之）、墨池、东床择 婿、题写竹扇、学书从卫夫人 学书，草书学张芝，正书学钟
悲（情随事迁人生无常） 繇。唐太宗视为国宝。真迹
悟（后之览者有感斯文）
《兰亭序》随葬。天下第一行 书。
语言点：（略）
许多人不明白野鹤、闲云的梦想，人世间本来就是光明与黑暗 并存，在遭遇黑暗挫折时，却很少有人能勇敢地去面对黑暗，再 跟黑暗对峙中，闲云野鹤虽无能化解黑暗。但是---
人教版高中语文必修二复习精品PPT课件
言既遂矣，至于暴矣。 兄弟不知，咥其笑矣。
顺心满足 静言思之，躬自悼矣。
笑
无实义
伤心
一齐
通“畔”
及尔偕老，老使我怨。 淇__则__有__岸__，隰__则__有__泮__。_
总角之宴，言笑晏晏。 信__誓__旦__旦__，不__思__其__反__。_
反是不思快，乐亦已焉哉！止
真挚的誓言是那样地诚恳
• 诗经·小雅·采薇薇菜冒出地面
• 下列词语中没有错别字的一组是（ ） • A.弛名远近 驰骋 蹂躏 揉合 • B.融解 溶会 葱郁 深邃 • C.尉蓝 踪迹 俯瞰 幽净 • D.魅力 峰峦 蜿蜒 追溯
解析：A.弛名远近—驰，揉—糅；B.溶会—融会； C.尉—蔚。 答案：D
• 下列词语中划线的字，注音完全都正确的一项是 • A、踱步（dù）袅娜（niǎo ）峭楞楞（léng）蓊
否泰如天地 好运气
泰
泰山北斗
泰然自若
山名 从容
始尔未为久 无义 助词
尔卜尔筮
你 代词
尔
作计乃尔立 这样 代词
② 乐府的发展历程 音乐机构——诗体名称
③ 汉代乐府民歌代表作《孔雀东南飞》 和南北朝乐府民歌代表《木兰诗》
④ 作合称为乐“府双璧 ”。
注音
徘徊（ pái huái ） 箜篌（ kōng hóu ）
公姥（ mŭ ） 姥姥（ lǎo ）
槌（ chuí ）
伶俜（ líng pīng ）
腰襦（ rú
） 葳蕤（ wēi ruí ）
枝枝相覆盖 黄泉下相见 儿已薄禄相 伯乐相马 无物以相之 会不相从许 及时相遣归
副词 互相 副词 互相 命相 观察 帮助 偏指一方，你 偏指一方，我
相见常日稀 君既若见录 府吏见丁宁 渐见愁煎迫
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人教版高中语文必修2复习
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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人教版高中语文必修二教材完整复习 课件 (269张)
通感 指文学艺术创作和鉴赏中各种
教学重难点
（一）作者怎样从多角度描摹荷塘美景？
（二）本文的写作线索是什么？
（三）“通感”这种修辞方法的特点及作用是什么？ （四）在特定语境中揣摩语句的含义。
作 品 结 构 分 析
缘起：
（不宁静）第一段：独游荷塘的时间、地点和缘由。
去荷塘：（求宁静）第二段：通往荷塘的小路、树木、月色。
思考题： 4、文章的结尾两段再次提到北国的秋 和南国的秋，用意何在？运用了什麽手法？
对比的手法
南国的秋味比不上北国的秋味
直抒对北国之秋的无比眷恋之情
故都的秋
记叙、描写： 清 静 悲 凉
1、秋院静观 2、槐树落蕊 3、秋蝉残鸣 4、闲话秋雨 5、胜日秋果
郁达夫
眷 恋 向 往 之 情 议论：“足见有……感触来的。”
梳理 探究
1、成语：中华文化的微缩景观 2、修辞无处不在
探究与发现
3、姓氏源流与文化寻根
名著导读
《家》《巴黎圣母院》
第一单元
1、荷塘月色....................朱自清 2、故都的秋....................郁达夫 3、*囚 绿 记 ...................陆蠡
妖童媛女 鹢首 “木翟”( 通“棹” ) 敛裾
辨别以下多音字：
乘 处
chéng(乘凉)
媛 脉 裳
yuàn(媛女) yuán（婵媛） mài(脉络) mò（含情脉脉） shang(衣裳)
shèng（千乘之国）
chŭ(独处)
chù（妙处）
chàn( 颤动 ) zhàn（颤栗）
颤
cháng：古代指裙子
āi(挨近) ái(挨打)