【人教版】三年级语文上册《22 富饶的西沙群岛》课件
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三年级语文上册《富饶的西沙群岛》PPT课件
说教学目标
教学目标
01 会写，会认13个生字。正确读
写课文中词语。
有感情的朗读课文，整体感知课文内
02 容，梳理课文结构，初步了解西沙群
岛的特点。
03 体会西沙群岛的美丽和富饶，学 习作者的写作方法。
说教学重难点
教学重难点
重点 通过抓关键词句，理解作者从
哪几个方面来表现西沙群岛的美丽和
富饶。
（二）初读课文，扫清障碍
（三）自读课文，整体感知
同桌互读，做到正确、流利，并思考：你对西沙群岛的印象 是什么？短文是围绕哪句话来描写的？
（四）深入研读，突出重点
短文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？ 风景优美，物产丰富。
短文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 海水，海底，海岛
五、精读课文 《富饶的西沙群岛》
西沙群岛位于南海的西北部，是我国海南省三沙市的一部分。 那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
你从这段话中了解到什么？
地理 位置
风景美 物产丰富
海南省
西沙群岛
精读课文
《富饶的西沙群岛》
五光十色：色彩繁多、明亮。
本段是围绕着哪一句话的意思写的？ 西沙群岛一 带的海水有什么特点？为什么会有这些颜色？
难点
引导学生学习作者围绕一句话把 文章写具体的写作方法。
说教法学法
教法学法
趣味识字法 多样朗读法 引导提问法 自主学习和 合作探究法
以学生为主体，老师为主导， 训练为主线的“三为主”原则
教
看
法
学
听 读
法品
说
说教学过程
一、情境导入
同学们，看了视频你们知道这是哪里吗？这个地方的景 色让你有怎样的感受呢？
18.《富饶的西沙群岛》课件(共41张PPT)
说明了数量多，照应第一 自然段中的“物产丰富”。
shēn
海参到处都是，在海底
懒洋洋地蠕动。大龙虾全
身披甲，划过来，划过去，
样子挺威武。 抓住
动作
一起说说自己想象到了海底 怎样的景象吧！
我想到海参就像大蚯蚓一样慢慢地 蠕动，非常可爱。
我觉得大龙虾“划过来”肯定 是扬起大钳子，横行霸道，很威武！
总结归纳：想一想，这三句话是从哪几个 方面来介绍珊瑚、海参和大龙虾的。
你知道这些优美的景色是哪里吗？这是我国的西 沙群岛，下面我们就一起来学习这篇课文吧！
语文 三年级 上册
18 富饶的西沙群岛
第一课时
西沙群岛：我国南海中四大 群岛（东沙群岛、南沙群岛、西 沙群岛、中沙群岛）之一，盛产 鱼类、鸟类、海参、海龟等。南 海诸岛地理位置非常重要，是太 平洋的交通咽喉，自古就是我国 的领海，是我国的海防前哨。
海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚， 有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
美丽 可爱
珊瑚：指由珊瑚虫分泌的石灰质骨骼聚结而成的东西, 状如树枝,多为红色,也有白色或黑色的。
想象一下，珊瑚还像什么？用“有的 像……有的像……”的句式说句子。
珊瑚有的像一团绒球， 有的像一朵硕大的莲花静静 地开在海底，还有的像一串 串珍珠。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷， 海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
颜色浅 山崖
颜色深 峡谷
你能用“因为……所以……”句式说 说美丽的海水形成的原因？
因为海底高低不平，有山崖，有峡 谷，海水有深有浅，所以从海面看，色 彩就不同了。
请读读这一段，再次感受海水的美丽。
声音上扬 声音下沉 读慢一点
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海 水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
《富饶的西沙群岛》课件ppt(共20张ppt)
教学目标
1、会认9个生字，能读正确1个多音字 “参”，会写13个生字。能正确读写“风 景、优美、物产、丰富”等词语。 2、有感情地朗读课文，借关键语句理解一 段话的意思，读懂课文主要内容。 3、了解西沙群岛是个美丽、富饶的地方， 培养学生热爱祖国的思想感情。
教学过程
导入新课 师：同学们，我们的祖国地大物博，这是首都北 京，这里是南海，在南海有四大群岛，西沙群岛 就是其中之一，它像祖国的南大门一样，是海防 的前沿哨所。 师：作者又是怎样描写它美丽的风光的？让我们 一起走进课文看一看吧！课文里有的字是认识的， 有的字是不认识的，遇到难读的生字你就多读几 遍。开始读吧！
04
课后基础练习
课后练习是课堂学习的延续，是每个学生必须完成的基本练习。课后练习的目的是帮助学生更好地掌握所学知识,加深对概念和方法的 理解,提高学生的解题能力和思维水平。
课后习题一
题目：西沙群岛也是______的天下，岛上 树林里栖息着各种各样的海鸟。 答案：鸟 题目：西沙群岛一带，海水______，海底 的岩石上长着各种各样的珊瑚，海滩上有拣 不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一， 形状千奇百怪。 答案：五光十色
句子：岛上的风景如画，吸引 了无数游客前来观光旅游。
赏析：此句通过“风景如画”和“吸引了无数游 客”的描写，展现了西沙群岛的旅游价值和吸引 力。
句子：西沙群岛，这片美丽的 土地，将永远铭记在我们的心 中。
赏析：此句以深情的笔触，表达了对西沙群 岛的热爱和怀念之情，同时也激发了读者的 共鸣和爱国情怀。
03
课文句子赏析
重点句子赏析是课内阅读理解常考必考的重点题型，占分比例非常高。通过赏析句子，读者可以揭示出作品中隐藏的深层含义和主题， 进一步丰富自己的思想和生活经验。
人教版三上22《富饶的西沙群岛》PPT课件
全身布满彩色的条纹
头上长着一簇红缨
周身插着好些扇子
眼睛圆溜溜的，身上长满 了刺，骨气起来橡皮球一样不完的美丽的贝壳， 大的，小的，颜色不一，形状千奇 百怪。最有趣的要算海龟了。每年 四五月间，庞大的海龟成群爬到沙 滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一 个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。
大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来
穿去，好看极了。有的全身布满彩 色的条纹；有的头上长着一簇红缨； 有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的， 身上长满了刺，鼓起气来像皮球一 样圆。各种各样的鱼多得数不清。 正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
浅绿 杏黄
因为海底高低不平， 有山崖，有峡谷，海水有 深有浅，从海面看，色彩 就不同了。
海底的岩石上长着各种
各样的珊瑚，有的像绽开的 花朵，有的像分枝的鹿角。
像花朵
像花朵
像鹿角
海底的岩石上长着各种各样 的珊瑚，有的像（ ），有的像 （ ），有的像（ ）。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动
22富饶的西沙群岛
环县南关小学：段彩芳
第一关 ：词语
富饶 岛屿 山崖 海参 深蓝 淡青 浅绿 杏黄 峡谷 珊瑚 蠕动 鹿角 威武 红缨 形状 栖息 堆积 鸟粪 宝贵 肥料 风景优美 物产丰富 五光十色 瑰丽无比 相互交错 成群结队 飘飘摇摇 千奇百怪 四脚朝天 祖祖辈辈 各种各样 穿来穿去 懒洋洋 圆溜溜
有趣的海龟
返回
西沙群岛也是鸟的天下。 岛上有一片片茂密的树，树 林里栖息着各种海鸟。
西沙群岛---鸟的天下
鸟的天下
遍地都是鸟蛋
富饶的西沙群岛，是我们
祖祖辈辈生长的地方。随着祖 国建设事业的发展，可爱的西 沙群岛必将变得更加美丽，更 加富饶。
已修改 小学三年级上册语文第二十二课富饶的西沙群岛PPT课件
人教版 三年级 语文 上册 第22课
那里风景优美，物产丰富
一、复习导入
风景优美 懒洋洋 颜色 茂密 物产丰富 威武 肥料 五光十色 形状 祖祖辈辈
1、通过上节课的学习，你觉得西沙群岛 是一个什么样的地方？课文中写到了西沙 群岛的哪些地方？ 2、西沙群岛的海水是什么样的？
二、出示目标
海里还有些什么？怎么样？
2：你最喜欢哪一种，为什么？
3：小组互听互说，讨论结果。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的的条纹，有的头上 长着一簇红缨，好看极了；有的周身像 插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇； 有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓 起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼， 多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
思考：课文中描述了西沙群岛的海里一半是水，一半是 鱼，为什么这么说呢？
“西沙群岛的海里，一半是水一半是鱼。”这句话的
意思是：
1、水和鱼正好各一半。（ 2、水很多。 （ ） ）
3、鱼很多。
（
）
二、你能找到一个比喻句吗？
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。
海底有什么：
珊瑚
海参
怎么样：
有的像……有的像……
到处都是，懒洋洋的蠕动
大龙虾
全身披甲，威武
海底的岩石上长着各种各样的珊 瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝 的鹿角。
海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，样子挺威武。
小组合作学习：
1：学习四自然段 ，看看西沙群岛
1.读懂课文主要内容，了解西沙群 岛是个美丽、富饶的地方，培养学 生热爱祖国的思想 感情。 2.摘抄课文中的优美词句，丰富语 言的积累。
那里风景优美，物产丰富
一、复习导入
风景优美 懒洋洋 颜色 茂密 物产丰富 威武 肥料 五光十色 形状 祖祖辈辈
1、通过上节课的学习，你觉得西沙群岛 是一个什么样的地方？课文中写到了西沙 群岛的哪些地方？ 2、西沙群岛的海水是什么样的？
二、出示目标
海里还有些什么？怎么样？
2：你最喜欢哪一种，为什么？
3：小组互听互说，讨论结果。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。 有的全身布满彩色的的条纹，有的头上 长着一簇红缨，好看极了；有的周身像 插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇； 有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓 起气来，像皮球一样圆。各种各样的鱼， 多得数不清。正像人们说的那样，西沙 群岛的海里，一半是水，一半是鱼。
思考：课文中描述了西沙群岛的海里一半是水，一半是 鱼，为什么这么说呢？
“西沙群岛的海里，一半是水一半是鱼。”这句话的
意思是：
1、水和鱼正好各一半。（ 2、水很多。 （ ） ）
3、鱼很多。
（
）
二、你能找到一个比喻句吗？
有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆
海滩上有拣不完的美丽 的贝壳，大的，小的，颜色不 一，形状千奇百怪。
海底有什么：
珊瑚
海参
怎么样：
有的像……有的像……
到处都是，懒洋洋的蠕动
大龙虾
全身披甲，威武
海底的岩石上长着各种各样的珊 瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝 的鹿角。
海参到处都是，在海底 懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来， 划过去，样子挺威武。
小组合作学习：
1：学习四自然段 ，看看西沙群岛
1.读懂课文主要内容，了解西沙群 岛是个美丽、富饶的地方，培养学 生热爱祖国的思想 感情。 2.摘抄课文中的优美词句，丰富语 言的积累。
部编版语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课件
参考答案：西沙群岛是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。
18 富饶的西沙群岛
人教版三年级语文上册第六单元
助读资料
西沙群岛是中国南海诸岛中的四大群岛之一，由宣德群岛、永乐群岛构成，同时也是我国南海陆地面积最多的群岛，共有22个岛屿，7个沙洲，另有10多个暗礁、暗滩。
同学们，你们知道西沙群岛吗？
西沙群岛组成了一个环形。
多音字
练习：为下列多音字注音。 1.他们计划（ ）周末去划（ ）船。 2.这次参（ ）赛的选手们水平参（ ）差不齐。
写西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。“一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，给人留下了深刻的印象。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
结尾与开头相互照应，突出表现了西沙群岛的美丽和富饶，也表达了作者对西沙群岛的赞美之情。
积累词语
描写祖国风光的词语： 江山如画 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 大好河山 锦绣河山 风光旖旎 山河壮丽 名山大川
课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的美丽和富饶的？
初读感知
从海水五光十色，珊瑚像花朵、鹿角，鱼的色彩、形状多种多样，鱼多、鸟多、海中物产多等可以看出西沙群岛的美丽和富饶。
段落划分
第一部分（第1自然段）：写西沙群岛的地理位置并说明它是个风景优美、物产丰富的地方。 第二部分（第2～5自然段）：作者按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产。 第三部分（第6自然段）：写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。
仔细读课文，边读边想，本文是围绕哪句话来写的？
18 富饶的西沙群岛
人教版三年级语文上册第六单元
助读资料
西沙群岛是中国南海诸岛中的四大群岛之一，由宣德群岛、永乐群岛构成，同时也是我国南海陆地面积最多的群岛，共有22个岛屿，7个沙洲，另有10多个暗礁、暗滩。
同学们，你们知道西沙群岛吗？
西沙群岛组成了一个环形。
多音字
练习：为下列多音字注音。 1.他们计划（ ）周末去划（ ）船。 2.这次参（ ）赛的选手们水平参（ ）差不齐。
写西沙群岛海里的鱼非常多，并非真的是水和鱼各占一半。“一半是水，一半是鱼”运用了夸张的修辞手法，强调西沙群岛“物产丰富”的特点，给人留下了深刻的印象。
富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛，必将变得更加美丽，更加富饶。
结尾与开头相互照应，突出表现了西沙群岛的美丽和富饶，也表达了作者对西沙群岛的赞美之情。
积累词语
描写祖国风光的词语： 江山如画 重峦叠嶂 山清水秀 湖光山色 大好河山 锦绣河山 风光旖旎 山河壮丽 名山大川
课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的美丽和富饶的？
初读感知
从海水五光十色，珊瑚像花朵、鹿角，鱼的色彩、形状多种多样，鱼多、鸟多、海中物产多等可以看出西沙群岛的美丽和富饶。
段落划分
第一部分（第1自然段）：写西沙群岛的地理位置并说明它是个风景优美、物产丰富的地方。 第二部分（第2～5自然段）：作者按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的优美风景和丰富物产。 第三部分（第6自然段）：写西沙群岛必将变得更加美丽、富饶。
仔细读课文，边读边想，本文是围绕哪句话来写的？
《富饶的西沙群岛》优秀课件ppt(共22页)
二(2)、使用用好白引描写证手一法法勾写勒事物时，要求作者用简练的笔触，对所描写之物的特征、状貌作真实的勾画。
(1)伏笔 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们 在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上 ，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时， 作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张的铺排，描写了兰芝的装束、衣饰、姿态、容颜，既写出了 她的超越世俗之美，更表现出了她的从容镇定。 【总评】 这篇作文引述社会现象，顺势切入主题，随波逐流，羊群效应，已是社会通病，这样的社会将停滞不前，缺少袁隆平这样 的创新人才，国家将不堪设想。最后又联系当前社会善恶之争及极具现实意义的小品《扶不扶》，可谓发人深省，引人深思。在一个 众生喧哗的时代，各种声音相互交织，让我们难以适从，难以抉择，这就需要我们冷静下来，独立思考，追随本心。文中举例论证、 对比论证等手法的运用增强了论证的力量。 让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。⑤ 《虞美人》 一、用好例证法 (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人 物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重 点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的 论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
(1)伏笔 3．熟知塑造人物的各类方法，从方法入手分析、理解文中的人物形象。 人生又何尝不是如此？当我们面前困难重重，出头之日遥不可及时，何不学学企鹅的沉潜？这种沉潜绝非沉沦，而是自强。如果我们 在困境中也能沉下气来，不被“冰凌”吓倒，在喧嚣中也能沉下心来，不被浮华迷惑，专心致志积聚力量，并抓住恰当的机会反弹向上 ，毫无疑问，我们就能成功登陆！反之，总是随波浮沉，或者怨天尤人，注定就会被命运的风浪玩弄于股掌之间，直至筋疲力竭。 《孔雀东南飞 并序》这首诗歌多处运用铺排手法来塑造人物形象或渲染氛围，取得强烈的艺术效果，例如在描写兰芝被遣回家时， 作者不厌其烦地由足至头、至腰、至耳、至指、至口、至步，一连串夸张的铺排，描写了兰芝的装束、衣饰、姿态、容颜，既写出了 她的超越世俗之美，更表现出了她的从容镇定。 【总评】 这篇作文引述社会现象，顺势切入主题，随波逐流，羊群效应，已是社会通病，这样的社会将停滞不前，缺少袁隆平这样 的创新人才，国家将不堪设想。最后又联系当前社会善恶之争及极具现实意义的小品《扶不扶》，可谓发人深省，引人深思。在一个 众生喧哗的时代，各种声音相互交织，让我们难以适从，难以抉择，这就需要我们冷静下来，独立思考，追随本心。文中举例论证、 对比论证等手法的运用增强了论证的力量。 让我们坚守自我，保持内心的清明，在坚守中超越自我，完善人格，活出生命的本色，做一个有思想、有品位的大写的人。⑤ 《虞美人》 一、用好例证法 (1)举例要简练概括。举例记事虽然也要用到记叙的表达方式，但和记叙文的写法不同，不需要对事件发生的时间、地点、背景以及人 物之间的对话、神态、动作，故事发生的场景等做细致生动的描绘。议论文只是借事说理，所叙事例只要能证明观点即可，文章的重 点是作者所论证的观点而不是用来说理的事例。如果不考虑论点的需要，信笔写去，甚至进行大段的记叙，那事例不但起不到应有的 论证作用，还会使议论文变成“两头议、中间叙”的不伦不类的文章。 甘于沉下去，才可浮出来，企鹅的沉潜原则，也适用于人的生存。
人教版小学语文三年级上册《富饶的西沙群岛》课件
保护的意义
我们应该共同努力保护西沙群岛，保护海洋的生 态平衡和多样性。
爱护西沙
每个人都应该将爱护西沙群岛融入行动，并以实 际行动保护我们的海洋。
奇妙生物
岛屿周围生活着各种奇妙的海洋生物，如彩虹鱼、 海龟等。
茂密森林
岛上的森林覆盖率很高，树木繁茂，是众多鸟类和
岛上的生物和植物
西沙群岛是一个独特的生态系统，拥有丰富多样的生物和植物。岛上生活着各种海洋生物，包括珊瑚、海鸟、 海龟等。
珊瑚礁
岛屿周围的水域是世界上最大、最漂亮的珊瑚礁 之一。
海鸟
岛上有很多繁殖于此的海鸟，它们是海洋生态系 统中重要的一环。
2
渔业资源
岛屿周围的海域是丰富的渔场，为中国和附近国家的渔民提供了丰富的渔业资源。
3
旅游资源
西沙群岛的美丽景色和丰富的海洋生态系统吸引了众多游客前来观光和休闲度假。
小故事：“石头说话”
曾经有一块石头在西沙群岛上长大，它默默地见证着海洋的变迁。它说：“我 知道这片海域上曾经发生过很多故事，我希望人们能够爱护这片美丽的海 洋。”
卫士西沙的英雄事迹
西沙群岛卫士是西沙宁。
海警巡逻
中国海警巡逻船保卫着西沙群岛的领土安全。
军人驻岛
军人在西沙岛上驻扎，履行守卫西沙的使命。
爱护西沙群岛，保护海洋的意义
西沙群岛是珍贵的自然资源，我们应该共同努力保护这片宝贵的海洋生态系统。
1 生态平衡
海龟
西沙群岛是海龟的重要繁殖地，每年都能看到成 千上万只海龟前来产卵。
植物
岛上的植被种类丰富多样，包括棕榈树、红树林 等。
西沙群岛的资源和价值
西沙群岛拥有丰富的自然资源，包括石油、天然气、渔业资源等。这些资源为中国的经济发展和民生福 祉作出了重要贡献。
《富饶的西沙群岛》PPT教学课件
学认字
cēn 参差不齐
参
参军 cān 参观
shēn 海参 人参
优美
识字游戏
人参
瑰丽 威武
富饶
岩石
自读提示
海底生物
课文介绍了中西心沙句 群岛的哪些风景和物产？
海水
海岛上的鸟
西沙群岛给你留下了怎样的印象？请你用课 文中的一句话来说说。
自读提示
大声读课文第2自然段， 想一想：西沙群岛的海水给你 留下了怎样的印象？
自读提示
读一读第6自然段，大家一起讨论：这一自然段抒发了
什么感情？
富饶的西沙群岛，是我们
祖祖辈辈生活的地方。随着祖
国建设事业的发展，可爱的西
沙群岛，必将变得更加美丽，
更加富饶。
首尾呼应
表现了对西沙群岛美好未来的期许和信心。
小组讨论
从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？ 海水的奇异色彩 海底的物产 海底的鱼 “鸟的天下”
动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身
上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
自读提示
你能用“有的……有的……有的……” 说一段话吗？
天上的白云变化莫 测,有的像奔跑的兔子, 有的像凶猛的老虎,有的 像美丽的鹿。
自读提示
各种各样的鱼多得数不清。正像人们
说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一
半是鱼。
夸张
总写
__美__丽__的__贝__壳__。西沙群岛物产也很丰富，海里有
珊瑚和鱼
茂密的森林和各种海鸟
课堂演练
三、根据课文内容填空。 海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙
虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。 这段话用了__拟__人___的修辞手法，描写了海底
富饶的西沙群岛PPT课件
深蓝的
淡青精读课文
利用刚才学第二自然段的方法自学第三自然段。思 考：本段有几句？介绍了海底的哪几种动物？
有的像 绽开的花朵
有的像分枝的鹿角
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
精读课文
精读课文
朗读第四自然段，并给本段划分层次。
精读课文
西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。
“一半是水，一半 是鱼”来形容鱼多， 运用了夸张的手法， 显得恰当，而又形 象。
精读课文
《富饶的西沙群岛》
本段为我们介绍了西沙群岛的哪种动物？ 从哪些词可以感受出鸟的多？在文中划出来。
树多
鸟多
西沙群岛也是鸟的天下。
树多
粪多
精读课文
《富饶的西沙群岛》
齐读第六段。读完这一段你有怎样的感受？
总结回顾
多音字
初读识字
再读课文
同桌互读，做到正确、流利，并思考：你对西沙群岛的印象是什么？短文 是围绕哪句话来描写的？
西沙群岛印象： 风景优美 物产丰富
理清层次
短文围绕中心句从哪几方面来描写西沙群岛？ 风景优美，物产丰富。
短文是按怎样的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产的？ 海水、海底、海岛。
理清层次
部编版小学语文三年级上册第六单元
18 富饶的西沙群岛
情境导入
同学们，看了视频你们知道这是哪里吗？这个地方的 景色让你有怎样的感受呢？
海南省
西沙群岛
西沙群岛是中国南海四大群岛之一，自古就是中国 的领土，古代这里被称为“千里长沙”。主要岛屿有 永兴岛、东岛、中建岛等。
初读识字
富饶 优美 瑰丽 岩石 海参参 大龙虾 划过来 挺威武 鸟粪 祖辈 建设 有深有浅 交错 鼓起 数不清 厚厚的 宝贵
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预习检查
1.西沙群岛是个怎样的地方，课文是 怎么简要介绍的？ 2.这篇课文就是给我们具体介绍西沙 群岛风景怎样优美，物产怎样丰富的。 3.指名范读：既然西沙群岛是个可爱 的地方，谁能用朗读来体现出“可 爱”？
字词乐园
我会认
yá
wēi
wǔ
崖
luǎn
威
yǔ
武
卵
屿
字词乐园
我会认
yú
fèn
ráo
渔
qī
粪
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课文详解
总体特点
风景优美
物产丰富
课文详解
西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无 比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。 一块块，一条条，相互交错着。因为海底高 低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅， 从海面看，色彩就不同了。
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海水
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讨论：
海底都有些什么你喜欢的 生物。 让我们来欣赏西沙群岛美妙的 海底世界。
（多） 海岛：还有什么？
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图解结构
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概括主题
课文从海水的色彩、海底的 各种海产、海滩上的贝壳和海龟， 写到岛上的鸟，形象生动地介绍 了西沙群岛的风景和物产。
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写法点拨
那里风景优美，物产丰富，是个 可爱的地方。 随着祖国建设事业的发展，可爱 的西沙群岛必将变得更加美丽， 更加富饶。
féi liào shìyè hǎi fáng qián shào （ ） （ ）（ ）
肥料
事 业
海 防
前 哨
随堂练习
二、在括号内填上恰当的词。 五（光 ）十（色 ） 成（群 ）结（队 ） 各（种 ）各（样 ） 有（深 ）有（ 浅） 千（ 奇 ）百（怪 ） 四（脚 ）朝（天 ）
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组词：披衣 披露 披星戴月
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我会写
huá
划
写法：起笔横向右斜， “刂”竖短，竖钩长。
组词：划船 划桨 划算
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我会写
wēi
威
写法： “戈”斜钩与撇 略带弯势；内横不宜长， “女”收缩。
组词：威风 威武 发威
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我会写
wǔ
武
写法： “止”横 变为提， “弋”无撇。
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Байду номын сангаас我会写
bèi
辈
写法：上部两竖左短右 长，末笔在竖中线上。
组词：辈分 长辈 祖辈
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多音字
划
huá （划船）
huà （计划）
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多音字
参
cān （参加）
shēn （人参）
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词语释义 【富饶】财富充足;物产丰富。
【海防】海口及沿海要地防务。
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【前哨】从主力部队派往某处的兵站、宿
组词：威武 武功 武力
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我会写
jiǎn
拣
写法： 左部横宜短，右部 第三笔是横折钩。
组词：挑拣 挑肥拣瘦
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我会写
yán
颜
写法：“彦”三撇 要平行，“页”横 的起笔比左边低。
组词：颜色 颜料 容颜
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我会写
xí ng
形
写法：右边的三横呈阶 梯状排列。
组词：形状 形态 奇形怪状
拓展提升
我们都来做一 回导游，介绍 美丽富饶的西 沙群岛。
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心灵感悟
西沙群岛也是我们祖国的宝 岛，是我国的海防前哨。这里风 景非常美，物产非常丰富，所以 人们称“可爱的西沙群岛”。
随堂练习
一、 看拼音写汉字。 fùráo duī jī fēng jǐng yōu měi （富饶 ） （ 堆积 ） （ 风 景 优 美 ）
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极 了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一 簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子， 游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上 长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的 海里一半是水，一半是鱼。
数量多
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鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。有的全 身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨， 好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的 时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身长满了 刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多 得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海 里一半是水，一半是鱼。
种类多
鱼群
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美 多 • 海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的， 颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟 了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩 上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四 脚朝天，没法逃跑了。 趣
海滩: 有些什么呢?
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西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密 的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非 常宝贵的肥料。
营地或作战地点以防止敌人的侦察或偷袭
的防卫支队。
【渔业】养殖、捕捞水生动植物的事业和
行业。
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词语释义
【珊瑚】许多珊瑚虫的骨骼聚集物,树状,供玩赏。 【千奇百怪】指各式各样奇怪的事物和现象。 【蠕动】指爬行的昆虫;泛指像虫类爬行的样子。
【栖息】歇息。
【威武】威力强大,有气势。
【成群结队】众多人物聚在一起。
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我会写
zhuàng
状
写法：左窄右宽。左部 竖长而直，右部撇、捺 舒展。
组词：形状 状态 告状
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我会写
yú
渔
写法：左窄右宽。末笔横 要长。
组词：渔船 渔夫 渔业
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我会写
liào
料
写法：左右宽窄基本相 等，笔画穿插避让。
组词：颜料 照料 料理
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饶
bèi
栖
辈
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我会写
lá n
蓝
写法：“艹”扁长； “皿”末笔横长，托住 上部。
组词：蓝色 蓝天 蓝图
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我会写
lǎn
懒
写法：“忄”瘦长，左点 低右点高，“束”竖为垂 露竖。
组词：懒惰 懒人 慵懒
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我会写
pī
披
写法：左窄右宽。“皮” 竖宜短，末笔捺伸展。
人教版
三年级 语文 上册
22 富饶的西沙群岛
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资料宝袋
在祖国的南海上，有一 群岛屿，叫西沙群岛，海洋 中的一块陆地就是岛，小的 岛，就是屿。西沙群岛也是 我们祖国的宝岛，是我国的 海防前哨（揭示“海防前 哨”）。这里风景非常美， 物产非常丰富，所以人们称 “可爱的西沙群岛”。
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