电子工程制图 教案
电子制图课程设计
电子制图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子制图的基本概念，掌握电子制图软件的基本操作。
2. 学生能掌握电子制图的基本元素，如图形、文字、符号的绘制和使用。
3. 学生能了解电子制图在不同领域的应用，如工程、建筑、产品设计等。
技能目标：1. 学生能运用电子制图软件，独立完成基本图形的绘制和编辑。
2. 学生能通过电子制图表达自己的设计思想，具备一定的设计能力。
3. 学生能运用电子制图进行简单的问题分析和解决，培养实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对电子制图的学习兴趣，激发创造力和创新意识。
2. 学生通过电子制图实践，增强团队协作能力和沟通能力。
3. 学生了解电子制图在现代社会中的重要性，培养对现代科技的认识和尊重。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重培养学生的动手操作能力和实际应用能力。
学生特点：本课程针对初中年级学生，他们对新鲜事物充满好奇，动手能力强，但注意力容易分散，需激发兴趣并引导学习。
教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，以实际操作为主，激发学生兴趣，培养其创新能力和实际应用能力。
教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 电子制图基本概念：介绍电子制图的定义、作用及其在生活中的应用，使学生了解电子制图的基本知识。
教材章节：第一章 电子制图概述2. 电子制图软件操作：学习常用电子制图软件的基本功能、界面布局，掌握基本操作方法。
教材章节：第二章 电子制图软件及其操作3. 基本图形绘制与编辑：学习绘制直线、曲线、多边形等基本图形，以及图形的编辑操作，如移动、旋转、缩放等。
教材章节：第三章 基本图形绘制与编辑4. 文字、符号的使用：学习在电子制图中添加文字、符号，并进行相应的排版和设置。
教材章节：第四章 文字、符号的使用5. 电子制图综合应用：结合实际案例，运用所学知识进行电子制图设计，培养学生的问题分析和解决能力。
工程制图与识图电子教案
工程制图与识图电子教案第一章：工程制图基础1.1 制图国家标准学习国家制图标准的基本规定，如图幅、比例、线型、字体等。
练习正确使用图框、栏及比例尺。
1.2 绘图工具与设备介绍绘图板、丁字尺、三角板、圆规、曲线板等基本绘图工具的使用方法。
学习使用计算机辅助设计（CAD）软件进行工程制图。
1.3 基本绘图方法学习点、线、面的绘制方法及相互之间的关系。
练习正交投影、斜投影和透视投影的绘制方法。
第二章：平面图形2.1 基本图形绘制学习绘制直线、圆、弧、椭圆等基本图形。
练习图形变换，如平移、旋转、镜像等。
2.2 平面图形解析学习平面图形的识读方法，如点、线、面的相互关系。
练习图形的尺寸标注、角度标注和文字说明。
2.3 平面图形应用学习平面图形的解析方法，如平面图形的面积计算、重心计算等。
练习绘制机械零件的平面图形，并进行尺寸标注和文字说明。
第三章：立体几何3.1 立体几何基础学习立体几何的基本概念，如点、线、面、体等。
练习立体图形的绘制方法，如正交投影、斜投影等。
3.2 立体几何变换学习立体图形的变换方法，如平移、旋转、翻转等。
练习立体图形的尺寸标注、角度标注和文字说明。
3.3 立体几何应用学习立体图形的解析方法，如立体图形的体积计算、表面积计算等。
练习绘制机械零件的三视图，并进行尺寸标注和文字说明。
第四章：机械制图4.1 机械制图标准学习机械制图的国家标准，如图样、标注、符号等。
练习正确使用图样、栏、比例尺等。
4.2 机械零件图学习机械零件图的绘制方法，如轴、齿轮、螺纹等。
练习机械零件图的尺寸标注、角度标注和文字说明。
4.3 机械装配图学习机械装配图的绘制方法，如装配关系、运动关系等。
练习机械装配图的尺寸标注、角度标注和文字说明。
第五章：工程识图5.1 工程图纸识读学习工程图纸的基本元素，如线型、符号、标注等。
练习工程图纸的识读方法，如平面图、立面图、剖面图等。
5.2 建筑图纸识读学习建筑图纸的基本元素，如建筑构件、建筑符号、标注等。
电子制图基础课程设计
电子制图基础课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解电子制图的基本概念，掌握电子制图的基本工具和功能；2. 学生能够运用电子制图软件完成基本图形的绘制和编辑；3. 学生能够掌握电子制图中的图层管理和尺寸标注方法；4. 学生能够理解电子制图中的图形打印和输出流程。
技能目标：1. 学生能够熟练操作电子制图软件，运用各种工具进行图形绘制和编辑；2. 学生能够运用图层管理功能，合理组织图形元素；3. 学生能够准确进行尺寸标注，确保图形的准确性和可读性；4. 学生能够掌握图形打印和输出的基本操作，制作出符合要求的电子制图作品。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电子制图学科的兴趣，激发学生的创造力和探究精神；2. 培养学生严谨、细致的学习态度，提高学生的观察能力和空间思维能力；3. 培养学生团队协作精神，学会在团队中分享、交流和合作；4. 培养学生遵守电子制图规范，养成良好的职业素养，为未来职业生涯奠定基础。
本课程针对电子制图基础，结合学生年级特点和教学要求，旨在使学生在掌握基本知识、技能的同时，培养良好的情感态度价值观。
通过课程学习，学生将能够独立完成电子制图作品，提高实践操作能力，为后续相关课程打下坚实基础。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 电子制图基本概念：介绍电子制图的定义、发展及应用，使学生了解电子制图在现代工程技术领域的重要性。
2. 电子制图软件操作：以教材为依据，详细讲解软件的界面、工具栏、菜单栏等基本操作，使学生熟练掌握软件的使用。
3. 基本图形绘制与编辑：教授直线、圆、矩形等基本图形的绘制方法，以及图形的移动、复制、旋转等编辑操作。
4. 图层管理：介绍图层的概念、创建、管理和使用方法，使学生能够合理组织图形元素。
5. 尺寸标注与文字注释：讲解尺寸标注的基本规则、样式设置及文字注释的方法，使学生掌握准确的尺寸标注技巧。
6. 图形打印与输出：介绍图形打印和输出的基本流程、参数设置，让学生了解如何将电子制图作品呈现为实际效果。
电子行业机械制图电子教案01
电子行业机械制图电子教案01一、引言在电子行业中，机械制图是一项非常重要的技能。
机械制图通过将设计的理念转化为全面准确的图纸，为后续的制造、安装和维护提供了必要的信息和指导。
本教案将介绍电子行业机械制图的基本概念、工具以及常用符号和规范，帮助学习者初步掌握机械制图的基本技能。
二、机械制图的基本概念1. 机械制图的定义机械制图是将设计的物体用图形方式呈现的一种技术，通常通过平面图、立体图、剖视图等形式描述物体的尺寸、形状、位置和结构等信息。
2. 机械制图的作用机械制图在电子行业中起到了非常重要的作用：•提供设计方案的可视化表达：通过制图，设计人员可以将他们的想法和设计方案以直观的方式传达给其他人员，包括工程师、生产人员和客户等。
•作为制造、安装和维护的指导：制图提供了详细的尺寸和装配信息，使得制造、安装和维护过程更加准确和高效。
•存档和管理：机械制图记录了设计的过程和结果，方便后续的查询和管理，对产品的改进和升级提供了重要的依据。
3. 机械制图的基本要素机械制图通常包含以下基本要素：•尺寸：用于描述物体的尺寸大小，可以是直线的长度、直径、间距等。
•形状：描述物体的外形和轮廓，常用的形状有圆形、方形、矩形等。
•位置：描述物体的相对位置和布置，通常使用坐标系或平面图来表示。
•结构：描述物体的组成和结构关系，通常使用装配图、剖视图等形式。
三、机械制图的工具和软件1. 传统绘图工具•曲尺和量角器：用于绘制直线和角度的工具。
•画板和绘图纸：提供作图的平台和载体。
•铅笔、圆规和直尺：常用的绘图工具，用于绘制不同形状的线条和图形。
2. 计算机辅助制图软件（Computer-ded Design，CAD）CAD软件是计算机辅助制图的专业工具，提供了方便、高效的绘图和设计功能，常用的CAD软件包括AutoCAD、SolidWorks、CATIA等。
CAD软件的优点：•可视化编辑：CAD软件能够实时显示和编辑绘图结果，方便用户进行设计和修改。
工程制图与识图电子教案
工程制图与识图电子教案第一章：工程制图基础1.1 制图标准与规范了解国家制图标准的基本要求掌握图幅、比例、字体和线型的规范使用1.2 投影原理学习正投影、斜投影和透视投影的基本概念掌握三视图的绘制方法和相互关系1.3 工程图样的组成与表达学习工程图样的常见组成部分，如栏、比例尺、图纸编号等掌握图样中的线条、标注、符号和文字的规范使用第二章：基本绘图技巧与方法2.1 绘图工具与设备熟悉绘图板、丁字尺、三角板等基本绘图工具的使用方法掌握AutoCAD等计算机辅助绘图软件的基本操作2.2 基本绘图技巧学习绘制直线、圆、圆弧、多边形等基本图形的方法掌握图形的精确绘制和修改技巧2.3 绘制工程图样实例通过对实际工程图样的分析，学习图样的绘制步骤和方法掌握工程图样的标注和表达技巧第三章：机械零件图的识读与绘制3.1 零件图的概述了解零件图的概念和作用掌握零件图的常见表达方式，如正视图、侧视图、俯视图等3.2 零件图的识读方法学习零件图的阅读步骤和技巧掌握零件图中的尺寸、公差、表面粗糙度等信息的识别和理解3.3 零件图的绘制与标注学习零件图的绘制方法和步骤掌握零件图中的尺寸标注、形位公差标注和表面粗糙度标注等规范使用第四章：装配图的识读与绘制4.1 装配图的概述了解装配图的概念和作用掌握装配图的常见表达方式，如总装图、分装图、爆炸图等4.2 装配图的识读方法学习装配图的阅读步骤和技巧掌握装配图中的组件、配合关系、运动机构等信息的识别和理解4.3 装配图的绘制与标注学习装配图的绘制方法和步骤掌握装配图中的组件标注、配合标注和运动机构标注等规范使用第五章：建筑图的识读与绘制5.1 建筑图的概述了解建筑图的概念和作用掌握建筑图的常见表达方式，如平面图、立面图、剖面图等5.2 建筑图的识读方法学习建筑图的阅读步骤和技巧掌握建筑图中的房间尺寸、结构布局、材料等信息的识别和理解5.3 建筑图的绘制与标注学习建筑图的绘制方法和步骤掌握建筑图中的尺寸标注、材料标注和构造说明等规范使用第六章：电气图的识读与绘制6.1 电气图的概述了解电气图的概念和作用掌握电气图的常见表达方式，如系统图、电路图、平面图等6.2 电气图的识读方法学习电气图的阅读步骤和技巧掌握电气图中的符号、线路、控制逻辑等信息的识别和理解6.3 电气图的绘制与标注学习电气图的绘制方法和步骤掌握电气图中的符号标注、线路标注和控制逻辑标注等规范使用第七章：线路图的识读与绘制7.1 线路图的概述了解线路图的概念和作用掌握线路图的常见表达方式，如电路图、系统图、接线图等7.2 线路图的识读方法学习线路图的阅读步骤和技巧掌握线路图中的设备、线路、连接方式等信息的识别和理解7.3 线路图的绘制与标注学习线路图的绘制方法和步骤掌握线路图中的设备标注、线路标注和连接方式标注等规范使用第八章：液压与气压图的识读与绘制8.1 液压与气压图的概述了解液压与气压图的概念和作用掌握液压与气压图的常见表达方式，如系统图、原理图、元件图等8.2 液压与气压图的识读方法学习液压与气压图的阅读步骤和技巧掌握液压与气压图中的符号、线路、控制逻辑等信息的识别和理解8.3 液压与气压图的绘制与标注学习液压与气压图的绘制方法和步骤掌握液压与气压图中的符号标注、线路标注和控制逻辑标注等规范使用第九章：计算机辅助绘图与设计9.1 计算机辅助绘图软件概述了解常见计算机辅助绘图软件，如AutoCAD、SolidWorks、Pro/ENGINEER 等掌握计算机辅助绘图软件的基本操作和功能9.2 二维绘图与三维建模学习二维图形的绘制和编辑技巧掌握三维模型的创建、编辑和渲染方法9.3 计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM）了解CAD/CAM技术的基本概念和应用领域掌握CAD/CAM软件在工程制图与识图中的应用方法第十章：工程制图与识图的实践应用10.1 工程制图与识图的实际案例分析分析实际工程制图与识图案例，了解其在工程设计、制造和施工中的应用掌握工程制图与识图在实际工作中的重要性10.2 工程制图与识图的技能提升学习工程制图与识图的相关书籍、资料和课程，不断提高自己的专业素养掌握与工程制图与识图相关的国家标准和行业规范10.3 工程制图与识图的职业生涯规划了解工程制图与识图专业的发展前景和就业方向制定个人职业生涯规划，为未来的职业发展奠定基础第十一章：现代制图技术的发展与应用11.1 数字样机与三维打印了解数字样机的设计与制作过程掌握三维打印技术在工程制图中的应用与实践11.2 虚拟现实（VR）与增强现实（AR）在制图中的应用学习VR和AR技术的基本原理探索VR和AR技术在工程制图与识图领域的应用前景11.3 云计算与大数据在工程制图中的应用了解云计算与大数据的基本概念掌握云计算与大数据在工程设计、制造和管理中的应用方法第十二章：图纸管理与协同工作12.1 图纸管理的基本原则与方法学习图纸管理的流程、规范和工具掌握图纸的归档、检索和版本控制技巧12.2 协同工作与团队协作了解协同工作平台的基本概念和功能掌握在团队协作中使用协同工作平台进行图纸共享和交流的方法12.3 工程制图中的知识产权保护了解工程制图中的知识产权法律法规掌握保护自己图纸知识产权的技巧和方法第十三章：工程制图与职业素养13.1 工程师的职业素养学习工程师应具备的职业操守、沟通能力和团队协作精神了解工程师在工程制图与识图工作中的责任与担当13.2 工程伦理与职业道德探讨工程伦理与职业道德在工程制图与识图中的应用学习在工程制图中遵守职业道德和保护公共利益的重要性13.3 工程制图教育与终身学习了解工程制图教育的目标与内容树立终身学习的观念，不断提升自己的专业能力和素质第十四章：工程制图与项目管理14.1 项目管理的基本概念与方法学习项目管理的基本原理、流程和工具掌握项目计划、执行、监控和收尾的技巧14.2 工程制图在项目管理中的应用了解工程制图在项目管理中的作用和价值掌握利用工程制图对项目进度、成本和质量进行控制的方法14.3 案例分析：工程制图在项目管理中的应用实例分析实际工程项目中工程制图的应用案例学习工程项目中工程制图与项目管理相结合的成功经验第十五章：工程制图的未来发展趋势15.1 智能制图与自动化技术了解智能制图和自动化技术的发展趋势掌握智能制图软件和自动化设备在工程制图中的应用方法15.2 绿色制图与可持续发展学习绿色制图的基本原则和方法探索绿色制图在工程制图领域中的应用前景15.3 工程制图与全球化的挑战了解全球化背景下工程制图面临的挑战与机遇学习如何在国际化工程制图市场中提升自己的竞争力重点和难点解析本文档详细地介绍了工程制图与识图电子教案的内容，共分为十五个章节。
电子行业工程制图基础电子教案
电子行业工程制图基础电子教案一、教学目标通过本课的学习，学生应能够： 1. 了解电子行业工程制图的基本概念与作用； 2. 掌握电子行业工程制图的基本规范与标准； 3. 学会使用常见的电子行业制图软件进行工程图纸的绘制； 4. 能够解读和理解电子行业工程图纸，从而能够进行相应的操作及维护。
二、教学内容2.1 电子行业工程制图基本概念与作用•电子行业工程制图的定义；•电子行业工程制图的作用；•电子行业工程制图的分类。
2.2 电子行业工程制图的基本规范与标准•电子行业工程制图的纸张规格；•电子行业工程制图的线型与线宽规范；•电子行业工程制图的尺寸与公差规范。
2.3 常见的电子行业制图软件介绍•AutoCAD•SolidWorks•Altium Designer2.4 工程图纸的绘制•电子元器件的图形符号；•电子元器件的引脚标记；•电子元器件的连线与电气连接。
2.5 电子行业工程图纸的解读与应用•电子行业工程图纸的例题分析；•电子行业工程图纸的故障排查；•电子行业工程图纸的维护与修改。
三、教学方法1.讲授教学法：通过讲解电子行业工程制图的基本概念与基本规范，使学生对相关知识有所了解；2.实例演示法：通过实际的案例与实例，演示电子行业工程制图的绘制与解读；3.实践训练法：给予学生一定的练习机会，通过练习巩固所学知识。
四、教学步骤4.1 电子行业工程制图基本概念与作用通过讲解电子行业工程制图的定义、作用和分类，引导学生对电子行业工程制图的基本概念有所了解。
4.2 电子行业工程制图的基本规范与标准介绍电子行业工程制图的纸张规格、线型与线宽规范以及尺寸与公差规范，让学生明确制图的基本规范与标准。
4.3 常见的电子行业制图软件介绍针对常用的电子行业制图软件（如AutoCAD、SolidWorks和Altium Designer），进行功能与使用方法的介绍，帮助学生选择合适的软件进行工程图纸的绘制。
4.4 工程图纸的绘制通过教师演示和学生跟随练习，教授电子元器件的图形符号、引脚标记以及连线与电气连接的方法，让学生掌握工程图纸的绘制技巧。
电子工程制图EDA教学大纲
《电子工程制图EDA》教学大纲（102学时）一、课程性质和任务本课程主要介绍电子线路的计算机辅助分析技术的基本理论和基本计算方法。
用Protel软件实现电子线路原理图的绘制与输出及印制电路板的制作，满足了超大规模集成电路的快速度和高质量的设计要求。
二、课程教学目标1.了解电子产品设计与制作的一般过程。
2.能阅读电路原理图和PCB图。
3.掌握Protel软件的安装、使用方法。
4.能用Protel软件制作PCB图，在熟练作用的基础上掌握电路的原理图、印刷线路板的设计方法。
5.了解原理图设计过程中应注意的问题和一些特殊元器件的布局、散热、安装等设计时应注意的问题。
6.具有利用计算机熟练绘制电路原理图和印刷电路板图的能力。
三、教学方法和特点1.理论性教学使学生具备的电子工程制图EDA的基本知识和基本技能,初步形成解决实际问题的能力,为学习专业知识和职业技能打下基础,并注意渗透思想教育,逐步培养学生的辩证思维,加强学生的职业道德观念2.实践性教学在实验中要求学生掌握在计算机上绘制电子工程制图EDA的基本方法及一些基本公式的运算。
四、教学内容、教学要求及课时安排1.Protel 2004基础掌握：Protel发展回顾、Protel 2004的主要组成、Protel 2004的特点掌握：Protel 2004的系统配置和安装掌握：Protel 2004的系统配置、Protel 2004的安装了解：Protel 2004的窗口界面掌握：启动Protel 2004、Protel 2004的主窗口界面了解：Protel 2004的环境参数和文档管理了解：Protel 2004的环境参数、Protel 2004的文档管理掌握：Protel 2004的编辑器掌握：Protel 2004的常用编辑器、创建一个印制电路板设计项目、关闭和打开PCB设计项目、启动原理图编辑器、启动PCB编辑器、不同编辑器之间的切换理解：设置项目选项掌握：Error Reporting(错误报告)、Connection Matrix(连接矩阵)、Comparator(比较器)、ECO(工程变化顺序)、Options(选项)、Multi-Channel(多通道)、Search paths(搜索路径)、编译项目、Default Prints(项目打印)2.原理图绘制了解：原理图绘制基础掌握：原理图绘制的一般步骤、ProteI 2004原理图绘制工具、工作平面的放大与缩小理解：原理图的图样设置掌握：设置图样大小、“Parameters”标签页掌握：原理图的环境参数设置掌握：“Schematic”标签页、“Graphical Editing”标签页、“Default Primitives”标签页了解：载入元件库掌握：元件库管理器、装载元件库、查找元件掌握：线工具栏掌握：通过输入元件名放置元件、从元件管理器的元件列表中选取放置、使用常用数字工具栏放置元件、放置电源和接地元件掌握：编辑元件属性掌握：设置元件属性、向元件添加新的模型理解：元件位置的调整掌握：选择元件、元件的移动、元件的旋转、取消元件选择、删除元件、剪切复制粘贴元件了解：连接线路掌握：连接导线、放置线路节点、设置网络标号、放置I/O端口、放置总线、绘制总线出入端口、绘制电路方块图、放置电路方块图的端口、放置No ERC标志、放置PCB布线标记、超越图纸连接器掌握：绘图工具栏的使用掌握：绘图工具栏、绘制直线、绘制多边形、绘制圆弧与椭圆弧、绘制Bezier 曲线、放置注释文字、放置文本框、绘制矩形与圆角矩形、绘制圆与椭圆、绘制饼图掌握：原理图绘制实例3.原理图高级设计掌握：元件的排列掌握：左对齐、右对齐、元件按水平中心线对齐、元件水平平铺、元件顶端对齐、元件底端对齐、元件按垂直中心线对齐、元件垂直均布、同时进行综合排列或对齐了解：对象整体编辑了解：元件标识的手动编辑、元件的自动标识掌握：层次原理图概述、层次原理图的设计掌握：设计多通道电路、由多通道电路产生网络表、察看多通道原理图、通道的切换4.原理图电气检查及报表了解：设置电气连接检查规则、检查结果报告掌握：网络表、产生元件列表、产生元件交叉参考表、生成层次表了解：原理图输出5.创建原理图元件库了解：原理图元件库编辑器掌握：绘制新元件、复制导入元件、原有元件编辑修改、给元件添加一个别名、元件报表、产生元件规则检查报表、产生元件库报表掌握：准备基本元件库文件、创建集成库项目文档、为集成库项目文档添加源库文件、编译集成库项目文档6.电路仿真掌握：常用仿真元件库、仿真信号源元件库、仿真专用函数元件库、仿真数学函数元件库、信号仿真传输线元件库、元件仿真属性编辑、仿真源工具栏了解：节点电压(NS)设置、初始条件(1C)设置、仿真器的设置理解：对电路图进行仿真分析的方法步骤、电路仿真举例7.印制电路板设计基础了解：印制电路板概述了解：印制电路板结构、元件封装掌握：PCB图设计流程、印制电路板设计应遵循的原则掌握：PCB的文档管理、PCB的工具栏、印制电路板的3D显示了解：PCB参数设置掌握：启动PCB元件封装库编辑器、手工创建元件封装、利用向导创建元件封装掌握：PCB元件库管理器面板、元件封装管理器的应用8.印制电路板的设计了解：新建PCB文件掌握：使用PCB向导创建新的文档、将PCB文档添加到设计项目掌握：Protel 2004工作层的设置、印制电路板选项设置、定义电路板形状及尺寸掌握：元件封装库的操作了解：装入元件库、浏览元件库、搜索元件库掌握：网络与元件的装入了解：编译设计项目、装入网络与元件掌握：元件封装的放置、设置元件封装的属性、元件封装的修改放置导线操作、导线的修改和调整、导线的删除、设置导线属性理解：焊盘的放置、焊盘的属性设置了解：导孔的放置设置导孔属性了解：放置文字理解：放置坐标指示理解：放置尺寸标注了解：放置相对原点了解：放置圆弧导线圆弧导线的放置、圆弧导线属性的设置、圆弧导线的移动和调整了解：放置矩形铜膜填充理解：放置多边形敷铜理解：分割多边形敷铜了解：放置屏蔽导线掌握：放置泪滴了解：元件的自动布局了解：手工编辑调整元件的布局选取元件、元件封装的基本操作、排列元件了解：添加网络连接掌握：PCB设计规则和约束编辑对话框、与电气相关的设计规则(Electrical)、与布线有关的设计规则(Routing)、与SMD布线有关的设计规则(SMT)、与焊盘延伸量有关的设计规则(Mask)、与内层有关的设计规则(Plane)、与测试点有关的设计规则(Testpoint)、与电路板制造有关的设计规则(Manufacturing)、与高频电路设计有关的规则(High Speed)、与元件的布局有关的规则（P1acement）、信号完整性分析（Signal Integrity）了解：设计规则向导了解：手动布线和自动布线掌握：调整布线、调整焊盘、电源／接地线的加宽、对印制电路板敷铜、文字标注的调整、补泪滴处理掌握：设计规则检查9.PCB报表与输出掌握：生成电路板信息报表、生成元件清单报表、生成元件交叉参考表、生成项目文件层次报表。
大一工程制图 电子教案 第一章
第1章工程图基本知识内容提要：本章主要介绍工程图样绘制所涉及到的《技术制图》中有关图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注等方面的基本规范。
同时，还将介绍常用绘图工具的使用方法、绘图的基本方法及步骤以及手工绘图的基本技能、技巧。
• 1.1 工程图基本规范介绍• 1.2几何作图与圆弧连接• 1.3 常用绘图工具及用法介绍• 1.4 绘制仪器图的方法及步骤• 1.5 绘制草图的方法及步骤1.1 工程图基本规范介绍•1.1.1 工程图通用术语（GB/T13361 -1992）•1.1.2 图纸幅面和格式（GB/T14689 -1993）•1.1.3 比例（GB/T 14690-1993）•1.1.4 字体（GB/T 14691-1993）•1.1.5 图线（GB/T 17450-1998，GB/T 4457.2-2002)•1.1.6 尺寸标注（GB/T11675.2-1996,GB/T4458.4–2003）1.1.1 工程图通用术语（GB/T 13361-1992）•（1）图：用点、线、符号、文字和数字等描绘事物几何特性、形状、位置及大小的一种形式。
•（2）图样：根据投影原理、标准或有关规定，表示工程对象，并有必要的技术说明的图。
•（3）简图：由规定符号、文字和图线组成的示意性的图。
•（4）图形符号：由图形或图形与数字、文字组成的表示事物或概念的特定符号。
•（5）简化画法：包括规定画法、省略画法、示意画法等在内的图示方法。
•（6）规定画法：对标准中规定的某些特定表达对象，所采用的特殊图示方法。
•（7）省略画法：通过省略重复投影、重复要素、重复图形等达到使图样简化的图示方法。
•（8）示意画法：用规定符号和（或）较形象的图线绘制图样的表意性图示方法。
•（9）方案图：概要表示工程项目或产品的设计意图的图样。
•（10）原理图：表示系统、设备的工作原理及其组成部分的相互关系的简图。
•（11）设计图：在工程项目或产品进行构形和计算过程中所绘制的图样。
《电子工程制图》教学单元教案
教学单元教案课程《电子工程制图》任课教师2016年上学期授课题目绪论授课类型及时数□理论课： 2 学时□实践课：学时□理实一体化：学时授课班级执行时间9月26日～10月2 日教学目标1、掌握本课程研究的对象和内容。
2、掌握本课程的主要任务和学习方法。
教学重点与难点本课程的主要任务和学习方法教学方法和手段多媒体教学参考资料其他教学单元教案教学内容及过程旁批绪论一、本课程的地位和研究对象“工程技术界的语言”二、本课程的主要任务本课程是一门理论严谨、实践性强的课程，其目的是培养学生具有绘图、读图和一定的空间想象能力。
三、本课程的学习方法1、学好投影理论，掌握国家标准有关规定2、重视图、物之间的投影对应关系3、正确掌握绘图软件及绘图工具4、以投影原理为基础，学好电子工程专业图教学单元教案课程《电子工程制图》任课教师2016年上学期授课题目第1章制图的基本知识和技能1.1国家标准对制图的有关标准1.2 绘图工具及使用授课类型及时数□理论课： 2 学时□实践课：学时□理实一体化：学时授课班级执行时间9月26日～10月2 日教学目标3、掌握本课程研究的对象和内容。
4、掌握本课程的主要任务和学习方法。
教学重点与难点本课程的主要任务和学习方法教学方法和手段多媒体教学参考资料其他教学单元教案教学内容及过程旁批第1章制图的基本知识和技能1.1 国家标准对制图的有关规定工程图样是工程技术界的共同语言，为了便于进行技术交流和指导生产，必须有一个统一的规定，为此，我国在1959年颁布了《机械制图》国家标准。
之后，国家标准又作了几次修订，先后制定了《技术制图》和《机械制图》的国家标准，对图纸的幅面及格式、比例、字体、图线和尺寸注法等作出了统一的规定。
每个工程技术人员都必须掌握这些规定。
1.1.1 图纸幅面及格式(GB/T 14689—93)1. 图纸幅面由图纸的长边和短边尺寸所确定的图纸大小称为图纸幅面。
在绘制图样时，应优先采用表1-1中所规定的基本幅面尺寸。
《电子工程制图》教学大纲
《电子工程制图》教学大纲(电子工程系各专业适用)[60学时（含实验），4学分]一．课程性质和任务：本课程主要研究学习如何绘制和阅读工程图样（以机械图样为主）；如何运用先进的绘图软件（以AutoCAD为主）绘制工程图样；如何培养提高学生的制图技能和一定的空间想象能力与空间构思能力。
它是我院电子系中电信、通信、应电、楼宇智能、计通等各专业必修的一门专业基础课程。
通过本课程的学习，能使学生获得一定的工程制图的能力和使用通用绘图软件进行制图的能力；能培养和提高各专业学生综合的工程素养；能在一定程度上拓宽学生的就业渠道；能为后继课程、生产实习、课程设计和毕业设计及将来工作学习打下一定的制图基础。
二．课程教学原则及教学方法：在教学过程中，本着实事求是的科学态度，因材施教，循序渐进；努力培养学生良好的职业道德和职业素养，培养和提高创新意识以及分析问题和解决问题的能力。
本课程将工程制图和工程通用绘图软件AutoCAD有机融合为一体，使大部分课时都同时含有制图和AutoCAD的知识与技能；能有效提高教学效率和效果。
本课程在讲授中主要采用多媒体教学手段，并适时结合挂图、模型、板书、课堂讨论、课堂练习等多种方法，努力提高学生的学习兴趣和学习的主动性，努力提高教学质量。
在实践教学过程中采用讲练结合、个体辅导和整体辅导有机结合等一切能提高教学效率和质量的教学方法和手段，切实提高课堂效率和学生对知识与技能的掌握程度；教学中尊重学生的个体差异，尊重学生的意见和建议；注重培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯；不断提高学生分析问题和解决实际问题的能力。
三．课程教学内容要点：（一）制图基础 AutoCAD基础1、制图概论 AutoCAD概述与基本操作2、制图的基本知识和技能3、平面图形的分析与绘制4、投影原理；正投影法与视图5、轴测投影图及其绘制6、AutoCAD软件的使用与操作7、用AutoCAD软件绘制图样要求：了解制图和AutoCAD梗概；知道工程图样的概念及其绘制和识读的重要性；知道本课程的基本内容和学习方法；知道本课程在结课时须掌握的基本程度。
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电子工程制图教案教案标题：电子工程制图
教案目标：
1. 了解电子工程制图的基本概念和原则；
2. 掌握电子工程制图的常用符号和标准；
3. 学会使用CAD软件进行电子工程制图；
4. 培养学生的创新思维和实际操作能力。
教案内容：
一、导入（5分钟）
1. 引入电子工程制图的重要性和应用领域；
2. 提出学习电子工程制图的目的和意义。
二、知识讲解（20分钟）
1. 介绍电子工程制图的基本概念和原则；
2. 解释电子工程制图中常用的符号和标准；
3. 分析电子工程制图的常见错误和注意事项。
三、示范演示（30分钟）
1. 使用CAD软件进行电子工程制图的基本操作；
2. 演示电子元器件的选择和布局；
3. 演示电子电路的连线和标注。
四、实践操作（40分钟）
1. 学生分组进行电子工程制图的实践操作；
2. 指导学生使用CAD软件进行电子工程制图；
3. 督促学生按照标准规范完成电子工程制图。
五、总结反思（10分钟）
1. 学生展示自己的电子工程制图作品；
2. 分享制图过程中的经验和困惑；
3. 教师总结本节课的教学内容，并提出改进建议。
教案扩展：
1. 考虑将电子工程制图与实际电子电路设计相结合，引导学生进行实际电路的设计和制图；
2. 引导学生进行电子工程制图的创新实践，鼓励他们设计新颖的电子电路并进行制图；
3. 组织学生参观电子工程制图相关的企业或实验室，拓宽他们的视野和了解行业需求。
教案评估：
1. 观察学生在实践操作中的表现，包括操作技巧和制图质量；
2. 收集学生制图作品，评估其符合标准的程度和创新性；
3. 进行小组或个人讨论，了解学生对电子工程制图的理解和掌握程度。
以上教案仅供参考，具体教学内容和方法可根据实际情况进行调整和优化。