高中物理每日一练一检(必考专题知识点精炼总结) - 热学(附答案)
高中物理热学理想气体笔记重点大全

(每日一练)高中物理热学理想气体笔记重点大全单选题1、关于决定气体压强大小的因素,下列说法中正确的是()A.气体的体积和气体的密度B.气体的质量和气体的种类C.气体分子的数密度和气体的温度D.气体分子的质量和气体分子的速度答案:C解析:气体压强是由于大量分子持续撞击器壁而形成的,决定气体压强大小的微观因素是气体分子的数密度和分子的平均速率,宏观上体现在体积和温度上。
故选C。
2、用活塞气筒向一个容积为V的容器内打气,每次能把体积为V0,压强为p0的空气打入容器内,若容器内原有空气的压强为p,打气过程中温度不变,则打了n次后容器内气体的压强为()A.p0V0V B.p0+n p0C.p+n p0V0VD.p0+V0Vn·p0答案:C解析:将n次打气的气体和容器中原有气体分别看成是初态,将打气后容器内气体看成是末态,由玻意耳定律,有pV+np0V0=p′V得n次打气后容器内气体的压强p′=p+V0Vn⋅p0ABD错误,C正确。
故选C。
3、将一定质量的理想气体缓慢压缩,压缩过程中温度保持不变。
下列说法正确的是()A.气体的内能不变B.气体的压强不变C.气体分子的平均动能减小D.气体与外界无热交换答案:A解析:AC.理想气体温度保持不变,则气体内能不变,分子的平均动能不变,故A 正确,C错误;B.理想气体经历等温压缩过程,根据玻意耳定律可知气体的压强增大,故B错误;D.气体被压缩过程中,外界对气体做功,而气体内能不变,根据热力学第一定律可知气体向外界放热,故D 错误。
故选A。
4、下列说法正确的是()A.只有处于平衡态的系统才有状态参量B.状态参量是描述系统状态的物理量,故当系统状态变化时,其各个状态参量都会改变C.两物体发生热传递时,它们组成的系统处于非平衡态D.0 ℃的冰水混合物放入1 ℃的环境中,冰水混合物处于平衡态答案:C解析:AB.状态参量是描述系统状态的物理量,与系统是否处于平衡态无关,且系统状态变化时,不一定各个状态参量都改变,AB错误;C.处于热传递过程中的两系统因温度不同发生热传递,最终两系统温度相同,处于非平衡态,C正确;D.0°C的冰水混合物放入1°C的环境中,其温度、压强、体积都会变化,冰水混合物处于非平衡态,D错误。
高考物理力学知识点之热力学定律知识点总复习附答案解析(4)

高考物理力学知识点之热力学定律知识点总复习附答案解析(4)一、选择题1.在下列叙述中,正确的是A.物体里所有分子动能的总和叫做物体的内能B.—定质量的气体,体积不变时,温度越高,气体的压强就越大C.对一定质量的气体加热,其内能一定增加D.随着分子间的距离增大分子间引力和斥力的合力一定减小2.如图所示导热性良好的汽缸内密封的气体(可视为理想气体),在等压膨胀过程中,下列关于气体说法正确的是()A.气体内能可能减少B.气体会向外界放热C.气体吸收的热量大于对外界所做的功D.气体平均动能将减小3.图为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,当人从椅子上离开,M向上滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小4.一定质量的理想气体在某一过程中,气体对外界做功1.6×104J,从外界吸收热量3.8×104J,则该理想气体的()A.温度降低,密度减小B.温度降低,密度增大C.温度升高,密度减小D.温度升高,密度增大5.如图所示为一定质量的理想气体压强随热力学温度变化的图象,气体经历了ab、bc、cd、da四个过程。
其中bc的延长线经过原点,ab与竖直轴平行,cd与水平轴平行,ad与bc平行。
则气体在A.ab过程中对外界做功B.bc过程中从外界吸收热量C.cd过程中内能保持不变D.da过程中体积保持不变6.下列说法正确的是A.物体吸收热量,其内能一定增加B.不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响C.第二类永动机不能制成是因为违背了能量守恒定律D.热量能够自发地从低温物体传递到高温物体7.一定质量的理想气体由状态A变化到状态B,气体的压强随热力学温度变化如图所示,则此过程()A.气体的密度减小B.外界对气体做功C.气体从外界吸收了热量D.气体分子的平均动能增大8.下列说法正确的是()A.布朗运动就是液体分子的热运动B.在实验室中可以得到-273.15℃的低温C.一定质量的气体被压缩时,气体压强不一定增大D.热量一定是从内能大的物体传递到内能小的物体9.带有活塞的汽缸内封闭一定量的理想气体.气体开始处于状态a;然后经过过程ab到达状态b或经过过程ac到状态c,b、c状态温度相同,如V﹣T图所示.设气体在状态b 和状态c的压强分别为P b和P c,在过程ab和ac中吸收的热量分别为Q ab和Q ac,则()A.p b>p c,Q ab>Q ac B.p b>p c,Q ab<Q acC.p b<p c,Q ab<Q ac D.p b<p c,Q ab>Q ac10.一定质量的理想气体的状态变化过程如图所示,MN为一条直线,则气体从状态M到状态N的过程中A.温度保持不变B.温度先升高,后又减小到初始温度C.整个过程中气体对外不做功,气体要吸热D.气体的密度在不断增大11.如图所示,一定质量的理想气体密封在绝热(即与外界不发生热交换)容器中,容器内装有一可以活动的绝热活塞.今对活塞施以一竖直向下的压力F,使活塞缓慢向下移动一段距离后,气体的体积减小.若忽略活塞与容器壁间的摩擦力,则被密封的气体( )图13-2-4A.温度升高,压强增大,内能减少B.温度降低,压强增大,内能减少C.温度升高,压强增大,内能增加D.温度降低,压强减小,内能增加12.一定量的理想气体,从状态a开始,经历ab、bc、ca三个过程,其图象如图所示,下列判断正确的是()A .a b →过程气体吸收的热量大于内能的增加B .b c →过程气体吸收的热量全部用于对外做功C .c a →过程外界对气体做的功大于放出的热量D .b c →过程的体积变化量大于c a →过程的体积变化量13.下列说法正确的是_________.A .布朗运动是液体分子的无规则运动B .只有外界对物体做功才能增加物体的内能C .功转变为热的实际宏观过程是可逆过程D .一定量的气体,在压强不变时,分子每秒对器壁单位面积平均碰撞次数随着温度降低而增加14.关于物体内能的变化,以下说法中正确的是( )A .物体吸收热量,内能一定增大B .物体对外做功,内能一定减少C .物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变D .物体放出热量,同时对外做功,内能可能不变15.一个气泡从恒温水槽的底部缓慢向上浮起,(若不计气泡内空气分子势能的变化)则( )A .气泡对外做功,内能不变,同时放热B .气泡对外做功,内能不变,同时吸热C .气泡内能减少,同时放热D .气泡内能不变,不吸热也不放热16.一定质量的理想气体,从状态M 开始,经状态N 、Q 回到原状态M ,其p-V 图象如图所示,其中QM 平行于横轴,NQ 平行于纵轴.则( )A .M →N 过程气体温度不变B .N →Q 过程气体对外做功C .N →Q 过程气体内能减小D .Q →M 过程气体放出热量17.关于热力学定律,下列说法中正确的是( )A .可以从单一热源吸收热量,使之完全变为功B .理想气体的等压膨胀过程一定放热C .热量不可能从低温物体传递到高温物体D .压缩气体做功,该气体的内能一定增加18.如图所示,水平放置的封闭绝热气缸,被一锁定的绝热活塞分为体积相等的a 、b 两部分。
高中物理热学理想气体必考知识点归纳

(每日一练)高中物理热学理想气体必考知识点归纳单选题1、氧气分子在0℃和100℃下的速率分布如图所示,纵轴表示对应速率下的氧气分子数目ΔN占氧气分子总数N的百分比,如图,由图线信息可得()A.温度升高使得每一个氧气分子的速率都增大B.同一温度下,速率大的氧气分子所占比例大C.温度升高使得速率较小的氧气分子所占比例变小D.温度越高,一定速率范围内的氧气分子所占比例越小答案:C解析:A.图中100℃的曲线较0℃的曲线整体右移,所以温度升高使得氧气分子的平均速率增大,故A错误;B.根据曲线的单峰性可知,在同一温度下,中等速率大小的氧气分子所占的比例大,故B错误;C.100℃的曲线在速率较小处相比0℃的曲线相同速率处来得低,所以温度升高使得速率较小的氧气分子所占的比例变小,故C正确;D.从两曲线可以看出,温度越高,速率约在450m/s以下的氧气分子占比下降而该速率以上的氧气分子占比上升,故D错误。
故选C。
2、一定质量的理想气体,从状态a开始,经历ab,bc,cd,da四个过程又回到状态a,其体积V与热力学温度T的关系图像如下图所示,cd的延长线经过坐标原点O,ab、bc分别与横轴、纵轴平行,e是Ob与da的交点,下列说法正确的是()A.气体从状态d到状态a是压强增大B.气体从状态b到状态c是气体对外做功同时吸热C.气体从状态a到状态b过程中吸热D.气体从状态c到状态d是等容变化答案:C解析:A.根据pVT=C可知V T = C p坐标原点O与ad上各点的连线斜率与压强成反比,由图可知,气体从状态d到状态a是压强减小,A错误;B.由图可知,气体从状态b到状态c等温变化,气体内能不变,同时体积变小,外界对气体做功,由热力学第一定律可知,气体放出热量,B错误;C.气体从状态a到状态b过程中,根据图像可知为等容变化,气体不做功,但温度升高内能增大,根据热力学第一定律可知,气体吸收热量,C正确;D.根据VT=C可知,由于cd的延长线经过坐标原点O,则气体从状态c到状态d是等压变化,D错误。
2024高考物理热学题

2024高考物理热学题一、关于热力学第一定律,以下说法正确的是?A、物体吸收热量,其内能一定增加B、物体对外做功,其内能一定减少C、物体吸收热量同时对外做功,其内能可能不变D、物体不做功也不吸收热量,其内能一定不变(答案)C解析:热力学第一定律表明,物体内能的变化等于物体吸收的热量与外界对物体所做的功之和。
因此,物体吸收热量时,如果同时对外做功,其内能可能并不增加,甚至可能减少。
同样,物体对外做功时,如果同时吸收热量,其内能也可能并不减少。
选项C正确,因为它涵盖了这种可能性。
二、在密闭容器中,一定量的理想气体进行等容变化,若气体温度升高,则?A、气体压强减小B、气体压强增大C、气体分子平均动能减小D、气体分子数密度减小(答案)B解析:根据查理定律,对于一定质量的理想气体,在体积不变的情况下,温度每升高1摄氏度,压强就增加原始压强的1/273.15。
因此,气体温度升高时,压强会增大。
选项B正确。
三、关于热传递,以下说法错误的是?A、热传递是热量从高温物体传向低温物体的过程B、热传递的方式有传导、对流和辐射三种C、热传递过程中,物体的内能一定发生变化D、热传递是热量转移的唯一方式(答案)D解析:热传递确实是热量从高温物体传向低温物体的过程,方式包括传导、对流和辐射。
在热传递过程中,物体的内能通常会发生变化。
然而,热量转移并不仅仅通过热传递实现,还可以通过做功等方式进行。
因此,选项D是错误的。
四、关于热力学第二定律,以下说法正确的是?A、热力学第二定律表明,热量不能自发地从低温物体传向高温物体B、热力学第二定律是能量守恒定律的另一种表述C、热力学第二定律只适用于气体,不适用于液体和固体D、热力学第二定律表明,所有热机的效率都可以达到100%(答案)A解析:热力学第二定律是热力学中的基本定律之一,它表明热量不能自发地从低温物体传向高温物体,这是热力学过程中的一个基本方向性规律。
选项A正确。
热力学第二定律并不是能量守恒定律的另一种表述,而是对能量转化和传递方向性的描述。
人教版高中物理热学理想气体知识总结例题

(每日一练)人教版高中物理热学理想气体知识总结例题单选题1、如图所示,一定质量的理想气体沿直线从状态A变化到状态B。
已知在此过程中,气体吸收了280J的热量。
则该理想气体在此过程中()A.每个气体分子的动能均增大B.状态B的热力学温度是状态A的2倍C.外界对气体做正功D.内能增加180J答案:D解析:B.根据理想气体状态方程可得P A V A T A =P B V BT B代入数据可得T B=3T A 故B错误;A.从状态A变化到状态B,气体温度升高,气体分子的平均动能增大,并不是每个分子的动能都增大,故A 错误;C.从状态A变化到状态B,气体体积增大,外界对气体做负功,故C错误;D.根据p-V图像,外界对气体做功为W=−12(0.4+0.6)×105×2.0×10−3J=−100J气体从状态A变化到状态B的过程中增加的内能为ΔU=W+Q=180J故D正确。
故选D。
2、如图所示,一定质量的理想气体沿直线从状态A变化到状态B。
已知在此过程中,气体吸收了280J的热量。
则该理想气体在此过程中()A.每个气体分子的动能均增大B.状态B的热力学温度是状态A的2倍C.外界对气体做正功D.内能增加180J答案:D解析:B.根据理想气体状态方程可得P A V A T A =P B V BT B代入数据可得T B=3T A故B错误;A.从状态A变化到状态B,气体温度升高,气体分子的平均动能增大,并不是每个分子的动能都增大,故A 错误;C.从状态A变化到状态B,气体体积增大,外界对气体做负功,故C错误;D.根据p-V图像,外界对气体做功为W=−12(0.4+0.6)×105×2.0×10−3J=−100J气体从状态A变化到状态B的过程中增加的内能为ΔU=W+Q=180J故D正确。
故选D。
3、如图所示,粗细均匀竖直放置的玻璃管中,P为一小活塞,有一段水银柱将封闭在玻璃管中的空气分成上、下两部分,活塞和水银柱都静止不动。
高中物理热学试题及答案

高中物理热学试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 热量的单位是()A. 焦耳B. 牛顿C. 瓦特D. 帕斯卡2. 热力学第一定律的数学表达式是()A. ΔU = Q + WB. ΔH = Q - WC. ΔS = Q/TD. ΔG = Q + W3. 温度是物体冷热程度的度量,其单位是()A. 米B. 千克C. 开尔文D. 秒4. 热传导的微观解释是()A. 粒子的布朗运动B. 粒子的碰撞C. 粒子的扩散D. 粒子的波动5. 物体的比热容是指()A. 单位质量的物体温度升高1℃所吸收的热量B. 单位质量的物体温度升高1℃所放出的热量C. 单位质量的物体温度降低1℃所吸收的热量D. 单位质量的物体温度降低1℃所放出的热量6. 理想气体的内能只与()有关A. 体积B. 温度C. 压力D. 质量7. 热机效率是指()A. 热机输出功率与输入功率的比值B. 热机输出功率与输入功率的差值C. 热机输入功率与输出功率的比值D. 热机输入功率与输出功率的差值8. 热力学第二定律的开尔文表述是()A. 不可能从单一热源吸热使之完全变为功而不产生其他影响B. 不可能使热量从低温物体传到高温物体而不产生其他影响C. 不可能从单一热源吸热使之完全变为功并产生其他影响D. 不可能使热量从高温物体传到低温物体而不产生其他影响9. 绝对零度是()A. -273.15℃B. 0℃C. 273.15℃D. 100℃10. 热力学第三定律表明()A. 绝对零度不可能达到B. 绝对零度可以轻易达到C. 绝对零度是温度的极限D. 绝对零度是温度的起点二、填空题(每题2分,共20分)1. 热力学第一定律表明,能量在转化和转移过程中______。
2. 热力学第三定律指出,当温度趋近于绝对零度时,所有纯物质的______趋于零。
3. 热传导、热对流和热辐射是热传递的三种基本方式,其中热辐射不需要______。
4. 物体吸收或放出热量时,其温度不一定变化,例如冰在熔化过程中______。
高一物理热学基础2023练习题及答案

高一物理热学基础2023练习题及答案第一部分:选择题1. 下列哪个物理量与热运动的速率相关?A) 温度B) 热容量C) 热量D) 功答案:A) 温度2. 一个物体的温度是300K,如果将其温度提高2倍,那么新的温度是多少?A) 600KB) 400KC) 900KD) 150K答案:C) 900K3. 下列哪个选项是热传导的最佳示例?A) 蒸发B) 空气对流C) 辐射D) 铁棒的两端被加热时导热答案:D) 铁棒的两端被加热时导热4. 以下哪个物体是最佳的热绝缘体?A) 金属B) 玻璃C) 木材D) 空气答案:B) 玻璃5. 一个热能转化器将2000J的热能从高温物体传递到低温物体,其中100J的热能被消耗。
这种转化器的效率是多少?A) 5%B) 10%C) 50%D) 90%答案:C) 50%第二部分:填空题1. 热平衡状态指的是两个物体之间没有热量的________。
答案:净传递2. 热容量的单位是________。
答案:焦耳/开尔文 (J/K)3. 热传导的过程中,热量从温度________物体传递到温度________物体。
答案:高、低4. 使用一个隔热材料包裹物体可以减少热量的________。
答案:损失5. 单位质量物质的比热量称为________。
答案:比热容第三部分:解答题1. 简述热平衡的概念及其在日常生活中的应用。
热平衡是指两个物体之间没有净热量的传递,即两物体的温度相等。
在日常生活中,热平衡的应用非常广泛。
例如,我们在冬天使用暖气时,通过调节室内温度使暖气与室内空气达到热平衡,以保持舒适的室内温度。
另外,如果我们将冷水和热水混合,最终达到的水温将是两者的平均温度,这也是热平衡的结果。
2. 解释什么是热传导,并提供一个热传导的实际例子。
热传导是指物质内部由高温区域向低温区域传递热量的过程。
在这个过程中,热量通过物质中的分子之间的碰撞传递。
一个实际的例子是,当我们将一根金属棒的两端加热时,棒子的一端会变热,然后逐渐传递热量到整个棒子,使得棒子整体变热。
高考物理热学练习题及答案

高考物理热学练习题及答案一、选择题1.以下哪个选项表示物体温度的单位?A. JB. WC. ℃D. m答案:C2.将100g的水加热,当水温从25℃升高到50℃时,已吸收的热量为3000J,求水的比热容。
A. 2J/g℃B. 4J/g℃C. 6J/g℃D. 8J/g℃答案:A3.以下哪种情况能使物体的温度降低?A. 吸热B. 放热C. 等热D. 绝热答案:B4.一块物体受到300J的热量,使其温度升高10℃,求该物体的热容量。
A. 3J/℃B. 10J/℃C. 30J/℃D. 3000J/℃答案:C5.以下情况中,将加热器和冷凝器内的水混合会发生温度变化的是:A. 两器内水温度相同B. 加热器内水较热C. 冷凝器内水较热 D. 两器内水温度不同答案:D二、填空题1.物体放热的方式有两种,分别是_____________和______________。
答案:传导,传播2.热量的单位是______________。
答案:焦耳(J)3.热平衡是指处于同一温度下的物体之间没有_____________。
答案:能量交换4.若一个物体的热容量为100J/℃,已知该物体温度变化为5℃,则吸收或放出的热量为_____________。
答案:500J5.热传导的方式包括_____________、_____________、_____________。
答案:导热、对流、辐射三、计算题1.一块200g的铁块温度为20℃,将其放入100g的水中,水的温度由15℃升高到30℃,求铁和水的热平衡温度。
解答:设最终热平衡温度为x℃。
根据热平衡定律,有:[m(Fe) * c(Fe) * (Tf - 20)] + [m(water) * c(water) * (Tf - 30)] = 0其中,m(Fe)为铁的质量,c(Fe)为铁的比热容,m(water)为水的质量,c(water)为水的比热容。
代入已知数据,得:[200 * 0.45 * (x - 20)] + [100 * 4.18 * (x - 30)] = 0化简方程,得:90(x - 20) + 418(x - 30) = 0解方程,得:90x - 1800 + 418x - 12540 = 0508x - 14340 = 0x = 28.22所以,铁和水的热平衡温度约为28.22℃。
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物理每日一练(19)1.物质是由大量分子组成的2.油膜法测分子大小原理式s v d =,多数分子大小数量级为10-10m3.估算分子大小:①(固体液体)分子球体模型直径d = 36V π. ②(气体)分子立方体模型d =3V ,(d 并非气体分子的大小,而是两个相邻的气体分子之间的平均距离)4.宏观量与微观量的转换a.分子质量:A mol N M m =0=A mol N V ρ b.分子体积:A mol A mol N M N V v ρ==0(估算固体液体分子体积或气体分子平均占有的空间) c.分子数量:A A A A mol mol mol mol M v M v n N N N N M M V V ρρ====5.某教室的空间约 120 m 3。
试计算标况下教室里空气分子数。
已知:N A =6.0×1023mol -1,标况下气体摩尔体积V 0=22.4×10-3m 3。
(保留一位有效数字)物理每日一练(19)检1.物质是由 ❶ 组成的2.油膜法测分子大小原理式 ❷ ,多数分子大小数量级为 ❸3.估算分子大小:①(固体液体)分子球体模型直径d = ❹②(气体)分子立方体模型d = ❺ ,(d 并非气体分子的大小,而是两个相邻的气体分子之间的 ❻ )4.宏观量与微观量的转换a.分子质量: ❼b.分子体积: ❽ (估算固体液体分子体积或气体分子平均占有的空间)c.分子数量: ❾❿某教室的空间约 120 m 3。
试计算标况下教室里空气分子数?(保留一位有效数字,已知:N A=6.0×1023mol-1,标况下气体摩尔体积V0=22.4×10-3 m3)物理每日一练(20)1.扩散现象:说明了物质分子在不停地运动、分子间有空隙,可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。
温度越高扩散越快。
2.布朗运动:悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动,需在显微镜下观察。
颗粒越小,温度越高,越明显。
原因:液体分子对固体微小颗粒......各个方向撞击的不平衡。
3.布朗运动不是分子的运动,它间接地反映了液体分子的无规则运动。
4.已知地球大气平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为N A,地面大气压强为p0,重力加速度大小为g。
估算地球大气层空气分子总数为多少?物理每日一练(20)检1.扩散现象:说明了物质分子在不停地❶、分子间有❷,可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。
温度越高扩散❸。
2.布朗运动:悬浮在液体(或气体)中的❹的无规则运动,需在❺下观察。
颗粒❻,温度❼,越明显。
原因:液体分子对固体微小颗粒❽。
3.布朗运动不是❾的运动,它间接地反映了❿的无规则运动。
⓫已知地球大气平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为N A,地面大气压强为p0,重力加速度大小为g。
估算地球大气层空气分子总数为多少?物理每日一练(21)1.分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小,斥力变化得较快。
2.分子力图像:0r 的数量级为1010-m 。
(1)当0r r =时,引F =斥F ,F =0;(2)当0r r <时,F 表现为斥力;(3)当0r r >时,F 表现为引力;(4)当010r r >时,F 可忽略。
3.分子动理论基本图像:物体是由大量分子组成的,分子在做永不停息的无规则运动,分子之间存在着引力和斥力。
这是一种微观统计理论。
4.热力学温度与摄氏温度的关系:273.15T t K =+5.一切达到热平衡的系统都具有相同的温度。
6.判断正误:当分子间距为r 0时,之间既没有引力,也没有斥力(× )分子间距由较大减小到r 0中,分子力先增后减,分子力表现为引力(√) 分子间距由极小增大到r 0中,引力斥力都减小,分子力表现为斥力(√) 分子间作用力总是随分子间距的增大而减小(× )物理每日一练(21)检1.分子间引力和斥力都随分子间距增大而 ❶ , ❷ 变化得较快。
2.分子力图像:0r 的数量级为 ❸ m 。
(1)当0r r =时,引F =斥F ,F =0; (2)当0r r <时,F 表现为 ❺ ;(3)当0r r >时,F 表现为 ❻ ;(4)当010r r >时,F 可 ❼ 。
3.分子动理论基本图像: ❽ , ❾ , ❿ 。
这是一种微观 ⓫ 理论。
4.热力学温度与摄氏温度的关系: ⓬5.一切达到热平衡的系统都具有相同的 ⓭ 。
⓮判断正误:当分子间距为r 0时,之间既没有引力,也没有斥力( )分子间距由较大减小到r 0中,分子力先减后增,分子力表现为引力( )分子间距由极小增大到r 0中,引力减小斥力增加,分子力表现为斥力( )❹分子间引力和斥力都随分子间距的增大而减小()物理每日一练(22)1.内能的影响因素:温度(分子动能)、体积(分子势能)、物质的量(分子数目)。
2.改变内能的两种方式:做功和热传递。
3.温度是分子热运动平均动能的标志。
4.理想气体分子势能忽略不计,内能只与温度有关.5.分子力做正功,分子势能减少;分子力做负功,分子势能增加。
(分子力做功等于分子势能的减少量)6.分子力、分子势能图象;7.判断正误:物体的体积越大,分子势能一定就越大(×)1 g氢气和1 g氧气含有的分子数相同(×)两个不同的物体,只要温度和体积相同,内能就相同(×)温度高的物体内能一定大(×)外界对物体做功时,物体的内能不一定增加(√)物理每日一练(22)检1.内能的影响因素:温度(❶)、体积(❷)、物质的量(❸)。
2.改变内能的两种方式:❹。
3.温度是分子热运动❺的标志。
4.理想气体分子势能❻,内能只与❼有关.5.分子力做正功,分子势能减少;分子力做负功,分子势能增加。
❾(分子力做功等于❽)6.分子力、分子势能图象;7.判断正误:❿物体的体积越大,分子势能不一定就越大()1mol氢气和1mol氧气含有的分子数相同()相同质量的同种物体,只要温度和体积相同,内能就相同()温度高的理想气体内能一定大()外界对物体做功时,物体的内能一定增加()物理每日一练(23)气体压强1.产生的原因:大量分子无规则运动而碰撞器壁形成。
2.决定因素:温度(分子的平均动能)和体积(分子的密集程度)均为ρ,求被封闭气体的压强。
物理每日一练(23)检气体压强产生的原因:❶而碰撞器壁形成。
决定因素:温度(分子的❷)和体积(分子的❸)气体压强的求法。
(前提:同一团气体内部压强❹)图中h=2cm,h1=3cm,求被封闭气体的压强。
物理每日一练(24)三大气体实验定律(1)玻意耳定律(等温变化):p1V1=p2V2(2)查理定律(等容变化):p1T1=p2T2(3)盖—吕萨克定律(等压变化):V1T1=V2T2一气缸水平固定在静止的小车上,一质量为m,面积为S 的活塞将一定量的气体封闭在气缸内,与气缸底相距L。
现让小车以一较小的水平恒定加速度向右运动,稳定时发现活塞相对于气缸移动了距离d。
已知大气压强恒为p0,不计摩擦,温度保持不变。
求小车加速度的大小。
物理每日一练(24)检三大气体实验定律(1)玻意耳定律( ❶变化):❷(2)查理定律( ❸变化):❹(3)盖—吕萨克定律( ❺变化):❻❼一气缸水平固定在静止的小车上,一质量为m,面积为S的活塞将一定量的气体封闭在气缸内,与气缸底相距L。
现让小车以一较小的水平恒定加速度向左运动,稳定时发现❾❿⓫⓬活塞相对于气缸移动了距离d 。
已知大气压强恒为p 0,不计摩擦,温度保持不变。
求小车加速度的大小。
物理每日一练(25)已知大活塞m 1=2.50 kg ,S 1=80.0 cm 2;小活塞m 2=1.50 kg ,S 2=40.0 cm 2;用l =40.0 cm 刚性轻杆连接,缸外大气p =1.00×105 Pa ,T =303 K 。
初始时大活塞与大圆筒底部相距l 2,封闭气体T 1=495 K 。
现缸内气体温度缓慢下降,活塞缓慢下移。
忽略摩擦,g 取10 m/s 2。
求(1)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,封闭气体的温度;(2)封闭气体与缸外大气热平衡时的压强。
物理每日一练(25)检已知大小活塞质量均为m =200 kg ,S 1=0.6m 2;S 2=0.2m 2;用长度为l 刚性轻杆连接,缸外大气P 0=2.00×105 Pa ,T =600K 。
初始时大活塞与大圆筒底部相距3l ,封闭气体T 1=500 K 。
现缸内气体温度缓慢下降,活塞缓慢下移,大活塞接触圆筒底部后即被固定。
忽略摩擦,g 取10 m/s 2。
求(1)在大活塞与大圆筒底部接触前的瞬间,封闭气体的温度;(2)封闭气体与缸外大气热平衡时的压强。
物理每日一练(26)截面积为S的热杯盖扣在水平桌面上,开始时内部封闭气体的温度为300 K,压强为大气压强p0。
当封闭气体温度上升到303 K时,杯盖恰好被整体顶起,放出少许气体后又落回桌面,其内部气体压强立刻减为p0,温度仍为303 K。
再经过一段时间,内部气体温度恢复到300 K。
g取10 m/s2求:(1)当温度上升到303 K且尚未放气时,封闭气体的压强;(2)当温度恢复到300 K时,竖直向上提起杯盖所需的最小力。
物理每日一练(26)检质量为200kg,截面积为0.02m2的热杯盖扣在水平桌面上,开始时内部封闭气体的温度为300 K,压强为p0=1.0×105 Pa。
当封闭气体温度上升到某一时刻,杯盖恰好被整体顶起,放出少许气体后又落回桌面,其内部气体压强立刻减为p0,放气过程温度不变。
再经过一段时间,内部气体温度恢复到300 K。
g取10 m/s2求:(1)当温度上升且尚未放气时,封闭气体的压强和上升后的温度;(2)当温度恢复到300 K时,竖直向上提起杯盖所需的最小力。
物理每日一练(27)理想气体是指在任何条件下始终遵守气体实验定律的气体,分子本身没有体积,其分子间除碰撞外无其他作用力,一定质量的理想气体的内能只与温度有关。
理想气体状态方程:p1V1T1=p2V2T2两个不计质量和厚度的活塞M、N将两部分理想气体A、B封闭在绝热气缸内,温度均是27 ℃。
M导热,N绝热,截面积S=2 cm2,初始时M相对底部的高度h1=27 cm,N相对底部的高度h2=18 cm。
现将m=1 kg的小物体放在M上,活塞下降。
已知大气压强为p0=1.0×105 Pa,不计摩擦(g=10 m/s2)(1)求下部分气体的压强多大;(2)现对下部分气体缓慢加热,使其温度变为127 ℃,求稳定后活塞M距离底部的高度。
物理每日一练(27)检理想气体是指在❶下始终遵守气体实验定律的气体,分子本身没有体积,其分子间除碰撞外无其他作用力,一定质量的理想气体的内能只与❷有关。