高校网络教育部分公共基础课全国统一考试考试工作计划
(二)统考考务管理系统考点申报使用说明
步骤八：纸笔考试考场情况设置完后，返回图10页面，按照同样的方法，继续填写机（网）考考场情况，如图13所示；
图13
注意：
1、机（网）考考场应设在考点的纸笔考试自有考场所在单位内；
2、"计算机教室名称"应为该计算机教室作为机（网）考考场的考场名称；
统考考务管理系统网址：
1．公网用户：
2．教育网用户：
图2
二、用户注册
步骤一：如图2所示，单击"注册"，进入考点申报单位用户注册页面，进行用户注册，如图3；
图3
步骤二：如图3所示，点击链接，阅读《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点设置和管理办法（试行）》，填写用户基本信息，单击"确定"按钮，完成用户注册，出现图4页面，显示用户申请的帐号和密码，请记录帐号和密码，然后单击"登录系统"；
考点申报流程到此完毕。
在统考考务管理系统使用过程中，如果需要进行咨询，请致电010-82029002或者Email至opks@。
各考点申报单位通过统考考务管理系统完成在线申报工作后，应打印《考点设置申报表》和《考点基本情况表》，一式三份盖章后于6月9日前寄往相应的省级电大奥鹏管理中心，由省级电大奥鹏管理中心寄至中央电大鹏管理中心。
图4
步骤三：返回系统登陆页面，输入注册时申请的用户名和密码，然后单击"登录"按钮，如图5。
图5
三、考点申报
考点单位注册用户后，可以登陆系统开始申报考点。
1、申报考点
步骤一：选择左侧菜单"考点管理子系统"→"考点申报"，见图6所示；
教育部高等教育司关于转发《现代远程教育试点高校网络教育部分公
教育部高等教育司关于转发《现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2008年考试工作计划》的通知【法规类别】高等教育【发文字号】教高司函[2007]208号【发布部门】教育部【发布日期】2007.11.28【实施日期】2007.11.28【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部高等教育司关于转发《现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2008年考试工作计划》的通知（教高司函[2007]208号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，各现代远程教育试点高校：为做好2008年现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作（以下简称统考），现将全国高校网络教育考试委员会制定的《现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2008年考试工作计划》（网考委[2007]4号）转发你们，请结合各自实际情况，认真贯彻执行。
各地教育行政部门要高度重视统考的安全稳定工作，加强对统考工作的指导、协调和监督，确保统考顺利进行。
附件：现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2008年考试工作计划教育部高等教育司二〇〇七年十一月二十八日附件：全国高校网络教育考试委员会文件网考委[2007]4号现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2008年考试工作计划一、总体要求1. 2008年现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称统考），将按照新版《考试大纲》（2007年版）组织考试。
2. 根据《教育部关于做好现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试工作的通知》（教高函[2006]17号）的精神，全国高校网络教育考试委员会将进一步建立和完善现代信息技术条件下适合于成人继续教育的统考组织模式，进一步加强统考信息化环境、信息管理系统以及标准化考点的建设。
3．在2007年对6个城市实行《大学英语》机考试点和《计算机应用基础》、《大学英语》机考预约考试及混编考场试点的基础上，2008年将在全国实施网上约考和混编考场的机（网）考试点，全面推进统考管理和考试方式的信息化，提供人性化和优质化的考试服务。
全国高校网络教育部分公共基础课统一考试
全国高校网络教育部分公共基础课统一考试年月考试工作安排根据教育部的要求和《全国高校网络教育考试委员会关于试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试年考试工作计划》的部署，以及网考电函[]号《全国高校网络教育部分公共基础课统一考试年月考试工作安排》文件精神，我院年月统考考试工作安排如下：一、考试计划安排、考试和报名时间考试时间: 年月日，每门课程考试时间分钟。
报名缴费时间: 从年月日开始，到本次统考全国可报考总名额（科次）约满为止，系统将自动结束本次报考。
统考在线作业开放时间：年月日至月日，相关详细流程参看附件《全国网络统考在线作业详细操作流程》、考试科目考试科目包括《计算机应用基础》、《大学英语》（）、《大学语文》（）和《高等数学》（）等门统考课程。
自年月开始,统考已采用新大纲(年修订版)进行考试。
、考试考点经网考办批准的全国各地考点，具体名单详见网上报名系统，网址：。
、考试对象（）在学籍有效期内，符合统考条件的本科学生在入学满一年后方可进行报考，即（含）前入学的学生可参加本次统考。
在统考安排的时间和公布的考点进行预约考试。
各校外学习中心要及时通知考生，并做好对考生的考风考纪教育和诚信教育工作，树立良好的学风、考风，严格考风考纪管理，严肃查处考试违规、弄虚作假和徇私舞弊等行为。
年网考委在《试点高校网络教育部分公共基础课统一考试试点工作管理办法》（网考委[]号）文件的第七章“考试违纪处理”之第三十七条规定“有考试违纪行为的考生，其相关科目的考试成绩无效；有考试作弊行为的考生，当次考试全部科目成绩无效，并视情节严重情况给予停考年的处理。
代替他人或由他人代替参加考试者，取消统考资格。
”（）为有效利用考试资源，从年开始，对报考统考后有缺考行为的考生，缺考科目的报考次数将限定为次（不含本次缺考，但含以后的缺考）。
、考试方式四门课程全部实行网上闭卷机考。
、考试收费根据“发改价格[]号”文件规定向考生收取考试费。
关于开展网络教育全国统考总结评优的工作安排
关于开展网络教育全国统考总结评优的工作安排各学习中心：接网考办通知，为促进“试点高校网络教育部分公共基础课统一考试”（以下简称统考）报名、考试和阅卷单位的规范化建设和管理，提高各环节工作的组织管理水平，建立健全统考考务制度，树立良好的考风考纪，确保考试服务质量，激发各单位和个人的工作积极性，更好地推动统考报名、考试和阅卷工作向科学化、信息化发展，经教育部批准，全国高校网络教育考试委员会办公室决定对统考各环节工作进行总结、对参与统考工作组织的单位及相关工作人员进行评优。
此次总结评优工作贯彻“以评促建、以评促改、以评促管”的指导思想，坚持“公平、公正、公开”的原则。
为做好本次全国统考总结评优工作，请务必严格按照相关要求，在规定时间内上报评审材料，逾期未报者，实为自动放弃本次评优工作。
现作如下安排：一、上报的评审材料必须真实有效，不得弄虚作假。
二、各学习中心务必于10月6日前将评审材料报送我院，纸质文档一式两份，加盖单位公章，学习中心负责人签名。
邮寄地址：郑州市大学北路75号，邮编：450052，电话：6。
电子文档一份，发送至邮箱：kaowu@。
三、各学习中心严格依据《学习中心统考报名工作评审指标及评价表》里规定的内容，对照自身工作，自查自评，根据实际情况进行评分。
四、在“学习中心自查自评结论”中的“综合评语”一栏，针对表中列出的“一级指标”、“二级指标”、“考核标准”逐项进行阐述，并列举实例加以说明。
五、综合评语格式：“一级指标”作为大标题；“二级指标”作为二类标题；“考核标准”作为三类标题。
例如：“1.报名组织机构及相关制度建设(20分)1.1领导重视（10分）1.1.1领导班子重视，能正确理解执行相关统考规定，能意识到统考工作的严肃性和重要性阐述内容......1.1.2指定报名负责领导阐述内容......1.2报名组织机构设置1.2.1成立专门的统考报名组织机构或设立相应的管理岗位，有专人负责统考工作阐述内容......2. 报名组织与实施...六、为增强所报评审材料的说服力，在上报材料的同时，请提供相应的证明材料，如不能提供原件，应在复印件上加盖单位公章。
2024年教育考试院工作计划
2024年教育考试院工作计划一、引领考试改革方向，推动考试形式创新1. 制定并推动实施全国中小学教育考试综合改革方案，将教育考试从传统的知识测试转向综合素质评价，提高考试的科学性、公正性和有效性。
2. 推动在线考试系统的建设和应用，实现考试过程的数字化、智能化管理，提高考试效率和质量，减少考生和教师的负担。
3. 推动开展开放式考试试题库的建设，促进不同学校、不同地区之间考题的共享和交流，推动教育资源的均衡化发展。
4. 推进考试内容的创新，注重培养学生的实际能力和创造思维，设置能够激发学生学习兴趣和发展潜能的考题。
二、加强考试质量监督，保障考试公平公正1. 完善考试质量监控体系，建立考试评价的动态监测机制，实施全程监控和风险预警，及时发现和纠正考试中的不正当行为和违规操作。
2. 加强考试防作弊措施的研究和应用，利用高新技术手段对考试过程进行监控，保障考试环境的安全和公平。
3. 完善考试评卷制度，加强评卷人员的培训和管理，确保评卷的科学性和公正性，杜绝人为主观因素对考试结果的影响。
4. 加强考试结果的监督和分析，建立考试结果公示制度，及时向社会公布考试成绩的分布和评价情况，保证考试结果的真实性和可信度。
三、推进考试与课程的融合，促进教学改革和素质教育发展1. 加强考试与课程的对接，将考试内容和评价标准纳入课程体系，引导教师根据考试要求进行教学设计和实施。
2. 推动开展考试与评价的多元化，鼓励学生在课程学习过程中注重素质培养和综合能力的发展，不再片面追求分数和知识测试。
3. 完善学业水平考试和高考的衔接机制，确保学业水平考试结果能够为高考录取提供参考依据，减少对高考成绩的依赖和功利性。
4. 加强考试与教学研究的结合，开展考试结果与教学效果的相关性研究，追踪和分析考试结果对教学改革和素质教育的影响。
四、推动考试制度的改革和完善，提高考试的社会认可度1. 继续推进高考综合改革，优化高考评价指标和录取规则，减少对分数的依赖，从多个角度全面评价学生的综合素养。
试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点检查及评优工作实施方案一,目的
附件：试点高校网络教育部分公共基础课统一考试考点检查与评优工作实施方案一、目的为加强试点高校网络教育部分公共基础课统一考试（以下简称“统考”）考点的规范化建设和管理，经全国高校网络教育考试委员会办公室（以下简称“网考办”）批准，中央广播电视大学奥鹏远程教育中心（以下简称“中央电大奥鹏中心”）决定对统考考点的建设和考务管理工作进行检查与评优。
为此，制定本实施方案。
全国统考考点的检查与评优工作，在网考办和中央广播电视大学的领导下，由中央电大奥鹏中心统一安排，组织各省级广播电视大学奥鹏管理中心、统考考务办公室共同实施。
检查与评优结果经过网考办审核确认后公布。
检查与评优工作贯彻“以评促建、以评促改、以评促管”的指导思想，坚持“公平、公正”的原则。
通过检查与评优，促进考点的规范化建设和管理，提高考务工作的组织管理水平，建立良好的考风考纪，确保考试质量。
二、检查与评优对象和时间检查与评优对象，是经过网考办审批设立的、组织实施2次以上（含2次）全国统考的考点。
原则上每两年进行一次统考考点的检查与评优工作。
第一次统考考点的检查与评优工作，定于2006年12月至2007年4月进行。
三、检查与评优的主要观测指标和等级评定检查与评优的主要观测指标分五个大项：考试管理机构及考试制度建设、考点基本条件、考试组织与实施、试卷管理及保密、考风考纪。
具体内容见《统考考点检查与评优观测指标及评价表》（附表1）。
通过检查，按照综合得分，将考点分别评为优秀考点（95分以上）、合格考点（85－94分）、不合格考点（84分以下）3个等级。
此次检查设立了6个“一票否决”指标。
凡存在下列6种情况之一的考点，其考评结果均为不合格。
6个“一票否决”指标分别是：1．事先不上报，擅自分设考点、考场。
2．违反规定擅自提前启封试卷。
3．擅自更改（提前或推迟）考试时间，造成恶劣影响。
4．考点有组织地集体参与作弊。
5．保密工作严重失误，出现试卷泄密。
6．考点某科、某考室雷同试卷超过三分之一。
线上考试考务工作计划范文
线上考试考务工作计划范文一、前期准备1.1 确定考试时间和地点：根据教学计划确定考试时间，确定线上考试平台，搭建线上考试系统，确保系统稳定运行。
1.2 确定考试内容和题型：根据课程要求和教学大纲确定考试内容和题型，制定合理的试题数量和分值。
1.3 确定考试监考人员：确定在线上考试监考人员，培训他们熟悉考试系统和监考流程。
1.4 制定考试安全规定：制定线上考试的安全规定，包括不得作弊、不得抄袭、不得交流等规定，并告知考生。
1.5 做好学生沟通和宣传工作：及时向学生宣传线上考试的流程和注意事项，解答学生的疑问。
二、实施阶段2.1 进行考试系统测试：在正式考试前，对线上考试系统进行测试，确保系统可以正常运行。
2.2 培训考生：在考试前对考生进行线上考试的培训，包括如何登录、如何答题、如何交卷等内容。
2.3 安排监考人员：在考试当天安排监考人员值班，确保考试秩序井然。
2.4 开展线上考试：按照考试时间开始线上考试，监考人员严格按照监考规定监督考生答题，确保考试的公正、公平。
2.5 遇到问题及时解决：如果在考试过程中出现技术问题或者其他突发情况，及时处理并通知相关人员。
三、考后工作3.1 阅卷和成绩录入：线上考试结束后，教师和监考人员对试卷进行阅卷，将成绩录入系统。
3.2 发布成绩：发布成绩公告，告知学生考试成绩，同时公布成绩分布情况。
3.3 审核考试过程：对线上考试过程进行审核，检查考试安排是否合理、考试过程是否有漏洞，并提出改进建议。
3.4 整理考试资料：整理线上考试的相关资料、试卷、监考记录等，存档备查。
四、安全保障措施4.1 防止作弊：建立线上监考系统，确保考生不作弊。
4.2 防止外界干扰：加强网络安全防护，防止黑客攻击和网络干扰。
4.3 防止信息泄露：对线上考试系统进行加密保护，确保考试信息不被泄露。
4.4 确保考试公平：严格遵守考试规定，保证考试的公正、公平。
五、总结反馈5.1 收集学生意见：在考试结束后，收集学生的意见和反馈，了解线上考试的优缺点，为今后的考试改进提供参考。
2019年9月网络教育部分公共基础课统一考试报名通知.doc
2019年9月网络教育部分公共基础课统一考试报名通知各位同学：根据教育部的要求和《全国高校网络教育考试委员会关于试点高校网络教育部分公共基础课全国统一考试2019年考试工作计划》的部署，2019年9月统考考试工作安排如下：一、考试对象1.网络教育本科层次学历教育的学生均须参加统考，统考未通过者将不能毕业。
2.在学籍有效期内，符合统考条件的本科学生均可自愿报名参加本次统考。
二、考试科目三、考试时间2019年9月7-10日四、考试方式全部实行网上闭卷考试，每场机考时间为90分钟。
五、考试报名安排1.报名网站（网址）中国现代远程与继续教育网2.考生报名、缴费时间2019年7月25日9:00开始至8月5日17:003.考生注册与核对信息考生通过报名网站的“考生入口”进入“统考信息管理系统”。
没有注册的用户单击“注册”按钮进行注册，注册完成后再进行登录。
通过“连接考生基本信息”将考生的注册信息与已存在的考生基本信息关联起来。
关联信息时请按以下说明选择填写：(1)学校选择上海外国语大学。
(2)学号即学生证上的十位数号码。
(3)证件号码是考生的身份证号。
(4)注册只能一次，请务必牢记自己的用户名与密码（如忘记用户名或密码可致电35372947李老师）。
4.考生网上报考与缴费(1)根据“发改价格[2010]955号”文件规定向考生收取考试费，收费标准：35元/人·科。
(2)考生通过“考生个人信息管理系统”在网上一次性完成报考与缴费。
(3)系统支持的银行卡请关注网站说明。
系统支持微信扫码支付方式。
(4)缴费完成后考生务必进入系统的“报考信息查看”是否为“缴费完成”，确认自己所报考时间与报考考点。
(5)从2019年开始，内地学生只能使用二代身份证报考，不再允许使用军官证、士兵证报考。
5.机考约考原则及规定报考缴费在规定日期内，按所开放的考试轮次进行约考。
(1)《计算机应用基础》、《大学英语》(A、B、C)、《大学语文》(A、B)和《高等数学》(A、B)四门统考课程全部采用混编考场方式。
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高校网络教育部分公共基础课全国统
一考试考试工作计划
一、考试目标
高校网络教育部分公共基础课全国统一考试（以下简称“统考”）旨在考查学生对公共基础课程的基本理论、基本知识和基本技能的理解和掌握程度，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
通过统考，提高教学质量，促进学生的全面发展。
二、考试内容
统考主要涵盖以下几个方面的内容：
1.数学：包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等；
2.英语：包括阅读理解、听力、写作、翻译等；
3.计算机基础：包括计算机操作系统、办公软件、计算机网络等；
4.政治：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
重要思想等。
三、考试形式
统考采用闭卷、笔试形式，考试时间为180分钟，试卷总分为100分。
考试成绩60分及以上为合格。
四、考试时间
统考每年举行两次，分别在春季和秋季。
具体考试时间以教育部公告为准。
五、考试实施
1.组织机构：成立全国统考委员会，负责制定统考大纲、命题、评分标准、考
试监督等工作。
各试点高校相应成立本校统考领导小组，负责组织实施本校的统考工作。
2.考务管理：各试点高校应按照全国统考委员会的要求，认真组织考务工作，
确保考试顺利进行。
同时，要加强对考试的管理和监督，严肃考风考纪。
3.命题与评分：全国统考委员会负责组织专家进行命题，并制定评分标准。
命
题应注重考查学生的基本理论、基本知识和基本技能，同时也要注重考查学生的综合运用能力。
评分应公正、客观、科学。
4.考试监督：全国统考委员会将加强对考试全过程的监督，确保考试的公正、
公平和透明。
同时，各试点高校也应加强对本校统考工作的监督和管理，发现问题及时处理。
5.违规处理：对于在考试中作弊或违反考试纪律的学生，将取消其考试成绩，
并视情节轻重给予相应的纪律处分。
对于在考试中失职或违规的监考人员，将取消其监考资格，并视情节轻重给予相应的纪律处分。
六、考试复习与辅导
1.各试点高校应根据全国统考大纲的要求，结合本校实际情况，制定相应的复
习计划和辅导方案。
2.各试点高校应组织教师按照统考大纲的要求进行备课和授课，注重对学生的
基础知识和基本技能的训练，同时也要注重对学生的综合运用能力的培养。
3.学生应按照教师的要求进行复习和练习，掌握基本的理论、知识和技能，同
时也要注重提高自己的综合运用能力。
七、总结与展望
高校网络教育部分公共基础课全国统一考试是一项重要的教学改革措施，对于提高教学质量、促进学生的全面发展具有重要意义。
我们将继续努力完善考试工作，加强对学生的管理和服务，提高考试的质量和效果。
同时，我们也期待着在未来的发展中，能够更好地适应教育改革和社会发展的需要，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。