古代诗歌语言鉴赏专题教案

古代诗歌语言鉴赏专题教案

鉴赏古代诗歌的语言，浅层次是理解句意的能力，能力层级为B级；高层次是赏析语言的特点和表达效果，能力层级为E级。

诗歌语言鉴赏的重点在：确凿理解诗歌中有关词语或句子的表层含义与深层含义；理解诗歌中关键词语运用的修辞手法和表达效果；分析诗歌整体的语言特色和风格；赏析诗歌语言在描绘形象、创造意境、表达情感等方面的艺术效果。

诗歌语言的鉴赏以理解为基础，要求通过调整、想象、联想、比较等多种方法来领悟其中的妙处。鉴赏时首先要学会根据语境推断出词义或语义，其次要联系全诗的主旨，从遣词、造句、修辞、表情达意、炼字炼意的技巧与用意等例外方面仔细揣摩、推敲，要特别注意诗中有修辞格和词类活用现象的词语。

举例1：齐己《早梅》：“前村深雪里，昨夜数枝开。”后来郑谷将“数”改为“一”，因为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已，尊称郑谷为“一字师”。

举例2：王驾《晴景》：“雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”，因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。诗歌语言鉴赏题设问形式：

1、这一联中最生动传神的是哪个字？为什么？

2、某字是全诗的关键，其寓意是什么？你是否同意关键之说？为什么？

3、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？

4、某词富有深意，结合全诗加以赏析。

5、请分析某字或某句在哪一方面的表达效果。

这类提问，留意的是诗歌语言的层面，要求考生品味这些经过锤炼的语言文字的妙处，从语言的风格或特点上来加以解答。

考生答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。

分析语言特色，首先必须理解一些鉴赏诗歌语言时的常用术语，如“清爽”、“富丽”、“晦涩”、“含蓄”、“简短”,清爽淡雅、平平自然、晦涩浅薄、辞藻华丽、婉转含蓄、简短洗练、沉郁顿挫、淳朴雄伟,多用口语、明白如话等。此外，还应再熟悉一些著名诗人的语言特色，如陶渊明的平平、李商隐的富丽、白居易的晦涩、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简短等。