青岛版五年级数学下册期末试题
青岛版五年级数学下册期末试题
学校 班级 姓名 等级 一、我来填空，我能行！
1、5/2 的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。
再加上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
2、分母是10的最简真分数是（ ）
3、我国的青藏高原平均高于海平面4000米以上，记作海拔（ ）米。
五庄镇的自来水井底低于水平面180米，记作海拔（ ）米
4、像7
6、
10091
、21
4这样的分子比分母小的分数叫做（ ）分数
5、把4米长的绳子平均截成5段，每段长是全长的（ ）
6、11÷6的商用分数表示是（ ）
7、分母是12的最小带分数是（ ）
8、36分钟＝（ ）小时 780cm ³＝（ ）L
9、1吨50千克＝（ ）吨 0.02L ＝（ ）mL
10、3个7
1是（ ）
11、14
3里面有（ ）个4
1
12、一个口袋中，有4个黄球，3个红球，从中任意摸一个球，摸到（ ）球的可能性大
13、等式两边都乘或除（），（除
数不能是0），所得的结果仍然是等式。
这是（）。
14、在 a/3 中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数；当a大于或等于（）时，它是假分数；当a是（）时，分数值是3。
15、用一根长18.84米的铁丝围成一个正方形，边长是（）米；
16、把分数分成两类：
2/3 18/5 7/7 23/10 6/8 15/12
.
17、把6个桃子平均2份，每份是桃子总数的( / ),每份是（）个桃子。
18、A÷B=12,那么A与B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
二、判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1.一个分数，分子扩大3倍，分母缩小3倍，分数的大小不
变。
（）
2.因为 1 /2 = 2/4 ，所
以1/2 和2/4 的分数单位相
同。
（）
3.比1/5大,比1/2 小的分数只有
1/3 和1/4 。
（）
4.一根绳子连续对折3次，每段是全长的
1/6。
（）
三、选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）1.3/8的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（）
A.增加8
B.乘3
C.增加3
2.与3/7相等的分数（）
A.只有1个
B.只有2个
C.有无数个
3.把两根长度分别为45厘米和54厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（）
A.9
B.15
C.6
4.下面图形中对称轴最多的是（）
A.长方形
B.正方形
C.圆形
D.等边三角形
5.3个连续自然数，中间一个是m,最小的一个是（ ），最大的一个是（ ）。
A.m+1 B.m —1 C.m+2 D.m-2 四、计算。
1.直接写得数。
58 + 78 = 1 - 13 = 14 + 13
=
27 + 16 +57 = 89 - 19 = 56 - 1
6 = 25 - 13 = 1- 79 - 29 = 29 + 4
9 = 0.23
= 34 + 49 - 3
4
=
12 - 110 + 12 - 110
= 2.计算下面各题，注意使简便方法计算。
118 -（ 56 + 38 ）= 59 + 411 + 611 + 4
9 = 5 - 37 - 47 = 12 - 37 - 13 =
五、填一填，画一画。
1.从图中可以知道：吴庄在柳镇的（ ）偏（ ）（ ）方向（ ）米处。
从柳镇出发向（ ）偏（ ）
（）方向走（）米，就到达王村。
如果每分钟走60米，从杨庄经柳镇到达王村需要（）分钟。
2. 右图中，少年宫的位置用数对表示是
（）。
李林家的位置是（2，3），学校的位置是（3，2），请在图中标出李林家和学校的位置。
六、解决问题。
1、少年宫修建了一个长28米，宽18米，深2米的露天游泳池。
（1）游泳池的占地面积有多大？（2）准备在游泳池的周围和底面抹一层水泥，需要抹多大面积？
(3)少年宫的游泳池水深2米，游泳池里有多少升水？
2、把两根分别长24分米和30分米的木料锯成若干相等的小段而没有剩余，每段最长多少分米？
3、餐桌上放着一些桃子，不论分给4个人.6个人或是9个人，都能正好分完。
你能算出至少有多少个桃子吗？
4、把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩余，最少可裁多少个？
5、某班男生24人，女生20人，男生人数是女生的几分之几？女生人数是男生人数的几分之几？
6、下面两个统计图反映的是甲、乙两位同学期末复习阶段数学自测成绩和在家学习时间的分配情况。
自测成绩统计图学习时间配统计图。
青岛版六三制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、a是b的倍数(a，b均不为0)，那么a和b的最大公因数是( )。
A.1B.aC.bD.ab2、下面是我国四个城市今年1月份某天的最低气温情况统计表：城市上海天津西安武汉最低气温0℃﹣10℃﹣6℃﹣2℃其中最冷的城市是（）A.上海B.天津C.西安D.武汉3、小明家在小英家的北偏东40°方向上，则小英家在小明家（）。
A.北偏东40°B.北偏西40°C.南偏东40°D.南偏西40°4、“”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是( )A.＋,15B.×,15C.÷,15D.－,155、今年的产量比去年增加，就是（）A.今年产量占去年的B.今年产量是去年的（1+ ）C.今年产量是去年的（1﹣）二、填空题(共8题，共计24分)6、新华书店运进一批新书，第一天卖掉总数的，第二天卖掉总数的，两天共卖掉总数的________.7、填数________8、一个数既是2的倍数，也是3和5的倍数，这个数最小是________。
9、有一个骰子，六个面分别写着1～6的数字．“？”处应该是________．10、计量体积要用体积单位，常用的体积单位有________、________、________。
11、长方体和正方体都有________个面，________条棱和________个顶点．长方体相对的面一般是形状________，面积________的长方形，有时有两个相对的面是正方形；而正方体的六个面都是形状相同的________形．12、一个长方体的长、宽、高分别是5分米、4分米、3分米，则这个长方体的棱长总和是________分米，表面积是________平方分米，体积是________立方分米。
13、把带分数化成假分数.=________三、判断题(共4题，共计8分)14、真分数都小于1，假分数都大于1．（）15、把一块饼干分成2份，其中一份是它的。
【三套试卷】【青岛版】2021年小学五年级数学下册期末练习试题(附答案)
36.一个长方体的底面积是30cm2，它的高是6cm，它的体积是多少立方分米？
37.李大伯修一个长方形打谷场，长15米，宽8米，要在上面铺厚0.3米的石子．如果用一辆能装1.5立方米的拖拉机来运，一共要运石子多少次．
表面积：32×20+（32×4+20×2）×2=976（平方厘米）
体积：32×20×4=256（立方厘米）
答：表面积是976平方厘米，容积是256立方厘米。
4.不公平。应该排成圆形的。
5.扇形。
6.
7.圆的周长 圆的周长
8.
9.C
期末达标测试卷(含答案解析)
考试时间：100分钟；命题人：周辉
题号
一
二
29.一个长60分米，宽35分米的房间内铺同样大小的正方形地砖，铺的时候地砖要完整而没有剩余，地砖边长最大是几分米？
30.同学在春游登山活动中，上山每小时走4千米，用了3小时；下山速度快些，只用了2小时．那么在这次登山活动中的平均速度是多少？
31.一堆桃子，2个一堆剩1个，3个一堆剩1个，4个一堆剩1个，这堆桃子有多少个？
全程=甲走的路程+乙走的路程
=甲的速度×相遇时间+乙的速度×相遇问题
=（甲的速度+乙的速度）×相遇时间
=速度和×相遇时间
因此相距480千米，客车和货车同时从两地相向而行，5小时后在途中相遇，已知客车每小时行50千米，求货车每小时行多少千米？
对应同步练习
A、B两城相距420千米，一辆公共汽车和一辆小轿车同时从A、B两地出发，相向而行，经过4小时相遇，已知小轿车的速度是每小时55千米，公共汽车的速度是每小时多少千米？
青岛版五年级数学下学期期末测试题
青岛版五年级数学下册期末测试题（一）（时间：80分钟总分：100分）一、填空题：（每题2分，共20分）1、甲车每小时行60千米，乙车每小时行80千米。
甲车每小时比乙车少行（）。
2、比80多14的数是（）；80比（）多14。
3、现有含糖率10%的糖水200克，如果加水50克，含糖率是（）%。
4、一个正方体边是4分米，侧面积是（），体积是（）。
5、分数单位是1/8的最简真分数的和是（）。
6、把一个高是4分米的长方体截成两个小长方体后，表面积增加了18平方厘米，原来长方体的体积是（）立方厘米。
7、把两根长度分别为30厘米和24厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（）8、把2/5的分子乘3，要想使分数大小不变，分母应（）。
9、用一根长60cm的铁丝焊接成一个正方体框架（接头处忽略不计），并在表面糊上红纸，至少需要红纸（）cm2，这个正方体的体积是（）cm3。
10、25秒=（）分1040升=（）立方米二、判断题：（每题1分，共10分）1、某机促销，第一次降了1/10两周后又降了1/10，两次降的价钱相等。
（）2甲数比乙数少5/100，甲数是乙数的95/100。
（）3、因为1/2=2/4，所以1/2和2/4的分数单位相同。
（）4、4千克的1/5和1千克的4/5一样大。
. （）5、一个分数，分子扩大4倍，分母缩小4倍，分数的大小不变。
（）6、一根绳子连续对折4次，每段是全长1/8。
（）7、-10°要比-20°低（）8、棱长为6厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。
（）9、4千克的1/5和1千克的4/5一样大（）10、真分数一定比1小，假分数一定比1大（）三、选择题：（每题2分，共20分）1、一本书按原价的80/100买可便宜3元，这本书的原价是（）元。
A、3.75B、15C、122、相同一段路程，轿车3小时行完，客车4小时行完，客车的速度比轿车的速度慢（）。
A、3/4B、1/3C、1/43、下面图形中对称轴最多的是（ ）长方形 B 、正方形 C 、圆形 D 、等边三角形4、在100克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（ ）A 、 1/9B 、1/10C 、1/115、与2/7相等的分数（ ）A 、只有1个B 、只有2个C 、有无数个6、3/8的分母增加8，要使分数的大小不变，分子应该（ ）A 、增加8B 、乘3C 、增加37、甲数是ａ，比乙数的4倍少6，表示乙数的式子是（ ）。
青岛版五四制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、六二班同学拿小麦种子做发芽试验，结果发芽的种子有376粒，没发芽的有24粒，求发芽率的正确公式是（）A. B.C.2、12米比10米多（）A.12%B.20%C.24%D.120%3、今年北京出游人数比去年增加两成，就是说今年北京出游人数( )。
A.是去年的20%B.是去年的80%C.是去年的102%D.是去年的120%4、下面的百分率可能大于100%的是（）。
A.成活率B.增长率C.出勤率D.发芽率5、能清楚地反映出事物间比例关系的统计图是（ )A.条形统计图B.扇形统计图C.折线形统计图D.以上均可二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷40= =________：________ =________%=________（填成数）7、如果4a= b，那么b：a=________：________。
8、树上拴着一只羊，拴羊的绳子长2米，羊的周围全是草，羊能吃到最多的草的面积是________平方米．9、如图是光明数学对全校同学喜欢什么球类的统计图，从图中可以知道：喜欢乒乓球的同学占________ %，喜欢网球的同学占________ %。
10、“苹果的价格比雪梨贵”是把________的价格看作单位“1”，苹果的价格相当于雪梨的________，也就是苹果的价格与雪梨的价格的比是________，雪梨的价格比苹果便宜________ %。
11、600米减少它的20%后是________米；180比100多________%。
12、3：5＝9÷________＝________＝________%＝________（填成数）13、妈妈为女儿存入银行10000元做学费，定期二年，如果年利率按2.25%计算，到期时应得利息________元・三、判断题(共4题，共计8分)14、在比例里，两个内项的积与两个外项的积的差是0（）15、下面②、③号都表示圆锥．（）16、直径的长度是半径的2倍。
青岛版五年级下册期末数学常考100题(解析版)-最新
青岛版（六三制）五年级（下）期末数学常考试题100题参考答案与试题解析一、选择题（共30小题）1．（2015春•偃师市校级月考）“山羊只数是绵羊只数的”，（）是单位“1”．A．山羊B．绵羊C．无法确定考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数．山羊只数是绵羊只数的，根据分数的意义可知，是将绵羊的只数当作单位“1”，平均分成8份，山羊的只数占其中三份．解答：解：根据分数的意义，山羊只数是绵羊只数的，是将绵羊的只数当作单位“1”．故选：B．点评：单位“1”一般处于“比、是、占”的后边．2．（2015春•新干县校级月考）一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是（）分米．A．16 B．24 C．32 D．48考点：正方体的特征．分析：一个正方体有12条棱，棱长总和为12条棱的长度和．解答：解：4×12=48（分米）．故选：D．点评：此题考查计算正方体的棱长总和的方法，即用棱长乘12即可．3．（2015春•西安校级期末）长方体（不含正方体）的6个面中，最多有（）个正方形．A．2 B．4 C．6考点：长方体的特征．分析：根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．由此解答．解答：解：一般情况长方体的6个面都是长方形，特殊情况有两个相对的面是正方形．所以，长方体（不含正方体）的6个面中，最多有2个面是正方形．故选：A．点评：此题主要考查长方体的特征，特别是面的特征，长方体的6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对的面的面积相等．4．（2015春•天祝县校级月考）小倩和小敏面对面坐着，小倩面朝东南方向，那么小敏面朝（）方向．A．东南B．西北C．东北考点：方向．专题：图形与位置．分析：由物体位置的相对性可知：小倩面朝东南方向，则小敏面朝西北方向，据此解答即可．解答：解：小倩和小敏面对面坐着，小倩面朝东南方向，那么小敏面朝西北方向．故选：B．点评：此题主要考查物体位置的相对性，东南和西北相对．5．（2015春•南安市校级期中）如果一个长方体的4个面的面积都相等，那么其余两个面是（）A．正方形B．长方形C．无法确定考点：长方体的特征．专题：立体图形的认识与计算．分析：当长方体有相对的两个面是正方形时，其余四个面都是完全一样的长方形，反之，当长方体有4个面的面积相等，其余两个面一定是正方形，由此解决问题．解答：解：当长方体有4个面的面积相等，说明这四个面的宽和长是一样的，一定有四条边相等，即其余两个面是正方形；故选：A．点评：此题主要利用长方体的面的特征：长方体有六个面，每个面都是长方形（特殊情况有相对的两个面是正方形）来解决问题．6．（2015春•海沧区校级期中）一个分数，当0＜a＜5时，是（）A．假分数B．带分数C．真分数考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：在分数中，分子小于分母的分数为真分数，所以当0＜a＜5时，是真分数．解答：解：根据真分数的意义可知，当0＜a＜5时，是真分数．故选：C．点评：本题考查了学生对真分数意义的理解与应用．7．（2015春•德江县期中）棱长都是2分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块．它们的体积相比（）大．A．铁块B．木块C．同样考点：长方体和正方体的体积．分析：根据体积的意义，物体所占空间的大小叫做物体的体积．正方体的体积公式是：v=a3，由此解答．解答：解：根据体积的意义和正方体的体积的计算方法可知，如果两个正方体的棱长相等，它们的体积一定相等；因此，长都是2分米的正方体中，一个是木块，另一个是铁块．它们的体积相比同样大．故选：C．点评：此题主要根据体积的意义和正方体的体积计算方法解决问题．8．（2015•长沙）一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米．A．18 B．48 C．54考点：长方体和正方体的表面积；长方体的展开图．分析：由“一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形”可知：底面正方形的周长正好是侧面正方形的边长，也就是说侧面正方形的边长是底面正方形边长的4倍，那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．解答：解：由分析知：侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，即：3×16=48（平方米）答：这个长方形的侧面积是48平方米．点评：解答此题的关键是先通过题意，进行推断，进而得出侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．9．（2015•长沙）一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（）A．78 B．52 C．26 D．65考点：分数的基本性质．分析：先求出原分数的分子，再与化简后的分数比较，即可知分子乘上了几，分母就乘上几，由此得出答案．解答：解：96÷4=24，4×6=24，13×6=78，即=；故选：A．点评：解答此题关键是先求出原来的分子，再根据化简后的分数，利用分数的基本性质即可得出答案．10．（2014秋•临朐县校级期末）比多的数是（）A．B．C．考点：分数的加法和减法．专题：运算顺序及法则．分析：根据题意，要求比多的数是多少，用+即可．解答：解：+=．答：比多的数是．故选：B．点评：求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的几即可．11．（2014秋•赣县校级月考）今年的产量比去年多，今年的产量就相当于去年的（）A．B．C．考点：分数的加法和减法．专题：文字叙述题．分析：今年的产量比去年多，是把去年的产量看成单位“1”，用1加上就是今年的产量是去年的几分之几．解答：解：1+=答：今年的产量就相当于去年的．故选：C．点评：本题的单位“1”没有变化，都是去年的产量，直接用加法求解即可．12．（2014春•嵩明县期末）在、、、、中，最简分数有（）个．A．2 B．3 C．4 D．5考点：最简分数．分析：分子与分母只有公因数1的分数最简分数；通过观察分析可知，题目中、、三个分数的分母、分子只有公因数1，为最简分数，、的分子、分母除了公因数1之外，还别的公因数，所以最简分数有3个．解答：解：根据最简分数的意义可知，题目中、、三个分数的分母、分子只有公因数1，为最简分数．所以，最简分数有3个．故选：B．点评：本题通过实际例子考查了学生对于最简分数意义的理解．13．（2014春•柯城区校级期末）3个小正方体并排摆在空地上，露在外面的面有（）A．3个B．9个C．11个考点：长方体和正方体的表面积．分析：3个小正方体并排摆在空地上，正方体之间有4个面被挡住，有3个面贴着地面，共7个面看不见．所以露在外面的面有18﹣7=11（个）．解答：解：6×3﹣（3+4）=11（个）．故选：C．点评：此题考查了正方体有几个面，以及空间想象力．14．（2014春•淮安期末）分数单位是并且小于的最简真分数有（）个．A．6 B．5 C．4 D．3考点：最简分数；分数大小的比较．分析：在分数中，分子与分母只有公约数1的分数为最简分数；分子小于分母的分数为真分数．据此定义即能确定分数单位是并且小于的最简真分数有哪些．解答：解：根据最简分数及真分数的意义可知，分数单位是并且小于的最简真分数有：，，共3个．故选：D．点评：根据最简分数及真分数的意义确定分子是完成本题的关键．15．（2014春•大丰市期末）在下面形状的硬纸片中，有3个可以折成一个正方体．不能折成正方体的是（）A．B．C．D．考点：正方体的展开图．分析：图A、图B、图C横着的四个正方形能折成正方体的四面，上面一个和下面一个分别折成正方体的上面和下面，都可以折成正方体；属于基本类型1﹣4﹣1型．图C横着的四个正方形，可以折成正方体的四面，下面两个正方形，上面的一个可折成正方体的底面，下面一个不能折成正方体的另一个面，图C不能折成正方体．解答：解：图A、图B、图C都可以折成正方体；图C不能折成正方体；故选：C点评：本题是考查正方体的展开图及学生的空间想象．相连的大小相同的六个正方形，中间一行四个，上、下各一个，上、下不论是否在一条直线上，都能折成正方体．16．（2014•长沙县）下面图形不是正方体展开图的是（）A．B．C．考点：正方体的展开图．分析：根据正方体展开图的11种特征，图A和图C是“1 4 1”结构，是正方体的展开图；图B不符合正方体展开图的11种特征，不是正方体的展开图．解答：解：图A和图C是“1 4 1”结构，是正方体的展开图；图B不符合正方体展开图的11种特征，不是正方体的展开图．故选：B．点评：本题考查正方体的表面展开图及空间想象能力，解决这类问题时，不妨动手实际操作一下，即可解决问题．17．（2014•长沙）把的分子加上6，要使分数值不变，分母应该乘以（）A．2 B．6 C．3 D．8考点：分数的基本性质．分析：首先发现分子之间的变化，3+6=9，扩大了3倍，要使分数的大小相等，分母也应扩大3倍，由此通过计算就可以得出．解答：解：分子扩大了3倍，要使分数的大小不变，分母也要扩大3倍，即分母乘3；故选：C．点评：此题主要利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．18．（2014•长沙）一个长方体的底面是面积为4平方米的正方形，它的侧面展开图正好也是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米．A．16 B．64 C．48考点：长方体和正方体的表面积．专题：立体图形的认识与计算．分析：由“一个长方体的底是面积是4平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形”可知：底面正方形的周长正好是侧面展开图正方形的边长，也就是说侧面展开图正方形的边长是底面正方形边长的4倍，那么侧面正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，据此即可解答．解答：解：侧面展开正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，即：4×16=64（平方米）；答：这个长方体的侧面积是64平方米．故选：B．点评：解答此题的关键是先通过题意，进行推断，进而得出侧面展开图正方形的面积就是底面正方形面积的16倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答即可．19．（2014•锡山区）数a大于0而小于1，那么把a、a2、从小到大排列正确的是（）A．a2＜a ＜B．a ＜＜a2C．＜a＜a2D．a＜a2＜考点：分数大小的比较．分析：因为0＜a＜1，可采用举例验证的方法解决，假设a=，然后计算出a、a2、的数值，再按从小到大的顺序进行排列即可解决．解答：解：因为0＜a＜1，设a=，则a2==，==1=2，因为＜＜2，所以a2＜a ＜；故选：A．点评：此题考查数的大小比较，解决关键是根据a大于0而小于1，赋予a一定的数值，把a 表示的数值代入每个式子算出数值，进而比较问题得解．20．（2014•芜湖县）的分子加上6，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）A．加上20 B．加上6 C．扩大2倍D．增加3倍考点：分数的基本性质．专题：压轴题．分析：分子加上6后是原来的几倍，根据分数的基本性质，那么分母也是原来的几倍，分数的大小才不变．解答：解：分子：3+6=9 9÷3=3 说明分子扩大了3倍．要想分数的大小不变，那么分母也要扩大3倍，或10×3=30 30﹣10=20说明分母应加上20．故选A．点评：本题主要考查分数的基本性质，根据这一性质解答即可．21．（2014•东台市）学校教学楼有五层．五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，第四节课到一楼上体育课．下面图（）比较准确地描述了这件事．A．B．C．考点：数对与位置．分析：五年级一班的同学第一节课到三楼上数学课，即以五年级一班教室为起点（基数），到三楼数对记作：（1，3），然后到二楼上美术课，数对记作：（2，2），第三节课又到四楼上音乐课，数对记作：（3，4），第四节课到一楼上体育课，数对记作：（4，1）．解答：解：五年级一班的同学经过的几个地点，用数对分别表示为：（1，3），（2，2），（3，4），（4，1）．故选：B．点评：此题考查对数对的基础知识掌握情况，做题时应结合题意，找出起点，进而用数对表示各点，然后进行判断．22．（2013•涪城区）如图是两个立体圆形，从不同方向会看到不同图形，从右面看到的图形是（）A．B．C．考点：位置．专题：压轴题．分析：可从选项中所给的具体图形进行分析是从哪个方向观测到的，利用排除法进行选择．解答：解：选项A：应是从正面看到的并排的圆柱和圆锥的图形；选项B：应是从右面看到的并排的圆柱和圆锥的图形；选项C：应是从左面看到的并排的圆柱和圆锥的图形；故选：B．点评：完成本题要认真观察，逐个选项进行分析．23．（2012秋•瑞金市校级期末）至少（）个完全一样的小正方体可以拼成一个稍大的正方体．A．4 B．8 C．9考点：正方体的特征．分析：假设小正方体的棱长是1厘米，体积是1立方厘米，拼成的稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积为8立方厘米，进一步求出个数．解答：解：假设小正方体的棱长是1厘米，体积：1×1×1=1（立方厘米）；稍大的正方体棱长至少是2厘米，体积：2×2×2=8（立方厘米）；需要小正方体的个数：8÷1=8（个）．故选：B．点评：此题考查运用正方体的特征与正方体的体积来解决问题．24．（2012秋•郸城县校级月考）下面算式中的结果不是的是（）A．+B．+C．+D．+考点：分数的加法和减法；分数大小的比较．专题：运算顺序及法则．分析：根据题意，分别计算出各选项中的结果，然后再进一步解答即可．解答：解：根据题意可得：A 选项：+=；B 选项：+=；C 选项：+=；D 选项：+=；由以上分析，只有C 选项的结果不是．故选：C．点评：本题主要考查分数的加减法，然后再根据题意进一步解答即可．25．（2012春•榕江县校级期末）下面各题计算正确的是（）A．B．C．考点：分数的加法和减法．分析：解答此题首先应知道同分母分数相加减和异分母分数相加减的运算法则；同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变；异分母分数相加减，应先把异分母分数化成同分母分数后，再加减．解答：解：（1）A、B 错误，错误的原因在于，、是异分母分数，不能把分母直接相加减，应化成同分母分数后再相加减；（2）C 正确．因为、和是同分母分数，只把分子相加减，分母不变．故选：C．点评：此题重点考查学生同分母分数相加减和异分母分数相加减的运算法则，以及学生的运算能力．26．（2012•临沂）广场为观察点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）A．B．C．D．无答案考点：在平面图上标出物体的位置．分析：此题可采用排除法，将ABC中的物体位置正确的读出来，即可选择正确答案．解答：解：A：学校在广场的东偏北30°方向上，B：学校在广场的北偏东30°方向上，C：学校在广场的北偏西30°方向上，所以只有C符合题意．故选：C．点评：排除法是解决选择题的一种重要手段．27．（2011•建华区）体育馆在学校的东偏南35°的方向上，学校在体育馆的（）方向上．A．南偏东35°B．北偏西35°C．西偏北35°考点：根据方向和距离确定物体的位置．专题：图形与位置．分析：根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等．据此解答．解答：解：根据分析可知：东偏南的相反方向是西偏北，角度是35°．故选：C．点评：本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．28．（2010•东莞市校级自主招生）下面是一个长方体的展开图，其中错误的是（）A．B．C．D．考点：长方体的展开图．专题：立体图形的认识与计算．分析：根据长方体展开图的特征，图A、图B和图D都是长方体展开图的“1 4 1”结构，能折成长方体，是长方体的展开图；图C不符合长方体展开图的特征，一这面出现重叠，一边缺少面，不是长方体的展开图．解答：解：图A、图B和图D都是长方体展开图的“1 4 1”结构，能折成长方体，是长方体的展开图，图C不符合长方体展开图的特征，不是长方体的展开图；故选：C点评：本题是考查长方体的展开图，培养学生的观察、分析、判断能力和空间想象能力．29．（2007•长沙）下图表示王老师周末去公园游玩的行程情况，请问：王老师在整个旅程中共走了多少千米？（）A．9千米B．20千米C．40千米D．43千米考点：路线图．专题：压轴题．分析：由题干分析可得，王老师公园游玩的总时间为：17﹣8=9（小时），其中前3小时行走15千米，停留1小时后，又行走5千米，停留2小时后，返回家时用2小时行走20千米，由此路线分析即可选择得出正确答案．解答：解：（15+5）×2=20×2=40（千米）；所以王老师共走了40千米．故选：C．点评：此类题目的关键是抓住折线示意图中所描述的行走路程和停留的时间．30．要使是假分数是真分数X就是（）A．6 B．7 C．8考点：整数、假分数和带分数的互化；分数的意义、读写及分类．分析：要使是假分数，则x为等于或大于7的任意一个整数；要使是真分数，x只能是1、2、3、4、5、6、7共7个整数，由此根据题意解答问题．解答：解：要使是假分数，x大于或等于7；要使是真分数，x小于或等于7；所以x只能等于7．故选：B．点评：此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．二、填空题（共30小题）31．（2015春•薛城区校级月考）从图中可以知道：吴庄在柳镇的北偏西30 °方向，从柳镇走1000 米可到达吴庄．从柳镇出发向北偏东60 °方向走1500 米，就到达王村．考点：方向．专题：图形与位置．分析：根据利用方向和距离确定物体位置的方法，以柳镇为观测中心，抓住图中的方向和线段比例尺表示的实际距离即可解决问题．解答：解：根据平面图中的数据可得：500×2=1000（米），吴庄在柳镇的北偏西30°方向上，从柳镇走1000米可到达吴庄；500×3=1500（米），从柳镇出发向北偏东60°方向走1500米，就到达王村．答：吴庄在柳镇的北偏西30°方向上，从柳镇走1000米可到达吴庄；从柳镇出发向北偏东60°方向走1500米，就到达王村．故答案为：北；西30；1000；北；东60；1500．点评：定物体位置的两大要素是：方向和距离，抓住这两点即可解决此类问题．32．（2015春•新庄区校级月考）一个正方体的棱长总和是72厘米，它的一条棱长是 6 厘米，一个面的面积是36 平方厘米．考点：正方体的特征；长方体和正方体的表面积．专题：立体图形的认识与计算．分析：正方体的棱长×12=棱长总和，用棱长总和除以12即可求出它的棱长，正方体的每个面都是正方形，根据正方形的面积公式：s=a2，把数据代入公式解答．解答：解：72÷12=6（厘米）6×6=36（平方厘米）答：题的一条棱长是6厘米，一个面的面积是36平方厘米．故答案为：6，36．点评：此题考查的目的是理解掌握正方体的特征，体积棱长总和公式的灵活运用．33．（2015春•浠水县校级月考）将一个长方体刚好切成两个相等的正方体，每个正方体的表面积是长方体表面积的一半．×．（判断对错）考点：长方体和正方体的表面积．分析：此题可以设出正方体的棱长，求出正方体与长方体的表面积，比较即可．解答：解：设正方体的棱长是a，正方体的表面积是：a×a×6=6a2；长方体的表面积是：a×a×2+2a×a×4=10a2．所以每个正方体的表面积是长方体表面积的一半，是不对的．故答案为：×．点评：此题考查了正方体与长方体的表面积的计算，二者的表面积求法是不同的．34．（2015春•西安校级期中）的分数单位是，再添上 5 个这样的单位是最小的质数．考点：分数的意义、读写及分类．专题：分数和百分数．分析：（1）判定一个分数的单位看分母，分母是几，分数单位就是几分之一；（2）解答此题，要知道最小的质数是2，用2减去原分数的结果，再看有几个分数单位即可解答．解答：解：（1）的分母是4，所以它的分数单位是，（2）2﹣=，所以再加5个这样的单位就是最小的质数．故答案为：，5．点评：此题主要考查分数的单位：把单位“1”平均分成几份，表示其中一份的数就是它的分数单位．还要明确最小的质数是2．35．（2015春•湖北校级期中）把3米长的一根绳子平均分成8段，每段是这根绳子的，每段长米．考点：分数的意义、读写及分类．分析：根据分数的意义可知，即将这根绳子的全长当做单位“1”平均分成8份，则每段是这根绳子的1÷8=，每段的长为3×=米．解答：解：每段是这根绳子的1÷8=，每段的长为3×=（米）．故答案为：，．点评：完成本题要注意前一个空是求每段占全长的分率，后一个空每段的具体长度．36．（2015春•合肥校级期中）==．考点：分数的基本性质．分析：先将化为最简分数，再根据分数的基本性质解答即可．解答：解：==．故答案为：3，12．点评：此题主要考查利用分数的基本性质解答问题，先观察分子或分母之间的变化，发现规律，再进一步通过计算解答问题．注意作此类题目关键是找到最简分数．37．（2015春•恩施州期中）一个棱长4厘米的正方体，它的每一个面的面积是16 平方厘米，它的表面积是96 平方厘米．考点：长方体和正方体的表面积．分析：因为正方体的每个面都是正方形，先根据“正方形的面积=边长×边长”计算出一个面的面积，进而根据“正方体的表面积=一个面的面积×6”进行解答即可．解答：解：4×4=16（平方厘米）；16×6=96（平方厘米）；故答案为：16，96．点评：解答此题应根据长方形的面积公式及长方体的表面积公式计算．38．（2015春•德江县期中）的分母增加14，要使分数的大小不变，分子要乘3 ．考点：分数的基本性质．分析：的分母增加14，就是7+14=21，分母是21，相当于分母乘3，根据分数的基本性性质，分子也应乘3．解答：解：的分母增加14，就是7+14=21，分母是21，相当于分母乘3，根据分数的基本性性质，分子也应乘3；故答案为：乘3点评：本题是考查分数的基本性质，在运用分数的基本性质解答问题时，必须保证分数的大小不变．39．（2015春•德城区校级月考）分子比分母小的分数都是最简分数．错误．（判断对错）考点：最简分数．分析：分子和分母只有公因数1的分数叫做最简分数．本题将真分数和最简分数的定义混淆了，所以本题这样定义是错误的．解答：解：根据最简分数的定义，分子比分母小的分数都是最简分数的说法是错误的．故答案为：错误．点评：本题主要考查了最简分数和真分数的定义．40．（2015春•德城区校级月考）一块蛋糕的和它的一样大．√．（判断对错）考点：分数大小的比较．专题：分数和百分数．分析：要比较两分数的大小，首先通分，然后比较分子的大小．解答：解：==．故答案为：√．点评：本题主要考查异分母分数的大小比较．41．（2015•长沙）一根3米长的方钢，把它横截成3段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是6000立方厘米．考点：长方体和正方体的体积．分析：根据题意，可知截成3段后增加了4个横截面，表面积增加了80平方厘米，可计算出一个横截面的面积，根据正方体的体积公式底面积乘以高，可计算出原来方钢的体积，列式解答即可得到答案．解答：解：方钢的横截面面积为：80÷4=20（平方厘米），3米=300厘米，原方钢的体积为：20×300=6000（立方厘米），故答案为：6000立方厘米．点评：解答此题的关键是确定增加了几个横截面，然后再计算出一个横截面的面积，用横截面的面积乘以高即是原方钢的体积．42．（2014秋•遵义县校级期末）一根铁丝长8米，用去米，还剩3米．错误．（判断对错）考点：分数的加法和减法．分析：根铁丝长8米，用去米，根据减法的意义可知还剩：8﹣=7米．解答：解：8﹣=7（米）．即根铁丝长8米，用去米，还剩7米．所以题目中的说法是错误的．故答案为：错误．点评：完成本题要注意“米”是具体的数量，而不是占全部的分率．43．（2014秋•重庆校级期末）小军坐在教室的第3列第4行，用（3，4）表示，小红坐在第1列第6行，用（1，6）来表示，用（5，2）表示的同学坐在第 5 列第 2 行．考点：数对与位置．分析：（1）根据小红坐在第1列第6行，知道数对中的第一个数是1，第二个数是6，由此得出答案，（2）根据数对的意义作答，即数对中的第一个数表示列数，第二个数表示行数．解答：解：（1）因为，小红坐在第1列第6行，所以，用（1，6）表示小红的位置；（2）因为，在数对（5，2）中5表示列数，2表示行数，所以，该同学在第5列第2行，故答案为：（1，6），5，2．点评：此题考查了数对的写法（先看在第几列，这个数就是数对中的第一个数；再看在第几行，这个数就是数对中的第二个数）及数对表示的意义．44．（2014秋•江门校级期末）真分数分子与分母的比值小于1，假分数分子与分母的比值不小于1．正确．考点：整数、假分数和带分数的互化．分析：理解真假分数的基本概念，利用概念去解决本题．解答：解：真分数的分子一定小于分母，比值小于1，假分数的分子不小于分母也就是等于分母或大于分母，比值不小于1．故答案为：正确．点评：熟练判段真假分数，主要通过比较分子分母的大小，分子大的分数是真分数，分子等于或大于分母的分数就是假分数．。
青岛版小学数学五年级下册期末试卷(含答案)共3套
青岛版小学数学五年级下册期末试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分同学们：时间过得真快，不知不觉一个学期过去了。
在这学期里，在学习上，你一定又有了新的进步。
下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗？一、我都能填对。
（每空1分, 共22分）1. 东西为两个相反的方向。
如果-50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作（ ）米。
2．在-8、-3、5、0、+2.8、-75、910、-4.5这些数中，正数有（ ）； 负数有（ ）；既不是正数，也不是负数的是（ ）。
3．53 =（ ）÷15 =20）（ =（ ）（写小数）4．一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。
如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。
5. 一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完。
这个方便袋里一共有（ ）个苹果。
6．173里有（ ）个71，再添上（ ）个71等于2。
7. 3024的分子、分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。
8．一段方钢长1.5m ，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm 2，每段钢材的体积是（ ）。
9．0.54m³=( )L 5050cm³=( )dm³10. 教室的面积约为54（ ），学校沙坑的容积约是6（ ），一盒牛奶有500（ ）。
11. 5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面都朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是（ ）。
二．我能做出正确的选择。
（将正确答案的序号填在括号内。
）（共6分） 1. 要使A 8 是假分数， A9是真分数，A 应是（ ）。
A ．10B ．9C ．82．在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为41，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（ ）个球。
A.15B.25C.203．一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是( )厘米。
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、圆柱的侧面积等于（）乘高．A.底面积B.底面周长C.底面半径2、一件商品打六折出售，下面（）关系式错误的。
A.现价＝原价×60%B.降低的价格＝原价×（1﹣60%）C.原价＝现价×（1﹣60%）D.现价÷原价＝60%3、两个圆的周长不相等是因为它们（）A.圆心的位置不相同B.直径的长度不相同C.圆周率的大小不相同4、下列说法正确的是（）A.0既不是奇数，也不是偶数B.相关联的两种量，不成正比例关系就成反比例关系C.半径为2cm的圆，面积和周长不相等D.海拔500m与海拔﹣155m相差345m5、张远按下边的利率在银行存了10000元，到期算得税前的利息共612元，他存了（）年。
二、填空题(共8题，共计24分)6、________÷________=0.6=________： 15=________折7、________是20米的80%，________比8多10%，20比30少________%．8、一个圆柱和一个圆锥的底面积相等，体积也相等，圆柱的高是3cm，圆锥的高是________cm。
9、小红用彩色纸板为老师制作了一张圆形贺卡，为了美观，她特地买来彩绳粘到了贺卡的外围，制作这张贺卡共用了31.4厘米的彩绳．你知道她用了________平方厘米的彩色纸板吗？10、已知圆环的外圆半径为r1，内圆半径为r2，那么圆环的宽度d=________.11、一段体积是52.8立方厘米的圆柱形木料，切削成一个最大的圆锥，削去部分的体积是________立方厘米。
12、一个圆柱形油桶，侧面展开是一个正方形，已知这个油桶的底面半径是5分米，那么油桶的高是________分米．13、红星服装厂原计划15天生产一批运动服，实际只用了12天，生产效率提高了百分之________？三、判断题(共4题，共计8分)14、一件商品，先提价40％，再打七折销售，价格比原价降低了。
青岛版六三制五年级下册数学期末试卷带答案
青岛版六三制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、若的分母减去15，为使分数的大小不变，分子应（）.A.减去5B.扩大2倍C.缩小为原来的2、6是36和48的（）A.倍数B.公因数C.最大公因数3、一个长方体的长、宽、高分别是a厘米、b厘米、c厘米，如果高增加2分米，那么体积增加（）A.8B.2abC.20ab4、下面叙述正确的是（）A.天天和青青都吃了个苹果，两人吃的苹果一样多B.因为，所以它们的分数单位相同 C.把5米长的绳子平均分成4段，每段是全长的 D.大于，小于，且分母是20的最简分数只有两个5、将3个棱长是1厘米的正方体，拼成一个长方体，表面积是（）平方厘米．A.18B.16C.14二、填空题(共8题，共计24分)6、把一根长32分米的绳子，围成一个正方形，正方形的一边长占绳长的________，边长为________分米，正方形的周长为________分米。
7、乘分母是一位数的最小真分数，积是________。
8、一个长方体喷雾器，里面装了60升的药水，从里面量得喷雾器长5分米，宽3分米，药水深________分米。
9、分数单位是的所有最简真分数的和是________。
10、＝________÷8＝________%＝________（小数）11、________：24= =10÷________= ________=________（小数）12、把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是________平方分米，体积是________立方分米。
13、的分母扩大了3倍后，要使分数的大小不变，分子应加上________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、复式折线统计图与单式折线统计图完全一样。
（）15、如果你去商店时，向北走了400米，回来时你应该向东走400米．（）16、做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。
青岛版小学(六三制)五年级下册期末检测试题附答案(共2套)
青岛版五年级下册期末模拟测试数学试卷评卷人得分一、选择题（题型注释）1.下面三个图形中（每格是正方形），不是正方体表面展开图是（）。
A. B. C.2.把一个棱长为3分米的正方体木块，切成棱长为1分米的小正方体，可以切成（）块。
A. 9B. 18C. 273.一堆沙子两天运完，第一天运走吨，第二天运走它的，两天比较（）运得多。
A. 第一天B. 第二天C. 一样D. 无法比较评卷人得分二、填空题（题型注释）4.如果电梯上升3层记作+3，那么它下降2层应记作（______）。
5.把3米长的钢管平均截成7段，每段是这跟钢管的，每段长是米．6.（____）个是，4个是（_____）。
7.==0.25=（）÷（）。
8.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
9.在括号里填上合适的单位。
（1）一个热水瓶的容积约是2.5（_____）。
（2）一间教室地面的面积约是60（____）。
（3）一本词典的体积大约是800（____）。
（4）一个墨水瓶的容积约是60（____）。
10.A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．11.在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。
紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。
12.五年级一班要在5名候选人中选出2人参加学校“美德少年”的评选，有（______）种不同的选法。
13.一个长方体如果高增加3厘米，就变成了棱长为8厘米的正方体。
原来长方体的体积是（____）立方厘米。
14.的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应（_______）。
15.五（2）班同学做操，如果按每9人一行或每12人一行都少1人，这个班至少有学生（______）人。
16.3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了（___）平方厘米。
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案
青岛版五四制五年级下册数学期末测试卷及含答案一、选择题(共5题，共计20分)1、如果a是b的75%，那么a：b=（）A.3：4B.4：3C.4：5D.7：52、把一块圆柱体的木块削成一个尽可能大的圆锥．削去部分的体积是圆柱体积的( )A. B. C.3倍3、x=4是比例（）的解．A. 2.6 ：x=1：8B.3：6= x：8C.2.5： x=0.4：0.24、—条裤子原价120元，打九折后的售价是（）元。
A.1080B.110C.108D.1095、一个圆形养鸡场的直径是42米，在它四周围上竹篱笆，这个竹篱笆的长约是(得数取整米数)（）A.131米B.131.9米C.132米D.133米二、填空题(共8题，共计24分)6、一个比例的两个内项互为倒数，其中一个外项是，另一个外项是________7、家庭财产每年保险费率为0.3%，若保险金额为8000元，则每年需交纳保险费________元．8、一副施工图的比例尺是1:5000，那么在图上长2厘米的隧道，实际长度是________。
9、买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果现金购买可按“九五折”交货．张叔叔算了算，发现分期付款比现金购买要多付7200元．这辆车的原价是________元．10、一个周长是50.24米的圆形花坛，要在其周围铺设2米宽的石子路，这条石子路的面积是________平方米.11、一个圆柱的底面直径是4分米，高是5分米，它的侧面积是________ 平方分米，表面积是________平方分米。
12、某时某地树高和影长之比为2：5，这时量得树的影长为17.5m，实际树高________m。
13、今年水稻产量比去年增产二成就是指增产________％，也就是今年水稻的产量相当于去年的________％．三、判断题(共4题，共计8分)14、圆柱的侧面展开后一定是长方形。
（）15、圆柱体积是圆锥体积的3倍，这两者一定是等底等高。
（）16、3:2和6:12能够组成比例。