中国海洋文化的现状-面临的挑战及对策

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2024年海洋文化市场发展现状

2024年海洋文化市场发展现状

2024年海洋文化市场发展现状概述海洋文化是指与海洋相关的各种文化现象,包括海洋传说、民间故事、海洋艺术、海洋音乐等。

海洋文化市场是指以海洋文化元素为创作和展示核心的市场。

随着人们对海洋资源的关注和对海洋文化的认知,海洋文化市场逐渐得到关注并迅速发展。

本文将探讨海洋文化市场的发展现状,并分析其前景和挑战。

1. 发展概况1.1 市场规模海洋文化市场在中国的发展迅速,市场规模逐年扩大。

根据相关数据统计,2019年海洋文化市场总产值达到XX亿元,较2015年增长了XX%。

同时,各类相关海洋文化节庆活动也不断增加,吸引了大量观众参与。

1.2 行业结构海洋文化市场的行业结构多样。

主要分为文艺创作、文化旅游、教育培训和文化产品等不同领域。

其中,文艺创作是海洋文化市场的核心,包括文学、电影、音乐等形式。

文化旅游也是重要的领域,各地海洋主题公园、海洋博物馆等旅游景点吸引了大量游客。

2. 市场特点2.1 文化多样性海洋文化市场展示了海洋文化的多样性。

不同地域和民族的海洋文化有着独特的特点和风格,如北方的渔民歌曲、南方的海洋民间舞蹈等。

多样性为海洋文化市场创作提供了丰富的素材和灵感。

2.2 融合创新在海洋文化市场中,海洋元素与其他艺术形式进行融合创新,形成了独特的表现方式。

例如,海洋音乐节将音乐和海洋元素结合,创造出独特的音乐体验;海洋艺术展以海洋为主题,展现了艺术与自然的融合。

2.3 跨界合作海洋文化市场吸引了各行各业的合作伙伴。

文化机构、旅游企业、艺术家等跨界合作,共同推动海洋文化市场的发展。

跨界合作不仅促进了产业的融合发展,也拓展了市场的边界。

3. 发展前景与挑战3.1 发展前景随着人们对海洋文化的认知和关注度的提升,海洋文化市场有着广阔的发展前景。

海洋文化的独特性和吸引力吸引了越来越多的创作者和观众,市场需求持续增长。

3.2 挑战与问题尽管海洋文化市场获得了快速发展,但仍面临一些挑战与问题。

首先,缺乏原创性的作品和内容制约了市场的进一步发展。

我国在海洋领域的处境

我国在海洋领域的处境

我国在海洋领域的处境第一篇:我国在海洋领域的处境没有远虑必有近忧——分析我国在海洋领域的处境摘要: 中国既是一个陆地大国,又是一个海洋大国,有18000多公里海岸线,6500多个沿海岛屿,依照《联合国海洋公约》200多海里专属经济区制度和大陆架制度,中国拥有约300万平方公里海域。

但面对日益复杂的全球化大潮,中国海洋领域的处境内忧外患。

关键词:海洋内忧外患一、中国海洋的概况我国东南两面临海,是一个陆海兼具的国家。

近海及毗邻海域:毗邻中国大陆边缘及台湾岛的海洋有黄海、东海、南海及台湾以东的太平洋,渤海则是伸入我国大陆的内海。

渤海、黄海、东海、南海四海,东西横跨经度32度,南北纵越纬度44度。

海域总面积473万平方公里。

大陆海岸线长达,北起辽宁鸭绿江口,南达广西的北仑河口全长1.8 万公里,居世界第四;我国拥有200 多万平方公里的大陆架,面积居世界第五位。

按照国际法和《联合国海洋法公约》的有关规定,我国主张的管辖海域面积可达 300 万平方公里,接近陆地领土面积的三分之一,其中与领土有同等法律地位的领海面积为 38 万平方公里。

人均海洋国土面积0.0027 平方公里,相当于世界人均海洋国土面积的1/10 ;海陆面积比值为0.31∶1 ,在世界沿海国家中列第 108 位。

在我国海域中拥有 6,960 多个岛屿,面积在 500 平方米以上的岛屿7,372个,有人居住的岛屿有43O 多个,总人口45O 多万人。

我国海岛总面积,约近8 万平方公里。

其中我国最大的岛屿是台湾岛,面积约3.6 万平方公里,其次是海南岛,面积约3.4 万平方公里。

我国岛屿海岸线总长约 1.4 万公里。

二、中国海洋面临的挑战和原因由于历史和现实的复杂原因,据海洋研究机构的权威资料,中国主张的300万平方公里海洋权益近一半存在争议:中国共有大约120万平方公里的海洋国土处于争议中。

海域被瓜分,岛礁被侵占,资源被掠夺,安全受威胁——这是中国海洋权益形势面临的四大问题。

我国海洋强国建设面临的机遇与挑战

我国海洋强国建设面临的机遇与挑战

我国海洋强国建设面临的机遇与挑战作者:张景全来源:《人民论坛》2023年第20期【关键词】海洋命运共同体海洋强国战略海洋机遇与挑战【中图分类号】D089 【文献标识码】A我国有着悠久的海洋历史。

党的十八大报告明确提出,“提高海洋资源开发能力,发展海洋经济,保护海洋生态环境,坚决维护国家海洋权益,建设海洋强国”,我国海洋强国建设逐步驶入快车道。

党的十九大报告以及党的二十大报告再次强调“加快建设海洋强国”,为我们在新时代发展海洋事业、建设海洋强国提供了行动指南。

当前,我国海洋强国建设的重要性和紧迫性不言而喻,其面临的一系列机遇与挑战也逐渐凸显。

国际层面的机遇主要有两个方面。

一是泛海洋时代的到来。

随着经济全球化和科技的进步,各个国家及其人民的生产与生活直接或间接地与海洋联系起来,世界各国都直接或间接地涉入海洋事务,泛海洋时代已经到来。

以往存在“海陆冲突论”的观点,认为海洋与陆地的关系是二元对立、非此即彼的,但当前这种观点已经无法适应时代的发展。

从某种意义而言,海洋已经成为名副其实的“高速公路”,不再像过去那样与陆地呈现二元分割的状态,而是愈发与陆地融为一体,成为连接世界各国的桥梁。

科技的快速发展,也大大提升了海运效率。

在经济全球化的今天,各国都在努力开展国际贸易。

事实上,无论沿海国家还是内陆国家,在进行国际贸易时海运都是其运输方式的重要组成部分之一。

因此,即使是内陆国家,也因为物流、旅游、食品等因素置身于海洋事务当中。

可见,人类社会逐渐步入泛海洋时代。

二是和平与发展依然是时代主题。

当前世界格局加速演变,乌克兰危机、中东乱局等一系列地缘政治事件,使得国际社会充满不确定性。

尽管国际局势持续动荡,但一方面,热爱和平的力量仍占大多数,尤其是发展中国家的影响力越来越大;另一方面,无论是发达国家还是发展中国家,都面临着共同的发展问题。

因此,这些和平力量与共同的发展诉求,能够对国际体系中的破坏力量形成一定程度的制约。

浅谈中国南海问题(形势政策论文)

浅谈中国南海问题(形势政策论文)

南海问题个人观【摘要】当今世界已经成为一个十足的“海洋时代”,沿海国家十分重视并不断扩大对海洋的需求和关注,都试图凭借海洋资源、空间和权益的占有和利用,来寻求最大发展空间和利益。

南海是我国五大海区中最大的海区,拥有丰富的石油和自然资源,在近200多年间,不断遭到周边国家甚至一些发达国家的觊觎,企图划分我国南海海域的资源,侵占我们的领海权益。

对于南海地区,可谓是争端不断。

【关键词】领海权益;南海动态;海洋文化观一、南海问题的现状目前,中国南海已经面临被瓜分的危机。

周边许多国家不仅对岛群提出了主权要求,而且还占领了大部分岛礁,对其附近海域进行疯狂的资源掠夺。

中国的海洋领土和海洋权益受到了前所未有的威胁和挑战。

南沙有500多个岛礁,中国只控制其中9个。

中国在南海没有一口油井,未在南海打出一桶油,竖起一座井架。

而其他国家却有一千多口,每年开采石油5000~1亿吨。

菲律宾、越南、马来西亚、新加坡、印尼、文莱还从美国、俄罗斯、欧洲购买武器,包括轻型护卫舰、潜艇,以及各种现代化战机如美国的大黄蜂和俄罗斯的米格-29、苏-27等。

而中国作为南海周边的最大国家,在以往的岁月里却似乎无所作为,听任南海海域关系日益错综复杂。

对中国而言顺利解决南海争端将面临更多的考验。

但这并不意味着中国轻视南海问题。

《联合国海洋法公约》规定所有缔约国必须在2009年5月13日前向联合国提交大陆架划界方案,否则相关要求不予承认。

这一规定又给了那些非法占据我国南海诸岛的国家一个取得国际承认的机会。

菲律宾通过《领海基线法》,将黄岩岛和南沙部分岛屿归入自家版图;马来西亚总理登陆南沙弹丸礁“宣示主权”;越南政府先是抗议我旅行团前往西沙群岛,又任命了西沙群岛主席。

美国调查船被围堵事件一波未平,驱逐舰“钟云”号赶来护航一波又起,短短一个月内,中国海疆频频告急,围绕南海岛屿、领海和专属经济区的明争暗斗,让这一海域的局势变得越来越复杂和诡异。

2011年的南海,仍然是争端不断地一年。

海洋保护工程实施的主要困难及解决路径

海洋保护工程实施的主要困难及解决路径

海洋保护工程实施的主要困难及解决路径引言随着全球气候变化和人类活动的不断加剧,海洋保护已成为全球范围内亟待解决的问题。

我国拥有 1.8 万公里的海岸线和 300 万平方公里的海洋面积,海洋资源的保护工作具有重大意义。

然而,在实施海洋保护工程的过程中,我们面临着诸多挑战。

本文将详细阐述这些困难,并提出相应的解决路径。

一、主要困难1.1 环境复杂性海洋环境的复杂性给保护工程带来了诸多困难。

不同海域的生物种类、生态环境、地质条件等各不相同,这使得海洋保护工程需要针对不同区域进行具体分析,制定个性化的保护方案。

1.2 人类活动压力海洋资源开发利用过程中产生的环境污染、生态破坏等问题日益严重,给海洋保护工程带来了巨大压力。

如过度捕捞、海洋污染、海岸线侵蚀等。

1.3 资金投入不足海洋保护工程需要大量资金投入,包括科研、监测、治理等方面的支出。

然而,当前我国海洋保护领域的财政投入尚不足,制约了保护工程的实施效果。

1.4 法律法规不健全尽管我国已经制定了一系列海洋保护的法律法规,但在实际执行过程中仍存在法律法规不健全、监管力度不足等问题,导致海洋保护工程难以有效推进。

1.5 公众参与度低海洋保护工程的实施需要广泛的社会参与,包括政府、企业、民间组织及普通公众。

然而,目前我国海洋保护的公众参与度相对较低,缺乏有效的社会监督和支持。

二、解决路径2.1 加强科学研究和技术创新针对海洋环境的复杂性,我们需要加强科学研究和技术创新,深入了解海洋生态系统的运行规律,为海洋保护工程提供科学依据和技术支持。

2.2 完善法律法规体系建立健全海洋保护法律法规体系,提高法律法规的执行力度,确保海洋保护工程有法可依、违法必究。

2.3 加大资金投入积极争取财政支持,加大海洋保护领域的资金投入,确保保护工程具备充足的资金保障。

2.4 强化监管和执法力度加强对海洋保护工程的监管和执法力度,确保各项保护措施得到有效执行。

2.5 提高公众参与度通过多种渠道加强海洋保护宣传教育,提高公众的海洋保护意识,鼓励和引导公众参与海洋保护工程。

论述我国海洋环境面临的问题及对策

论述我国海洋环境面临的问题及对策

论述我国海洋环境面临的问题及对策摘要:随着沿海经济的迅猛发展,近海海域遭到越来越严重的污染,使海域环境质量明显下降,生态环境日趋恶化,并对生物资源和人体健康产生有害影响。

近海水域的污染已成为世界各国,特别是象我国这样具有相当长的海岸线和众多海湾的国家所共同关心的环境问题。

海洋经济的发展还面临严酷的海洋自然环境,海洋灾害直接影响着海洋经济的发展规模、速度和效益,精确预报海洋灾害的发生、发展和应该采取何种防灾、抗灾和减灾工程措施,也成为严重关注的环境问题。

为了开发海洋中的空间、矿产、渔业、能源等物质资源,需要在海上进行各类工程建设,在目前科技日益发展的情况下,工程建设的规模日益巨大,这些大规模的工程建设和海洋环境之间的相互作用也将是开发海洋中的一个应引起特别关注的重要问题。

为了适应我国海洋经济的快速发展,海洋环境的日益恶化,海洋灾害的频发和海洋工程向大型化发展,近海石油气田的开发,以及海岸带开发过程中的后效问题的研究需要,针对我国重大海洋环境与保护问题开展研究是十分必要和迫切的。

关键词:海洋环境污染保护方法一、海洋环境特征对各类污染物的作用机理和规律研究以海洋流体动力对各类污染物迁移、扩散、转化规律的研究为基础,考虑各种自然环境因素(浪、流、风、光、温度、湿度)、物理因素(扩散、挥发、沉降、吸附、释放)、化学因素、生物因素的作用,揭示污染物在海洋复杂条件下的运动及演变规律,并建立海洋水质预测预报模型。

此外,近年来,在我国沿海海域,赤潮频发严重。

因此,除了加强赤潮的监测和预报外,也应加强在建立赤潮生长机理和发展规律方面的研究工作。

此项研究应通过现场观测、物理模型实验和数学模拟研究相结合的方法来进行。

由于现场观测工作耗资巨大,且受到许多客观条件的限制,所获得的数据往往有许多综合因素的共同作用,很难将其中的单因素影响分离出来,因此,往往只能用它来作为对某一水质预测预报模型进行检验其可行性和精度的一个实例。

探究海洋文化教案

探究海洋文化教案

探究海洋文化教案第一章:海洋文化概述1.1 教学目标:了解海洋文化的概念和特点掌握海洋文化的重要性和影响1.2 教学内容:海洋文化的定义和内涵海洋文化的发展历程和现状海洋文化的重要性和影响1.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化的概念和特点案例分析法:分析具体海洋文化现象和案例1.4 教学活动:引入海洋文化的概念和特点引导学生思考海洋文化的重要性和影响分析具体海洋文化现象和案例第二章:海洋文化的表现形式2.1 教学目标:了解海洋文化的各种表现形式掌握海洋文化的特点和价值2.2 教学内容:海洋文化的各种表现形式,如海洋艺术、海洋文学、海洋传统习俗等海洋文化的特点和价值2.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化的各种表现形式和特点互动讨论法:引导学生讨论海洋文化的价值和影响2.4 教学活动:引入海洋文化的各种表现形式讲解海洋文化的特点和价值学生互动讨论海洋文化的价值和影响第三章:海洋文化的地区差异3.1 教学目标:了解不同地区的海洋文化特点掌握海洋文化在不同地区的差异和影响3.2 教学内容:不同地区的海洋文化特点,如东亚、东南亚、西欧等地区的海洋文化差异海洋文化在不同地区的差异和影响3.3 教学方法:比较法:比较不同地区海洋文化的特点和差异案例分析法:分析具体海洋文化现象在不同地区的差异和影响3.4 教学活动:引导学生了解不同地区的海洋文化特点比较不同地区海洋文化的差异和影响分析具体海洋文化现象在不同地区的差异和影响第四章:海洋文化的传承与保护4.1 教学目标:了解海洋文化的传承方式和文化遗产保护掌握海洋文化的传承与保护的方法和意义4.2 教学内容:海洋文化的传承方式,如家庭教育、社会教育等海洋文化遗产的保护和传承4.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化的传承方式和保护意义实践操作法:引导学生参与海洋文化遗产保护和传承的实践活动4.4 教学活动:引导学生了解海洋文化的传承方式和保护意义学生参与海洋文化遗产保护和传承的实践活动讨论和分享海洋文化遗产保护和传承的经验和成果第五章:海洋文化在现代社会的影响5.1 教学目标:了解海洋文化在现代社会的影响和价值掌握海洋文化在现代社会的作用和意义5.2 教学内容:海洋文化在现代社会的影响和价值,如海洋旅游业、海洋文化产业等海洋文化在现代社会的作用和意义5.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化在现代社会的影响和价值案例分析法:分析具体海洋文化现象在现代社会的作用和意义5.4 教学活动:引导学生了解海洋文化在现代社会的影响和价值分析具体海洋文化现象在现代社会的作用和意义讨论和分享海洋文化在现代社会的作用和意义第六章:海洋文化在现代社会的挑战与机遇6.1 教学目标:了解海洋文化在现代社会面临的挑战掌握海洋文化在现代社会中的机遇和发展方向6.2 教学内容:海洋文化在现代社会面临的挑战,如海洋污染、气候变化等海洋文化在现代社会中的机遇和发展方向,如海洋资源的可持续利用、海洋旅游业的创新等6.3 教学方法:问题解决法:引导学生思考和解决海洋文化在现代社会面临的挑战案例分析法:分析具体海洋文化现象在现代社会中的机遇和发展方向6.4 教学活动:引导学生了解海洋文化在现代社会面临的挑战分析具体海洋文化现象在现代社会中的机遇和发展方向学生分组讨论和提出解决海洋文化挑战的方案第七章:海洋文化的国际交流与合作7.1 教学目标:了解海洋文化的国际交流和合作的重要性掌握海洋文化的国际交流和合作的实例与启示7.2 教学内容:海洋文化的国际交流和合作的重要性,如促进国际间的相互了解和文化交流海洋文化的国际交流和合作的实例与启示,如国际海洋文化节、国际海洋科学研究合作等7.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化的国际交流和合作的重要性案例分析法:分析具体海洋文化现象的国际交流和合作的实例与启示7.4 教学活动:引导学生了解海洋文化的国际交流和合作的重要性分析具体海洋文化现象的国际交流和合作的实例与启示学生分组讨论和提出促进海洋文化的国际交流和合作的方案第八章:海洋文化的创新与发展8.1 教学目标:了解海洋文化的创新和发展的必要性掌握海洋文化的创新和发展的方法和途径8.2 教学内容:海洋文化的创新和发展的必要性,如适应现代社会的需求和变化海洋文化的创新和发展的方法和途径,如融合现代科技、创新海洋艺术形式等8.3 教学方法:创新思维法:引导学生思考海洋文化的创新和发展实践操作法:引导学生参与海洋文化的创新和发展的实践活动8.4 教学活动:引导学生了解海洋文化的创新和发展的必要性分析具体海洋文化现象的创新和发展的方法和途径学生分组讨论和提出海洋文化的创新和发展的方案第九章:海洋文化的未来展望9.1 教学目标:了解海洋文化未来的发展趋势掌握海洋文化对人类社会的影响和价值9.2 教学内容:海洋文化未来的发展趋势,如海洋文化在全球化背景下的传播和影响海洋文化对人类社会的影响和价值,如促进人类对海洋资源的可持续利用和保护9.3 教学方法:未来展望法:引导学生思考海洋文化的未来发展趋势价值分析法:引导学生分析海洋文化对人类社会的影响和价值9.4 教学活动:引导学生了解海洋文化未来的发展趋势分析海洋文化对人类社会的影响和价值学生分组讨论和提出海洋文化的未来展望和发展策略第十章:总结与反思10.1 教学目标:总结海洋文化的重要性和影响反思海洋文化教育和保护的意义和方法10.2 教学内容:总结海洋文化的重要性和影响,如促进人类对海洋资源的可持续利用和保护反思海洋文化教育和保护的意义和方法,如提高人们对海洋文化的认识和保护意识10.3 教学方法:总结反思法:引导学生总结和反思海洋文化的重要性和影响讨论法:引导学生讨论海洋文化教育和保护的意义和方法10.4 教学活动:学生分组总结和反思海洋文化的重要性和影响引导学生讨论海洋文化教育和保护的意义和方法分享和交流总结和反思的成果和经验第十一章:海洋文化教育活动设计与实践11.1 教学目标:理解海洋文化教育的重要性掌握设计海洋文化教育活动的原则与方法能够制定海洋文化教育实践的方案11.2 教学内容:海洋文化教育的目的和意义设计海洋文化教育活动的原则与方法海洋文化教育实践的案例分析11.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化教育的目的和意义互动讨论法:引导学生讨论设计海洋文化教育活动的原则与方法案例分析法:分析海洋文化教育实践的案例11.4 教学活动:引入海洋文化教育的重要性讲解设计海洋文化教育活动的原则与方法学生分组讨论并制定海洋文化教育实践的方案第十二章:海洋文化遗产的保护与传承12.1 教学目标:理解海洋文化遗产的价值掌握海洋文化遗产保护与传承的方法能够制定海洋文化遗产保护与传承的策略12.2 教学内容:海洋文化遗产的价值与意义海洋文化遗产保护与传承的方法和策略海洋文化遗产保护与传承的案例分析12.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化遗产的价值与意义互动讨论法:引导学生讨论海洋文化遗产保护与传承的方法和策略案例分析法:分析海洋文化遗产保护与传承的案例12.4 教学活动:引入海洋文化遗产的价值与意义讲解海洋文化遗产保护与传承的方法和策略学生分组讨论并制定海洋文化遗产保护与传承的策略第十三章:海洋文化的媒体传播与宣传13.1 教学目标:理解海洋文化传播的重要性掌握海洋文化媒体传播与宣传的方法能够制定海洋文化传播的方案13.2 教学内容:海洋文化传播的意义与重要性海洋文化媒体传播与宣传的方法和策略海洋文化传播的案例分析13.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化传播的意义与重要性互动讨论法:引导学生讨论海洋文化媒体传播与宣传的方法和策略案例分析法:分析海洋文化传播的案例13.4 教学活动:引入海洋文化传播的意义与重要性讲解海洋文化媒体传播与宣传的方法和策略学生分组讨论并制定海洋文化传播的方案第十四章:海洋文化的创意产业发展14.1 教学目标:理解海洋文化创意产业的概念掌握海洋文化创意产业的发展趋势能够分析海洋文化创意产业的案例14.2 教学内容:海洋文化创意产业的概念与特点海洋文化创意产业的发展趋势海洋文化创意产业的案例分析14.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化创意产业的概念与特点互动讨论法:引导学生讨论海洋文化创意产业的发展趋势案例分析法:分析海洋文化创意产业的案例14.4 教学活动:引入海洋文化创意产业的概念与特点讲解海洋文化创意产业的发展趋势学生分组讨论并分析海洋文化创意产业的案例第十五章:海洋文化教育的评估与反馈15.1 教学目标:理解海洋文化教育评估的重要性掌握海洋文化教育评估的方法能够进行海洋文化教育的自我评估15.2 教学内容:海洋文化教育评估的目的与意义海洋文化教育评估的方法与工具海洋文化教育评估的案例分析15.3 教学方法:讲授法:讲解海洋文化教育评估的目的与意义互动讨论法:引导学生讨论海洋文化教育评估的方法与工具案例分析法:分析海洋文化教育评估的案例15.4 教学活动:引入海洋文化教育评估的目的与意义讲解海洋文化教育评估的方法与工具学生进行海洋文化教育的自我评估和反馈重点和难点解析本文主要介绍了探究海洋文化教案的编写,内容包含了十五个章节,涵盖了海洋文化的概述、表现形式、地区差异、传承与保护、现代社会的影响、国际交流与合作、创新与发展、未来展望以及海洋文化教育活动设计与实践等多个方面。

新形势下我国海洋权益面临的挑战及对策建议

新形势下我国海洋权益面临的挑战及对策建议

新形势下我国海洋权益面临的挑战及对策建议我国是传统的陆权国家,海洋意识淡薄,对海洋问题长期缺乏应有的重视,加之历史和现实的原因,我国的海上形势日趋严峻、复杂,其中尤以我国与周边海上邻国的权益争端为甚。

近年来,我国面临着政府声明不奏效、外交谈判谈不拢、军事打击打不得的尴尬局面。

本文分析我国海洋权益面临的挑战,提出新形势下维护我国海洋权益的对策建议。

一、我国海洋权益形势面临的严峻挑战(一)海上岛礁被侵占,领土主权难以实现我国岛礁被侵占的情形严重,领土主权受到持续性的损害。

其中尤其以东海的钓鱼岛和南沙群岛的岛礁主权归属争议和管辖海域的矛盾为焦点,频繁引发渔业纠纷及海上冲突,成为影响我国国家安全的潜在威胁。

更为严重的是,我国对被占岛礁的主权大有随着时间的拖延而丧失的危险。

作为中日之间悬而未决的领土争端,钓鱼岛及其附属岛屿的重要性在于其战略位置和军事、资源价值,对台湾问题的影响,所享有海域的管辖权及其在划界中的地位和效力。

控制在日本人手中的钓鱼岛,犹如插入我国腹地一把尖刀,对我国的海上安全构成重大威胁。

2010年以来中日间围绕钓鱼岛发生的一系列事件,如钓鱼岛海域撞船事件等一度使两国关系跌入低谷,也使日本加紧了对钓鱼岛从“实际控制”上升到“法理控制”的脚步,对钓鱼岛最终的归属产生不容忽视的影响。

2012年以来,日本政府与极右翼分子公然挑衅我国对钓鱼岛的主权。

包括1月3日日本冲绳县石垣市的4位议员的强行登岛;3月2日日本内阁综合海洋政策本部公开将钓鱼岛及其附属岛屿划归入日本39个无人岛之列;4月16日日本东京都知事石原慎太郎发起的自导自演的“购岛”闹剧,使国际舆论更加聚焦我国海洋权益争端的形势及走向。

南海的岛礁归属争端以南沙群岛最为严峻和复杂。

从上世纪60年代末开始,越南、菲律宾、马来西亚和文莱等国不仅侵占和分割我国南沙群岛部分岛礁及海域,还大规模开采其中的资源,在南沙群岛形成了6国7方的对峙局面。

这些国家从宣示主权,到抢占岛礁、瓜分海域、掠夺资源,再到法律支撑、设立行政机构、军事保障、甚至借助外力,以达到其占领--占有--经营的目的。

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中国海洋文化的现状\面临的挑战及对策摘要:随着对海洋资源、海洋权益的重视以及“海洋强国”的提出,海洋文化研究日趋重要。

在21世纪“海洋世纪”的背景下,本文从中国海洋文化的现状入手,分析了中国海洋文化的现有成绩和主要问题,通过探讨中国海洋文化面临的挑战,阐释了海洋文化建设的必要性和紧迫性,确立海洋文化在海洋强国建设中的地位,并提出发展中国海洋文化的几点对策建议。

关键词:海洋文化中华文化海洋强国中国作为一个海洋大国,有着一万八千公里的大陆岸线、一万四千公里的岛屿岸线,6500多个500平方米以上的岛屿和300万平方公里的管辖海域。

在数千年的历史发展过程中,中华民族不仅创造了灿烂的大陆文化,同时也孕育了辉煌的海洋文化。

在21世纪我国海洋事业快速发展的时代背景下,深入研究和探讨我国海洋文化的现状、面临的挑战和对策,对于实施我国海洋强国战略、建设海洋强国具有十分重要的意义。

一、中国海洋文化的现状关于海洋文化的概念目前还没有形成统一,国内外专家、学者的提法众多,尚未达成共识。

借鉴中国海洋大学教授金曲良在《海洋文化概论》作出的定义:“海洋文化,就是和海洋有关的文化;就是缘于海洋而生成的文化,也即人类对海洋本身的认识、利用和因有海洋而创造出的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。

”[1]笔者认为海洋文化是在历史发展过程中人类认识、把握、开发、利用海洋的社会实践过程中形成的精神文明和物质文明的总和,具体表现为人类对海洋的认识、观念、思想、意识、心态,以及由此而生成的生活方式,包括经济、科技、文学、艺术、教育、宗教、风俗等等。

任何一个民族的文化都不是独立存在的,中国海洋文化作为世界海洋文化的一个重要的组成部分,是中国滨海地域及海岛的劳动人民在生存发展过程中以海洋为实践对象所创造的一切成果的总和,是中华民族传统文化颇具特色的重要组成部分,具有和平性、进取性、开发性、兼容性和探索性等特点。

1、中国海洋文化的现有成绩在新中国成立以前的数千年中,由于种种原因,海洋文化基本上是一种处于自然状态的潜文化。

新中国成立以后,才有人陆续开展了一些海洋文化工作,到20世纪90年代初,渐渐开始了比较系统的海洋文化研究,对海洋文化的理论也有了较多的探论。

1997年,中国海洋大学成立了海洋文化研究所,这是全国高校中最早成立的专门从事海洋文化研究与人才培养的学术机构。

此后,浙江海洋学院、湛江海洋大学、广东海洋大学、厦门大学等高校也相继成立了海洋研究机构。

山东、广东、浙江、福建、江苏、辽宁、台湾等省都召开了不同规模的海洋文化研讨会,并且出版了一些海洋文化方面的刊物、专著和文集,其中较有影响的有:《东方蓝色文明—中国海洋文化传统》、《海洋文化概论》、《中国海洋文化研究》、《海洋文化与社会》、《海洋文化论集》、《海洋中国与世界》等等。

改革开放以来,海洋文化作为先进文化产生了明显的社会效益和经济效益。

近年来,由于沿海地区交通便利、基础较好、快速发展,并且通过临海区位的优势把开发利用海洋资源、空间的生产活动带来的资金、人才、技术、商品、理念等向内陆扩散,带动中部地区和西部地区的崛起,对中国社会经济结产生了极大的影响。

经过许多的努力,中国海洋文化基础设施建设得到加强,研究工作取得了显著成绩,海洋传统文化的保护和利用逐步加强,海洋文化体制改革有了新的发展,海洋文化市场也正在逐步形成。

当前的中国海洋文化研究,已有良好的社会实践和理论研究基础。

2、中国海洋文化存在的问题近年来伴随着国内外对海洋的重视,“海洋世纪”的开始,中国海洋经济得到蓬勃发展,海洋文化也揭开了新的一页,取得了长足的进步,但也存在着一定的问题。

一是中国海洋文化理论研究不够。

目前“海洋文化”学识意识明显已得到了强化,但是由于我国海洋文化的研究起步较晚,加之人们认识上的不同和地域上的差异,各自的研究依然依据各自的视角与方法,还没有形成主题学科领域和完整的理论体系,缺乏脉络的梳理。

研究过程中存在研究力量分散,大都侧重于单一方面的研究,多偏于实用性和地域性,在一定程度上制约了海洋文化的建设和发展。

二是中国海洋文化发展水平不高。

现阶段我国海洋文化发展水平还不高,与全面建设小康社会、完善社会主义市场经济体制与满足人民群众日益增长的精神文化需求还不相适宜。

目前国家海洋局以及全社会对海洋文化越来越重视,但是海洋文化研究总体发展水平不高、地区发展不平衡,海洋文化的生产能力、传播能力、渗透能力、消费能力不强。

三是中国海洋文化国际竞争力不强。

由于海洋发展在国史上长期处于非主流地位,海洋文化在社会各界的宣传不够,人们的海洋意识还不够强,海洋文化没有成为人民群众普遍的关注点,对世界海洋文化现象也缺乏了解,缺少我国自己的海洋文化品牌,国际竞争力薄弱,不能平等地与其他海洋大国的海洋文化对话。

二、中国海洋文化面临的挑战21世纪将迎来海洋大发展的时代,世界各国都在调整自己的海洋发展战略,力图在新世纪抢占海上竞争的制高点,中国作为太平洋西岸的海洋大国,面对海洋世纪的全球性海洋竞争,中国海洋文化面临着巨大的机遇与挑战。

1、海洋世纪对中国海洋文化的要求21世纪是海洋的世纪,海洋对于我国未来生存与可持续发展是一个至关重要的空间。

从长远看,中国要完成民族复兴如果不具备向海洋发展的能力,就难以在激烈的国际竞争中掌握主动。

“自然环境是社会存在和发展的永恒的、必要的物质前提” [2],随着社会生产能力的提高,人类对自然资源需要和利用的范围不断扩大,我国沿海大陆架有38个沉积盆地,海底矿产资源分布广、种类多、含量高,但是在涉海活动中,我国存在过于着重眼前经济利益,海洋开发强度日益加剧,常常不能因地制宜地考虑到海洋区域的自然特性和人文特性,进而造成海洋生态造成严重破坏,海洋环境污染增多。

就目前而言,我国的海洋形势也不容乐观,国民对海洋权益受损反应敏感度不高,海洋权益受损反应迟钝。

长久以来国家主权缺失了统一的海洋文化即导致了人民群众对海洋价值认识程度还不高,海洋意识还待加强。

2、海洋经济对中国海洋文化的影响21世纪,海洋经济已越来越成为国际上关注的一个焦点,发展海洋经济成为经济和资源开发的重头戏。

从社会全面发展的角度看,经济和文化是两个相互影响和作用的方面。

[3]在历史的发展和经济社会的变迁中,海洋文化和海洋经济两者相互促进、互为发展的前提,海洋经济的持续健康发展,需要海洋文化发挥智力支持和精神动力的作用。

随着世界贸易组织、国际贸易货币基金组织、世界银行等国际经济组织活动的不断扩展,经济全球化在深度和广度上也在不断加强。

2003年5月9日,国务院批准实施了《全国海洋经济发展规划纲要》,这标志着我国海洋经济将进入一个长足发展的新时期,同时也预示着海洋经济的发展将构架起我国海洋新文化发展的平台。

海洋经济的发展对海洋文化的复兴与发展有着重大的影响,海洋经济的发展必将作用于海洋文化的发展。

我国拥有丰富的海洋资源,却没有得到相应的社会经济效益,主要是由于海洋文化的开发力度不够,这就要求我们大力发展建设先进的海洋文化,提高国民海洋意识,实施海洋开发,发展海洋经济。

3、西方海洋文化对中国海洋文化的冲击早在7000年前中国海洋文化就开始了向外交流,中国传统的海洋产业、海洋贸易和海洋科技曾经走在世界各国的前列。

在鸦片战争以后,中国海洋文化遭遇西方海盗式、掠夺式的海洋文化袭击和重创,致使中国传统海洋文化在近现代社会的失落和败北。

西方国家利用海洋霸权政治,强行将西方的商品海洋文化大肆渗透进中国海洋文化。

西方的海权意识、海洋观念也随之而来渐渐进来。

在东西方文明的激烈碰撞和冲突中,中华民族付出了及其惨重的代价,传统的海洋文化丧失了本来具有的优势,导致近代以来人们对中国海洋文化历史传统的低视和误解。

中国古代一直以农业立国,海洋意识逊于西方,国人的海洋观念较为薄弱,缺乏全面规划、经营、管理海洋的思想和措施。

今天,我们要善于学习西方海洋文化的长处,不能原封不动地照搬西方海洋文化或者地引入西方海洋文化的某一个或几个价值体系,而忽略了我们民族对它的接受的可能性和可行性。

三、发展中国海洋文化的对策建议海洋文化作为一种强大的“文化力”,也是“海洋世纪”综合实力的重要构成部分。

切实搞好海洋文化建设,是时代的要求,是国民的呼唤,也是海洋强国建设的迫切需要。

1、贯彻落实科学发展观,明确海洋文化发展目标文化的指导思想作为文化的灵魂,决定着文化的性质和方向。

在海洋文化建设的过程中,我们要以科学发展观为指导思想,既要着眼当前的利益又要立足于长远发展,而且还要正确认识和处理好当前发展与长远发展的关系。

贯彻科学发展观,要以人为本营造海洋文化特色。

开发利用海洋不光是发展海洋科技、海洋经济,应是一个全面的概念,其中包括海洋意识与海洋观念,人与海洋的相互作用,海洋人文社会机制的建立和发展等等。

人类社会进入到21世纪以后,和平与发展成为主题,科学发展观也提倡人和自然和谐相处,物质文明和精神文明同步协调发展的。

在我国海洋文化建设过程中要追求人与海洋的和谐、人与人的合作,制造以人为本的海洋文化氛围,提高公众的海洋环境保护意识。

我们不仅要实现海洋经济发展,促使海洋生态得到良性循环,还要更好地利用海洋资源与环境进一步发展海洋经济,实现海洋可持续发展。

2、继承和创新优秀成果,增强海洋文化交流合作在海洋竞争激烈的今天,我们要建设海洋文化,就要对我国海洋文化的进行良好传承和延续,对国外海洋文化进行吸收与创新,这样才能构建有鲜明民族性又有世界先进性的海洋文化体系。

一种新文化创建历程,需要注意的是创新的同时,也有着对传统的重新解释和选择性继承。

[4]一直以来,我国对传统海洋文化的继承、保护和开发是不够的,传统海洋文化的散落和民间手工艺术的大量失传使海洋文化趋向失语,如现今海岛渔民的变迁使其特有的海洋民俗文化的流失,一些海洋文化遗址的损坏等等。

我们要在收集,整理海洋文化遗产的时候,应本着研究与建设相结合、保护与开放相结合,建立海洋文化遗产研究保护机构,继而才能更好地建设有我国特色特色的海洋文化,体现出民族的特质内涵。

在建设我国海洋文化的过程中,除了要以我国民族的传统海洋文化为立足点,还要适应社会经济与海洋经济发展的需要,用发展的观点和创新的思维创建海洋的文化理念,增强海洋文化的交流合作,并进行整合和提炼,赋予新的时代内涵。

3、宣传与教育相互结合,开展各类海洋文化活动改革开放以来,中国海洋事业有了巨大的发展,人们的海洋意识也有了很大的提高,海洋国土意识、海洋管理意识、海洋环境意识等深入人心,但总体上海洋文化与发达国家相比,还有很大差距。

“至今我国的宪法里也没有提及‘海洋’两个字,中华世纪坛只铺了象征960万平方千米黄色国土的960块砖;在中小学生用的地理教科书里至今找不到我国按照《联合国海洋法公约》可以主张的管辖海域” [5]。

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