2019部编版(统编版)五年级上册语文课件 快乐读书吧 - 推荐
从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故教版 语文 五年级 上册
快乐读书吧
看图猜故事
孟姜女哭长城
梁祝十八相送
八仙过海
田螺姑娘
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。…… …… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘来帮了你的忙。
非洲民间故事
马达加斯加吃人树
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树 木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息， 而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。在非洲的文 化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。然而在马 达加斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他 们张开树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友 可以听到受害者在树干中的挣扎和呼喊声。只有唯 一的一种方法可以拯救，那就是用钱收买啄木鸟， 用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受害人解救。
女娲在造人之前，于正月初一造 出鸡，初二造出狗，初三造羊，初四 造猪，初五造牛，初六造马。到了初 七，开始以黄土和水造人。
考虑到人要代代相继，善衍不绝， 于是创建了婚姻制度，促使男子与女子 结合以生儿育女，于是女娲就成了第一 个媒人，被后世尊奉为媒神，又称“高 禖”，这在本书第二章已述及。人们祭 祀这位婚姻之神典礼十分隆重，修了女 娲娘娘庙或高禖庙，用太牢（猪、牛、 羊三牲齐备）这一最高礼节来祭祀她。 这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江 西雩都等地区还有保留。女娲之神的出 现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为 中心，女族长掌握着全族的婚姻大事。
《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
快乐读书
同学们，让我们一起走进民间故事 的宝库吧。
作品目录（部分）
仓颉造字 牛郎织女 孟姜女的传说 白蛇传 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 徐文长的故事 宫女图
红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士
宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力布 插龙牌
媒神之祖
女娲是被中国民间广泛而长久崇 拜的一位女性神，她被看成是创世神 和始祖神。传说女娲能化生万物，她 的最伟大的业绩一是炼石补天，二是 抟土造人。
作品鉴赏
《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和 拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中国是一 个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传 统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学， 因此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包 括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、 布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数 十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌， 更体现了中华民族的悠久历史。
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出 身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍 柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝， 但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘谋要杀害阿里巴巴。 由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里巴巴才 化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗 们的罪恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名 匪徒被她用滚油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋， 她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
快乐读书吧
看图猜故事
孟姜女哭长城
梁祝十八相送
八仙过海
田螺姑娘
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。…… …… 他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘来帮了你的忙。
非洲民间故事
马达加斯加吃人树
在非洲的文化里，树一般都有着好的寓意。人们用树 木来取火，牲畜们以树叶为食，蜜蜂和鸟类在树木上栖息， 而树木也是用来做非洲鼓和小舟的绝佳原料。在非洲的文 化中，树是有灵魂的，他们倾听和庇护着人类。然而在马 达加斯加，树也有着恐怖的角色，那就是树可以抓人!他 们张开树皮将人生吞，而那些受害者的亲属和朋友 可以听到受害者在树干中的挣扎和呼喊声。只有唯 一的一种方法可以拯救，那就是用钱收买啄木鸟， 用啄木鸟锋利的嘴拙开树干，将受害人解救。
女娲在造人之前，于正月初一造 出鸡，初二造出狗，初三造羊，初四 造猪，初五造牛，初六造马。到了初 七，开始以黄土和水造人。
考虑到人要代代相继，善衍不绝， 于是创建了婚姻制度，促使男子与女子 结合以生儿育女，于是女娲就成了第一 个媒人，被后世尊奉为媒神，又称“高 禖”，这在本书第二章已述及。人们祭 祀这位婚姻之神典礼十分隆重，修了女 娲娘娘庙或高禖庙，用太牢（猪、牛、 羊三牲齐备）这一最高礼节来祭祀她。 这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江 西雩都等地区还有保留。女娲之神的出 现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为 中心，女族长掌握着全族的婚姻大事。
《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
快乐读书
同学们，让我们一起走进民间故事 的宝库吧。
作品目录（部分）
仓颉造字 牛郎织女 孟姜女的传说 白蛇传 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 徐文长的故事 宫女图
红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士
宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力布 插龙牌
媒神之祖
女娲是被中国民间广泛而长久崇 拜的一位女性神，她被看成是创世神 和始祖神。传说女娲能化生万物，她 的最伟大的业绩一是炼石补天，二是 抟土造人。
作品鉴赏
《中国民间故事》中的故事是中国劳动人民共同创造和 拥有的精神财富，它是民族文学的重要组成部分。中国是一 个有着五十六个民族的大家庭，各民族都有自己的文化、传 统和生活的根基，有着各自独立的、各具特色的民间文学， 因此就有各自不同的民间故事。《中国民间故事》收录了包 括汉族、傣族、白族、纳西族、黎族、回族、瑶族、彝族、 布依族、侗族、羌族、苗族、藏族、蒙古族等民族在内的数 十篇民间故事。从中可见不同民族的不同历史和文化风貌， 更体现了中华民族的悠久历史。
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出 身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍 柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝， 但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘谋要杀害阿里巴巴。 由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里巴巴才 化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗 们的罪恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名 匪徒被她用滚油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋， 她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
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部编版五年级语文上册《快乐读书吧》 (共26张PPT)【推荐】
25
改编民间故事。
26
22
2.“不动笔墨不读书”的方法 (1)圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、
感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“。。。”“？”、“┄┄”符号分别 标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。
(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的 精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此 引发的联想，还可以指评原文的纰漏等。
●还可以续编故事，如海力布变成石头后还会发生什 么事 。
18
阿拉丁神灯
19
列那狐的故事
20
21
1.三读法 (1)浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可
采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目 录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。
这个故事深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制 度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨 的命运。反映了劳动人民反抗统治者暴政的勇 气和思想，歌颂了孟姜女的坚贞（封建礼教）， 也表现了百姓对美好生活的期望和对幸福的憧 憬、追求。长城一定程度上是封建统治（秦朝 苛政）的代表，反映的是苛政对穷苦百姓的压 榨、束缚，是一个象征。
(3)写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 (4)作卡片。为了便于记忆和积累，积极主动地把名言警句、精彩片断、 佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。 (5)进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人 称、改写法、改体裁等。
23
3.边读边思考的方法 边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础
(2)探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务， 如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。 快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面。速读能求得新知识新信息成倍成 倍增长，赶上时代发展的需要。
改编民间故事。
26
22
2.“不动笔墨不读书”的方法 (1)圈点勾画。即用相关的符号在书或文章上记录下自己阅读时的见解、
感受，或爱，或憎，或疑，或思，如用“。。。”“？”、“┄┄”符号分别 标示重点词句、疑难困惑、偏差错误等。
(2)作批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的 精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈谈对同一问题的不同见解或由此 引发的联想，还可以指评原文的纰漏等。
●还可以续编故事，如海力布变成石头后还会发生什 么事 。
18
阿拉丁神灯
19
列那狐的故事
20
21
1.三读法 (1)浏览性的泛读。对大部分浅显易懂的书或阅读价值不高的书籍报刊，可
采取浏览法，即“随便翻翻”，以大致了解其主要内容，或通过看标题、目 录、内容提要、前言等，以求在有限的时间内获取更多有价值的信息。
这个故事深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制 度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨 的命运。反映了劳动人民反抗统治者暴政的勇 气和思想，歌颂了孟姜女的坚贞（封建礼教）， 也表现了百姓对美好生活的期望和对幸福的憧 憬、追求。长城一定程度上是封建统治（秦朝 苛政）的代表，反映的是苛政对穷苦百姓的压 榨、束缚，是一个象征。
(3)写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 (4)作卡片。为了便于记忆和积累，积极主动地把名言警句、精彩片断、 佳词妙句等写在卡片上，以随身携带，随时翻阅、背诵。 (5)进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。改写又包括改人 称、改写法、改体裁等。
23
3.边读边思考的方法 边读边思考是阅读的基本要求，也是其他各类方法的基础
(2)探求性的速读。有时读书是为了达到某个特定的目的或完成某项任务， 如寻求某个问题的答案，专门搜集某方面的知识等，这就要求“一目十行”。 快速阅读的奥秘在于让大脑跑在眼球前面。速读能求得新知识新信息成倍成 倍增长，赶上时代发展的需要。
部编版五年级上册第三单元快乐读书吧《田螺姑娘》整本书阅读课件(共23张PPT)
何仙姑身背花篮，篮中采撷的昆仑仙山五颜六色的奇葩异草，馨香扑鼻。海涯碧宫中的龙婆龙女， 虾奴鲤姑一个个争先恐后地抢夺彩篮里的鲜花，插上鬓髻。于是龙女们索性用花轿抬何仙姑进了龙宫。
整本书阅读
——《田螺姑娘》
民间故事我了解
1.口耳相传 2.有固定的类型和重复的段落， 有不可思议的情节 3.寄托朴素的愿望
读目录猜故事
听故事猜情节
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补 补。
高山——老樵 夫——镰刀
勤劳勇敢执着 的人总会得到 好人的帮助！
一波三折的情节
鲁班又走了十天，又赶过三千里的路程，光光的大道又走到了尽头， 前面横躺过来一条大河。又黑又绿的河水，扔下一块石头子儿，半天都翻 不上水花来。鲁班勒住马又愁住了。这时从河对岸划过一只小船来，船头 上坐着一个年轻的渔夫。鲁班牵马上前作了个揖，问：“大哥，这儿到终 南山还有多少里？”渔夫屈指算了算，说：“直走三千里，弯走六千里， 要找简便道走就得横跨过这条大河。”鲁班接着问：“大哥，能不能想办 法把我渡过河去？”渔夫皱着眉头说：“这不行，河又宽水又深，自古以 来这条河淹死过无数过路的人！”鲁班说：“不怕水深深不到底儿，不怕 大河宽到天边，不跨过这条河我死也不转回头！”渔夫见鲁班很刚强，笑 着说：“兄弟，牵马上船吧，我把你渡过河去。”——《鲁班学艺》
我的 疑问
我的 预测
我的 验证
我有妙招
1.提问——预测——验证 2.提高阅读的速度： （1）带着问题读 （2）连词成句不回读 （3）抓住关键词句
那些不可思议的情节
那些不可思议的情节
整本书阅读
——《田螺姑娘》
民间故事我了解
1.口耳相传 2.有固定的类型和重复的段落， 有不可思议的情节 3.寄托朴素的愿望
读目录猜故事
听故事猜情节
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起 床，吃完了早饭，就带了午饭到田里去耕作。直到太阳落山的时候， 他才回家自己做晚饭吃。衣服脏了自己洗，鞋袜破了就自己缝缝补 补。
高山——老樵 夫——镰刀
勤劳勇敢执着 的人总会得到 好人的帮助！
一波三折的情节
鲁班又走了十天，又赶过三千里的路程，光光的大道又走到了尽头， 前面横躺过来一条大河。又黑又绿的河水，扔下一块石头子儿，半天都翻 不上水花来。鲁班勒住马又愁住了。这时从河对岸划过一只小船来，船头 上坐着一个年轻的渔夫。鲁班牵马上前作了个揖，问：“大哥，这儿到终 南山还有多少里？”渔夫屈指算了算，说：“直走三千里，弯走六千里， 要找简便道走就得横跨过这条大河。”鲁班接着问：“大哥，能不能想办 法把我渡过河去？”渔夫皱着眉头说：“这不行，河又宽水又深，自古以 来这条河淹死过无数过路的人！”鲁班说：“不怕水深深不到底儿，不怕 大河宽到天边，不跨过这条河我死也不转回头！”渔夫见鲁班很刚强，笑 着说：“兄弟，牵马上船吧，我把你渡过河去。”——《鲁班学艺》
我的 疑问
我的 预测
我的 验证
我有妙招
1.提问——预测——验证 2.提高阅读的速度： （1）带着问题读 （2）连词成句不回读 （3）抓住关键词句
那些不可思议的情节
那些不可思议的情节
部编版五年级语文上册第三单元《快乐读书吧》教学课件
点拨： 本题考查古诗词理解与积累。由诗句“牵牛织女渡河桥”
可知，这首诗与民间故事《牛郎织女》有关。古诗词积累重 在平时多读多记。A、C两项与嫦娥有关，D项写的是思乡 之情，只有B项中的“鹊桥”与牛郎织女的故事有关。
五、故事知多少：快乐读书吧。
1. 选一选。(填序号)
(1)下列故事中不属于民间故事的是( D )
三、创意复述：根据提示，把句子写具体。 牛郎和织女见面了。(两人是什么时候见的面？地
点是哪里？当时的环境是怎样的？见面时他们的心情 如何？他们说了什么？做了什么？发挥想象，将句子 扩写成一个具体的片段。) _____示__例__：__在__农__历__七__月__初__七__这__天__，__牛__郎__和__织__女__终__于___ _见__面__了__。___这__天__夜__里__，__天__上__缀__满__了___闪__闪__发__光__的__星__星__。_ _鹊__桥__之__上___，__牛__郎__和__织__女__深__情__对___望__，__激__动__不__已__。__他___ _们__抱__着__自__己__的__儿__女__，__互__相__倾__诉__衷__肠__。_______________
点拨： 第一句点明了这首诗描写的是七夕节，第三、四句写出
了节日习俗——对月穿针。
2. 与这首诗相关的民间故事是《_牛__郎__织__女___》，下面诗 词句中与这个故事相关的是( B ) A. 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 B. 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。 C. 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。 D. 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
2．每到此时 ，民间女子通常会对着___秋__月_____用 ____红__线____穿针，来乞求____智__巧____。
部编版小学五年级语文上册《快乐读书吧》精美课件(共36张PPT)
贝琳达惊讶不已，“我想要的是妖怪。”她说。 骑士跪在她的脚下，对她说：“我就是妖怪。因为中了 魔法，我不得不变成丑妖怪的模样，只有碰到一位美丽的姑 娘，愿意在我丑陋的时候跟我结婚，我才能恢复原貌。”
贝琳达把手伸给了年轻人，原来他是个国王。他们手拉手 一起来到宫殿。贝琳达的爸爸和两个姐姐都在宫殿的门口。爸 爸紧紧地拥抱着自己的女儿。而两个姐姐，由于心怀怨恨，每 个人站在大门的一边，变成了两个石像。
——《列那狐的故事》
从这个片段中，你看到一只怎样的列那狐？
聪明 智慧 狡猾
话音刚落，只见整个宫殿一片光明，每个窗户都传出歌 声和音乐声。贝琳达转过头一看，惊呆了，而当她回过头来 再看玫瑰花丛的时候，妖怪已经不见了，一个英俊的骑士从 玫瑰花间站起来，他恭敬地对她行礼，说：“谢谢，我的贝 琳达，你救了我。”
《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《一幅壮锦》
欣赏故事
年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。这天早晨，他又 扛起锄头下地干活儿了，但是他没有等到傍晚，就早早地回 来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸 里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的 香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，水缸里只有一个田 螺的空壳。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你 是从哪里来的？为什么要帮助我呢？”姑娘见小伙子突然闯
第二天，兔子带着蜘蛛一起去。蜘蛛对仙树说：“掉下 一个大盘子来吧，可别掉下一个小盘子，我要一个最大的盘 子。”
就在这时，一个盛满食物的最大的盘子掉在蜘蛛身上， 差一点儿把它压死。
蜘蛛受了重伤，兔子费了很大的力气才把他背回家去。
从此以后，聪明的兔子每天都给蜘蛛和他的家族送食物，一 直到蜘蛛恢复健康为止。可是当快腿蜘蛛又能走动的时候， 那棵仙树却不想给他任何食物了。但仙树仍向聪明的兔子提 供食物，直到灾荒过去为止。这时，那些像花朵似的盘子也 不见了。
贝琳达把手伸给了年轻人，原来他是个国王。他们手拉手 一起来到宫殿。贝琳达的爸爸和两个姐姐都在宫殿的门口。爸 爸紧紧地拥抱着自己的女儿。而两个姐姐，由于心怀怨恨，每 个人站在大门的一边，变成了两个石像。
——《列那狐的故事》
从这个片段中，你看到一只怎样的列那狐？
聪明 智慧 狡猾
话音刚落，只见整个宫殿一片光明，每个窗户都传出歌 声和音乐声。贝琳达转过头一看，惊呆了，而当她回过头来 再看玫瑰花丛的时候，妖怪已经不见了，一个英俊的骑士从 玫瑰花间站起来，他恭敬地对她行礼，说：“谢谢，我的贝 琳达，你救了我。”
《田螺姑娘》《梁山伯与祝英台》《一幅壮锦》
欣赏故事
年轻人很纳闷儿，决心要弄个水落石出。这天早晨，他又 扛起锄头下地干活儿了，但是他没有等到傍晚，就早早地回 来躲在篱笆外面看屋里的动静。只见一位美丽的姑娘从水缸 里出来，忙着生火、做饭，不一会儿，屋里就飘出了饭菜的 香味。
小伙子飞快地推门进屋，直奔水缸，水缸里只有一个田 螺的空壳。小伙子走向正在做饭的姑娘，问道：“姑娘，你 是从哪里来的？为什么要帮助我呢？”姑娘见小伙子突然闯
第二天，兔子带着蜘蛛一起去。蜘蛛对仙树说：“掉下 一个大盘子来吧，可别掉下一个小盘子，我要一个最大的盘 子。”
就在这时，一个盛满食物的最大的盘子掉在蜘蛛身上， 差一点儿把它压死。
蜘蛛受了重伤，兔子费了很大的力气才把他背回家去。
从此以后，聪明的兔子每天都给蜘蛛和他的家族送食物，一 直到蜘蛛恢复健康为止。可是当快腿蜘蛛又能走动的时候， 那棵仙树却不想给他任何食物了。但仙树仍向聪明的兔子提 供食物，直到灾荒过去为止。这时，那些像花朵似的盘子也 不见了。
统编版五年级语文上册《快乐读书吧》优质课件
松迪亚塔不堪忍受侮辱，逃 往国外。成人后的松迪亚塔文武 双全，在王后母子无力抵御外敌 入侵的情况下，他联合十几个国 家，起兵讨伐入侵之敌，最后创 建了盛极一时的马里帝国。松迪 亚塔是个一心为民、敢于战胜入 侵之敌的民族英雄。
推 《桑巴·加纳》 荐 《加西尔的科拉琴》 书 目 《鼓手与鳄鱼》
小贴士
我还发现，《贝琳达与丑妖怪》 和《小拇指》的结局都是大团圆的。 贝琳达解除了丑妖怪身上的诅咒，让 他变回了年轻的国王，两个人快乐地 生活在一起；小拇指经历了许多危险 后，回到了家人的身边……
主人公都具有相似的性格特征，如：
牛郎、海力布都很勤劳、善良。
动物也都有固定的形象，如：
傲慢
狡诈
机敏
粗暴Βιβλιοθήκη 贪婪怎样阅读民间故事传说呢？我来说说：
1.记住故事的主要内容和动人的情节。
2.分析故事中主要人物的品质。
3.掌握民间故事的特点：(1)有固定的类型和重复的段落； (2)寄托人们朴素的愿望。
掌握了读民间故事的方法， 相信你一定会有很大的收获！
《孟姜女哭长城》：相传在秦朝，有户姓姜的人家，种 了一棵瓜，瓜秧顺着墙爬到姜家结了瓜。瓜熟了，一瓜跨两 院得分啊！打开一看，里面有个又白又胖的小姑娘，于是就 给她起了名字叫孟姜女。孟姜女长大成人，方圆十里的老乡 亲，谁都知道她是个人好、活好、聪明伶俐，又能弹琴、作 诗、写文章的好闺女。老俩口更是把她当成掌上明珠。
于是有一天晚上，不知道谁弄来了很多上 好的美酒，狮王大军全体都喝得酩酊大醉，东 一个西一个躺得满地都是。列那趁大家睡得人 事不省的时候，带着两个孩子悄悄从隧道出来， 把这些不省人事的醉鬼都捆在了树上，连狮王 本人都不例外。
天亮的时候，小狐狸代狮王大军吹响了起 床号。众人睡眼蒙眬地醒来，发现列那就坐在 他们中央，他们想要扑过去，却发现自己根本 动弹不得，心中叫苦不迭。狐狸列那笑眯眯地 开口：“各位，请恕我冒昧，但是我之所以要 这样委屈大家，是为了给自己一个辩解的机会。
【精品】2019部编版(统编版)五年级语文上册课件快乐读书吧
的传说 白蛇传 梁山伯与祝英台 田螺姑娘 徐文长的故事 宫女图
红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士
宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力布 插龙牌
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女娲是被中国民间广泛而长久崇 拜的一位女性神，她被看成是创世神 和始祖神。传说女娲能化生万物，她 的最伟大的业绩一是炼石补天，二是 抟土造人。
女娲在造人之前，于正月初一造 出鸡，初二造出狗，初三造羊，初四 造猪，初五造牛，初六造马。到了初 七，开始以黄土和水造人。
考虑到人要代代相继，善衍不绝， 于是创建了婚姻制度，促使男子与女子 结合以生儿育女，于是女娲就成了第一 个媒人，被后世尊奉为媒神，又称“高 禖”，这在本书第二章已述及。人们祭 祀这位婚姻之神典礼十分隆重，修了女 娲娘娘庙或高禖庙，用太牢（猪、牛、 羊三牲齐备）这一最高礼节来祭祀她。 这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江 西雩都等地区还有保留。女娲之神的出 现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为 中心，女族长掌握着全族的婚姻大事。
快乐读书
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《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出 身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍 柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝， 但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘谋要杀害阿里巴巴。 由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里巴巴才 化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗 们的罪恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名 匪徒被她用滚油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋， 她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
红泉的故事 蛇郎 三根金头发 望娘滩 神奇的红石榴 找姑鸟 六弟兄 三个大力士
宝筒 绿斑鸠的故事 寻找不死药 小黄龙和大黑龙 召树屯和兰吾罗娜 南娣 猎人海力布 插龙牌
媒神之祖
女娲是被中国民间广泛而长久崇 拜的一位女性神，她被看成是创世神 和始祖神。传说女娲能化生万物，她 的最伟大的业绩一是炼石补天，二是 抟土造人。
女娲在造人之前，于正月初一造 出鸡，初二造出狗，初三造羊，初四 造猪，初五造牛，初六造马。到了初 七，开始以黄土和水造人。
考虑到人要代代相继，善衍不绝， 于是创建了婚姻制度，促使男子与女子 结合以生儿育女，于是女娲就成了第一 个媒人，被后世尊奉为媒神，又称“高 禖”，这在本书第二章已述及。人们祭 祀这位婚姻之神典礼十分隆重，修了女 娲娘娘庙或高禖庙，用太牢（猪、牛、 羊三牲齐备）这一最高礼节来祭祀她。 这些庙至今在山东洛宁、山西河津、江 西雩都等地区还有保留。女娲之神的出 现反映了母系氏族社会中婚姻以妇女为 中心，女族长掌握着全族的婚姻大事。
快乐读书
同学们，让我们一起走进民间故事 的宝库吧。
《中国民间故事》包含了丰富的历史 知识、深厚的民族情感，作为中华文化不 可或缺的一部分，它有着永恒的艺术魅力, 也包含了丰富的想象力。中国民间故事蕴 含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇 高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓 舞和希望。对青少年读者来说，阅读中国 民间故事，阅读《中国民间故事》，对传 承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有 着积极有益的作用。
除了中国的民间故事，你还知道哪些民间故事？
一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出 身穷苦、一贫如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍 柴的路上无意之间发现了强盗集团的宝库，得到了大批财宝， 但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘谋要杀害阿里巴巴。 由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里巴巴才 化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗 们的罪恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名 匪徒被她用滚油烧死。最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋， 她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺死他。阿里巴巴把宝库的 一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
2019新部编版(统编版)五年级语文上册《快乐读书吧》 (共26张PPT)
16
讲故事，说人物性格。 你听过董永的 故事吗？请跟 同桌讲一讲。
17
怎样讲可以让故事更有新鲜感，你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布 的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。
●也可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情 节，如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道仙女 下凡的时间的。
10
梁祝十中国民间故事》这本书中， 你不仅能领略到动人的情节， 还能认识许多精彩的人物，如 机智的徐文长、聪慧的采桑娘 和巧媳妇、孝顺的舜和董永。
13
讲故事，说人物性格。
想一想
14
讲故事，说人物性格。 你听过采桑娘 的故事吗？请 跟同桌讲一讲。
15
讲故事，说人物性格。 你听过舜的故 事吗？请跟同 桌讲一讲。
和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分 层、理清文章条理等多种形式的专项训练，逐步掌握分析、概 括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写 的境界。
24
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
她不停地哭，也不知道哭了多长时间， 直哭得天愁地忧，积雪变色。天空中风 在奔腾，响声又大又急，好像海面上起 了海啸。黑云尽在那里堆积，压得很低 很低，几乎要碰着那些城垛口了。
忽然间天崩地裂似的一声响，万里长 城倒了八百里。
……
9
孟姜女哭长城
孟姜女哭长城这个民间故事反映了当时人们对秦 始皇修筑长城的什么看法?
讲故事，说人物性格。 你听过董永的 故事吗？请跟 同桌讲一讲。
17
怎样讲可以让故事更有新鲜感，你可以来点小创作。
●可以换一种人称讲，如讲《猎人海力布》，用海力布 的口吻来讲，会让人有身临其境的感觉。
●也可以对故事情节“添油加醋”，为故事增加合理的情 节，如讲《牛郎织女》，可以说说老牛是怎么知道仙女 下凡的时间的。
10
梁祝十中国民间故事》这本书中， 你不仅能领略到动人的情节， 还能认识许多精彩的人物，如 机智的徐文长、聪慧的采桑娘 和巧媳妇、孝顺的舜和董永。
13
讲故事，说人物性格。
想一想
14
讲故事，说人物性格。 你听过采桑娘 的故事吗？请 跟同桌讲一讲。
15
讲故事，说人物性格。 你听过舜的故 事吗？请跟同 桌讲一讲。
和前提。应通过概括内容、复述原文、体会思想感情、分段分 层、理清文章条理等多种形式的专项训练，逐步掌握分析、概 括、比较、综合、联想等思维方法，达到以读促思、以读促写 的境界。
24
读书破万卷，下笔如有神——杜甫 读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹 立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修 读万卷书，行万里路——刘彝 黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿 书犹药也，善读之可以医愚——刘向 少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府•长歌行》
她不停地哭，也不知道哭了多长时间， 直哭得天愁地忧，积雪变色。天空中风 在奔腾，响声又大又急，好像海面上起 了海啸。黑云尽在那里堆积，压得很低 很低，几乎要碰着那些城垛口了。
忽然间天崩地裂似的一声响，万里长 城倒了八百里。
……
9
孟姜女哭长城
孟姜女哭长城这个民间故事反映了当时人们对秦 始皇修筑长城的什么看法?
五年级上册语文课件-第3单元快乐读书吧最新(部编版)(18页PPT)
种文学样式。所以比较短小。中国民间故事塑造出一批经典的人物
形象，它显示了劳动人民的智慧，抒发了劳动人民的纯朴情感。它
歌颂了人类对自然的好奇与崇拜、对灾难和困苦的不屈争斗；表达
了人们对纯真爱情的讴歌与赞美、对美好生活的向往、对邪恶势力
的憎恨……
课堂新授
田螺姑娘
从前，有个年轻人，独自种着几亩田过活。他每天天还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，
读民间故事要读神奇的情节。 谢端在田里辛苦劳作，便悄悄帮他烧火做饭。 他每天天还没亮就起床，煮了早饭吃饱了，就带了午饭到田里去耕作。
• 1.读一读故事《田螺姑娘》。 自己写好《中国民间故事》阅读笔记。
直到太阳落山的时候，他才回家自己再做晚饭吃。 读民间故事要读懂故事的内涵。 总结读民间故事的规律：
• 2.说一说听完故事后的感受。 总结读民间故事的规律：
第一课时
课时目标
1.有表达的兴趣和自信，愿意把自己的感受与同学 交流。 2.认真听别人讲话，了解讲话的主要内容。
新课导入 讲故事
新课导入
《中国民间故事》
课堂新授 听故事，猜人物
鼓励学生阅读民间故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。
她是一只修炼千年的田螺精，心地善良，见孤儿 故事不长，分为多个故事
快乐读书吧
快乐读书吧
统编版·五年级上册
教学目标
1.鼓励学生阅读民间故事，在交流阅读感受的过程中体验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生 读民间故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进 行课外阅读的良好习惯。 3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生积累丰富的语言， 培养语感，发展思维，提高语文素养。
五年级语文上册课件-第3单元-快乐读书吧(部编版)(21页PPT)
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一千零一夜
《阿里巴巴和四十大盗》的主人公阿里巴巴原来是一个出身穷苦、一贫 如洗的樵夫。他为人忠厚老实，心地善良。在砍柴的路上无意之间发现了强 盗集团的宝库，得到了大批财宝，但他并不据为己有。强盗们为除后患，秘 谋要杀害阿里巴巴。由于聪明、机智、嫉恶如仇的女仆美加娜的帮助，阿里 巴巴才化险为夷、并战胜了强盗。美加娜先后三次机智地破坏了强盗们的罪 恶计划，使两名匪徒死在自己同伴的刀下，另三十七名匪徒被她用滚油烧死。 最后，又机警地发现匪首的险恶阴谋，她勇敢地利用献舞的机会，用匕首刺 死他。阿里巴巴把宝库的一半财物送给了她，并让自己的侄儿娶她为妻。
第三单元
快乐读书吧
情境导入
从前有座山，山里有个庙， 庙里有个老和尚在给小和尚讲故事。 讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
情境导入
你认为这是一个怎样的故事？有什么含义？ 这是一个循环的故事，起点就是终点,终点 也是起点。 故事里面套故事,永远不会结束,情节永远在 重复,但依然算是一个故事。 一个永远讲不完的故事，永远也不会知道和 尚究竟讲的是什么样的故事。
五年级语文上册课件-第3单元-快乐读 书吧（ 部编版 ）(共2 1张PPT )
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《中国民间故事》包含了丰富的历史知识、深 厚的民族情感，作为中华文化不可或缺的一部分， 它有着永恒的艺术魅力,也包含了丰富的想象力。 中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主 义等崇高的思想与美德，给人以知识、教诲、鼓舞 和希望。对青少年读者来说，阅读中国民间故事， 阅读《中国民间故事》，对传承民族文化、启迪智 慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。
方法点拨
读书方法
写读书笔记。可作摘抄、编提纲、写体会。 作卡片。为了便于记忆和积累，积极主动地把名言 警句、精彩片断、佳词妙句等写在卡片上。 进行再创作。包括续写、扩写、缩写、改写等形式。 改写又包括改人称、改写法、改体裁等。
五年级上执教课件-快乐读书吧部编版
讲的是什么故事呢？ 从前有座山……
同学们，你读过这个故事吗？像这样的民间故事 还有很多，让我们一起读一读吧。
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除了中国的民间故事，你还知道哪些其他国家 民间故事？
日本《桃太郎》 欧洲《列那狐的故事》 非洲《葫芦孩子》 古阿拉伯《一千零一夜》
第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就 看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净、整整 齐齐。他揭开锅盖一看，饭做好了，菜也做好了。他感 到很奇怪……
他把这情形告诉了隔壁的老太太。老太太说：“一 定是田螺姑娘帮了你的忙。”
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五年级上册语文课件-快乐读书吧 部编版 (23张)【PPT完美】
我一片忠心把财宝献给狮王陛下，不知道陛 下为什么要带着大军来讨伐我？”“你这个无耻 之徒，你杀了兰穆，还敢说什么忠心！”狮王怒 吼着，公山羊波莱在一旁频频点头。
……
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列那狐的故事（节选）
列那早就料到他们会来，于是 叫妻子和孩子们把房门堵死，在家 的周围建起了坚固的防御工事，想 要硬闯进来是不可能的。而家里的 食物充足，可以支撑好几个星期。 列那也已经挖好了秘密通道，必要 的时候可以神不知鬼不觉地从狮王 大军背后逃出去。
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