人在社会生活中不仅会对他人及各种社会事物产生认知活
高考材料作文专练:二元思辨之自己与他人

材料作文专练-------二元思辨之自己与他人1.阅读下面的材料,根据要求写作。
柳诒征指出:“老子之书,专说对待之理。
”通常情况下,人们偏执于这种对待关系的一面,可《老子》总是提醒世人重视那通常被忽视的一面。
(对待,即对立统一之意)关于自己与他人的关系,《论语》有如下论说:“己欲立而立人,己欲达而达人。
”意即只要自己想立,便也帮助人能立;自己想达,便也帮助人能达。
(钱穆译)作为新时代的青年,读了以上材料,你对“自己与他人”的关系有怎样的思考与感悟?请根据材料写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题,明确文体;不要套作,不得抄袭;不泄露个人信息,不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
孔子:“己所不欲,勿施于人。
”孟子:“无恻隐之心,非人也。
”墨子:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。
”每个人都很在意他人如何对待自己,但更应理性思考该如何正确对待他人。
在待人方面,以上三位先哲的名言引发了你怎样的思考?请根据材料综合立意,写一篇文章。
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
3.阅读下列材料,根据要求写作。
王尔德说:爱自己是终身浪漫的开始。
孟子说:仁者爱人,有礼者敬人。
作为生活在社会群体中的个人,对于爱自己和爱他人,你有怎样的感悟和思考?结合上述材料,写一篇文章。
【要求】(1)题目自拟;(2)文体为议论文;(3)不得少于800字;(4)不得抄袭、套作。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
法国哲学家萨特在他的剧本《禁闭》中,借男主人公之口表达了“他人即地狱”这一观点,他曾言,如果与他人的关系被扭曲、被破坏,那么他人就只能是地狱。
为什么呢?因为就我们的自我认识而言,他人实际上在我们内心中是最重要的。
不管我对自己说些什么,里面总加入了他人的评价,不管对自己感觉如何,里面也加入了他人的评价。
而作者伍绮诗在《无声告白》中说:“我们终此一生,就是要摆脱他人的期待,找到真正的自己。
《社会心理学》第二章

《社会心理学》第二章第一节社会认知概述一、什么是社会认知(一)社会认知的定义1、社会认知:是个人对他人的心理状态、行为动机、意向等做出推测与判断的过程。
社会认知是包括感知、判断、推测和评价在内的社会心理活动,而不仅仅局限或等同于其中的某一过程。
例如,一个人对于他人在许多场合下的行为做出了相同的判断以后,就有可能把一些相对稳定的印象归结到那个人的身上,推测他以后在类似的情境中,将会产生类似的行为。
如果一个人在许多场合下都很兴奋、激动,就可以推测他在类似的情境中也会产生兴奋、激动的行为。
人们就是通过社会认知来推断他人的行为的。
人们对他人的行为进行推测与判断时,往往根据自身的经验认识他人当时潜在的心理状态,即所谓“以己度人”。
一个心胸宽广的人往往认为他人的心胸也是宽广的。
但在实际生活中,这种推测与判断往往会发生偏差,特别是在复杂的情况下,判断他人的情绪状态与行为动机更加容易发生错误。
2、社会认知的依据:即认知者凭什么来推测判断他人的心里状态、行为动机和意向?一是依据认知者的过去经验及对有关线索的分析二是依赖认知者的思维活动,包括某种程度上的信息加工,推理分类与归纳,因此要正确地认知他人就需要有较强的思维能力。
例:因为你经常与某人打交道,非常了解他,知道了他在某种情形下或在某种态度上的行为后经常会产生某种相应的行为态度。
如:某女孩一挨批评就抹眼泪,当他又犯错被老师叫去时,同学们就会推断,她肯定又会哭鼻子,或看见她红着眼睛从老师办公室出来,就会推断,她肯定又被老师批评了。
人们对他人的行为进行推测与判断时往往根据是自身的经验与体会来认识他人当时的潜在的心理状态,带有很大的主观性,即所谓的以己度人,因此这种推测与判断往往容易发生偏差,尤其在复杂的情况下更是如此。
例:说别人推测错误时,常用:“以小人之心度君子之腹”或“以君子之心度小人之腹”(二)社会认知的特征每个人在社会生活中形成了固有的认知结构。
因此,即使是同样的社会刺激,由于各人的认知结构不同,其社会认知也必然会表现出种种不同的特征。
思想道德修养第一章题库

第一章题库一、单项选择题1.人们对人生目的、人生态度、人生价值的根本看法和观点是( C )。
A.自然观B.历史观C.人生观D.世界观2.人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点是( A )。
A. 世界观B. 价值观C.人生观D. 历史观3.人的本质属性是( B )。
A.自然属性 B.社会属性C.地缘属性D.业缘属性4.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明,人的本质属性在于其( B )。
A.自然性 B.社会性C.抽象性D.生物性5.任何人都从属于一定的社会群体,处于一定的社会关系之中。
这些社会关系的总和决定了( B )。
A.人生目的B.人的本质C.人生道路D.人生态度6.在人生观中,居于核心地位的是( C )。
A.人生价值 B.人生态度C.人生目的D.人生道路7.马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东青年时便立志“以天下为己任”;周恩来在南开中学时提出“为中华崛起而读书”,这些事例告诉我们( A )。
A.人生目的决定走什么样的人生道路B.人生目的决定持什么样的人生态度C.人生目的决定选择什么样的人生价值标准D.人生目的决定保持什么样的人生精神状态8.人生态度属于人生观的范畴,是指( D ).A.人生实践活动的总目标B.人的实践对于社会、他人和自身所具有的意义C.人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本看法和态度D.人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态9.现实生活中,人们对待人生的态度千差万别、多种多样,但归纳起来无外乎两种:积极进取的人生态度和消极无为的人生态度。
下列选项中,表现了积极进取的人生态度的是( C )。
A.玩世不恭 B.怨天尤人C.勇于开拓 D.悲观怯世10.人生观三个方面的主要内容中,回答“人为什么活着”这一人生根本问题的是( A )。
A.人生目的B.人生境遇C.人生价值D.人生态度11.人生价值是自我价值和社会价值的统一。
2022春国开 社会心理学形考任务1-4答案

1、自我及自我意识总是在与别人相处时表现出来,特别是表现在一个人的态度和行为上。
正确答案是:“对”。
2行为规范社会化是通过社会各种形式的教育、社会舆论以及使用强制性手段使人们逐渐形成一种信念、习惯、传统,用以约束自己的社会行为,调整个人、团体、社会三者之间的关系,维持社会正常的生活秩序。
正确答案是:“对”。
3人的社会化是通过社会教化和个体内化实现的,这两者相辅相成,没有社会教化,个体内化就无从谈起,而没有个体内化社会教化也就毫无意义。
正确答案是:“对”。
4在不同的社会历史条件下,社会化的内容是不同的,不同的社会有不同的社会规范与行为标准,对人们的要求也不同。
正确答案是:“对”。
5社会化与社会控制是相互补充的,二者共同成为维护社会秩序使社会得以延续的基础。
正确答案是:“对”。
6社会化是一个过程,是一个学习社会角色和行为规范的过程。
正确答案是:“对”。
7社会化作为一种发展过程,那是在个人和他人之间存在着的,一种连续的经历着许多阶段和变化的相互作用的过程。
正确答案是:“对”。
8个体的成长与发展是一系列的社会化的过程,是一个学习社会角色的行为规范过程。
正确答案是:“对”。
9通过社会化个体学习社会中的标准价值和所期望的行为。
正确答案是:“对”。
10儿童在人类社会成长的过程中,学会了抑制某些冲动,并被鼓励获得在特定社会环境下的人所具有的特征和价值,这个过程叫社会化。
正确答案是:“对”。
11社会化是使自然人变成社会人,并使社会和文化得以延续。
正确答案是:“对”。
12社会化的内容包括基本社会生活技能社会化、行为规范社会化、社会角色社会化、政治社会化、民族社会化。
正确答案是:“对”。
13社会化具有贯穿终生、双向互动、共性和个性的辩证统一等特点。
正确答案是:“对”。
14自我肯定型是积极的统一类型,其特点是正确的理想自我与进步的现实自我,通过积极的矛盾斗争达到的统一。
正确答案是:“对”。
15自我肯定型符合社会发展要求,有利于社会进步的理想自我和逐步改正不断完善的现实自我的统一。
为什么人们会把某个人或事物视同另一个人或事物?

为什么人们会把某个人或事物视同另一个人或事物?导语:我们常常会看到人们将某个人或事物与另一个人或事物进行类比,将其视为相似之处较多。
为什么人们会产生这种现象呢?下面将从几个方面解析这个问题。
一、认知心理相似性是人们进行认知的一种基本规律。
人类大脑的工作方式是通过与现有知识进行比较和类比来理解新事物。
当我们遇到一个陌生的人或事物时,如果能够找到与之相似的人或事物,我们更容易理解和接受它们。
这种将某个人或事物视同另一个人或事物的现象,是我们大脑处理信息的一种方式。
其次,人们在进行类比时,可能会省略或忽略掉一些细节差异,而将注意力集中在相似之处上。
这是因为人脑具有信息筛选的能力,为了在短时间内进行有效的认知,我们会更倾向于关注那些与已知知识相匹配的特征,而忽略那些不相似的特征。
例如,当我们看到一个新的动物,如果它的外貌与我们熟悉的狗相似,我们可能会将其误认为狗。
二、文化背景与社会经验人们的类比行为也受到文化背景和社会经验的影响。
每个人的认知框架都是在特定的文化环境和社会背景中形成的,这决定了我们对世界的认知方式和类比倾向。
例如,中国文化中有很多成语以及谚语,人们经常利用这些成语和谚语来表达某个人或事物的特征。
这些文化元素影响了人们对事物的理解和描述方式,因此形成了将某个人或事物视同另一个人或事物的行为习惯。
三、情感因素与情绪联想类比行为也与情感因素和情绪联想有关。
人们在对某个人或事物产生情感或感受到某种情绪时,往往会将这种情感或情绪联想到类似的人或事物身上。
这种情感与情绪的转移可以帮助我们更好地理解和管理自己的情绪体验。
例如,当我们对某个人感到愤怒时,我们可能会将这种愤怒情绪联想到其他类似的人身上,而对他们也产生相同的情感反应。
四、社交心理与群体归属类比现象还与社交心理和群体归属感相关。
人们往往倾向于将自己与某个特定的群体或社会角色进行类比,这样可以帮助他们更好地理解和描述自己的身份。
例如,当一个人加入某个特定的团队或组织时,他可能会将自己视为该团队或组织的一员,与其它成员产生一种类似的感觉和认同。
大学思修模拟题1

单选(共60 题,总分60 分)1. 人的生活实践对于社会、他人和自身需要的满足,或对于社会、他人和自身所具有的意义,称为()。
A. 人生目的B. 人生态度C. 人生理想D. 人生价值答案( 4 )2. 社会主义职业道德的最基本要求是()。
A. 办事公道B. 勤俭自强C. 诚实守信D. 爱岗敬业答案( 4 )3. 信念是()。
A. 人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态B. 没有正确与错误之分,信仰不能被改变C. 世界观、人生观和价值观D. 人们对特定事物的选择与判断答案( 1 )4. 当前社会主义爱国者的宗旨是()。
A. 为人民服务B. 维护祖国统一C. 建设中国特色社会主义D. 构建社会主义和谐社会答案( 1 )5. 集体利益和个人利益是矛盾的统一体。
强调集体利益高于个人利益,指的是()。
A. 忽视个人利益B. 维护个人所属的小团体或单位的局部利益C. 要求人们把国家、民族、集体的利益放在首位D. 要求个人无条件地服从集体、而集体可以完全不顾个人答案( 3 )6. 下列规范性文件中,国务院有权制定的是()。
A. 宪法B. 行政法规C. 地方性法规D. 特别行政区基本法答案( 2 )7. 男方可以提出离婚的情形有()。
A. 女方怀孕期间B. 女方分娩后一年内C. 女方中止妊娠后 6 个月内D. 结婚后一年内答案( 4 )8. 在抵御侵略、维护国家主权和民族尊严的过程中,中华民族形成的民族自强精神是()。
A. 坚持国家和民族利益至上、誓死不当亡国奴B. 万众一心、共赴国难C. 不畏强暴、敢于同敌人血战到底D. 百折不挠、勇于依靠自己的力量战胜侵略者答案( 4 )9. 我国的根本政治制度是()。
A. 人民民主专政制度B. 人民代表大会制度C. 民族区域自治制度D. 共产党领导的多党合作和政治协商制度答案( 2 )10. 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法是()A. 世界观B. 自然观C. 人生观D. 价值观答案( 3 )11. 中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的()A. 灵魂B. 精髓C. 基础D. 主题答案( 4 )12. 我们应当确立的高尚的人生目的是( )。
去年的思修试题

去年的思修试题(带答案)判断题(对的划√、错的划×,每题1分,共20分)1.市场经济以盈利为目的,因此,主观为自己,客观为别人有其合理性(√)2.经济全球化必然导致政治、文化一体化,所以我们必须与时俱进,积极吸收其他国家、民族的优秀成果。
(×)3.中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。
(√ )4. 社会主义荣辱观是人生观的重要内容。
(√ )5.逆境增加了人们向理想目标前进的难度,也消解了实现理想的可能性。
(×)6.道德和法律有各自的社会作用和职能,因此,它们追求的目标不同。
(×)7.从本质上看,竞争离不开合作,合作也离不开竞争。
(√ )8.马克思说过,真正现实人的存在,就是他为别人的存在和别人为他的存在。
这句话的含义是个人对社会的责任和贡献。
(√ )9.人只要活着,不论其是否参加社会实践,他的人生价值都存在。
(×)10.健康的人际交往有助于促进大学生自我身心的和谐。
(√ )11.对集体主义中的集体的解释,是指国家的利益集团,而不是社会中各种单位和团体。
(×)12.人与自然的关系就是“人定胜天”,可以尽取所需。
(×)13.当前我们提倡的社会公德的主要内容是:爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
(×)14.法从来就有的,但不是永恒的。
(×)15.党的方针政策需要通过立法机关的立法活动,才能上升为法律。
(√ )16.不遵守学校的各项规章制度也等于犯罪(×)17.著作权的主体只可以是公民,不可以是法人。
(×)18.用人单位将李某从熟悉的工作岗位调到不熟悉的工作岗位,然后以其不能胜任工作为由将其解雇。
用人单位的行为合法。
(×)19.公安局、人民法院、人民检察院的活动都属于法律执行。
(√ )20.按照法律思维处理问题与按照道德思维处理问题有其相似的结论。
(√ )单项选择题(每题1分,共20分)1.在科技落后的古代,人们梦想过许多东西,如千里眼、顺风耳等,但象现代生活中普及的电视、电话、电脑等,那时的人是做梦也想不到的,这说明理想具有(B )A.预见性B.时代性C.阶级性D.共同性2.人在社会生活中会有自己对人生的体验和认识,会对自身境遇和命运进行思考。
2020年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)

2020年专业技术人员继续教育考试题及答案(最新)一、判断题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、健康的调适包括了解自己的需要。
参考答案:正确2、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识,以及对自己和他人关系的察觉和认知。
参考答案:正确3、过去20年不断增加的研究已经表明,压力与近80%的主要身体疾病有关。
参考答案:正确4、人际关系的构成要素——认知、行为。
参考答案:错误5、专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
参考答案:正确6、人格源于拉丁文,指面纱的意思。
参考答案:错误7、沟通是指为了一个设定的目标,把信息、思想和情感,在个人或群体间传递,并且达成共同协议的过程。
参考答案:正确8、口语在协调的具体过程中用得较多,协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。
参考答案:错误9、新闻是新近发生的事实报道。
参考答案:正确10、冲突是由于某种(认识的,利益的)差异而引起的双方或多方出现的意见、情绪、态度、行为的对立状态。
参考答案:正确二、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1、心理层面的减压能帮助自己()A、明确自己的生活目标B、健康饮食要注意C、每日作息要定时参考答案:A、明确自己的生活目标2、心理问题的等级划分()A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病B、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍C、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态D、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态参考答案:A、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病3、怎样克服自我中心?()A、要以平常心来看待成功和失败B、应该学会乐观自我,重塑思维C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看参考答案:C、要学会站在他人的角度思考问题,理解他人对这个事情怎么看4、网络依赖症发展过程()A、上网其乐无穷、心理依赖症、躯体依赖、网络成瘾、躯体问题、心理情绪B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾C、躯体问题、心理情绪、心理依赖参考答案:B、上网其乐无穷、心理依赖、躯体依赖、心理情绪问题、躯体问题、网络成瘾5、人格障碍指的是什么()A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.B、良好的人格特征表现为:乐观、自尊、自信、开朗、热情、宽容、认真、独立、主动、积极、充满希望.C、性格是人对现实的稳定的态度和习惯了的行为方式.参考答案:A、指明显偏离正常人格并与他人和社会相悖的一种持久和牢固的适应不良的情绪和行为反应方式.6、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则()A、主动原则B、被动原则C、宽容原则D、诚信原则参考答案:B、被动原则7、如何掌握与同级讲话分寸的技巧()A、办公室互诉心事B、随意使用语言C、相互传播“耳语”D、办公室不辩论参考答案:D、办公室不辩论8、()的概念是指协调者为了达到解决问题的目的,在协调过程中,利用或者依靠一切外在条件。
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人在社会生活中,不仅会对他人及各种社会事物产生认知活动,而且也会在认知的基础上对人和各种事物产生一定的态度。
态度会影响人如何去对待事物,并也左右着人如何去行动和取得何种社会效果。
因此,凡是在人际交往、相互制约与需要彼此控制的场合人们都很重视对方的态度,以预见其后续的行为,也较注意自己态度的表现或想方设法去影响或改变对方的态度。
我要讲的是一个服装设计师皮尔卡丹成为一名著名设计师的成长故事,他对去巴黎抱着向往追求的精神。
3岁时,他随父母离开意大利的乡村,迁徙到法国。
父亲不懂法语,在法国找不到工作,所以,这个家庭陷入了贫困的危机,并在温饱线上苦苦挣扎。
13岁时,他勉强小学毕业,为了生计,不得不辍学到一个小裁缝店当学徒。
正是这份工作,让他对服装设计产生了浓厚的兴趣。
虽然吃不饱饭,他却经常空着肚子跑到剧院的舞台后面去观察演员们的绚丽衣着,然后仔细地揣摩这些衣着的造型。
而这时,他常常听到人们谈论着,这些服装来自巴黎。
闲暇时,他喜欢站在百货商店外面,痴迷地看着橱窗里的那些新款服装。
而卖服装的人,也总是自豪地说,这是地道的巴黎服饰。
从这时起,他开始向往这座神秘的城市,并梦想着有一天,自己一定要到巴黎去。
我要去巴黎,这个梦想轻如羽毛,却一直摇曳在这个穷孩子的天空里,不曾落下。
19岁时,他骑着一辆旧自行车,驮着一只破木箱,来到了向往已久的巴黎。
虽然吃不饱睡不安,四处流浪,但他却深深爱上了这个时尚浪漫之都。
但就在此时,第二次世界大战爆发了,乱世之中,他再遭厄运,被关进了监狱,饱受折磨。
虽然失去自由,但他对服装设计的喜好依然不改,没有纸和笔,他就用手指在牢房的地上画来画去。
两年后,他终于获释,身无分文的他又开始四处游荡,他不得不离开巴黎,来到法国南部城市维希,重操旧业,在一个服装店做学徒。
这是一份来之不易的工作,他非常用功,一丝不苟地学习,掌握制衣的每一个细小环节。
经过三年清苦的学徒生涯,他逐渐成为店里最好的裁缝。
但他一直想念着巴黎,因为巴黎是时尚与潮流的象征,只有那里才是自己展示梦想与才华的舞台。
25岁时,他重返巴黎,在一家叫“帕坎”的时装店做设计。
当时,许多社会名流都在这里定做服装,设计师的压力可想而知,由于不堪重负,每天都有设计师被淘汰,所以,老板对这个学徒没有抱太大的希望。
而他却乐于接受这个挑战,并从这里看到了人生的转机。
巴黎这座城市给了他力量和灵感。
为了能设计出让顾客满意的服装,他寝食难安,服装设计成了他生活的全部。
一天,当他走在巴黎大学门前时,一位漂亮的姑娘让他眼前一亮。
他想
像着,如果按照她的形体来设计一款时装,一定会令人耳目一新。
于是他不由自主地跟在了姑娘后面。
发现有人跟踪,姑娘便拐进一个胡同拼命奔跑起来,他却穷追不舍。
姑娘终于发怒了,警告他如果再跟着自己就报警。
他此时才醒过神来,诚恳地告诉她,自己是一个服装设计师,见她的身材条件优秀,想请她做模特,因为怕失去这个机会,所以一直跟着她。
正是这种痴迷,让他的创造能力达到了一次次飞越,他逐渐成为时装店里最优秀的设计师。
但他并未就此满足,他决定凭着自己的才能,独立开创一片服装新天地。
33岁那年春天,他在租来的一间简陋小屋里,第一次推出了自己的女装设计,结果一举震惊了整个巴黎。
一个地地道道的农民的儿子,一个没有读过几天书的小裁缝,在战胜苦难之后,终于赢得了巴黎这座城市。
从那时到现在,他一直主宰着全球时尚领域最前沿的部分,他成为名副其实的天下第一裁缝。
他的名字叫皮尔·卡丹。
俗话说得好,心动不如行动。
其实这句话就说明了一个态度的问题,有一个好的态度就会使我们不断的去行动,去努力。
这正是现在的我们值得学习的。