第三章有机化合物
高一化学活动单
第三章 有机化合物
第一节 最简单的有机化合物—甲烷3.3
课题1 甲烷的结构和性质
【学习目标】：
1．认识化石燃料综合利用的意义。 2．了解甲烷的分子结构和主要性质。 3．了解烷烃同系物和同分异构的概念。 【活动方案】：
活动一：通过计算和推理，认识甲烷的分子结构
天然气．沼气．油田气．煤矿坑道气的主要成分都是甲烷，我国新疆．四川．甘肃．青海等西部地区丰富的天然气资源，具有划时代意义的“西气东输”工程就是将这些地区的天然气通过管道输送到我我国东部地区（西起新疆．东至上海）。我国南海．东海海底发现的天然气水合物外形似冰，易燃烧，被称为“可燃冰”，“可燃冰”的开采有助于解决人类面临的能源危机。
1．已知甲烷的密度在标准状况下是0.717g ·L -1
，含碳75℅，含氢25℅。通过计算确定甲
烷的分子式。
2．碳原子与氢原子形成的化合物中，碳原子最外层常为8电子稳定结构，氢原子最外层常为2电子，试写出甲烷分子的电子式和结构式。
3．已知甲烷分子中四个氢原子所处的化学环境完全相同，据此
推测其结构有平面四边形和正四面体形两种可能，如右图所 示，请你根据下列事实确定甲烷分子的空间构型，写出推理 过程。 （1）甲烷分子中四个C —H 键两两之间键角均相等。 平面正方形 正四面体 （2）甲烷与氯气反应的产物CH 3Cl 只有一种结构。 （3）甲烷与氯气反应的产物CH 2Cl 2只有一种结构。 （4）甲烷与氯气反应的产物CHCl 3只有一种结构。
H
H C H H
||
--
4．根据上述推测，搭出甲烷分子的球棍模型和比例模型，归纳甲烷分子的结构特点。
活动二：通过实验探究，了解甲烷的性质。
1．探究甲烷和氧气的反应。
实验1：将贮气瓶中甲烷和氧气的混合气体[V(CH4):V(O2) = 1:2]通入蒸发皿里的肥皂液中形成肥皂泡，点燃肥皂泡，观察现象。
实验2：点燃贮气瓶中纯净的甲烷气体，用干冷的小烧杯罩于火焰上方，注意观察小烧杯内壁涂有澄清石灰水的小烧杯，观察小烧杯中产生的现象。
（1）通过上述实验，你能感知到甲烷的哪些物理性质。
（2）写出甲烷燃烧的化学方程式。
（3）“瓦斯爆炸”是煤矿时刻要防止的灾难事故。我们把在空气中瓦斯遇火后能引起爆炸的浓度范围称为瓦斯爆炸界限。瓦斯爆炸界限为5℅～15.4℅(体积分数)。高温火源的存在，是引起瓦斯爆炸的必要条件之一。井下抽烟．电气火花．明火作业等都易引起瓦斯爆炸。回答下列问题：
①为什么当瓦斯浓度为9.5℅时，其爆炸威力最大？
②请说出两种预防瓦斯爆炸的措施。
2．探究甲烷与氯气的反应
实验3：取两个大试管，用排饱和食盐水的方法先后收集半试管甲烷和半试管氯气，分别固定在铁架台上。其中一支试管（编号为A）用预先准备好的黑色纸套套上
避光，另一支试管（编号B）放在光亮的地方（注意不能强光直射，以免引起
爆炸）。一段时间后，仔细观察．比较两支试管，回答下列问题。
（1）观察A．B两支试管中产生的现象。
（2）进行对比实验的目的是什么？根据A．B两支试管中实验结果的不同你能获得哪些启
示？
（3）B 试管中有如下反应发生，像这种有机物分子中的原子或原子团被其他原子或原子团
所替代的反应叫做取代反应。 光 + Cl-Cl → + H-Cl
① 产物CH 3Cl （一氯甲烷，沸点-24.2℃）还能继续与氯气反应发生取代反应，请
用结构简式写出后续反应的化学方程式。
② 事实上，甲烷与氯气反应可生成四种有机物，写出其中生成氯仿（三氯甲烷）的化学方程式。
【课堂反馈】
1．下列物质的主要成分不是CH 4的是
A ．天然气
B ．沼气
C ．水煤气
D ．煤矿坑道气 2．鉴别CH 4．CO ．H 2三种无色气体的方法是
A ．将气体分别通入溴水，再通入澄清的石灰水
B ．分别点燃气体，观察火焰的颜色
C ．分别点燃气体，在火焰上方罩上涂有澄清石灰水的烧杯，再将气体通入溴水
D ．分别点燃气体，在火焰上方罩上干燥的冷烧杯，然后再换罩涂有澄清石灰水的烧杯 3．将等体积相同的CH 4和Cl 2（常温常压下）混合，在光照条件下得到的混合物中物质的量最多的是
A ．CH 3Cl
B ．CH 2Cl 2
C ．CHCl 3
D ．HCl 4．下列事实中能证明甲烷分子是以碳原子为中心的正四面体结构的是
A ．CH 3Cl 只代表一种物质
B ．CH 2Cl 2只代表一种物质
C ．CHCl 3只代表一种物质
D ．CCl 4只代表一种物质
5．下列反应中，属于取代反应的是
A ．CH 4???→?一定条件
C + 2H 2
B ．2HI + Cl 2 = 2HCl + I 2
C ．CH 4 + 2O 2??
→?点燃
CO 2 + 2H 2O D ．C 2H 6 + Cl 2??
→?光照
C 2H 5Cl + HCl H H C H H ||--H
Cl C H H
||
--
7．下列叙述中正确的是
A ．含碳的化合物都是有机化合物
B ．有机物都是由碳．氢．氧三种元素组成的
C ．有机物不但存在于动植物体内，而且可以通过人工的方法合成
D ．烃是指燃烧后只生成二氧化碳和水的有机化合物 8．等质量的下列烃完全燃烧时，消耗氧气最多的是
A ．CH 4
B ．
C 2H 6 C ．C 3H 6
D ．C 6H 6 9．（1）在通常情况下，甲烷的化学性质比较稳定，它既不与 等强氧化剂反应，也
不与 或 反应；在一定条件下，甲烷能发生 和 反应。 （2）为了除去混在甲烷中的二氧化碳和水蒸气，可将混合气体先通过盛有 的
洗气瓶除去 ；再通过盛有 的洗气瓶除去 。
10．如图所示，将等物质的量的Cl 2和CH 4充入一容积为25mL 的量筒，并将量筒倒置在盛
有饱和食盐水的水槽中，用日光照射，可观察到的现象是：
（1）量筒中气体颜色________________________________， （2）量筒中的液面__________________________________，
（3）量筒壁上有____________________________________，
（4）若将饱和食盐水改为“硅酸钠溶液”其他条件相同，
则观察到的现象是____________________________________________________。
11．一定量的CH 4燃烧后得到的产物为CO ．CO 2．H 2O （g ），此混合气的质量为49.6 g 。
当其缓慢地通过足量的无水CaCl 2时，气体质量减少了25.2 g ，求混合气体中CO 的质量。要使这些CH 4充分燃烧，还需要多少升氧气（标准状况）？
Cl 2
课题2 烷烃的结构3.6号晚结束
【学习目标】
1．了解有机化合物中碳的成键特征。
2．了解烷烃同系物的结构特征。
3．举例说明有机化合物的同分异构现象。
【活动方案】
活动一：通过碳原子成键情况分析，了解有机物种类繁多的原因。
1．碳原子相互结合形成有机物的骨架，下面列出4种碳原子相互结合的部分方式，请你归纳出碳原子在有机物中的成键方式。（图见课本P64《思考与交流》）
2．根据你归纳出的碳原子成键方式，请你用4个碳原子连接出四种以上不同于上述连接方式的有机物碳架的球棍模型。
3．比较碳与氮．氧等元素形成化合物的成键特点，说说有机物种类繁多的原因。
活动二：应用曲棍模型分析，了解烷烃同系物的结构特点。
1．由碳氢两种元素组成的有机物称为烃，烃有许多种，下面列出的是被称为饱和烃或烷烃的一系列物质中的几种，请你仔细观察思考，归纳其结构特点。
2．结构相似，分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互为同系物。
（1）归纳得出烷烃同系物的通式，并写出二十烷的分子式。
（2）物质的组成．结构决定物理性质，这个规律在有机物中体现得尤其明显。
①阅读有关教材内容，归纳烷烃同系物熔沸点和密度的递变规律，列出并记住常温
下呈气态的几种烃。（思考烷烃在水中的溶解性如何）
②烷烃的化学性质与甲烷相似，写出下列反应的化学方程式（有机物写结构简式）
a．丙烷的燃烧
b．光照条件下，乙烷与氯气发生取代反应（只要求写一取代）
活动三：分析丁烷．戊烷的结构，了解同分异构现象
1．根据烷烃的结构特点，甲烷．乙烷．丙烷的结构只能写出一种，而丁烷（C4H10）的结
CH3
∣
构有两种可能：CH3CH2CH2CH3和CH3CHCH3，像这种化合物具有相同的分子式而具有不同的结构的现象称为同分异构现象。具有相同的分子式而结构不同的化合物称为同分异构体。
（1）判断下列有关同分异构体的叙述是否正确。
①同分异构体具有相同的组成元素。
②组成元素相同的化合物互为同分异构体。
③同分异构体具有相同的分子质量。
④相对分子质量相同的化合物互为同分异构体。
⑤互为同分异构体的化合物也可能互为同系物。
Cl |F |
（2）和是否为同分异构体？说明理由？
2．用结构简式写出戊烷（C5H12）的同分异构体。（注意书写方法，先写碳原子的骨架）
3．判断下列说法是否正确，并说明理由，据此理解同分异构现象是有机物种类繁多的又一重要原因。
（1）分子式不同的物质一定为不同物质，分子式相同的物质也可能为不同物质。
（2）分子中含3个碳原子的有机物一定不存在同分异构现象。
（3）随着碳原子数增多，烷烃的同分异构体数目有增多的趋势。
【课堂反馈】
1．在烷烃C4H10的分子中，一定含有（）
A．10个碳氢共价键B．14对共用电子对
C．3个碳碳单键D．4个碳碳单键
2．下列关于同系物的说法中错误的是（）
A．同系物具有相同的最简式
B．同系物符合同一通式
C．相邻的同系物在组成上相差一个CH2原子团
D．同系物具有相似的化学性质，物理性质则随碳原子数增加而呈现规律性变化
3．等物质的量的下列烃完全燃烧，消耗氧气量最大的是（）
A．CH4B．C2H6C．C3H8D．C4H10
4．等质量的下列烃完全燃烧，消耗氧气量最大的是（）
A．CH4B．C2H4C．C2H6D．C6H6
5．下列有机物常温下呈液态的是（）
A．CH3(CH2)2CH3B．CH3CH2CH3
C．CHCl3D．CH3Cl
6．大气污染物氟里昂—12的化学式是CF2Cl2。下面关于氟里昂—12的说法正确的是（）A．C原子达到饱和B．只有一种结构
C．属于正四面体的空间结构D．是甲烷的一种同系物
根据下列几种烷烃的沸点数据，回答第7~8 题：
沸点/℃ —164 —88.6 —0.5
36.1
7 A.大约—40℃ B.低于—88.6℃ C.高于36.1℃ D.介于—0.5℃和36.1℃之间 8．气体打火机所灌装的烷烃是（ ）
A.甲烷
B.乙烷
C.丁烷
D.戊烷
9．烷烃的通式是 ，甲烷的电子式是 ，乙烷的电子式是 ，分子式是C m H 20的烷烃中m 为 ，分子式为C 8H n 的烷烃中n 为 ，与二氧化碳密度相同（同温同压）的烷烃的分子式为 。
10．下列各组物质，属于同系物的是 （填选项编号，下同）；属于同分异构体的是 ；属于同素异性体的是 ；属于同位素的是 ；属于同一种物质的是 。异丁烷
A ．O 2和O 3
B ．H 、D 、T
C ．CH 4和CCl 4
D ．正丁烷和异丁烷
E ． 和
F ．正戊烷和异戊烷
G ．C 60和N 60 11．目前，从自然界发现的和人工合成的有机物已经超过 2 000 万种，远远多于无机物。
其原因主要是：
（1）有机化合物都含有碳元素，碳原子最外层有 个电子，每个碳原子可以与碳原子或
其他元素的原子形成 个共价键，这些共价键可能是 、 或 。
（2）多个碳原子可以相互结合成 或 ，而分子式相同的分子，其
也有可能不同。如 4 个碳原子相互以单键结合的方式就超过 4 种，请在下面的方框中再画出 3 种结合方式：
（3）写出碳原子数为5的烷烃的同分异构体的结构简式，讨论可能有的一氯取代产物的种
类。 12．在标准状况下，某气态烃的密度是1.34g/L -1。将0.1mol 该气体充分燃烧生成8.8g CO 2
和5.4g H 2O ，试确定该气体的分子式。
Cl F C F Cl ||--Cl
Cl C F F
|
|
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第二节 乙烯 烯烃
课题1 乙烯的结构和性质
【学习目标】
1．了解乙烯的分子结构和主要性质。 2．认识乙烯在化工生产中的重要作用。 【活动方案】
活动一：通过实验探究石蜡油分解产物与烷烃的区别。
实验：如图将浸透石蜡油（17个碳原子以上的液态烷烃混合物）的石棉放置在硬质试管的
底部，试管中加入碎瓷片，给碎瓷片加热，石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片表面发生反应，生成一定量的气体。用所得气体进行下列实验、观察、分析实验现象，得出结论。
实验 现象
与烷烃实验现象是否相同 将气体通入酸性高锰酸钾溶液 将气体通入溴的四氯化碳溶液 点燃气体，并用干冷烧杯及内壁涂有石灰水的烧杯检验产物
1．上述实验结果显示，石蜡油（烷烃）分解产物中有不同于烷烃的物质产生，称为烯烃。 （1）请你推断烯烃的组成元素，说明理由。
浸透了石蜡油的石棉
碎瓷片
（2）若辛烷（C8H18）分解产物之一为丁烷（C4H10），请你写出该反应的化学方程式。
（3）有一类烯烃在分子组成上比相同碳原子数的烷烃少2个H，写出这类烯烃同系物的通式。
2．有些汽油是石油直接蒸馏得到，其成分为各种烷烃的混合物，称为直馏汽油；有些汽油是将石油中较大分子的烷烃分子分解为较小分子而制得，其组成中含有一定量的烯烃，称为裂化汽油。请你设计实验验证某汽油样品是直镏汽油还是裂化汽油？
活动二：通过理论推讨和模型观察，熟悉乙烯的分子结构
1．根据同系物的通式和原子的稳定性，探讨为什么最简单烷烃是甲烷（一个碳原子），而最简单的烯烃为乙烯（两个碳原子）。
2．根据乙烯的分子组成，写出乙烯分子的电子式和结构式，观察乙烯分子的球棍模型和比例模型，归纳乙烯分子的结构特征。
3．判断丙烯（CH2=C H—CH3）分子中所有原子是否在同一平面内，说明理由。
活动三：通过实验认识乙烯的重要性质
1．乙烯的氧化
．．反应
（1
（2）写出乙烯燃烧的化学方程式，为什么甲烷燃烧没有黑烟，而乙烯燃烧有较浓的黑烟？（3）乙烯可以作为水果的催熟剂，可以使生果实尽快成熟，但是用浸泡过酸性高锰酸钾
溶液的硅藻土与果实或花朵放在一起，可以延长果实或花朵的成熟期，达到保鲜的目的。请你解释其中的奥秘。
2．乙烯的加成
．．反应
有机物分子中不饱和的碳碳双键发生断裂，与其他物质发生化学键断裂后的原子或原子团结合生成新的化合物的反应叫加成反应。如将乙烯通入溴的四氯化碳溶液（或用溴水代替）中，溴的红棕色褪色，乙烯和溴发生了加成反应，生成1，2—二溴乙烷。
（1）请你设计实验验证乙烯通入溴水发生的是加成反应而不是取代反应。写出该加成反应的化学方程式。
（2）乙烯除了与溴加成外，一定条件下还能与H2、HCl、Cl2、H2O等发生加成反应，请你写出相关的化学方程式。
（3）聚乙烯（[CH2—CH2]n）在日常生活中用途很广，是一种高分子化合物，如用作食品保鲜膜、水管材料等。它是由乙烯分子在一定条件下相互加成得到的，写出合
成聚乙烯的化学方程式。该反应称为加聚反应
．．．．
（4）丙烯（CH2=C H—CH3）与乙烯互为同系物，都属于烯烃。其性质与乙烯相似，其请写出丙烯与H2O、Br2发生的加成反应以及合成聚丙烯的化学方程式。
【课堂反馈】
1．通常用来衡量一个国家的石油化学工业发展水平的标志是
A ．石油的产量
B ．乙烯的产量
C ．合成纤维的产量
D ．硫酸的产量 2．可以证明乙烯具有不饱和结构的反应是 A ．燃烧反应 B ．取代反应 C ．加成反应 D ．生成聚乙烯 3．下列关于乙烯的叙述，不正确的是 A ．乙烯的化学性质比乙烷活泼
B ．乙烯燃烧时火焰明亮，同时有少量黑烟
C ．乙烯可作香蕉等水果的催熟剂
D ．乙烯容易发生加成反应和取代反应 4．下列关于乙烷和乙烯的有关说法正确的是
A ．乙烷分子中无非极性键，乙烯分子中有非极性键
B ．乙烷易发生取代反应，乙烯易发生加成反应
C ．乙烯能发生氧化反应，乙烷不能发生氧化反应
D ．乙烯分子中的碳碳双键比乙烷分子中的碳碳单键稳定 5．下列各反应中属于加成反应的是
A ．CH 2=CH 2 + H —OH CH 3CH 2OH
B ．H 2 + Cl 2 2HCl
C ．CH 3—C —H + H 2 CH 3CH 2OH
D ．CH 3—CH 3 + 2Cl 2 CH 2Cl —CH 2Cl + 2HCl
5．在1.01×105
Pa 、150℃条件下，某烃完全燃烧，反应前后压强不发生变化，该有机物可能是
A ．CH 4
B ．
C 2H 6 C ．C 2H 4
D ．C 3H 8
6．将0.1mol 两种气态烃组成的混合气完全燃烧后得3.36L （标准状况）CO 2和3.6g H 2O 。下列说法正确的是
A ．一定有乙烯
B ．一定有甲烷
C ．可能有丙烯
D ．一定没有乙烷
7．下列有机分子中，所有的原子不可能处于同一平面的是：（—CN 中碳和氮间是三键） A ．CH 2=CH —CN B ．CH 2=CH —CH=CH 2 C ．CH 2=C(CH 3)—CH=CH 2 D ．CH 2=CHCl
8．体育比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医随即对准运动员的受伤部分喷射药剂，所喷药剂为氯乙烷（沸点为12.27℃）进行局部冷冻麻醉应急处理。
（1）乙烯和氯化氢在一定条件下制得氯乙烷的化学方程式（有机物用结构简式表示）是
________________________________________，该反应的类型是___________反应。
（2）决定氯乙烷用于冷冻麻醉应急处理的具体性质是_____________________________。 9．以乙烯为原料，用两种方法制备氯乙烷，用化学方程式表示，并指出哪一种产率高，说明理由。
催化剂
△
光照
O=
催化剂
催化剂
10．标准状况下，5.60L甲烷和乙烯的混合气体，通过足量的溴水，溴水质量增加了4.20g。
试求混合气体中乙烯的质量分数。
第二节乙烯烯烃4课时
课题2 烯烃的结构和性质
【学习目标】
1．了解烯烃的分子结构和主要性质。
2．认识乙烯在化工生产中的重要作用。
【活动方案】
活动一：写出几种简单烯烃的分子式和结构简式，探究其通式
乙烯丙烯1—丁烯
活动二：探究烯烃同分异构体的书写方法和空间构型
1．用结构简式写出丁烯（C4H8）的同分异构体。
2．烯烃的顺反异构
烯烃的同分异构现象除了上面的异构现象之外，还可能出现顺反异构。
顺—2—丁烯反—2—丁烯像这种由于碳碳双键不能旋转（否则就意味着双键的断裂）而导致分子中原子或原子团
在空间的排列方式不同所产生的异构现象，称为顺反异构。
①写出2—戊烯的顺反异构体②思考能否写出丙烯的顺反异构
活动三：探究乙烯及其同系物（烯烃）性质
1
到什么启示？
（2）常温下1体积某气态烯烃完全燃烧最多要消耗相同条件下多少体积的氧气？
2．探究烯烃的化学性质
（1）烯烃的性质与乙烯相似，写出下列反应的化学方程式。
①丙烯与溴的四氯化碳溶液发生加成反应。
②丙烯在一定条件下发生加聚反应。
③烯烃完全燃烧的通式。
3．1，3—丁二烯（CH2=CH—CH=CH2）中有两个双键，称为二烯烃。当1，3—丁二烯与等物质的量的Br2发生加成反应时主要反应如下两种加成方式，这两种反应是竞争反应，到底哪一种占优势取决于反应条件。
（1）写出1，3—丁二烯一定条件下与氢气发生1，4—加成的化学反应的化学方程式。（2）1，3—丁二烯与溴发生加成反应时，产物可能有几种？写出这些产物的结构简式。
（3）写出下列物质发生聚合反应的化学方程式
①丙烯②2—丁烯③1, 3—丁二烯（1，4加聚）
4．右图是2—丁烯的两种结构的球棍模型。
（1）这两种结构的名称分别是什么？
（2）这两种结构的2—丁烯分别与H2反应，生成的产物是否相同？写出其产物的结构简式。
5．根据烯烃的性质分析，你认为不饱和烃的特征反应是什么？你认为该反应的特点有哪些？
【课堂反馈】
1．某烃分子中有一个环状结构和两个双键，它的分子式可能是
A．C4H6B．C7H8C．C5H6D．C10H8
2．下列对乙烯分子结构描述中，错误的是
A．双键键长小于乙烷中碳碳单键键长
B．分子里所有原子都在同一平面上
C．双键键能是乙烷中单键键能的2倍
D．分子中碳氢键之间的夹角是120°
3．能使酸性高锰酸钾褪色的有机物是
A．聚乙烯B．二氧化硫C．乙烯D．1，3—丁二烯
4．下列关于乙烯和乙烷相比较的说法中，不正确的是
A．乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃
B．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子则为立体结构原子不在同一平面上C．乙烯分子中的C＝C双键和乙烷分子中的C－C单键比较，单键较双键稳定
D．乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色，乙烷不能
5．已知：乙烯能被酸性高锰酸钾溶液氧化成二氧化碳。下列既能用于鉴别甲烷又可除去甲烷中混有的乙烯的方法
A．通入酸性高锰酸钾溶液中B．通入足量的溴水中
C．在一定条件下通入氢气D．点燃
6．下列烯烃与HBr发生加成反应产物只有一种的是
A．乙烯B．丙烯
C．1—丁烯（CH2=CH—CH2CH3）D．2—丁烯(CH3—CH=CH—CH3)
7．下列物质不可能是由烯烃发生加成得到的是
A．乙烷B．丙烷
C．异丁烷D．新戊烷
8．有A和B两种烃，含碳的质量分数相同，下列A和B的叙述中正确的是A．A和B 一定是同分异构体
B．A和B不可能是同系物
C．A和B的最简式一定相同
D．A和B个1mol完全燃烧后生成的二氧化碳质量一定相等
9．某烯烃与H2加成后的产物是CH3—CH—CH—C(CH3)3,则该烯烃的结构式可能有
CH3CH3
A．1种B．2种C．3种D．4种
10．下列物质一定与丁烯互为同系物的是
A．C2H4B．C3H6C．C4H8D．C4H10
11．某烷烃发生氯代反应后，只能生成三种沸点不同的一氯代产物，此烷烃是A．(CH3)2CHCH2CH2CH3B．(CH3CH2)2CHCH3
C．(CH3)2CHCH(CH3)2D．(CH3)3CCH2CH3
11．已知乙烯为平面结构，因此，1，2—二氯乙烯可以形成两种不同的空间异构体：
和
分子式为C4H8的有机物，属于烯烃的同分异构体的数目为
A．2种B．3种C．4种D．5种
12．化学反应的实质就是旧键的断裂和新键的形成。欲探讨发生化学反应时分子中化学键在
何处断裂的问题，近代科技常使用同位素示踪原子法。现有下列反应：
2R —14CH=CH —R ， R —14CH=CH —R + R ，—14CH=CH —R ，
由此可以推知：化合物CH 3—CH=CH —CH 2—CH 3反应时断裂的化学键是____________。 13．实验室用浓硫酸和乙醇共热制取乙烯，常因温度过高而使
反应产生少量SO 2。某同学设计了如图所示的实验装置，以 确证反应制得的混和气中含有乙烯和SO 2。
可供选择的试剂：①酸性高锰酸钾溶液、②稀硝酸、③浓硫酸、 ④品红溶液、⑤石蕊试液、⑥NaOH 溶液。
（1）各装置中所盛放的试剂分别是（填写序号）：A B C D 。 （2）装置B 的作用是 ；装置C 的作用是 。 （3）能说明混和气体中含SO 2的实验现象是 ；
确证混和气中有乙烯的实验现象是 。
课题2 烷烃、烯烃的命名1课时
【学习目标】
1．根据有机物命名规则命名简单的烷烃、烯烃。 2．了解常见的有机物的习惯命名。 【活动方案】
活动一：知道常见有机物的习惯命名
1．对于比较简单的有机物的命名，采用习惯命名法．．．．．
。 （1）阅读必修二课本P63，了解碳原子数在十以内的命名规则。
（2）写出戊烷的三种同分异构体及名称。
一定条件
△
2．分析上述习惯命名，回答相关问题。
（1）习惯命名中“天干”表示什么意思？会写并记住“十天干”的汉字。
（2）从结构的角度，说说习惯命名中“正”、“异”、“新”的含义是什么？
活动二：学会用系统命名法命名简单的烷烃、烯烃。
烃分子失去一个氢原子所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团就叫烷基，以英文缩写字母R表示。例如，甲烷分子失去一个氢原子后剩余的原子团“—CH3”叫做甲基，乙烷（CH3CH3）分子失去一个氢原子后剩余的原子团“—CH2CH3”叫做乙基。1．写出甲基和乙基的电子式
2．写出—OH的电子式和OH—的电子式，思考：“基”和“根”有什么区别？
为保证了有机物的命名与结构一一对应，中国化学会根据IUPAC命名法，结合中文特点制定了系统命名法，对主链名称、取代基名称、取代基位置、取代基数目以及如何表达等都做了相应的规范。
1．根据下列示例，练习烷烃的命名方法。
示例：
CH3
CH3—CH—CH2—CH3 CH3—CH2—C—CH3
（2—甲基丁烷）（2，2—二甲基丁烷）CH3CH3
C2H5 CH3
CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH—CH3（2—甲基—4—乙基庚烷）
你能得到用系统命名法命名时哪些注意点？
[练习] 请给下列有机物命名：
（1）CH3—CH2—CH—CH2—CH3
CH3
（2）CH3—CH2—CH—CH2—CH2—CH—CH2—CH3
CH2—CH3CH3
（3）CH3—CH—CH2—CH—CH—CH3
CH3 C2H5 CH3
2．根据下列示例，练习烯烃的命名方法。
示例：
CH3—C＝CH—CH＝CH2
CH3（4—甲基—1，3—戊二烯）
CH3
CH2＝CH—C—CH3
CH3（3,3—二甲基—1—丁烯）你能得到用系统命名法命名时哪些注意点？
[练习] 请给下列有机物命名：
(1) CH2＝C—CH2—CH2
CH3—CH2CH3
(2) CH2CH＝CHCHCH3
CH3CH3
最新整理高中化学必修二有机化合物知识点总结学习资料
绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一向把它们作为无机化合物。 有机物主要化学性质 烷烃： 甲烷 ①氧化反应（燃烧） CH4+2O2――→CO2+2H2O（淡蓝色火焰，无黑烟） ②取代反应（注意光是反应发生的主要原因，产物有5种） CH4+Cl2―→CH3Cl+HCl CH3Cl +Cl2―→CH2Cl2+HCl CH2Cl2+Cl2―→CHCl3+HCl CHCl3+Cl2―→CCl4+HCl 在光照条件下甲烷还可以跟溴蒸气发生取代反应， 甲烷不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 烯烃： 乙烯 ①氧化反应（ⅰ）燃烧 C2H4+3O2――→2CO2+2H2O（火焰明亮，有黑烟） （ⅱ）被酸性KMnO4溶液氧化，能使酸性KMnO4溶液褪色。 ②加成反应
CH2＝CH2＋Br2－→CH2Br－CH2Br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色）在一定条件下，乙烯还可以与H2、Cl2、HCl、H2O等发生加成反应 CH2＝CH2＋H2――→CH3CH3 CH2＝CH2＋HCl－→CH3CH2Cl（氯乙烷） CH2＝CH2＋H2O――→CH3CH2OH（制乙醇） ③加聚反应 nCH2＝CH2――→－CH2－CH2－n（聚乙烯） 乙烯能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷烃和烯烃， 如鉴别甲烷和乙烯。 苯 ①氧化反应（燃烧） 2C6H6＋15O2―→12CO2＋6H2O（火焰明亮，有浓烟） ②取代反应 苯环上的氢原子被溴原子、硝基取代。 ＋Br2――→＋HBr ＋HNO3――→＋H2O ③加成反应 ＋3H2――→ 苯不能使酸性KMnO4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较。 概念同系物同分异构体同素异形体同位素 定义结构相似，在分子组成上 相差一个或若干个CH2原 子团的物质 分子式相同而结 构式不同的化合 物的互称 由同种元素组成的不 同单质的互称 质子数相同而中子数不 同的同一元素的不同原 子的互称 分子式不同相同元素符号表示相同，分 子式可不同 —— 结构相似不同不同—— 研究对象化合物化合物单质原子 6、烷烃的命名： （1）普通命名法：把烷烃泛称为“某烷”，某是指烷烃中碳原子的数目。1－10用甲，乙，丙，丁，戊，已，庚，辛，壬，癸；11起汉文数字表示。区别同分异构体，用“正”，“异”，“新”。 正丁烷，异丁烷；正戊烷，异戊烷，新戊烷。 （2）系统命名法： ①命名步骤：(1)找主链－最长的碳链(确定母体名称)；(2)编号－靠近支链（小、多）的一端； (3)写名称－先简后繁,相同基请合并. ②名称组成：取代基位置－取代基名称母体名称 ③阿拉伯数字表示取代基位置，汉字数字表示相同取代基的个数 CH3－CH－CH2－CH3 CH3－CH－CH－CH3
高一化学必修二第三章有机化合物知识点总结
第三章有机化合物知识点总结绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐、金属碳化物等少数化合物，它们属于无机化合物。 一、烃 1、烃的定义：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 2、甲烷、乙烯和苯的性质比较：
乙烯 1．氧化反应 I ．燃烧 C 2H 4+3O 2??→ ?点燃 2CO 2+2H 2O （火焰明亮，伴有黑烟） II ．能被酸性KMnO 4溶液氧化为CO 2，使酸性KMnO 4溶液褪色。 2．加成反应 CH 2＝CH 2＋Br 2?→?CH 2Br －CH 2Br （能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色） 在一定条件下，乙烯还可以与H 2、Cl 2、HCl 、H 2O 等发生加成反应 CH 2＝CH 2＋H 2 催化剂 △ CH 3CH 3 CH 2＝CH 2＋HCl 催化剂 △ CH 3CH 2Cl （氯乙烷：一氯乙烷的简称） CH 2＝CH 2＋H 2O 高温高压 催化剂 CH 3CH 2OH （工业制乙醇） 3．加聚反应 nCH 2＝CH 2 催化剂 △ （聚乙烯） 注意：①乙烯能使酸性KMnO 4溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴 别烷烃和烯烃，如鉴别甲烷和乙烯。②常用溴水或溴的四氯化碳溶液来除去烷烃中的烯烃，但是不能用酸性KMnO 4溶液，因为会有二氧化碳生成引入新的杂质。 苯 难氧化 易取代 难加成 1．不能使酸性高锰酸钾褪色，也不能是溴水发生化学反应褪色，说明苯的化学性质比较稳定。但可以通过萃取作用使溴水颜色变浅，液体分层，上层呈橙红色。 2．氧化反应（燃烧） 2C 6H 6＋15O 2??→ ?点燃 12CO 2＋6H 2O （现象：火焰明亮，伴有浓烟，说明含碳量高） 3．取代反应 （1）苯的溴代： （溴苯）+ Br 2 FeBr 3 ＋HBr （只发生单取代反应，取代一个H ） ①反应条件：液溴（纯溴）；FeBr 3、FeCl 3或铁单质做催化剂 ②反应物必须是液溴，不能是溴水。（溴水则萃取，不发生化学反应） ③溴苯是一种 无 色 油 状液体，密度比水 大 ， 难 溶于水 ④溴苯中溶解了溴时显褐色，用氢氧化钠溶液除去溴，操作方法为分液。 （2）苯的硝化： + HO －NO 2 浓H 2SO 455℃~60℃ －NO 2 + H 2O ①反应条件：加热（水浴加热）、浓硫酸（作用：催化剂、吸水剂） ②浓硫酸和浓硝酸的混合：将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入浓硝酸中，边加边搅拌 ③硝基苯是一种 无 色 油 状液体，有 苦杏仁 气味， 有 毒，密度比水 大 ，难 溶于水。 ④硝基苯中溶解了硝酸时显黄色，用氢氧化钠溶液除去硝酸，操作方法为分液。 （3）加成反应（苯具有不饱和性，在一定条件下能和氢气发生加成反应） + 3H 2 Ni （一个苯环，加成消耗3个H 2，生成环己烷） 4概念 同系物 同分异构体 同素异形体 同位素 定义 结构相似，在分子组成 上相差一个或若干个CH 2原子团的物质 分子式相同而结构式不同的化合物的互称 由同种元素组成的不同单质的互称 质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子的互称 分子式 不同 相同 元素符号表示相同，分子式可不同 ——
高一下学期化学人教版必修2第三章《有机化合物》测试卷
第三章《有机化合物》测试卷 一、单选题(共15小题) 1.下列物质中，能与醋酸发生反应的是() ①石蕊溶液①乙醇①乙醛①金属铝①氧化镁①碳酸钠①氢氧化铜A． ①①①①①① B． ①①①① C． ①①①①①① D．全部 2.鱼、肉、奶、花生、豆类等食物中含丰富的() A．各种维生素 B．蛋白质 C．糖类 D．脂肪 3.下列制备反应都是一步完成，其中属于取代反应的是() A．由乙烯制溴乙烷 B．由苯制硝基苯 C．由苯制六氯环己烷 D．由乙烯制乙醇 4.关于下列有机反应的说法中，不正确的是() A． CH2===CH2＋3O22CO2＋2H2O是氧化反应 B． CH2===CH2＋H2O CH3CH2OH是加成反应 C． CH3CH2Cl＋H2O CH3CH2OH＋HCl是取代反应 D． 2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O是加成反应 5.下列关于有机物和无机物的叙述正确的是() A．有机物的熔点都低于无机物的熔点 B．有机物都易溶于酒精，无机物都易溶于水 C．二者在性质上的差别并不是绝对的 D．二者之间不能相互转化 6.下列说法正确的是() A．植物油属于酯，脂肪也属于酯 B．酯是纯净物，油脂是混合物，油脂不属于酯 C．所有的脂都属于酯，因而化学上“脂”与“酯”经常混用
D．脂肪是高级脂肪酸的甘油酯，而植物油不是 7.下列物质中可以用来区分乙醇、乙酸和氢氧化钠溶液的试剂是() A．金属钠 B．酸性KMnO4溶液 C． Na2CO3溶液 D．紫色石蕊溶液 8.下列物质中，既可与金属钠反应，又能与碳酸钠溶液反应的是() A．苯 B．乙烷 C．乙醇 D．乙酸 9.下列关于“甲烷的存在与用途”的叙述不正确的是() A．我国的天然气主要分布在中西部地区及海底 B．可燃冰是天然气的水合物，外形似冰，易燃烧 C．甲烷俗称“天然气”，常用作燃料 D．天然气和沼气都是理想的清洁能源 10.有关官能团和物质类别关系，下列说法正确的是() A．有机物分子中含有官能团，则该有机物一定为烯烃类 B．和分子中都含有(醛基)，则两者同属于醛类 C． CH3—CH2—Br可以看作CH3CH3的一个氢原子被—Br代替的产物，因此CH3CH2Br属于烃类D．的官能团为—OH(羟基)，属于醇类 11.蛋白质是人体必需的重要营养成分，下列食物中富含蛋白质的是() A．白菜 B．甘蔗 C．豆腐 D．牛油 12.将W1g光亮的铜丝在空气中加热一段时间后，迅速插入下列物质中，取出干燥，如此反复几次，最后取出铜丝用蒸馏水洗涤、干燥，称得其质量为W2g。实验时由于所插入的物质不同，铜丝的前后质量变化可能不同，下列所插物质与铜丝的质量关系不正确的是() A．石灰水W1＜W2
高一化学必修2第三章测试题附答案
高一化学必修2 第三章测试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分； 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。） 1．下列物质中，不属于高分子化合物的是（） A .酶 B 天然橡胶 C 淀粉D硬脂酸甘油酯 2、中小学生使用的涂改液中含有挥发性的有毒溶剂，应告诫学生不要使用，减少对身体的毒害及对环境的污染，该溶剂所含的一种有毒成份可能是（） A. 乙醇 B 乙酸 C 三氯乙烯D甘油 3、下列变化中，属于物理变化的是： A．煤的干馏B．石油的分馏C．石油的裂化D．铝热反应 4、去年3月11日杭甬高速公路萧山路段一辆运送化学物品的槽罐车侧翻，罐内15t苯泄入路边300m长的水渠，造成严重危险，许多新闻媒体进行了报道，以下报道中有科学性错误的是（）A．由于大量苯溶入水中渗入土壤，会对周边农田、水源造成严重污染 B．由于苯是一种易挥发、易燃的物质，周围地区如果有一个火星就可能引起爆炸C．可以采取抽吸水渠中上层液体的办法，达到部分清除泄漏物的目的 D．处理事故时，由于事故发生地周围比较空旷，有人提出用点火焚烧的办法来清除泄漏物，但由于苯燃烧会产生大量的黑烟扩大污染，所以该办法未被采纳。 5、能使酸性高锰酸钾溶液褪色，但不能跟溴水反应褪色的是（） A.聚乙烯 B.乙烯 C.甲苯 D.裂化汽油 6.相同物质的量浓度的下列物质的稀溶液中，pH最小的是（） A、乙醇 B、乙酸 C、氯化钠 D、碳酸 7.用分液漏斗可以分离的一组混合物是 A、溴苯和水 B、乙酸乙酯和乙酸 C、溴乙烷和乙醇 D、乙醇和水8．下列物质属于纯净物的是（） A．苯B．天然气C．汽油D．煤 9.氯仿可用作全身麻醉剂，但在光照条件下，易被氧化成生成剧毒的光气（COCl2）： ?光2HCl+2COCl2为防止发生医疗事故，在使用前要先检查是否变2CHCl3 +O2?→
高中化学必修2第三章《有机化合物》教材分析与教学建议
人教版高中化学必修2第三章《有机化合物》教材分析与教 学建议 一、本章节内容的地位和功能 必修模块的有机化学内容，是以典型有机物的学习为切入点，让学生在初中有机物常识的基础上，能进一步从结构的角度，加深对有机物和有机化学的整体认识。选取的代表物有甲烷、乙烯（制品）、乙醇（酒）、乙酸（醋）、糖、油脂、蛋白质等，这些物质都与生活联系密切，是学生每天都能看到、听到的，使学生感到熟悉、亲切，可以增加学习的兴趣与热情。 必修模块的有机化学具有双重功能，即一方面为满足公民基本科学素养的要求，提供有机化学中最基本的核心知识，使学生从熟悉的有机化合物入手，了解有机化学研究的 各个方面， 象和物质用途； 好最基本的知识基础 研究方法，激发他们深入学习的欲望。 二、内容结构与特点分析
本章的内容结构可以看成是基础有机化学的缩影或概貌，可表示如下： 这些典型代表物，基本涵盖了基础有机化学的各类物质，以期使学生能从中了解有机化学的概貌。 根据课程标准和学时要求，本章没有完全考虑有机化学本身的内在逻辑体系，主要是选取典型代表物，介绍其基本的结构、主要性质以及在生产、生活中的应用，较少涉及到有机物的类概念和它们的性质（如烯烃、芳香烃、醇类、羧酸等）。为了学习同系物和同分异构体的概念，只简单介绍了烷烃的结构特点和主要性质，没有涉及烷烃的系统命名等。 教材特别强调从学生生活实际和已有知识出发，从实验开始，组织教学内容，尽力渗透结构分析的观点，使学生在初中知识的基础上有所提高。
为了帮助学生理解内容，教材增加了章图、结构模型、实验实录图、实物图片等，丰富了教材内容，提高了教材的可读性和趣味性。 为了帮助学生认识典型物质的有关反应、结构、性质与用途等知识，教材采用了从科学探究或生活实际经验入手，充分利用实验研究物质的性质与反应，再从结构角度深化认识。如：甲烷、乙烯的研究，乙醇结构的研究，糖和蛋白质的鉴定等，都采用了较为灵活的引入方式。同时特别注意，动手做模型，写结构式、电子式、化学方程式；不分学生实验和演示实验，促使学生积极地参与到教学过程中来。 总之，本章教学中应该主要把握以下三点： 1. 教材的起点低，强调知识与应用的融合，以具体典型物质的主要性质为主； 2. 注意不要随意扩充内容和难度，人为增加学生的学习障碍，以下内容暂不宜拓展： 3. 尽量从实验或学生已有的生活背景知识出发组织或设计教学，激发学习兴趣，使学生感到有机化学就在他们的实际生活之中。 三、本章学业评价标准
高中化学必修二有机化合物知识点总结
高中化学必修二有机化合物知识点总结
绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像 CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数 化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一向把它们作为无机化合物。
有机物
主要化学性质 ①氧化反应（燃烧） CH4+2O2――→CO2+2H2O（淡蓝色火焰，无黑烟） ②取代反应 （注意光是反应发生的主要原因，产物有 5 种）
烷烃： 甲烷
CH4+Cl2―→CH3Cl+HCl CH2Cl2+Cl2―→CHCl3+HCl
CH3Cl +Cl2―→CH2Cl2+HCl CHCl3+Cl2―→CCl4+HCl
在光照条件下甲烷还可以跟溴蒸气发生取代反应， 甲烷不能使酸性 KMnO4 溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 ①氧化反应 （ⅰ）燃烧 烯烃： 乙烯 C2H4+3O2――→2CO2+2H2O（火焰明亮，有黑烟） （ⅱ）被酸性 KMnO4 溶液氧化，能使酸性 KMnO4 溶液褪色。 ②加成反应
CH2＝CH2＋Br2－→CH2Br－CH2Br（能使溴水或溴的四氯化碳溶液褪色） 在一定条件下，乙烯还可以与 H2、Cl2、HCl、H2O 等发生加成反应 CH2＝CH2＋H2――→CH3CH3 CH2＝CH2＋HCl－→CH3CH2Cl（氯乙烷） CH2＝CH2＋H2O――→CH3CH2OH（制乙醇） ③加聚反应 nCH2＝CH2――→－CH2－CH2－n（聚乙烯） 乙烯能使酸性 KMnO4 溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。常利用该反应鉴别烷烃和烯烃， 如鉴别甲烷和乙烯。 ①氧化反应（燃烧） 2C6H6＋15O2―→12CO2＋6H2O（火焰明亮，有浓烟） ②取代反应 苯环上的氢原子被溴原子、硝基取代。 苯 ＋Br2――→ ＋HNO3――→ ③加成反应 ＋3H2――→ 苯不能使酸性 KMnO4 溶液、溴水或溴的四氯化碳溶液褪色。 ＋HBr ＋H2O
、同系物、同分异构体、同素异形体、同位素比较。
概念 同系物 同分异构体 同素异形体 由同种元素组成的不 同单质的互称 元素符号表示相同， 分 子式可不同 不同 单质 同位素 质子数相同而中子数不 同的同一元素的不同原 子的互称 —— —— 原子 结构相似，在分子组成上 分子式相同而结 定义 相差一个或若干个 CH2 原 构式不同的化合 子团的物质 分子式 结构 研究对象 不同 相似 化合物 物的互称 相同 不同 化合物
6、烷烃的命名： （1）普通命名法：把烷烃泛称为“某烷”，某是指烷烃中碳原子的数目。1－10 用甲，乙， 丙，丁，戊，已，庚，辛，壬，癸；11 起汉文数字表示。区别同分异构体，用“正”，“异”， “新”。 正丁烷，异丁烷；正戊烷，异戊烷，新戊烷。 （2）系统命名法： ①命名步骤： (1)找主链－最长的碳链(确定母体名称)； (2)编号－靠近支链 （小、 多） 的一端； (3)写名称－先简后繁,相同基请合并. ②名称组成：取代基位置－取代基名称母体名称 ③阿拉伯数字表示取代基位置，汉字数字表示相同取代基的个数 CH3－CH－CH2－CH3 CH3－CH－CH－CH3
第三章《有机化合物》章末总结及单元测试(新人教版必修2)
第三章有机化合物 章末总结与测试 1、通过实践活动掌握甲烷的结构式和甲烷的正四面体结构，通过实验探究理解并掌握甲烷的取代反应原理。 2、掌握烷烃、同系物、同分异构体、同分异构现象等概念 3、掌握乙烯、乙炔和苯的化学性质。掌握烷烃与烯、炔烃；芳香烃与烯、炔烃的鉴别方法 4、利用模型了解乙烯和苯的结构，知道物质的结构决定了物质的性质这一基本原理。从乙烯的性质学会推导乙炔的化学性质。分析苯和烯的结构，认识到苯的性质与烯烃的在性质上有哪些异同点 5.了解认识乙醇和乙酸在日常生活、工农业生产、科学研究等方面的重要作用； 6.糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法；糖类、油脂和蛋白质的水解反应。 1. 有机物概述 (1)有机物含义：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)有机物的主要特点是：溶解性：＿＿＿＿＿＿＿＿热稳定性：＿＿＿＿＿＿＿可燃性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿导电性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿熔点：＿＿＿＿＿＿＿是否电解质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿相互反应速度：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)有机物结构：大多数有机物分子里的碳原子跟其它原子经常以＿＿＿＿＿＿键结合
4. 烷烃的通式及烷烃的相似性和物理性质的递变性 烷烃的通式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 烷烃物性的递变状态：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 熔沸点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6. 有机反应的类型 (1)取代反应 定义：有机物分子里的某些原子或原子团被其它原子或原子团所代替的反应 特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ①卤代反应（写出下列反应的化学方程式） 甲烷与氯气在光照下反应：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。苯与溴，铁屑反应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②硝化反应:苯与浓硝酸，浓硫酸在50～60℃共热＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③酯化反应:乙酸和乙醇在浓硫酸催化下反应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ④酯的水解反应:乙酸乙酯的酸性水解＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (2)加成反应 定义：有机分子里的不饱和碳原子跟其它原子或原子团直接结合生成别的物质的反应。特点：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ①与氢加成：乙烯和氢气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。苯和氢气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ②与卤素加成：乙烯和氯气＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③与卤化氢：乙烯和氯化氢＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)其它反应类型 ①氧化反应：有机物的燃烧，及使高锰酸钾溶液褪色的反应 乙醇的燃烧＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
人教版(2019)高一化学必修2第七章 有机化合物精练(含答案 )
第七章有机化合物 可能用到的相对分子质量：H 1 C 12O 16Br 80 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意) 1．下列物质不属于天然高分子化合物的是( )。 A．淀粉B．纤维素C．聚乙烯D．蛋白质 2．下列化合物中所有原子能处在同一平面上的是( )。 A．乙烯B．丙烷C．乙醇D．乙酸 3．下列各组中的两种有机物不属于同分异构体的是( )。 A．葡萄糖与果糖B．蔗糖和麦芽糖 C．正丁烷和异丁烷D．淀粉和纤维素 4．分别将下列选项中的两种物质充分混合静置一段时间后，能分层的是( )。 A．乙醇与乙酸B．乙醇与饱和Na2CO3溶液 C．乙酸乙酯与饱和Na2CO3溶液D．乙酸与水 5．碳与硅都是元素周期表中第IV A族元素，原子最外层电子数相同。下列叙述中，不正确的是( )。 A．C－H键、C－Cl键和Si－H键都是极性键 B．C－H键、C－Cl键和Si－H键的键长不同 C．CH4分子、CCl4分子和SiH4分子的空间构型都是正四面体 D．在相同条件下断裂1 mol C－H键、C－Cl键和Si－H键吸收的能量相同 6．下列说法中，不正确的是( )。 ①糖类是由碳元素和水组成的，因此也称为碳水化合物 ②葡萄糖不能再水解 ③淀粉可水解为多分子单糖，因而它属于多糖 ④麦芽糖是由2分子单糖组成的 A．①②B．②③C．③④D．①④ 7．下列说法中,不正确的是( )。 A．医院里用高温蒸煮、紫外线照射或涂抹医用酒精等方法进行消毒 B．温度越高，酶的催化活性越强
C．用灼烧的方法可以鉴别毛织物和棉织物 D．浓硝酸使皮肤呈黄色是由于浓硝酸与蛋白质发生了颜色反应 8．甲烷中混有乙烯，欲除去乙烯得到纯净的甲烷，下列所选试剂及顺序均正确的是( )。 A．澄清石灰水，浓H2SO4B．酸性KMnO4溶液，浓H2SO4 C．溴水，烧碱溶液，浓H2SO4D．浓H2SO4，酸性KMnO4溶液 9．下列叙述中，不正确的是( )。 A．1 mol CH2＝CH2先与HCl发生加成反应，再与Cl2发生取代反应，最多消耗2.5 molCl2 B．实验室中可用如图所示方法除去CH3CH3气体中的CH2＝CH2 C．实验室中可用酸性KMnO4溶液鉴别CH3CH3与CH2＝CH2 D．工业上可利用CH2＝CH2与HCl的加成反应制得纯净的CH3CH2Cl 10．将15 g CH4和C2H4的混合气体通入盛有足量溴水的容器中，溴水的质量增加了7 g，则混合气体中CH4和C2H4的体积之比为( )。 A．1∶2 B．2∶1 C．3∶2 D．2∶3 11．丙烯醇(CH2＝CHCH2OH)可发生的化学反应有( )。 ①加成②氧化③燃烧④加聚⑤取代 A．①②③④⑤B．只有①②③④ C．只有①②③⑤D．只有①③④ 12．提纯下列物质(括号中为少量杂质)，选择的试剂和分离方法都正确的是( )。 被提纯的物质除杂试剂分离方法 A 甲烷(乙烯)酸性高锰酸钾溶液洗气 B 乙醇(碘)氢氧化钠溶液过滤 C 乙酸乙酯(乙醇)饱和碳酸钠溶液过滤 D 乙醇(水)生石灰蒸馏 13．下列说法错误的是( )。 A．室温下乙烷能与浓盐酸发生取代反应
(完整word版)必修二有机化学知识点整理
必修二中有机化学知识整理 最简单的有机化合物——甲烷 一、组成与结构 分子式：电子式：结构式：结构简式：空间构型：甲烷的二氯代物有几种？ 二、性质 (一)物理性质：常温常压下为色味体，密度于空气密度，溶于水。 (二)化学性质： 1、燃烧 ①写出甲烷燃烧的化学方程式： ②现象： ③如何检验燃烧的产物？ ④在常温常压下，甲烷的燃烧热为890KJ/mol，写出甲烷的燃烧热的热化学方程式： 2、取代反应：有机物分子里某些原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应。 反应条件：甲烷与纯净的气态卤素单质在光照条件下反应。 写出甲烷与氯气在光照下的取代反应方程式： 其中有机产物有，在常温常压下，其中为气体，其余均为液体；其中为正四面体构型，其余均为构型。 来自石油的一种基本化工原料——乙烯 一、组成与结构 分子式：电子式：结构式：结构简式：官能团：最简式（或比例式、实验式）：空间构型：构型，个原子共平面。 二、性质 (一)物理性质：常温常压下为色味体，密度于空气密度，溶于水。 (二)化学性质： 1、氧化反应 ①燃烧 a，写出乙烯燃烧的化学方程式： b，现象： ②与酸性KMnO4溶液反应：酸性KMnO4溶液将乙烯氧化为CO2 现象： 2、加成反应：有机物分子中双键(或三键)两端的碳原子与其他原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。 完成下列乙烯与H2、X2、HX、H2O的加成反应方程式，注意反应条件！ ①与H2 ②与Br2，将乙烯通入溴水中 ③与HX ④与H2O
3、加聚反应：由不饱和的相对分子质量小的化合物分子结合成相对分子质量大的化合物分子，这样的聚合反应同时也是加成反应。 写出乙烯的加聚反应方程式，并指出单体、链节、聚合度： 【思考】 1、鉴别甲烷与乙烯的方法有： 2、如何除去混在甲烷中的乙烯？能否用酸性KMnO4溶液？为什么？ 来自煤的一种基本化工原料——苯 一、组成与结构 分子式：结构式：结构简式：最简式（或比例式、实验式）：空间构型：构型，个原子共平面。 【思考】1、苯的一氯代物有几种？ 2、苯的邻位二氯代物有几种？ 二、性质 (一)物理性质：常温常压下为色味体，密度于水的密度，溶于水。 (二)化学性质： 1、燃烧 ①写出燃烧的化学方程式： ②现象： 2、加成反应：（与H2、X2） 写出苯与H2的加成反应方程式： 3、取代反应： ①卤代反应：苯与液溴（纯净的卤素单质）在FeBr3的催化下反应 写出反应方程式： 有机产物的名称为，常温常压下为色体，密度于水的密度，溶于水。【思考】 a，加入药品的顺序为： b，此反应的催化剂为： c，长导管的作用为： d，反应开始时可观察到哪些现象？ e，尾气处理装置如图，为何如此设计？还有哪些尾气处理装置可达到此目的？ f，如何检验产物中的无机物？ g，如何提纯产物中的有机物？ h，什么现象说明发生了取代反应而不是加成反应？
必修二+第三章+有机化合物+单元测试+
试卷第1页，总7页 绝密★启用前 必修二 第三章 有机化合物 单元测试 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第Ⅰ卷（选择题） 请点击修改第I 卷的文字说明 一．选择题（共23小题） 1．目前已知化合物中数量、品种最多的是碳的化合物，下列关于其原因的叙述中不正确的是（ ） A ．碳原子之间，碳原子与其他原子（如氢原子）之间都可以形成4个共价键 B ．碳原子性质活泼，可以与多数非金属元素原子形成共价键 C ．碳原子之间既可以形成稳定的单键，又可以形成双键和三键 D ．多个碳原子可以形成长度不同的链及环，且链、环之间又可以相互结合 2．下列有关丙烷的叙述中不正确的是（ ） A ．分子中碳原子不在一条直线上 B ．光照下能够发生取代反应 C ．比丁烷更易液化 D ．1 mol 丙烷完全燃烧消耗5 mol O 2 3．欧洲、美国、日本已构成世界上最先进的香料香精工业中心，并且以香精为龙头产品带动天然香料和合成香料的发展．我国食用香精香料行业呈现外资企业和民营企业两强争霸的剧烈竞争态势．某芳香化合物的结构简式如图：该物质的苯环上的n 溴代物的同分异构体的数目和m 溴代物的同分异构体的数目相等，则n 和m 一定满足的关系式是（ ）
试卷第2页，总7页 A ．n +m=8 B ．n +m=7 C ．2n=m D ．n +m=6 4．下列性质中不属于烷烃具有性质的是（ ） A ．燃烧产物只有CO 2和H 2O B ．与卤素单质发生取代反应 C ．都溶于水 D ．通常不与强酸、强碱、强氧化剂反应 5．等体积的甲烷与氯气混合于一集气瓶中，加盖后置于光亮处，下列有关此实验的现象和结论中，不正确的是（ ） A ．瓶中气体的黄绿色变浅 B ．瓶内壁有油状液滴生成 C ．生成物只有CH 3Cl 和HCl D ．此反应的生成物可能是CH 3Cl 、CH 2Cl 2、CHCl 3、CCl 4和HCl 的混合物 6．甲烷和氯气一物质的量比1：1混合，在光照条件下，得到的产物是（ ） ①CH 3Cl ②CH 2Cl 2 ③CHCl 3④CCl 4． A ．只有① B ．①和③的混合物 C ．①②③④的混合物 D ．只有② 7．可用来鉴别己烯、甲苯、乙酸乙酯和苯酚溶液的一组试剂是（ ） A ．溴水、氯化铁溶液 B ．溴水、酸性高锰酸钾溶液 C ．溴水、碳酸钠溶液 D ．氯化铁溶液、酸性高锰酸钾溶液 8．长期以来，天文学家认为，茫茫宇宙空间，除了恒星、恒星集团、行星、星云之类的天体物质，再没有什么别的物质了．直到20世纪初，人们还认为星际空间是一片真空．后来终于发现，在星际空间充满了各种微小的星际尘埃、稀薄的星际气体、各种宇宙射线 以及粒子流．60年代在星际空间发现了大量有机分子云，云中含有各种复杂的有机分子．其分子模型如图所示（图中球与球之间的连线代表化学键，如单键、双键、三键等，颜色相同的球表示同一种原子）．下列对该物质的说法中正确的是（ ）
高一化学必修二知识点总结有机化合物
高一化学必修二知识点总结：有机化合物 高一化学必修二知识点总结：有机化合物 人教版高一化学必修二知识总结，第三章有机化合物，绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而把它们作为无机化合物。有机化合物可以分为烃和烃的衍生物。下面依据考纲，总结知识。考纲要求（1）了解有机化合物中碳的成键特征。了解有机化合物的同分异构现象。（2）了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。（3）了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。（4）了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要应用。（5）了解上述有机化合物发生反应的类型。（6）了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。第一节最简单的有机化合物――甲烷第二节来自石油和煤中的两种基本化工原料甲烷、乙烯、苯都属于烃，故将两节合并讨论。 1、烃的定义：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 2、烃的分类烃的分类 3、甲烷、乙烯和苯的性质比较甲烷、乙烯和苯的物理性质甲烷、乙烯和苯的化学性质 4、四同比较：同系物、同分异构体、同素异形体、同位素。四同比较 5、烷烃的命名（1）普通命名法把烷烃泛称为“某烷”，某是指烷烃中碳原子的数目。1-10用甲，乙，丙，丁，戊，已，庚，辛，壬，癸表示。11起汉文数字表示。区别同分异构体，用“正”，“异”，“新”。如丁烷有正丁烷，异丁烷；戊烷有正戊烷，异戊烷和新戊烷。（2）系统命名法①命名步骤：a、找主链：最长的碳链（确定母体名称）； b、编号位：靠近支链（小、多）的一端； c、写名称：不同基先简后繁，相同基请合并；②名称组成：取代基位置-取代基名称母体名称；③阿拉伯数字表示取代基位置，汉字数字表示相同取代基的个数； 2，3－二甲基丁烷 2，3-二甲基丁烷 2－甲基丁烷 2-甲基丁烷 6、比较同类烃的沸点①一看：碳原子数多沸点高。②碳原子数相同，二看：支链多沸点低。常温下，碳原子数1-4的烃都为气体。 第三节生活中两种常见的有机物 1、乙醇和乙酸比较乙醇与乙酸的
第三章有机化合物测试(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】 第3章 有机化合物 综合检测卷 1.下列关于实验现象的描述,不正确．．． 的是( ) A.将苯和汽油的混合物放在分液漏斗中振荡、静置后可分为两层 B.在盛有乙醇的试管中加入几滴酸性KMnO 4溶液,可观察到紫色褪去 C.将石蕊试液滴入醋酸溶液中,可以看到石蕊试液变红 D.用灯光照射盛有CH 4与Cl 2(体积之比1∶4)的集气瓶后,可观察到瓶内壁附有油状物 2.下列关于常见有机物的说法中不正确．．． 的是( ) A.乙烯和苯都能与溴水反应B.乙酸和油脂都能与氢氧化钠溶液反应 C.糖类和蛋白质都是人体重要的营养物质 D.可用酸性高锰酸钾溶液鉴别乙烯和甲烷 3.下列有关反应类型的叙述不正确．．． 的是( ) A.甲醇与乙酸制取乙酸甲酯的反应属于酯化反应 B.由苯制硝基苯的反应属于取代反应 C.蛋白质在一定条件下反应生成氨基酸属于水解反应 D.乙烷制溴乙烷的反应属于加成反应 4.某化工厂以丙烯、乙烯为原料进行化工生产的主要流程如下图所示： 丙烯――→Cl 2?500??s\do4(?)A ――→Br 2②C 3H 5Br 2Cl 乙烯――→浓硫酸③C 2H 5—O —SO 3H ――→H 2O ④H 2SO 4＋C 2H 5OH 下列有关说法错误的是( )
A ．反应①与反应④均属于取代反应 B ．反应②与反应③均属于加成反应 C ．丙烯不可能转化为CH 3CH 2CH 2OH D ．反应③、④表明浓硫酸是乙烯与水反应的催化剂 5.下列有关HOOC —CH===CH —CH 2OH 的说法不正确的是( ) A ．该有机物的分子式为C 4H 6O 3,1 mol 该有机物完全燃烧需消耗4 mol O 2 B ．该有机物能发生取代反应、加成反应、氧化反应、中和反应 C ．该有机物分别与足量Na 、NaOH 、Na 2CO 3反应，生成物均为NaOOC —CH===CH —CH 2OH D ．该有机物分子内和分子间都能发生酯化反应 6.下列各项中的两种有机物不属于．．． 同分异构的是( ) A.葡萄糖与果糖B.CH 3CH 2COOH 和CH 3COOCH 3C.正丁烷和异丁烷D.淀粉和纤维素 7.下列有机物不能．． 通过加成反应制取的是( ) A.CH 3CH 2Cl B.CH 3CH 2Br C.CH 3CH 2OH D.CH 3COOH 8.下列可以用分液漏斗进行分离的混合物是( ) A.酒精和碘水 B.苯和水 C.乙酸和乙酸乙酯 D.乙酸和水 9.下列与有机物的结构、性质和用途有关的叙述正确的是( ) A ．苯、乙烯均能使溴水褪色，且二者的原理相同 B ．乙醇和乙酸生成乙酸乙酯的反应与甲烷和氯气的反应反应类型相同 C ．乙烯、氯乙烯、聚乙烯中均含有碳碳双键，都能使酸性KMnO 4溶液褪色 D ．油脂、糖类和蛋白质均为营养物质，均能发生水解反应
高中化学必修二第三章测试_含答案
高中化学必修二第三章测试 广州市高中化学必修（2）第三章测试卷（B） 本试卷分选择题和非选择题两部分，共 4 页，满分100 分，考试用时40 分钟。 可能用到的数据：H-1C-12O-16 N-14 S- 32 一、选择题（只有 1 个正确答案；共12 小题，每小题 4 分，共 48 分。） 1．通常用来衡量一个国家石油化工发展水平标志的是（） A ．甲烷的产量 B ．乙烯的产量C．乙醇的产量D．苯的产量 2．常温下，下列物质的状态是气体的是（） A ． CH3Cl B ． CH2Cl 2C．CHCl 3D． C6H14 3．甲烷是最简单的烷烃，乙烯是最简单的烯烃，下列物质中，不能用来鉴别二者的是 （） A．水B．溴水 C．溴的四氯化碳溶液 D ．酸性高锰酸钾溶液 4．从南方往北方长途运输水果时，常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中，其目的是（） A．利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌，防止水果霉变 B．利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气，防止水果腐烂 C．利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯，防止水果早熟 D ．利用高锰酸钾溶液的氧化性，催熟水果 5．下列有关乙醇的物理性质的应用中不正确的是（） ．．． A．由于乙醇的密度比水小，所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去 B．由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物，所以可用乙醇提取中药的有效成分 C．由于乙醇能够以任意比溶解于水，所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒 D．由于乙醇容易挥发，所以才有熟语“酒香不怕巷子深”的说法 6．下列物质在水中可以分层，且下层是水的是（） A．苯B．乙醇C．溴苯D．四氯化碳7．关于乙醇结构方面的说法中正确的是（） A．乙醇结构中有－ OH，所以乙醇溶解于水，可以电离出 － 而显碱性OH B．乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯，所以乙醇显碱性 C．乙醇与钠反应可以产生氢气，所以乙醇显酸性 D．乙醇与钠反应非常平缓，所以乙醇羟基上的氢原子不如水中的氢原子活泼 8．酯化反应是有机化学中的一类重要反应，下列对酯化反应理解不正确．．．的是（）
高中化学必修二有机化合物
第三章有机化合物 绝大多数含碳的化合物称为有机化合物，简称有机物。像CO、CO2、碳酸、碳酸盐等少数化合物，由于它们的组成和性质跟无机化合物相似，因而一向把它们作为无机化合物。 一、烃 1、烃的定义：仅含碳和氢两种元素的有机物称为碳氢化合物，也称为烃。 2、烃的分类： 饱和烃→烷烃（如：甲烷） 脂肪烃(链状) 烃?????????????????不饱和烃→烯烃（如：乙烯） 芳香烃(含有苯环)（如：苯） 3、甲烷、乙烯和苯的性质比较：
6、烷烃的命名： （1）普通命名法：把烷烃泛称为“某烷”，某是指烷烃中碳原子的数目。1－10用甲，乙，丙，丁，戊，已，庚，辛，壬，癸；11起汉文数字表示。区别同分异构体，用“正”，“异”，“新”。 正丁烷，异丁烷；正戊烷，异戊烷，新戊烷。 （2）系统命名法： ①命名步骤：(1)找主链－最长的碳链(确定母体名称)；(2)编号－靠近支链（小、多）
的一端； (3)写名称－先简后繁,相同基请合并. ②名称组成：取代基位置－取代基名称母体名称 ③阿拉伯数字表示取代基位置，汉字数字表示相同取代基的个数 CH3－CH－CH2－CH3???????????????????CH3－CH－CH－CH3 2－甲基丁烷????????????????????????????2，3－二甲基丁烷 7、比较同类烃的沸点: ①一看：碳原子数多沸点高。 ②碳原子数相同，二看：支链多沸点低。 常温下，碳原子数1－4的烃都为气体。 二、烃的衍生物
食物中的营养物质包括：糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐和水。人们习惯称
第四章??化学与可持续发展 第一节?开发利用金属矿物和海水资源 一、金属矿物的开发利用 1、金属的存在：除了金、铂等少数金属外，绝大多数金属以化合态的形式存在于自然界。 得电子、被还原 2、金属冶炼的涵义：简单地说，金属的冶炼就是把金属从矿石中提炼出来。金属冶炼的实质是把金属元素从化合态还原为游离态，即M +n （化合态）??M 0 （游离态）。 3、金属冶炼的一般步骤：??(1)矿石的富集：除去杂质，提高矿石中有用成分的含量。(2)冶炼：利用氧化还原反应原理，在一定条件下，用还原剂把金属从其矿石中还原出来，得到金属单质（粗）。(3)精炼：采用一定的方法，提炼纯金属。 4、金属冶炼的方法 (1)电解法：适用于一些非常活泼的金属。 2NaCl （熔融）?2Na ＋Cl 2↑????MgCl 2（熔融）?Mg ＋Cl 2↑????2Al 2O 3（熔融）?4Al ＋3O 2↑ (2)热还原法：适用于较活泼金属。 Fe 2O 3＋3CO?2Fe ＋3CO 2↑????????WO 3＋3H 2?W ＋3H 2O??????????ZnO ＋C?Zn ＋CO ↑ 常用的还原剂：焦炭、CO 、H 2等。一些活泼的金属也可作还原剂，如Al ， Fe 2O 3＋2Al?2Fe ＋Al 2O 3（铝热反应）?????Cr 2O 3＋2Al?2Cr ＋Al 2O 3（铝热反应） (3)热分解法：适用于一些不活泼的金属。 2HgO?2Hg ＋O 2↑?????????2Ag 2O?4Ag ＋O 2↑ 5、?(1)回收金属的意义：节约矿物资源，节约能源，减少环境污染。(2)废旧金属的最好处理方法是回收利用。(3)回收金属的实例：废旧钢铁用于炼钢；废铁屑用于制铁盐；从 1、海水是一个远未开发的巨大化学资源宝库???????海水中含有80多种元素，其中Cl 、Na 、K 、Mg 、Ca 、S 、C 、F 、B 、Br 、Sr 11种元素的含量较高，其余为微量元素。常从海水中提取食盐，并在传统海水制盐工业基础上制取镁、钾、溴及其化合物。 2、海水淡化的方法：蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。其中蒸馏法的历史最久，蒸馏法的原理是把水加热到水的沸点，液态水变为水蒸气与海水中的盐分离，水蒸气冷凝得淡水。 3、海水提溴
高一化学必修一第三章测试题(附答案)
高一化学必修一第三章测试题(附答案) 一、选择题( 每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共32 分) 1. 钠跟水反应时的现象，与钠的下列性质无关的是( ) A. 钠的熔点低 B. 钠的密度小 C. 钠的硬度小 D. 有强还原性 2. 某无色溶液中放人铝片后有氢气产生，则下列离子在该溶液中肯定可以大量存在的是( A 。Na+ B.Mg2+ C.OH- D.HCO3- 3. 用光洁的铂丝蘸取某无色溶液，在无色灯焰中灼烧时，观察到黄色火焰，下列有关叙述中正确的是( ) A. 只有Na+ B. 一定含Na+,也可能含K + C.既有Na+又有K+ D.可能含Na+,也可能含K + 4. 在空气中能生成致密氧化膜的金属是( ) A.Al B.Cu C.Fe D. Na 5. 区别固体Na2CO3和NaHCO最好的方法是() A. 加热 B. 两者分别与同浓度的稀盐酸反应 C，溶于水，比较其溶解性 D.两者分别加入NaOH容
液或石灰水 6. 等质量的钠进行下列实验，其中生成氢气最多的是 A. 将钠投入到足量水中 B. 将钠用铝箔包好并刺一些小孔，再放入足量水中 C. 将钠放入足量稀硫酸中 D. 将钠放入足量稀盐酸中 7. 决定金属性强弱的是( ) A.1 个金属原子失去电子的多少 B.1 mol 金属与酸反应放出氢气的多少 C.1 mol 金属失去电子的多少 D. 金属原子失去电子的难易程度 8. 用来检验Fe3+是否存在的最佳试剂是() A.H2S B.NaOH C.Na2CO3 D.KSCN 9. 合金有许多特点，如钠一钾合金为液体，而钠和钾的单质均为固体，据此推测，生铁、纯铁、碳三种物质的熔点最低的是( ) A. 生铁 B. 纯铁 C. 碳 D. 无法确定 10. 将5 g 某金属加入到100 mL 2 mol/L 的硫酸溶液 中，当硫酸浓度降到原浓度的一半时(设溶液体积不变) ，金属还没有全部溶解。该金属可能是( ) A.Al B.Zn C.Fe D.Mg
高一化学必修2第三章第二节测试题 来自石油和煤的两种基本化工原料
高一化学必修2第三章第二节测试题 来自石油和煤的两种基本化工原料 班别： 姓名： 成绩： 一、选择题 1．下列说法正确的是 A ．乙烯分子的电子式为 B ．乙烯分子的球棍模型为 C ．乙烯分子是平面结构 D ．乙烯分子的结构简式为CH 2CH 2 2．如图是某种有机物分子的球棍模型图，图中的“棍”代表单键或双键，不同大小的“球”代表不同的短周期元素的原子，对该有机物的叙述不正确的是 A ．该有机物可能的化学式为C 2HCl 3 B ．该有机物可以由乙烯和氯化氢通过加成反应得到 C ．该有机物分子中的所有原子在一个平面上 D ．该有机物分子中一定有碳碳双键 3．下列说法不正确的是 A ．乙烯属于不饱和链烃，乙烷属于饱和链烃 B ．乙烯分子中所有原子处于同一平面上，乙烷分子中所有原子不都在同一平面上 C ．1 mol 乙烯所含C —H 单键的数目与0.5 mol 乙烷所含C —H 单键的数目相同 D ．根据乙烯的结构可知，乙烯也可能发生取代反应 4．下列各组物质在一定条件下反应，可以制得较纯净的1,2-二氯乙烷的是 A ．乙烷与氯气在光照条件下反应 B ．乙烯与氯化氢气体混合 C ．乙烯与氯气混合 D ．乙烯通入浓盐酸 5．①②是两种常见烃的球棍模型，则下列叙述正确的是 A ．都能在空气中燃烧 B ．都能使酸性高锰酸钾溶液褪色 C ．都能发生加成反应 D ．等质量的①②完全燃烧时，产生CO 2的量相同 6．既能用来鉴别乙烯和乙烷，又能用来除去乙烷中混有的乙烯的方法是 A ．通入足量溴水中 B ．在空气中燃烧 C ．通入酸性高锰酸钾溶液中 D ．在一定条件下通入氢气 7．由乙烯的结构和性质推测丙烯(CH 2===CH —CH 3)的结构或性质正确的是 A ．不能使酸性高锰酸钾溶液褪色 B ．不能在空气中燃烧 C ．能使溴的四氯化碳溶液褪色 D ．与HCl 在一定条件下能加成并只得到一种产物 8．下列反应中，属于加成反应的是 A ．CH 4＋Cl 2――→光 CH 3Cl ＋HCl B ．CH 2===CH 2＋Cl 2―→CH 2ClCH 2Cl C ．2H 2＋O 2=====点燃2H 2O D ．CH 4＋2O 2――→点燃CO 2＋2H 2O 9．下列物质不可能是乙烯加成产物的是 A ．CH 3CH 3 B ．CH 3CHCl 2 C ．CH 3CH 2OH D ．CH 3CH 2Br 10．某烯烃与H 2加成后的产物为，则该烯烃可能的结构简式有 A ．1种 B ．2种 C ．3种 D ．4种 11．使1 mol 乙烯与氯气发生完全加成反应，然后使该加成反应的产物与氯气在光照的条件下发生完全取代反应，则两个过程中消耗氯气的总物质的量是