理性认识的三种形式是
理性认识的三种形式是？
理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
概念：对事物本质属性的概括。
判断：在概念的基础上对事物的各种关系进行区分和识别。
推理：由一个已知的判断推出另一个判断。
理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料，经过思考、分析，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造之后形成的，主要包括概念、判断、推理三种形式，其特点是间接性和抽象性。
理性认识的三种形式
理性认识的三种形式 认识论部分在马克思主义哲学中是绝不容忽视的一部分，其中对于认识发展过程中的理性认识，尤其是理性认识三种形式的理解在多次考试当中均有涉及。认识的发展是在实践基础上由感性认识到理性认识、又由理性认识到实践的能动飞跃。 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料，经过思考、分析，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造之后形成的，主要包括概念、判断、推理三种形式，其特点是间接性和抽象性。 01 概念 反映事物本质属性的思维形式，是构成理性认识科学体系核心的要素。人们在实践中对客观事物的感性认识有了大量积累之后，从中抽出事物的本质属性，也就是本质、全体和内部联系，然后用一定的物质外壳词语把它标志起来，这就产生了概念。例如：在认识苹果的初期，获得了对苹果的各种感性材料积累，通过对单一的感觉、综合的知觉以及回忆再现的表象整体的思考、分析，最终抽离出苹果的概念，也就
是所谓含义的界定，苹果是水果的一种，是蔷薇科苹果亚科苹果属植物，其树为落叶乔木。苹果的果实富含矿物质和维生素，是人们经常食用的水果之一。 02判断 反映事物关系的思维模形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式，判断其实是展开了的概念，是对某一事物内部联系作出肯定与否定的论断的思维形式。例如：通过苹果是什么、不是什么，将苹果的概念再细化，也就是所谓的判断。苹果是植物，不是动物，形状近乎圆形，不是三角形、方形，颜色常见为红黄绿，不是黑蓝紫… 03推理 由已知合乎规律地推出未知的思维形式，是通过对某些判断的分析和综合再引出新的判断的过程，能反映出事物发展的必然趋势。例如：苹果中营养成份可溶性大，易被人体吸收，有利于溶解硫元素，可以推理出苹果是美容佳品，既能减肥，又可使皮肤润滑柔嫩;苹果中含有铜、碘、锰、锌、钾等元素以及大量维生素C，可以推理出苹果可以保护人体的心血管、增强人体免疫力并且改善呼吸系统和肺功能等。
认识的本质及其规律
第二章认识的本质及其规律 1认识客体的含义：是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。认识客体的特点：客观实在性、对象性。 2实践性是认识的最显著的特点。 3为什么说实践是检验真理的唯一标准：①检验真理就是要判明认识与认识对象是否相一致、相符合②实践具有直接现实性的品格。 一般说来，成功了的就是正确，失败了的就是错误。 4认识主体的特点：①人作为认识主体具有自然的物质基础；②认识主体不仅具有自然的物质基础，而且具有社会历史性；③认识主体具有能动性，这是认识主体的突出特点。 5认识主体的结构：个体、群体、人类整体诸层次。 6认识主体和认识客体的关系：它们之间存在着既对立又统一的辩证关系。对立是指二者各有自己的特点和特殊的规定性，彼此是相互区别的，然而二者又是同一的，即相互依存、相互作用、，并在一定条件下相互转化。 7认识的本质：是主体对客体的能动反映。 8理性认识的形式：概念、判断、推理三种形式。 9感性认识和感性认识的辩证关系：感性认识和理性认识是认识的两个阶段，它们既相互区别、又相互联系，它们之间存在着对立统一的关系。感性认识与理性认识的区别——感性认识是对事物表面的、直接的、具体的、个别特性的反映、因而是不深刻的、片面的认识；理性认识是对事物本质的、全体的、间接的、概括的
反映，因而是深刻的、全面的、相对稳定的认识。感性认识与理性认识的联系——①理性认识依赖于感性认识；②感性认识有待于发展到理性认识；③感性认识和理性认识相互渗透。感性认识和理性认识是不可分割的，如果将二者割裂开，就会犯经验论或唯理论的错误。 10从理性认识到实践飞跃的意义：只有经过这次飞跃，才能把理论用于指导实践，实现对客观世界的改造；只有经过这一次飞跃，使理性认识再回到实践中去，才能使之得到检验，得到丰富和发展。 11论述认识是有限和无限的辩证统一：认识的有限性是指每个时代的人每一次具体的认识是有限的，认识的无限性是指整个人类无止境的世代更替的认识是无限的。每个时代的人的每次具体的认识，则具有无限性，并通过无数有限性的认识而得以实现。所以认识的有限性和认识的无限性是辩证统一的。 12真理的绝对性的含义：真理是对客观事物及其规律的正确反映，是与客观世界相符合、相一致的认识，任何真理总是包含着不依赖主体和人类的客观内容，这是无条件的、绝对的；物质世界是无限发展的，它存在的根据就在它自身，如果想从物质世界之外去寻找其存在的根据，必然会限入神秘主义。
感性认识和理性认识的辩证关系
感性认识和理性认识的辩证关系 感性认识和理性认识是认识过程的两个不同的认识阶段，它们之间有着本质的区别 感性认识是认识的低级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式。特点是直接性和具体性。 理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式。特点是它的间接性和抽象性。 从内容上看，感性认识的对象是事物的现象，理想认识的对象是事物的本质。从形式上看，感性认识是人脑凭借感觉器官以感觉，知觉和表象等具体形象的形式直接反映事物，理性认识则是人脑在感性材料基础上以概念，判断和推理等抽象思维的形式反映事物。 感性认识和理性认识不只有相互区别，相互对立的一面，而且还相互依赖，相互转化和相互趁透，是在实践基础上的辨证统一关系。 1.感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识 从认识的来源看，一切真知都是从社会实践中的来的，而感性认识直接来源与实践，在社会时间中，人们首先获得的是感性认识的直接经验，只有积累了十分丰富的合乎实际的感性材料，然后才能进行科学的抽象，达到理性认识。因此，没有感性认识，理性认识也就成了无源之水，无本之了，承认理性认识依赖于感性认识，就在认识论中坚持了唯物论。 英国科学家牛顿受苹果落地的启示发现了万有引力定律。 商品价格---价值规律 2.感性认识有待于深化、发展到理性认识。 这是感性认识的局限性和认识的任务、目的决定的。 感性认识虽然是整个认识过程的起点，但它属于认识过程的初级阶段，它只能反映事物的现象，而不能反映事物的本质和规律。认识的真正任务，不是认识事物的表面，外部特征，而是认识事物的内在本质和规律。认识的最终目的，是为了改造世界，而只有掌握事物的本质和规律，按规律办事，才能达到有效地改造世界的目的。坚持感性认识必须上升到理性认识，这就在认识论中坚持了辩证法。有一则故事叫做“辩日远近”，讲孔子去东方讲学，遇到路旁两个小孩在激烈争论什么，便走上前去看过究竟。其中一个小孩说：“太阳早晨的时候离人近，中午的时候离人远。”另一个小孩接着说：“不对！应该是早上离人远，中午离人近。”前一个小孩反问道：“太阳刚出来的时候足有伞那么大，到了中午，却变成茶盘那样小，这不是近大远小的缘故吗？”另一个小孩理直气壮地答道：“早上的时候，天气凉飕飕的，中午却热得像在汤锅里，这不正合乎近热远凉的道理吗？”对于两个小孩究竟谁是谁非，孔子也难于决断。于是，两个小孩嘲笑孔子说：“谁说你是一个无所不知的圣人呢？”在这则故事中，小儿辩日、孔子难断的原因，说明了要解决比较复杂的问题，不能单凭直观的感性认识，应该重视理性认识，深刻地揭示事物的本质。 3.感性认识和理性认识相互渗透。 感性认识和理性认识的辨证统一，不仅表现在它们的相互依存和相互转化上，而且还变相在他们的相互渗透上。这就是说，在实际的认识过程中，没有纯粹的感
理性认识的三种形式
理性认识的三种形式 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，是人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料，经过思考、分析，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造之后形成的，主要包括概念、判断、推理三种形式，其特点是间接性和抽象性。 一、基本概念 认识过程的高级阶段和高级形式，是人们凭借抽象思维把握到的关于事物的本质、内部联系的认识。理性认识以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容。 二、理性认识的三种形式 ①概念。反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。 ②判断。反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。 ③推理。由已知合乎规律地推出未知的思维形式，是通过对某些判断的分析和综合再引出新的判断的过程。 二、判断 反映事物关系的思维模形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式，判断其实是展开了的概念，是对某一事物内部联系作出肯定与否定的论断的思维形式。例如：通过橘子是什么、不是什么，将橘子的概念再细化，也就是所谓的判断。橘子是植物，不是动物，形状近乎圆形，不是三角形、方形，颜色常见为橙黄绿，不是黑蓝紫… 三、推理阶段的认识 由已知合乎规律地推出未知的思维形式，是通过对某些判断的分析和综合再引出新的判断的过程，能反映出事物发展的必然趋势。 例如：橘子里面含有的营养非常丰富，可以这么说，一个成人如果一天食用一个桔子，就可以满足人体每日所需的维生素Ｃ的量，同时它还能够起到很好的美容作用。桔子含有较高含量的核黄素，即维生素B2。维生素B2是机体内许多酶系统的重要辅基组成成分，负责参与物质和能力的代谢。可通过参与碳水化合物、蛋白质和脂肪等的代谢提高机体对蛋白质的利用，促进人体的生长发育。也可调节肾上腺素的分泌，强化肝脏功能。
创新思维的5个特点_经典问题和答案
创新思维的5个特点_经典问题和答案 创新思维的本质就在于将创新意识的感性愿望提升到理性的探索上，实现创新活动由感性认识到理性思考的飞跃。下面学习啦小编就为大家介绍一下关于创新思维的5个特点，欢迎大家参考和学习。 创新思维的特点一、联想性 联想是将表面看来互不相干的事物联系起来，从而达到创新的界域。联想性思维可以利用已有的经验创新，如我们常说的由此及彼、举一反三、触类旁通，也可以利用别人的发明或创造进行创新。联想是创新者在创新思考时经常使用的方法，也比较容易见到成效。 能否主动地、有效地运用联想，与一个人的联想能力有关，然而在创新思考中若能有意识地运用这种方式则是有效利用联想的重要前提。任何事物之间都存在着一定的联系，这是人们能够采用联想的客观基础，因此联想的最主要方法是积极寻找事物之间的一一对应关系。 创新思维的特点二、求异性 创新思维在创新活动过程中，尤其在初期阶段，求异性特别明显。它要求关注客观事物的不同性与特殊性，关注现象与本质、形式与内容的不一致性。 英国科学家何非认为：“科学研究工作就是设法走到某事物的极端而观察它有无特别现象的工作。”创新也是如此。一般来说，人们对司空见惯的现象和已有的权威结论怀有盲从和迷信的心理，这种心理使人很难有所发现、有所创新。而求异性思维则不拘泥于常规，不轻信权威，以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。 创新思维的特点三、发散性 发散性思维是一种开放性思维，其过程是从某一点出发，任意发散，既无一定方向，也无一定范围。它主张打开大门，张开思维之网，冲破一切禁锢，尽力接受更多的信息。可以海阔天空地想，甚至可以想入非非。人的行动自由可能会受到各种条件的限制，而人的思维活动却有无限广阔的天地，是任何别的外界因素难以限制的。 发散性思维是创新思维的核心。发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议，能提出一些独出心裁、出乎意料的见解，使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。
感性认识和理性认识的区别
哲学丨感性认识与理性认识的辨析 感性认识 感性认识是认识的初级阶段，是主体对客体表面现象的反映。它包括感觉、知觉和表象三种形式。 (1)感觉：对客观事物的个别特征和属性的反映。如苹果是甜的，它是感性认识从而也是整个认识过程的起始环节。 (2)知觉：对客观事物的整体特征反映。如一个又甜又硬的红苹果。知觉是比感觉高一级的反映形式，它是感觉的综合，是把各种感觉集中在一起并把它们组合起来，形成对对象方面外部特征的整体认识。知觉高于感觉，但它仍然属于对事物外部联系的反映。 (3)表象：是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆。如我吃过一个又红又甜又硬的苹果。表象是在感觉和知觉的基础上产生的，是对感觉和知觉的重新组合，比感觉和知觉更高级。表象是感性认识的最高级形式。 理性认识 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式。 (1)概念：是对事物本质、全体的反映，它包含同类事物的共同的、一般的特征。概念是理性认识最基本的形式。如：苹果、葡萄、桃子是水果
(2)判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定。如葡萄是水果，白菜不是水果。 (3)推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式。如水果含有维生素，橘子是水果，故橘子含有维生素。 二者的辩证关系 (1)感性认识和理性认识既相互区别又相互依赖。 一方面，感性认识是认识的初级阶段，感性认识需上升到理性认识。另一方面，理性认识是认识的高级阶段，理性认识以感性认识为基础。 (2)感性认识和理性认识相互渗透。 一方面，感性认识是认识活动的起点，达到理性认识是认识的任务。另一方面，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。 (3)实现感性认识到理性认识飞跃的条件 在实践中获取丰富而合乎实际的感性材料，是实现由感性认识飞跃到理性认识的基础和前提。 运用抽象和综合的思维方法对感性材料进行加工，是实现由感性认识飞跃到理性认识的正确途径。 【例题】(多选)关于感性认识和理性认识，以下说法正确的是( ) A.感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识 B.感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 C.理性认识是感性认识的前提 D.感性认识无法帮助我们认识事物
感性认识和理性认识的区别是
感性认识有待于发展到理性认识。因为只有理性认识才揭示了事物的本质规律，才是对事物更深刻、更全面、更可靠的反映，只有理性认识才能指导人们按规律办事，有效地改造世界，坚持感性认识上升到理性认识，就是坚持了认识论中的辩证法。感性认识和理性认识主要有三方面的区别： 一、概念不同 1、感性认识与“理性认识”相对，是指客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。 2、理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。 二、形式不同 1、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。 2、理性认识有概念、判断和推理三种形式。概念是反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。判断是反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。推理是由已知合乎规律地推出未知的思维形式，对某些判断分析和综合再引出新判断的过程。 三、特点不同
1、感性认识的特点是直接性、生动性和具体性。要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。 2、理性认识是认识过程的重要阶段，人们在实践中对客观事物的感性认识大量积累的基础上，抓住事物的本质属性，即抽出事物的本质、全体和内部联系，用一定的物质外壳语词把它标志起来，这就产生了概念。概念是反映对象本质属性的思维形式，它的产生是认识过程中的飞跃。
感性认识和理性认识的根本区别
感性知识 知觉认知是认知的主要阶段，是主体对物体表面现象的反映。它包括三种形式：感觉，感知和表示。 （1）感觉：反映客观事物的个体特征和属性。如果说苹果是甜的，那就是感知知识和知识全过程的开始。 （2）知觉：反映客观事物的整体特征。像一个甜甜而坚硬的红苹果。知觉是高于感觉的一种反射形式，它是感觉的综合，是将各种感觉聚集在一起并将它们组合起来，从而形成对物体外部特征的整体理解。感知比感觉高，但是它仍然反映了事物的外部联系。 （3）图像：是人脑对过去的感知和感知的再现和回忆。我吃了一个红色，甜而硬的苹果。外观是根据感觉和知觉产生的，是感觉和知觉的重组，高于感觉和知觉。表示是感知知识的最高形式。 理性知识 理性认知属于认知的高级形式和阶段，是人们对事物本质，整体和内部关系的认知。它包括三种形式：概念，判断和推理。 （1）概念：它反映事物的本质和整体，并包含同一事物的共同特征和一般特征。概念是理性认知的最基本形式。苹果，葡萄和桃子是水果。 （2）判断：判断和判断客观事物是否具有一定的属性。如果葡萄是水果，则白菜不是水果。
（3）推理：这是一种思维形式，可以根据事物之间的联系从已知的判断中得出新的判断。如果水果中含有维生素，橙子就是水果，所以橙子中含有维生素。 两者之间的辩证关系 （1）感性知识和理性知识既不同又相互依存。 一方面，知觉知识是认知的主要阶段，知觉知识需要发展为理性知识。另一方面，理性认知是基于知觉认知的认知的高级阶段。 （2）感知知识和理性知识相互渗透。 一方面，知觉知识是认知活动的起点，而获得理性知识是认知的任务。另一方面，感性知识和理性知识的辩证统一是基于实践的。 （3）实现从知性知识向理性知识的飞跃的条件 在实践中获得丰富实用的知觉资料是实现从知觉知识到理性知识的飞跃的基础和前提。使用抽象的综合思维方法来处理感性材料是实现从感性知识到理性知识的飞跃的正确方法。
感性认识和理性认识的区别
感性认识和理性认识的区别 感性认识和理性认识主要有概念、三方面的区别。 一、概念不同 1、感性认识与“dao理性认识”相对，是指客观事物直接作用于人的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、身）在大脑中产生的反映形式。 2、理性认识是指人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上达到关于事物的本质，全体内部联系和事物自身规律的认识。 二、形式不同 1、感性认识包括感觉、知觉和表象三种形式。感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。 2、理性认识有概念、判断和推理三种形式。概念是反映事物本质属性的思维形式，是构成科学体系核心的逻辑要素。判断是反映事物关系的思维形式，是对事物的状况和性质有所判定的思维形式。推理是由已知合乎规律地推出未知的思维形式，对某些判断分析和综合再引出新判断的过程。三、特点不同
1、感性认识的特点是直接性、生动性和具体性。要获得感性认识，必须亲自参加社会实践，直接接触客观事物。感性认识是认识的来源，是理性认识的基础。 2、理性认识是认识过程的重要阶段，人们在实践中对客观事物的感性认识大量积累的基础上，抓住事物的本质属性，即抽出事物的本质、全体和内部联系，用一定的物质外壳语词把它标志起来，这就产生了概念。概念是反映对象本质属性的思维形式，它的产生是认识过程中的飞跃。 感性认识是指bai人们在实践过程中，通过自己的肉du 体感官(眼、耳、鼻、舌、zhi身)直接接触客观外界，引起许多dao感觉，在头脑中有了许多印象，对各种事物的表面有了初步认识，这就是感性认识。 理性认识是认识的高级阶段。在感性认识的基础上，把所获得的感觉材料，经过思考、分析，加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造，形成概念、判断、推理。理性认识是感性认识的飞跃，它反映事物的全体、本质和内部联系。 感性认识和理性认识的区别： 1、与认识对象的联系不同：感性认识是认识主体通过感觉器官在与对象发生实际的接触后产生的，它与认识对象之间的联系是直接的，具有直接性。理性认识是认识主体通过抽象思维对感性材料进行加工制作而获得的，它与认识对
感性认识和理性认识
感性认识和理性认识 实践--感性认识-第一次飞跃-理性认识-第二次飞跃-实践 感性认识是人们扎起实践中通过感觉器官直接感知所或得的关于事物现象和现象之间外部联系的认识形式是认识的初级阶段是人们在实践中吧客观事物转化为主管观念的第一步 形式有感觉知觉表象 感觉是鬼客观事物个别属性和特性的反映 知觉是感觉的综合是多种感觉组合成的对客观事物整体的反映 表象是对过去感知过的事物的形象的回忆和再现 三种基本形式相互区别相互联系 感性认识的特点直接性具体性 感性认识的制约因素实践客体主体 理性认识指人们在实践基础上通过抽象思维对感性认识的材料进行加工整理概括而形成的关于食物的本质全体和内部联系的反映是关于事物本质和发展规律的认识是认识的高级阶段 理性认识的三种形式概念判断推理 概念是对同类事物一般本质特属性的概括反映是思维的细胞是最基本的思维形式 理性认识的其他形式都是在概念的组合和深化的基础上形成和发展的 判断是事物之间联系或关系的逻辑反映是通过概念之间飞关系来揭示事物本身关系的思维判断是展开了的概念概念是浓缩了的判断 推理是判断之间的联系是从已知判断按照一定的逻辑规则推出来未知判断的逻辑思维方式或从一般普遍联系推导出个别的联系或从事物自检的个别联系推导出一般联系 理性认识的三种形式之间既相互区别有相互联系 理性认识的特点间接性(感性认识的基础上经头脑思维产生的) 抽象性(不具体反映事物的表面现象,以概念判断推理这样抽象的逻辑思维形式反映事物的本质和规律 感性认识和理性认识的区别 1把握客体的方式程度不同 感性: 直接感知理性:运用抽象思维整理加工概括 感性现象性认识理性关于事物本质和规律的认识 2方法和形式不同 感性观察和实验理性通过抽象思维 感性感觉知觉表象理性概念判断推理 3科学意义和实践意义不同 感性:是认识的起点理性:是科学任务的个根本任务 感性能在经验的活动范围内指导实践活动但是作用有限 理性可以使人们充分掌握事物的必然性从而获得自由 感性认识和理性认识的辩证统一 理性认识依赖于感性认识感性认识是理性认识的前提和基础 感性认识有待于发展和深化为理性认识 二者相互渗透<感性认识中渗透在理性认识中,理性认识影响着感性认识;理性认识中渗透着感性认识>
感性认识和理性认识
感性认识和理性认识 （1 ）感性认识和理性认识的含义 感性认识是认识的初级阶段，它是人们通过感官获得的关于事物的现象的认识，包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识具有直接性和形象性的特点。理性认识是认识的高级阶段，它是人们通过抽象思维获得的关于事物的本质的认识，包括概念、判断、推理三种形式。理性认识具有间接性和抽象性的特点。 （2 ）感性认识和理性认识的辩证关系 ①感性认识和理性认识的区别。（见感性认识、理性认识的含义） ②感性认识和理性认识的联系。首先，感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识。离开了感性认识，理性认识就会成为无源之水，无本之木。坚持理性认识依赖于感性认识，这是坚持认识论中的唯物主义。其次，理性认识是感性认识的升华，感性认识有待于上升为理性认识。感性认识只能解决对现象的认识的问题，理性认识才能解决对本质的认识的问题。坚持感性认识发展成为理性认识，这是坚持认识论中的辩证法。再次，感性认识和理性认识相互渗透，世界上没有纯粹的感性认识，往往感性之中有理性；世界上也没有纯粹的理性认识，往往理性之中有感性。
从感性认识到理性认识的飞跃 （1 ）感性认识向理性认识飞跃的条件 其一，积极投身于实践，在实践中获取十分丰富的合乎实际的感性材料。 其二，必须对感性材料加以思维的抽象，要采用分析和综合、抽象和概括、归纳和演绎等逻辑方法，对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的思维加工。 （2 ）要批判唯理论和经验论 唯理论只承认理性认识可靠，否认理性认识依赖于感性认识。经验论只承认感性认识可靠，否认感性认识有待于升华成理性认识。 唯理论和经验论全部割裂了感性认识和理性认识的辩证关系。它们各持一个方面，在思维方法上属于形而上学。 唯理论有唯物主义唯理论和唯心主义唯理论之分；经验论也有唯物主义经验论和唯心主义经验论之分。
什么是感性认识和理性认识
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 什么是感性认识和理性认识 1、感性认识人们在实践过程中，通过自己的肉体感官（眼、耳、鼻、舌、身）直接接触客观外界，引起许多感觉，在头脑中有了许多印象，对各种事物的表面有了初步认识，这就是感性认识。 目录原理简介感性认识的形式感性认识与实践感性认识同动物心理的区别理性认识的因素编辑本段原理简介认识过程的初级阶段和初级形式，是由感官直接感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个片面的认识。 事物的现象是感性认识的对象和内容，直接感受性是感性认识的特征。 编辑本段感性认识的形式感性认识包括相互联系、循序渐进的三种形式： 感觉、知觉和表象。 感觉是人对事物的最初反映，是主体的感官对内外环境适宜刺激物的反映形式。 它反映事物的表面的个别属性，例如，可见光线（波长在380～770毫微米之间的电磁波）通过人的眼睛转化为神经过程，产生视觉；一定的声波（频率为 16～20190 赫兹之间的声波）作用于人的耳朵, 引起神经兴奋，产生听觉。 感觉是由感官、脑的相应部位和介于其间的传导神经组成的分 1 / 8
析器系统协同活动的产物。 感觉因分析器不同可分为视觉、听觉、嗅觉、味觉、机体觉等不同种类。 感觉是外部刺激力，包括人的机体本身的某些物质过程，向意识的最初转化。 知觉是对客观事物表面现象或外部联系的综合反映，它为主体提供客观对象的整体映象。 知觉不是感觉的简单总和，它是主体依据以往的经验和知识对感觉所提供的各种特征和外部联系分析和综合的产物。 知觉已经显示出事物的主要外部特征以及现象的各要素之间的整体联系。 知觉的整体性结构是主体进行新的概括、形成表象的基础。 表象是曾经作用于感官的事物的外部形象在人的意识中的保存、再现或重组。 表象按其性质可分为记忆表象（又称再现性表象）和想象表象（又称预见性表象）；按照概括的程度，可分为个别表象和一般表象。 表象不是知觉形象的简单重复，它再现的不是客观事物的全部联系和特性，而仅仅是那些最有代表性的、对人的实践活动最重要的特征。 人的表象是对事物的功能和意义的理解和概括。 正是这些方面在人的大脑皮层中构成稳固的联系。
感性认识和理性认识的辨证关系
系 答：感性认识是认识过程中的初级阶段，是人们在实践中由感官直接感知到的关于事物的现象、片面和外部联系的认识。其特点是具有直接性、具体性和形象性。理性认识是认识过程中的高级阶段，是通过抽象思维对感性材料进行概括形成的关于事物的本质、全面和内部联系的认识。它的特点是具有间接性、抽象性和概括性。
相互依赖、又是相互渗透。 （1）、相互依赖：感性认识是理性认识的基础，这是认识论的唯物论；理性认识是感性认识的升华。感性认识有待于发展为理性认识，这是认识论的辩证法。 （2）、相互渗透或包含：两者相互渗透，其统一基础是实践，割裂两者辨证关系，就会陷入唯理论和经验论（空穴来风、凭空幻想、捏造事实、歪曲历史、主观意识扩大化、不切实际、空想社会主义、非物质文化遗产、口头传承）、
二、生产资料所有制形式是生产关系的基础 答：在生产关系的各项内容中，生产资料所有制形式是整个生产关系的基础，在整个生产关系中起着决定性的作用。 （1）、生产资料所有制形式是生产劳动得以存在和进行的前提。（2）、生产资料所有制形式决定整个生产关系的性质。（3）、生产资料所有制形式决定人们在生产中的地位和相互关系。（4）生产资料所有制形式决定社会产品的分配方式。（焚书坑儒、四大发明、土地革命、文艺复兴、工业革命、清末文字狱、十年文革、信
息时代、改善民生、社会主义改造） 三、上层建筑的类型及其相互关系答：上层建筑是一个庞大的体系，可以把它的内容归结为政治上层建筑和观念上层建筑两大类。政治上层建筑是指政治法律制度和军队、警察、监狱、法院、政府机关等设施以及与之相适应的一整套组织。观念上层建筑包括政治、法律、文艺、道德、宗教、哲学等各种服务并体现政治阶级的意识形态。政治上层建筑和观念上层建筑之间既相互区别，又相互依赖、相互作用、相互渗透、相互转换。（1）、观念上层建筑决定政治上层建
理性认识的三种形式
理性认识的三种形式 理性认识是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识，属于认识的高级形式、高级阶段。它包括概念、判断、推理三种形式。 1、概念：是对事物本质、全体的反映，它包含同类事物的共同的、一般的特征。概念是理性认识最基本的形式。如：含羞草、金银花、茉莉花是植物。 2、判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定。如含羞草是植物，小猫不是植物。 3、推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式。如金银花可以入药，可以入药的植物是有益于人类的，故金银花是有益于人类的。 理性认识的这三种形式是认识的不断深化，具有递进性，理性认识靠的是人类的逻辑思维。 其中，第三种认识是建立在前面两种认识之上的，也就是，推理这一认识，包含了更多的逻辑和推理。它的两种重要方式是延伸和归纳。而延伸与归纳有何不同？归纳法和归纳法之间的主要区别在于，归纳法被用来推测似乎相关但可能不相关的数据点之间的联系以形成假设，归纳推理涉及考虑可能相关的数据点并得出结论。通过归纳法，我们可以通过收集证据来构建案例，通过延伸法，我们可以推测并猜测形成一个假设，然后可以将其应用于归纳推理。同时，归纳推理会让我们寻找支持证据，一系列事实去支持我们的想法。推理方法说明了我们如何通过事实进行推理，而不仅是我们通过什么类型的事实进行推理，或者当采用某种推理方法时，这些事实倾向于具有什么性质。这可能会使给出推理方法的示例变得棘手，因为如上所示，一个人可以采用相同的事实集，并应用不同的推理方法并产生不同类型的推论。理解每种推理方法，可以产生的推理类型以及最适合处理的数据类型的最佳方法是抛开单个示例并考虑一系列示例。
感性认识和理性认识
感性认识 辩证唯物主义认识论认为，感性认识是人们在社会实践中，通过感觉器官直接反映和感受外界事物的一种认识作用。它是对客观事物的现象、事物的各个片面，事物的外部联系的认识。它是对客观事物的直接反映和感知，因而客观事物通过人们的眼、耳、鼻、舌、身等感觉器官反映到人的大脑而产生的各种感觉、直觉和表象，当然是同各种具体的外部刺激力相适应的具体形象的认识。所以，感性认识具有直接性、表面性和集体形象性的特点。它是属于人们认识的第一阶段、初级阶段。 理性认识 理性认识是人们对于客体的本质和规律的反映。它是人们通过对感性认识进行抽象加工而得到的。因此表达它的形式是说明客体的抽象体系。概括起来,理性认识具有直接性、抽象概括性和全面性等特点。 感性认识和理性认识作为一对矛盾，总是在一定条件下共处于 一个统一体中，互相依赖，互相贯通，你中有我，我中有你，并且在一定条件下互相转化。我们只要认真考察一下现实的认识过程就会发现，感性阶段中也有理性认识的因素，不是由纯粹的感性因素构成的;理性阶段中也有感性认识的因素，不是由纯粹的理性因素构成的。 感性认识和理性认识问题，在辩证唯物主义认识论中占有重要地位。对于感性认识和理性认识的不同特点、二者的本质区别和在认识
过程中的辩证关系等问题，长期以来在哲学界公开争论不多，其实,在具体理解上却有着种种分歧。 感性认识和理性认识辩证关系是辩证唯物主义认识论最基本的哲学范畴,是学习辩证唯物主义认识论的逻辑起点,是正确把握认识根本任务(经过感性认识上升到理性认识,透过现象抓住事物的本质和规律)的关节点。正确认识和理解感性认识和理性认识辩证统一关系,必须要从以下几个方面去把握: 1.把握一对概念 感性认识和理性认识认识是人脑对客观事物的反映,它既指反映的过程,又指反映的结果,属于认识论的范畴。按人脑对客观事物反映的程度、水平和发展过程来说,认识包括感性认识和理性认识两个不同质的阶段。感性认识是对事物现象的认识,是认识的低级阶段;理性认识是对事物本质的认识,是认识的高级阶段。在认识的初级阶段，感性认识是矛盾的主要方面，在认识的高级阶段，理性认识是矛盾的主要方面。 2．理解一对关系 感性认识和理性认识对立统一关系感性认识和理性认识,有着本质的区别。主要表现在:第一,两者与认识对象的联系不同。感性认识是认识主体通过感觉器官在与对象发生实际的接触后产生的.它与对象的联系是直接的,具有直接性的特点。理性认识是认识主体通过抽象思维对感性材料进行加工制作而获得的,它与认识对象的联系是间接的,具有间接性的特点。第二,两者反映的方式不同。感性认识通过
感性认识和理性认识的区别(附例题)
感性认识和理性认识的区别（附例题） 感性认识： 感性认识是认识的初级阶段，是主体对客体表面现象的反映。它包括感觉、知觉和表象三种形式。 (1)感觉：对客观事物的个别特征和属性的反映。如苹果是甜的，它是感性认识从而也是整个认识过程的起始环节。 (2)知觉：对客观事物的整体特征反映。如一个又甜又硬的红苹果。知觉是比感觉高一级的反映形式，它是感觉的综合，是把各种感觉集中在一起并把它们组合起来，形成对对象方面外部特征的整体认识。知觉高于感觉，但它仍然属于对事物外部联系的反映。 (3)表象：是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆。如我吃过一个又红又甜又硬的苹果。表象是在感觉和知觉的基础上产生的，是对感觉和知觉的重新组合，比感觉和知觉更高级。表象是感性认识的最高级形式。 理性认识： 理性认识属于认识的高级形式、高级阶段，是人们关于事物的本质、全体和内部联系的认识。它包括概念、判断、推理三种形式。 (1)概念：是对事物本质、全体的反映，它包含同类事物的共同的、一般的特征。概念是理性认识最基本的形式。如：苹果、葡萄、桃子是水果 (2)判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定。如葡萄是水果，白菜不是水果。 (3)推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式。如水果含有维生素，橘子是水果，故橘子含有维生素。 二者的辩证关系： (1)感性认识和理性认识既相互区别又相互依赖。 一方面，感性认识是认识的初级阶段，感性认识需上升到理性认识。另一方面，理性认识是认识的高级阶段，理性认识以感性认识为基础。 (2)感性认识和理性认识相互渗透。 一方面，感性认识是认识活动的起点，达到理性认识是认识的任务。另一方面，感性认识和理性认识辩证统一的基础是实践。 (3)实现感性认识到理性认识飞跃的条件
直属北语19春《马克思主义基本原理》作业_3
单选题 1(4分) : 辩证法发展过程中经历的三种历史形态是() A: 朴素辩证法、唯心辩证法、唯物辩证法 B: 唯物辩证法、社会辩证法、自然辩证法 C: 唯心辩证法、系统辩证法、科学辩证法 D: 自然辩证法、历史辩证法、革命辩证法 2(4分) : 形而上学唯物主义物质观的错误是() A: 否认物质的客观性 B: 把自然科学的物质结构理论与哲学的物质范畴相混淆 C: 否认物质的可知性 D: 把可直接感知的实物当作世界的本原 3(4分) : 历史唯物主义认为，决定人的本质的是() A: 人的社会属性 B: 人的生理结构 C: 人的心理状况 D: 人的自然属性 4(4分) : 概念、判断、推理是() A: 社会心理的三种形式 B: 社会意识形态的三种形式 C: 感性认识的三种形式 D: 理性认识的三种形式 5(4分) : “观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”表明() A: 意识是人脑中特有的物质 B: 意识是客观存在的主观映象 C: 观念的东西和物质的东西没有本质区别 D: 人脑是意识的源泉 6(4分) : 货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到() A: 生产资料 B: 劳动力 C: 劳动资料 D: 劳动对象 7(4分) : 空想社会主义的主要代表是（） A: 法国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文 B: 英国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和法国的罗伯特·欧文 C: 德国的罗伯特·欧文、昂利·圣西门和英国的沙尔·傅立叶 D: 德国的昂利·圣西门、沙尔·傅立叶和英国的罗伯特·欧文
8(4分) : 感性认识的基本形式是（） A: 概念、判断、推理 B: 感觉、知觉、表象 C: 抽象性、间接性 D: 形象性、直接性 9(4分) : 古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”。这句话体现的哲学道理是() A: 物质运动规律具有普遍性 B: 物质运动规律具有重复性 C: 物质运动规律具有稳定性 D: 物质运动规律具有客观性 10(4分) : 人类社会发展最基本的规律是() A: 社会存在决定社会意识的规律 B: 生产关系必须适合生产力性质的规律 C: 阶级斗争推动社会发展的规律 D: 社会形态由低级到高级依次更替的规律 11(4分) : 在国家垄断资本主义条件下，对经济生活进行干预和调节，实质是() A: 促使资本主义稳定增长 B: 消除经济危机 C: 改善广大劳动人民的生活条件 D: 维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益 12(4分) : 认识是主体在实践基础对客体的能动反映。这是（） A: 唯物主义的观点 B: 一般反映论的观点 C: 辩证唯物主义的观点 D: 客观反映论的观点 13(4分) : 生产关系包括多项内容，其中起决定作用的是() A: 人们在生产中的地位和作用 B: 生产资料所有制形式 C: 产品的分配形式 D: 产品的交换形式 14(4分) : 在整个上层建筑中，居主导地位的和作为核心的分别是（） A: 政治上层建筑和意识形态 B: 观念上层建筑和国家政权 C: 政治意识形态和国家政权 D: 政治上层建筑和国家政权 15(4分) : 社会主义社会发展生产力的根本目的是()
感性认识和理性认识
感性认识：人们在实践基础上，由感觉器官直接感受到的关于事物的现象事物的外部联系、事物的各个方面的认识，包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识是认识的低级阶段,突出特点是直接性，局限性是不深刻。 理性认识：人们借助抽象思维，在概括整理大量感性材料的基础上，达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。理性认识是认识的高级阶段，具有抽象性、间接性的特点。 感性认识和理性认识的性质虽然不同，但二者的关系是辩证统一的。第一，感性认识有待于发展和深化为理性认识。感性认识是认识的初级阶段，是对事物外部联系的认识，而认识的任务在于经过感觉达到对事物的本质、规律性的认识，因而感性认识还不是完全的认识。第二，理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识过程的起点，是达到理性认识的必经阶段，没有感性认识，就没有理性认识。理性认识对感性认识的这种依赖关系，是认识对实践依赖关系的重要表现。第三，感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。这表现为二者没有绝对分明的界限，一方面，感性中有理性，人的感觉是渗透着理性的感觉;另一方面，理性中有感性，理性不仅以感性材料为基础，而且也以文字符号等感性形式的语言作为表达手段。“我们的实践证明：感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”这段话形象地说明了感性认识上升为理性认识的重要性以及二者关系的交融性。感性认识和理性认识的辩证统一关系是在实践
的基础上形成的，也需要在实践中发展。针对一些人实践体会虽多，然而在把实践体会上升到理论高度，再从理论高度看问题、解决问题上的弱势，如果割裂二者的辩证统一关系，要么走向唯理论，即否认感性认识而片面夸大理性认识的作用，在实际工作中犯教条主义的错误；要么走向经验论，即否认理性认识而片面夸大感性认识的作用，导致实践中的经验主义。从感性认识上升到理性认识，不是一个随意的主观愿望，而是必须具备两个基本条件：第一，投身实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是实现由感性认识上升到理性认识的基础。认识活动是一个复杂的运动过程，表现为无论在感性认识中还是在理性认识中，都有非理性因素的作用。非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。人作为认识主体是知、情、意的统一整体，不仅有认知能力，还有情感和意志。从广义上看，非理性因素还包括认识能力中具有不自觉、非逻辑性等特点的认识形式，如联想、想象、猜测、直觉、顿悟、灵感等。人的认识过程是理性因素和非理性因素协同作用的结果。非理性因素对于人的认识能力和认识活动具有激活、驱动和控制作用，美好的心境、坚韧的意志、饱满的热情等，往往能调动主体的精神力量去努力实现实践的目标。所以，我们既要注重理性因素的作用，又应当充分发挥非理性因素的积极作用。
理性认识的三种形式
理性认识的三种形式 如果你曾经收到过“需要更具战略性”的反馈，你就会知道这有多令人沮丧了。更糟糕的是，这些反馈很少有具体的指导意见。我指导的一位客户Lisa是人力资源副总裁，她遇到了这种情况，她说：“别人告诉我要从大局出发，要更有战略眼光。感觉我被贴上了标签，但这并没有任何帮助。” 那么，在你目前的职位上，你可以采取哪些具体的步骤来提高自己的战略能力呢？ 从改变你的观念开始。如果你认为战略思维只适用于高级管理人员，那你就大错特错了。它可以而且必须发生在组织的各个层面；这是所有岗位描述中不成文的一部分。忽视这一事实，你可能会错过升职的机会，或者因为不清楚部门的战略计划而被削减预算。 一旦你接受了这是你工作的一部分，专注于发展四项关键能力来展示你高超的战略水平。 Lisa看不清大局。由于她的工作量和完成工作所需的速度，她经常采取一种“低着头”的工作方式，而不能“抬起头”来观察内部和外部的趋势。她错过了一些关键信息，这些信息可以帮助她集中精力，分清轻重缓急，并积极主动地为快速发展的公司解决人才问题。因为Lisa是以一种事务性的方式来完成她的工作，只是为了招到下一个员工，她没有意识到她需要一个全新的方法来招聘和留住人才。 为了具有战略性，你需要对行业环境、趋势和业务驱动因素有坚实的理解。对引入当前数据和寻找趋势的重要性的理性认识是不够的。你还必须： 把探索和综合日常工作中的内部趋势作为一种例行练习。例如，关注在你的组织中反复出现的问题，综合你同事面临的共同障碍。 ? 积极主动地与组织和行业内的同行联系，了解他们对市场的看法。然后，在你的网络中分享你的发现。 ? 了解你的职能所提供的独特信息和视角，并明确其对公司战略的影响。 对趋势和问题有了新的了解后，你可以通过问自己“如何拓宽我的思路”来练习使用战略思维。问题是战略的语言。Lisa开始意识到她的生活和之前的经历给了她一个独特的，却是缺乏远见的战略性视角。所以她努力提高自己的换位思考和探究技能。通过变得更加好奇地从不同的角度查看信息，她能够尽量避免目光短浅，看到不同的可能性，不同的方法，和不同的潜在结果。
马克思主义基本原理概论-试题及答案(六)
自考《马克思主义基本原理概论》试题及答案（六） 一．单项选择题（本大题共40小题，第小题1分，共40分） 在第小题列出的选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1．马克思主义哲学批判地继承的费尔巴哈哲学的“基本内核”是（） A．辩证法思想B．唯物主义思想 C．可知论思想D．决定论思想 2．把可直接感知的某种具体实物看作是世界的本原，这种观点属于（） A．朴素唯物主义B．形而上学唯物主义 C．辩证唯物主义D．庸俗唯物主义 3．马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著特点在于它具有（） A．社会性B．历史性 C．系统性D．实践性 4．唯物主义和唯心主义在世界统一性问题上的根本分歧是（） A．肯定世界的统一性还是否认世界的统一性B．认为世界统一于运动还是统一于静止 C．认为世界统一于主体还是统一于客体D．认为世界统一于物质还是统一于精神 5．“机不可失，时不再来”。这句话强调的是时间的（） A．客观性B．无限性 C．方向性D．一维性 6．时间和空间是（） A．物质的唯一特性B．物质的根本属性 C．物质运动的存在方式D．物质运动的根本原因 7．在世界的统一性问题上，唯物主义和唯心主义的共同之处在于二者都认为（）A．世界万物有一个共同的本原B．世界万物的本原是主观精神 C．世界万物的本原是物质D．世界万物的本原是客观精神 8．在生活和工作中，凡事都要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合（）A．内容和形式相互作用的原理B．量和质相统一的原理 C．理论和实践相统一的原理D．内因和外因相结合的原理 9．矛盾具有两个基本属性，其中一个是斗争性，另一个是（） A．同一性B．普遍性 C．绝对性 D．客观性 10．否定之否定规律是在自然．社会和人类思维领域普遍起作用的规律，它在（）A．事物完成一个发展周期后表现出来 B．事物经过一次辩证的否定后表现出来 C．事物发展的任何阶段上都表现出来 D．事物经过量变向质变转化后表现出来 11．下列选项中，体现量变引起质变哲学道理的是（）