如何画苹果ppt课件
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国画工笔果蔬篇《苹果》课件有步骤图

国画工笔果蔬篇《苹果》课件有 步骤图
2024/1/26
1
2024/1/26
• 引言 • 国画工笔基础知识 • 《苹果》作品赏析与创作背景 • 绘制步骤详解 • 创作实践与案例分析 • 总结回顾与拓展延伸
2
2024/1/26
01
引言
3
目的和背景
传承和弘扬中华传统文化
国画作为中国传统文化的重要组成部 分,通过学习和实践,有助于传承和 弘扬中华传统文化。
2024/1/26
20
提升创作水平建议
观察与写生
鼓励学生多观察真实的苹果,了 解其形态、色彩和质感等特点,
并进行大量的写生练习。
2024/1/26
临摹与借鉴
引导学生临摹优秀的工笔果蔬作品 ,学习其表现技巧和手法,同时鼓 励学生发挥个人创意,形成自己的 风格。
创作与反思
组织学生进行创作实践,并在完成 后进行反思和总结,找出自己的不 足和进步之处,以便更好地提升创 作水平。
03
注意色彩的层次变化, 可以通过接染、罩染等 技法使色彩更加丰富和 细腻。
17
04
留出高光部分,增强苹 果的质感和光泽感。
05
创作实践与案例分析
2024/1/26
18
学生作品展示及评价标准
2024/1/26
作品展示
选取学生中优秀、良好、一般等 不同层次的《苹果》工笔作品进 行展示,让学生直观感受不同水 平作品的表现力。
多元化的创作题材,同时探索不同的表现形式和风格。
关注当代国画工笔发展趋势
03
关注当代国画工笔领域的发展动态和趋势,了解最新的创作理
念和技术手段,保持与时俱进的学习态度。
27
THANK YOU
2024/1/26
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2024/1/26
• 引言 • 国画工笔基础知识 • 《苹果》作品赏析与创作背景 • 绘制步骤详解 • 创作实践与案例分析 • 总结回顾与拓展延伸
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2024/1/26
01
引言
3
目的和背景
传承和弘扬中华传统文化
国画作为中国传统文化的重要组成部 分,通过学习和实践,有助于传承和 弘扬中华传统文化。
2024/1/26
20
提升创作水平建议
观察与写生
鼓励学生多观察真实的苹果,了 解其形态、色彩和质感等特点,
并进行大量的写生练习。
2024/1/26
临摹与借鉴
引导学生临摹优秀的工笔果蔬作品 ,学习其表现技巧和手法,同时鼓 励学生发挥个人创意,形成自己的 风格。
创作与反思
组织学生进行创作实践,并在完成 后进行反思和总结,找出自己的不 足和进步之处,以便更好地提升创 作水平。
03
注意色彩的层次变化, 可以通过接染、罩染等 技法使色彩更加丰富和 细腻。
17
04
留出高光部分,增强苹 果的质感和光泽感。
05
创作实践与案例分析
2024/1/26
18
学生作品展示及评价标准
2024/1/26
作品展示
选取学生中优秀、良好、一般等 不同层次的《苹果》工笔作品进 行展示,让学生直观感受不同水 平作品的表现力。
多元化的创作题材,同时探索不同的表现形式和风格。
关注当代国画工笔发展趋势
03
关注当代国画工笔领域的发展动态和趋势,了解最新的创作理
念和技术手段,保持与时俱进的学习态度。
27
THANK YOU
《我是一个大苹果》(幼儿园ppt课件)

苹果的颜色
01
02
03
青苹果
果皮多为青绿色,味道偏 酸。
红苹果
果皮多为鲜红色,味道甜 润。
黄苹果
果皮多为黄色,味道清香 。
苹果的味道
酸味苹果
口感偏酸,富含维生素C。
甜味苹果
口感甜润,适合大多数人口味。
酸甜适中
口感既有酸味也有甜味,老少皆宜。
02
苹果的生长过程
苹果树的生长
苹果树的生命周期
从种子发芽到长成大树, 再到衰老死亡,每个阶段 都有其特点。
通风
将苹果放在通风的地方,避免阳光直射和潮湿。
3
避免与其他水果混放
苹果释放的乙烯会影响其他水果的成熟,应单独 存放。
注意苹果的卫生
去皮食用
为了减少农药残留和细菌污染的风险 ,建议去皮食用苹果。
清洗干净
在食用前将苹果清洗干净,可以使用 果蔬清洗剂或盐水浸泡来去除农药残 留。
THANKS
感谢观看
01
苹果中的纤维素有助于促进肠道 蠕动,维持肠道健康,预防便秘 。
02
纤维素还有助于降低胆固醇,对 心血管健康有益。
04
吃苹果的好处
对牙齿的保护
苹果中的天然酸可以 帮助清洁牙齿,去除 牙菌斑。
苹果中的营养物质可 以促进口腔健康,预 防龋齿。
苹果中的纤维可以起 到按摩牙齿的作用, 有助于保护牙釉质。
苹果中的营养物质可以提供皮肤 所需的营养,使皮肤保持水润和
光泽。
05
如何选择和保存苹果
选择新鲜的苹果
观察外观
选择表皮光滑、色泽鲜艳、无损伤的苹果。
闻气味
新鲜的苹果应该有一种清新的果香,如果有异味则可能不新鲜。
素描课件ppt苹果

素描的特点
素描注重线条的表现力,强调对 形态、结构和空间的深入分析, 通过简洁的线条和明暗关系来表 现对象的本质特征。
素描的工具与材料
铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同层次的绘画, 从细线条到深色调。
炭笔
炭笔较粗,适合快速绘画和粗犷的表现风 格。
毛笔
中国传统的毛笔可用于勾勒线条和渲染水 墨效果。
纸张
素描纸、水彩纸、宣纸等均可用于素描, 不同纸张有不同的纹理和吸墨性。
光影处理不当
总结词
光影处理是素描中非常重要的环节,处理不当会影响素描的真实感可能是由于对光源方向和强度的判断不准确,或者对阴影和反光 的处理不当。为了解决这个问题,需要仔细观察物体的光影变化,确定正确的 光源方向和强度,并掌握阴影和反光的处理技巧。
构图不均衡
总结词
构图不均衡会导致素描画面显得杂乱无章,影响视觉效果。
素描课件ppt苹果
CONTENTS
• 素描基础知识 • 苹果的素描技巧 • 素描苹果的步骤解析 • 素描苹果的常见问题与解决方
案 • 素描苹果作品赏析
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描的定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔 、炭笔或毛笔在纸面上创作的绘 画形式,通过线条和阴影来表现 形态、结构和空间感。
线条的流畅度
确保线条流畅,不要出现断断续续或抖动 的情况,以提高素描的精度和美感。
线条的力度
根据素描对象的特点,使用不同力度的线 条来表现苹果的明暗关系和立体感。
光影的处理
阴影的处理
根据光源方向,合理处理苹果的阴影部分 ,使画面更加立体和真实。
高光的表现
注意表现苹果的高光部分,以提高素描的 细节表现力和质感。
素描注重线条的表现力,强调对 形态、结构和空间的深入分析, 通过简洁的线条和明暗关系来表 现对象的本质特征。
素描的工具与材料
铅笔
不同硬度的铅笔可用于不同层次的绘画, 从细线条到深色调。
炭笔
炭笔较粗,适合快速绘画和粗犷的表现风 格。
毛笔
中国传统的毛笔可用于勾勒线条和渲染水 墨效果。
纸张
素描纸、水彩纸、宣纸等均可用于素描, 不同纸张有不同的纹理和吸墨性。
光影处理不当
总结词
光影处理是素描中非常重要的环节,处理不当会影响素描的真实感可能是由于对光源方向和强度的判断不准确,或者对阴影和反光 的处理不当。为了解决这个问题,需要仔细观察物体的光影变化,确定正确的 光源方向和强度,并掌握阴影和反光的处理技巧。
构图不均衡
总结词
构图不均衡会导致素描画面显得杂乱无章,影响视觉效果。
素描课件ppt苹果
CONTENTS
• 素描基础知识 • 苹果的素描技巧 • 素描苹果的步骤解析 • 素描苹果的常见问题与解决方
案 • 素描苹果作品赏析
01
素描基础知识
素描的定义与特点
素描的定义
素描是一种使用单一颜色的铅笔 、炭笔或毛笔在纸面上创作的绘 画形式,通过线条和阴影来表现 形态、结构和空间感。
线条的流畅度
确保线条流畅,不要出现断断续续或抖动 的情况,以提高素描的精度和美感。
线条的力度
根据素描对象的特点,使用不同力度的线 条来表现苹果的明暗关系和立体感。
光影的处理
阴影的处理
根据光源方向,合理处理苹果的阴影部分 ,使画面更加立体和真实。
高光的表现
注意表现苹果的高光部分,以提高素描的 细节表现力和质感。
苹果的创意绘画ppt课件

经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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创意接龙
面对一个苹果,你会联想到什么
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
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小班美术手指点画秋天的苹果树PPT课件音乐

指
画出树干:用 手指在画纸上 点画出树干, 注意树干的粗
细和高度。
添加树枝:在 树干上用手指 点画出树枝, 注意树枝的分
布和走向。
点画果实:在 树枝上用手指 点画出苹果, 注意苹果的大
小和分布。
完成作品:等 待画面干燥后, 即可完成手指 点画秋天的苹
果树作品。
作品展示与评价
展示手指点画秋天的苹果树的作品 评价标准:色彩搭配、画面布局、细节处理等方面 优秀作品展示及分析 学生互评与教师点评
手指点画简介
特点:简单易学,适合幼儿操作
添加标题
添加标题
工具:手指、颜料、画纸等
添加标题
添加标题
内容:以秋天为主题,画苹果树等 自然景观
引入秋天的背景
秋天的苹果树主题引入
引出手指点画的创作方式
添加标题
添加标题
介绍苹果树的形态和特点
添加标题
添加标题
激发幼儿对秋天的感受和创作欲望
手指点画创作步骤
准备工具:颜 料、画纸、手
手指点画在幼儿园小班美术教育中的创新应用
激发幼儿绘画兴趣
提高幼儿动手能力
培养幼儿创新思维
拓展幼儿绘画技能
手指点画在幼儿园小班美术教育中的未来发展趋势
创意性增强:通过手指点画,引导幼儿发挥想象力,培养创造性思维。
多元化发展:结合不同领域,如科学、文学等,丰富绘画内容,培养综 合素质。 技术融合:引入先进技术,如AR、VR等,增强手指点画的互动性和趣 味性。
音乐在手指点画 创作中的作用
背景音乐选择
音乐能够激发幼儿的创作 灵感
音乐能够营造轻松愉悦的 创作氛围
音乐能够增强幼儿的情感 体验
音乐能够在一定程度上引 导幼儿的创作方向
画出树干:用 手指在画纸上 点画出树干, 注意树干的粗
细和高度。
添加树枝:在 树干上用手指 点画出树枝, 注意树枝的分
布和走向。
点画果实:在 树枝上用手指 点画出苹果, 注意苹果的大
小和分布。
完成作品:等 待画面干燥后, 即可完成手指 点画秋天的苹
果树作品。
作品展示与评价
展示手指点画秋天的苹果树的作品 评价标准:色彩搭配、画面布局、细节处理等方面 优秀作品展示及分析 学生互评与教师点评
手指点画简介
特点:简单易学,适合幼儿操作
添加标题
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工具:手指、颜料、画纸等
添加标题
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内容:以秋天为主题,画苹果树等 自然景观
引入秋天的背景
秋天的苹果树主题引入
引出手指点画的创作方式
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介绍苹果树的形态和特点
添加标题
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激发幼儿对秋天的感受和创作欲望
手指点画创作步骤
准备工具:颜 料、画纸、手
手指点画在幼儿园小班美术教育中的创新应用
激发幼儿绘画兴趣
提高幼儿动手能力
培养幼儿创新思维
拓展幼儿绘画技能
手指点画在幼儿园小班美术教育中的未来发展趋势
创意性增强:通过手指点画,引导幼儿发挥想象力,培养创造性思维。
多元化发展:结合不同领域,如科学、文学等,丰富绘画内容,培养综 合素质。 技术融合:引入先进技术,如AR、VR等,增强手指点画的互动性和趣 味性。
音乐在手指点画 创作中的作用
背景音乐选择
音乐能够激发幼儿的创作 灵感
音乐能够营造轻松愉悦的 创作氛围
音乐能够增强幼儿的情感 体验
音乐能够在一定程度上引 导幼儿的创作方向
静物色彩水果苹果教材PPT

得大色块堆砌出来的物体却整体看 来质地细腻,光线与色彩丰富,是 水粉画学者与爱好者以及设计专业 人员都绝对值得参考的优秀作品, 也因此在美术学生群中赢得了“郭 振山式大色块”的别称。
素描中的苹果
苹果的画法
(Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。 郭振山老师的专长是水粉静物画,最显著的特点是画面干净,色彩鲜明,笔法讲究,质感强烈,尤其是他笔下的水果,有着玲珑欲滴 的感觉。 (Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。 (Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 莫兰迪既推崇早期文艺复兴大师的作品,也对此后各种流派的大胆探索有着强烈共鸣。 他最初沉迷于印象主义,对塞尚的静物和风景画颇感兴趣,也模仿过立体主义。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 他最初沉迷于印象主义,对塞尚的静物和风景画颇感兴趣,也模仿过立体主义。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。
素描中的苹果
苹果的画法
(Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。 郭振山老师的专长是水粉静物画,最显著的特点是画面干净,色彩鲜明,笔法讲究,质感强烈,尤其是他笔下的水果,有着玲珑欲滴 的感觉。 (Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。 (Giorgio Morandi ,1890-1964)生于意大利波洛尼亚,是意大利著名的版画家、油画家。 莫兰迪既推崇早期文艺复兴大师的作品,也对此后各种流派的大胆探索有着强烈共鸣。 他最初沉迷于印象主义,对塞尚的静物和风景画颇感兴趣,也模仿过立体主义。 保罗·塞尚(Paul Cézanne,1839—1906),法国著名画家,是后期印象派的主将,从19世纪末便被推崇为“新艺术之父”,作为现 代艺术的先驱,西方现代画家称他为“现代艺术之父”或“现代绘画之父”。 他最初沉迷于印象主义,对塞尚的静物和风景画颇感兴趣,也模仿过立体主义。 作品入选第七、八、九、十届全国美展,获第十届全国美展天津展区金奖。
美术苹果课件ppt

水分控制
掌握水分的用量和涂抹方式,使颜色自然过渡,表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料,通过厚涂、薄涂和笔触的表现,表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感,选择不同的笔触表现方式,如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力,进行多层次叠加和混合,表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中,苹果经常被用作静物画的主题,以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中,苹果常常被赋予象征意义,如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧,如光影效果、色彩搭配和细节描 绘,来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑,触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙, 具有明显的纹理,这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理,这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔,通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义,象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式,传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化,苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念,以适应市场的需求和观众的口味。
掌握水分的用量和涂抹方式,使颜色自然过渡,表现出苹果的透明 感。
油画苹果
油画苹果
01
使用油画颜料,通过厚涂、薄涂和笔触的表现,表现苹果的形
态和色彩。
笔触运用
02
根据苹果的形态和质感,选择不同的笔触表现方式,如点状、
线状或块状。
油性颜料特性
03Βιβλιοθήκη 利用油画颜料的厚重感和覆盖力,进行多层次叠加和混合,表
现出苹果的立体感和质感。
04 苹果在艺术作品中的应用
苹果在传统绘画中的表现
静物画中的主角
在传统绘画中,苹果经常被用作静物画的主题,以其鲜艳的色彩 和完美的形态吸引观众。
象征意义
在传统绘画中,苹果常常被赋予象征意义,如代表诱惑、纯洁或 丰饶。
技巧展示
画家通过运用不同的绘画技巧,如光影效果、色彩搭配和细节描 绘,来展现苹果的立体感和质感。
苹果的纹理
光滑表面
一些品种的苹果表面光滑,触感 细腻。
粗糙表面
多数品种的苹果表面相对粗糙, 具有明显的纹理,这种纹理有助 于苹果更好地附着颜料和色彩。
条纹状纹理
少数品种的苹果表面具有条纹状 纹理,这种纹理使得苹果在绘画
时能更好地表现出质感。
03 苹果的绘画技巧
素描苹果
素描苹果
使用铅笔或炭笔,通过线条的粗细、深浅和阴影 表现苹果的形态和质感。
的无限创意。
03
苹果艺术的文化内涵
苹果在中国文化中具有特殊的意义,象征着平安、吉祥。苹果艺术通过
具象和抽象的表现形式,传递着人们对美好生活的向往和对传统文化的
尊重。
对未来苹果艺术发展的思考与展望
创新是关键
随着科技的发展和人们审美的变化,苹果艺术也需要与时俱进。艺术家们需要不断探索新 的表现手法和创作理念,以适应市场的需求和观众的口味。
绘画水果课件ppt

和过渡,以表现出草莓的自然色彩。
草莓的细节
03
在绘画草莓时,要注意表现出草莓的纹理和细节,如表面的斑
点、凹陷等,以增加画面的真实感。
03
水果绘画的创作过程
选择水果与构图
选择水果
挑选自己感兴趣的水果作为绘画 对象,考虑其形状、纹理和颜色 等特点。
构图设计
根据水果的特点,构思画面的布 局,包括水果的大小、位置和角 度等,以突出主题并营造层次感 。
THANKS
感谢观看
音乐与绘画结合
根据音乐的节奏和情感,创作与音乐主题相关的水果画作。
文学与绘画结合
将文学作品中的水果形象转化为画面,丰富作品的内涵和表现力 。
05
水果绘画作品欣赏
经典作品欣赏
总结词
经典之作,艺术价值高
详细描述
经典作品通常具有较高的艺术价值和历史意义,它们在绘画史上占有重要地位, 对后来的艺术家和艺术创作产生了深远的影响。这些作品在技巧、构图、色彩等 方面都有很高的水准,是学习和欣赏的典范。
橙子的形状通常是椭圆形或圆形 ,在绘画时要把握好形状的比例
和大小。
橙子的颜色
橙子的颜色通常是橙色,在绘画 时要注意颜色的深浅和明暗,以
表现出橙子的自然色彩。
橙子的细节
在绘画橙子时,要注意表现出橙 子的纹理和细节,如表面的斑点 、凹陷等,以增加画面的真实感
。
葡萄的绘画技巧
葡萄的形状
葡萄的形状通常是圆形或椭圆形,在绘画时要把握好形状的比例 和大小。
绘画水果课件
• 绘画水果简介 • 常见水果的绘画技巧 • 水果绘画的创作过程 • 水果绘画的实践与拓展 • 水果绘画作品欣赏
01
绘画水果简介
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
化形体的体积感,注意用线的方向尽量体现物
体的转动方向。
27
(4-1)背景可适当加强,并向外逐渐过渡
增强画面的空间感。
28
• (4-2)注意投影由近及远的深浅虚实变化。
29
(4-3)画明暗交界线时,从物体最实的地
方开始刻画。
30
(4-4)细致刻画苹果蒂把,注意其受光与背光。 31
苹果的受 光,侧光, 背光要认 真细致地 刻画,投 影由落脚 点往外慢 慢变浅。
表现苹果 形体,除 了外形之 外,重要 是明确光 源,分清 明暗,抓 住明暗交 界线重点 刻画。
32
33
六、作品欣赏
34
35
36
其受光面与背光部的变化,随之画出灰
面的层次变化。
22
(3-1)对苹果蒂把稍加刻画,使其与整个
画面一致。
23
(3-2)与明暗交界线发生关系的边缘线可 适当强化一下。
24
(3-3)加强明暗交界线,注意从明暗交界 线向亮部的过渡。
25
(3-4)强调一下物体投影和形体轮廓的区
别。
26
• 步骤四:继续深入刻画,加强调子的过渡,强
• 结构素描 可以把苹果较理性地分解成多
个面进行表现,加深对结构的理解。 13
• 步骤一:用直线概括地勾出对象的轮廓,
抓准苹果的形体特征。
14
(1-1).画轮廓线时初学者多用直线,宁 方勿圆,确定出明暗交界线的位置。 15
(1-2).概括地画出投影的形状和暗面部面分。
16
• 步骤二:在大体的明暗基础上,以明暗 交界线为界线,铺画暗部的调子,分出
受光面和背光面,使大形显出立体感。 17
(2-1).用侧锋顺着明暗交界线铺调子, 要注意由实到虚的变化。
18
(2-2).苹果凹部位应作为重点刻画,撑 住苹果柄的边缘线应强化一下。
19
(2-3)近处的投影线也可以强化一下。
20
(2-4)从明暗交界线向受光面逐渐过渡,
使明暗交界线相对柔和。
21
• 步骤三:加强明暗交界线的刻画,注意
素描静物中苹果的画法
1
一、 知识回顾
• 1、素描静物中的“三大面五调子”指的是什 么?
• 答案:黑白灰三大面 高光 灰面 明暗交界线 反光 投影五调子
• 2、素描静物的作画步骤都有哪些?
• 答案: • • • • •
1 起稿 2 找出结构线 3 铺大色调 4 深入刻画 5 调整完成
2
二、苹果的绘画步骤
(一)起稿
思考 :1 如何用线条起形? 2 起形需要注意什么?
答案: 1---长直线 、切出物体轮廓 2---准确、比例适中、概括、突出特征
总结: 定形
动动手:请同学们在自己的画纸上画出苹果的形 3
二、苹果的绘画步骤
• (二)找出结构线(明暗交界线)
• 思考: 1 明暗交界线是如何产生的?
•
2 怎么找出明暗交界线?
出
7
二、苹果的绘画步骤
• (四)深入刻画
思考:1 这一阶段深入和丰富的
•
是一种什么关 系?
• 2 深入刻画需要注意什么?
答案: 1 深入和丰富的是物体 五调子的关系
2 整体性 统一中 强调对比
总结: 加强三感(体积感、质感 8 空间感)
二、苹果的绘画步骤
• (五)调整完成
• 注意:加强整体感和体积感的塑造,
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二、苹果的绘画步骤
• (三)铺大调子
• 思考 :1铺大调子的依据是什么?
•
2怎样铺大调子?
•
3需要注意什么?
• 答案:1 黑白灰三大面
•
2 先分出黑白两个大面
•
强调明暗交界线
•
往前过度明暗交界线
•
使物体具有初步的体积感
•
3 粗线条 长线段 顺着形体
•
打 概括
• 总结:定面
动一动手: 在自己起的形上画
•
局部服从整体。
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四、总结
• 起稿------定形(形体比例) • 找结构-------定线(明暗交界线、投影线) • 铺大色调------定面(黑白灰三大面) • 深入刻画---加强三感(体积感、质感、空间
感)
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素描苹果绘画步骤
本课件由 江苏沭阳职教中心 孙静 制
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作
• 实物照片 苹果是静物素描中常见的刻画对象。 12
•
3 需要注意什么?
• 答案:1分出黑白两个面,再
•
去分析物体的体面转折
•
3 不是线而是面
•
要有变化
•
随着结构走
• 总结 : 定线
动动手:1 画出这个苹果的明暗 交界线
2 在自己起的形上画出
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苹果的明暗交界线
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举一反三:
根据找苹果明暗交界线的规律找 出以下两 个罐子的明暗交界线。