《我们向往公平》课件(济宁十五中张凤岚)13.3.19
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第一课我们向往公平PPT分析
人都要实现利益和责任、权利和义务的 对等和统一。
2、公平在社会合作中有什么重要作用？ 自读课本第4页案例，考虑： 1.王某的做法对刘某是否公平？这种做 法会导致什么结果？
2.我们可以从中得到什么启示？
1.王某的做法对刘某不公平，会导致二 人的合作失败并产生矛盾
2.社会需要合作，更需要良好的合作， 而公平是合作不可缺少的重要条件。 失去了公平，合作就很难维持下去， 更不可能成功。可见，生活中我们与 别人合作时，需要树立公平意识，努 力维护合作公平。
失。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
议一议：
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果？
2.请从3个方面列举解决方 法。
答案举例：
维护社会公平的意义
2.国家:完善法律法规,维护社 会公平。社会:加大宣传力度, 培养公民的公平意识。公民: 学会运用法律武器维护自己的 合法权益。
辨析维护社会公平，是政府和各种社
会组织的事，与我们无关。
此观点错误。维护社会公平，不仅 要靠政府和各种社会组织的力量，而且 要靠每一个社会成员的努力。树立社会 公平意识，积极承担社会责任，学会维 护自己的合法利益，而又不损害别人、 集体和国家的利益等，是对每个社会成 员的根本要求。
议一议：
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果？
2.请从3个方面列举解决方 法。
①维护社会公平能促使社会合作获得成功， 有利于社会合作的不断延续。
2、公平在社会合作中有什么重要作用？ 自读课本第4页案例，考虑： 1.王某的做法对刘某是否公平？这种做 法会导致什么结果？
2.我们可以从中得到什么启示？
1.王某的做法对刘某不公平，会导致二 人的合作失败并产生矛盾
2.社会需要合作，更需要良好的合作， 而公平是合作不可缺少的重要条件。 失去了公平，合作就很难维持下去， 更不可能成功。可见，生活中我们与 别人合作时，需要树立公平意识，努 力维护合作公平。
失。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
议一议：
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果？
2.请从3个方面列举解决方 法。
答案举例：
维护社会公平的意义
2.国家:完善法律法规,维护社 会公平。社会:加大宣传力度, 培养公民的公平意识。公民: 学会运用法律武器维护自己的 合法权益。
辨析维护社会公平，是政府和各种社
会组织的事，与我们无关。
此观点错误。维护社会公平，不仅 要靠政府和各种社会组织的力量，而且 要靠每一个社会成员的努力。树立社会 公平意识，积极承担社会责任，学会维 护自己的合法利益，而又不损害别人、 集体和国家的利益等，是对每个社会成 员的根本要求。
议一议：
1.这些不公平现象会引起哪 些不良后果？
2.请从3个方面列举解决方 法。
①维护社会公平能促使社会合作获得成功， 有利于社会合作的不断延续。
我们向往公平PPT教学课件
据专家预计，到2010年中国的女性饰品占有率将增加由现在的
5%增到55%以上。 需求旺盛、珠宝产业潜力巨消大费，极反具开发价
值。国外，珍珠首饰倍受推崇，是时尚女性追作捧的用珠于宝。在美国， 珍出珠席首多饰项已公成开为活时动尚时饰都物会的配重戴要珍一珠环首，饰很。多美著国生名珍人 珠产士首包饰括的名销媛售在额
关系：
直接的生产过程是起决定作用的环节。
分配和交换是连接生产与消费的桥梁 和纽带，对生产和消费有着重要的影响
消费是物质资料生产总过程的最终目 的和动力
目的、动力
消费
生产
决定作用
社会再生产过程的 四个环节
交换 分配
纽带
桥梁
（二） 大力发展生产力
1.大力发展生产力的原因、意义 2.我国的根本任务是大力发展生产力 3.发展生产力就必须改革
2、消费对生产有反作用
（1）消费调节生产
①消费新需求对生产调整和升级有导向作用
②新的消费热点能带动一个产业的出现 和成长
（2）消费为生产创造新的劳动力并提高 劳动力的质量，提高劳动者的生产积极 性。
据我国权威机构对中国时尚饰品市场的调查，世界四大时尚之都
以及东京、香港等城市的饰品年贸易总量近1000亿美元。我国女
技进步和创新。
以上两种观点矛盾吗？为什么？
发 展
生产与 消费
生
产
生产决 定消费
消费反 作用于 生产
对象、方式、 质量和水平 动力
目的、调节生 产、动力、创 造新劳动力
满
足 消 费
大力发展
为什么
理论原因 现实原因 意义
生产力
以经济建设为中心
怎么做 改革
科技+人才
思想品德：1.1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级全册)
游戏规则：
1、模仿幸运52 ，每组两位 同学，一名同学用自己的肢 体语言表达，另一名同学猜。
2、天 电影
足球 可乐
体操 果实
摔跤 宪法
第二组——成语表达 欢天喜地 一本正经 ： 齐心协力 了如指掌
小品的概况：李伟是班上
的宣传委员，一次学校举行 板报比赛，李伟主动要求负 责出板报。但放学后，他把 出板报的工作分配给其他同 学，就一走了之。其他同学 很好的完成了任务，板报获 得了一等奖，李伟因此获得 了“优秀宣传委员”的荣誉称 号。
1、李伟受表彰公平吗？ 2、你是怎样理解公平的？ 3、你会怎么处理这件事？
责任 —— 利益 义务 —— 权利
4、如果得不到老师的理 解和支持，同学们会有什 么想法？ 5、如果你是李伟，在今 后与他人的合作中，你会 怎么做？
树立公平意识：
1、积极承担责任，不取不应得的利益； 2、合作双方应互相平等、互相理解、 互相尊重； 3、合作双方互利互惠，努力实现双赢， 共享合作成果。
D、在合作中我们每一个人都要承担自己应该做的，决不能只享受 而不付出。
2、到2007年底，我国先后组织了十多次公务员考 试，这种公开招考录用公务员的做法（ B ）
A、不利于社会竞争的公平进行。 B、能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会。 C、有利于全体社会成员完全平等的获得利益。 D、不利于全面考察和选拔人才，弊多利少。
残疾人就业 权利平等
公务员考试 机会平等
免费课本
权利平等
劳动表彰 结果平等
社会公平的表现：
权利 机会 结果 经济 政治 文化
他 们 来 自 农 民 工
国家为什么非常重视拖欠农民工工资问题？ 对于维护社会公平有什么意义？
能促使社会合作取得成功，有利于
1、模仿幸运52 ，每组两位 同学，一名同学用自己的肢 体语言表达，另一名同学猜。
2、天 电影
足球 可乐
体操 果实
摔跤 宪法
第二组——成语表达 欢天喜地 一本正经 ： 齐心协力 了如指掌
小品的概况：李伟是班上
的宣传委员，一次学校举行 板报比赛，李伟主动要求负 责出板报。但放学后，他把 出板报的工作分配给其他同 学，就一走了之。其他同学 很好的完成了任务，板报获 得了一等奖，李伟因此获得 了“优秀宣传委员”的荣誉称 号。
1、李伟受表彰公平吗？ 2、你是怎样理解公平的？ 3、你会怎么处理这件事？
责任 —— 利益 义务 —— 权利
4、如果得不到老师的理 解和支持，同学们会有什 么想法？ 5、如果你是李伟，在今 后与他人的合作中，你会 怎么做？
树立公平意识：
1、积极承担责任，不取不应得的利益； 2、合作双方应互相平等、互相理解、 互相尊重； 3、合作双方互利互惠，努力实现双赢， 共享合作成果。
D、在合作中我们每一个人都要承担自己应该做的，决不能只享受 而不付出。
2、到2007年底，我国先后组织了十多次公务员考 试，这种公开招考录用公务员的做法（ B ）
A、不利于社会竞争的公平进行。 B、能够为每个人的发展进步提供平等的权利和机会。 C、有利于全体社会成员完全平等的获得利益。 D、不利于全面考察和选拔人才，弊多利少。
残疾人就业 权利平等
公务员考试 机会平等
免费课本
权利平等
劳动表彰 结果平等
社会公平的表现：
权利 机会 结果 经济 政治 文化
他 们 来 自 农 民 工
国家为什么非常重视拖欠农民工工资问题？ 对于维护社会公平有什么意义？
能促使社会合作取得成功，有利于
《我们向往公平》课件
法律保障
立法保障
通过立法保障公民的基本权利和利益，确保公平 正义得到有效维护。
司法公正
司法机关应公正、公开、公平地处理案件，维护 社会公平正义。
社会参与和监督
社会监督
社会各界应积极参与监督，对不公平的现象进行监督和批评，促进公平正义的实现。
媒体监督
媒体应发挥舆论监督作用，对不公平的现象进行曝光和批评，推动公平正义的进程。
案例
某国家实行个人所得税改革，降低中低收入群体的税负， 促进社会公平。
医疗保障的公平性
总结词
详细描述
案例
案例
医疗保障的公平性是社会公 正的重要体现，它关系到每 个人的生命健康和医疗权益 。
医疗保障应覆盖全体公民， 确保每个人都能获得基本医 疗服务和保障，不受经济条 件、地域等因素的限制。政 府应加大对医疗保障的投入 ，提高医疗服务的可及性和 质量。
案例
某地区推行教育信息化，利用信息技术缩小城乡 教育资源差距。
就业机会的公平性
总结词
就业机会的公平性是实现社会公正的 重要一环，它关系到每个人的职业发
展和生计。
案例
某企业推行员工内部晋升制度，鼓励 员工发挥才能，提高员工满意度和忠
诚度。
详细描述
在就业方面，应消除性别、年龄、学 历、户籍等歧视，提供平等的就业机 会和待遇，让每个人都能发挥自己的 才能和潜力。
03
如何实现公平
政策制定与执行
政策制定
在制定政策时，应充分考虑各方利益，确保政策的公正 性和公平性。
政策执行
政策执行过程中，应避免出现选择性执行或扭曲执行的 情况，确保政策的有效实施。
教育公平
01
资源分配
教育资源的分配应公平合理，确保所有学生都能 获得优质的教育资源。
初中道德与法治《我们向往公平》优质教学课件
国家 :
1 、完善法律法规 , 加大执法力度；
2 、加强宣传，培养公民的公平意识。
公民 :
1 、树立社会公平意识，积极承担社会责任；
2 、学会运用法律武器维护自己的合法权益；
3 、不侵害他人、集体和国家的利益… …
达标练
习 • 爱因斯坦说：“我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠
别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿的我所领受了的和至今还在领受的 东西。”对这段话最恰当的解释是 （）
复习题
问
1 、（ ）是力量之源，发展之 基
2 、好奇心是创新的（ ）动力 3 、（ ）是创新的先导 4 、（ ）孕育创新的源头 5 、宪法是国家的（ ）大法 67 、社宪会法主是义（法制的）基的本最要高求行是为（准 其则中心环节是（ ） 8 、法律监督的主要内容有（
） ）
合作中的公
平 刘 明 特 别 喜 爱 制 作 航 模 。 最 近 ， 泰 安 市 航 模 比 赛 又 要
• Ａ．公平意味着参与合作的每一个人既要承担责任，又能得到 利益 Ｂ．公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的 对等和统一 Ｃ．公平是产生于合作之中的
D ．公平是人们通过比较产生的一种感受
达标练 习
家庭较富有的同学，在学校生活中应当注意 （ ） Ａ．时时处处显示家庭的富裕
Ｂ．富裕不是错误，不必在意别人感受 Ｃ．拒 绝穿名牌服装，拒绝家长接送，不要让同 学知 道自己家庭的情况 D ．平等地对待家庭状况相对贫困的同学，与之 友好相处
公 平
失去 合
作 失 败
树立公平意识，努力维护合作公 平
社会中的公 平
•“今年要完成 1 0 0 0 万以上农村贫困 人口脱贫任 务。”3 月 5 日，李克强总理在 2 0 1 6 年政府工作报 告 中明确指出，扶贫脱贫是硬任务，各级政府已经立 下 军令状，必须按时保质保量完成。
思想品德：1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
作为一个爱花的女子，这世上美丽的花何止千万，唯有槐花、桐花永远伫立在记忆的村口，闪烁着热烈又含蓄的光芒，散发从未改变的乡土气息，让人一见而生无瑕念想，是人生永难褪尽的厚朴温 馨的背景色。新足球网址大全
今年，到处都是干旱困扰着所有的生产生活，以至于听到一切有关农业的话题一直是干旱的味道。行走在漫朔裤管的尘土里，呼吸着呛鼻地微尘，放眼是满目荒凉，没有绿意的山坡、裸露地河床构 成北方贫瘠的春天。
农人的心在起火，旱，下不了种。偶尔等来一场微小的雨润色也解不了燃眉。逐渐好转过来，也习惯于季节染绿整个世界而自己并不太在意，就像习惯把每个亲人记在心里而少去回家探望那样。转 眼到了夏天，格桑花到处烂漫我却视而不见。
雨渐渐清晰而多了起来，每每在夜梦里就滴答着那么自然地来了，就像美丽手指弹奏出天籁的音符和着蛙的大合唱在静夜里吹响一曲欢快地乐章，把梦装扮成五色斑斓的画卷。
还没有蝉鸣，雾是一位神秘的天仙，总爱用梦幻地手法，飘渺而朦胧的曼妙轻舞，挥动长长的水袖洒落甘露，滋润万物生长。
我，总爱站立窗前，听雨声、听蛙鸣、看朦胧世界里那一帘属于我的清帘出神或遐想无尽。然而习惯会让我淡漠很多重要的人和事，就像我偶尔才看到室内眼里那几盆九月菊一样，只有低头才看到 也如外面世界的花木一样，青翠葱茏。
今年，到处都是干旱困扰着所有的生产生活，以至于听到一切有关农业的话题一直是干旱的味道。行走在漫朔裤管的尘土里，呼吸着呛鼻地微尘，放眼是满目荒凉，没有绿意的山坡、裸露地河床构 成北方贫瘠的春天。
农人的心在起火，旱，下不了种。偶尔等来一场微小的雨润色也解不了燃眉。逐渐好转过来，也习惯于季节染绿整个世界而自己并不太在意，就像习惯把每个亲人记在心里而少去回家探望那样。转 眼到了夏天，格桑花到处烂漫我却视而不见。
雨渐渐清晰而多了起来，每每在夜梦里就滴答着那么自然地来了，就像美丽手指弹奏出天籁的音符和着蛙的大合唱在静夜里吹响一曲欢快地乐章，把梦装扮成五色斑斓的画卷。
还没有蝉鸣，雾是一位神秘的天仙，总爱用梦幻地手法，飘渺而朦胧的曼妙轻舞，挥动长长的水袖洒落甘露，滋润万物生长。
我，总爱站立窗前，听雨声、听蛙鸣、看朦胧世界里那一帘属于我的清帘出神或遐想无尽。然而习惯会让我淡漠很多重要的人和事，就像我偶尔才看到室内眼里那几盆九月菊一样，只有低头才看到 也如外面世界的花木一样，青翠葱茏。
思想品德：1.1《我们向往公平》课件(鲁教版九年级)
在这一次次地回村中，遇见村上的同辈人或者发小，都是在红白喜事上，平时很难见到。本来大家见到了，就想痛饮一回，以表乡谊之情，可是却不能如愿。在席间，一部分人借着要开车之名，滴 酒不动；一部分人借身体有恙，滴酒不沾；一部分人借着有事，再三推脱。在这些林林总总地推脱中，让整个气氛陷入尴尬的境界。是啊！大家都忙，都有各自的情况，谁还能再说什么？
最使我心里感到难受的一点，就是在我每一次回村庄的时候，见到同族长我两岁的一位小哥。他少年时是我县业余体校的健将，因遭遇车祸，成为残疾人。所以他的梦想因此破灭，留在村庄。有一 次，我回村去送一位老者的葬礼上，去时很是匆忙，没有顾得上去他家，碰巧的是在我就要离开村庄之时，遇见他拄着拐杖，对我说：“听说你回村里了，我泡好茶等你来，等不到你。你们都忙啊！” 一句话，说得我心里难受极了。就是这句话，让我在心里想了好久，难道自己真的那么忙吗？
从我心里能深深地感到，村庄的所有男女老少，都在为乡情亲情维系着。因为这里的土地，这里的风物，早已融进每个人的生命里。在这曾经的互助协作生产中，风俗人事中，家长里短中，共同见 证了村庄赋予的美好。现在，最令人尴尬的一点，大家都是来去匆匆，在村庄停留不下来人体会到了身不由己。为了生活，为了明天的 希望，只能选择离开。我的村庄，再也体会不到农耕文明下的悠然自乐，把酒话桑麻的情景。真人性感美女荷官
最使我心里感到难受的一点，就是在我每一次回村庄的时候，见到同族长我两岁的一位小哥。他少年时是我县业余体校的健将，因遭遇车祸，成为残疾人。所以他的梦想因此破灭，留在村庄。有一 次，我回村去送一位老者的葬礼上，去时很是匆忙，没有顾得上去他家，碰巧的是在我就要离开村庄之时，遇见他拄着拐杖，对我说：“听说你回村里了，我泡好茶等你来，等不到你。你们都忙啊！” 一句话，说得我心里难受极了。就是这句话，让我在心里想了好久，难道自己真的那么忙吗？
从我心里能深深地感到，村庄的所有男女老少，都在为乡情亲情维系着。因为这里的土地，这里的风物，早已融进每个人的生命里。在这曾经的互助协作生产中，风俗人事中，家长里短中，共同见 证了村庄赋予的美好。现在，最令人尴尬的一点，大家都是来去匆匆，在村庄停留不下来人体会到了身不由己。为了生活，为了明天的 希望，只能选择离开。我的村庄，再也体会不到农耕文明下的悠然自乐，把酒话桑麻的情景。真人性感美女荷官
我们向往公平PPT教学课件
3.下图标出了各种材料强度与密度的比值以及广泛使用的年 代｡从图中可以看出的信息有( )
A.科学技术的发展越来越快,新材料频频出现 B.新材料发展的总体趋势是强度越来越大 C.1800年以前出现的材料强度都比铝小 D.铝的密度比钢的密度大
答案:A
解析:B项､C项都是单独分析材料的强度或密度,而图中提供 的是强度和密度之比同出现时间的关系,没有审好题｡D项中 钢的密度比铝的密度更大｡
能力关
课堂练习
1.铝镁合金因坚硬､轻巧､美观､洁净､易于加工而成为新型建
筑装潢材料,主要用于制作窗框､卷帘门､防护栏等｡下列与这
些用途无关的性质是( )
A.不易生锈
B.导电性好
C.密度小
D.强度高
答案:B
解析:铝镁合金的导电性与其可作新型建筑装潢材料无关｡
2.下列说法正确的是( ) A.所有不锈钢都只含有金属元素 B.我国流通的硬币材质是金属单质 C.广东正在打捞的明代沉船上存在大量铝制餐具 D.镁合金的硬度和强度均高于纯镁
2、生活探究题：
温家宝总理说:"如果说发展经济、改善民生是政府的天职，那么推动社会 公平正义就是政府的良心。为了国家的富强。为了社会的公平正义，为了
让人们幸福快乐地过得更好，为了让孩子们上好学，为了使我们的民族在 世界赢得应有的尊严，我愿献出我的全部心血和精力。"
某校时事报道小组决定开展一次社会调查活动。请你也参与进来，完成
自学导读：
请同学们认真研究教材Ｐ3-8,在5分钟 的时间里完成下列问题. 1、公平的含义是什么? 2、为什么良好的合作需要公平? 3、社会公平的主要表现有哪些? 4、维护社会公平的意义是什么? 5、我们应该怎样维护社会公平?
（国家、青少年）
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济宁十五中
Hale Waihona Puke 张凤岚2013.3
希望能“劳有所 得”，和城里人 一样同工同酬。
给自闭症孩子 同样上学的权 利和机会。
我想拥有更多参与 社会活动的政治、 经济权利。 祝愿社会更公平、 更和谐！
2013.3
《三个和尚》
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【你说我说】 三个和尚没水喝，这是为什么？
表彰劳模 按劳分配 民族平等权利 体育比赛
解 读 社 会 公 平
①
②
③
④
⑤
⑥
一个农民工的故事
维 护 社 会 公 平
维 护 社 会 公 平
1.讨不到工钱的杨立学会有怎样 的感受？
2.农民工的工资长期被拖欠下去， 会出现什么样的后果？
一个农民工的故事
维 护 社 会 公 平
维 护 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
1.此时老杨会有怎样的心情，他 会有哪些新的认识？
2.政府帮助农民工讨薪，对社会 的稳定和发展有什么意义？
我 们 追 求 公 平
你遇到了哪些不公平现象？如何面对？ 请你在公平卡上写出合理化建议。
公
不公平现象
平
卡
我的做法：
我的建议：
课 后 作 业
为使我们的班级更和谐，同
学关系更融洽，请你为班级设计
解 读 社 会 公 平
机会公平
农民也可以参加公务员考试， 这说明了什么？
两个女孩的喜讯
解 读 社 会 公 平
结果公平
低保户小文家购买经济适用房是不 是社会公平的表现？为什么？
解 读 社 会 公 平
社会公平
权利 公平 机会 公平 结果 公平 ……
劳动和贡献
利益
解 读 社 会 公 平
城乡选举 同票同权 受教育权利
良好的合作需要公平
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【亲身体验】 公平在合作中是怎样产生的？
付出
比较
所得
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【出谋划策】 怎样保证三个和尚有水喝？
承担责任
得到利益
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【我的感悟】 如何与他人合作？
树立公平意识，努力维护公平。
两个女孩的喜讯
分工协作、体现公平的发展方案。
畅 想 公 平
公平如金公平如金,
公平正义执政为民。
公平让神州繁荣兴旺,
公平给万家带来欢欣。
公平让城乡春意盎然， 公平让世界和谐温馨。 公平正义太阳更暖更亲。
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
体育比赛
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
Hale Waihona Puke 张凤岚2013.3
希望能“劳有所 得”，和城里人 一样同工同酬。
给自闭症孩子 同样上学的权 利和机会。
我想拥有更多参与 社会活动的政治、 经济权利。 祝愿社会更公平、 更和谐！
2013.3
《三个和尚》
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【你说我说】 三个和尚没水喝，这是为什么？
表彰劳模 按劳分配 民族平等权利 体育比赛
解 读 社 会 公 平
①
②
③
④
⑤
⑥
一个农民工的故事
维 护 社 会 公 平
维 护 社 会 公 平
1.讨不到工钱的杨立学会有怎样 的感受？
2.农民工的工资长期被拖欠下去， 会出现什么样的后果？
一个农民工的故事
维 护 社 会 公 平
维 护 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
1.此时老杨会有怎样的心情，他 会有哪些新的认识？
2.政府帮助农民工讨薪，对社会 的稳定和发展有什么意义？
我 们 追 求 公 平
你遇到了哪些不公平现象？如何面对？ 请你在公平卡上写出合理化建议。
公
不公平现象
平
卡
我的做法：
我的建议：
课 后 作 业
为使我们的班级更和谐，同
学关系更融洽，请你为班级设计
解 读 社 会 公 平
机会公平
农民也可以参加公务员考试， 这说明了什么？
两个女孩的喜讯
解 读 社 会 公 平
结果公平
低保户小文家购买经济适用房是不 是社会公平的表现？为什么？
解 读 社 会 公 平
社会公平
权利 公平 机会 公平 结果 公平 ……
劳动和贡献
利益
解 读 社 会 公 平
城乡选举 同票同权 受教育权利
良好的合作需要公平
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【亲身体验】 公平在合作中是怎样产生的？
付出
比较
所得
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【出谋划策】 怎样保证三个和尚有水喝？
承担责任
得到利益
三个和尚的故事
感 悟 合 作 公 平
【我的感悟】 如何与他人合作？
树立公平意识，努力维护公平。
两个女孩的喜讯
分工协作、体现公平的发展方案。
畅 想 公 平
公平如金公平如金,
公平正义执政为民。
公平让神州繁荣兴旺,
公平给万家带来欢欣。
公平让城乡春意盎然， 公平让世界和谐温馨。 公平正义太阳更暖更亲。
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
体育比赛
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平
解 读 社 会 公 平