《猜猜我有多爱你》教案

广州市海珠区童乐幼儿园小班国学活动
《我爱爸爸妈妈》
教学目标：
一、能理解故事的内容，感受作品中小兔子与大兔子之间爱的情感及爱的表达方式。

二、教育幼儿学会做个孝顺的宝宝。

教学准备：
1、课件--视频故事《猜猜我有多爱你》《感恩父母》
2、音乐《妈妈宝贝》伴奏《故事背景音乐》《我会听话》教学过程：
一、律动进场，师幼相互鞠躬问好，重温国学问好礼仪。

二、谈话导入，激发幼儿表达爱的欲望。

教师引导语：有一只小兔子很喜欢对妈妈说悄悄话，妈妈听了很开心。

我们一起来看看，小兔子对妈妈说了什么？
三、欣赏作品《猜猜我有多爱你》，感受爱的氛围。

提出问题：喜欢这个故事吗？为什么？
1、观看ppt图片①，提出问题：猜猜小兔子对妈妈说什么？教师引导语：图片上有谁？小兔子想对妈妈说什么呢？
2、观看ppt图片②，提出问题：小兔子用了一个什么动作来表示爱的？
教师引导语：小兔子做了什么动作？表示什么意思？为什么要把手臂张得那么开呢？（说明心里的爱多）一起来表演：
“我爱你有这么多。

”
3、观看ppt图片③，提出问题：小兔子又想出了什么办法？
教师引导语：小兔子为什么要把手举得那么高呢？它想告诉妈妈什么呢？
教师小结;原来我们对爸爸妈妈的爱可以有那么多，那么高。

教师引导语：为什么我们要爱爸爸妈妈呢？
四、谈话，做个感恩的好孩子。

1、观看ppt图片①-②。

教师引导语：原来，在我们很小的时候，爸爸妈妈教我们……
2、观看ppt图片③-⑦。

教师引导语：在你很小的时候，妈妈教你做……？
3、观看ppt图片⑧-⑩。

教师小结：只要你在他们身边，他们的心就会很温暖。

4、观看ppt图片⑾-⒅。

教师引导语：你长大了，可是爸爸妈妈变得……
教师小结：爸爸妈妈是我们最亲爱的人，他们教会了我们用勺子吃东西、教会了我们洗脸、梳头发……。

所以我们要好好爱他们，孝顺他们。

我们都要有一颗感恩的心，做一个懂得孝顺父母的好宝宝。

五、教学课件图片，结合实际，从自身出发，体会父母对自己的爱，让孩子懂得回报父母的恩情。

教师提问：
1、刚刚我们感受到了小兔子对妈妈的爱，那你们爱爸爸妈妈吗？你是怎么爱他们的呢？用什么样的方式去爱他们呢？（指导重点：引导幼儿从小事说起。

例如：爸妈回家时倒水给爸妈喝，帮妈妈搬椅子等，鼓励幼儿用自己的方式去表达对爸爸妈妈的爱。

）
2、观看PPT图片。

教师引导语：看，我们的小朋友是怎么爱爸爸妈妈的？
3、教师小结：爸爸妈妈深爱着我们，我们也要把这份爱快乐地传递给爸爸妈妈。

尽管我们现在还小，但是也要从小事做起，学会孝敬父母，尊敬父母，更要疼爱父母。

（指导重点：激发幼儿对爸爸妈妈的感激尊重之情。

）
4、现在，让我们把这份快乐分享给我们的爸爸妈妈吧，请宝宝们走到爸爸妈妈的身边，大声告诉他们你是怎么爱他们的吧。

附故事：
小兔子该上床睡觉了，可是他紧紧地抓住兔妈妈的长耳朵不放。

他要妈妈好好听他说“猜猜我有多爱你”。

“喔，这我可猜不出来”，兔妈妈说。

小兔子把手臂张开，开得不能在开。

“妈妈我爱你有这么多”。

兔妈妈的手臂要长的多，她说“我爱你有这么多”“恩，这真是很多”小兔子想。

小兔子把手举了起来“妈妈我爱你一直到我的手指头”。

兔妈妈也把手举了起来说：“我爱你一直到我的手指头”。

这可真高，小兔子想我要是有那么长的手臂就好了。