红色教育活动方案
红色主题教育活动方案范文5篇
红色主题教育活动方案范文5篇篇1红色活动方案为了纪念我国革命胜利的历史，激励广大人民向革命先烈学习，传承和弘扬红色文化。
我们组织了一场名为〃红色活动〃的主题活动，旨在引领观众客观理解中国共产党领导人民进行革命的过程，感受革命的艰难险阻和胜利的喜悦，强化爰国主义、集体主义，引导其牢记历史，更好地推进中华民族伟大复兴的进程。
一、活动策划方案1 .活动主题：红色活动2 .活动时间：2019年9月1日―9月15日3 .活动地点：全国范围内，以重要革命遗址以及党、团政引领下的单位为主要场所。
4 .活动形式：以报告会、座谈会、文化创意展览、舞台演出、纪念馆参观等丰富多彩的形式，全面展现我国革命的光辉历程，让人们深刻领悟中华民族的历史文化底蕴以及红色基因。
二、活动重点内容及安排1 .报告会：邀请专家、学者、历史研究员等行业精英，探讨中华民族的历史文化底蕴以及红色基因，从来顾及中国革命胜利方向的社会主义的本质。
着眼于革命的根本任务和中华民族的健康发展，切实推动中华民族实现伟大复兴。
2 .座谈会：邀请党、团政里的有关领导、老切实去力史研究员等，重点讨论红色文化的当代价值，并与广大群众进行交流。
3 .文化创意展览：通过图片资料、现场视频、实物展品等多种形式，全面展现中国革命的光辉历程，让观众领略创新红色文化的内涵，体验中国革命胜利的历史背景和今天的内涵。
4 .舞台演出：以红色文化为主题，展现革命历史上的重大事件和精神，展现党和群众在战争年代中的崇高精神和昂扬向上的斗志。
5 .纪念馆参观：安排参观红色纪念馆，全面深入了解中国革命的史实和红色文化的内涵。
6.图书分享：推选有代表性的红色革命题材图书，向红色经典和革命烈士致以敬意，让观众认识、热爱并传承红色文化。
三、活动目标与意义本次活动的主要目标是加强对革命历史和红色文化的普及和传承，激发广大人民对中国革命的崇敬和爰国热情，以此推动爰党爰国主义的深入发展。
本次活动的意义在于：广泛传承和弘扬红色文化，传承和弘扬伟大的革命精神，激发亿万人民对革命先烈极其事兴依依。
红色教育活动方案精选3篇
红色教育活动方案精选3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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有关爱国主义教育活动方案15篇
有关爱国主义教育活动方案15篇爱国主义教育活动方案【篇1】一、领导重视，计划周密，责任落实自接到《关于做好新中国67年教育挂图走进中小学校园主题活动的通知》起，我校党委周书记立即召集政教科部门负责人召开专门会议，讨论通知的精神及我校政教工作计划中的相关活动，明确了此次爱国主义教育些列活动的目标、内容、形式、时间和各项活动的负责人。
做到部署周密，责任落实。
(详见《庆祝建国67周年“我爱我的祖国”主题活动方案》)二、主题鲜明，活动丰富，形式多样庆祝建国67周年此次爱国主义教育系列活动，以活动为载体，旨在通过形式多样的教育活动，对全体师生深入进行爱国主义教育，引导广大师生客观的了解祖国的崛起和奋战发展的光辉历程，弘扬中华民族伟大的民族精神，增强民族自信心和自豪感;激发广大师生的爱国热情和报效祖国、服务人民的的责任感和使命感。
围绕这一目标，我们开展了“新中国67年”主题图片展、观看“年国庆阅兵式”、“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动方案设计比赛、高一年级“我爱我的祖国”主题演讲比赛及高一高二年级“我爱我的祖国”征文比赛，此外还组织学生观看爱国主义影片。
这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进，环环相扣，起到了较好的教育效果。
如，“新中国67年”主题图片展安排“新中国67年教育挂图走进__中小学校园”启动仪式之后。
该启动仪式__省教育厅、新华社__分社联合举办，于年9月23日下午在我校举行举行。
为我校的爱国主义教育活动拉开了序幕，营造了氛围。
仪式结束后，我们在学校综合楼一楼展出了《新中国67年教育挂图》，并要求各班组织学生观看。
这项活动让学生深刻了解我国67年社会主义建设的辉煌成就，目睹了中国人民解放军的军威、中华人民共和国的国威和中华民族的浩然正气，为开展随后的主题班会打下了基础。
在前面两个活动的基础上，我们要求各班召开主题班会，组织同学们通过座谈、论坛等方式，抒发爱国主义情怀，增强国家和民族自豪感。
红色教育主题活动策划方案
红色教育主题活动策划方案一、活动背景与目的为深入贯彻落实党的教育方针，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，提高全体师生的历史责任感和使命感，我校决定举办一系列红色教育主题活动。
通过活动，旨在引导师生深入学习党的历史，理解党的光辉历程和伟大精神，增强师生对中国特色社会主义事业的信心与决心。
二、活动主题传承红色基因，共筑中国梦三、活动时间XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日四、活动内容1. 红色故事分享会组织师生分享红色经典故事，包括革命英雄事迹、抗战胜利故事等，通过讲述故事，让师生深刻感受革命先烈的英勇无畏和无私奉献精神。
2. 红色影片展播精选红色经典影片，如《建国大业》、《长征》等，在校园内展播，通过影像资料，让师生直观了解党的光辉历程和伟大成就。
3. 红色歌曲合唱比赛组织各班级进行红色歌曲合唱比赛，选取具有代表性的红色歌曲，如《歌唱祖国》、《没有共产党就没有新中国》等，通过歌唱的形式，表达对党的热爱和对祖国的祝福。
4. 红色教育基地参观组织师生前往当地红色教育基地进行参观学习，如革命纪念馆、烈士陵园等，让师生亲身感受革命历史的厚重和伟大精神的力量。
5. 红色主题征文比赛举办以红色教育为主题的征文比赛，鼓励师生结合自己的学习和生活体验，撰写关于红色教育的感悟和体会，以文字的形式表达对党的热爱和对祖国的深情。
五、活动组织与分工1. 活动筹备组负责策划活动方案，制定活动计划，协调各方资源，确保活动顺利进行。
2. 宣传推广组负责活动的宣传和推广工作，包括制作宣传海报、发布活动通知等，提高活动的知名度和参与度。
3. 活动执行组负责各项活动的具体执行工作，包括活动场地的布置、参与人员的组织、活动进程的安排等。
4. 后勤保障组负责活动的后勤保障工作，包括活动物资的采购、活动场地的维护等，确保活动的顺利进行。
六、活动预算根据活动规模和需求，制定详细的预算方案，包括活动场地租赁费、宣传费用、物资采购费用等，确保活动经费的合理使用。
红色教育活动方案(3篇)
红色教育活动方案(3篇)红色教育活动方案篇一一、活动名称：“重温红色历史，弘扬经典文化”红色历史文化展览二、活动目的：回顾红色历史记忆，重温艰苦奋斗精神。
丰富大学生精神生活。
让我院学生了解更多的红色文化，弘扬和树立同学们的爱国主义精神，响应院团委社团文化月活动号召。
三、主办单位：江西应用技术职业学院团委四、策划承办单位：江西应用技术职业学院绿苑文学社赞助单位：五、活动简介：本次活动展出内容以辛亥革命历史、苏维埃共和国成立历史、中国共产党成立历史及事件为题材。
展出内容包括：1、红色历史图片2、红色历史文化3、红色历史发展介绍4、红色历史文化介绍5、红色历史人物介绍6、重大历史事件介绍。
共六大板块，展出时间为三天。
展出对象为全院师生。
六、活动流程：1、寻找展览资料，申请展览地点。
确定展览时间。
时间：4月18日~28日2、安排展览事宜。
制作展览牌，横幅，海报，到各班宣传（必须在展出前一天完成）。
时间：4月29日~5月一三日3、开始展览（三天）。
时间：5月16日~18日4、活动总结。
时间：5月23日七、具体工作安排：1、展出时间：5月16日~18日2、展出地点：女生宿舍旁干道3、海报、通知、横幅等由宣传部负责，展览牌由外联部和编辑部负责。
宣传单由秘书部和新闻部负责，负责人为各部门部长。
4、展出场地及展牌布置主要由组织部负责。
5、活动后及时整理用具及展牌，及时清理场地八、注意事项：1、所有准备工作必须在活动开展前一天完成，并明确各自职责。
2、各部门分工合作，密切配合，有困难及时反映并处理。
确保活动顺利进行3、活动中注意维持秩序，工作人员及观众需文明礼貌，避免发生不必要的。
意外情况。
附一、展示内容分配（共12版）1、图片展览3版（各一版）2、历史介绍3版（各一版）3、景点介绍1版4、文化介绍2版（电影、书籍）5、人物介绍1版6、重大事件介绍2版红色教育活动方案篇二按照市教育局关于“特色学校”创建工作安排部署与要求。
红色文化教育活动实施方案(通用6篇)
红色文化教育活动实施方案(通用6篇)红色文化教育活动实施方案篇1一、指导思想为缅怀革命先烈，弘扬名族精神，培养学生积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、走入学生的心灵，积极营造红色氛围，把红色资源转化为教育资源，用红色文化引领学生健康成长，我校开展红色教育系列活动。
出生在和平年代，弘扬民族精神，已然不需要我们如革命先烈般在战场上抛头颅，洒热血，但是革命先烈的种种精神，我们不能忘怀。
我校将分五个阶段，从不同角度，培养学生树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息，乐于助人的精神。
二、教育目标（一）培养学生树立理想，坚定信念的精神。
（二）培养学生吃苦耐劳，勤俭节约的精神。
（三）培养学生自强不息，乐于助人的精神。
（四）培养学生谦虚谨慎，戒骄戒躁的精神。
（五）培养学生勇于受挫，敢于担当的精神。
三、活动内容（一）前期宣传工作1、开展国旗下讲话活动，引导学生学习革命先烈的爱国精神。
2、校园广播台播放红色歌曲。
3、学生通过书籍、网络收集红色文化故事，红色名言。
4、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报。
5、通过问卷调查形式，向学生普及红色文化知识。
（二）中期学习活动1、组织各年级进行红色主题演讲比赛、辩论赛。
2、各班开展班会主题活动，开展与红色教育相关的活动。
3、组织学生集体观看红色电影，阅读一本革命历史刊物，写观后感。
4、红色教育知识竞赛。
5、参观红色教育基地，组织新团员入团宣誓仪式，写活动心得体会。
评选优秀观后感在升旗仪式时国旗下讲话全校师生学习。
6、组织学生义务劳动，参与爱心帮助等活动，写活动感受。
7、学生创作红色教育题材手抄报、黑板报，橱窗展示评比。
（三）后期总结活动1、活动资料的积累与整理工作。
2、学生的书面心得体会。
四、活动措施1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会树立理想，勤俭节约，谦虚谨慎，不怕困难，自强不息的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。
红色教育主题的活动方案
红色教育主题的活动方案红色教育主题活动方案一、活动背景：红色教育是以中国革命的历史、烈士的事迹和先辈的精神为主要内容，通过教育手段使青少年接受和传承革命文化，弘扬中国共产党的光荣传统和优良作风，提高青少年的思想道德素质，培养他们的家国情怀和社会责任感。
本次红色教育主题活动旨在通过一系列有意义的活动，让青少年深入了解中国革命历史，感受先辈的奋斗精神，提高他们的道德品质和社会责任感。
二、活动内容：1. 红色教育主题实践活动：1.1 红色革命教育基地参观：组织学生参观红色革命教育基地，如延安革命纪念馆、革命烈士纪念馆等。
让学生通过实地参观，亲身感受革命历史的厚重和烈士的无私奉献。
1.2 红色青年团队分享会：邀请一些曾参与过红色革命的老干部以及具有先进事迹的青年模范，与学生分享他们的革命经历和感悟。
通过这些真实故事的讲述，激发学生的爱国情怀和奋斗精神。
1.3 红色教育主题讲座：邀请专家学者为学生讲解中国革命历史，并进行深入的解读和交流。
让学生对红色教育有更深入的理解，从而增强对中国共产党的认同感。
2. 红色教育主题体验活动：2.1 红色教育实践营：组织学生参加为期一周的红色教育实践营，开展现场研学和体验活动。
通过参与模拟红军长征、农村劳动、红色阵地建设等活动，让学生亲身感受红色教育的内涵和精神，培养学生的团队合作和逆境应对能力。
2.2 红色教育主题手工制作：组织学生参与红色教育主题手工制作活动，如制作红色教育主题展板、手抄报等，让学生通过动手创作，进一步了解和传承红色教育的文化。
2.3 红色教育主题实践调研：组织学生进行红色教育主题的实践调研，如走访当地的红色文化遗址、采访相关红色教育工作者等，以深入了解和传承红色教育的实际情况。
3. 红色教育主题比赛活动：3.1 红色教育知识竞赛：组织学生参与红色教育知识竞赛，通过问题解答、拓展题、辩论等形式，检验学生对红色教育历史的理解和掌握程度。
3.2 红色教育主题写作比赛：组织学生参与红色教育主题的写作比赛，鼓励学生用文字表达对红色教育的理解和感悟。
红色教育主题活动方案
红色教育主题活动方案一、活动目的和意义红色教育是以中国共产党领导的中国工人阶级在革命、建设和改革的实践中的光辉业绩为主要内容，培育和践行社会主义核心价值观，增强党员干部的社会主义思想意识和家国情怀的一种教育形式。
红色教育活动旨在通过丰富多彩的形式，使党员干部更好地了解中国共产党的光辉历史和丰功伟绩，增强党员干部的红色意识和自豪感，激发党员干部的工作热情和责任感，推动全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。
二、活动内容安排1. 开展红色教育主题讲座通过邀请专家学者、优秀党员干部等进行红色教育主题讲座，让党员干部了解中国共产党的光辉历史和伟大事迹。
讲座内容可包括党的历史、党的十九大精神、中国特色社会主义的伟大成就等。
2. 组织观看红色教育电影策划观看红色教育电影，如《建党伟业》、《长征》等，通过电影的方式让党员干部亲身感受中国共产党的光辉历程和奋斗精神。
3. 参观红色教育基地组织党员干部参观红色教育基地，如中共一大会址、井冈山、延安等地，深入了解党的历史和革命斗争的精神实质，增强红色意识和家国情怀。
4. 开展红色教育实践活动组织党员干部赴一线基层单位、农村和贫困地区进行红色教育实践活动，通过亲身参与、感受红色事迹等方式，增强党员干部的红色意识和责任感。
5. 策划红色教育主题竞赛开展红色教育主题的知识竞赛、演讲比赛等活动，旨在通过竞赛的方式提高党员干部对红色教育的学习积极性和主动性，增进对红色教育的理解和认知。
6. 支持红色文化创作组织党员干部参与红色文化创作，如书画、诗歌、散文等，通过艺术创作的形式表达对中国共产党的敬仰和红色精神的追求。
7. 发放纪念品和宣传资料活动期间，发放纪念品和宣传资料，如红色书籍、标语牌、手环等，提高党员干部的兴趣和参与度，同时传达红色教育的意义和目的。
三、活动计划本次红色教育主题活动计划为期一个月，具体安排如下：1. 第一周：组织红色教育主题讲座，邀请专家学者进行讲座，并组织党员干部进行学习讨论。
红色教育主题教育活动设计方案
红色教育主题教育活动设计方案红色教育主题教育活动设计方案1. 活动目标本次红色教育主题教育活动旨在通过深入学习和宣传革命先烈的英勇事迹，加深学生对红色教育的认识和理解，引导学生继承和发扬中国传统美德，培养他们的爱国主义精神和革命传统。
同时，通过各种形式的参观和体验活动，丰富学生的知识面，培养他们的集体荣誉感和团队精神。
2. 活动内容和安排- 第一天：开展红色教育主题讲座- 时间：上午9点-11点- 内容：请邀请专家学者或革命烈士的后代来校进行讲座，介绍他们的先辈的英勇事迹，讲述他们为民族独立和社会主义建设作出的巨大贡献。
并结合学生的实际情况，引导他们思考如何继承和发扬英雄的精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
- 第二天：参观红色教育基地- 时间：上午8点-下午5点- 内容：安排学生参观红色教育基地，例如革命烈士纪念馆、抗日战争遗址等。
通过实地参观和导游解说，让学生亲身感受并了解革命烈士的光辉事迹，激发他们的爱国情怀和奋斗精神。
同时，组织学生进行校内红色教育展览，展示他们对红色教育的学习和理解成果。
- 第三天：参与红色主题实践活动- 时间：上午9点-下午4点- 内容：安排学生参与红色主题实践活动，例如植树、义务劳动等。
通过实际行动，让学生体验到为人民服务的快乐和荣誉感，培养他们的社会责任感和奉献精神。
同时，组织学生进行红色故事分享会，鼓励他们讲述自己身边的红色故事，激发全校师生的红色教育热情。
- 第四天：开展主题讲座和文艺晚会- 时间：上午9点-下午9点- 内容：请邀请优秀的红色教育专家或文艺团队来校进行主题讲座和文艺晚会。
通过专题演讲、朗诵、歌曲、舞蹈等多种形式，将红色教育融入到文艺表演中，使学生在欣赏艺术的同时，进一步增强对红色教育的理解和认同。
3. 活动实施方案- 活动筹备阶段- 任命活动策划组成员，确定活动主题、宣传方案等。
- 确定活动日期、参展单位、讲座嘉宾等。
- 制定活动流程、安排物资采购等。
幼儿园红色记忆：红色教育主题活动策划方案
幼儿园红色记忆：红色教育主题活动策划方案一、活动主题“幼儿园红色记忆：红色教育主题活动”二、活动背景随着社会的快速发展和价值观念的多元化，对幼儿进行红色教育，传承红色文化显得尤为重要。
幼儿园作为孩子们成长的摇篮，有责任引导他们了解国家历史，培养他们的爱国情怀。
为此，我们策划了这次红色教育主题活动，旨在让幼儿在愉快的氛围中感受红色精神，激发他们的爱国热情。
三、活动目的1. 增进幼儿对红色历史的了解，传承红色文化。
2. 培养幼儿的爱国情怀，增强国家认同感。
3. 提高幼儿的团队协作能力和实践能力。
4. 激发幼儿对学习的兴趣，培养良好的学习习惯。
四、活动介绍1. 活动时间：2022年10月2. 活动地点：幼儿园内及附近红色教育基地3. 活动对象：幼儿园全体幼儿4. 活动形式：主题教育活动、红色故事分享、红色歌曲演唱、红色游戏体验等（1）主题教育活动：通过组织幼儿参观红色教育基地，了解红色历史，感受红色精神。
（2）红色故事分享：邀请老红军、革命后代等讲述红色故事，引导幼儿学习英雄事迹。
（3）红色歌曲演唱：教授幼儿红色歌曲，培养他们的音乐素养，激发爱国热情。
（4）红色游戏体验：设计富有红色元素的户外游戏，让幼儿在游戏中体验团队协作，传承红色文化。
五、具体活动准备1. 教育内容准备- 策划团队需收集和整理红色教育相关资料，包括红色故事、歌曲、影片等，确保内容适合幼儿理解。
- 编写红色教育教案，设计互动环节，使教育活动既有趣味性，又能传达红色文化内涵。
2. 场地与环境布置- 选择合适的红色教育基地进行合作，提前考察场地，确保活动当天能够顺利进行。
- 在幼儿园内布置主题环境，如悬挂红色主题绘画、摆放相关书籍等，营造红色教育氛围。
3. 人员培训与安排- 对教师进行红色教育知识和活动的培训，提高教师的组织能力和引导技巧。
- 安排足够的教师和工作人员参与活动，确保每个环节都有人负责，保障幼儿安全。
4. 物资与设备准备- 准备活动所需的物资，如红色服装、道具、音响设备等。
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高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵；——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育；爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统；但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学；我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心；二、成立强有力的领导小组，明确职责；校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，；组长：陈毅力（校长）：负责学校层高举爱国主义伟大旗帜重塑祖国花朵美好心灵——————笕川小学红色教育工作方案一、红色教育方案提出的背景分析。
爱国主义（包括革命传统教育）是中华民族的光荣传统，是推动中国社会前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分，同时也是中国培养四有新人的基本要求。
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。
但是，在目前学校的教育体系中，我们过分地强调了学生的语文数学英语的基础应用能力，而往往忽视了爱国主义和革命传统教育。
爱国主义教育的缺失给我们学生的价值观、责任感、使命感教育带来了诸多的不良影响，拜金主义、享乐主义在校园开始横行，因此，重塑学生正确的道德观、价值观，树立爱国主义教育在学校德育体系中的核心地位已经成了当前学校德育教育的当务之急。
正是基于这样一种认识，我们学校经过慎重考虑，决定在全体学生中重启以爱国主义教育为核心的新时期青少年道德教育，并将这一设想纳入学校的中长期教育发展规划。
我们认为，爱国主义教育针对当前青少年学生的实际心理状况具有振聋发聩的警醒作用，如何加强、改进、创新爱国主义教育和革命传统教育，已经成为新时期学校教育体系下德育教育需要探索和突破的核心内容。
为了持续有效的推进学校的德育教育，抓好学校特色工作，打响我校“红色教育”的品牌，将“红色教育”向纵深推进，使“红色教育”能在我校扎根、开花乃至结出硕果，扎扎实实地创出成效，特结合我校的实际情况，拟定了该方案。
二、成立强有力的领导小组，明确职责。
校长亲任学校红色教育领导小组组长，在校长领导下，领导小组成员各司其责，具体负责每个阶段学校在红色教育方面的规划、活动设计、特色活动等方面的指导、安排。
确保学校特色建设工作正常有序的开展，并向更高层次的发展，进一步提升学校的特色品味。
小组成员及分工如下：组长：陈毅力（校长）：负责学校层面红色教育的统筹工作副组长：施国华（副校长）王小敏（少先队大队辅导员）：协同学校各部门，具体负责红色教育在学校的具体实施。
组员：1、各班中队辅导员：负责红色教育内容在本中队的具体实施，并做好班级红色教育的资料收集整合。
2、卢建阳（办公室主任）赵岳相（教导处干事）：负责红色教育的影像记录、新闻报道撰写。
3、林升（总务主任）：活动后勤保障、器材准备。
三、构建爱国主义教育为主导的红色和谐校园目前，学校都在大力进行“和谐校园”建设。
“和谐校园”是以和衷共济、内和外顺，协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校教育各子系统及各要素间的协调运转，是学校与社会互动、教与学相长、自然与人文共融、学校各项事业协调发展的整体效应。
我们把开展学校红色教育与建设“和谐校园”有机结合，我们认为开展红色爱国主义教育有利于和谐校园的建设，而和谐校园的构建又能为爱国主义教育的实施提供绝佳的外部环境。
（一）学校为爱国主义教育确定思路，营造和谐校园文化环境和谐的校园文化环境既包括校园物质设备建设，也包括精神文化建设。
开展学生爱国主义教育，首先我们赋予爱国主义教育以时代内涵，明确爱国主义教育目标，创新爱国主义教育思路，创设爱国主义教育的环境和氛围，使学生时时处处都受到爱国主义教育和熏陶。
其次以爱国主义思想指导学校规章制度的制定和执行，将爱国主义精神融入到学校的优良传统、办学思想、校训和校风中，有意识营造集体主义和社会责任意识，爱国主义的价值取向和舆论风气以及审美观念。
最后我们通过校园基础设施的建设，营造爱国主义教育的良好氛围。
设计校园爱国主义人文景观，使教室、图书馆、学生宿舍等成为爱国主义教育的阵地；通过广播、宣传栏、黑板报等宣传媒体，开辟爱国主义教育专栏，宣传爱国英雄人物及其先进事迹，宣传中华民族的光荣传统、奋斗历史和社会主义祖国建设成就；加强校园网络建设，用科学的爱国主义思想信息占领网络阵地，为爱国主义教育创设全方位的校园环境。
例如：上学期，我校就在学校的走廊张贴了与红色教育相关的诗句、图片；在学生的寝室悬挂了与红色教育相关的故事、书画；在各中队简介中提出红色口号，并以与红色教育相关的内容为中队名称??接下来，我校将准备在学校的围墙上描绘一些革命英雄人物、革命英雄故事等，使校园文化更加具体化、全面化。
将红色教育体现在每个细节上，让全体学生充分感受到红色教育的气息。
（二）以人为本，结合文化与思想政治教育对学生进行爱国主义教育构建红色和谐校园要以人为本，爱国主义教育着眼点和落脚点在于引导、教育和服务人，将以人为本的思想始终贯穿于爱国主义教育的全过程。
课堂文化教育是对学生进行爱国主义教育的主要渠道和基本环节。
为此，我们特地开设红色教育校本课程，充分发挥校本教材的作用。
学校准备把红色教育作为德育课程资源，通过整合红色历史、红色人物、红色故事、红色文化，编撰内容丰富、图文并茂，适应儿童年龄特征的红色教育校本教材，把具有名族特色、地方特色的红色教育列入课程计划，与语文、数学等课程一样组织课堂教学。
各年级开设每周一课时为红色教育内容，内容分高、中、低三段，每一阶段制定不同的学习目标，根据各年段的特点组织学生学习红色文化，感悟红色文化，践行红色文化，真正让红色教育走进课堂，使学生的思想道德素质得到明显的提高。
其他基础课也要加强和渗透爱国主义教育内容，使学生在学习知识的过程中了解相关的国情，熟悉和了解祖国优秀的传统文化、杰出历史人物和爱国英雄，在学习同时潜移默化地接受爱国主义教育。
紧跟时事对学生开展思想政治教育工作，利用国内外发生的重大事件活动有针对性进行教育和引导。
在5.12汶川地震中军民团结一致、众志成城、无私无畏、不怕困难、勇于奉献的精神是爱国主义精神的体现，地震中典型人物的英勇事迹也使得爱国主义在当代中国得到了弘扬。
把握契机，大力弘扬地震中所反映出来的爱国主义精神，同时肯定学生的爱国热情，培养为中华民族复兴的责任感和使命感；鼓励学生从小处、从实处做起，积极克服前进道路上的挫折，以百倍的勇气投身于红色校园、和谐社会、和谐祖国的建设中。
在进行爱国主义教育中注重的方式方法，对不同个性和特点的学生实施人性化的教育与引导。
（三）鼓励学生开展各种活动，在社会实践中接受生动直观的爱国主义教育红色校园文化氛围需要各种文化活动的开展来营造，积极健康、丰富生动的课外文化活动是爱国主义教育最直观的教材。
要重视和加强班委会、少先队组织的思想建设，充分发挥它们在课外活动中的主导作用。
通过主题班会、少先队活动等形式，对学生开展集体主义和爱国主义思想教育，形成热爱班集体和学校，团结互助、奋发向上的良好班风和校风。
加强对学生课外兴趣活动的组织、管理和引导，支持他们开展各种健康有益的文体和科技活动，特别是以爱国主义为主题的思想教育活动，引导学生将自己的兴趣爱好与健康成材、报效祖国的目标统一起来，在活动中升华思想，涤荡灵魂。
爱国不仅表现在对祖国、对民族、对人民的深厚感情上，更表现在为祖国的繁荣、民族的振兴、人民的富裕而不懈奋斗的实际行动中。
社会实践活动是学生联系实际、接触社会，增进对祖国和人民感情的有效途径，也是对学生进行爱国主义教育最直观的方式；四、本学期红色教育活动预期目标；通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观；（1）学生文明礼貌成为自觉；（2）学生学习习惯得以养成；（3）学生消费习惯得到改变；（4）养成了良好生活习惯；（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动；（6）设立红色教育成果展示室；我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作；四、本学期红色教育活动预期目标通过红色教育，培养了学生的爱国情操，良好的价值观，直接促进学生良好行为习惯的养成。
革命传统主义教育和爱国精神是培养小学生良好行为习惯的情感动力。
通过各种宣传教育和校本课程的开展，对小学生已经起到了潜移默化的作用，促进学生高尚道德品质和良好行为习惯的自觉养成。
具体要求：（1）学生文明礼貌成为自觉。
早晚上学、放学主动与父母、同学、老师打招呼问好；进入校门、教室门自然成行，右侧通行；出入办公室和他人房间，先敲门主动问好；乘车时主动让座，同学间相互尊重，不骂人，不打架，校风校貌、班风班貌得到根本好转。
（2）学生学习习惯得以养成。
在学习中，他们能按时上学，按时完成作业，上课用心听讲，积极举手发言，爱动脑思考，保管和整理好自己的学习用品，自觉地搜集、整理、分享对自己学习和发展有用的资源。
养成了关于观察、思索、认真阅读的习惯，养成了勤写读书笔记、读后感、观后感和日记的习惯，并踊跃在各种报刊上（如:新帆）发表自己的所得、所见、所闻和所想。
（3）学生消费习惯得到改变。
学生能把家里废弃物、易拉罐、饮料瓶、旧书刊、纸箱等收集起来，送到废品收购点；不乱花钱，不乱吃零食，养成了勤俭节约的好习惯；节约自己的零花钱，积极向灾区儿童、留守儿童捐钱捐物。
（4）养成了良好生活习惯。
自觉整理自己的学习用品，整理自己的房间，讲究个人卫生，主动打扫房间，勤换衣服，勤洗澡，勤修指甲勤洗头。
开展的“红色教育”主题活动，激发学生从小树立远大志向。
（5）开展丰富的红色教育评比和创建活动。
如：知识竞赛、图文搜集展览、黑板报、讲革命英雄故事、唱响红色旋律等。
吸引全校学生，以竞赛促活动，以评比促创新。
通过丰富多彩的活动，增强班级凝聚力，培养学生对红色文化的兴趣，让每个学生都参与到红色教育中来。
（6）设立红色教育成果展示室。
将红色教育的成果(如各种资料、图片等)收集在一起，供全校师生观看、学习。
我校将根据上述活动方案，扎实认真开展红色教育工作，使我校在继承和发扬革命优良传统，培养学生爱国主义精神为核心的新时期学生道德教育模式探索上走出自己的特色之路。
相信通过我们的不懈努力，红色教育必将在我校扎根、发芽，开出美丽的花朵，结出累累硕果。