新时代高校党建工作引领思政教育创新路径探析
新时代高校思想政治教育的新要求及创新发展
新时代高校思想政治教育的新要求及创新发展随着社会的不断发展和进步，高校思想政治教育面临着新的要求和挑战。
新时代高校思想政治教育要顺应时代发展的潮流，紧跟时代的节奏，创新发展思想政治教育的内容、方法和体制机制，提高教育质量，培养合格的社会主义建设者和接班人。
本文将介绍新时代高校思想政治教育的新要求以及创新发展的路径。
1.立德树人的根本任务。
新时代高校要坚持立德树人的教育目标，将思想政治教育作为全面培养学生的重要一环，着力培养社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.提升思想政治教育的实效性。
新时代要求高校思想政治教育注重实践教育，通过参与社会实践、实习和社会服务等方式，培养学生实践动手能力，提升思想政治教育的实效性。
3.加强思想政治教育的针对性。
新时代高校思想政治教育要根据学生的实际情况和需求，开展有针对性的教育，关注学生的成长需求和心理健康，引导学生积极投身社会主义建设。
4.推动思想政治教育与学科教育的深度融合。
新时代高校要建立学科教育和思想政治教育相互渗透的机制，将思想政治教育融入到各类学科课程中，提高思政课程的学科性和知识性。
5.加强师资队伍建设。
新时代高校思想政治教育要加强师资队伍建设，提高教师的素质和能力，培养一支高水平的思政教师队伍，为学生成长提供良好的导师和指导。
1.创新教育内容。
新时代高校思想政治教育要贴近学生的实际需求，关注学生的成长和发展，通过开展学生自主学习、实践教育、团队活动等多元化的教育形式，丰富教育内容，提高教育效果。
2.创新教育方法。
新时代高校思想政治教育要采用多种教育方法，包括讲座、研讨、互动式教学、在线教育等，满足学生的多样化学习需求，激发学生的思考和创造力。
3.创新评价体制。
新时代高校思想政治教育要创新评价体制，做到客观公正、科学合理，注重学生的综合素质和实践能力，采用多元评价方法，如个案研究、学术比赛、社会实践报告等，培养学生全面发展。
4.创新组织架构。
加强高校党建和思想政治工作路径研究——以唐山学院为例
《党史博采》│2022第07◆72◆做好高校党建和思想政治工作对于加强党对高校的全面领导，推动高校思想政治工作创新发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，具有十分重要的意义。
唐山学院党委积极探索高校党建和思想政治工作的新思路、新途径，深入推进夯基定向、凝心铸魂、思想聚力、优化提升、品牌培树、服务提质“六大工程”，为推动学校高质量内涵式发展提供坚强有力的政治、思想和组织保障。
一、实施夯基定向工程，着力增强政治领导力各级党组织把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要政治任务，作为党总支会议及党政联席会议“第一议题”，做到分层次、全覆盖、无遗漏，确保把习近平总书记重要讲话精神及时传达到每一个支部、每一名党员，切实增强四个意识，坚定四个自信，做到两个维护，不断提高党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、实施凝心铸魂工程，着力增强思想引领力各级党组织把学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，作为一项长期任务，作出计划安排，经常学，反复学，理论联系实际，谈体会，讲收获。
领导干部带头学，深入学，先学一步，深学一层，作好表率。
各级党组织采取理论中心组学习、党员学习日等多种形式，组织师生员工深入学习，做到全面覆盖、人人知晓、入脑入心。
多措并举，推动党史学习教育常态化。
坚定历史自信，坚持不懈把党史作为必修课、常修课，切实增强理论自觉，提高政治能力，坚持不懈领悟两个确立决定性意义、坚定做到两个维护的高度自觉。
三、实施思想聚力工程，着力增强发展推动力进一步构建意识形态工作大格局。
完善落实意识形态工作责任制的相关制度规定，健全完善工作体系，理顺工作机制，压实意识形态工作责任，构建意识形态工作责任制度链条，增强意识形态风险防范化解能力，创新理论传播方式，提升意识形态领域阵地管理水平，推动学校意识形态工作与立德树人工作同步向前。
加强大数据监测和舆情分析，织牢织密意识形态防护网，守牢意识形态阵地。
高校党建与思政课融合发展的路径探究
2021年第7期15总第224期No.7. 2021Sum 224思想政治研究高校党建与思政课融合发展的路径探究刘 鹏（大连东软信息学院，辽宁大连 １１６０２３）收稿日期：2021-03-04 修改日期：2021-05-13作者简介：刘鹏（1977—），男，辽宁大连人，讲师，硕士，主要从事思想政治教育、中共党史研究。
在中国共产党的领导下，国家消除了绝对贫困完成了人类历史上的又一大壮举。
我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程［1］。
这就意味我国对人才的需求越来越大。
为实现这一艰巨的挑战高校应抓紧党委建设力度，确保当代青年有着健康良好的人生观、价值观。
而高校中对青年人的政治观念教导应结合党建工作来展开。
—、注重高校党建与政治思想课程融合的重要意义思想政治教育是高校建党的起点，搞好思想教育是高校党建的基础。
所以必须重视两者的结合力度，以强化青年政治觉悟，争取使当代大学生全面发展，为党培养更多优秀人才。
（一）大学校园中党建工作是思想政治课程的领头羊思想政治课程应该为高校建党工作服务。
对于大学青年的政治教导，思想政治课扮演着至关重要的角色，它在传授思想教育的同时也为当代大学生传播中国共产党建党以及走向光辉的历史，还教授当代青年如何建立正确的人生观、价值观。
2020年，习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上指出，青年一代不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望［2］！所以我们要稳抓高校党建工作和思想政治课程的融合，为青年大学生建立完整的思想指导体系，培养其成为优秀的、具有中国特色的社会主义建设者和接班人［3］。
（二）坚定党领导下的高校政治建设高校专门设立了校党委来整肃校风校纪。
为此，要建设好高校就需要充分发挥中国共产党的领导优势。
中国共产党是马克思主义政党，是为人民服务的政党，有着坚强的意志。
这股意志的来源是经过长期奋斗总结出的政治觉悟。
浅析新时代高校思想政治教育的创新发展
浅析新时代高校思想政治教育的创新发展随着社会主义现代化建设事业的不断发展，高校思想政治教育作为培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，承载着培养新时代青年学生的思想道德素养和社会责任感的重要使命。
为了适应新时代的要求，高校思想政治教育需要不断进行创新发展，以更好地适应社会发展的需要，培养更高素质的人才，实现高等教育的社会使命和价值。
本文将浅析新时代高校思想政治教育的创新发展。
一、全面推进思想政治教育创新为了适应新时代高校思想政治教育的发展要求，高校需要在教育理念上进行创新。
一方面，要进行教育教学内容的创新，要善于结合新时代的特点，更新思想政治教育的教学内容，让学生更好地了解国家实事、了解国际形势，提高他们的国际视野和战略思维。
要进行教学方法的创新，要抓住新时代学生的特点，采用现代化的教学手段，使用多媒体教学和互动式教学等方法，提高教学效果，激发学生的学习兴趣。
高校还需要加强对学生的思想政治教育，要充分重视学生的思想政治教育，将思想政治教育纳入学生的全面素质教育中。
通过心理健康教育、爱国主义教育、社会实践等教育途径，引导学生正确看待人生、认识世界、认识自我，坚定社会主义核心价值观，增强学生的社会责任感和奉献精神。
还需要在师资队伍建设方面进行创新。
高校要重视教师队伍的建设，鼓励老师进行思政教育教学方法上的创新，培养具有现代教育理念、教学方法新理念的优秀思政教育教师，提高他们的教学水平和思政教育能力。
高校还要加大对思政教育教师的培训力度，提高他们的综合素质和教学水平，使其更好地适应新时代高校思想政治教育的发展要求。
二、建设多元化的思想政治教育体系随着新时代高校思想政治教育的创新发展，高校还需要建设一个多元化的思想政治教育体系，为学生提供更加全面的思想政治教育。
要建立多元的思政课程体系，通过开设多种思政课程，涵盖政治学、马克思主义理论等多个领域的课程，为学生提供全方位的思政教育内容，促进学生在政治理论知识方面的全面了解与提高。
高校党建工作引领思想政治教育发展的模式研究
高校党建工作引领思想政治教育发展的模式研究发布时间：2021-08-04T13:44:37.350Z 来源：《教育学文摘》2021年四月10期作者：朱雄波[导读] 落实立德树人的根本任务，是新时代贯彻党的教育方针的重要体现。
朱雄波西安海棠职业学院摘要：落实立德树人的根本任务，是新时代贯彻党的教育方针的重要体现。
学生党员发展与培养在高校工作中占据重要作用与地位，是保证办好中国特色社会主义大学的基本要求。
思想政治教育是提高全体学生道德观念、思想意识的主要途径。
如何坚持立德树人，做好思政教育和党建工作的方向作用，促进大学生成长成才，成为重要课题。
基于此，本文将对高校党建工作引领思想政治教育发展的模式进行研究。
关键词：高校党建工作；思想政治教育；育人1 高校党建工作引领思想政治教育发展现状1.1 价值多元化对党的理论冲击较大信息化时代的到来，使得人们的生活发生了翻天覆地的变化，越来越多的国民使用互联网，甚至在日常生活之中已经习惯了上网，大学生就是典型的代表。
又因为互联网的广泛应用，加之改革开放不断深化，使得我国与西方国家交流日渐频繁，这极大促进了中西方文化的交流，价值观念的碰撞，国内也引出出现多元化价值观念。
这在一定程度上冲击了马克思主义理论指导思想，尤其表现在高校这一主阵地上，即高校党建与思政工作落实受少数价值观念扭曲的党员及树立错误思想观念的学生所阻碍、影响，难以充分发挥作用，动摇马克思主义的理想信念。
1.2 开展教育方式单调对于开展思政工作，大部分是关于完成固定的工作要求，并且在开展思想政治工作时以刻板和老套的方式进行教育推动，无法激发学生的兴趣与投入。
在党建教育时，高校党务工作者更多地注重党的理论宣讲，并未系统地将时事政治与党的历史进行传播与融合。
在思政教育时，教师更多地注重基本思想素质提升，并未将党的优秀精神与优秀历史进行讲授，学生的政治觉悟和思想道德水平不能得到共同提升。
1.3 发展党员过程中思政教育不够高校党建与思政工作之间存在密切的关系，两者相互补充，共同发挥作用，良好地教授和培养学生，使之树立正确的人生观、价值观及世界观。
党史教育融入高校思政课教学的路径探析
党史教育融入高校思政课教学的路径探析摘要：党史是中国共产党历经百年伟大征程的宝贵精神财富。
党史教育作为意识形态教育工作的重要方面，将其融入到思政教学中，不仅是思政课立德树人根本任务的重要环节，也是建党百年在全社会开展党史学习教育、坚定信仰信念的内在要求。
本文将从党史教育的意义与价值出发，针对党史教育与思政课教学在融合过程中存在的问题，探究党史教育融入思政课教学的新路径，为讲好党的百年故事、发挥党史育人的实效作用提供参考。
关键词：党史教育；思政课；路径2021年是中国共产党成立100周年，开展党史学习教育是建党一百周年历史背景下党和国家面临全新形势作出的重大决策，只有深化党史学习教育，保证全党深刻理解党的建立和发展历程，才能促进党实现更长远的发展，取得更高的发展水平，最终实现学党史、悟思想、办实事、开新局的目标。
大学思政课担负着为党育人、为国育才的重任，将百年党史融入思政课教学中，不仅能够强化思政教育的实效性，还能使思政课保持正确的发展方向，实现更高水平的育人目标。
然而，将党史教育融入思政课教学的过程中还面临一些问题，因此，为了更好地将党史教育融入思政课教学，发挥思政课的实效性，必须积极探寻党史教育融入思政课教学发展的新路径。
一、党史教育融入思政课教学的价值意义党史是我们党和国家的宝贵精神财富，历久弥新，为党、国家、民族和人民提供了丰厚的滋养，党史学习是坚持和发展中国特色社会主义的必修课。
学校思政课作为立德树人的主阵地，同时也是对学生开展党史教育的重要场域，这不仅是因为党史与思政教学相通相融，还因为党史融入思政课教学具有深刻的价值意蕴，具体表现在以下几个方面：（一）有助于提升思政课的导向性和政治性思政课教学能够帮助学生树立正确的政治信仰观，坚定党的路线、方针和政策，将党史融入到思政课教学中有助于确保思政课教学的正确导向。
党史融入思政课的目的是将党在革命、建设和改革的伟大的实践中积累的丰富经验和革命精神发扬光大。
浅析高校思政教育与党建工作协同发展路径
第39期总第485期No.39vol.485大学(研究与管理)University(Research&Management)2020年10月Oct,2020浅析高校思政教育与党建工作协同发展路径张鑫(兰州工业学院，甘肃兰州730000)摘要:高素质人才是新时代社会进步与发展的必然要求。
作为培育高素质人才的重要载体，高校的重要性毋庸置疑,因此高校必须承担起“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育责任。
加强高校思政教育与党建工作，已经成为新时代中国高校“立德树人”的办学特色。
所以，高校专业建设与创新包含了育智与育人两项重要的教育工作。
本文着重论述了思政教育与党建工作在高等教育中如何协同发展的相关问题，在分析中提出具有建设性的意见，以期为高校思政教育或党建工作提供借鉴。
关键词:高等教育;思政教育;高校党建;协同发展中图分类号:D261」文献标识码:A文章编号：1673-7164(2020)39-0135-02新时代背景下，经济与意识形态的不断发展使得社会对大学生的综合素质也有了新的要求,大学生如何在当下社会获得全方位的发展机遇也逐渐成为了高校教育者关注的重点内容。
而从当前的实际情况来看，高校无论是在党建工作方面还是针对学生的思政教育,均突显了诸多的问题，在这种情况下如何找寻二者协同发展的关键途径就成为了高校持续发展的重要契机。
二者的协同发展不仅为大学生综合素质的全面提升提供了基础条件,也是学生未来成长方向的重要指引。
因此，强化党建工作与思政教育的协同创新逐渐成了指引大学生未来发展方向与成长道路的重要基础。
_、,碗教育与党建工作协同发展的重要意义党建工作与思政教育之间的协同发展是我党进步的重要体现。
高校应意识到思政教育的重要性，并将党的教育方针贯彻其中,明确培养人才的类型、方法以及其对于社会的预期作用等内容。
作为人才的重要培养场所,高校不仅是为社会培养实践型人才的基地,更是输送我党优秀组织人员的核心，因此做好高校人才的思政教育工作就是把控未来党员干部的素质。
新时代背景下高校党建工作创新路径研究
160党的建设新时代背景下高校党建工作创新路径研究付海波 李 木（辽宁工程技术大学党政办公室 辽宁阜新 123000）摘 要：我国高等院校内部基层党支部负责着召集、协调、引导员工开展思想教育活动等多项任务。
在新的历史时期，高等教育的形态在持续地发生着变化，高校内部基层党支部组建工作遇到了新的困难和挑战。
本文诠释了当前高校基层党组织建设工作的现实价值及重要意义，且结合现实高校内部基层党建工作的具体状况，由高校基层党组织建设工作的具体形式以及依托当前网络媒体开展党建工作创新层面，阐释了调动高校基层党组织工作活力，推进基层党组织教学工作的有效开展、与科研工作密切结合，以及怎样去展现党组织的工作关怀、实现优质服务，汇集学科发展动力，摸索出新时期高校内部基层党支部党建工作变革的有效路径，以飱读者。
关键词：高等教育；基层支部；党建工作；创新策略；路径选择基金项目：辽宁省高校党建研究重点课题（2020GXDJ-ZD041）。
我们党在其第十九次全会上特别强调提出，务必将我国的教育事业发展置于特殊重要的位置上，青年强则国家强，实现教育工作的根本目标是我们党的头等大事。
我国高等学校肩负着组织、宣讲及渗透马列主义哲学思想的教育职责，以及为我国各项建设事业塑造优秀人才的历史使命及崇高任务。
改革并强化高校内部党建工作是履行好这一崇高使命的根本所在、是核心、是焦点。
作为当前高校党建工作中最基本的细胞构成，高校内部基层党支部是能够保障完成好上述这一崇高职责的基本条件和组成基石。
高等院校基层党支部是开展各项教育工作的前沿阵地。
改进高校基层党建工作、强化高校基层党支部的领导核心作用事关高等教育学科发展、人才培育、科研攻关等诸多方面的内容。
实现新形势下高校内部基层党建工作模式创新的价值变革高校内部基层党建工作活动模式，强化高校基层党支部战斗力。
高校内部基层党支部是组织落实上级各项教育方针及政策、具体实施校内党建工作的前沿阵地，并且当属于现实高校内部党建活动中的主要力量。
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新时代高校党建工作引领思政教育创新
路径探析
青岛科技大学266061
青岛科技大学266061
摘要：进入新时代，切实加强高校党建工作和思想政治教育工作具有十分重
要的战略意义和现实意义。
本文旨在深入研究新时代背景下高校党建工作和思想
政治教育的重要性，探讨其在高等教育发展中的价值，以及如何创新发展理念、
优化教育管理方式，进一步完善党建工作与思政教育工作协同创新，为我国高等
教育的可持续发展提供有益的建议，以期为新时代高等教育事业的蓬勃发展贡献
智慧和力量。
关键词：新时代；高校党建；思政教育；创新路径
引言
我国正处于全面建设社会主义现代化国家的关键阶段，高等教育作为培养创
新人才、传承中华文化、服务国家发展的重要阵地，肩负着巨大的历史使命。
新
时代背景下，我国社会环境和国际环境都发生了深刻变化。
国际化、多元化的信
息不断涌入，特别是西方文化通过多种媒介方式对年轻一代的思想观念产生冲击。
高校党建工作作为新时代高等教育的核心组成部分，需要协同思想政治教育更好
地引领青年人的成长，培养具有创新精神、国际竞争力的高素质人才，使他们在
新时代中国特色社会主义伟大实践中成长为有用之才。
一、党建工作与思政教育的内在联系
高校党建工作与思政教育的关系是深刻而紧密的，党建工作的有效开展离不
开思政教育的深化，而思政教育的创新又需要党建工作的坚强组织保障。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，高校作为培养社会主义事
业建设者和接班人的坚强阵地，必须紧密围绕党来开展各项党建工作。
党建工作
不仅包括党组织建设、党员教育管理，也包括思想政治教育，做好思想政治教育
也是确保高校党建工作有效开展的重要环节。
通过思政教育可以引导广大青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，
激发爱国主义情感和社会责任感，从而更好地服务国家和社会。
党建工作不断完
善发展组织和管理机制，为思政教育提供了坚实的组织保障。
因此，只有在党建
工作的正确引导下，思政教育才能够更好地传承党的理论和思想，使学生真正理
解和拥护党的路线、方针、政策，树立正确的政治信仰。
二、高校党建工作与思政教育的现状与挑战
高校党建工作在思政教育创新中具有重要引导作用，通过加强党建工作，可
以为思政教育提供更有力的组织保障。
高校党组织作为开展思政教育的重要载体，一方面可以发挥党的引领作用，有效组织开展各项思政教育活动，同时，依托党
建工作还可以不断深化思政教育的内容，持续提升党的教育工作队伍建设，通过
党组织的培养和锻炼，更好地开展思政教育工作。
思政教育工作在高校中占据核心地位，这是因为高等教育要培养德智体美全
面发展的社会主义建设者和接班人，而思政教育正是实现这一目标的重要途径。
但是思政教育在发展过程中也面临着一些挑战，传统的思政教育方法可能难以适
应新时代背景下学生的需求，思政教育需要更加创新的教育方式和方法，以吸引
学生积极参与。
同时思政教育的评估体系需要更加科学和有效，教材体系也需要
进一步完善，教材应该贴近学生的实际需求，反映新时代的特点和要求，具有更
好的导向性和实践性。
三、党建工作引领思政教育创新路径
做好思政教育工作是培养新一代社会主义建设者和接班人的重要基础，也是
学生成长成才过程中的灵魂工程，因此，将党建工作融入高校思政教育中协同发
展的是极有必要的。
3.1.1 构建全面的思政教育体系
党建工作需要引领学校思政教育体系不断发展与完善。
第一，要使学生思想政治觉悟全面提高，其中包括政治信仰、思维方式、社会责任感等多个方面。
第二，要推动学校构建多层次、全覆盖的思政教育教学体系，其中包括课堂教学、课外活动、社会实践等各个方面，确保思政教育贯穿学生的整个学习阶段之中。
第三，要建立监督评估机制，对思政教育的实施效果进行定期评估，及时发现问题并进行改进，思政教育需要不断推陈出新，探索新时代背景下的教育方法和内容。
3.1.2创新思政教育内容
思政教育的内容是广泛且深刻的，高校党组织一方面可以通过定期调研社会热点问题，制定具有创新性的思政教育计划，明确相应的教育目标、方法和评估标准，在此基础上将其引入思政教育之中，激发广大青年学生对时事问题的关注和思考。
另一方面可以设立教师创新基金或奖励制度，鼓励教师使用新的教材、教学方法等，激励广大教师更积极地参与到思政教育创新之中。
同时要加强学科融合发展，将政治学、文化学、社会学等多个领域的知识融入思政教育之中，例如，可以通过文学作品来探讨社会伦理问题，通过历史案例来讨论政治决策，并基于学生的兴趣和需求，提供个性化的思政教育内容。
3.1.3创新教学方法
在思政教育过程中教师可以将党建工作融入其中，结合党的发展历程和社会问题，让抽象的理论变得具体，更易于学生理解，并鼓励学生提出解决方案，以此培养学生解决问题的能力。
同时，可以基于党组织的需要或社会需要，让学生参与实际项目，如社区服务、创业计划、文化传承项目等，以此培养他们的实践创新能力。
还可以利用在线平台开展思政教育，提供互动课程、在线讨论等，这些方式可以灵活适应学生的学习需要，向学生提供更多样化的学习资源。
3.1.4 发挥新媒体优势
高校要善于利用党建媒体，如学习强国等平台来传播思政教育内容，可以制作与思政教育相关的短视频，以生动有趣的方式呈现相关内容，吸引青年人的关注，还可以创建社交群组，给学生提供可以积极讨论问题的平台，增加思政教育的互动性。
此外，高校可以通过新媒体手段整合党的理论知识，借助云技术和数字化手段，融入到思政课程的建设中，让学生更深入地学习理论知识，感悟红色精神。
四、总结
高校作为培养广大青年的重要阵地，面临着巨大的挑战和机遇，党建工作与思政教育的协同创新是高校培养具有坚定理想信念和创新能力的新时代青年的关键路径。
通过充分发挥党建工作的引领作用，构建更为完善的思政教育体系，助力青年学子在坚守社会主义核心价值观、增强综合素质、实现个人价值等方面取得更大的成就。
通过党建工作与思政教育的协同创新，未来将培养出一代代有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，为中华民族伟大复兴贡献力量。
参考文献
[1]唐文红.试论高校学生党建工作在大学生思想政治教育中的主导性[J].学校党建与思想教育,2009(01):20-22.
[2]修耀华.新时期高校党建创新工作的基本思路[J].思想理论教育导
刊,2011(01):116-119.
[3]郑元景.新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析[J].思想理论教育导刊,2011(11):107-109.。