人教版 九年级 下册 第十一单元 氯化钠 粗盐提纯课堂练习 (Word版,有答案)
氯化钠粗盐提纯课堂练习
一、选择题
1.下列说法正确的是（）
A.盐都能食用，故称食盐
B.盐就是食盐，易溶于水
C.盐都有咸味，都是白色晶体
D.盐是一类物质的总称
2.某盐在人体的新陈代谢中十分重要。
它可维持血液中适当的酸碱度，并通过人体复杂的作用产生消化液，帮助消化。
该盐是（）
A.氯化钙
B.氯化钠
C.硝酸钾
D.碳酸钠
3.我国某地曾发生把白色工业用盐误作食盐食用引起的中毒事件，这种工业用盐可能含有（）
A.KMnO4
B.Na2CO3
C.NaNO2
D.MgSO4
4.食盐是一种重要的化工原料，可用于生产：①消石灰②氯气③盐酸④硫酸
⑤烧碱⑥碳酸钠。
以上正确的是（）
A.②③⑤⑥
B.③④⑤
C.①④⑤⑥
D.①②③④⑤⑥
5.下列是关于“粗盐提纯”实验的几种说法，其中正确的是（）
A.为加快过滤速度，应用玻璃棒不断搅拌过滤器内的液体
B.如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并分析原因
C.蒸发滤液时要用玻璃棒不断搅拌，用酒精灯持续加热直到蒸干为止
D.刚刚停止加热后，蒸发皿应立刻直接放在桌面上
6.下列说法不正确的是（）
A.医疗上的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液
B.食盐的主要成份是氯化钠
C.粗盐中含有的杂质有泥沙、氯化镁等
D.粗盐经溶解、过滤、降温，可制得精盐
7.下列有关蒸发过程描述正确的是（）
A.蒸发可以在烧杯中进行
B.蒸发过程中要用玻璃棒不停地搅拌
C.结束实验后用手拿开蒸发皿
D.等蒸发皿中完全蒸干后再停止加热
8.关于过滤操作的叙述不正确的是（）
A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘
B.液面要始终不低于滤纸的边缘
C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处
D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
9.过滤操作的下列步骤中错误的是（）
A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗
B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低
C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡
D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤
10.下列各组物质，能按照“溶解→过滤→蒸发”的操作步骤加以分离的是（）
A.酒精和水
B.氯化钠和硝酸钾
C.碳酸钙和氯化钙
D.氧化镁和氢氧化镁
二、填空题
1.向氯化钠溶液中逐渐滴加硝酸银溶液，出现的现象是，该过程中发生的化学反应方程式为
2.请从下列物质中选择适当的物质填空：
A．盐酸B．氧气C．氢气D．硝酸钾
E．氢氧化铝F．氢氧化钠G．明矾H．肥皂水
（1）被称为最理想的“绿色能源”是（填字母，下同）；
（2）常用于金属除锈的是；
（3）常用净水剂是；
（4）常用于区分硬水与软水的是；
（5）常用于治疗胃酸过多的是。
3.实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质，请回答下列有关问题：
（1）其正确的操作步骤是①；②；③；④计算产率。
（2）上述四个步骤中都须使用的一种仪器是_(填下列有关序号)。
A．烧杯B．漏斗C．蒸发皿D．玻璃棒
（3）该仪器在粗盐提纯步骤③中的作用是。
4.如图为某学生进行粗盐提纯实验过程中过滤操作的示意图，试回答：
（1）写出仪器名称：①，②；
（2）漏斗中液体的液面应该（填“高”或“低”）于滤纸的边缘；
（3）过滤后若发现滤液仍然浑浊，请分析原因：
①；
②；
③。
5.粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验。
（1）仪器E 的名称是。
（2）称量食盐应放在仪器A 的盘，蒸发时停止加热的时机是。
（3）小林通过正确的计算发现，所得实验结果对与该粗盐的实际含量对比，实验测得的结果比实际偏低，请分析可能的原因：。
参考答案：
一、选择题
1—5 DBCAB 6—10 DBBDC
二、填空题
1.有白色沉淀生成NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
2. （1）C （2）A （3）G （4）H （5）E
3.（1）①溶解②过滤③蒸发
（2）D （3）搅拌，防止因局部温度过高导致液体飞溅
4.（1）①烧杯②漏斗（2）低
（3）①滤纸破损②液面高于滤纸边缘③仪器不干净
5.（1）蒸发皿（2）左盘出现较多固体时停止加热
（3）蒸发时未搅拌/过滤时未引流/持续加热把水蒸干/转移固体不完全etc.合理即可。
(完整版)粗盐提纯知识点及试题(可编辑修改word版)
粗盐的提纯一、实验目的：1.掌握溶解、过滤、蒸发等实验的操作技能．2.理解过滤法分离混合物的化学原理．二、实验原理：粗盐中含有泥沙等不溶性杂质。
不溶性杂质可以用溶解、过滤的方法除去，然后蒸发水分得到较纯净的精盐．三、实验仪器和药品：药品：粗盐，水器材：托盘天平，量筒，烧杯，玻璃棒，药匙，漏斗，铁架台（带铁圈），蒸发皿，酒精灯，坩埚钳，胶头滴管，滤纸，火柴。
四、实验步骤：1.溶解用托盘天平称取 5 克粗盐．用量筒量取 10 毫升左右的水倒入烧杯里．用药匙取一匙粗盐加入水中，观察发生的现象．用玻璃棒搅拌，并观察发生的现象．接着再加入粗盐，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止．．2.过滤将滤纸折叠成圆锥状，置于漏斗中，应用少量水将滤纸按平，并将气泡挤出，接着用玻璃棒引导溶液顺棒流下，待过滤完毕仔细观察滤纸上的剩余物及滤液的颜色．滤液仍浑浊时，应该再过滤一次．如果经两次过滤滤液仍浑浊，则应检查实验装置并重新实验。
3.蒸发把得到的澄清滤液倒入蒸发皿．把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热．同时用玻璃棒不断搅拌滤液．等到蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热．利用蒸发皿的余热使滤液蒸干．4.用玻璃棒把滤渣转移到纸上，称量后，回收到指定的容器．比较提纯前后食盐的状态。
（注意事项）:1、本实验共用到三次玻璃棒，其作用分别是：搅拌、引流、搅拌的作用；2、过滤时要注意：一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁，一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡，因为如果有气泡会影响过滤速度．二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。
否则的话，被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下，直接流到漏斗下边的接受器中，这样未经过滤的液体与滤液混在一起，而使滤液浑浊，没有达到过滤的目的。
三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时，盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边（三层滤纸一边比一层滤纸那边厚，三层滤纸那边不易被弄破）；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁3、若过滤之后还存在浑浊，其可能原因有滤纸破损，过滤时漏斗里的液面高于滤纸边缘，仪器不干净等．找出原因后，要重新操作。
(人教版)九年级下 第十一单元实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 课时练(锦州中学)
（人教版）九年级下第十一单元实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除课时练（锦州中学）（人教版）九年级下第十一单元实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除课时练（锦州中学）学校：姓名：班级：考号：一、单选题( )A. 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B. 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C. 加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D. 实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下2. 如图是恒温下模拟海水晒盐过程的示意图,与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是( )A. 甲B. 甲和乙C. 乙和丁D. 丁3. 如图，用下列实验操作可完成两个实验。
甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。
下列说法中，正确的是( )A. 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B. 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C. 乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液溶质质量分数偏大(ρ水=1 g/cm3)D. 乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液溶质质量分数无影响4. 在“粗盐提纯”实验中，将提纯后的氯化钠与粗盐作比较，以计算精盐的产率。
下列可能引起产率偏高的原因是( )A. 粗盐未完全溶解B. 溶解粗盐的烧杯壁上还沾有溶液C. 过滤时液面高于滤纸边缘D. 蒸发时有液滴飞溅出去5. 下列各组物质分离提纯的步骤，与粗盐提纯(只除去不溶性杂质)的三个实验步骤相同的是( )A. 从空气中分离出氧气B. 从医用酒精中提纯酒精C. 从草木灰中提取碳酸钾(不考虑其他可溶性杂质)D. 从双氧水制取氧气的废液中回收二氧化锰6. 下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是( )（人教版）九年级下第十一单元实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除课时练（锦州中学）A. 称量B.溶解 C. 过滤 D.蒸发7. 除去食盐水中CaCl2和Na2SO4杂质的操作有:①加过量BaCl2溶液;②过滤;③加过量Na2CO3溶液;④蒸发结晶;⑤加适量盐酸。
人教版九年级下册第十一单元盐化肥《氯化钠与粗盐提纯》专题训练
《氯化钠与粗盐提纯》一．选择题（共20小题）1．“粗盐提纯”实验不需要的仪器是（）A ．B ．C ．D ．【解答】解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐）得到精盐的过程．A、烧杯由于完成溶解操作，过滤时用于盛放液体，故选项错误．B、蒸发皿用于完成蒸发操作，故选项错误．C、酒精灯用于完成蒸发操作，故选项错误．D、溶解、过滤、蒸发时均不需要使用试管夹，故选项正确．故选：D．2．粗盐中所含的杂质主要是氯化镁．工业上常把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．对此下列说法中正确的是（）A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变B．浸洗前后食盐水组成不变C．浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去D．粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量【解答】解：A、饱和食盐水不再溶解食盐，但可以溶解氯化镁，则“浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变”，说法错误，故A错误；B、浸洗前后食盐水组成不变，说法错误，氯化镁溶解其中，故B错误；C、浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去，说法错误，如果氯化镁也达饱和，则不能再继续使用，故C 错误；D、粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量，说法正确，故D正确．故选D．3．用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（）A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响【解答】解：A、粗盐中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，即步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是过滤（把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法），故选项说法错误．B、甲实验各步操作中，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，能够加快粗盐的溶解速率；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅；玻璃棒的作用不相同，该选项说法错误．C、配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解，乙实验按照②③①的步骤进行操作，③中量取的水的体积偏小，则配制的溶液浓度偏大，故选项说法正确．D、乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，会造成溶剂的质量偏大，则会导致配制的溶液浓度偏小，故选项说法错误．故选：C．4．在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作步骤，其中都用到的仪器是（）A．烧杯B．玻璃棒C．漏斗D．铁架台【解答】解：A、溶解、过滤时需使用烧杯，蒸发操作不需要使用烧杯，故选项错误．B、溶解、过滤、蒸发都要用到的仪器是玻璃棒，其在溶解、过滤时作用分别是搅拌、引流；在蒸发时，玻璃棒的作用是搅拌，防止局部温度过高造成液体飞溅；故选项正确．C、过滤时需使用漏斗，溶解、蒸发时不需要使用漏斗，故选项错误．D、过滤、蒸发时需使用铁架台，溶解操作不需要使用铁架台，故选项错误．故选：B．5．下列有关资源、能源叙述正确的是（）A．氯化钠不仅大量存在于江河湖泊中，也存在于许多的生物体内B．我国的稀土开采与生产过程中出现资源浪费，生态破坏，乱采滥挖的问题C．空气中各成分广泛用于生产化肥，炼钢，石油加工运输等领域，是重要的用之不竭的资源D．我国的西气东输工程，将新疆的液化石油气输送到了东南沿海【解答】解：A．氯化钠大量存在于海洋中，故错误；B．我国的稀土开采与生产过程中出现资源浪费，生态破坏，乱采滥挖的问题，应加以限制和保护，故正确；C．空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢，石油加工、运输等，是人类生产活动的重要资源，但是也应该合理使用，故错误；D．西气东输输送的是天然气，其主要成分是甲烷，故错误．故选B．6．有关“粗盐的初步提纯”基础实验的描述正确的是（）A．实验的主要步骤是：称量与溶解、过滤、蒸发B．过滤时不需要用玻璃棒引流C．过滤时为了除去所有杂质D．蒸发时，待滤液全部蒸干后，停止加热【解答】解：A、粗盐提纯时应先进行称量，再进行溶解、过滤、蒸发等，“操作1”是称量，故A正确；B、过滤时沿玻璃棒倾倒待过滤的液体，玻璃棒具有引流的作用，故错误；C、过滤只能除去食盐中的不溶性杂质，故C错误；D、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，移去酒精灯停止加热，故D错误．故选A．7．有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从铁架台的铁圈上取下【解答】解：A、研磨大颗粒粗盐，能增大接触面积，能加速溶解速率；但应用研钵研磨，不能使用玻璃棒，故选项说法错误．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时液体的液面要低于滤纸边缘，故选项说法正确．C、蒸发时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．D、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，故选项说法错误．故选：B8．氯化钠是重要的盐．下列做法或说法中错误的是（）A．氯化钠常用作生活调味品、腌制食品B．氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣C．“粗盐的初步提纯”实验中，当蒸发皿中的滤液全部蒸干后才能停止加热D．配制50g10%氯化钠溶液的实验步骤是：计算、称量、溶解【解答】解：A、氯化钠有咸味，常用作生活调味品、腌制食品，故A正确；B、氯化钠的水溶液能导电是因为它在水中解离出自由移动的Na+和Cl﹣，故B正确；C、“粗盐的初步提纯”实验中，当蒸发皿中的出现较多量的固体时就停止加热，故C错误．D、配制50g10%氯化钠溶液的实验步骤是：计算、称量、溶解．故D错误．故选C．9．粗盐提纯实验中，要将颗粒状粗盐研碎，其主要作用是（）A．观察粗盐中是否含有杂质B．观察经研碎后粗盐的颜色变化C．认识并使用实验仪器研钵D．加快溶解速率，缩短实验时间【解答】解：粗盐提纯实验中要将粗盐在溶解前放在研钵中研碎，能增大粗盐与水的接触面积，有利于加速固体的溶解，缩短实验时间．故选D．10．下列是粗盐提纯的主要操作，其中正确的是（）A．称量5.0g粗盐B．量取10mL水C．过滤D．蒸发滤液【解答】解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．B、量筒量程选择的依据有两点：一是保证量取一次，二是量程与液体的取用量最接近，量取10mL水，应使用10mL的量筒；使用胶头滴管滴加少量水，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管；图中所示操作错误．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．故选：D．11．化学兴趣小组提纯粗盐，再用制得的精盐配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列说法正确的是（）A．过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤B．蒸发滤液时，待蒸发皿中滤液蒸干后才停止加热C．配制溶液时要经过计算、称量和量取、溶解、装瓶等步骤D．配制溶液需要的仪器有托盘天平、酒精灯、量筒、烧杯、玻璃棒等【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤粗盐水时，不能用玻璃棒搅拌，否则会损坏滤纸，故选项说法错误．B、蒸发滤液时，待蒸发皿中出现较多量的固体时，应停止加热，利用余热将剩余液体蒸干，故选项说法错误．C、配制溶液时，首先计算配制溶液所需溶质和水的质量，再称量所需的溶质和量取水，最后进行溶解、装瓶贴签，故选项说法正确．D、托盘天平用于称取固体溶质、量筒用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌；不需要进行加热，则不需要使用酒精灯，故选项说法错误．故选：C．12．下列做法错误的是（）A．用食盐腌渍菜、鱼、肉、蛋的方法可以延长食物的保存时间B．用洗涤剂乳化油脂的方法除去餐具上的油污C．用喷漆的方法防止自行车链条锈蚀D．用沉淀、过滤、吸附等净化方法，可以使浑浊的水变澄清【解答】解：A、用食盐腌渍蔬菜、肉、蛋等，不仅可使食品风味独特，还可延长保存时间，正确；B、洗涤剂有乳化作用，可以使油污溶于水中而除去，正确C、自行车链条需要活动，不能用喷漆的方法防锈，可以涂油，错误；D、沉淀、过滤、吸附等净化方法都可以除去水中的固体颗粒，可以使浑浊的水变澄清，正确；故选：C．13．如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是（）A．取一定量粗盐B．溶解C．过滤D．蒸发【解答】解：A、在取用粗盐时，应将瓶塞倒放在桌面上，用药匙取粗盐，图中所示操作正确．B、溶解粗盐要在烧杯中进行，为了加速粗盐的溶解，可用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作正确．C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．D、在蒸发操作时，要用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅，图中所示操作正确．故选：C．14．将含泥沙的粗盐提纯，并用制得的精盐配制80g 10%的食盐溶液．下列说法错误的是（）A．过滤时搅拌漏斗中的液体，可以加快过滤的速度B．蒸发滤液时，不断用玻璃棒搅拌，防止液体溅出C．配制溶液的步骤是：计算、称量、溶解D．配制时需用的主要仪器有：天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒【解答】解：A、过滤时不能搅拌漏斗中的液体，以防止损坏滤纸，故选项说法错误．B、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，故选项说法正确．C、配制80g 10%的食盐溶液，首先计算配制溶液所需食盐和水的质量，再称量所需的食盐和量取水，最后进行溶解，故选项说法正确．D、药匙应用取用食盐，托盘天平用于称取固体食盐，量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项说法正确．故选：A．15．以下是初中化学的一些基本实验操作，下列说法正确的是（）A．粗盐中难溶性杂质去除的主要操作是②④⑤，其中去除杂质的关键操作是⑤B．②④⑤各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C．按①③②的步骤进行实验，可以配制一定溶质质量分数的溶液，但步骤③产生误差D．按①③②实验时，若②所用的烧杯内壁沾有水，不影响实验结果【解答】解：A、粗盐中难溶性杂质的去除的操作步骤是溶解、过滤、蒸发，即步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是过滤④（把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法），故选项说法错误．B、实验各步操作中，溶解时玻璃棒的作用是搅拌，能够加快粗盐的溶解速率；过滤时玻璃棒的作用是引流；蒸发时玻璃棒的作用是搅拌，防止液体飞溅；玻璃棒的作用不相同，该选项说法错误．C、配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解，乙实验按照②③①的步骤进行操作，如果步骤③仰视读数会导致量取的水多于理论值，会导致配制的溶液浓度偏小，该选项说法正确．D、实验中，若②所用烧杯刚刚用清水洗过，会造成溶剂的质量偏大，则会导致配制的溶液浓度偏小，故选项说法错误．故选：C16．纯净的氯化钠是不潮解的，但粗盐很容易潮解，这主要是因为其中含有杂质MgCl2的缘故．为得到纯净的氯化钠，有人设计了一个实验：把买来的粗盐放入纯氯化钠饱和溶液一段时间，过滤，洗涤，可得纯净的氯化钠晶体．则下列说法中，正确的是（）A．粗盐的晶粒大一些有利于提纯B．设计实验的根据是MgCl2比NaCl易溶于水C．设计实验的根据是NaCl的溶解与结晶平衡D．在整个过程中NaCl饱和溶液浓度会变大（温度不变）【解答】解：A、NaCl固体在NaCl饱和溶NaCl液中的溶解是一种动态平衡，食盐颗粒小一些能加快溶解和析出的速率，有利于提纯，故A错误；B、设计实验的根据是NaCl固体在NaCl饱和溶液中的溶解不再增加，而MgCl2在NaCl饱和溶液中的溶解未达到饱和，因此MgCl2溶解只剩下纯净的NaCl，故B错误；C、饱和NaCl溶液中，NaCl固体的溶解处于平衡状态，溶解和析出同时存在，NaCl溶解的量不会再增加，但对于MgCl2并未达到饱和，因此最后的固体中只存在NaCl，故C正确；D、NaCl溶液已达到饱和，浓度不可能变大，故D错误．故选C．17．氯化钠是重要的调味品，炒菜时如果不放食盐，菜将食之无味．除此之外氯化钠还可以用来（）A．做补钙剂B．做发酵粉C．配制选种液D．治疗胃酸过多症【解答】解：A、氯化钠不含钙元素，不能用作补钙剂，故选项错误．B、氯化钠不能与发酵产生的酸反应，不能做发酵粉，故选项错误．C、氯化钠可用于配制选种液，故选项正确．D、氯化钠不能与胃酸的盐酸反应，不能用于治疗胃酸过多，故选项错误．故选：C．18．在粗盐提纯实验中，有下列仪器，其中一定需要的是（）①试管②烧杯③玻璃棒④长颈漏斗⑤蒸发皿⑥酒精灯．A．①④B．②③④⑤⑥ C．②③⑤⑥D．②③⑤【解答】解：粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）；溶解操作需要烧杯、玻璃棒；过滤所需的仪器有铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒等；蒸发操作需要铁架台、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒等；故②③⑤⑥一定需要．故选：C．19．用如图操作可完成甲、乙两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（）A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是蒸发B．甲实验各步操作中的玻璃棒都是用来搅拌的C．乙实验按照②③①的步骤进行操作，会导致配制的溶液浓度偏小D．乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会导致配制的溶液浓度偏大【解答】解：A、甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键一步是过滤．故A不正确；B、甲实验在溶解、蒸发中玻璃棒的作用是用来搅拌的，在过滤时玻璃棒的作用是引流．故B不正确；C、在乙实验中称量的食盐的质量少了，由溶质质量分数的公式可知，会导致配制的溶液浓度偏小．故C 正确；D、乙实验中，若①所用烧杯刚刚用清水洗过，会有少量的水进入溶液，由溶质质量分数的公式可知，会导致配制的溶液浓度偏小．故D不正确．故选C．20．粗盐提纯的主要步骤有：①过滤②蒸发③溶解．下列操作顺序正确的是（）A．①②③B．②③①C．③①②D．②①③【解答】解：粗盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程），正确的操作顺序是③①②．故选：C．二．填空题（共10小题）21．选择下列适当的物质填空（选填序号）：A．稀硫酸B．浓硫酸C．氢氧化钠D．氯化钠E．熟石灰（1）能做某些气体的干燥剂的物质是BC；（2）能除油污，可做炉具清洁剂的是C；（3）用来改良酸性土壤的是E；（4）撒在公路上用于消除积雪的是D．【解答】解：（1）浓硫酸、氢氧化钠具有吸水性，可做某些气体的干燥剂；（2）氢氧化钠能与油脂反应，能除油污，可做炉具清洁剂；（3）熟石灰是一种碱，能与酸发生中和反应，用来改良酸性土壤的是；（4）撒在公路上用于消除积雪的是氯化钠；故填：（1）BC；（2）C；（3）E；（4）D．22．在粗盐提纯的过程中，有以下几项实验操作：①过滤；②溶解；③蒸发．（1）正确的先后操作顺序是②①③；（2）在以上三项操作中都需用到的一种仪器是玻璃棒，它在第③操作中的作用是搅拌，防止局部过热使液滴飞溅．【解答】解：（1）粗盐的提纯主要是除去不溶性的杂质，可分为三步进行：溶解、过滤、蒸发；（2）在溶解、过滤、蒸发三项操作中都需用到的一种仪器是玻璃棒，它在第③操作中的作用是搅拌，防止局部过热使液滴飞溅．故答案为：②①③；（2）搅拌，防止局部过热使液滴飞溅．23．食盐中混有不溶于水的泥沙，通过下述实验除去泥沙等杂质，使粗食盐得到提纯．（1）在上述仪器中，可用于粗盐提纯实验的有烧杯、漏斗、蒸发皿、酒精灯（填写仪器名称）；（2）粗盐提纯实验的主要操作步骤是溶解、过滤、蒸发．第二步中玻璃棒的作用是引流．【解答】解：（1）粗盐提纯实验的步骤（溶解、过滤、蒸发），每步用到的仪器有，溶解时：烧杯、玻璃棒；过滤：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台带铁圈；蒸发：蒸发皿、玻璃棒、铁架台带铁圈、酒精灯．（2）粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）；在过滤操作中玻璃棒的作用是引流．故答案为：（1）烧杯；漏斗；蒸发皿；酒精灯；（2）过滤；蒸发；引流．24．某兴趣小组做了提纯NaCl如下实验．请根据实验回答下列问题：（1）操作①、②、③依次为图中的（填序号）CBA，操作②中玻璃棒的作用是引流，如图A操作，当看到出现较多量固体时，应停止加热．（2）若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是（填序号）BCD．A．过滤时滤纸有破损B．蒸发时有固体溅出C．把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上D．溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为（填序号）DEG．A．量筒B．天平C．烧杯D．漏斗E．蒸发皿F．玻璃棒G．酒精灯．【解答】解：（1）操作①、②、③依次为图中的溶解C、过滤B和蒸发A；操作②中玻璃棒的作用是引流，如图A操作者，当看到出现较多量固体时，应停止加热．故填：CBA；引流；出现较多量固体．（2）过滤时滤纸有破损，会导致杂质进入滤液中，从而导致得到的氯化钠质量偏大，计算出的产率偏高；蒸发时有固体溅出，会导致氯化钠损失，从而导致得到的氯化钠质量偏小，计算出的产率偏低；把晶体从蒸发皿转移到天平上称量时，有少量粘在了蒸发皿上，会导致氯化钠损失，从而导致得到的氯化钠质量偏小，计算出的产率偏低；溶解11g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足，会导致部分氯化钠氯化钠损失，从而导致得到的氯化钠质量偏小，计算出的产率偏低．故填：BCD．（3）用上述实验所得的氯化钠配制溶质质量分数为5%的氯化钠溶液50g，不需要的仪器为漏斗、蒸发皿和酒精灯．故填：DEG．25．粗盐中含有MgCl、CaCl2等杂质，工业提纯粗盐的工艺流程如图所示（1）步骤①反应的化学方程式为Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓（2）A的化学式是Na2CO3固体混合物的主要成分是Mg（OH）2沉淀和CaCO3沉淀（3）步骤④加入适量盐酸的目的是除去滤液中的Na2CO3和NaOH．【解答】解：（1）Ca（OH）2溶液只能与粗盐水中的MgCl2反应，化学反应方程式是：Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓；故答案为：Ca（OH）2+MgCl2═CaCl2+Mg（OH）2↓．（2）Na2CO3可除去CaCl2和过量的氢氧化钙；经过①②后，生成沉淀，要进行过滤实验除去沉淀，所以要进行过滤，过滤出的固体混合物中有步骤①生成的氢氧化镁沉淀和步骤②生成的碳酸钙沉淀；故答案为：Na2CO3；Mg（OH）2沉淀和CaCO3沉淀；（3）经过过滤后，滤液中还有加入过量的Na2CO3和生成的NaOH，因此要加入盐酸，把Na2CO3和NaOH 除去，转化为氯化钠；故答案为：NaOH．26．如图是“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验操作示意图：（1）仪器a的名称铁架台；（2）图中各项操作中有错误的是（填序号）B；（3）操作B中还需用到的仪器是胶头滴管；（4）操作C过滤时倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止C（填序号）A．过滤速度慢B．滤纸破损C．杂质未经过滤就进入滤液（5）在操作D中，当蒸发皿中较多固体应停止加热．【解答】解：（1）仪器a的名称是铁架台；（2）操作B中的错误是读数时视线没有量筒内凹液面的最低处相平；（3）向量筒内加液时，先用倾倒法加液到近刻度线，再改用胶头滴管加液到刻度线；（4）为了防止杂质未经过滤就进入滤液，造成滤液浑浊，过滤时倒入的液体液面要低于滤纸边缘；（5）操作⑥中，当观察到蒸发皿内出现较多固体时，停止加热，靠余热把液体蒸干．故答案为：（1）铁架台；（2）B；（3）胶头滴管；（4）C；（5）较多固体27．食盐的主要成分是氯化钠，粗盐提纯的四个步骤按顺序依次是溶解、过滤、蒸发、计算产率．【解答】解：食盐的主要成分是氯化钠；粗盐提纯是通过溶解把不溶物与食盐初步分离，过滤把不溶物彻底除去，蒸发把食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程，其操作顺序应为溶解﹣过滤﹣蒸发﹣计算产率．故答案为；氯化钠；溶解；过滤；蒸发；计算产率．28．我国拥有丰富的海洋资源，开发利用这些宝贵的资源有力地促进了我国经济的发展．从海水中提取的粗盐中除了NaCl外，还含有泥沙等杂质．根据图甲实验室中除去泥沙等杂质的实验步骤，回答相关问题：（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗（填仪器名称）．（2）上述经过滤后的滤液中，还含有Ca2+、Mg2+等阳离子．要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验．生活中可以将水煮沸而使硬水变为软水．（3）海水提取出粗盐后的母液中，还含有较多的氯化镁，工业上从母液中提取氯化镁的过程如图乙，电解熔融氯化镁可制得金属镁和氯气．工业上也可用电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，请写出该反应的化学方程式：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．【解答】解：（1）在过滤操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；（2）要想知道该滤液是硬水还是软水，可加入肥皂水进行检验，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水．遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．生活中可以将水煮沸而使硬水变为软水．（3）工业上电解饱和NaCl水溶液的方法制得氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，该反应的化学方程式是：2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．故答为：（1）漏斗；（2）肥皂水，煮沸；（3）2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑．29．海洋是丰富的化学资源宝库．通过晾晒海水，可以得到含少量泥沙的粗盐．实验室为了得到纯净的NaCl （不考虑可溶性杂质），设计了如图所示的实验操作．（1）操作①、②、③的名称依次是溶解、过滤、蒸发．（2）操作①、②、③中都用到玻璃棒，在操作②中，玻璃棒的作用为：引流．（3）操作③中看到蒸发皿中有大量晶体析出时，即停止加热．【解答】解：（1）粗盐提纯的基本步骤包括：溶解、过滤、蒸发．（2）过滤中玻璃棒的作用是引流液体．（3）蒸发时蒸发皿中有大量晶体析出时停止加热运用余热将水分蒸干．故答案：（1）溶解过滤蒸发；（2）引流；（3）蒸发皿中有大量晶体析出时．30．粗盐中含有较多的杂质，小林按照课本“活动与探究”的要求做粗盐提纯实验．（1）仪器E的名称是蒸发皿，在实验中用得最多的仪器是玻璃棒（填序号）．（2）称量食盐应放在仪器A的左盘，蒸发时防止液滴飞溅的操作是用玻璃棒不断搅拌．（3）“活动与探究”中，操作步骤有：①计算产率、②过滤、③溶解、④蒸发，正确的操作顺序为③②④①（填序号）．【解答】解：（1）仪器E的名称是蒸发皿．粗盐提纯实验的步骤（溶解、过滤、蒸发），每步用到的仪器有，溶解时：烧杯、玻璃棒；过滤：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台带铁圈；蒸发：蒸发皿、玻璃棒、铁架台带铁圈、酒精灯；用到次数最多的是玻璃棒．（2）托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，称量食盐应放在仪器A的左盘；蒸发时为防止液滴飞溅，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅．（3）粗盐是一种含有少量泥沙的食盐，粗盐提纯是通过溶解（把不溶物与食盐初步分离）、过滤（把不溶物彻底除去）、蒸发（食盐从溶液中分离出来而得到食盐的过程）、计算产率．故答案为：（1）蒸发皿；玻璃棒；（2）左；用玻璃棒不断搅拌；（3）③②④①．《氯化钠与粗盐提纯》一．选择题（共20小题）1．“粗盐提纯”实验不需要的仪器是（）A． B．C．D．2．粗盐中所含的杂质主要是氯化镁．工业上常把粗盐晶体粉碎后，用饱和食盐水浸洗，再滤出食盐．对此下列说法中正确的是（）A．浸洗前后被浸洗的食盐中氯化镁的含量不变B．浸洗前后食盐水组成不变C．浸洗用的饱和食盐水可以无限次使用下去D．粗盐粉碎颗粒大小，直接影响浸洗后的食盐中氯化镁的含量3．用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（）A．甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发B．甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的C．乙实验若按照②③①的步骤进行操作，则配制的溶液浓度偏大D．乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响4．在粗盐提纯中有溶解、过滤、蒸发三大主要操作步骤，其中都用到的仪器是（）。
人教版九年级化学下册 第十一单元盐、化肥 实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除 课后练习
人教版九年级化学下册第十一单元盐、化肥实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除课后练习一、选择题1．氯化钠溶液中含有杂质CaCl2和Na2SO4依次通过以下操作将其除去:①加入过量的氯化钡溶液:②加入过量的碳酸钠溶液;③过滤;④加入适量的盐酸至溶液呈中性。
则关于该过程的说法正确的是A．操作①和②的顺序可以颠倒B．操作②只除去了Ca2+ C．操作③和④的顺序可以颠倒D．操作④只除去了CO32-SO和泥沙，可将粗盐溶于水然后进行下列五项操作：①过滤;②加入过量NaOH溶液2．为除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、2-4③加入适量的盐酸;④加入过量的Na2CO3溶液；⑤加入过量的BaCl2溶液。
下列操作顺序最合理的是A．②④⑤①③B．②⑤④①③C．⑤④②③①D．②⑤④③①3．粗盐中含有泥沙及少量可溶性MgCl2、CaCl、Na2SO4等杂质，为获得精盐进行如下实验。
叙述错误的是（）A．根据NaCl的溶解度，可计算出溶解10g粗盐所需水的最少质量B．只调换“过量的NaOH溶液”与“过量的BaCl2溶液”的顺序，也能达到实验目的C．加入过量Na2CO3溶液的目的是除尽BaCl2和CaCl2D．若称得精盐的质量为8.5g，则该粗盐样品中氯化钠的纯度是85%4．下列实验操作能达到实验目的是（）A．A B．B C．C D．D5．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是A．N2气体(O2)一通过灼热的铜网B．木炭粉(CuO)一在空气中灼烧C．KCl固体(MnO2)一加入足量的水溶解，过滤，蒸发结晶D．FeCl2溶液(CuCl2)一加入过量的铁粉，过滤6．某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。
人教九下化学 第11单元 实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习(包含答案)
实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除【活动目的】1.体验固体混合物初步提纯的实验过程。
2.学习蒸发操作技能,巩固溶解、过滤操作技能。
【小贴士】1.食盐的主要成分是NaCl,粗盐含有多种可溶性杂质和不溶性杂质。
2.粗盐提纯的主要操作可分为两部分:一是溶解和过滤,目的是除去难溶性杂质;二是蒸发和结晶,目的是除去水分。
3.实验前后分别称量粗盐和提纯后盐的目的是计算产率。
4.制作过滤装置要注意的两个要点是一贴、二低;进行过滤操作要注意的要点是三靠。
5.在蒸发滤液的过程中,要用玻璃棒不断搅拌,目的是防止液体飞溅。
在滤液接近蒸干时,应停止加热,利用蒸发皿的余热蒸干,这样做的理由是防止析出的NaCl烧焦。
【实验准备】仪器和药品:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10 mL)、铁架台(带铁圈)、托盘天平、滤纸、火柴、粗盐。
步骤和方法记录和结论(4)计算产率①称量提纯后的盐②产率计算公式:×100%精盐3 g 产率60%【反思交流】1.与其他同学相比,你制得精盐的质量和产率如何?试分析原因。
答:比其他同学高,原因(1)液面高于滤纸边缘。
(2)滤纸破损。
(3)烧杯不干净。
2.制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。
想一想:能否采用降低溶液温度的方法来达到同一目的?(提示:根据氯化钠的溶解度曲线考虑)答:不能。
NaCl的溶解度受温度的影响不大,升温溶解不多降温析出少。
3.本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质?答:(1)溶于水。
(2)溶解度受温度影响变化不大。
【实战演练】1.下图是粗盐提纯实验的部分操作,其中操作错误的是( C )解析:A.瓶盖倒放正确;B.溶解用玻璃棒搅拌正确;C.过滤时未用玻璃棒引流错误;D.蒸发时不断搅拌以防由于局部过热造成液体飞溅。
2.用足量含杂质的食盐(杂质不溶于水)配制成m g a%的食盐溶液,实验操作有:①称量;②过滤;③蒸发结晶;④计算;⑤溶解;⑥洗涤。
九年级化学第十一单元随堂练习(人教版)
第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐第一课时生活中常见的盐随堂练习1.下列常见物质中属于盐的是：（）A.H2SO4B.Ca(OH)2C.CuSO4D.O22.氯化钠是日常生活中最常见的一种盐，下列有关氯化钠的描述正确的是：（）A.氯化钠是重要的调味品，可以腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等B.氯化钠是人体正常生理活动所必需的，所以摄入量越多越好C.氯化钠可以用来配制波尔多液D.通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分，到的纯净的氯化钠3. 粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中错误的是：（）A. B. C. D.4.对盐的组成的叙述中正确的是：（）A.都含有原子团B.都含有金属元素C.都不含有氢元素D.都含有非金属元素5.下列关于物质用途的说法中错误的是：（）A.碳酸钙可作补钙剂B.碳酸钠是一种重要的工业原料，用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等C.碳酸氢钠可用作焙制糕点的发酵粉，医疗上可用于治疗胃酸过多症D.纯碱用于改良酸性土壤6.由Na+、Ca2+、OH-、Cl-、SO42-五种离子中的两种构成的物质中属于盐的共有：（）A.两种B.三种C.四种D.五种7.图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质。
E是导致温室效应的一种气体，图中“—”表示相连物质能发生化学反应，图中“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）。
（1）写出物质E的一种用途：；（2）物质C与D反应的化学方程式是，其基本反应类型是。
（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
8.丽丽的爸爸旅游归来，带回一些钟乳石块送给了她。
丽丽和同学们想验证钟乳石的主要成分是碳酸盐，于是他们将其中一块钟乳石带进实验室进行探究。
（1）请你帮助丽丽完成以下探究方案：（2）查阅资料得知钟乳石的主要成分是碳酸钙（假设杂质不溶于水且不与酸反应），上述现象中有气泡生成的反应的化学方程式为 。
（3）实验后，为了防止废液腐蚀下管道或对水质产生不良影响，丽丽将所有的废液倒入了一个洁净的烧杯中，然后向烧杯中的废液里加入过量的 （填序号）使废液呈中性，过滤后才将废液安全排放。
人教版初三化学下册粗盐提纯练习题
第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐（第1课时）3、粗盐提纯的步骤：___________________________________________________________4、过滤需要哪些仪器：_____________________________________________________________5、溶解时玻璃棒的作用是：________________________________________________________过滤时玻璃棒的作用是： ________________________________________________________ 蒸发时玻璃棒的作用是： ________________________________________________________二、合作探究1、粗盐中含有较多的可溶性杂质和不溶性杂质（如：泥沙等），可以通过什么方法除去泥沙等不溶性杂质呢？2、过滤器的准备需要哪些仪器？滤纸如何使用？过滤操作时应注意哪些问题？3、过滤后的液体仍浑浊的原因？产率偏低的原因？8、下列粗盐提纯步骤中的注意事项不正确的是（）A 过滤时用玻璃棒引流B 蒸发至固体完全干燥时停止加热C 滤纸边缘应该低于漏斗的边缘D 滤液如果浑浊应再过滤一遍10、小红同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是：（）A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解——粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌一一加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水一一可将粗盐水变为纯净物D实验时不用一次性塑料杯或纸杯一一保护环境要从身边小事做起1.同学们在实验室对含有泥沙的粗盐进行提纯，实验的基本流程如下：（1 ）操作①的名称是____ ；操作②的名称是 ______ ；操作③的名称是________ （2）操作①②③都要用到的一种玻璃仪器是_______ ，在操作③中，使用这种玻璃仪器的目的是______ .（3）计算所获得的氯化钠产率，发现产率偏低，由实验不当导致的可能原因是___________ （只写一种原因）•（4）用提纯所得的氯化钠溶液配制100g6%的氯化钠溶液，若实际所配溶液溶质质量分数大于6%，可能的原因是 _________ （填字母编号）.a、称量氯化钠所用天平砝码沾有杂质；b、用量筒取水时俯视读数；c、用量筒取水时仰视读数；d、配制溶液的烧杯用蒸馏水润洗过24. （8分）塘沽濒临渤海，海洋资源十分丰富。
人教版初三化学下册粗盐提纯学案和练习题
粗盐的提纯粗盐中还有较多可溶性杂质（MgCl2、CaCl2、Na2SO4等）和不溶性杂志（泥沙等）粗盐提纯的原理：1、用过滤的方法除去不溶性杂质2、根据氯化钠的溶解度曲线用蒸发结晶的方法除去可溶性杂志食盐步骤：1、溶解：将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止，所得食盐水浑浊。
2、过滤：过滤粗盐水，如滤液仍浑浊，应再过滤一次。
过滤的实验仪器有：烧杯（两个）、漏斗、滤纸、玻璃棒、带有铁圈的铁架台3、蒸发：将所得澄清滤液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，并用玻璃棒不断搅拌，出现比较多固体时，停止加热。
4、计算产率：用玻璃棒把固体转移到纸上，称量。
产率=精盐的质量/粗盐的质量×100%注意：1、玻璃棒的作用1: 2:3:4:提纯步骤及操作：3、过滤后溶液仍浑浊的原因：①② .5、实验过程中，出现的误差：①溶解搅拌时液滴溅出，产率降低②溶解时加入的粗盐过多，未完全溶解，使精盐的产率降低③过滤时。
未洗涤玻璃棒、烧杯而使氯化钠损失，产率降低④蒸发时没有及时搅拌或者停止太晚造成液滴飞溅，使产率降低⑤称量时操作或读数错误1.(2009·山东烟台)海水是一种重要的自然资源。
以下是我市对海水资源的部分利用。
(1)从海水中获取淡水。
常用的操作方法是。
(2)从海水中获得氯化钠。
将海水进行可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。
正确的操作顺序是。
(用序号填一种合理组合)。
2.通过海水晾晒可得粗盐。
粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。
为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下图所示。
根据以上信息回答：(1)在完成操作Ⅰ之前，必须加入的X物质是。
(2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称是。
人教版九年级第十一单元实验活动8粗盐提纯专题训练学案(无答案)-最新教学文档
粗盐提纯专题训练课前导学----知识回顾：1．请选择合适的方法分离下列几组混合物：（1）水和酒精（2）果汁和果渣（3）氯化钠和沙子（4）氯化钠和硝酸钾2．除去括号内杂质：（1）NaCl(Na2SO4) (2) NaCl(BaCl2) （3)NaCl(CaCl2)(4) NaCl(MgCl2) (5)NaCl(NaOH) （6）NaCl(Na2CO3)3.海水晒盐的过程：粗盐中含有哪些杂质？粗盐的提纯【实验探究一】除去粗盐中的难溶性杂质【提出问题】你认为除去难溶性杂质需要哪些步骤？【设计实验】一、除去难溶性杂质【形成知识】步骤：（1）（2）（3）仪器：（画图）玻璃棒的作用：操作注意事项：【实验探究二】除去粗盐中的可溶性杂质【提出问题】粗盐中有哪些可溶性杂质？【设计实验】二、除去可溶性杂质【形成知识】NaClSO42-Ca2+Mg2+【随堂检测】1、由蒸发海水制得的粗盐中常含有Na2SO4、CaCl2、MgCl2等杂质。
在食盐生产过程中需要将这些杂质除去，才能用于工业生产和人们的生活中。
⑴若只除去Na2SO4 ,可加入适量溶液；若只除去CaCl2 ,可加入适量溶液；若只除去MgCl2,可加入适量溶液；（2）为除去粗盐中的Na2SO4、CaCl2、MgCl2三种杂质，可将粗盐溶于水，然后进行以下五步操作：①过滤，②加过量NaOH溶液，③加入适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液,⑤加过量BaCl2溶液。
正确的操作顺序是。
2、海水是一种重要的自然资源。
以下是我市对海水资源的部分利用。
(1)从海水中获取淡水。
常用的操作方法是。
(2)从海水中获得氯化钠。
将海水进行可得到粗盐；为除去粗盐中含有的SO42-、Ca2+、Mg2+等杂质，-有如下操作：①溶解；②加过量的Na2CO3溶液；③加过量的BaCl2溶液；④加适量的盐酸；⑤加过量NaOH溶液；⑥蒸发结晶；⑦过滤。
正确的操作顺序是。
(用序号填一种合理组合)。
(3)从海水中得到金属镁。
2020春人教版初中化学复习九年级下册必刷题第11单元 课题1 第1课时 氯化钠及粗盐提纯
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粗盐提纯实验中，易因主观臆断而致错
7．在粗盐提纯实验中最后进行 NaCl 溶液的蒸发，一般有如下操作：
①固定铁圈位置；②放置蒸发皿；③放置酒精灯；④加热并搅拌；⑤
停止加热，借余热蒸干。正确的操作顺序是( C )
A．①②③④⑤
B．①③②④⑤
C．③①②④⑤
D．③②①④⑤
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8．(2019·海南)在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中，不需要进行的
第十一单元 盐 化肥 课题1 生活中常见的盐 第1课时 氯化钠及粗盐提纯
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氯化钠
同步考点手册 P29
1．有一则关于某物质的谜语：“原从水中来，不敢水中行。人人都要
我，无我事不成。”这则谜语所指的一种物质是( A )
A．氯化钠
B．碳酸钠
C．碳酸氢钠
D．碳酸钙
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2．下列关于食盐的叙述错误的是( C )
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12．某食用盐以取自深埋地下千余米的岩盐为原料，用先进工艺精制 而成。
(1)在实验室若将 5.0g 该岩盐经溶解、过滤和__蒸__发__(_或__蒸__发__结__晶__)_等步 骤，初步提纯后，得到 4.0g 精盐，其产率为_8_0__%。
(2) 每 百 克 该 食 用 盐 中 还 需 添 加 亚 铁 氰 化 钾 1mg ， 其 作 用 是
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11．工业上用海水获取粗盐以及实验室用粗盐制得精盐都包含许多化学 实验知识，分析以下过程后填写下列空白：
(1)操作 I 的名称是__溶__解__。 (2)海水晒盐与上述操作中__蒸__发__的原理相同。
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(3)上述操作可能用到下列装置，装置 B 中仪器①的名称是_漏__斗___，用 甲制取淡水可选用装置__C__(填序号)，装置 A 中玻璃棒的作用是_搅__拌__，__防___ _止__液__体__受___热__不__均__匀__造__成__液__体__飞__溅___。