三种易混从句的辨别
三种易混从句的辨别
专题策划：这样备考三类从句
编者按：英语中有三类从句，即名词性从句、定语从句和状语从句。
这三类从句的学习、掌握和使用对同学们来说是一个颇为复杂的过程。
本专题通过对比分析这三大从句的区别，归纳三大从句与动词不定式的转换规律，希望能帮助同学们掌握区分从句与解答从句类考题
的方法，并学会在书面表达中正确使用从句。
定语从句、同位语从句和状语从句有时候在形式上很相似，下面提供一些区分的方法。
一、定语从句与同位语从句
定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系，而同位语从句是用来说明前面名词的内容的。
that在定语从句中充当句子成分，可指物或人，而同位语从句中的that在从句中不
充当任何句子成分，只起连接作用。
试比较：
①The news（that/which）he told us was exciting.
（定语从句，that/which在从句中作宾语，可以被省略）
②The news that our team has won is exciting.
（同位语从句，that从句是说明news的内容的，that在从句中不作任何成分，但不
能省略）
特别提醒：一般情况下，同位语从句紧跟在它所说明的名词之后，可是有时为了表达的需要，名词与从句之间被另外一些内容分隔开了，叫“分隔同位语从句”。
对于这类同位语从句，一定要根据句意，找准其所说明的名词。
例1 （2014年高考安徽卷）The exact year _____ Angela and her family spent
together in China was 2008.
A. when
B. where
C. why
D. which
解析：本题中的定语从句的先行词是the exact year，后面的定语从句Angela and her family spent together in China中动词spent后面缺少宾语，所以使用关系代词which 引导这个定语从句，并在句中作宾语。
where的先行词通常是指地点的名词，关系副词when 的先行词通常是表示时间的名词，why的先行词是the reason。
A、B、C三项通常在句中作状语。
which在定语从句中作主语、宾语或者表语。
句意为：“确切地说，是在2008年安吉拉和她的家人一起在中国度假”。
D为正确答案。
例2 （2014年高考重庆卷）—Is it true that Mike refused an offer from Yale
University yesterday？
—Yeah，but I have no idea _____ he did it;that’s one of his favorite universities.
A. when
B. why
C. that
D. how
解析：本题考查同位语从句。
该从句对名词idea的内容进行说明。
句意为：“迈克拒绝了耶鲁大学的录取，这是真的吗？”“是的，我不知道他为什么要这样做。
耶鲁大学是他最喜欢的大学之一。
”短语have no idea后面可以使用多种形式的同位语结构，如have no idea where to go等。
根据句意可知，用why表示原因。
B为正确答案。
特别提醒：同位语从句属于名词性从句，大多由从属连词that引导，常常跟在fact，news，idea，thought，question，reply，report，remark，hope，belief等抽象名词后面。
同位语从句一般用来解释或说明这些名词的具体含义或内容，在逻辑上表现为同位
关系。
同位语从句与that引导的定语从句的不同之处：
（1）从先行词看，名词与同位语从句之间在逻辑上是“主语+be+表语”的同位关系。
该名词是需要作特殊说明的抽象名词。
如：
They were delighted at the news that their team had won.
该句中名词与同位语从句在逻辑上的关系为：The news was that their team had
won.
由此，我们可以得出同位语从句的简易判断方法——在名词和从句之间加系动词be，使之构成一个新句子，如果合乎逻辑，句子通顺，则原句为同位语从句。
定语从句是不能够
用系表结构把先行词与从句连接起来的。
以篇首给出的两个句子为例：句②的名词和从句间加上be动词后为：The news is that our team has won.句子意思成立，所以是同位语从句。
而句①的名词和从句间加上be动词后为：The news is that he told us.意思不成立，所以不是同位语从句。
（2）从引导词来看，that在同位语从句中是连词，只起连接作用，无具体词义，that 不可省略;that在定语从句中是关系代词，它在从句中充当一定的成分——主语或宾语，作
宾语时可以省略。
二、定语从句与状语从句
请看两组句子：
第一组：区分such ... as和such ... that
①The new storybook is written in such easy English as beginners can
understand.
②The new storybook is written in such easy English that beginners can
understand it.
分析：这两句用词很相似，但语法结构大相径庭：句①是as引导的定语从句，as相当于that / which（但不能用that / which），在从句中作understand的宾语。
句②是结果
状语从句，that在从句中不作成分。
结论：当从句缺少句子成分时，用such ... as;当从句不缺少句子成分时，用such ...
that。
第二组：选用in which，where填空
①He left the key _____ he had been an hour before.
②He left the place _____ he lived for many years.
分析：句①只能填where。
where引导的是地点状语从句，修饰主句中的谓语动词。
此处where不可换成in which，因为in which只能引导定语从句，本句中没有先行词（后
面的从句不是修饰key的）。
句②填where或in which。
根据句意可知，后面的句子是对名词place的修饰，所以
此句是定语从句。
例3 （2014年高考山东卷）It is difficult for us to imagine _____ life was like for
slaves in the ancient world.
A. where
B. what
C. which
D. why
解析：本题考查的是名词性从句。
动词imagine后面含有一个宾语从句what life was like for slaves in the ancient world。
what引导这个宾语从句，并在宾语从句中作为介词like的宾语。
句意为：“对我们来说，我们很难想象古代奴隶的生活是怎样的”。
where和why不能在句中作宾语，which表示疑问，意为“哪一个”。
B为正确答案。
例4 （2014年高考福建卷）Students should involve themselves in community activities _____ they can gain experience for growth.
A. who
B. when
C. which
D. where
解析：本题中的定语从句的先行词是community activities，后面的定语从句“they can gain experience for growth”的主谓宾结构完整，所以用关系副词来引导这个定语从句。
where在句中相当于in which，充当状语。
句意为：“学生应该参与社区活动，在社区活动里他们能够获得成长的经验”。
A、C是关系代词，不能在句中作状语，when的先行词通常
是表示时间的名词。
D为正确答案。
高考英语 状语从句易混连词辨析
1．时间状语从句常见的附属连词有：(注意其汉语意义)when, while, as, before, after, since, until (till) once as soon as, the moment, the minute, immediately, directly, each/every time, the first time, the last time, next time, by the time, whenever等。
例如：Every/Each time I was in trouble, he would come to my help.I thought her nice and honest the first time I met her.注意：〔1〕when, while, as的区别：1)when引导从句时，主从句的动作有先有后，也可以同时进行,从句的动作可以是持续性的，也可以是短暂的。
如：When I got to the airport, the plane had already taken off. 〔主先从后〕〔短暂性〕When I lived there, I used to go to the seaside on Sundays. (同时) 〔持续性〕When the movie ended, the people went back. 〔从先主后〕2)while侧重主从句动作的比照，且从句的动词必须是持续性的。
如：While we were chatting she was looking at the time table on the wall．3)as引导从句时侧重主从句动作同时或几乎同时进行，从句的动作可以是持续性的，也可以是短暂的。
如：Sometimes I watch TV as I am having breakfast．4〕when和while还可以是并列连词，意思分别是“就在这时〞，“然而〞。
中考英语：英语语法状语从句易混词辨析
中考英语：英语语法状语从句易混词辨析1. 易混引导词while, when, as的区别：when可以和延续性动词连用，也可以和短暂性动词连用;而while和as只能和延续性动词连用。
如：When he came in, his mother was cooking.When (While) we were at school, we went to the library every day.when从句的谓语动词可以在主句谓语动作之前、之后或同时发生;while和as从句的谓语动作必须是和主句谓语动作同时发生。
While表示时间段,因此，while 从句的谓语动词要用延续性动词。
如：Please don't talk so loud while others are working.As与when用法相似，但着重强调主句动作与从句动作同时发生，有"随着……"或"一边……一边……"之意。
如：As you get older, you get more knowledge.随着年龄的增长，你获得的知识就越多。
在将来时从句中，常用when，且从句须用一般时代替将来时。
①You shall borrow the book when I have finished reading it.在我读完这本书后，你可以借阅。
②When the manager comes here for a visit next week，Ill talk with him about this.下周，经理来这参观时，我会和他谈谈此事。
when用于表示“一……就……”的句型中(指过去的事情)。
sb.had hardly(=scarcely) done sth.when...=Hardly / Scarcely had sb.done sth.when...①I had hardly /scarcely closed my eyes when someone knocked at the door.=Hardly / Scarcely had I closed my eyes when someone knocked at the door.我刚一闭上眼，就有人在敲门了。
2021年高考英语二轮复习名词性从句考点讲解含解析
名词性从句一、几种易混的从句的辨别定语从句、名词性从句和状语从句有时候在形式上很相似，下面提供一些区分的方法：1．定语从句与同位语从句定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系；而同位语从句是用来说明前面名词的内容的。
that在定语从句中充当句子成分，可指物或人；而同位语从句中的that在从句中不充当任何句子成分，只起连接作用。
请比较：(1)The news (that/which) he told us was exciting.(定语从句，that/which在从句中作宾语，还可以被省略)(2)The news that our team has won is exciting.(同位语从句，that从句是说明news的内容的，that在从句中不作任何成分，但不能被省略)辨析判断是定语从句还是同位语从句可以用“加词”的方法，即在名词和从句之间加入一个be动词，如果句子意思成立，则是同位语从句，否则，则是定语从句。
如上面第二句，加上be动词后：The news is that our team has won.句子意思成立，所以是同位语从句。
而第一句，加上be动词后：The news is that he told us.意思不成立，因此不是同位语从句。
『特别提醒』一般情况下，同位语从句紧跟在它所说明的名词的后面，可是有的时候，为了表达的需要，名词与从句之间被另外一些内容分隔开了，叫做“分隔同位语从句”。
对于这类同位语从句，一定要根据句意，找准它所说明的名词。
2．定语从句与状语从句请看两组句子：第一组：区分such...as...和such...that...(1)The new storybook is written in such easy English as beginners can understand.(2)The new storybook is written in such easy English that beginners can understand it.这两句话只有一词之差，但语法结构大相径庭：第一句是as引导的定语从句，as相当于that/which(但不能用that/which)，在从句中作understand的宾语。
区别五种容易引起混淆的that 从句学习英语语法的方法
内容摘要：从THAT来看宾语从句，定语从句`，同位语从句，主语从句和强调结构，区别这五种容易引起混淆的 that 从句。
以及探讨学习英语语法的方法。
关键词：从句宾语从句定语从句同位语从句主语从句强调结构在字典里，我们可以查到that 用作形容词（后接复数名词时用those）。
它用来指已被提到的人或物；也可表对比，指两个中较远的那个，同时，that也可以用作代词。
但是，that 更多的是用作连词，引导宾语从句、定语从句、同位语从句、主语从句（it 作形式主语的）和强调结构。
这五种从句都可以用THAT来引导，这是它们的共同点。
这种共同的相似性也就导致了它们的易混性。
但是在学语法时，老师也帮我们分析了一下，感悟如下：首先，看看宾语从句它由 that 引导的从句中最好区别的一个，只需要看清楚 that 从句前面是否有一个具有实义的谓语动词。
如果 that 从句前面有一个具有实义的谓语动词，那么这个 that 从句就是宾语从句；否则，就得另当别论。
但是在THAT引导两个并列分句时THAT不能省略。
◎其次。
分析 that 引导的从句的句子成分，如果 that 在该从句中充当主语、宾语或者表语时，这个THAT引导的从句就是定语从句。
但是，当先行词是不定代词或者先行词被不定代词，形容词最高级所修饰时，或者先行词既指物又指人时，关系代词通常只用THAT，不用WHICH。
再次，同位语从句中的THAT：如果 that 后面引导的从句与原名词加上一个助动词BE 能构成一个新的句子且这个新构成的句子通顺且合乎逻辑，那么，原来的那个从句就是同位语从句。
最后，看看主语从句和强调句：在主语从句中，将THAT 引导的真正作主语的句子移到句首，再去掉作形式主语的 it,然后加上句子自找的剩余部分来组成一个新句子。
如果这个新句子通顺，并且与原句子的意思保持一致，那么，原从句就是主语从句。
在强调句中，把原句子中的“It be…that”这一框架去掉，由剩余部分构成一个新的句子，如果这个新句子通顺且合乎逻辑，则原来的句子就是强调结构。
高考英语复习：第7讲 三大从句掌握好,三步判定“跑不了”
②(2015·广 东 高 考 )When harvest came around, he was already selling herbs, vegetables and cotton in the market ________ people from the towns met regularly.
④(2016·哈 师 大 附 中 模 拟 )There once lived a boy named Woo Sing, ________ father brought home a mirror.
分析：句意：曾经有一个孩子叫 Woo Sing，他的父亲 带回家一面镜子。此处引导词引导定语从句且在从句中作 定语，故用 whose。
2．及物动词或介词之后通常是宾语从句 [ 典 例 ] (2015·全 国 卷 Ⅱ )As natural architects, the Pueblo Indians figured out exactly __50__ thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days. 分析：空格后面的 thick 是一个形容词，填 how 引导宾 语从句，从句作 figured out 的宾语。
分析：根据句意和句子结构可知此处是一个定语从句， 因为先行词是物，且引导词在定语从句中作主语，所以填 that 或 which。
5．which 在定语从句中常可以替换成 that，但在名词性从句 中不可以替换。
[典例 1] (2014·湖南高考)People should not do things __50__ will disturb their neighbors unnecessarily.
名词性从句易混点剖析5篇[修改版]
![名词性从句易混点剖析5篇[修改版]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/b3531f20dc36a32d7375a417866fb84ae45cc3bf.webp)
第一篇：名词性从句易混点剖析名词性从句易混点剖析名词性从句是高考语法考查的热点之一，几乎在历年各地的高考试卷中都有涉及。
而不少同学往往因为分不清从句之间的细微差别而不能正确把握其结构，从而导致考试丢分。
笔者在此就名词性从句中的几大易混点进行分析，帮助同学们攻克名词性从句的重难点。
[易混点一连接代词和连接副词的误用]名词性从句的连接代词包括who，whom，whose，what，which，whoever，whomever，whosever，whatever，whichever等，在从句中充当主语、表语、宾语；连接副词包括when，where，why，how，whenever，wherever，however等，在从句中主要充当各种状语。
例1 She asked me _______ I had returned the books to the library，and I admitted that I hadn’t.A. whenB. whereC. whetherD. what解析C。
句意：他问我是否已经把书还给图书馆了，我承认我还没有还。
例2 My uncle is the owner of a restaurant close to that I live.解析that→where。
本题考查宾语从句，引导词在从句中充当地点状语，所以将that改为where。
点拨若从句缺少主语、宾语、表语或定语，则考虑用连接代词；若从句缺少时间、地点、原因、方式等状语成分，则使用连接副词。
[易混点二what和that的误用]例3 The manager put forward a suggestion ________ we should have an assistant. There is too much work to do.A. whetherB. thatC. whichD. what解析B。
【精品】易混淆从句辨析(可编辑
易混淆从句辨析------------------------------------------作者------------------------------------------日期一、定语从句与强调句型当定语从句以It is / was... that... 形式出现时，极易与强调句型混淆。
区分两者的关键在于正确判别it和that在句子中的作用。
1. 句法功能不同在It is / was... that...的结构中，如从句为定语从句，则句首的it是指示代词，担任主句的主语，that担任从句的主语或宾语，作宾语时可以省略；如为强调句型，则it和that都是引导词，本身无意义，that不充当句子成分，不能省略。
例5It is a question that needs careful consideration.这是一个需要慎重考虑的问题。
例６It is novels that she enjoys reading.她喜欢阅读的是小说。
点评：例5中It为主句的主语，相当于a question；that引导的是定语从句，用来修饰先行词a question，that同时充当从句的主语，不能省略。
例6中的It显然不能等同于novels，that不担任句子成分，但不能省略。
2. 涉及对象不同定语从句的先行词通常是名词、代词或名词短语，而强调句型中被强调的部分可以是名词、副词、介词短语和从句。
例７This is the museum (that) we visited last year.这就是我们去年参观过的博物馆。
例８It was in this museum that we saw the famous painting. 我们就是在这家博物馆里见到这幅名画的。
例９It was because she was ill that we decided to return. 正是因为她病了，我们才决定返回。
一些易混从句及其连接词用法比较
句主 、 宾语 时， 引导词 用关 系代 词 ｔａ ／ ｈｃ ， 行词 可做 从 句 时 、 状语 时 ， 导词 用 关 系 ｈ ｔ ｗ ｉｈ 先 地 引
副 词 ｗ ｅ ｗ ｅｅ或 介 词 ＋ｗ ｉ 。 例 如 ： ｈ ｎ／ ｈ ｒ ｈｃ ｈ
Ｈｅ ｕ ｕ ｌ ａ ｅ ｙ ｑ ｉ ｋ ｍｅ ｌ ｉ ｅ ｔ ｕ ａ ｔ ｈ ｔ ｈ ｃ ｒ ｌ ａ ｓ ｃ ｏ ｅ ｔ ｅ ｐ ｅ ｓ ａｌ ｈ ｓ ｖ ｒ ｕ ｃ ａ ｓ ｎ ｒ ｓ ｒ ｎ ｓ ｔ ａ／ ｉｈ ａ ｅ ａ ｗ ｙ ｒ ｗ ｄ ｗｉ ｐ ｏ ｌ ｙ ａ ｗ ｈ
×
ｎ ａｔｒ ｏｍ ｔ ｅ ｗ ａ ／ ｈ ｈｔ ｗ ｏ
×
×
连 词 ： 无 论 什 “ 么 （ ） ； 无 论 都 ”“
谁 （ ） 都 ”
２ 用 法 比 较 ． ２１名词 性从 句 中 ｔａ 与 ｗ ａ ． ｈ究 与 应 用
在 名词 性从句 中， ａ 是连 词 ， ｔ ｔ ｈ 只连 接 从 句 ， 身 没 有 词 义 ， 不做 从 句 成 份 。 ｈ ｔ 连 接 本 也 ｗ ａ是 代词 ． 有两个 含义 ： （ 仍保 留疑 问代词 “ 么” 什 的意 思 ； （ 灵活 翻译成 “ …的东 西／ 情／ 方／ 事 地 时 间， … … ” 相 当于 “ 行 词 十 系 代 词”ｈ ｉｇ， ｌ ｅ／ｉ ｅ， ｅｓｎ… ｔａ） 例 如 ： 入 （ 先 关 ｔｅｔ ｎ ｐａ ｈ ｃ ｔ ｍ ｐｒ ｏ ｈ ｔ。 Ｔ ａ ｌ ｈ ｔ ｖｌ ｉ ａｓ ａ ｈ ｌ ｅｉ ｋ ｏ ｎｔ ｌ 众所 周知 ，光 线 沿直 线传 播 。（ ｈ ｔｉ ｔｒ ｅ ｔ ｉ ｔｉ ｎｗ ａ ． ｇ ａ ｓｎ ｒ ｇ ｎ ｓ ｏ １ 主语 从 句）
注 意 ：ｈｔ ｔａ 连接 主语从 句 时常使用形 式 主语 ｉ 而 ｗ ａ 连 接 主语从 句 时意思 为“ 么” ｔ ， ｈｔ 什 时 才可 以使 用形 式 主语 ｉ ｔ 。
一些易混从句及其连接词用法比较
一些易混从句及其连接词用法比较作者：史继全来源：《中学生英语·外语教学与研究》2011年第08期【摘要】英语中有一些从句其功能或其连接词意思相似，学生在学习或做从句练习时常常感到困惑。
本文从词性和句子成份的角度对几组易混从句及其连接词进行比较。
【关键词】从句连接词从句成份1. 易混从句连接词2. 用法比较2.1名词性从句中that与what在名词性从句中，that是连词，只连接从句，本身没有词义，也不做从句成份。
what是连接代词，有两个含义：①仍保留疑问代词“什么”的意思；②灵活翻译成“…的东西/事情/地方/时间/人……”（相当于“先行词+关系代词”the thing / place / time / person ... that）。
例如：That light travels in a straight line is known to all. 众所周知，光线沿直线传播。
（主语从句）The problem is that 300 people are dying each day from illnesses caused by smoking.问题是每天有三百人死于由吸烟引起的疾病。
（表语从句）I hear (that) he has joined the army. 我听说他参军了。
（宾语从句）What she did is not yet known. 她干了什么尚不清楚。
（主语从句）（“什么”）She is no longer what she used to be. 她已不再是从前的她了。
（表语从句）（“……的人”，相当于the person that）注意： that连接主语从句时常使用形式主语it，而what连接主语从句时意思为“什么”时才可以使用形式主语it。
It is known to all that light travels in a straight line.It is not yet known what she did.2.2 定语从句中that / which与when / where在定语从句中，that/which做主、宾语，when/where和介词+ which做时间和地点状语。
高考必考难语法(三大类从句辨析)
the fact的“具体概念”，虽然是一个模糊，一个具体，但是两者表示的是同一个对象，且that 在句中不作成分，所以该句是同位语从句。
2.This is the book(that)my father bought for me yesterday.这是爸爸昨天给我买的书。
解析：这本书→哪本书呢？→（限制于）爸爸昨天给我买的那本书，that引导的从句对先行词the book进一步限制，且that在句中作宾语，所以属于定语从句。
与前面名词关系不同同位语从句与前面的名词是同位关系，即说明它前面名词的内容，是对这一内容的完全解释；而定语从句与前面的名词是修饰与被修饰的关系，即限定它前面的名词范围，或补充一些情况。
如：1.The news that I have passed the exam is true.我通过了考试这一消息是真的。
（同位语从句，即从句所表达的意思就是前面名词的内容。
）2.The news that he told me just now is true.他刚才告诉我的消息是真的。
（定语从句，对前面名词起修饰限制作用，即他告诉我的那个消息，而不是别的消息。
）可修饰的名词范围不同这两种从句都可以被that引导，且先行词都是名词，但是定语从句中的先行词要比同位语从句广泛很多。
同位语从句的先行词是表示信息、观点、主张、事实等（如：idea，view，thought，order，suggestion，news，truth，hope，promise，answer，belief，condition，doubt，fear，problem，proof，question）等抽象的名词，而定语从句的范围不仅仅是这些名词，换言之，如果是表示具体意义的先行词，那么后面的从句是定语从句，如果是抽象意义，也有可能是定语从句。
The story spread that the princess married to that farmer.故事传说公主嫁给了那个农民。