新入职护士培训课件

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新护士岗前培训PPT课件

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患者坠床与跌倒防范制度
1、值班护士经常巡视病区,及时发现不安全隐患, 如患者床单元、卧位是否安全,过道、卫生间地 面是否平整、干燥,等,严防患者坠床与跌倒。 2、严格入院评估,对有坠床与跌倒高危因素的患者, 列入重点交班,加强防护,并对患者及家属履行 告知义务。 3、对年满60岁以上的老人,以及曾有跌倒病史、意 识障碍、视力模糊、虚弱头晕、肢体功能障碍等 患者,需家属、护工、护理人员搀扶进入卫生间 或外出活动。
32
各种提示卡、警示标识
33
风险评估
• 压疮的评估 • 坠床、跌倒的评估 • 导管滑脱的评估
• 药物外渗评估
• ……
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风险评估
入院评估
重复评估
适时评估
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特殊情况下的维权
患者在住院期间私自进行治疗及护理操作
明确制止
单击添加 强调风险
及时记录
合理规避
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特殊情况下的维权
解决之道
对待“被拒绝”我们怎么办?
患者告知制度
9、应用保护性约束时,应告知患者家属(患者清醒 时告知患者)约束的目的,经家属/患者同意并签 名后方可进行约束,护士应认真做好护理记录。 10、因病情危重患者不易翻身或家属坚决拒绝翻动 患者时,应告知患者及家属后果,并请家属签名, 护士应认真做好护理记录。 11、操作中不得训诉、命令患者,做到耐心、细心、 诚心地对待患者,护士应熟练各项操作技能,尽 可能减轻由操作给患者带来的不适及痛苦,无论 何种原因导致操作失败时,应礼貌道歉,取得患 者谅解。
药品使用不当: 护理指导失误:
1.心梗患者在急性期内应严格卧床休息 1.使用假;劣药品 2.精神类药品 3.毒;麻药品
2.口服药服药方法指导错误

护士新入职培训ppt

护士新入职培训ppt

常见疾病及护理要点
常见疾病:高血 压、糖尿病、冠 心病等
护理要点:了解 疾病知识,掌握 护理技能,关注 患者病情变化, 及时采取护理措 施
注意事项:根据 患者情况制定个 性化护理方案, 遵循医生指导, 注意护理安全
护理效果评估: 定期评估护理效 果,调整护理方 案,提高护理质 量
XXX
PART FOUR
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PART SIX
沟通技巧与服务 态度
护患沟通技巧
倾听与理解:耐心倾听患者诉求,理解患者感受 表达与沟通:清晰、准确地表达自己的观点和意见 建立信任:通过良好的沟通建立与患者的信任关系 应对冲突:有效处理与患者的矛盾和冲突,保持冷静和耐心
服务态度与礼仪规范
保持微笑,热 情友好
尊重患者,关 爱身心
部矛盾与冲突
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PART SEVEN
职业规划与个人 成长
职业规划与发展方向
职业规划:根据个人兴趣、能力和市场需求,制定长期和短期的职业发展计划 提升专业技能:持续学习,掌握最新的护理知识和技能,提高自己的专业水平 拓展职业领域:从临床护理到管理、教育、科研等,发掘更多的职业发展机会 职业发展与个人成长:将职业发展与个人成长相结合,实现自我价值的提升
护士职业的晋升路径 护士职业的薪资待遇
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PART THREE
护理基础知识
护理基本概念
护理的定义:护理是一门关注人类健 康和福祉的学科,旨在通过预防疾病、 促进康复和提高生活质量来维护和恢 复人们的健康。
护理原则:护理实践遵循一定的原 则,包括整体性、个性化、综合性、 连续性和合作性。
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汇报人:XXX
护士在医疗体系中的地位与 作用

新护士入职培训ppt

新护士入职培训ppt
止血技术:学会使用不同的止血方法,应对不同情况的出血情况 急救药物使用:了解常用急救药物的作用、剂量和使用方法,以便在紧急情况下正确使用
急救设备操作:熟悉掌握常用急救设备的使用方法和注意事项,如除颤仪、呼吸机等
PART 6
法律法规与医疗安全
护士法律法规知识
护士执业资 格要求
医疗事故处 理规定
护士职责与 权利
职业前景展望:护 理行业将有更多的 发展机会和就业前 景
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THANK YOU
汇报人:XXX
汇报时间:20XX/01/01
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新护士入职培训 PPT大纲
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时间:20XX-XX-XX
目录
01
02
03
04
05
06
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欢迎与介 绍
医院文化 与价值观
护士职业 素养
护理专业 知识与技 能
法律法规 作技能
掌握基础护理操作,如测量生命 体征、给药、输液等。
熟练掌握护理操作流程,确保患 者安全。
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掌握专科护理操作,如急救技术、 手术室护理等。
不断学习和更新护理操作技能, 提高护理质量。
急救技能和流程
心肺复苏术:掌握正确的按压深度和频率,确保患者心脏和呼吸功能得到有效支持
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团队协作和人际关系是护士职 业素养中的重要组成部分,对 于提高护理质量和护士的工作 效率具有重要意义。
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护士需要具备良好的沟通能力 和人际交往技巧,以便更好地 与各方面人员进行有效的沟通 和协作,为患者提供更好的护 理服务。

《新护士岗前培训》课件

《新护士岗前培训》课件
急救技能培训
针对不同紧急情况,提供相应的急救技能培训,如窒息、休克等 。
急救设备使用
介绍常用急救设备的使用方法,如除颤仪、呼吸机等。
护理操作流程
1 2
基础护理操作
介绍基础护理操作流程,如测量生命体征、口腔 护理等。
专科护理操作
针对不同专科,提供相应的护理操作流程,如手 术室护理、儿科护理等。
3
操作规范与注意事项
阐述护理的定义、护理的对象、护 理的目标和原则,以及护理工作的 特点。
护理程序
介绍护理程序的基本步骤,包括评 估、诊断、计划、实施和评价,以 及其在临床实践中的应用。
护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、搬运患 者、清洁和消毒等基础护理技能
的操作方法和注意事项。
生命体征的测量
介绍体温、脉搏、呼吸和血压等 生命体征的测量 方法、正常值及
《新护士岗前培训》PPT课件
目 录
• 欢迎与介绍 • 护士职业素养 • 护理基础知识 • 临床护理技能 • 护理安全与防护 • 案例分析与讨论
01
欢迎与介绍
培训目标与内容
培训目标
使新护士了解医院文化、护理工 作制度、岗位职责,掌握护理基 本理论和技能,提高临床护理能 力。
培训内容
医院文化与护理工作制度、岗位 职责,护理基本理论与技能,临 床护理实践与案例分析,护理管 理与团队协作等。
04
临床护理技能
常见疾病护理
常见疾病概述
介绍常见疾病的分类、病因、症状和治疗方法, 如感冒、肺炎、高血压等。
护理措施
针对不同疾病,提供相应的护理措施,如病情观 察、给药、生活护理等。
注意事项
强调在护理过程中需要注意的事项,如防止交叉 感染、遵循无菌操作等。

新入职护士培训大纲ppt课件

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的病情及一般情况,要求护士对患者进行专业评估,提出主
要的护理问题,从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟
通及教育等方面提出有针对性的护理措施,并评估护理措施
的有效性,考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提
问。
22
附件1
项目
基础培训
(基本理论 知识及常见临床护理操作技术培训)
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
(三)专业理论与 实践能力培训。 掌握并熟练运用专 业理论知识与技能 (具体内容见附件 3)。
19
第七章
考核方式和内容
培训过程考核
培训结业考核
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(一)培训过程考核
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现,基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
02
专业 培训
包括各专科轮转培训,培训时间为24个月 (具体培训时间分配见附件1)。
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第六章
培训内容及要求
(一)基本理论知识培训。 (二)常见临床护理操作技术培训。 (三)专业理论与实践能力培训。
12
(一)基本理论知识培训。
1.法律法规规章
熟悉《护士条例》、《侵 权责任法》、《医疗事故 处理条例》、《传染病防 治法》、《医疗废物管理 条例》、《医院感染管理 办法》、《医疗机构临床 用血管理办法》等相关法 律法规规章。
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附件3 专业理论与实践能力培训内容及要求
2.呼吸内科 (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 (2)专业知识 1)掌握呼吸系统常见疾病(如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等)的病因、 临床症状、体征、处理原则。

护士岗前培训ppt课件

护士岗前培训ppt课件
护理核心制度培训(主讲:叶小英) 常用应急预案培训(主讲:刘丽辉) 护理文件书写培训(主讲:童海蓉) 学习《双人心肺复苏》操作演练
护士礼仪培训
一、非行业礼仪(包括社交礼仪和国际礼 仪
二、行业礼仪也称职业礼仪 护士礼仪属于行业礼仪,是一种特定职业
礼仪
护士职业礼仪
护士仪表礼仪(面部、头饰、服饰) 护士行为礼仪(工作中的行为礼仪) 护士言谈礼仪(护患交流的的技巧 护士交往礼仪(与病人的交往礼仪 护士日常工作礼仪(急诊护理工作礼仪、
与年轻病人交往时语言要真诚、肯定;尊重他们的自尊心, 用商量的口吻进行交谈,以取得他们的信任,举止要干脆 利落、自然大方,态度要热情、礼貌、和蔼。
与中年病人交往应站在病人的立场言辞恳切进行理解和劝 导,在疾病恢复期要指导他们进行康复运动,合理饮食搭 配,平静情绪,合理调整工作与休息时间。
与老年病人交往时要对他们尊敬理解、友好和善、耐心帮 助。对视听能力下降的老年人,要充分发挥体态语言的作 用,并辅以适当的表情,如点头微笑、同情的目光、温柔 的抚摸等。
护理操作礼仪
二、操作中
态度和蔼,真诚关怀:操作过程中注意与病人 沟通,通过耐心地解释,动态地询问病人的感 受,给予适当的安慰与鼓励,消除病人对操作 治疗的恐惧感和神秘感,争取病人的最大程度 理解与合作。
操作娴熟,适时指导,动作轻稳,一边操作一 边亲切地指导病人配合,并不时地用安慰性语 言转移病人的注意力,使用鼓励性语言增强其 信心。
时间管理的四代发展历程
3.排列优先顺序
当工作任务多到在规定时间内无法彻底完成的时候, 经理人就要对时间管理内容进行更改,首先取舍工作 任务,其次给工作任务排序,此时四象限法是一个很 有效的方法。
如下图所示,横坐标轴代表事情的紧急程度,纵坐标 代表事情的重要程度,就可以将所有工作分为A、B、C、 D四个象限,A象限是既重要又紧急的事情,B象限是 重要但不紧急的事情,C象限是紧急但不重要的事情, D象限是既不重要也不紧急的事情。

实习护士入职培训课件PPT


护理基本技能
基础护理操作
包括患者床单位的整理、更换床单、 搬运患者、协助患者翻身等基本技能 。
急救技能
护理操作规范
熟悉各项护理操作的规范流程,了解 操作中的注意事项和安全防范措施。
学习心肺复苏、止血、包扎等急救技 能,掌握应对突发事件的基本方法。
护理文书书写规范
护理记录的书写
01
掌握护理记录的书写格式和要求,了解如何准确记录患者的病
常见问题解答
护理技能操作问题
解答学员在实际操作中遇到的问题,如静脉注射 、测量生命体征等。
护理理论知识问题
针对学员在理论学习中遇到的问题进行解答,如 疾病护理、药物使用等。
职业发展问题
解答学员在职业发展方面的疑问,如职称晋升、 继续教育等。
THANKS
谢谢
情变化和护理措施。
交接班记录的书写
02
学习交接班记录的书写规范,明确交接班的内容和要求,确保
患者得到连贯的护理服务。
其他护理文书的书写
03
了解并掌握体温单、医嘱单等其他常用护理文书的书写规范和
要求。
04
CHAPTER
临床护理实践
常见疾病护理常规
呼吸系统疾病护理
心血管疾病护理
掌握感冒、肺炎等常见呼吸系统疾病的护 理常规,包括病情观察、呼吸道护理、用 药指导等。
输液操作流程与规范
掌握输液的原理、操作步骤和注意事项,确保输液过程的安全和有效性。
采血操作流程与规范
学会正确采集血液标本的方法和注意事项,确保采血结果的准确性和可靠性。
口腔护理操作流程与规范
掌握口腔护理的基本流程和操作要点,保持患者口腔清洁和舒适。
皮肤护理操作流程与规范

新入职护士心理培训课件


经验总结与反思
案例中遇到的问题和挑战 采取的应对措施和效果 反思和总结经验教训 对未来工作的启示和建议
改进建议和展望
针对案例分享中的问题,提出具体的改进措施和建议。 结合经验总结,强调持续学习和实践的重要性。 展望未来,强调心理培训在护士职业生涯中的长期影响。 鼓励新入职护士积极参与培训,提高自身心理素质和应对能力。
06
结语
重视新入职护士的心理培训
心理培训对护士的重要性 培训内容和方法 培训效果评估和反馈 持续关注和改进
培养积极心态和工作态度
护士需要具备积极的心态,面对工作中的挑战和压力,保持乐观和自信。 护士需要具备良好的工作态度,包括认真负责、耐心细致、关爱患者等,以提高护理质量。 护士可以通过不断学习和实践,培养自己的专业素养和综合能力,以更好地服务患者和社会。 护士应该注重自身的心理健康,学会调节情绪和缓解压力,保持良好的心态和健康的生活方式。
增强团队合作: 通过培训,新 入职护士可以 更好地融入团 队,与同事建 立良好的合作 关系。
提高职业认同 感:通过心理 培训,新入职 护士可以更好 地认识自己的 职业角色和价 值,提高职业 认同感。
减少离职率
降低工作压力:通过心理培训,新入职护士可以更好地应对工作压力,减少因压力过大而离职的 情况。
提高工作满足感:培训可以让新入职护士更加了解和热爱护理工作,从而提高工作满足感,降低 离职率。
增强团队合作意识:通过心理培训,新入职护士可以更好地融入团队,增强团队合作意识,降低 离职率。
提高护理质量:通过心理培训,新入职护士可以更好地理解患者需求,提高护理质量,降低因工 作不达标而离职的情况。
新入职护士心理培训 课件
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护士岗前培训PPT课件


实施床旁交接班。
二、一级护理要求
*
每小时巡视患者,观察病情变化; 根据医嘱和病情监测记录生命体征; 根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。 根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口腔护理、压疮护理、气道护理及管路护理等,实施安全护理措施; 提供护理相关的健康指导。
根据医嘱,正确实施治疗、给药措施。
02
护士在给患者使用“腕带”标识时,填入的识别信息必须经双人核对后方可使用,若损坏需要更新同样需要双人核对。
03
在实施任何有创诊疗活动、标本采集、给药、输血或血制品、发放特殊饮食前,医护人员应让患者和家属陈诉患者姓名,并至少同时使用两种患者身份识别方法,核对床头卡和腕带,确认患者身份,以保证正确的患者,实施正确的操作。
完善并落实转科、转运流程,落实患者交接程序和查对制度,在急诊科与病房、与手术室、与ICU等科室转运时,应填写患者交接记录单,认真查对患者姓名、住院号和腕带标识,由专人护送,床旁交接。
患者使用腕带应舒适,松紧适宜,皮肤完整无破损。
加强对患者腕带使用情况的检查,各级护理管理部门定期进行督导并有记录。
病人办理出院手续后,由病房护士为病人取下腕带。
。参加人员必须全力以赴,明确分工,紧密配合,听从指挥,坚守岗位。
四、饮食管理制度:
*
病人的饮食种类由医生根据病情决定。开出医嘱或更改医嘱后,护士应及时通知营养室(没有营养室认真做好饮食指导),并在床头卡上做好饮食标记,同时告知病人有关事项。
开饭前停止一般治疗,对生活不能自理的病人给予协助。
对特殊饮食,护理人员应进行特殊指导,严格按医嘱配送饮食。
生活所需用物须放在病人易拿取处,协助大小便。
病室光线充足,地面保持干燥。
定时进行安全巡视,教会病人使用合适的助行器具

新护士岗前培训课件课件


培训反馈与持续改进
反馈机制
建立培训反馈机制,定期向教师、学员和新护士所在单位进行反馈,让他们 了解培训中存在的问题和改进方案。
持续改进
根据反馈结果,采取相应的改进措施,包括调整教学内容、优化教学方法、 加强实践操作等,持续提高新护士岗前培训的质量和效果。
THANKS
感谢观看
3
行业认可
获得行业认可的培训教师资格认证,确保培训 质量和效果。
培训教师职责与分工
制定培训计划
根据新护士的培训需求,制定详细的培 训计划和课程安排。
授课与指导
为新护士提供授课、指导和答疑解惑, 确保新护士掌握培训内容。
考核与评估
对新护士的学习情况进行考核和评估, 确保培训效果和质量。
持续跟进
在培训结束后,持续跟进新护士的工作 情况,提供必要的支持和帮助。
教学质量分析
根据教师教学质量评价结果,分析教师在哪些方面做得好,哪些方面需要改进, 为后续教学质量的提高提供参考。
培训成果跟踪与评估
跟踪调查
通过跟踪调查,了解新护士在培训后的工作表现、适应程度 、技能水平等情况,分析培训成果对实际工作的帮助程度。
成果评估
根据跟踪调查结果,对培训成果进行评估,确定培训对提高 新护士素质和提升工作表现方面的贡献程度。
新护士岗前培训课件
目录
• 培训简介 • 培训内容 • 培训师资 • 培训考核与结业 • 培训效果评估与反馈
01
培训简介
培训目标
培养护士掌握基本的医疗护理 技能;
提升护士的沟通协作能力;
培养护士的职业道德素养;
帮助护士更好地适应临床工作 环境。
培训对象
01
刚入职的护士;
02
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新入职护士培训大纲(试行)一、适用范围三级综合医院,其他医疗卫生机构参照执行。

二、培训目标根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。

通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。

三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

四、培训方式、方法(一)培训方式。

培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。

(二)培训方法。

可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

五、培训时间(一)基础培训。

包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训,培训时间为2周—1个月。

(二)专业培训。

包括各专科轮转培训,培训时间为24个月(具体培训时间分配见附件1)。

六、培训内容及要求(一)基本理论知识培训。

1.法律法规规章:熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。

3.规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。

如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。

熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

5.护理文书:掌握体温单、医嘱单、护理记录单、手术清点记录单等护理文书的书写规范。

6.健康教育:掌握患者健康教育的基本原则与方法。

健康教育主要内容包括:出入院指导、常见疾病康复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查的准备与配合要点等。

7.心理护理:掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施,不同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。

护士的角色心理和角色适应、护士的工作应激和心理保健等。

8.沟通技巧:掌握沟通的基本原则、方式和技巧,与患者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。

9.职业素养:熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼仪等。

(二)常见临床护理操作技术培训。

掌握并熟练运用常用临床护理操作技术(具体名称见附件2)。

(三)专业理论与实践能力培训。

掌握并熟练运用专业理论知识与技能(具体内容见附件3)。

七、考核方式和内容考核分为培训过程考核与培训结业考核。

(一)培训过程考核。

对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合考评。

考核内容主要包括医德医风、职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习和临床实践能力的日常表现,基础培训结束后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。

(二)培训结业考核。

对培训对象在培训结束后实施的专业考核,包括理论知识考核、临床实践能力考核。

1.理论知识考核内容:包括法律法规、规范标准、规章制度、安全管理、护理文书、健康教育、心理护理、沟通技巧、医学人文、职业素养等基本理论知识和内、外、妇、儿、急诊、重症、手术等专业理论知识。

2.临床实践能力考核内容:以标准化病人或个案护理的形式,抽取临床常见病种的3份病例(内科系统、外科系统及其他科室各1例)。

根据患者的病情及一般情况,要求护士对患者进行专业评估,提出主要的护理问题,从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟通及教育等方面提出有针对性的护理措施,并评估护理措施的有效性,考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提问。

附件2常见临床护理操作技术名称一、洗手法二、无菌技术三、生命体征测量技术四、标本采集法五、穿脱隔离衣技术六、物理降温法七、血糖监测八、口腔护理技术九、经鼻/口腔吸痰法十、雾化吸入技术十一、氧气吸入技术十二、导尿技术十三、心肺复苏术(CPR)十四、心电监测技术十五、除颤技术十六、口服给药法十七、胃肠减压技术十八、密闭式静脉输液技术十九、密闭式静脉输血技术二十、静脉采血技术二十一、静脉注射法二十二、肌内注射技术二十三、皮内注射技术二十四、皮下注射技术二十五、患者约束法二十六、轴线翻身法二十七、患者搬运法附件3专业理论与实践能力培训内容及要求一、内科培训内容(一)培训内容。

1.心血管内科(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识1)掌握心血管系统常见疾病(如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等)的病因、临床症状、体征、处理原则。

2)掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3)掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前(后)的护理要点。

4)熟悉典型心律失常的心电图特点。

5)熟悉心血管内科常用药物(如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等)相关知识。

6)熟悉心血管内科常用化验检查(如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等)结果的临床意义。

7)熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。

8)了解心脏起搏器的工作原理及应用;了解心血管内科常用检查(如动态心电图、影像学检查)的临床意义。

(3)专业技术1)掌握心血管内科常用护理操作技术,如心电监护技术、除颤技术、CPR等。

2)了解心血管内科常用仪器使用方法,如心电图机等。

3)了解起搏器的工作原理及应用。

(4)健康指导:掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。

2.呼吸内科(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识1)掌握呼吸系统常见疾病(如慢性阻塞性肺疾病、支气管扩张、肺心病、肺炎、呼吸衰竭、支气管哮喘等)的病因、临床症状、体征、处理原则。

2)掌握呼吸系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3)掌握气管切开的护理要点。

4)熟悉胸腔穿刺的配合要点、呼吸机(有创/无创)辅助治疗。

5)熟悉呼吸内科常用药物(如止咳药物、祛痰药物、平喘药物、抗菌药物、急救药物等)相关知识。

6)熟悉呼吸内科常用化验检查(如血常规、血生化、血气分析、痰液检查等)结果的临床意义。

7)熟悉呼吸内科常见急危重症患者的急救配合要点。

8)了解肺功能检查、支气管镜检查的目的和方法。

(3)专业技术1)掌握缩唇呼吸、腹式呼吸等呼吸功能锻炼的方法。

2)掌握吸痰、胸部物理治疗等有效排痰的方法。

3)掌握呼吸内科常用护理操作技术,如心电监护技术、雾化吸入、氧疗、体位引流等。

(4)健康指导1)掌握慢性阻塞性肺疾病、肺心病、肺炎、支气管哮喘、支气管扩张、咯血等患者的健康教育。

2)掌握常用吸入剂的使用及健康教育。

3)熟悉纤维支气管镜检查技术和胸腔穿刺技术的配合及健康教育。

3. 消化内科(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识1)掌握消化系统常见疾病(如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等)的病因、症状、体征、处理原则。

2)掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3)掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。

4)掌握消化道出血量的估计方法。

5)熟悉消化内科常用药物(抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物)的相关知识。

6)熟悉消化内科常用化验检查(如血常规、血生化、大便潜血试验等)结果的临床意义。

7)熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。

(3)专业技术掌握胃肠减压、三腔二囊管、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。

(4)健康指导1)掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。

2)掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。

3)掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。

4. 血液内科(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识1)掌握血液系统常见疾病(如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、血友病等)的病因、症状、体征、处理原则。

2)掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3)掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级及护理要点。

4)掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。

5)掌握成分输血的护理要点。

6)掌握经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的目的和护理要点。

7)掌握化疗药物外渗的预防与护理。

8)熟悉血液内科常用药物(化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等)的相关知识。

9)熟悉血液内科常用化验检查(如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等)结果的临床意义。

10)熟悉血液内科常见急危重症患者的急救配合要点。

(3)专业技术1)掌握化疗药物配置及输注注意事项。

2)掌握血液内科常用护理操作技术,如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)维护技术、保护性隔离技术、手卫生等。

(4)健康指导1)掌握急(慢)性白血病、再生障碍性贫血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。

2)掌握化疗引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。

3)掌握血液肿瘤患者及家属的心理护理要点。

5.肾脏内科(1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。

(2)专业知识1)掌握肾脏系统常见疾病(如肾病综合征、急/慢性肾衰竭、原发性肾小球肾炎、继发性肾小球疾病、尿路感染等)的病因、症状、体征、处理原则。

2)掌握肾脏系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。

3)掌握肾穿刺活检术、血液透析、腹膜透析的护理要点。

4)熟悉肾脏内科常用药物(利尿剂、降压药物、免疫抑制剂、糖皮质激素及急救药物等)的相关知识。

5)熟悉肾脏内科常用化验检查(如血常规、血生化、肾功能、尿常规、尿培养、24小时尿蛋白定量等)结果的临床意义。

6)熟悉肾脏内科常见急危重症患者的急救配合要点。

(3)专业技术1)熟悉动静脉内瘘及血液透析导管的护理要点。

2)了解腹膜透析的操作技术。

3)了解腹膜平衡试验的操作技术。

4)了解血液透析的操作技术。

(4)健康指导1)掌握肾病综合征、急/慢性肾衰竭、尿路感染、血液透析等患者的健康教育。

2)熟悉肾穿刺活检术、动静脉内瘘成形术、深静脉置管术和腹膜透析置管术的患者配合要点及健康教育。

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