八年级物理第五章第三节凸透镜成像的规律
人教版八年级物理上册 第五章 第三节 凸透镜成像的规律 课件(共11张PPT)
B
Aห้องสมุดไป่ตู้
CF D
2f
F 光屏
作业：
第99页动手动脑学物理1、2、4。
二、探究凸透镜成像的规律
1．探究问题： 像的虚、实，大、小，正、倒跟物距有什么
关系呢？
2．实验过程： （1）实验器材：
凸透镜、蜡烛、光屏、打火机、光具座
（2）两个物理名词及实验前的调节：
物距（u） 像距（v） 烛焰、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。
（3）实验方案：
物体
F
O
f 凸透镜
光屏
3．进行实验与收集证据
义务教育教科书 物理 八年级 上册
凸透镜成像的规律
一、学习目标
1．理解凸透镜的成像规律。 2．知道凸透镜成放大、缩小实像和虚像的条件。
1．观察凸透镜成像
（1）手持凸透镜，缓 慢从桌面书本移向眼睛。
（2）把放大镜正对 着老师，伸直胳膊，仔细 观察，你看到的老师的像是什么样的？
思考： 你看到的像有多少种不同的情况？ 这些情况由谁决定？
像距
2f ＞v＞ f v＝2f v＞2f
与物同侧
五、反馈练习：
1．在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在 光具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可他 无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛焰的像。 请你分析发生这一现象可能原因。
B
A
CF D
2f
F
光屏
五、反馈练习：
2．（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在___处，光 屏上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在_____处，光屏 上出现放大的像；放在_____处时，光屏上不会成像。
第五章第3节凸透镜成像的规律(人教版物理八年级上册课件)
（2）探究实验记录表
凸透镜焦距f＝ cm
物距
像的性质
像距与
与焦 距的 关系
物距 u/cm
虚 实
大 小
正倒
像距 v/cm
焦距的 关系
பைடு நூலகம்
……
物距 u
u＞2f u＝2f f＜u＜2f u＝f u＜f
像的性质
正倒 大小 虚实 像距 v 倒立 缩小 实像 f＜v＜2f 倒立 等大 实像 v＝2f 倒立 放大 实像 v＞2f
随堂练习
例：如图所示，保持凸透镜的位置不变，先后
把烛焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光
屏的位置。则：
1、把烛焰放在
点，屏上出现的像最大；
把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
a bc d e
F
F
f
2024/9/23
2f
a bc d e
F
F
f
2f
2、把烛焰放在
点，屏上出现清楚的像时，
屏距凸透镜最远。
一个物体到凸透镜的距离是30cm时，在光屏上得到一个
放大的实像，若把物体沿凸透镜的主光轴移到距凸透镜
65cm处，则成像的情况是 (
)
解析： 凸透镜所成像的性质与物距有关，由第一次成倒 立放大的实像可知：f<u<2f，即f<30cm<2f，解得： 15cm<f<30cm，当物距为65cm，u>2f。所以成倒立缩 小的实像。
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节《凸透镜成像的规律》PPT课件
15.50
20.00 实像 等大 倒立
20.50
17.00 实像 放大 倒立
29.00
10.00
不能成像
8.00 虚像 放大 正立
分析上表中的记录，找出凸透镜成像的规律。
1. 像的虚实：凸透镜在什么条件下成实像？在什么条件下 成虚像？
2. 像的大小：凸透镜在什么条件下成缩小的实像？在什么 条件下成放大的实像？有没有缩小的虚像？
正立
放大
虚像
v>u
04
布置作业
布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
习题解答
【教材P122~123“练习与应用” 】
1.请分别说一说照相机、投影仪、放大镜是如何 应用凸透镜成像的规律工作的。
解：照相机利用了物距大于2倍焦距时,物体 通过凸透镜成倒立、缩小的实像的规律.投影仪 利用了物距小于2倍焦距、大于焦距时,物体通过 凸透镜成倒立、放大的实像的规律.放大镜利用 了物距小于焦距时,物体通过凸透镜成正立、放 大的虚像的规律.
03
随堂演练
随堂演练
1.在探究“凸透镜成像规律”的实验中：
（1）当透镜移至如图甲所示位置时，光屏上出现一个最小 最亮的光斑，则该凸透镜的焦距是__8_.0__cm； （2）若蜡烛、光屏和透镜如图乙所示，想得到一个倒立等 大的实像，那么需要将光源向_右___移动（选填“左”或 “右”），除了要将光源移动以外，还需要将光屏__靠__近___ 凸透镜（选填“靠近”或“远离”）。
2.（1）如图所示，把点燃的蜡烛放在_A__处，光屏 上出现缩小的像，把点燃的蜡烛放在___C__处，光
屏上出现放大的像；放在 D、F 处时，光屏上不
会成像。
新人教版八年级物理上册第五章第三节知识点
人教版八年级物理上册第五章 第3节 凸透镜的成像规律第一部分：知识点 一、 基本概念：1、实验：实验时点燃蜡烛，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是：使烛焰的像成在光屏中央。
若在实验时，无论怎样移动光屏，在光屏都得不到像，可能得原因有： ①烛在焦点以内; ②烛焰在焦点上;③烛焰、凸透镜、光屏的中心不在同一高度；④蜡烛到凸透镜的距离稍大于焦距，成像在很远的地方，光具座的光屏无法移到该位置。
2、实验结论：（凸透镜成像规律） F 分虚实,2f 大小,实倒虚正， 具体见下表：3、对规律的进一步认识：⑴u ＝f 是成实像和虚像,正立像和倒立像，像物同侧和异侧的分界点。
⑵u ＝2f 是像放大和缩小的分界点⑶当像距大于物距时成放大的实像(或虚像），当像距小于物距时成倒立缩小的实像.⑷成实像时:⑸成虚像时：物距减小（增大）像距增大像变大二、 重、难点重点：对凸透镜成像规律的理解和认识. 难点：探究凸透镜成像规律的过程。
三、 知识点归纳及解题技巧成像规律的示意图第二部分：相关中考题及解析1、（2011云南昆明)在焦距为10cm 的凸透镜前15cm 处放一支点然的蜡烛，那么在凸透镜另一侧的光屏上可以得到的是（ ）A ．烛焰倒立缩小的实像B ．烛焰倒立放大的实像C ．烛焰倒立放大的虚像D ．烛焰正立放大的实像解析：焦距f =10cm ，物距u =15cm ，则f ＜u ＜2f ，凸透镜所成的像是倒立、物距减小 （增大）像距减小 像变小放大的实像.本题答案为B。
2、（2011安徽芜湖）物体从距离凸透镜12cm移到距凸透镜18cm的过程中，调整光屏的位置,总能在光屏上得到倒立放大的像，由此可知,此凸透镜的焦距可能是（）A．6cm B．10cm C．16cm D．20cm 解析：当物距f＜u＜2f时，凸透镜所成的像是倒立、放大的实像，所以f＜12cm＜2f且f＜18cm＜2f，即9cm＜f＜12cm。
本题答案为B。
人教版八年级物理上学期5.3凸透镜成像的规律(知识点+例题解析版)
人教版八年级物理上册第5章《透镜及其应用》第3节凸透镜成像的规律讲义（知识点总结+例题讲解）序号知识点难易程度例题数变式题数合计一凸透镜成像的规律★★ 3 314二凸透镜成像的实验★★ 4 4一、凸透镜成像的规律：1.当物体在1倍焦距内时（0＜u＜f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①正立、放大、虚像；②物像同侧；③像距＞物距：v＞u；④物体远离凸透镜（靠近焦点），像变大；（4）应用：放大镜2.当物体在焦距处时（u＝f）：不成像（折射光线平行）；3.当物体在1～2倍焦距间时（f＜u＜2f）：（1）光路图：如右图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、放大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＞物距：v＞2f；（像在2倍焦距之外）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近焦距处），像变大；物体远离凸透镜（靠近2倍焦距处），像变小；⑥像的移动速度大于物体的移动速度：物体移动一小段距离，像移动一大段距离；（4）应用：投影仪4.当物体在2倍焦距处时（u＝2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、等大、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＝物距：v＝2f；（像也在2倍焦距处）5.当物体在2倍焦距之外时（u＞2f）：（1）光路图：如下图；（2）成像原理：光的折射；（3）成像特点：①倒立、缩小、实像；②物像异侧：像与物分别在凸透镜的两侧；③像距＜物距：f＜v＜2f；（像在1～2倍焦距间）④像与物体的移动方向一致；（物体向右移动，像也向右移动）⑤物体靠近凸透镜（靠近2倍焦距处），像变大；物体远离凸透镜，像变小；⑥像的移动速度小于物体的移动速度：物体移动一大段距离，像移动一小段距离；（4）应用：照相机。
【例题1】已知凸透镜的焦距为15cm，下列说法正确的是（）A．当物体距凸透镜10cm时，成正立、放大的实像B．当物体距凸透镜20cm时，成倒立、放大的实像C．当物体距凸透镜35cm时，成倒立、放大的实像D．当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变大【答案】B【解析】解：A、当u＝10cm时，u＜f＝15cm，成正立、放大的虚像，故A错误；B、当u＝20cm时，2f＞u＞f，成倒立、放大的实像，故B正确；C、当u＝35cm时，u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，故C错误；D、当物体从距凸透镜20cm处远离凸透镜时，物距增大，在凸透镜另一侧所成的像逐渐变小。
第3节_凸透镜成像的规律_课件(共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级物理上册.ppt
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
参照距离，描述物距和像距以 32 30
实像 实像
2.1 2.3
倒立
13.5
倒立
14.2
及相应的成像特点。
u＞282f
26
实实实像像像
缩2.小5
2.6
倒倒倒立立立
2f＞14υ.5＞f
15
24
实像
3
倒立
15.3
22
实像
3.4
倒立
16
一倍焦距分虚实，
u＝202f
18
实实像像
物距
u＞2f u＝2f 2f＞u＞f u＝f u＜f
虚实 实像 实像 实像
虚像
像的性质 大小 缩小 等大 放大 不成像 放大
正倒 倒立 倒立 倒立
正立
像距
2f＞υ＞f υ＝2f υ＞2f
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越近，所成的像离凸透镜越远， 像越大。
当凸透镜成实像时，物体离凸透镜越 近，所成的像离凸透镜越远，像越大。
倒立
27
倒立
35.3
立的像？在什么条件下成倒立的像？正立的 10
像和倒立的像的分界点在哪里？
8
虚像
放大
正立
6
虚像
放大
正立
4
虚像
放大
正立
分析数据，归纳结论
发光物体高度 h＝4.5 cm，凸透镜的焦距 f＝10 cm。
根据记录的数据，思考下列问题：
物距/cm
虚实
像高/cm
正倒
像距/cm
32
实像
2.1
倒立
此时可能成的是虚像。
初中物理人教版八年级上册第五章第3节凸透镜成像的规律同步课件
B.30cm
C.60cm D.80㎝
课堂练习
2用幻灯机放映幻灯片时，银幕上出现的是正常画面，但若有 一个小虫正好飞落在凸透镜镜片上，此时对画面的影响为 （A ）
①蜡烛向上调节 或②光屏向上调节 或③凸透镜向下调节 （7）为了更好的研究凸透镜所成的像上下左右颠倒，可以把蜡 烛换成字母“F”的发光二极管。
新知讲授
凸透镜成像的规律
1、将蜡烛放在2 f之外的地方，移动光屏，直到光屏上出现清楚 的像为止，视察像的大小与倒正等情况、并记录在表格中。
2f
F
O
F
2f
物距u / 像距v/
猜想： 像的正倒、大小、虚实跟物体到凸透镜的距 离有关
实验
新知讲授 探 究 凸 透 镜 成 像 的 规 律
（1）实验器材： 凸透镜、蜡烛、光屏、火柴、光具座
（2）两个物理名词：
点燃的蜡烛
光屏
光具座
凸透镜
物距（u） 像距（v）
物距：物体到透镜中心的距离（u） 像距：像（光屏）到透镜中心的距离（v）
新知讲授
⑦把蜡烛向凸透镜移近，改变物距u，使u＜f，在光屏上不能得到蜡烛
的像，此时成虚像，应撤去光屏，从光屏一侧向透镜里视察蜡烛的像，视
察虚像的大小和正倒。
新知讲授
凸透镜焦距f＝
探究实验记录表 cm
物距与 焦距的 关系
物距 u/cm
像的性质
虚实 大小
正 倒
像距v/cm
新知讲授
新知讲授
像的性质
应用
物距（u） 倒、 大、小 实、 像距（ v）
cm cm
u>2f f<v<2f
像的性质 大小 正倒 虚实 同异
人教版初二物理第五章第三节凸透镜成像规律
挑 战
返 回
现像。 2023/10/23
学 生
交流与拓展：
应 用
设 计
课
1、从实验得知凸透镜可以
题 预
备
成倒立放大、倒立缩小的实像
实 验
那么它能否成倒立等大的实像
规 律
表
呢？如果能，你预测可能在哪
论 证
口
里？你能用实验验证你的想法
诀 练
习
吗？
拓 展
挑 战
返 回
学 生
运用与挑战 ：
应 用
设
计
课 题
应 用
焰放在a、b、c、d、e各点，并分别调整光屏的位
设 计
置。则：
课 题
1、把烛焰放在 C 点，屏上出现的像最大；
预 备
a 把烛焰放在
点，屏上出现的像最小。
实 验
规
a bc d e
F
律 表
F
论 证
f
口
诀
2f
练 习
2、把烛焰放在 C 点，屏上出现清晰的
拓 展
像时，屏距凸透镜最远。
3、把烛焰放在 d、e 点，屏上不会出
是（ D ）
▪ A．实物 ▪ B．等大的实像 ▪ C．放大的实像 ▪ D．放大的虚像
照相机的原理
应 用
设
计
课
物体在两倍焦距以外时成倒立的缩小的实像
题 预
备
实 验
规 律
表
论 证
口 诀
练 习
拓 展
挑 战
返 回
学 生
幻灯机的原理
应 用
设
计
课
物体在一倍焦距和两倍焦距之间时，
题 预
成倒立的放大的实像.
八年级物理上册第五章透镜及其应用三凸透镜成像规律知识点汇总新人教版(最新整理)
三、凸透镜成像规律1.凸透镜成像规律:物距与焦距的关系成像性质应用像距与焦距的关系u＞2f时，倒立、缩小的实象。
照相机 f <v<2fu=2f时,倒立、等大的实像。
v =2ff＜u＜2f，倒立、放大的实象。
投影仪v>2fu=f时不成像u＜f时正立、放大的虚象。
放大镜（1) 一倍焦距是成实物与虚像、倒正、物像异同侧的分界点。
物距大于一倍焦距时,物体成实像（倒立，物像同侧）;物距小于一倍焦距时,物体成虚像（正立、物像异侧);(2) 二倍焦距是成像大小的分界点。
物距大于二倍焦距时，物体成缩小的像；物距小于二倍焦距时，物体成放大的像;(3)实像都是倒立的（物、像同侧），虚像都是正立的(物、像异侧）；(没有缩小的虚像，也没有等大的虚像）（4）成实像时，物近像远，像变大（物远像近,像变小)；成虚像时，物远像远,像变大（物近像近,像变小)。
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人教版(2024新版)八年级上册物理第五章第3节《凸透镜成像的规律》教案
【科学态度与责任】
1、通过探究活动，体会实验探究活动在认识事物过程中的重要意义；
2、能实事求是地记录实验现象及数据，养成严谨认真的品质，认识科学的本质；
3、感受生活中处处有物理，意识到物理知识是有用的，乐于观察日常生活中的物理现象。
【引入】设置情境，提出疑问
课前学习任务：放大镜观察物体
通过完成老师课前布置的学习任务，同学们发现用放大镜观察物体会出现什么样的像呢？用放大镜观察最远的桌子，发现此时会出现一个缩小、倒立的实像，观察近一些的光源，会出现一个放大、倒立的实像，当离刻度很近时却会出现一个放大、正立的虚像，这跟什么因素有关呢？
【学习任务五】通过讲解u>2f时的凸透镜成像光路图，请学生根据示例绘制出u=2f、f<u<2f、u=f、u<f情况下的光路图，加深学生对凸透镜成像规律的理解。
【学习任务六】解决疑问，理解原理
在拍班级集体照时，发现两边的同学没有完全入镜，要怎么调整才能拍到所有人呢？
根据物远像近像会变小的规律，我们可以拿着照相机远离班级集体，这样就能拍到所有人。
(3)组装实验器材：
第一步，从左到右依次摆放光源、凸透镜和光屏；
第二步，为了使像能够呈现在光屏的中央，我们还需要调节使得光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度上；
【学习任务二】如何进行实验？
(1)学生分组讨论，明确实验步骤；
(2)分组实验，收集实验数据；
【学习任务三】分析实验数据，并从中找出凸透镜成像的规律
【科学思维】
1、会对收集到的实验数据和现象进行分析与论证，归纳总结出凸透镜成像的规律；
2、能绘制出凸透镜成像的光路图；