生活与哲学第四课探究世界的本质高考试题汇编练习及答案解析

生活与哲学第四课探究世界的本质高考试题汇编练习

一、选择题

1.(09江苏卷26)“少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了

A．运动是永恒的、绝对的和有条件的 B．运动是物质的唯一特性

C．运动是物质的固有属性和存在方式 D．运动是静止的特殊状态

2.(09江苏卷31)《孟子》云：“不违农时，谷不可胜食也”；“斧斤以时入山林，材木不可胜用也”。这表明

A．自然界的变化是有规律的 B．客观规律是可以被认识和改造的

C．自然界的发展规律是客观的 D．改造世界必须遵循客观规律

3.（09海南卷20）20XX年是达尔文诞辰200周年，他发表于1859年的《物种起源》至今深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识，尽管人们对其进化假说一直存在争议，但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩，不断被科学的发展所证实，例如

①生物是自然长期发展的产物，不是神的意志的产物

②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因

③人类的起源是生物进化的结果，否定了上帝造人说

④劳动在从古猿到人的转化过程中起了决定性的作用

A．①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

4.（09浙江卷31）宋代是我国手工业与商业蓬勃发展的时期，历史学家研究发现，宋代民间崇拜的神灵被认为除了具备驱灾治病、报境安民等传统农业社会型的神灵外，还开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。下列观点与这一历史现象所蕴含的哲学原理相同的是

①仓廪实而知礼仪，衣食

②自然神就是自然本身，人神就是人本身

③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会

④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造

A ①②③

B ②③④

C ①②④

D ①③④

5.（09福建卷36）20XX年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国

际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明

A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物

B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜

C．人们可以根据自己的需要，利用和改选规律

D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用

6.（09山东卷24）20XX年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是

A．量变与质变的辩证关系 B．肯定与否定的辩证关系

C．实践与认识的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系

7.（08全国Ⅰ卷31）20XX年1月中下旬，我国南方10多个省区持续降雪，出现低温冰冻的极端天气现象，造成严重灾害，给人民生活、生产带来极大困难和损失。有专家指出，极端天气如果发生在远古或者发生在人烟稀少的地区，就不会构成如此严重的灾难。之所以造成如此严重灾害，和时值“春运”、发生在人口稠密、经济发展较快地区以及防灾准备不足等因素共同起作用有密切关系。鉴于此，我国政府提出，越是经济发展越要高度重视防范灾害的工作。抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用B

①认识自然规律，精确预见自然的未来变化

②认识人类行为和自然相互作用的可能后果

③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生

④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件

A.①②

B.②③

C.①③

D.②④

8.（08海南卷20）情感因素和文化情结，成为中国传统文化中浪漫美好意向的形象符号。20XX年11月26日，由“嫦娥一号”卫星拍摄的我国第一幅月面图像向世人完美亮相，标志着我国第一次探月活动的圆满成功。由“嫦娥一号”卫星拍摄的月面图像覆盖区域属于月球高地，长约460公里，宽约280公里，分布有不同大小、形态、结构和形成年代的撞击坑。从唯物论的观点看，这幅图像佐证了（D）

A．神话的产生是缺乏客观根据的 B．月球与地球具有相同的物质结构C．各种唯物主义物质观的科学性 D．世界物质统一性原理的正确性

9.（08江苏卷28）“天地之变，寒暑风雨，水早螟蝗。率皆有法。”这句话包含的哲学道理是

A．规律是事物本质的必然的联系 B．只有自然界的运动是有规律的C．规律可以为人所认识 D．一切事物的运动都是有规律的

10.（08山东卷22）《红岩》的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要

①坚持调查研究的工作方法②正确发挥主观能动性

③坚持主观与客观相统一④重视做好量的积累

A. ①

B. ①②

C. ①②③

D. ①②③④

11.（08四川卷30）20XX年是塑料诞生一百周年。随着科学技术的发展，人类已经制造出诸如醋酸纤维、聚苯乙烯、合成橡胶等自然界原本不存在的化合物，其数量已达百万种。这一情况说明

A.人类产生之后，自然物的存在和发展依赖于人的意识

B.人们有意识地创造人工自然物会在一定程度上改变自然物的规律

C.自然界原本不存在的人造物可以脱离天然物而存在

D.人类通过实践可以改变自然物的具体形态使其打上人的烙印

12.（08天津卷29）20XX年北京奥运会是全中国人民热切期盼的盛事。漫画《情有独钟》蕴含的哲理是（）

图8 情有独钟

①现象是本质的表现②主观与客观相符合

③整体与部分相互制约④内因通过外因起作用

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

13.（08重庆卷31）为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中国农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区及周边省市的海拔高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案，使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是（）

A.人的理性为自然界立法

B.人可以改变规律起作用的前提条件

C.人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况

D.客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的

14.(07北京卷24)“十一五”期间，北京将大力发展文化创意产业。北京市放眼世界经济发展趋势，依据其深厚的文化积淀、强劲的科技创新能力和丰富的人才资源，根据不同地区的特点合理规划，积极建设数字娱乐示范基地、“798”艺术区等多个特色文化创意产业聚集区。这一做法坚持的原则是

A.主观与客观相统

B.分析与综合相结合

C.办事情要抓住重点

D.一分为二地看问题

15.（07江苏卷9）赫拉克利特说，世界是一团永恒的活水，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的哲学道理有

①世界是物质的②物质是运动的

③物质运动是有规律的④规律是可以认识和利用的

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

16.（07上海卷15）旅行家保罗·泰鲁在《游历中国》中写到，“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨。”然而，青藏铁路的建设者们依靠智慧与勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明

A.人类可以认识和利用规律造福自身

B.实践活动不受客观条件的制约

C.发挥主观能动性可以创造一切奇迹

D.人类已经全面把握自然规律

17.（07宁夏卷21）荒漠化治理是世界性难道。有专家根据部分地区的成功经验提出，对于人力治理效果不佳的地区，可以采用“人退”的方法，创造条件让自然界自我修复，实现“沙退”的目的。这种治理荒漠化的新思路体现的哲学道理是

①正确发挥主观能动性要以尊重和认识客观规律为前提

②适当放弃主观能动性的发挥体现了对客观规律的尊重

③人的活动与自然生态存在着不可解决的矛盾

④人的活动是自然生态系统的重要影响因素

A.①②

B.③④

C.①

④ D.②③

二、非选择题

18.（08广东卷40）材料一：随着地球生态环境恶化，自然灾害频发：全球气候变暖、飓风频频登陆、非洲洪水泛滥、美国南方龙卷风肆虐……人类既是受害者，又是肇事者。

材料二：20XX年春运高峰期间，冰雪给中国南方带来巨大灾难：交通中断，部分地区断水断电，严重影响国计民生。党和国家领导人亲临救灾第一线，制定周密的计划；全国军民发扬吃苦耐劳的精神，生产自救、重建家园，万众一心，取得抗灾救灾重大胜利。

（1）结合材料一、材料二说明尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。

19.（08海南卷23）辨析题

有一本被誉为“思考致富的巅峰之作，人生励志的丰硕成果”的畅销书，名叫《只要敢想你就行》。请用所学的哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题。

20.（07年重庆卷39）20XX年1月30日至2月10日，国家主席胡锦涛对非洲八国进行了友好访问，谱写了中非友谊的新篇章。

材料三改革开放以来，我国鼓励企业扩大对非洲的投资，积极扩大从非洲的进口。我国企业实施“引进来”和“走出去”战略，遵循市场经济规律，发展中非经贸合作，实现互利共赢。苏丹喀土穆炼油有限公司是中国石油天然气集团公司和苏丹能矿部各以50%股份合资建成的公司。胡锦涛主席访问非洲期间在考察该公司时指出，中苏石油合作既有利于中国企业发展，也促进苏丹建成了完备的石油工业体系，为苏丹合理利用资源、创造就业机会、增加税收、把本国资源优势转化为经济发展优势做出了贡献，事实证明，中苏石油合作堪称南南合作的典范。

(7)根据材料三，运用唯物论观点，分析我国企业在发展中非经贸合作中实施“引进来”和“走出去”战略的哲学依据。

21.（07广东卷40）阅读以下材料，回答问题。

材料：某学生利用寒暑假深入农村进行社会调查。期间，他与农民同吃同住同劳动，向农民认真了解农村基层建设中存在的种种问题，并虚心求教解决这些问题的办法。在此基础上，他撰写了4万多字的《乡村调查报告》，其中反映的农村真实情况以及提出的合理建议，为当地社会主义新农村建设提供了有价值的决策参考。

问题：请运用《生活与哲学》知识，结合材料，分析该学生深入实际、调查研究，完成反映真实情况的调查报告所体现的求真务实精神。

生活与哲学第四课探究世界的本质高考试题答案及解析

1.【答案】C

【解析】本题考查物质和运动的关系，考查学生理解和运用知识的能力。运动是永恒的、绝对的、无条件的，故A项错误；客观实在性是物质的唯一属性，故B项错误；运动是物质的根本固有属性和存在方式，故C项正确；静止是运动的特殊状态，故D项错误.

2.【答案】D

【解析】本题考查规律客观性与人的主观能动性的关系，考查学生的理解能力。规律是客观的，既不能被改造也不能被消灭，故B项错误；AC两项知识强调了规律的客观性，不符合题意。故选D项。

3.【答案】A

【解析】本题考查考生理解和运用知识，学以致用的能力，属于中等难度题。①③的说法符合达尔文《物种起源》的观点；②的说法错误，自然选择说应该是生物进化的外部原因；④的说法不是达尔文《物种起源》的观点。

4.【答案】 C

【解析】题干的主旨意思是在宋代时期：正是由于我国手工业和商业蓬勃发展，才开始拥有诸如预告物价、保护商贾等神灵。体现的哲学道理就是物质决定意识，意识是物质的反映。

①仓廪实而知礼仪，衣食足而知荣辱

②自然神就是自然本身，人神就是人本身④人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造这三项都说明了物质决定意识，意识是物质的反映，而③手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会体现的是生产力和生产关系之间的关系。与题意不符。

5.【答案】A

【解析】我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型H1N1流感的诊断方法，体现了人们能够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物，故A项正确；B项夸大了人的主观能动性的作用；规律是客观的，既不能被创造也不能被改变或消灭，故C项错误；意识本身有正确和错误之分，只有正确的意识才会促进事物的发展，故D项错误。

6.【答案】C

【解析】本题是逆向型选择题。题干体现了运动和静止、量变和质变的关系和辩证的否定观，而没有体现实践和认识的辩证关系，故选C项。

7.【答案】B。

【解析】解答此题首先要注意题目中的“居安思危”、“未雨绸缪”，即要求人们对自然灾害进行一定的预防，将其危害减少到最低。①②③④最容易判断的是④，“改变自然规律”的说法是错误的。人们可以认识自然规律，但无法“精确预见自然的未来变化”，这种说法夸大了人的主观能动性。①是错误的。人们发挥主观能动性，可以“认识人类行为和自然相互作用的可能结果”，②观点正确。③中的人们“采取适当的行为防止不利于自己的结果的产生”，正确地揭示了人的主观能动性作用。

8.【答案】D

【解析】从照片上看到月球有高地大小不同的撞击坑，说明了月球本身的物质性，证明了世界物质统一性原理，即物质都有相同属性――客观存在性。D正确，A与题干无关，B、C错误。题干要求从唯物论角度去分析，这是知识范围，要特别注意，做哲学试题，必须要看清题中要求，比如唯物论、辩证法、认识论等。

9.【答案】D

【解析】“率皆有法”的字面意思是“都有其规律”，结合题干不难选出正确答案。A解释规律的含义，与题干无关。B观点错误应排除，C虽然观点正确却与题干无联系。

10.【答案】D

【解析】做好本题要注意几个关键词“查阅”“走访”“搜集”“塑造”。作者的查阅、走访、搜集体现了坚持调查研究的工作方法和充分发挥主观能动性。作者塑造的人物形象不是杜撰的，而是有事实依据的，体现了主观与客观的统一。“一次次”体现了量的积累。11.【答案】D

【解析】自然界是客观存在的，是不以人的意志为转移的，故A错误。人们可以有意识地创造人工自然物，但必须根据事物本身固有的属性和规律。而规律是客观的，人们可以改造规律存在的条件，并不能改变规律本身。故BC错误。D的说法反映了人可以改变自然物的具体形态，创造出自然界许多原本不存在的化合物，这是人发挥主观能动性的具体表现。12.【答案】A

【解析】购买什么样的气球是现象，这种现象是“奥运情”的体现，①正确；漫画中的“情”是我国公民对奥运的真实反映，符合客观实际，②正确。④表述错误，漫画反映的内容和整体与部分的关系无关，可排除③。故①②正确。此题还可用排除法解答。④中的错误最为明显，可以排除B、D两项。A、C两项中都包括①，可以不对其进行判断。只要对②③进行比较，就可以得出结论了。

13.【答案】C

【解析】本题A、D两项明显错误，因为自然界和规律都是客观的；规律起作用的前提条件不能改变，我们只能改变或者创造具体条件来实现这个前提条件，从而使规律发生作用，因此B项错误，C项正确。

14.【答案】A

【解析】该题考查主观与客观相统一的哲学观点，考查对知识的理解和运用。从材料看，北京市的做法，坚持了从北京的实际出发，符合客观实际情况，应选A项。其余选项与材料不符。

15.【答案】 A

【解析】本题考查物质运动及其规律的知识，考查对基本知识的理解能力。材料中的观点反映了客观世界的状况，把世界的本原归结为“活火”，承认了世界的物质性及其运动，在一定的分寸上燃烧和熄灭，承认了运动是有规律的，①②③应选；材料中的观点没有涉及人的认识问题，④不能体现。

16.【答案】 A

【解析】本题以青藏铁路为背景，考查了人可以发挥主观能动性认识和利用规律为自身造福，因此选A项。B项没有看到人的实践活动受客观条件的制约，C项夸大了人的主观能动性的作用，D项夸大了当前人的认识能力和认识水平，因此都是错误的。

17.【答案】C

【解析】本题考查人的主观能动性与客观规律的知识，考查分析说明问题的能力。材料中的“人退”治理荒漠化，说明了人的活动对自然生态系统的影响，④选；这是尊重规律的表现，①选；这一做法并不是放弃发挥主观能动性，相反是在正确发挥，②错误；人的活动与自然的矛盾是可以解决的，③错误。

18.【答案】（1）①从材料一可见，生态环境的恶化、自然灾害频发与人类没有从根本上尊重客观规律有关。规律具有客观性、普遍性。人类如果违背了规律，就会受到规律的惩罚。地球生态环境恶化就是客观规律对人类的惩罚。②材料二说明，人的意识对客观事物具有能动作用。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。中国人民在党和政府领

导下从实际出发，制订切实可行的拯救计划，充分发挥主观能动性，生产自救，重建家园，最终取得了抗灾救灾的重大胜利。③尊重客观规律和发挥主观能动性要求我们一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来，才能处理好人与自然的关系。

【解析】第（1）问，准确写出尊重规律的客观性与发挥人的主观能动性的关系原理，注意与材料内容适当结合。

19.【答案】这一命题强调敢想、强调发挥主观能动性，有一定的合理性。在既定的条件下，发挥主观能动性有助于克服困难、创造性地解决问题，这往往是取得成功的重要因素。但要取得成功需要许多条件，如果只是敢想，并不具备相应条件，也不会取得成功。发挥主观能动性要与尊重客观规律结合起来，按规律办事，如果违背规律，只凭主观愿望蛮干，不仅不能成功，还会招致更大的失败。对这一命题要结合条件作具体分析，防止陷入夸大或否定主观能动性的误区。

【解析】意识是物质世界长期发展的产物，是社会实践的产物，是人脑的机能，是客观存在的反映。人能够通过意识能动地认识世界，也能够在意识的指导下能动改造世界。但我们必须一切从实际出发，实事求是，尊重客观规律，并不一定“只要敢想你就行”。这是一道有关哲学知识的辨析题。题中用书名《只要敢想你就行》做命题考查发挥主观能动性与尊重客观规律的关系。分析要全面，既看到有合理的一面，但也不能夸大主观能动性的作用，本题难度不大。

20.【答案】(7)①物质决定意识，意识对物质具有反作用，规律具有客观性，要求我们在发展中非经贸合作中必须一切从实际出发，按规律办事。

②中国企业在发展经贸合作中实施“引进来”和“走出去”战略，是基于中非经贸合作实际的必然选择。

③在经济全球化背景下，中非面临共同的挑战与机遇，中国企业实施“引进来”和“走出去”战略，是经济全球化的客观要求，也是中国扩大对外开放的需要。

④中非经济互补性强，长期以来保持着良好的互利合作关系。中国企业实施“引进来”和“走出去”战略，按市场经济规律办事，有利于发展市场经济，提高经济社会发展水平，实现现代化。

【解析】第(7)题，主要考查唯物论的知识，考查分析推理能力。设问限制在用唯物论原理回答，这就要把所用原理确定下来，我国坚持的“引进来”和“走出去”的战略，其出发点是我国和世界经济发展的现实，这坚持了一切从实际出发，同时尊重经济发展的规律，明确原理后，再把原理内容与材料结合起来即可。

21.【答案】⑴坚持一切从实际出发、实事求是。该学生深入农村调查，真实反映农村实际情况并提出合理化的建议，做到了主观思想符合客观实际，体现了求真务实的精神。

⑵坚持用矛盾的观点看问题。该学生认真了解农村基层建设中存在的种种问题，说明他承认矛盾，不回避矛盾，体现了求真务实的精神。

⑶实践是认识的基础，坚持在实践中认识和发展真理。该学生与农民同吃同住同劳动，在实践中了解掌握农村真实情况，坚持在实践中求真务实。

⑷人民群众是历史的创造者，该学生虚心向人民群众学习，从人民群众中汲取智慧，体现了求真务实的精神。

【解析】本题考查一切从实际出发、实事求是，矛盾的客观性，实践与认识，群众观点和群众路线等知识，考查判断、分析、探究问题及综合概括能力。做好本题，必须将知识点与材料结合起来，并加以分析，不能是观点的简单罗列，也不能是材料的简单重复。