071002生物技术专业报考指南(精编版)

“疾病、饥荒的终结者”

——生物技术专业

专业编号：070402

我热爱自身专业的5个理由：

?理由1: 生物学科的兴起应该是从双螺旋结构的发现开始吧，短短几十年发展迅速，到了

21世纪更是所有学科中发展最快的，相信未来生物技术在生活中会有更多的应用。

?理由2:经常看科幻片的同学应该对生物技术不陌生，例如蜘蛛侠、美国队长等，这些会

激情尤其是男生的无线联想，读了几年这个专业之后虽然觉得有些夸张，但是未来实现也不是

不可能的哦。

?理由3：肿瘤以及各种疾病严重危害人类的健康，生物技术的快速发展为这些疾病的攻克，提供了理论与实验基础，大量的生物实验结果向临床转化，可以说生物技术的发展与人类的健

康密切相关。

?理由4：实验课程非常多，各种各样的实验，有生物的，化学的，也有物理的，有涉及到

微生物的，也有涉及到细胞和动物的，还有好多植物方面的实验，毕业时实验技术绝对没话说。

?理由5:生物技术这门学科发展非常迅速，而且国家这些年在生物相关的行业投入的资金

非常大，毕业之后去国外读硕士或者博士可选择学校较多，为大家提供了非常多的机会。此外

国内的大牛教授也越来越多，留在国内读研究生也是个不错的选择。

?我后悔选择专业的5个原因：

?原因1:以前是比较喜欢计算机专业的，结果高考时分数稍微低了一点进了生物专业，也

算一个小遗憾吧，入学后也有机会转专业的，最后没下定决定。

?原因2：就业情况非常不好，因为国内这个产业目前没有发展起来，找工作都是些小型的

技术公司或者销售公司。如果是大型的外企一般都需要硕士或者博士，很多岗位要求海龟了。即便如此和其它行业相比待遇也比较差。

?理由3：很多课程例如生物化学或者微生物等，虽然需要理解，但是要背诵的内容还是挺

多的，我不是很喜欢这种类型的学习模式，相比较我更喜欢数学，物理这种计算比较多的课程。

一、专业情况概览

1、专业定义

是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。

2、专业发展

1908年法国外科医生，器官移植的先驱和实验生物学家A.卡雷尔在美国成功地在体外培养温血动物的细胞。此后，组织培养方法应用于生物学研究的许多方面。

1909年麦遗传学家W.L.约翰森提出了“基因”(gene)、“基因型”（genotype）、“表型”

(phenotype)等遗传学的基本概念。

1921年中国生物学家秉志(1886～1965)在南京高等师范学校(原东南大学前身)创建中国第一个大学的生物系（不包括外国教会在中国办的大学）。

1929年D. A. 列文发现核酸有脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)之分，但他提出的“四核苷酸结构假说”是错误的。

1933年美国遗传学家T.S.佩因特发现果蝇唾腺细胞巨大染色体，为制详细的染色体图提供了材料。

1936年德国微生物学家M.施莱辛格报道了噬菌体的化学成分约含有等量的蛋白质和DNA。

1944年美国细菌学家O.T.埃弗里等三人报告了肺炎双球菌的转化实验，证明了不同品系的肺炎双球菌相互之间的转化因子是DNA而不是蛋白质。

1950年奥地利出生的美国生化学家E.查加夫等人发现了 DNA分子中嘌呤和嘧啶之间的当量关系,为1953年DNA双螺旋结构的建立提供了依据。

1953年美国生物学家J.D.沃森和英国晶体结构分析学家F.H.C.克里克提出 DNA双螺旋结构的分子模型。

1954年美国分子遗传学家S.本泽完成了噬菌体基因精细结构的分析，并首先提出了顺反子、突变子、重组子的概念。

1956年F.H.C.克里克提出 DNA指导蛋白质合成的“中心法则”。

1958至1961年中国胚胎学家童第周等，在30年代对文昌鱼和海鞘卵子发育研究的基础上，进一步开展了一系列有关文昌鱼胚胎发育的研究，认为文昌鱼在发育类型上基本上与海鞘相同，但其整合能力要大得多。用这一事实支持文昌鱼在动物进化中的地位。

1963年长期从事 DNA合成的印度血统的美国生物化学家H.G.科拉纳于1963年开始了RNA 聚合酶方面的工作和以DNA为模板合成 RNA的工作。并参加了遗传密码的破译工作。

1965美国生物化学家R.W.霍利等分析了酵母丙氨酸tRNA的全部77个核苷酸序列。同年中国科学家通力合作，完成了牛胰岛素的人工合成。这是在中国生化学家王应睐和有机化学家汪猷的指导下，由中国科学院生物化学研究所的纽经义、龚岳亭、邹承鲁、杜雨苍等和中国科学院上海有机化学研究所汪猷、徐杰诚等以及北京大学化学系季爱雪、邢其毅等历经七年完成的。这是世界上首次人工合成的一种蛋白质。

1966年经过美国多位生物化学家的努力，确定了组成蛋白质的20种氨基酸的全部遗传密码。

1970年美国微生物遗传学家H.O.史密斯提取出专一性很强的限制性内切酶，可以在特定位点切割DNA。

1971年美国分子生物学家P.伯格把猴细胞病毒SV40的DNA与λ噬菌体的 DNA在体外重组成功。

1976年美国生物化学家吉尔伯特（W.Gilbert，1927～）发明对DNA碱基序列的快速化学分析法。他与美国学者伯格（P.Berg，1926～）、英国学者桑格（F.Sanger）共获1980年诺贝尔化学奖。

1981年美国化学家切赫（T.R.Cech）等在四膜虫（Tetrachymena）中发现了一种具有酶功能的RNA分子，这种分子能把基因内的插入顺序剪切掉再重新拼接起来。为此，切赫与加拿大的奥尔特曼（S.Ortman）共获1989年诺贝尔化学奖。

1982年美国帕尔米特（R.Palmiter）等把小鼠的DNA片段与大鼠生长素的结构基因相连结，构成一种新质粒，再将此种质粒注入小鼠受精卵中，然后将受精卵植入假孕雌小鼠的输卵管内，生下的21只小鼠中有6只生长发育迅速，成为第一批人工创造的转基因动物——巨型小鼠。同年美国泰宾（G.J.Tabin）等及雷迪（E.P.Reddy）等分别发现，人类癌基因的某种点突变（导致一个氨基酸的变异）就有可能致癌，如T24人膀胱癌基因的突变。

1987年伯克（D.T.Burke）、卡尔（G.F.Carle）和奥尔森（M.V.Olson）用人造酵母染色体（YACS）作为载体，将大片段外源DNA克隆引入酵母细胞。显示YACS可能成为克隆DNA大片段的工具。

1988年怀特（P.Whyte）、巴克柯维茨（K.J.Buchkovich）、霍罗维茨（J.M.Hororwitz）等发现，癌基因的活化，或一种抗癌基因的钝化是肿瘤发生的前提。

1990年美国制定了人类基因组的测序计划，拟用15年时间对人体基因组约30亿个碱基顺序的10万个基因进行测序和作图。这是一项国际性项目，已有美、英、法、日、加拿大、澳大利亚等国参加。

1993年美英国罗伯茨（R.J.Roberts）和美国夏普（P.A.Sharp），因1977年各自独立地发现了割裂基因（split gene）而同获1993年诺贝尔生理学或医学奖。他们的实验证明，真核生物的基因内部是不连续的，基因中的编码区被一些非编码区所割裂。

二、本科课程介绍

本科阶段修业年限：4年

本科阶段授予学位：理学学士

1、培养目标

本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

2、学习内容

①大类一：化学课程大类

【分析化学】研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论。

【有机化学】研究有机化合物的组成、结构、性质、制备方法与应用。

【生物化学】了解生物的化学组成、结构及生命过程中各种化学变化。

②大类二：生物类课程

【基因工程】以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后

导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。

【微生物学】在分子、细胞或群体水平上研究各类微小生物的形态结构、生长繁殖、

生理代谢、遗传变异、生态分布和分类进化等生命活动的基本规律，并

将其应用于工业发酵、医学卫生和生物工程等领域。

【分子生物学】从分子水平研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质。

【遗传学】研究基因的结构、功能及其变异、传递和表达规律。

【植物学】研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。

③大类三：综合实验

【生物技术实验】是一门实习性质的课程，老师带领大家分组完成一些综合

性的实验，相当于将大一大二学到生物技术的综合。

【毕业设计】不是单独的课程，而是毕业要求。找到自己喜欢的研究方向和导师，在导师的指导下完成一项具体的科研项目，或者其中的一个环节，用于毕

业答辩。

3、毕业要求

①学习生物技术方面的基本理论、基本知识，受到应用基础研究和技术开发方面的科学

思维和科学实验训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究、开发与管理的基本能力；

②掌握现代生物学和生物技术的基本理论、基本知识和基本技能；

③熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物技术安全条例等有关政策和法规；

④了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况。

⑤掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的

实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

三、学习体验分享

大学时光过的是非常快的，可以说谈笑间就过去了，然而又是让人难忘的。我不是一个很喜欢参加各种学生活动的人，例如学生会以及社团。但是平时还是非常喜欢和同学朋友一起踢球或者出去玩的，总的来说本科几年还是学到了很多也成长了很多。我现在博士刚刚毕业，工作也刚刚入职，在这里稍微谈一下自己对本科期间学习生活的看法。

首先大学生活并不像大家想象中那么轻松，可能确实轻松一点，但大多数是老师家长为了鼓励你高考说的一些激励的话，因此不论是清华北大交大复旦这些知名大学还是一般的本科院校，对本科生的教学非常看重，其中最重要的指标当然是考试。生物技术专业大一时会开设高等数学以及线性代数等课程，这两门课虽说对以后的科研或者工作没有非常直接的帮助，但是考试还是非常难的而且挂科率在每个学校应该都是非常高的。另外几门公共课程就是马克思主义和中国近代史之类的，这些记忆性的课程大家好好听听吧，考试千万别挂科。英语是任何专业都要学的，而且学校会非常看重，期末考试是一方面，最重要的就是四六级考试。建议大家对四六级考试一定要重视，可以考的不是很高，但是一定要过线，这个证书会直接影响大家以后的读研和找工作。而且四六级证书应该是性价比最高的证书，报名费低，社会认可度高。

至于课程方面化学方面的课程就不过多的介绍了，每个学校大致差不多，分析化学，有机化学化学等。在这里建议如果选择了生物相关专业，生物化学这门课程一定要好好学一下，一个是她的知识面比较广，另外一方面生物化学是生物最基础的课程，可以说为以后学到的大部分生物学相关的课程提供理论基础，非常重要。其它的课程例如分子生物学，细胞生物学，基因工程，微生物学等，都是非常基础而且实用的生物学课程，重要性也自然不用多说，大家可以根据自己的兴趣爱好以及未来计划的方向在一些课程上多花些时间和精力。

生物技术方面最主要的课程当然是实验，大量的实验要做，这可是锻炼动手能

力的好时候，做实验要细心认真听老师讲解，应该说本科期间的可能是你们学习这些实验技术最正规的时候了，以后进入研究所或者公司都很难有这么全面而系统的训练。此外也有一些实习机会，但是这个每个学校就不同了，有参观药厂的，也有进一些医药公司参观的，有学校安排的也有自己找的。

大学期间会有一些创新课题可以做，大多数是自愿的。就是有公司或者学校出资资助一些课题，让几个学生组成一个团体，完成指定的或者自己设计的项目，这种课题鼓励大家积极参加，在凭奖学金或者提高自身科研素养方面很有帮助。毕业时每个学校都有硬性规定的，那就是毕业设计。生物相关的专业可以说实验要求更高。到大三时大家就要根据自己的兴趣爱好以及发展方向，联系学院的导师，准备自己的毕业课题了。本科生毕业要求不会太高，但是要有独立完成部分实验的能力。用简单的一句话说就是：要让老师觉得你有用，最起码能帮忙解决一部问题。遇到科研上的问题不要老是指望导师，导师都是很忙的，每个导师都有很多硕士生，博士生还有博士后等，对于本科生肯定没有足够的经历去指导。这时候一方面要提高自己独立解决问题的能力，另一方面要加强与硕士生博士生的沟通，在一个实验室他们才是站在科研一线的人。

总的来说本科期间，大家要积极主动，多去思考，多为自己的将来想一想。而且有机会多去参加一些社会实践等，带来的收获还是很多的。

四、毕业方向说明

①主流出路一：进生物公司，本科毕业要想做研发，有点牵强了，只能说做个技术员，

待遇很不好，而且在二三线城市，生物公司非常少，基本都集中在北京上海两个城市，而且国内也没有规模比较大的生物公司。

②主流出路二：公务员是每个专业都可以选择的工作，这里就不多说了，只能说生物

专业没有对口的公务员岗位，只能去选择那些没有专业限制的岗位。

③主流出路三：销售相关的工作是很多同学的选择，医药销售或者一些其它类型的销

售，总体来说收入还是很不错的，也是很多生物毕业生的主要选择方向。

④主流出路四：中小学老师，没啥好说的，有这个打算在校期间考到教师资格证，这

个不是很难的。

⑤主流出路五：读研或者出国，这也是主要方向之一，每年出国本科生研究生非常多，

而且学校也很好。不论是在国内还是国外研究生都是有奖学金补助的，每个学校以及实验室标准不同，总的来说能解决一部分生活问题。而且可以说生物这个行业如果在技术上面发展，硕士生比本科生前景好很多，博士比硕士又好很多，分层很明显。

⑥主流出路六：转行。这个就比较广了，毕竟什么行业挣钱大家就做什么了。每年转

行做计算机和金融的很多，如果有这方面的打算，计算机方面自学一些知识或者报个培训班，金融行业要早点实习，而且要尽量考到一些相关的证书。转行是一个很常见的事情，有时也是个不错的选择，年轻人重要的就是敢想敢拼。

⑦主流出路七：有很多读研时选择新的方向的同学，或者转到临近专业。也有些跨度比

较大，看每个学校的政策。

五、专业入门点津

生物技术是一门新型的学科，在医药研发，农业生产，工业用品制造，以及环境治理等方面都发挥着巨大的潜力。但是很多同学或者读者都有个疑问，这个疑问也是我本科入学前的疑问：生物科学，生物技术以及生物工程专业有什么不同，看百度百科之类的好像也不是很清楚，听老师介绍也不是很清楚，包括很多在校本科生都不是很清楚。我正好对这几个专业仔细的思

考过，简单的给大家科普一下，虽说不是很准确，但是感觉还是比网上一些资料介绍的清楚。

首先生物学的概念很广泛，这个学科也被成为一级学科。然后下面分为生物科学和生物技术两个主要学科，而生物工程作为工科它并不算在生物学里面，而且划分的也比较模糊。但是大多数学校都把生物工程专业放在了生命科学学院。在大一大二时这三个专业要学的课程大多数一致。大三以后生物工程和另外两个专业的区别就能区分了，生物工程专业会设计到很多工业设计方面的课程，例如发酵罐的设计，啤酒制造等等，可以理解为更偏向于工业生产。国外对于生物工程和生物技术的翻译是一样的，很多非专业人士直接翻译导致了大家对于国内生物工程的误解，啤酒厂、白酒厂、生物制药厂，大多都可以认为是生物工程产业。这就是理科和工科的差别。说完生物工程的差别，就要说生物技术和生物科学的差别。按照我的理解这两个专业其实是强行区分开的。两个专业基本本科四年学的课程都一样，靠文字描述简单的很难说清楚。只能这样说生物科学，生物技术和生物工程可以算是一个产业的上游中游下游的关系。对于想选择工科的学生可以选择生物工程，对于选择理科的学生其实不用纠结生物科学生物技术有啥不同，最起码在本科期间这点差别就很小。

有兴趣的同学推荐几本书给大家看看。

《人类简史》作者：尤瓦尔·赫拉利理清影响人类发展的重大脉络，挖掘人类文化、宗教、法律、国家、信贷等产生的根源。这是一部宏大的人类简史，更见微知著、以小写大，让人类重新审视自己。

《疯狂人类进化史》作者：史均全书旁征博引，妙趣横生，风格从容幽默，行文简洁流畅。读来忍俊不禁，欲罢不能，令人脑洞大开，拍案叫绝。读者在尽享阅读快感之余，还可以略窥人类在悠远苍茫的历史岁月中演绎的风尘往事。可以和《人类简史》做比较，作者是一个生物学方面的副教授，从生物的角度来讨论人类的发展。

六、附录

“告诉你使我达到目标的唯一奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神”

——路易·巴斯德，法国，微生物工程之父“我不认为半小时是很小的微不足道的一段时间”

——达尔文，英国，生物学家

“不爱国不能成为科学家”

——袁隆平，中国，杂交水稻专家“科学世界是无穷的领域，人们应该勇敢去探索。”

——童第周，中国，中国胚胎学和发育生物学家“只有服从大自然,才能战胜大自然”

——达尔文，英国，生物学家

“假如我有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。”

——林奈，瑞典，生物学家

“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”

——威尔逊，美国，细胞生物学家“要想一下子知道,就意味着什么也不知道”

——巴甫洛夫，前苏联，生物学家“天才意味着一生辛勤的劳动。”

——孟德尔，奥地利，遗传学家“所有的细胞都来源于先前存在的细胞。”

——施莱登，德国，植物学家

生物技术专业大学排名情

2017生物技术专业大学排名情况生物技术专业大学排名表生物技术专业介绍基本定义生物技术(biotechnology)，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。它主要包括发酵技术和现代生物技术。因此，生物技术是一门新兴的，综合性的学科。现代生物技术综合基因工程、分子生物学、生物化学、遗传学、细胞生物学、胚胎学、免疫学、有机化学、无机化学、物理化学、物理学、信息学及计算机科学等多学科技术，可用于研究生命活动的规律和提供产品为社会服务等。开设院校北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、武汉大学、中山大学、上海交通大学、北京理工大学、北京工业大学、华中农业大学、华中科技大学、吉林大学、华东理工大学、西南大学、江苏科技大学、暨南大学、电子科技大学、北京科技大学、北京林业大学、北京农学院、北京城市学院哈尔滨师范大学、黑龙江大学、苏州科技学院、合肥工业大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽师范大学、西北农林科技大学、四川农业大学、商洛学院、宁波大学科学技术学院、浙江万里学院、浙江中医药大学、北京师范大学、中国农业大学、河南大学、河南农业大学、河南理工大学，河南工业大学、福建农林大学、河南师范大学、河南城建学院、北京联合大学、南昌大学、海南大学、河北大学、河北农业大学、河北联合大学、内蒙古师范大学﹑北职业技术师范学院、山东大学、中国海洋大学、山东农业大学、山东轻工业学院、潍坊学院、滨州学院、通化师范学院、长治学院、山西农大、晋中学院、湖南大学、湖南科技大学、南华大学、吕梁学院、贵

生物制药专业简介

生物制药专业简介培养目标：培养适应社会主义现代化建设和医药卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具备药学和生物学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握生物制药的基本原理和技术，熟悉生物医药分析和药品检验技术，能在生物制药研究、开发、生产以及医学检验、卫生防疫等领域从事相关工作的应用型人才。培养要求：本专业学生应掌握生物化学、生化分离分析技术、生物技术及工业药剂学等方面的基本理论知识和专业技能，受到生物制药研究和生产技术的基本训练，毕业后能从事生物药物的资源开发、产品研制、生产、技术管理、质量控制等工作。学制：四年制本科。授予学位：理学学士。主干学科：药学、生物学。主要课程：生物化学、微生物学、解剖生理学、分子生物学、细胞生物学、生物制药工艺学、生物药物分析、抗生素、发酵工艺学、生物技术药物、药理学、药剂学。专业特色和优势： 1、生物制药专业是高新生物技术应用专业，具有广阔的发展前景 21世纪是生命科学的世纪，生物技术产业已经成为国际科技竞争乃至经济竞争的重点，生物制药是生物技术产业的龙头，被称为“永不衰落的朝阳产业”。我国在“十一五”发展规划中，把发展生物技术制药作为迎头赶上国际高新技术水平的重点领域之一。由于生物技术的飞速发展，生物药物的研究与开发已成为生命科学研究中极其活跃的组成部分，特别是人类基因组计划的实施，更是激起了人们对生物药物研究领域的关注。生物制药产业迅猛崛起，生物医药产业化发展急需应用型创新人才。 2、培养目标定位准确，符合社会和市场需要

本专业设立了由行业专家、一线管理人员和专业教师组成的专业指导委员会，共同制订专业培养方案，以全面素质为基础，以能力为本位，瞄准社会和行业需求，准确定位培养目标。毕业生受到用人单位的普遍欢迎。 3、业务素质过硬的师资队伍本专业拥有一支教育观念新、理论水平高、改革意识强、专业能力强，热心高等教育的师资队伍。生物制药专业带头人为潘扬教授，教研室现有教授1人，副教授2人，讲师7人，实验师1人。目前承担生物制药、药学、中药、药物制剂等专业的生物制药工艺学、生物药物分析、抗生素、发酵工艺学、生物技术药物、药用真菌学等多门课程的教学任务。在科研方面，主持或参与国家级、部省级等各级各类课题20余项，在国内外权威学术期刊发表论文150多篇，出版著作6部，获得部省级科研教学成果奖6项。

生物技术在医学方面的应用发展

生物技术在医学方面的应用发展摘要：二十一世纪，生物技术室高技术中发展最快的领域，似乎是不争的事实。分子生物技术近年来发展迅速，已成为推动分子医学发展的重要工具。生物技术在医药领域中发挥着超重要的作用，促进了医学治疗方法与相关仪器的进步，生物芯片技术，分子生物技术在制药中的重要性正在突出显现，生物技术在医药方面的应用，必将越来越广泛。生物技术药物或称生物药物是集生物学，医学，药学的现金技术为一体，以组合化学，药学基因（功能抗原学，生物信息学等高技术为依托，以分子遗传学，分子生物，生物物理等基础学科的突破后盾形成的产业。现在，世界生物制药急速的产业化已进入投资收获期，生物技术药品已应用和渗透到医药，保健食品和日产品等各个领域，尤其在新药研究开发、生产和改造传统制药工业中得到日益广泛的应用，生物制药产业已成为最活跃、进展最快的产业之一。目前生物制药主要集中在以下几个方面：１．肿瘤在全世界肿瘤死亡率居首位，美国每年诊断为肿瘤的患者为１００万，死于肿瘤者达５４．７万。用于肿瘤的治疗费用１０２０亿美元。肿瘤是多机制的复杂疾病，目前仍用早起诊断、放疗、化疗等综合手段治疗。今后１０年抗肿瘤生物药物会急剧增加。如应用基因工程抗体抑制肿瘤，应用导向１Ｌ－２受体的融合毒素治疗ＣＴＣＬ肿瘤，应用基因治疗法治疗肿瘤可抑制肿瘤血管生长，阻止肿瘤生长与转移。这类抑制剂有可能成为广谱抗肿瘤治疗剂，已有３中化合物进入临床试验。２．神经退化性疾病老年痴呆症、帕金森氏病，脑中风及脊椎外伤的生物技术药物治疗，胰岛素生长因子ｒｈ１ＧＦ－１已进入Ⅲ期临床，可以消除症状３０％。３.自身免疫性疾病许多炎症由自身免疫缺陷引起，如哮喘，风湿性关节炎，多发性硬化症，红斑狼疮等。风湿性关节炎患者多于４０００万，每年医疗费达千亿美元，一些制药公司正在积极攻克这类疾病。如Ｃｅｎｅｎｔｅｃｈ公司燕京一种人员化单克隆抗体免疫球蛋白Ｅ用于治疗哮喘，已进入Ⅱ期临床，Ｃｅｔｏｒ＇ｓ公司研制一种ＴＮＦ－α抗体治疗风湿性多发性硬化病。还有的公司在应用基因疗法治疗糖尿病，如将胰岛素基因导入患者的皮肤细胞，再将细胞注入人体，使工程细胞产生全程胰岛素供应。4．冠心病美国有100万人死于冠心病，每年治疗费用高于1170亿美元。今后10年，防冠心病的药物是制药工业的重点增站点。Concoctor’s Reopro公司应用单克隆抗体治疗冠心病的心绞痛和恢复心脏功能取得成功，这标志一种行业的重要增长点。Concoctor’s Reopro公司应用单克隆抗体治疗冠心病的心绞痛和恢复心脏功能取得成功，这标志着一种新型冠心病治疗药物的诞生。基因组科学的简历与基因操作技术的日益成熟，使基因治疗与基因测序技术的商业化成为可能，正在达到未来治疗学的新高度。转基因技术用于构造转基因植物和转基因动物，已逐渐进入产业阶段，用转基因绵羊生产蛋白酶抑制剂ATT，用于治疗肺气肿和囊性纤维变性，已进入Ⅱ期，Ⅲ期临床。大量的研究成果表明转基因动物、植物将成为未来制药工业的另一个重要发展领域。除了遗传学之外，生物技术还可以继续改进预防治疗疾病的方法。这些新疗法可以封锁病原体进入人体并运行传播的能力，使病原体变得更加脆弱并使人的免疫功能对新的病原体作出犯病。这些方法可以克服病原体对抗生素的耐受性越来越强的不良趋势，对感染形成新的攻势。除了解决传统的细菌和病毒问题之外，人们正在开发解决化学不平衡和化学成分积累的新疗法。例如，正在开发之中的抗体可以攻击体内的可卡因，将来可以用于治疗成瘾的问题。这种方法不仅有助于改善瘾君子的状况，而且对于解决全球性非法毒品贸易问题具有重大影响。 21世纪，生物技术在药物研发方面的作用已经达到了一个新的高度，生物制药技术趋于成熟，将对制药工业和健康保险业产生重大影响。从化验唾液检查癌症，到只打一针，就可以使神经重新沿着脊髓生长出来，医学界取得的这些新成果，帮助我们回复健康，改善生活，延长生命，使得生物技术在医学领域的地位逐渐重要起来，生物技术开始改变传统的医学技术。例如：人造淋巴，淋巴结对人体非常重要，它可产生具有抗生物技术感染功能的免疫细胞，现在已经制造处人造淋巴，医生利用特定细胞填充这种淋巴结，就能治疗癌症或艾滋病等。

20个工科大类专业院校排名分解

20个工科大类专业院校排名 1、力学类专业：核心专业是工程力学，是几乎所有工程专业（机械、土建、材料、能源、交通、航空、航天、船舶、水利、化工等）的基础。如果本科学工程力学，研究生再学机械、土木、能源、交通等工科专业非常有利。教育部排名前20名院校有：清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、北京大学、南京航空航天大学、西北工业大学、大连理工大学、上海交通大学、西安交通大学、天津大学、北京理工大学、浙江大学、同济大学、华南理工大学、北京科技大学、上海大学、华中科技大学、四川大学、国防科技大学。其中清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、中国科技大学、北京大学、南京航空航天大学、大连理工大学、上海交通大学的力学是国家一级重点学科。 2、机械工程类院校：核心专业是机械设计制造及自动化、机械工程。教育部排名前20名院校有：上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、大连理工大学、湖南大学、吉林大学、南京航空航天大学、西南交通大学、东北大学、燕山大学、山东大学、中南大学、北京科技大学、西北工业大学。其中，上海交通大学、华中科技大学、西安交通大学、清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、北京理工大学、北京航空航天大学、重庆大学、湖南大学、吉林大学、西安交通大学、燕山大学、中南大学的机械工程是国家一级重点学科。燕山大学的机械类专业应该是一个金矿，四川学生多年忽略，该

校前身是东北重型机械学院，1978年全国重点。该校的机械设计制造及自动化专业一般一本线上20分左右就能上，性价比高，是成绩不是很理想的考生的选择之一。 3、电子类：主要专业有电子科学与技术、微电子科学与工程等。教育部排名前20名院校有：清华大学、电子科技大学、北京邮电大学、北京大学、上海交通大学、东南大学、西安电子科技大学、西安交通大学、复旦大学、华中科技大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、中国科技大学、南开大学、武汉大学、国防科技大学、北京航空航天大学、西北工业大学、天津大学。其中，清华大学、电子科技大学、北京邮电大学、北京大学、东南大学、西安电子科技大学、复旦大学的电子科学与技术是国家一级重点学科。 4、信息与通信工程类院校：主要专业有电子信息工程、通信工程等。教育部排名前20名院校有：清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科技大学、北京理工大学、上海交通大学、电子科技大学、北京大学、北京航空航天大学、东南大学、北京交通大学、华中科技大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、西安交通大学、武汉大学、西北工业大学、大连理工大学、天津大学、中国科技大学。其中，清华大学、西安电子科技大学、北京邮电大学、国防科技大学、北京理工大学、电子科技大学、东南大学、北京交通大学的信息与通信工程是国家一级重点学科。移动、联通、电信等通信行业认可度高的院校是：北京邮电大学、南京邮电大学、重庆邮电大学等。

2020最新全国生态学专业大学排名

2020全国生态学专业大学排名生态学专业介绍生态学专业要求学生具备生态学专业知识和宽厚的理论基础知识、系统的研究方向专门知识和坚实的实验技能，熟悉所从事研究方面的科学理论和技术的最新发展和动向；具备独立申请、主持科研项目和独立解决科研问题的能力；熟练掌握计算操作技术与先进的生态学实验技能。生态学是研究生物体与其周围环境（包括非生物环境和生物环境）相互关系的科学。已经发展为“研究生物与其环境之间的相互关系的科学”，有自己的研究对象、任务和方法的比较完整和独立的学科。课程设置：普通生态学，农业生态学，生态工程与设计，生态管理工程，土壤、植物营养与环境分析，田间实验设计和生物统计，资源环境与信息技术，景观生态规划与设计，绿色食品与有机食品，保护生物学，污染生态学，普通生物学，生物化学，微生物学，植物生理学，城市生态学，项目投资与评估等。主干学科：生物学、环境科学。核心知识领域：生命的化学分子基础、细胞的结构与功能及其重要生命活动、动植物体的结构与功能、微生物的特征与代谢、生物多样性与进化、生物与环境、生物的遗传与变异、生态统计学基础。培养技能 1.掌握普通生物学、生态学等基本知识和实验技能； 2.掌握生物信息学资料的查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、结果分析、撰写论文、参与学术交流的能力； 3.熟悉国家生态信息产业政策、知识产权及生物安全条例等有关政策和法规； 4.了解生态信息学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 5.具有较好的科学人文素养和较强的英语应用能力，具备较强的自学能力、创新能力和独立解决问题的能力； 6.具有良好的思想道德素质和文化素养，身心健康； 7.具有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神。

医学生物技术论文3000字_医学生物技术毕业论文范文模板

医学生物技术论文3000字_医学生物技术毕业论文范文模板医学生物技术论文3000字(一)：生物技术在医学领域中的应用和展望论文摘要：我国的科技水平在不断提高，很大程度上也促进了生物技术的发展。在现代，生物技术的发展也在迅速加快，尤其是医学领域的发展速度非常快，取得了显著的成果，发展形势良好。现代的生物技术给人类社会带来了巨大的影响，生物技术在医学领域中也得到了广泛的应用，一定程度上促进了现代医学的进一步发展。关键词：生物技术；医学；应用；展望现代的生物技术发展及应用已渗透到多个领域之中，比如医学、农业、环境等，当然最重要的应用还是在医学领域中。可以说生物技术的迅速发展促进了医学领域中的一些重要方面的改革。在医疗领域中生物技术的应用是最早、也是最重要的应用之一，也使该技术发展得更加迅速，其效果更加明显。在医疗领域，生物技术是不可替代的。基于这一点，加强现代医学应用生物技术的研究分析就显得更加重要了。随着现代社会和科学技术的不断发展和发步，现代生物技术也不断应用，并在生产与生活相关的各个领域得到广泛应用。一、生物技术概念简析

生物技术，指的是在现代生命科学基础上，利用生物组织和细胞的特性，进行生产和加工。而在现代，生物技术发展成为以现代生命科学为基础，再利用生物细胞和组织性能进行加工和生产的技术。在医疗领域，起到了更好的作用，主要包括细胞，基因，蛋白质，发酵等方面的工程。二、生物技术在医学领域中的应用（一）预防医学中的应用生物技术在预防医学中的检测环境和环境净化起着重要作用，在这个过程中，生物技术在这个过程中扮演着至关重要的角色。比如，通过生物肥料的研发，可以在很大程度上减少对环境的污染，从而降低环境的污染。不仅如此，生物技术对预防医学的应用也表现为传统疫苗改造的成果。在过去的一段时期里，传统疫苗主要的作用是减少或消除一些致病物质的毒性，从现代医学的角度来看，疫苗在应用上逐渐出现了一定的限制和局限性。上世纪初，借助于生物技术进行疫苗研发，成功地研制出了核酸疫苗。该疫苗主要复制与免疫原有关的基因，将其复制到真核粒子表面，然后向试验动物注射DNA，促使其产生抗体，形成强烈的免疫作用，通过此方法预防病情。由此，我们很难看到借助于生物技术研制的核酸疫苗，不仅十分安全、高效，而且还能起到很好的防治作用。（二）诊断医学中的应用

全国材材料成型与控制专业院校实力排名

全国材材料成型与控制专业院校实力排名标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]

材料成型及控制工程专业排名 1 上海交通大学 A+ 9 吉林大学 A 17 浙江大学 A 2 哈尔滨工业大学 A+ 10 天津大学 A 18 四川大学 A 3 清华大学 A+ 11 同济大学 A 19 兰州理工大学 A 4 华南理工大学 A+ 12 西安交通大学 A 20 北京航空航天大学 A 5 西北工业大学 A+ 13 大连理工大学 A 21 武汉理工大学 A 6 北京科技大学 A 14 山东大学 A 22 北京工业大学 A 7 华中科技大学 A 15 郑州大学 A 23 东南大学 A 8 东北大学 A 16 太原理工大学 A 2012年全国大学材料成型及控制工程专业排名：科别：理工培养目标：本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。培养要求：本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。毕业能力： 1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。 2．较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。 3．具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力。

世界顶级生物技术公司排名

世界顶级生物技术公司排名（1-20位）说明几点： 1，按照市值排序，因为市值是最好获得也是更新最快的指标。但是市值不能全面反应企业的情况，而且股价变化很快，所以这个排名只能作参考。 2，市值数据是按照2012年6月18日的股价计算的。 3，关于“生物技术企业”的定义其实比较模糊。许多传统大型药企都会涉足生物制药领域，这里列出的主要是典型的生物制药企业和生物技术企业。稍后再整理个制药企业排行吧。 4，这里列出的都是独立的生物技术公司，不包括被并购的企业。比如曾开发出人工胰岛素的生物技术公司基因泰克（Genentech）就被罗氏制药在2009年3月12日以468亿美元的价格收购，收购前Genentech 曾是仅次于Amgen的第二大独立生物技术公司，因为已经被收购，所以不单独列出了。这两年生物制药领域的收购案非常多，没办法，经济不景气，大公司收入不长，小公司融不到钱，兼并几乎是唯一出路了，这和十年前中国大学之间的合并潮如出一辙-_-!。 5，20家企业中：生物医药类企业18家，研发服务解决方案提供商1家，设备制造/技术支持1家按地区划分：美国17家，欧洲2家，澳洲1家 6，数据来源：Google Finance，Forbes 1 Amgen安进总部所在地：千橡，加州，美国股价（或估值）：$554亿雇员数：17,500 公司性质：公共（纳斯达克）业务领域：生物制药简介：Amgen创立于1980年，是世界上最早也是目前最大的生物制药企业之一，当之无愧的行业先行者。20世纪后10年是生物技术飞速发展的10年，也是安进公司快速成长的10年。1989年6月安进公司的第一个产品重组人红细胞生成素(erythropoietin，简称EPO)获得美国FDA批准，用于治疗慢性肾功能衰竭引起的贫血和HIV感染治疗的贫血．1991年2月公司第二个产品重组粒细胞集落刺激因子(filgrastim，G- CSF)获得美国FDA批准，其适应证为肿瘤化疗引起的嗜中性白细胞减少症。安进公司的这两个全球商业化最为成功的生物技术药物EPO(商品名EPOGEN)和G-CSF(商品名NEUPOGEN)，不仅造福了无数血液透析患者和癌症化疗患者，也为公司带来了巨额的利润，公司也据此迅速发展壮大。（只是Amgen的

生物各专业排名

生物各专业排名，仅供参考一、微生物专业排名第一水平：中国微生物所（即中科院微生物所）：微生物方面水平相当高。武汉病毒所（也是中科院的）：病毒方面的老一。武汉大学：微生物方面在大学中绝对是一流。江南大学：微生物的发酵方向无人能敌。山东大学：微生物发酵及理论方面也是相当牛的。华中农大、南京农大、中国农大农业院校的三巨头，微生物都有不错。中山大学：微生物生物防治方面很好，有国家生防重点实验室。云南大学：放线菌方面研究很领先，有国家放线菌研究重点实验室。第二水平：复旦大学南开大学扬州大学南京大学浙江大学厦门大学也有微生物方向的研究，但与上面的比可能略有差距。第三水平：西北农大，福建农大，天津轻院等等与河南农业大学水平相当者。另外：象上海交通大学，华中科技大学等较多实力强的综合性大学这几年在生物技术方面发展很快，在一些研究方向也是一流的，可能超过我前面提到的学校发酵工程专业排名排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 江南大学A+ 4 天津科技大学A 7 山东大学A 2 华南理工大学A+ 5 南京工业大学A 8 天津大学A 3 华东理工大学A 6 山东轻工业学院A B+ 等(12 个) ：大连轻工业学院、北京化工大学、南京农业大学、浙江工业大学、四川大学、天津商业大学、四川理工学院、广西大学、吉林农业大学、湖北工业大学、内蒙古农业大学、福州大学 B 等(12 个) ：安徽工程科技学院、河北科技大学、青岛科技大学、哈尔滨商业大学、贵州大学、福建师范大学、西北农林科技大学、陕西科技大学、郑州轻工业学院、河南农业大学、河南工业大学、郑州大学 C 等(8 个) ：名单略二、生物化工专业排名中国研究生教育分专业排行榜：081703生物化工研究生教育分专业排行排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 华东理工大学A+ 5 大连理工大学A 9 西北大学A 2 浙江大学A+ 6 北京化工大学A 10 四川大学A 3 天津大学A+ 7 南京工业大学A 11 中南大学A 4 清华大学A 8 浙江工业大学A 12 华南理工大学A B+ 等(18 个) ：北京理工大学、南京理工大学、华中科技大学、中国石油大学、太原理工大学、仲恺农业技术学院、合肥工业大学、华侨大学、东南大学、中国矿业大学、浙江工商大学、河北科技大学、北京科技大学、上海交通大学、厦门大学、武汉工业学院、哈尔滨工业大学、广西工学院 B 等(18 个) ：东北农业大学、上海大学、武汉工程大学、东华大学、青岛科技大学、

全国高校的生物学科实力排名

清华大学12 摩擦学国家重点实验室汽车安全与节能国家重点实验室智能技术与系统国家重点实验室微波与数字通信技术国家重点实验室新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室电力系统及发电设备控制和仿真国家重点实验室化学工程国家重点联合实验室(萃取分离分室) 精密测试技术及仪器国家重点实验室(清华大学分室) 集成光电子学联合国家重点实验室(清华大学实验区) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室((膜生物物理分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(清华大学分室) 水沙科学与水利水电工程国家重点实验室(筹) 一碳化学与化工国家重点实验室(清华大学分室)(评估为差，已摘牌)煤的清洁燃烧技术国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 浙江大学10 硅材料国家重点实验室工业控制技术国家重点实验室现代光学仪器国家重点实验室能源清洁利用国家重点实验室流体传动及控制国家重点实验室计算机辅助设计与图形学国家重点实验室水稻生物学国家重点实验室(浙江大学分室) 化学工程国家重点联合实验室(聚合反应工程实验室) 植物生理学与生物化学国家重点实验室(浙江大学分室) 传染病诊治国家重点实验室(筹) 北京大学10 湍流与复杂系统研究国家重点实验室(曾评估为差，经整改未摘牌)稀土材料化学及应用国家重点实验室天然药物及仿生药物国家重点实验室人工微结构和介观物理国家重点实验室蛋白质工程及植物基因工程国家重点实验室分子动态及稳态结构国家重点实验室(北京大学分室) 生物膜与膜生物工程国家重点实验室(北京大学分室) 环境模拟与污染控制国家重点联合实验室(北京大学分室) 区域光纤通信网与新型光通信系统国家重点实验室(北京大学分室) 核物理与核技术国家重点实验室(筹) 文字信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 暴雨监测与预防国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 视觉与听觉信息处理国家重点实验室(评估为差，已摘牌) 南京大学6

生物学考研专业排名

国内排名中国科学院上海生命科学研究院中国科学院动物研究所北京大学清华大学复旦大学华中农业大学中山大学浙江大学武汉大学中国农业大学南开大学北京师范大学中国科技大学南京大学山东大学厦门大学兰州大学四川大学南京农业大学西北大学中国海洋大学南京林业大学华东师范大学西北农林大学吉林大学华中科技大学解放军军需大学首都师范大学国际排名出路：四大就业通道与计算机、电子等热门专业或化工、机械等传统专业相比，生物专业的就业形势不容乐观，但作为一个发展迅速的潜力专业，生物学专业的前景还是很令人期待的。认清形势，找准定位，未雨绸缪，为自己的将来做一个长期规划，创造更好的条件迎接未来的挑战。大致而言，生物学专业的毕业生主要有四个就业通道：通道一：工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企事业单位和行政管理部门的研发人员或技术员该方向按照待遇及工作环境从高到低可分为以下几类:

1.跨国公司或较大的生物技术外企的技术支持。如宝洁、玛氏、联合利华、伯乐公司等。这类公司主要招收名牌大学的硕士生、博士生。待遇非常不错，福利优厚，培训机制也很完善，而且大公司的从业经历也能为个人今后的发展提供较高的平台。此类单位可以说是生物学专业的最佳出路，竞争相当激烈，对英语水平有很高的要求，尤其是口语。 2.公务员或事业单位的检验员。在2007年国家公务员报考专业中尚未发现专门招收生物学专业的，如果报考不限专业的公务员岗位，就只能挑战“百里挑一”的录用几率了。毕业生一旦被事业单位录用，工资一般都在2000元以上。相关事业单位主要有疾控中心（CDC）、物证中心、食品检验处等，但相关岗位的人员需求较少。以北京为例，每年招收的也不过十几人，且以当地生源为主。这一类岗位需要很长的时间准备考试，并且考后还要经过较长时间的面试、审核等，且招收人数较少，竞争激烈。不过，这类岗位对专业知识的要求不高，且工作稳定，工作强度不大，福利和各项保障也比较好，是生物专业女生的首选。 3.生物技术服务公司或非事业型科研单位。生物技术服务公司如上海生工、北京奥科、申能博彩、北京博奥、三博远志等，这些公司一般以引物合成、测序等业务为主，其技术人员主要是操作测序仪、合成仪，工作烦琐、技术含量较低，时常需要加班。硕士毕业生的待遇在2000～3000元之间。科研单位如华大基因、北大生命科技园等对专业基础的要求则比较高，研发工作的辛苦和枯燥不是一般人能忍受的。如果想在生物科技领域“出人头地”，不妨试一试，因为在这样的工作环境下能学到一些技术，培养良好的科研能力。但毕业生刚开始工作时，待遇一般，如果能获得研究成果，会有一定的提成和奖励。 4.酒厂、生物制药厂等企业的技术人员。目前社会上有不少民营企业，如生产木糖醇、酒精等产品的企业也招收生物学专业的学生，岗位大部分是技术员，工作比较辛苦。但这类岗位待遇相对不错，如张裕、青啤、五粮液，待遇较高，硕士毕业生刚工作就可以拿到3000元左右的月薪，工作两年后基本上可以成为技术中坚。此外，生物学专业特别是微生物学专业的毕业生还可以把目光投向一些生物制药厂和疫苗公司，现在社会上外资和医院附属的制药厂比较多，做疫苗的公司也不少，一般研究生会比本科生有更多的机会，并且待遇要高于本科生。面试前要对所应聘公司的背景、产品和专业知识等有充分的准备，这样成功的几率会更大。通道二：大中专院校及其他教学单位的教师由于目前的高校都向综合性大学的方向发展，因此高校对生物学教师的需求也有所增加。但高校对学历的要求较高，硕士毕业要想进一线城市的院校或重点大学有一定的困难。一般大学各个院系可能会留有一定的留校名额，可以去尝试一下。除高校外，毕业生可把目光投向初中和高中学校。因为高考改革，生物课在“3+X”模式中占有比较重的分量，无论是初中还是高中，生物都被提升到与物理、化学等科目同等重要的地位，这样中学对生物教师就有了较大需求。据了解，发达地区重点中学的教师年收入

现代生物技术在医学方面的应用

现代生物技术在医药学中的应 [摘要]简述了现代生物技术在医药学中的应用现状。包括基因工程在药学方面的应用、基因工程在医学方面的应用以及蛋白质工程在药学方面的应用。生物技术（biotechnology），有时也称生物工程，是指人们以现代生命科学为基础，结合其他基础科学的科学原理，采用先进的科学技术手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术是人们利用微生物、动植物体对物质原料进行加工，以提供产品来为社会服务的技术。如今，它已广泛应用到医药学领域。 1 基因工程在药学方面的应用 1.1 基因工程药物利用基因工程技术开发新型治疗药物是当前最活跃和发展最快的领域。自1982年世界第一个基因工程药物——重组胰岛素投放市场以来，基因工程药物就成为制药行业的一支奇兵，每年平均有3-4个新药或疫苗问世，开发成功的约50个药品，诸如人胰岛素、人尿激酶、人生长激素、干扰素、激活剂、乙肝疫苗等已广泛应用于治疗癌症、肝炎、发育不良、糖尿病和一些遗传病上，在很多领域特别是疑难病症上，起到了传

统化学药物难以达到的作用。 1.2 重组DNA技术在医药中的应用目前，重组DNA技术的应用在这方面相当活跃。现已利用重组DNA技术生产出各类产品：①激素类：胰岛素、生长激素、生长激素抑制剂等；生理活性剂：干扰素、白细胞介素、淋巴细胞活素等；②疫苗类：乙型肝炎病毒疫苗、流感病毒疫苗等；③酶类：蛋白酶、糖化酶、溶菌酶、尿激酶、凝乳酶等；蛋白质：胶原蛋白、血清蛋白等。④其它类产品：氨基酸、维生素、核昔、多糖、抗生素、有机酸、微生物菌体、醇类等，都可用重组DNA技术生产，充分显示了这种技术的商业价值。近年来，我国学者在重组DNA技术上却有着可喜的进展。例如：侯纬敏等分子克隆人血小板生成素基因成功；舒东等成功构建并获得高效表达抗人纤维蛋白单链抗体一低分子量尿激酶双功能事例蛋白的细胞株。曾宗浩等制备出长效胰岛素目标产品。孔祥平等制备了促肝细胞生长单克隆抗体等，为我国应用重组DNA技术的工业生产提供了丰富素材。 2 基因工程在医学方面的应用 2.1 基因诊断基因诊断开始于2O世纪90年代。它是运用基因手段诊断，从基因中寻找病根，旨在为一些“不治之症”寻找新的诊断渠道。其特点是特异性非常强，只要检测出该病变基因的存在，就能确诊。目前，聚合酶链式反应的基因诊断技术是在基因水平上对人体疾病进行诊断的最新技术。从原理上说，医生只

生物技术在医学领域的应用

微生物制药技术工业微生物技术是可持续发展的一个重要支撑，是解决资源危机、生态环境危机和改造传统产业的根本技术依托。工业微生物的发展使现代生物技术渗透到包括医药、农业、能源、化工、环保等几乎所有的工业领域，并扮演着重要角色。欧美日等国已不同程度地制定了今后几十年内用生物过程取代化学过程的战略计划，可以看出工业微生物技术在未来社会发展过程中重要地位。微生物制药技术是工业微生物技术的最主要组成部分。微生物药物的利用是从人们熟知的抗生素开始的，抗生素一般定义为：是一种在低浓度下有选择地抑制或影响其他生物机能的微生物产物及其衍生物。(有人曾建议将动植物来源的具有同样生理活性的这类物质如鱼素、蒜素、黄连素等也归于抗生素的范畴，但多数学者认为传统概念的抗生素仍应只限于微生物的次级代谢产物。)近年来，由于基础生命科学的发展和各种新的生物技术的应用，报道的微生物产生的除了抗感染、抗肿瘤以外的其他生物活性物质日益增多，如特异性的酶抑制剂、免疫调节剂、受体拮抗剂和抗氧化剂等，其活性已超出了抑制某些微生物生命活动的范围。但这些物质均为微生物次级代谢产物，其在生物

合成机制、筛选研究程序及生产工艺等方面和抗生素都有共同的特点，但把它们通称为抗生素显然是不恰当的，于是不少学者就把微生物产生的这些具有生理活性（或称药理活性）的次级代谢产物统称为微生物药物。微生物药物的生产技术就是微生物制药技术。可以认为包括五个方面的内容：第一方面菌种的获得根据资料直接向有科研单位、高等院校、工厂或菌种保藏部门索取或购买；从大自然中分离筛选新的微生物菌种。分离思路新菌种的分离是要从混杂的各类微生物中依照生产的要求、菌种的特性，采用各种筛选方法，快速、准确地把所需要的菌种挑选出来。实验室或生产用菌种若不慎污染了杂菌，也必须重新进行分离纯化。具体分离操作从以下几个方面展开。定方案：首先要查阅资料，了解所需菌种的生长培养特性。

全国材材料成型与控制专业院校实力排名

2020年(生物科技行业)生物工程介绍

（生物科技行业）生物工程介绍

生物工程目录[隐藏] 生物工程主要课程开办院校现代生物工程技术生物工程美国学校的排名生物医学工程生物工程专业生物工程主要课程开办院校现代生物工程技术生物工程美国学校的排名生物医学工程生物工程专业 [编辑本段] 生物工程（bioengineering；bion）生物工程，是20世纪70年代初开始兴起的壹门新兴的综合性应用学科，90年代诞生了基于系统论的生物工程，即系统生物工程的概念。

所谓生物工程，壹般认为是以生物学(特别是其中的微生物学、遗传学、生物化学和细胞学)的理论和技术为基础，结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术，充分运用分子生物学的最新成就，自觉地操纵遗传物质，定向地改造生物或其功能，短期内创造出具有超远缘性状的新物种，再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养，以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能壹门新兴技术。1994年曾邦哲提出系统生物工程（中科院ZengBJ）的概念，基于系统生物学的生物工程技术（包括合成生物学开发细胞计算机、生物反应器和生物能源技术等）成为了21世纪的前沿技术。? 生物工程包括五大工程，即遗传工程(基因工程)、细胞工程、微生物工程(发酵工程)、酶工程(生化工程)和生物反应器工程。在这五大领域中，前俩者作用是将常规菌(或动植物细胞株)作为特定遗传物质受体，使它们获得外来基因，成为能表达超远缘性状的新物种——“工程菌”或“工程细胞株”。后三者的作用则是这壹有巨大潜在价值的新物种创造良好的生长和繁殖条件，进行大规模的培养，以充分发挥其内在潜力，为人们提供巨大的经济效益和社会效益。生物工程的应用领域非常广泛，包括农业、工业、医学、药物学、能源、环保、冶金、化工原料等。它必将对人类社会的政治、经济、军事和生活等方面产生巨大的影响，为世界面临的资源、环境和人类健康等问题的解决提供美好的前景。 [编辑本段] 主要课程无机化学和化学分析、有机化学、生物化学、化工原理、生化工程、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生物工程下游技术、发酵工程设备等。

生物学考研专业方向与院校推荐

2011年生物学考研专业方向和院校推荐 21世纪被称为生物世纪，可见生物学技术对人类的影响是巨大的。生物学技术渗透于社会生活的众多领域，食品生产中的转基因大豆、啤酒、瘦肉型肉猪，用于制衣的优质棉料和动物皮革，医学上疫苗、药品的生产和开发以及试管婴儿技术的应用，逐渐流行推广起来的生物能源如沼气、乙醇等，都包含生物学技术的应用。作为一门意义重大、极富发展潜力的学科，生物学下属的二级学科包括微生物学、生物化学与分子生物学、植物学、细胞生物学、生物制药学等主要传统学科。同时，随着生物科技的发展，又新兴起了一些新的分支学科，如生物信息学、基因工程学、海洋生物学等。微生物学：微生物制药最热门微生物学是生物学中最早出现的分支学科之一，其研究大方向可以分为基础微生物学和应用微生物两类。在基础微生物学的培养中，要求学生掌握扎实的理论功底，具备创新性思维、良好的英语阅读能力和文献查阅能力，同时还要有良好的写作能力。该方向的毕业生可到科研院所、学校等单位从事研究与教学工作。而在应用微生物学的培养中，除了上述培养要求外，有些专业还要求学生掌握生物工程设备的使用原理。微生物学是生物学里的一个大学科，就读于不同方向的学生在就业上所处的境遇会不同。就读于偏向于基础理论研究的学科，在工作选择上，一般只能选择到大学或研究所工作，而这些单位对招聘对象的要求也很高，一般要求应聘者拿到博士学位。如果所学专业偏向于应用的领域，就业的选择面要广得多，可到企业、政府部门、学校从事生产、检测和教学等工作。目前在微生物专业中，比较热门的研究方向是生物能源和微生物制药，尤其在制药方面，就业率一直都比较高。在微生物方面有良好声誉和不俗实力的院校较多，从往年的情况来看，各院校在微生物专业上的招生人数也比较多。以山东大学为例，山东大学1952年就设立了微生物专业，是国内大学中最早开设微生物专业的院校。山大的微生物专业是国家重点学科，拥有微生物国家重点实验室，以生物资源转化、环境保护为主要研究方向，科研水平在国内处于领先水平。山大生命科学院院长曲音波教授，主要研究纤维素酶和可再生资源微生物转化技术。推荐院校：中国科学院微生物研究所、中国科学院武汉病毒研究所、山东大学、武汉大学、

医学生物技术专业实习报告(新版)

医学生物技术专业实习报告 (新版) Internship is to combine the theoretical knowledge learned with practice, cultivate the innovative spirit of exploration and strengthen the ability of social activities. ( 实习报告 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：MZ-SN-0530

医学生物技术专业实习报告(新版) 医学生物技术专业实习报告【一】首先，我想谈一下实习的意义。作为一名学生，我想学习的目的不在于通过结业考试，而是为了获取知识，获取工作技能，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。再次，我要总结一下自己在实习期间的体会。在实习期间，通过在生产现场观摩，经过专业人员的讲解，了解了微生物发酵技术在制药、酿酒和作为生物菌肥等方面的在作用。参观实习是对自己在学校学习的补充，这次实习让我对《发酵工程》这门学科有了更深的认识，亲眼看见了发酵的设备，及其整个的生产流程，对这三个企业有了初步的理解，让我对好氧发酵、厌氧液体发酵、厌氧固体发酵等过程中的灭菌、制种、放大、发酵控制、检测、生产流程

等以及生化药物的提取、精制、冷冻干燥、包装等生物分离工程获得了感性认识，建立了从理论到实际的跨越。也对传统的白酒酿造工艺有了进一步的了解，对酿酒时制曲、原料的选取与处理、配料搅拌及烝酒蒸粮、入窖发酵等工艺过程有了直观的认识。另外还参观了微生物肥料生产的工艺流程，看到了发酵罐的罐体及一些管路，对微生物发酵的用途又多了一份理解。 XXX图文设计本文档文字均可以自由修改

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材料物理与化学是一门以物理、化学和数学等自然科学为基础，从分子、原子、电子等多层次上研究材料的物理、化学行为与规律，致力于先进材料与相关器件研究开发的学科。材料学以理论物理、凝聚态物理和固体化学等为理论基础，应用现代物理与化学研究方法和计算技术，研究材料科学中的物理与化学问题，着重研究材料的微观组织结构和转变规律，以及他们与材料的各种物理、化学性能之间的关系，并运用这些规律改进材料性能，研制新型材料，发展材料科学的基础理论，探索从基本理论出发进行材料设计，着重现代物理和化学的新概念、新方法在材料研究中的应用。材料加工工程主要研究内容涉及高分子材料的加工成型原理、工艺学，先进复合材料制备科学与成型技术、原理，无机非金属材料的加工技术及原理，先进的聚合物加工设备设计学，弹性体配合与改性科学，高分子材料的反应加工技术、原理，高分子材料改性科学与技术等方面。材料专业全国排名材料专业全国排名材料学（160）排名学校名称等级排名学校名称等级排名学校名称等级 1 清华大学A+ 1 2 四川大学 A 2 3 燕山大学 A 2 西北工业大学A+ 1 3 山东大学 A 2 4 吉林大学 A 3 北京科技大学A+ 1 4 武汉理工大学 A 2 5 上海大学 A 4 上海交通大学A+ 1 5 西安交通大学 A 2 6 重庆大学 A 5 哈尔滨工业大学A+ 1 6 北京化工大学 A 2 7 大连理工大学 A 6 同济大学A+ 1 7 北京工业大学 A 2 8 湖南大学 A 7 东北大学A+ 18 中国科学技术大学 A 29 华中科技大学 A 8 北京航空航天大学 A+ 19 天津大学 A 30 昆明理工大学 A 9 浙江大学 A 20 东华大学 A 31 北京理工大 A

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