毕业设计(论文)中期考核表
本科生毕业论文中期考核表[空]
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2.论文的新见解主要表现在哪些方面。
3.对论文的理论、主要工作、质量和撰写的评价。
4.论文的主要优缺点及质询问题。
5.请明确填写结论意见及综合评价。
二、注意事项：
1.字迹应端正、清楚，使用黑色墨水填写。
2.不能涉及国家秘密。
指导教师评语：
指导教师签字：
年月日
枝晶组织是最常见的合金凝固显微组织。枝晶生长理论的研究一直是材料科学领域的热点。枝晶生长理论主要探讨在稳态条件下枝晶生长速度、枝晶顶端半径及总体过冷度之间关系。目 前广泛应用枝晶生长理论是LGK和LKT/BCT模型。
在工业实际应用中，绝大多数合金都是多元的，如常见的钢以及在航空航生长具有重要的理论与实践意义。
三、毕业论文进展情况：
3月初到3月底，完成Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge合金的配制、超洁熔炼；
4月初到4月底，完成Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge的深过冷，并分析处理数据，获得枝晶生长速率。选取大中小过冷度样品进行切割、抛光。配制Ni-5%Sn-5%Cu、Ni-10%Sn-10%Cu、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Si、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge喷铸样品。针对Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag-5%Ge小过冷数据不完整，完成Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ag、Ni-5%Sn-5%Cu-5%Ge合金的配制。
研究生学位论文中期考核报告
研究生学位论文中期考核报告一、研究背景目前，随着社会的快速发展和人才需求的变化，越来越多的人选择攻读研究生学位，以提升自己的学术能力和竞争力。
研究生学位论文是研究生毕业前必须完成的重要任务，它旨在培养研究生的科研能力和创新思维。
本文旨在对研究生学位论文的中期进展进行报告和总结。
二、研究目标本研究的目标是探索某特定领域的新技术在实际应用中的效果，并提出相应的实践解决方案。
为了达到这一目标，我们将开展以下工作：1.对相关领域的前沿技术和研究成果进行深入学习和研究；2.构建相应的实验平台和数据集，进行实验验证和数据分析；3.提出实践解决方案并进行实践应用；4.分析实践应用结果，总结经验教训。
三、研究内容和方法我们的研究主要包括以下内容：1.文献综述：通过对相关领域的文献进行综述，了解已有研究成果和技术进展，为后续研究奠定基础。
2.理论分析：根据文献综述的结果，对相关领域的技术进行理论分析，探索其原理和应用范围。
3.实验设计：根据理论分析的结果，设计相应的实验方案，包括实验平台的搭建、数据集的准备等。
4.实验验证：按照实验设计的方案，在实验平台上进行实验验证，收集实验数据。
5.数据分析：对实验数据进行统计分析和图表展示，得到有关新技术应用效果的定量评估。
6.解决方案提出：基于实验结果和分析，提出相应的实践解决方案，包括改进方向和具体方法。
7.实践应用：将提出的解决方案应用到实际场景中，进行实践验证和效果评估。
8.成果总结：总结实验结果和实践应用的经验教训，对研究过程进行总结和评价。
四、工作进展在论文撰写过程中，我们已经完成了以下工作：1.完成了对相关领域的文献综述，了解了该领域的研究成果和技术进展；2.对文献中涉及到的技术进行了理论分析，对其原理和应用进行了深入的探讨；3.搭建了实验平台，并准备了相应的数据集，为实验验证做好了准备工作。
接下来，我们将进行以下工作：1.开展实验验证，在实验平台上进行实验，并收集实验数据；2.对实验数据进行统计分析和图表展示，进行效果评估；3.根据实验结果和分析，提出相应的实践解决方案；4.将实践解决方案应用到实际场景中，进行实践验证。
(模板)开题报告任务书中期考核表教师评阅表等工作表格(20160620)分析
说明：1、毕业论文任务书、开题报告和中期考核表的日期统一参考格式进行填写。
2、采用计算机打印，并用A4纸输出打印，行距1.25倍。
1、任务书封面实行单面打印。
2、开题报告、中期考核表，用A4纸双面打印。
（其他评阅表等单面打印）3、规范审查合格，在附件5--Ⅴ中“对规范审查不合格者说明原因”处填写“无”。
4、承诺书的教师和学生签名日期须在该生参加小组答辩日期之前。
5、所有签名及日期均须手写，不能打印。
附件1广西大学毕业设计（论文）任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师（签名）2015年 1 月15 日教研室主任（签名）2015年 1 月16 日填写日期：根据论文开始时间而定，但必须在论文工作开始时间之前。
一、课题的内容和要求：（小四号宋体，英文和数字用Times New Roman 12号，1.25倍行距）二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：三、设计（论文）工作起始日期：自2015 年3 月5 日起，至2016 年5 月25 日止。
四、进度计划与应完成的工作：五、主要参考文献、资料：列出主要参考文献8-10篇，其中外文2篇以上，近3年发表或出版的参考文献2篇以上，作者人数3人（含3人）以下全部列出，4人（含4人）以上列出前3位作者加“等”，注意标点符号。
宋体小四号，英文和数字用Times New Roman12号，1.25倍行距，靠左。
格式样例如下：期刊—著者.题名[J].期刊名称,出版年,卷号（期号）:起止页码.书籍—著者.书名[M].版次（第一版不标注）.出版地:出版社,出版年:起止页码. 网络文章—网络文章的作者.文章题目[文献类型标识/载体类型标识].网站地址.发表或更新日期/引用日期(任选).学位论文—作者.篇名[D].学校所在地:学校名称,出版年份.专利—专利所有者.专利题名:专利国别,专利号［P］,公告日期或公开日期.附件2广西大学本科生毕业设计（论文）开题报告附件3广西大学本科毕业设计（论文）中期考核表（注：中期考核于开学后的第7-9周进行。
论文中期检查导师评语
论文中期检查导师评语篇一：中期检查表、指导意见、评阅意见西北工业大学网络教育学院毕业论文中期检查表注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距。
对中期检查不合格的学生提出警告。
2.在相应栏填写或打“√”。
西北工业大学网络教育学院毕业论文指导意见书学习中心（盖章）：1、设计或论文的优缺点，设计或论文中研究较成功的部分。
2、学生平常联系的情况，态度是否端正，理论水平，查阅资料能力，独立工作能力，分析问题和解决问题的能力。
3、按百分制评定成绩；指导教师需手写签名。
西北工业大学网络教育学院毕业论文评阅意见书学习中心（盖章）：1、毕业设计质量的高低，是否有创新之处。
2、毕业论文软硬件设计是否达到要求，设计计算，数据处理，研究分析，独立理解等，单项及综合指标是否达到要求。
3、按百分制评定成绩；评阅教师需手写签名。
篇二：指导教师评语指导教师评分表评语指导教师评语1：（86分及以上） XX同学在论文撰写过程中态度诚恳认真，积极配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文格式规范，符合要求，对所论述的观点有独特的见解和深度，文笔流畅，语句通顺，保质保量的完成了论文。
同意答辩。
指导教师评语2：（86分及以上） 言平实简洁，通俗易懂。
在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。
但论据还不够。
总体上符合毕业论文要求。
同意答辩。
指导教师评语1：（76-85分）该同学论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，资料收集较广泛。
语言表达基本顺畅，论文格式符合规范要求。
论文写作规范，语句通顺，富有逻辑性，达到了学校对毕业论文的要求。
同意答辩。
指导教师评语2：（76-85分）语句通顺，对所论述的观点有一定的见解，达到了毕业论文的要求。
同意答辩。
指导教师评语：（60-75分）该学生在论文撰写过程中态度较认真，能配合老师的指导，能合理的安排时间，根据任务书的要求和安排完成工作量，且论文基本格式比较规范，基本符合论文要求，对所论述的观点有一定的见解，文笔流畅，语句通顺，基本上完成了论文工作。
上海交通大学本科毕业设计(论文)管理规范
上海交通大学机械与动力工程学院教学文件本科毕业设计（论文）管理规范上海交通大学机械与动力工程学院2006年12月上海交通大学机械与动力工程学院本科毕业设计(论文)管理规范毕业设计(论文)教学是实现本科培养目标的重要环节。
毕业设计(论文)是学生毕业前的最后学习阶段，是学习深化与升华的重要过程：是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生创新思维、综合素质与工程实践能力培养效果的全面检验：是学生毕业及学位资格论证的重要依据；是衡量教育质量和办学效益的重要评价内容。
为提高毕业设计(论文)教学质量，加强毕业设计(论文)教学管理，提高学生毕业设计(论文)质量，经院教学委员会讨论，特制定该管理条例。
1. 毕业设计(论文)基本要求与成果形式毕业设计的选题，以工程(产品)设计类课题为主：毕业论文的选题，以工程技术研究类特别是实验研究性课题为主；软件工程类的选题，以软件设计和应用性课题为类，毕业设计(论文)涵盖的工程设计、工程技术研究与软件工程等三种类型的课题，均以解决工程问题为核心。
1.1毕业设计(论文)教学基本要求⑴主要任务学生应在指导教师指导下独立完成一项给定的设计任务，编写符合要求的设计说明书，并正确绘制机械与电气工程图纸或独立撰写一份毕业论文，并绘制有关图表。
⑵知识要求学生在毕业设计(论文)工作中，应综合运用多专业的理论、知识与技能，分析与解决工程问题．通过学习、研究与实践，使得理论认识深化、知识领域扩展、专业技能延伸。
⑶能力培养要求学生应学会依据技术课题任务，进行资料的调研、收集、加工与整理和正确使用工具书；培养学生掌握有关工程设计的程序、方法与技术规范，提高工程设计计算，图纸绘制、编写技术文件的能力；培养学生掌握实验、测试等科学研究的基本方法；锻炼学生分析与解决工程问题的能力。
⑷综合素质要求通过毕业设计(论文)，学生应能树立正确的设计思想：培养学生严肃认真的科学态度知严谨求实的工作作风；在工程设计中，应树立正确的工程意识与经济意识，树立正确的生产观点经济观点与全局观点；1.2毕业设计(论文)的成果形式⑴工程设计类侧重于设计、计算与制图能力的培养和工程基本训练。
硕士研究生课题中期考核申请表
8. Hedge,T.Teaching and Learning in the Language Classroom。［M]Shanghai：ShanghaiForeign Language Education Press。2002。
调查结果显示其自主学习意识较差，自主学习的能力很低，对教师的依赖性很强，这份调查为我们即将进行的培训提供了必要性的支持。问卷在开学后的第二周进行.同时进行的还学习策略调查问卷，旨在对本学校高一学生的学习策略使用情况做一个全面的了解,通过这两份问卷，我们了解到高中学生的自主学习和学习策略使用的情况都不尽如人意，策略的使用率非常底，很多人不知道什么是学习策略。在问卷调查前先向学生解释问卷的功能，并指出这只是个调查，不是考试，答案没有对错。问卷完成后用统计软件进行分析。
在论文进行的初期主要是收集和整理资料，做调查问卷，给学生灌输自主学习意识，为下一步的培训做准备。具体是实施细节如下：
1．收集资料：
本论文是在很多学者所做的大量关于自主学习和策略培训的实验研究基础上进行设计和构思的,因此前期需要大量的对前人所做的研究经验和取得的成果进行调查，从中吸取经验和教训，为本实验的顺利进行做好准备。本论文参阅了很多知名学者的重要著作。在文献综述里都有所提级。其中最为重要的有Holec，Oxford,Dickinson，Wenden，Nunan，Cohen，Ellis，O'Malley and Chamot，文秋芳，张殿玉等等。其中Oxford和文秋芳的学习策略调查问卷是本论文所设计的调查问卷的基础。在文献综述部分，本文对自主学习的概念和特点,学习策略的定义和研究状况,学习策略的分类，自主学习和学习策略之间的关系，以及自主学习和学习策略培训的关系.
论文中期考核评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除论文中期考核评语篇一：硕士研究生开题报告和中期考核评语开题报告评语：该生在前期通过查阅文献，对研究内容所涉及的研究领域进行了较为全面的调研，对课题《拱桥平面内自由振动模型及特性研究》有了较全面的认识，论文的研究方法基本已经掌握。
工作安排合理，态度认真，目前论文写作的前期准备工作已经基本完成，开题报告符合规范格式，准予开题。
中期考核导师意见该生为人处世和善热情，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
尊重师长，和同学关系融洽。
学习上努力、勤奋，认真钻研专业知识，奠定了较为坚实的专业基础，取得了较好的成绩。
在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身素质在硕士论文研究期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，能按照导师要求积极进行论文创作课题进展符合预期计划。
中期考核小组意见：该生在前期的工作中能充分的分析课题任务需求，熟练掌握拱桥平面内自由振动模型及特性研究，完成了下承式拱桥和系杆拱桥平面内自由振动模型及特性研究所做研究具有一定的工程实际意义，也为下一步工作的展开做好了充分的准备。
期间该生工作安排合理，学习态度认真，学术作风严谨，科研工作量较大，课题进展符合预期计划。
篇二：研究生中期考核评语该生在硕士研究生就读期间，在思想政治上积极要求上进，，主动学习党中央的路线、方针、政策，时刻关注国际、国内形势，在思想上力求与党组织保持高度的一致，注重自身思想理论素养的提高。
在专业课学习方面，系统地学习了计算机专业的基础和核心课程，并能根据就读专业方向的要求，针对性地认真研读了大量的国内外学术文献，掌握了本门学科坚实的基础理论知识和系统的专业知识。
学习态度上努力、勤奋、踏实。
在硕士毕业论文的撰写期间，具有积极探索的精神，埋头苦干，努力钻研，阅读了大量的文献资料，并能按照导师要求积极进行论文创作。
在校期间积极参与学校的各项集体活动，锻炼了自身的实践操作能力，也提升了自身综合素质。
西北师范大学计算机科学与工程学院研究生中期考核评分表参考
30
重点考察研究生在专业实践过程中运用所学专业知识解决企业行业实际问题的能力，包括：1.专业实践计划开展及考核情况；2.承担导师或企事业单位开展的应用型课题研究或工程项目情况；3.参加行业（专业）技能竞赛及获奖情况；4.取得职业资格认证情况；5.利用所学知识开展社会调查、技术推广、咨询服务、科技开发、公益劳动等社会实践。
西北师范大学计算机科学与工程学院研究生中期考核评分表
（参考）
（适用于博士研究生）
考核项目
分值
评分内容
评分
思想品德
15
1.热爱祖国，拥护党和国家的方针政策，具有正确的理想信念、价值观念和道德观念；2.尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于助人，积极参加院校组织的各种活动；3.遵守学校各项规章制度；4.治学态度严谨、认真，遵守学术道德规范；5.身心健康。
实践环节
10
1.科研实践。参与校院组织的学术科研和创新创业活动；2.教学实践。以助教身份担任某课程若干章节或专题讲授；或协助导师批改作业、组织课堂讨论，指导本科生毕业论文设计、实验设计（报告）等；3.社会实践。利用所学知识开展社会调查、技术推广、咨询服务、科技开发、公益劳动等。
学位论文
30
1.论文工作是否按开题报告预定的内容及论文计划进度进。2.如存在与开题报告题目、内容等不相符的部分，须检查研究生是否按照程序修改论文题目。3.目前存在的或预期可能出现的问题，拟采用的解决方案等；4.下一步的工作计划和研究内容；5.论文按时完成的可能性。
课程学习
30
1.课程总学分以及公共基础课、专业基础课、专业方向课、专业选修课、其他培养环节等学分完成情况；2.口试答辩中，研究生对专业经典和前沿文献阅读、理解情况；3.口试答辩中，研究生对基本理论、专业知识、研究方法等掌握情况。
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华南理工大学广州学院
本科生毕业设计（论文）中期阶段考核表
学生姓名陈洁玉专业会计学班级09级会计3班指导教师
（导师组）
余勍讲师中期检查时间2015年3月12日
论文题目中文青岛啤酒盈利能力影响因素分析英文Times New Roman
毕业论文的目录和主要研究内容：
目录：
摘要
Abstract
第一章绪论
1.1选题背景和意义
1.2国内外研究现状
1.2.1国外研究现状
1.2.2国内研究现状
1．3研究内容与研究方法
第二章盈利能力基本理论分析
2.1盈利能力含义
2.2盈利能力的分析方法
2.3盈利能力影响因素
2.3.1生产经营盈利能力分析
2.3.2资产盈利能力分析
2.3.3所有者投资盈利能力分析
2.4本章小结
第三章青岛啤酒盈利能力影响因素的实证设计
3.1企业概况
3.2影响因素的选取
3.3研究假设
3.4模型构建
3.5本章小结
第四章青岛啤酒盈利能力影响因素的实证分析
4.1盈利能力公因子的选取
4.2多元回归分析
4.2.1生产经营盈利能力的回归分析
4.2.2资产盈利能力的回归分析
4.2.3所有者投资盈利能力的回归分析
4.3提高盈利能力的相关建议
4.4本章小结
结论
参考文献
附录
致谢
主要内容：
本文共分为四部分，各部分主要内容分别如下：第一部分是对论文的选题背景和意义、国内外研究现状进行阐述，并介绍研究的内容和方法；第二部分是从盈利能力的含义、分析方法与影响因素这三个方面对盈利能力的理论进行简单的阐述；第三部分是对青岛啤酒概况的阐述，在此基础上选取实证分析的因素并进行研究假设，最后构建模型；第四部分运用主成分分析法和多元回归分析法对青岛啤酒盈利能力影响因素的实证分析，并提出提高盈利能力的相关建议。
毕业论文工作进展情况（详述）：
2012年11月-2012年12月
◆上网了解企业的资料以及资料收集；
◆阅读相关文献；
◆确定论文题目，撰写开题报告、文献综述。
2013年1月初-2013年2月初
◆在网上，书籍上了解盈利能力的国内外现状；
◆资料的收集和数据的整理。
2013年3月中旬-4月
◆整理实证素材，结合实际获得数据进行系统分析；
◆借相关图书熟悉SPSS软件的使用；
◆参考相关更新的文献；
◆分析青岛啤酒盈利能力的影响因素；
◆完成论文初稿。
2013年4月中-2013年6月
◆在导师的指导下，撰写毕业论文；
◆反复修改并完善论文结构与内容；
◆对提出的提升盈利能力的对策进行多方考证；
◆最终定稿。
指导教师意见(是否按照毕业论文撰写实施计划进行)：
指导教师签名：
年月日审查小组检查意见：
审查小组负责人签名：
年月日
注：电脑打印，用A4纸。
页边距左边2.2cm，右边2.2cm,上下边距2.54cm，在左边装订。
字体为小四号宋体，行距为固定值20磅。
（打印时删除）。