初二物理 浮力 PPT课件
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八年级物理《浮力》PPT 课件
八年级物理《浮力》PPT 课件演讲人认识浮力，03
公式：F浮＝G液排=ρ液（气）gV排
浮力的有关因素：浮力只与ρ液，V排有关,与ρ物(G物),深度无关，与V物无直接关系
浮力的测量方法：称重法：F浮＝G物-F示 悬漂法：F浮＝G物 原因法：F浮＝F向上-F向下
02
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01
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认识浮力，
④ 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
应用：潜水艇（改变自身重量）、轮船、气球和飞艇（改变体积）
② 当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液
3、物体的浮沉：
③ 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
① 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液
谢谢
公式：F浮＝G液排=ρ液（气）gV排
浮力的有关因素：浮力只与ρ液，V排有关,与ρ物(G物),深度无关，与V物无直接关系
浮力的测量方法：称重法：F浮＝G物-F示 悬漂法：F浮＝G物 原因法：F浮＝F向上-F向下
02
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01
在右侧编辑区输入内容
认识浮力，
④ 当物体下沉时：F浮<G物 且 ρ物>ρ液
应用：潜水艇（改变自身重量）、轮船、气球和飞艇（改变体积）
② 当物体漂浮时：F浮＝G物 且 ρ物<ρ液
3、物体的浮沉：
③ 当物体悬浮时：F浮＝G物 且 ρ物=ρ液
① 当物体上浮时：F浮>G物 且 ρ物<ρ液
谢谢
浮力初中物理课件ppt
浮力初中物理课件
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中，流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时，流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力，这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出，物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ，rho_{液}为流体的密度，V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用，如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时，物体上浮；当物体所受的浮力小于重力时，物体下沉；当物体所受的浮力等于重 力时，物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积，从而影响浮力大小。
液体密度
目录
• 浮力基础概念 • 物体沉浮的条件 • 阿基米德原理 • 浮力的计算与测量 • 浮力在生活中的应用
01
浮力基础概念
浮力的定义
总结词
浮力是指物体在流体中受到的向上托的力。
详细描述
浮力是由于物体浸在流体中，流体对物体上下表面的压力差所产生的。当物体 浸入流体中时，流体对物体上表面产生的压力大于下表面产生的压力，这个压 力差就是浮力。
浮力的计算方法
总结词
浮力的大小可以通过阿基米德原理计 算。
详细描述
阿基米德原理指出，物体所受的浮力 等于它所排开的流体的重力。即F_{浮 } = G_{排} = rho_{液}gV_{排}。其中 ，rho_{液}为流体的密度，V_{排}为物 体排开流体的体积。
02
物体沉浮的条件
沉浮条件的基本原理
阿基米德原理的验证方法
总结词
验证阿基米德原理的方法通常包括实验测量和数学推导。
详细描述
实验测量可以通过比较物体在空气中和在液体中的重量变化来验证阿基米德原理。数学推导则通过建 立物体、液体和重力之间的数学关系来证明阿基米德原理的正确性。
阿基米德原理的应用实例
总结词
阿基米德原理在日常生活和工程实践中 有着广泛的应用，如船舶制造、潜水艇 设计、管道清洁等。
阿基米德原理
物体所受的浮力等于它排开液体的重力。
沉浮条件
当物体所受的浮力大于重力时，物体上浮；当物体所受的浮力小于重力时，物体下沉；当物体所受的浮力等于重 力时，物体悬浮。
影响沉浮的主要因素
01
02
03
04
物体形状
物体形状影响物体在水中的排 水体积，从而影响浮力大小。
液体密度
浮力ppt课件
使用方法
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
初二浮力课件
不适用于有表面张力的液体
不适用于非牛顿流体
不适用于非均匀的液体
不适用于气体和固体
仅适用于静止的液体
浮力的计算方法
05
称重法计算浮力
压力差法计算浮力
压力差法：通过测量液体对物体上下表面的压力差来计算浮力
公式：F浮=F下-F上
应用：适用于液体密度已知，物体形状规则，且上下表面压力可测量的情况
注意事项：测量时要保证液体的密度、温度等条件不变，避免误差
控制系统：设计潜水器的控制系统，实现自动控制和手动控制
安全措施：设计潜水器的安全措施，如紧急逃生系统、氧气供应系统等
物体沉浮条件
物体受到的浮力小于重力时，物体下沉
物体受到的浮力等于重力时，物体悬浮
物体受到的浮力大于重力时，物体上浮
物体受到的浮力等于重力时，物体漂浮
浮力在生产生活中的应用
船舶：利用浮力在水面上航行
船体设计：船体形状和材料选择
船体结构：船体分为船底、船舷、船尾等部分
船体稳定性：船体在水中保持平衡和稳定的能力
船体动力：船体在水中行驶的动力来源，如发动机、螺旋桨等
潜水器设计
浮力原理：利用浮力原理，使潜水器在水中保持平衡
结构设计：设计潜水器的外壳、内部结构、推进系统等
材料选择：选择耐腐蚀、高强度、轻质的材料制作潜水器
实验数据记录和分析
实验目的：探究浮力的大小与哪些因素有关
实验器材：弹簧秤、量筒、水、小球等
实验步骤：测量小球在空气中的重力、在水中的重力、浸没在水中的深度等
实验数据：记录小球的重力、浮力、浸没深度等数据
数据分析：通过比较不同情况下的浮力大小，分析浮力与哪些因素有关
结论：浮力的大小与物体的密度、体积、浸没深度等因素有关
10.1 浮力 PPT 初中物理人教版八年级下册
填“相同”或“不同”），压力
相互平衡 （选填“＞h1，物体上下表面的受力面积相同，所以液体对物块向上
的压力F2 大于
（选填“大于””等于“或”小于“）液体对它向下的压力
F1。
浸没在液体中的物体，其上、下
（5）分析以上可知，浮力产生的原因是 表面受到液体对它的压力不同，
1.浸在液体中的物体，受到向上的浮力，浮力的大小决定于 （ C）
A.物体的体积和液体的密度 B.物体的密度和物体浸入液体的深度 C.物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、形状以及浸入液体的深度等因素
2.甲、乙、丙、丁是四个体积、形状相同而材质不同的
球，把它们投入水中静止后的情况如下图所示，则它
问题1：利用二力平衡条件，解释浮力的存在。
冰山、鸭子、船等可以浮在水面不沉下去，由 二力平衡条件可知，它们除了受到向下的重力， 还受到一个向上的力，这个力是它们在水中受 到的力，称为浮力。
问题2：分小组交流浮力的方向是怎样的，设计实验证明。
找一段较细的红线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。首 先，将水缓慢进入大烧杯，直到水将乒乓球浸没，观察红线，发现红线 在竖直方向被拉直（如图甲所示）。然后将大烧杯底面的一端垫高，使 大烧杯倾斜，观察红线，红线仍旧在竖直方向上被拉直（如图乙所示）。 最后分析两种情况下乒乓球的受力情况，应用二力平衡的知识得出浮力 的方向总是竖直向上的。
问题3：探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验操作顺序如由图所 示，那么在探究浮力与浸没在液体中的深度关系时，为什么不能从 位置（a）→（b）→（c）→（d）的过程？
在探究浮力与浸没在液体中的关系 时，要保持液体密度和浸入液体中 的体积相同，而物体在（b）位置与 （c）、（d）位置浸入液体的体积 不同，没有控制变量。
人教版物理八年级下册10.1浮力 课件 (共27张PPT)
F浮
F浮
浮力方向总是竖直向上的
3.称 重 法测量浮力大小
G物
F拉=8N
=15浮=G F拉
你 发 现 了 什 么 结 论？
浮力是由于液体对物体向上向下的
压力差产生的
物体的下表面：
F=PS = ρ水ghS
F向上=P1S = ρ液gh1S 物体的上表面：
F向下=P2S= ρ液gh2S F浮=F向上-F向下
压力差法：F浮=F向上-F向下
一、浮力
1.浮力定义： 浸在液体中的物体受到液体向上托的力 叫做浮力 2.浮力的方向： 总是竖直向上
3.施力物体：液体
4.浮力的大小：
F浮= G – F拉(称重法)
F浮= F向上- F向下(压力差法)
二、浮力的大小与哪些因素有关
分析一下，浮力大小和什么因素有关？
猜 想 1：液体压强随着深度的增大而增 大，物体所受浮力会不会和浸没的深度 有关呢？
结论：浮力的大小和物体浸没的 深度没有关系
小实验
把空饮料罐用手按入水 桶，饮料罐进入水中越深， 手的感觉有什么变化？
猜想2
分析一下，浮力大小和什 么因素有关？
可能跟物体浸入液体的体积有关。
猜 想 3：浮力 的大小和液体 的密度有关
结论：液体的密度越大，物体 受到的浮力就越大
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它 浸在液体中的体积有关，跟液体的密 度有关。浸在液体中的体积越大、液 体的密度越大，浮力就越大。
h1
F下 h2
F上
结论: 浮力产生的原因: 浮力是由于液体对 物体向__上__和_向__下_ 的压力差产生的
- F浮= F向上 F向下 （压力差法）
练习：
人教版八年级下册 10.1《浮力》(课件共23张PPT)
⒉符号： F浮
⒊单位： 牛（N） ⒋施力物体：液体 ⒌方向：竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗？
⒍大小：
⑴物体漂浮（部分浸没）在液体表面。
F
分析：由二力平衡的条件可
知，浮力与重力是一对平衡力，即
G
浮力的大小等于重力，即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上，将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则 石块受到的浮力是_2__.7__N，浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作：
过程
②现象：虽然物体形状不同，但弹簧测力计示数相 同，浮力不变。
③结论：浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体 中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是（ D ） A.木块浮在水面上，铁块沉入水底，所以木块受 到浮力，铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力，浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面，因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时，感觉身体轻飘飘的，那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___，__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向：竖直向上
测量：F浮=G-F
⒊单位： 牛（N） ⒋施力物体：液体 ⒌方向：竖直向上。
浸在水中的船和潜水艇
(2)完全浸入(浸没) (V浸 =V物)
浸没在液体中的物体受到浮力吗？
⒍大小：
⑴物体漂浮（部分浸没）在液体表面。
F
分析：由二力平衡的条件可
知，浮力与重力是一对平衡力，即
G
浮力的大小等于重力，即F浮=G。
⑵物体浸没在液体中。弹簧测力计上，将它浸 没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N，则 石块受到的浮力是_2__.7__N，浮力方向是_竖__直__向___上___。
3.绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后
剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ C ）
A．逐渐变大
4、浮力与物体的形状的关系 ①操作：
过程
②现象：虽然物体形状不同，但弹簧测力计示数相 同，浮力不变。
③结论：浮力大小与物体的形状无关。
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体 中的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中 的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
随堂演练
1、下列关于浮力的说法正确的是（ D ） A.木块浮在水面上，铁块沉入水底，所以木块受 到浮力，铁块没有受到浮力 B.只有浸入水中的物体才受到浮力，浮在水面或 沉入水底的物体不受浮力 C.空中飞行的篮球最终落回地面，因此篮球飞行 时不受浮力 D.游泳时，感觉身体轻飘飘的，那是受到浮力作 用的结果
液__体__的___密__度__越__大___，__物__体__所__受___的__浮__力__越__。大
课堂小结
浮力
概念：浸在液体中的物体受到液体对物体向上的 力叫浮力
方向：竖直向上
测量：F浮=G-F
2024版《浮力》浮力PPT课件
•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究：测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。
浮力方向与作用点浮力方向与重力相反，竖直向上。
作用点称为浮心，与所排开液体体积的形心重合。
0102 03压力差法F浮=F向上-F向下（F向上=P向上×S，F向下=P向下×S）。
称重法F浮=G-F（G为物体受到的重力，F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数）。
阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。
液体的密度越大，物体所受浮力越大。
物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还跟密度有关系。
液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力。
实例分析：潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类通过鱼鳔改变自身体积，从而改变所受浮力，实现上浮和下沉。
应用拓展：液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器，它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。
密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管，由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成，管的下部装有铅丸或水银，标有刻度及密度单位。
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实验探究
物体为什么会受到向上的浮力作用呢？
F下 F合
F左 = F右
F下 > F上 F上
提示
物体下表面受到的液体的压力大于
液体内部压 上表面受到的液体的压力，液体作
强随深度增 用在物体上的压力的合力向上。
加而增加。
阿基米德原理：物体受到的浮力等于物体排 开的液体所受的重力。
阿基米德原理同样适用于气体。
第四章 压强与浮力
第六节 浮力
为什么用钢铁制成的庞然大物能够漂浮在 水面上？
为什么钢铁之躯的潜艇能够在海中畅游？
难道水对放入其中的物体存在什么作用？
无论物体漂浮在水面上还是浸没在水中， 都会受到水对它施加的向上的作用力，这 个力叫做浮力。
物体放入其他液体中，也同样会受到浮力的 作用。
浮力的方向总是竖直向上。写在 Nhomakorabea后成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
9
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日