国家开放大学学位论文成绩评分标准(2016)
国家开放大学护理学本科专业毕业实践环节实施意见
国家开放大学护理学本科专业毕业实践环节实施意见（注：仅供申请国家开放大学学位使用，申请首都医科大学学位按原要求实施）护理学专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段，是培养学生理论联系实际，综合应用所学知识解决护理工作中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。
为落实护理学本科毕业实践环节，实现培养目标，国家开放大学特制定本实施意见。
一、毕业实践环节的目标护理学专业本科学位毕业实践环节应达到以下目标：1. 运用护理学基本理论、基本知识和临床护理技能对患者进行整体护理的能力2. 初步的急危重症护理和专科护理能力3. 初步发现问题、分析问题和解决问题的能力4. 初步的临床护理教学和护理管理能力5. 获取、利用和分析信息的能力6. 科学研究的基本步骤和方法7. 学术论文撰写的初步能力8.调查研究和撰写报告的能力二、毕业实践环节的内容护理学本科毕业实践环节包括临床实习和毕业论文。
临床实习包括通科和专科实习。
共5学分，毕业论文3学分，共计8学分。
凡修完全部专业主干课程，已修课程学分达到课程总学分80%以上的学生，均可参加毕业实践。
毕业实践环节建议从第四学期进行布置。
（一）临床实习1.通科实习为4周，可以采取脱产或非脱产的形式进行。
实习医院由各分部认可的“二级”及以上医疗单位安排，如有特殊情况，可以回工作单位或自己联系单位实习。
学生必须完成护理临床实习，不得免修。
实习内容：通科实习以综合内科或外科及其监护室或急诊室实习为主，即：学生选择在内科或外科病房实习，期间必须安排为期2周的内/外科监护室或医院急诊科（室）的实习以及为期1周的病房护理；实习结束时要求有出科考核成绩。
要求：学生能够运用护理程序和所学护理学基本理论知识对患者进行整体护理，完成2份完整的护理病历（通科实习出科考核病历、急危重症患者的护理病历）。
要求按照护理程序和整体护理的要求书写，真实记录患者的病情演变过程和护理过程。
通科实习出科考核病历格式见附件1，急危重症患者的护理病历格式不限。
国开教[2016]011 关于印发《国家开放大学学士学位论文管理办法(试行)》的通知
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第一条论文写作要求1.论文观点明确，内容完整，要反映出学生对专业基础理论、专门知识和基本技能的理解和掌握程度；2.论文论据充实，数据可靠，资料详实，论述充分，结构完整严谨，条理清楚，语言准确、简练、通顺；3.论文应具备学术文体的一般特征。
调查报告、工作总结及文学作品等各类非学术文体的文章不能作为学位论文；4.论文正文字数不少于6000字，各专业在此基础上自行设定字数要求；5.论文写作及引文、资料标注符合学术规范，符合《国家开放大学学位论文写作形式要求》（附录1）。
第六章论文档案管理第二条学位论文终审后，学位评定分委员会整理相关材料建立学位论文档案。
第三条学位论文档案包含以下材料：1.学士学位论文（定稿本）；2.《国家开放大学学位论文评审表》。
附录1：国家开放大学学位论文写作形式要求为培养学生的学术素养，保证学位论文的规范性，提高学位论文质量，特制定本要求。
一、学位论文形式及内容学位论文由题目、摘要、目录、正文、参考文献、注释、附录等部分组成，具体要求如下：1.题目：力求简明、恰当，一般不超过25个汉字；2.摘要：应当以精炼、准确的语言，说明本论文研究的目的、方法及内容，展现论文的重要信息。
字数不少于300字，关键词应当反映全文主要内容信息（不少于3个）；3.目录：由标题名称和页码组成，内容包括正文篇章节的序号、标题、参考文献、附录等；4.正文：为学位论文的主体，内容须合乎逻辑，层次分明，简练可读，应包括绪论、论文主体和结论等内容。
其中绪论要求说明论文的选题、文献综述、写作背景、目的和创新点等，论文主体是论文的研究过程和主要内容，结论为论文总体的总结性文字，要求明确、精炼地总括本论文的观点；5.参考文献：是学生本人真正阅读过且在正文中有引用的文献，要求依次写明作者、书名（文章题目）、出版单位（期刊名）、出版时间（期数）版次、页码等；6.注释：为论文中的字、词等作进一步说明的文字，以脚注形式置于该页下方，并在注释结尾标明所引用的页码；7.附录：对于不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，如调查问卷、计算机程序等。
国家开放大学学位论文成绩评分标准
国家开放大学学位论文成绩评分标准一、论文成绩评分标准学位论文评审成绩结果分为5级层次：优秀、良好、中等、及格、不及格。
指导教师或答辩小组根据以下标准进行评审后，给出论文成绩：（一）优秀(90-100分)1.符合论文写作要求，选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；2.分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；3.论文的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、语句通顺、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式完全符合要求。
（二）良好（80-89分）1.符合论文写作要求，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；2.分析研究方法正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；3.论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，语句通顺，条理清楚，格式规范，文字材料所必需的附件齐全；4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式符合要求。
（三）中等（70-79分）1.基本符合论文写作要求，选题的应用性和实用性不强；2.分析研究方法基本正确，能运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题，无原则性的错误；3.论文观点基本正确，材料基本齐全，基本规范，论证有一定说服力，结构比较完整，语句通顺，条理清楚，格式比较规范，文字材料所必需的附件不齐全；4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，有部分明显文字错误，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。
（四）及格（60-69分）1.总体符合论文写作要求，选题的应用性和实用性较差；2.分析研究方法基本正确，运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题时有个别错误；3.论文观点结论基本正确，材料不够齐全规范，论证说服力较差，结构不完整，语句不够通顺，条理不够清楚，格式不够规范，缺少文字材料所必需的附件；4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，明显的文字错误较多，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。
国家开放大学学士学位授予工作实施细则
国开教…2016‟10号关于印发《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》的通知各分部、学院：国家开放大学2016年将启动学士学位授予工作。
为做好学位授予工作，提高学位授予质量，我校根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》制定了《国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）》，现印发给你们，请按照本办法开展相关工作。
附件：国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）国家开放大学2016年4月5日抄送：行业（部委）合作办学单位、校内相关部门国家开放大学校长办公室主动公开2016年4月5日印发附件：国家开放大学学士学位授予工作实施细则（试行）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合学校实际，制定本细则。
第二条学校按照经国务院学位委员会批准或备案的学科门类及专业授予相应的学位。
第二章申请条件第三条申请学士学位的学生须符合以下条件：1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；2.较好地掌握本学科的基础理论、专业知识和基本技能，并具有承担专门技术工作和从事科学研究的初步能力。
第四条符合第三条规定的本科毕业生，达到教学计划规定的毕业要求，经审核符合以下学术水平要求者，可授予学士学位：1.必修课程平均成绩75分及以上；2.学位论文成绩良好（或80分）及以上；3.通过以下任何一种外语考试，成绩合格：（1）国家开放大学学士学位英语考试；（2）成人本科学士学位英语考试；（3）全国公共英语等级考试三级（PETS-3）或以上；（4）国家大学英语（含其他语种）四级考试（425分及以上）。
第五条有下列情况之一者，不得授予学士学位：1.在读期间受到学校留校察看及以上纪律处分或触犯法律受到处罚者；2.在读期间存在考试作弊和抄袭他人成果等严重违反学术诚信等行为者。
第三章申请程序第六条申请者在规定时间内向所在学习中心提交书面申请，错过时间者将顺延至下一批学位申请。
金融学(本)“综合实践”模块课程教学要求
2018年秋季开放教育金融学本科“综合实践”模块课程教学要求金融学本科“综合实践”模块课程，是开放教育教学过程的重要组成部分，是全面考查学生对本专业基本概念、基本理论、基本知识的掌握情况和综合运用能力的重要阶段。
依据国开教〔2016〕11号《国家开放大学学士学位论文管理办法（试行）》、金融学专业2018年春季专业规则、以及《辽宁电大系统开放教育“2018年秋季综合实践环节教学工作安排”》的相关要求，结合本专业“综合实践”模块课程的实际情况，制定本教学要求。
一、“综合实践”模块涵盖课程内容金融学专业集中实践性教学环节包括社会调查和毕业论文两项主要内容。
集中实践环节不得免修。
二、“综合实践”模块课程的组织管理各分校（学院、工作站）应成立“集中实践环节领导小组”和“毕业作业领导小组”对毕业论文、社会实践报告的组织、实施情况进行认真审查，进行监督管理，严把质量关。
（一）领导小组的职责领导小组的职责：负责对集中实践环节的全面领导和组织；按省电大规定流程定期检查实践环节工作的进展情况；处理和解决实践环节工作中出现的问题。
（二）指导小组的职责按照省电大集中实践环节统一部署和工作流程的要求，具体实施本单位集中实践环节实施方案和工作计划；选聘符合专业指导要求的指导教师，组织毕业论文的集中开题工作，组织答辩工作。
三、社会实践（社会调查）社会调查是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。
它不仅要求学生对全学程所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会调查，圆满完成学习计划，实现教学目标。
（一）实践的目的社会调查的主要目的是培养、锻炼学生参与社会实践，提高学生实际操作能力和理论联系实际的能力，加强写作训练，为完成毕业论文奠定基础。
1.培养学生观察社会、认识社会、参与社会实践的能力。
2..提高学生理论联系实际，分析问题解决问题的水平。
3.培养学生掌握科学研究的方法。
毕业论文成绩评定等级和标准
2.各项目 所占分值 分别见指 导教师评 价表、评阅 教师评价 表、答辩小 组评价表。
学术水平与创 ①具有一定的学术水平或应用价值（40%）
6
新
②对与课题相关的理论或实际问题有较深刻的认
识，有新的见解，有一定的创新（60%）
7
答辩效果
①讲述论文观点清晰、准确，论据充分、结构严谨 （40%） ②回答提问正确，能熟练掌握本专业的基本理论与 基本知识，有一定的即兴发挥与创新（40%） ③仪表端正，词句清晰，表达力强（20%）
研究水平与设 计能力
论文撰写质量
项Hale Waihona Puke 指标解读备注①自觉遵守学院各项规章制度，表现良好（30%） ②尊重指导老师，积极主动争取指导（30%） ③工作量饱满，独立按期地完成各项预定的工作任 务（40%）
①选题符合专业培养目标要求（30%） ②注重解决社会、经济、文化中的实际问题（30%） ③题目范围、难度适中，综合训练强（40%）
①收集、整理各种信息与知识的能力强，查阅文献 数量符合课题要求（50%） ②文献引用、综述与研究课题密切相关（50%）
1.指导教 师按 1—6 项进行评 价打分；评 阅教师按 2 —6 项进行 评价打分； 答辩小组 按 2—7 项 进行评价 打分。
①论点正确、中心明确、阐述清楚，对研究的问题 有较强的分析和概括能力，有一定的深度（30%） ②论据充分、论证严谨，材料翔实可靠，观点材料 统一，说服力强（40%） ③研究方法恰当，能熟练掌握和运用所学专业基本 理论、基本知识和基本技能分析解决相关理论和实 际问题（30%）
国开学位论文成绩评分标准
附件四：国家开放大学学位论文成绩评分标准一、论文成绩评分标准学位论文（设计）评审成绩结果分为5级层次：优、良、中、及格、不及格。
指导教师或答辩小组根据以下标准进行评审后，给出论文成绩：（一）优(90-100分)1．符合论文写作要求，选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性。
2．分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。
3．论文的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、语句通顺、格式规范，文字材料所必须的附件齐全。
4．满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式完全符合要求。
（二）良（80-89分）1．符合论文写作要求，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性。
2．分析研究方法正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题。
3．论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，语句通顺，条理清楚，格式规范，文字材料所必需的附件齐全。
4．满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式符合要求。
（三）中（70-79分）1．基本符合论文写作要求，选题的应用性和实用性不强。
2. 分析研究方法基本正确，能运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题，无原则性的错误。
3．论文观点基本正确，材料基本齐全，基本规范，论证有一定说服力，结构比较完整，语句通顺，条理清楚，格式比较规范，文字材料所必需的附件不齐全。
4．满足专业要求的文字材料写作篇幅，有部分明显文字错误，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。
（四）及格（60-69分）1．总体符合论文写作要求，选题的应用性和实用性较差。
2. 分析研究方法基本正确，运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题时有个别错误。
3．论文观点结论基本正确，材料不够齐全规范，论证说服力较差，结构不完整，语句不够通顺，条理不够清楚，格式不够规范，缺少文字材料所必需的附件。
毕业论文(设计)是怎样的评分标准
毕业论文(设计)是怎样的评分标准
一、评分步骤
1、论文(设计)写作情况分评定，通常为40分，由指导老师根据学生的论文完成情况在答辩前给出;
2、论文(设计)质量分评定，通常为30分，由评阅老师在答辩前给出;
3、答辩情况分评定，通常为30分，由答辩小组根据学生的答辩情况给出。
二、评分等级
1、优，100~90分;
2、良，89~80分;
3、中，79~70分;
4、及格，69~60分;
5、差，﹤60分。
三、评分标准(以“优”为例)
1、第一步骤
(1)文献查阅翻译能力很强，文献综述报告完整;
(2)能独立的提出可行方案，基本理论概念清楚扎实广泛，自学能力
很强;
(3)能正确分析问题并提出解决方案，计算机运用能力很强;
(4)学习工作量要求饱满，规定时间内完成进度;
(5)态度严谨认真，学习努力勤奋，严格遵守校纪。
2、第二步骤
(1)毕业论文(设计)书写的规范格式正确合格，语句通顺流畅，语法
正确，标点符号规范;
(2)思路层次条理清晰，主题明确突出，叙述简明扼要，概括全面准确;
(3)理论公式正确，应用合理，逻辑性强，论证严密，计算全面准确，图片表格质量好;
(4)研究成果有水平，结论具有创新创造性，有学术价值与实用意义。
3、第三步骤
(1)毕业论文(设计)介绍表达流利清楚，简洁透彻，突出重点;
(2)回答问题全部正确，概念十分清楚，理论知识掌握扎实;
(3)有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求;
(4)语言表达能力很好，能够深入探讨研究，思路明确清晰。
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国家开放大学学位论文成绩评分标准
一、论文成绩评分标准
学位论文评审成绩结果分为5级层次：优秀、良好、中等、及格、不及格。
指导教师或答辩小组根据以下标准进行评审后，给出论文成绩：
（一）优秀(90-100分)
1.符合论文写作要求，选题具有较强的实用性、创新性、科学性、可行性和专业性；
2.分析研究方法正确，方案设计合理，能正确、灵活地综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；
3.论文的观点鲜明、正确，有独到见解和创新，材料详实、充分，数据完整、可靠，论证有力、充足，层次分明、逻辑清楚、结构完整、语句通顺、格式规范，文字材料所必须的附件齐全；
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，论文形式完全符合要求。
（二）良好（80-89分）
1.符合论文写作要求，选题适当，有一定的实用性、科学性、专业性和可行性；
2.分析研究方法正确，能综合运用专业基础理论、基础知识分析和解决问题；
3.论文的观点正确，材料充分，数据可靠，论证比较有力，逻辑性比较强，结构完整，语句通顺，条理清楚，格式规范，文字材料所必需的附件齐全；
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，无明显文字错误，
论文形式符合要求。
（三）中等（70-79分）
1.基本符合论文写作要求，选题的应用性和实用性不强；
2.分析研究方法基本正确，能运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题，无原则性的错误；
3.论文观点基本正确，材料基本齐全，基本规范，论证有一定说服力，结构比较完整，语句通顺，条理清楚，格式比较规范，文字材料所必需的附件不齐全；
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，有部分明显文字错误，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。
（四）及格（60-69分）
1.总体符合论文写作要求，选题的应用性和实用性较差；
2.分析研究方法基本正确，运用部分专业基础理论和基础知识分析和解决问题时有个别错误；
3.论文观点结论基本正确，材料不够齐全规范，论证说服力较差，结构不完整，语句不够通顺，条理不够清楚，格式不够规范，缺少文字材料所必需的附件；
4.满足专业要求的文字材料写作篇幅，明显的文字错误较多，论文形式大部分符合要求，个别地方不符合要求。
（五）不及格（59分及以下）
1.不能按基本要求完成论文，选题陈旧，无实用性和研究价值、无可行性或偏离专业；
2.研究方法不正确，存在较明显的观点错误或观点不明，基本理论、知识运用错误；
3.材料不齐或虚假、数据不正确或伪造，论证无力或片面，
漏洞明显，逻辑混乱，结构不完整，文字材料未能达到写作基本要求；
4.写作篇幅不达标，文字错误较多，论文形式不符合要求，排版格式不统一，不规范；
5.抄袭他人成果，论文查重率超过30%。