七年级下册-第三单元-制作家庭相册-活动1-家庭相册初了解

《幼儿园家庭教育计划》

《幼儿园家庭教育计划》（） 《幼儿园家庭教育计划》 幼儿园家庭教育计划一：幼儿园家庭教育工作计划 新的学年开始，在新的学期里，我们要按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划如下： 一、指导思想 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的咼低，决定着孩子的发展水平和家家庭的生命质量。帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。为此，根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区关于指导推进家庭教育的五年规划（20XX —20XX年）》及的精神和《克拉玛依区“十二五”教育事业改革与发展规划》根据本幼儿园的特点，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。 二、工作重点 （一）夯实家庭教育基础常规工作，完善各项制度建设。 1、指导站的站长要按时参加组织家庭教育工作例会。 平时要挂在网上，以方便工作。 2、指导站要按时上传本学期工作计划和期末的总结到校园网家

庭教育栏目。期末上报开展各项工作统计表给家庭教育办公室。 3、加强家长学校建设工作。制定家长学校工作计划， 要定人员、定时间、定内容。家长培训采用讲座、读书交流 会、改革家长会、优秀传统文化培训等方式进行。指导站每学期一次优秀家庭教育工作者和优秀家长评选表彰。家长学校工作要做到十有，即有组织、有经费、有场地、有教材、有计划、有教案、有作业、有制度、有考评。文章自：个人简历网计划规划频道原文地址:幼儿园家庭教育工作计划 4、网页建设工作。及时更新校园网家庭教育栏目，每 月至少上传两份资料，要及时报道家庭教育工作开展情况， 同时将更新内容后的网址转发指导师QQ群。 （二）重视家庭教育专项问题研究，形成系列化讲座。 1、为提高家庭教育理论，规范家庭教育指导内容和要 求，确定幼儿园分年龄段教学课题设计及其纲目。 2、家庭教育基础常规工作研讨会。 3、安排首期讲师研修班未参加人员培训。 4、征集家庭教育名言及家庭教育指导菜单。 5、家庭教育参赛论文征集。 6、家庭教育公益视频征集及遴选。 7、家庭教育讲座录像课评比。 （三）加强家庭教育队伍能力提升，强化呱呱课堂管理 为提升家庭教育指导师、讲师授课能力，准备12月份

安徽省学年度第二学期七年级信息技术教学计划

2016-2017学年七年级下信息技术教学计划 一、基本情况分析 1、学生情况分析： 通过上学期的学习，学生有一定的计算机基础知识，对指法、文本编辑等基本知识有了一定的了解，从期末的机考情况来看，学生基本上掌握了前四单元内容，但学生的掌握程度参差不齐：有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，通过课外实际操作，对所学内容比较熟悉，有部分学生对所学内容掌握情况不是太好，但总体上教学取得了预期的效果。由于机房维护、停电和学校安排的活动等特殊情况，第一学期教学内容完成到安徽省教育科学研究所编写的《信息技术》实验教科书（非零起点）。 2、教材分析 本学期教学内容包括：第一单元《玩转家庭照片》，由三个活动组成：拍摄调整照片、美化装饰照片和云盘分享照片。通过三个活动，学习数码相机的使用、将相机中的照片导入电脑的步骤和方法、对照片进行分类管理、利用《美图秀秀》对照片进行美化装饰处理、利用网络云盘对照片进行存储分享。 第二单元《编辑家庭影片》包括家庭影片制作、影片效果添加和完善影片乐分享三个活动，分别从家庭影片的初期制作、影片效果添加及完善影片分享着手，感受“会声会影”软件对提供的案例素材使用，充分体验编辑家庭影片的快乐与成就。 第三单元《制作家庭相册》由家庭相册初了解、相册内容快制作、多种媒体助表达和动态效果添精彩四个活动组成。学习幻灯片封面格式背景及艺术字的添加、文本框和图片的插入修饰设置、动画效果的呈现，让学生通过电子相册的制作，一方面掌握PowerPoint软件的基本操作，另一方面学会利用信息技

术手段解决生活中的有关需求。 第四单元《节约家庭开支》包括建立家庭小账本、家庭开支细打算、美化管理小账本和省钱购物网上行四个活动，学习利用Excel软件进行简单的数据处理，帮助家人建立账簿，合理规划家庭支出。学会网上购物可以减少开支，但要求学生有网购安全意识和消费维权意识。 知识点：美图秀秀、会声会影、PowerPoint、Excel等软件的使用方法和一般技巧。 本学期的教学重点是美图秀秀、会声会影、PowerPoint、Excel等软件的使用方法。 本学期的教学难点是Excel2003中的函数。 二、教学目标和要求： 1、会用数码相机拍摄照片，会导入照片。会利用常用图像处理软件对照进行简单处理和美化。 2、会利用网络云盘备份和分享照片。 3、会利用《会声会影》对影片进行编辑和输出。 4、掌握利用PowerPoint制作电子相册的方法和技巧。 5、熟练掌握在Excel表格中输入数据并进行简单的数据计算，如快速填充、求和、求平均值等。 6、掌握表格数据的排序、条件格式设置、公式计算。 7、熟练利用2003表格数据，建立图表。 三、提高教学质量的主要措施 本学期主要采取课堂教师电子教室软件授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。

(完整版)小学一年级家庭教育

教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。 孩子上学了，这是多么令人兴奋而又期待的事啊！在我们眼中很平常的一件事，对孩子而言，却是平生的第一次。看着父母领着孩子走进新学校，内心或兴奋、或紧张、或新奇、或恐惧……为什么？因为孩子有太多的未知与不解，陌生与茫然。此时的父母最需要扮演好一个“引路人”的角色，陪伴孩子开始一段新的成长历程。怎么去做一个称职的父母呢？ 一、父母对自身角色认识 每一个父母，当孩子一生下来，自觉或不自觉地就对自己的孩子寄予了很高的期许。然而，通常父母会希望有一个既乖巧懂事、又聪明能干的孩子，却疏于反问自己如何做一个好的“父亲”和“母亲”。怎样认识自身的角色呢？ 1、在教养子女的过程中，父亲与母亲同样重要。 2、即使父母工作再忙，也应拨出时间陪孩子，教导孩子。 3、父母应关注孩子身心两方面的成长，共同找出适合孩子的管教方式并保持一致性。 4、重视父母本身的“身教”。父母怎样做，孩子就会怎么学。 二、认识自己的孩子 孩子还小的时候，家长一定很关心他是不是该长牙了、走路了、说话了。现在，孩子入学，家长又开始关心他的发展是不是能跟上别人？其实，每个孩子并不完全是一样的，好比有些人十

个月就会走路，有些人却要慢到一岁半。只要孩子总体看起来健康正常，就不必因一、二项的差异而过分忧心。小学一二年级阶段儿童发展的一般特征有哪些呢？提供以下供家长参考： 1、生长缓慢而稳定。 2、女孩比男孩早熟。 3、易感染疾病。 4、因过剩的精力，很少有静止的时候。 5、爱赛跑、跳高、跳绳、做模型、玩游戏。 6、会好奇地提出许多问题要求父母或老师回答。 7、注意力短暂，对于长时间要求注意力的活动易显出坐立不安。 8、爱画画及色彩，可以独自游戏或工作。 9、由与邻座小朋友游玩，发展到小团体游玩。 10、因富于想象力，而易产生恐惧。 11、需要争取成人的注意与爱护，表示嫉妒。 12、从成人的态度、语言或表情来辨别事物的是非，认为受到赞许的事就是对的，受到责备的事就是错的。 作为一年级孩子的家长，了解这一阶段儿童发展的一般特征，正确解读自己孩子行为、表现很有必要。 三、爱孩子需要的几种基本能力 结束了幼儿园的学习生活，几年来，家长在孩子身上花费了许多心血，而孩子的发展可能仍不能令家长满意，孩子仍觉得家长不够爱他。许多家长犹豫于如何慈爱，如何管教？不知道应该怎样

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划 为更好地使我校家庭教育持续深入发展，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶，努力办好人民满意的教育。 一、指导思想 紧紧围绕区教育局家庭教育工作计划，结合本学期学校工作计划，抓好家庭教育工作，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，努力构建学校、家庭、社会"三教”结合，和谐育人的德育工作体系，使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才，发挥着积极的作用。 二、工作目标要求： 1、充分发挥家长委员会的作用，坚持家校沟通与合作，让家长充分参与学校管理，有效体现家长对学校教育教学工作的知情权、评议权、参与权和监督权；完善学校、家庭、社会三位一体的教育体系，营造良好的教育环境；动员全社会广泛参与，形成教育合力，营造良好的家庭教育氛围。有效整合学校、家庭和社会教育资源，进一步加强学校的民主管理和学校重大问题决策的科学性，不断提高学校的现代化管理水平 2、创新形式，办好家长学校。通过家长学校，普及家庭教育知识，推广家庭教育经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。建立家庭教育指导服务长效机制，构建校本特色的家长学校建设为核心，突出特点、重在实效，通过家长学校，提升家长家庭教育素养，把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手； 3、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。 4、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位班主任需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。 5、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《牵手两代》、《当代家庭教育》等为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。 6、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。 三、具体工作措施： (一)优化家教机构，组建师资队伍。 1.调整优化家教网络机构。家长学校领导组织由学校校长、教导处、少先队、各班主任及校外辅导员组成，家长委员会由学生家长组成。少先队负责制定计划，活动安排，收集资料，协调关系，组织师资向家长宣传家教理论，讲授科学的家庭教育方法。 2.组建稳定的专兼职的家教师资队伍，定期组织教师参加培训并组织专题研讨。保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，力争形成系列化。 (二)加强常规管理，落实考评制度。 1.为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。 2.继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、教学等各项制度，与创建市级家长学

2019-2020年七下信息技术教学计划

2019-2020年下学期七年级信息技术教学计划 一、指导思想 疫情期间全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设云中课堂信息技术课程，深入有效的开展课程改革实验，学校课堂进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。以《中小学信息技术课程实施标准》为指导， 二、学情分析 疫情期间云中课堂已经完成了两个单元的学习，但学校大部分学生来自农村学校，大部分学生的家中没有计算机，并且计算机基础知识和基本技能还稍有欠缺。部分来自城区学校，家庭条件优越的学生计算机基础知识和基本技能掌握的比较好，对此应继续保持他们对信息技术学科的兴趣，考虑到七年级学生本学期的上课特点。所以，本学期将提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础; 二、教材分析 知识结构体系分析：本学期教学内容共分四大部分，第一部分是图像处理用的软件是美图秀秀，第二部分是影片编辑软件是会声会影第三部分是相册制作用的软件是Powerpoint第四部分是表格数据处理用到的软件是Excel 技能训练要求：通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint和Excel操作系统。注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。 三、教学目标 1、注重培养孩子的动手操作实践能力通过本学期的学习能够形成基本的信息素养，较为熟练的操作美图秀秀、会声会影、Powerpoint 和Excel操作系统。 2、学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。注重培养学生应用信息处理信息的能力，培养他们良好的信息素养为目标。

最新系列纪录片策划案

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第一集《自然的馈赠》 ???中国拥有世界上最富戏剧性的自然景观，高原，山林，湖泊，海岸线。这种地理跨度有助于物种的形成和保存，任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。为了得到这份自然的馈赠，人们采集，捡拾，挖掘，捕捞。穿越四季，本集将展现美味背后人和自然的故事。 ????香格里拉，松树和栎树自然杂交林中，卓玛寻找着一种精灵般的食物——松茸。松茸保鲜期只有短短的两天，商人们以最快的速度对松茸的进行精致的加工，这样一只松茸24小时之后就会出现在东京的市场中。 ???松茸产地的凌晨3点，单珍卓玛和妈妈坐着爸爸开的摩托车出发。穿过村庄，母女俩要步行走进30公里之外的原始森林。雨让各种野生菌疯长，但每一个藏民都有识别松茸的慧眼。松茸出土后，卓玛立刻用地上的松针把菌坑掩盖好，只有这样，菌丝才可以不被破坏，为了延续自然的馈赠，藏民们小心翼翼地遵守着山林的规矩。 ???为期两个月的松茸季节，卓玛和妈妈挣到了5000元，这个收入是对她们辛苦付出的回报。? ????老包是浙江人，他的毛竹林里，长出过遂昌最大的一个冬笋。冬笋藏在土层的下面，从竹林的表面上看，什么也没有，老包只需要看一下竹梢的叶子颜色，就能知道笋的准确位置，这完全有赖于他丰富的经验。 ???笋的保鲜从来都是个很大的麻烦，笋只是一个芽，是整个植物机体活动最旺盛的部分。聪明的老包保护冬笋的方法很简单，

扒开松松的泥土，把笋重新埋起来，保湿，这样的埋藏方式就地利用自然，可以保鲜两周以上。 ???在中国的四大菜系里，都能见到冬笋。厨师偏爱它，也是因为笋的材质单纯，极易吸收配搭食物的滋味。老包正用冬笋制作一道家常笋汤，腌笃鲜主角本来应该是春笋，但是老包却使用价格高出20倍的遂昌冬笋。因为在老包眼里，这些不过是自家毛竹林里的一个小菜而已。 ????在云南大理北部山区，醒目的红色砂岩中间，散布着不少天然的盐井，这些盐成就了云南山里人特殊的美味。老黄和他的儿子树江小溪边搭建一个炉灶，土灶每年冬天的工作就是熬盐。 ???云龙县的冬季市场，老黄和儿子赶到集市上挑选制作火腿的猪肉，火腿的腌制在老屋的院子里开始。诺邓火腿的腌制过程很简单，老黄把多余的皮肉去除，加工成一个圆润的火腿，洒上白酒除菌，再把自制的诺盐均匀的抹上，不施锥针，只用揉、压，以免破坏纤维。 ???即使用现代的标准来判断，诺邓井盐仍然是食盐中的极品，虽然在这个古老的产盐地，盐业生产已经停止，但我们仍然相信诺邓盐是自然赐给山里人的一个珍贵礼物。 ????圣武和茂荣是兄弟俩，每年9月，他们都会来到湖北的嘉鱼县，来采挖一种自然的美味。这种植物生长在湖水下面的深深的淤泥之中，茂荣挖到的植物的根茎叫做莲藕，是一种湖泊中高产的蔬菜——藕。 ???作为职业挖藕人，每年茂荣和圣武要只身出门7个月，采藕的季节，他们就从老家安徽赶到有藕的地方。较高的人工报酬使得圣武和茂荣愿意从事这个艰苦的工作。挖藕的人喜欢天气寒冷，这不是因为天冷好挖藕，而是天气冷买藕吃藕汤的人就多一些，藕的价格就会涨。

学校家庭教育工作计划范文(完整版)

计划编号：YT-FS-4826-19 学校家庭教育工作计划范 文(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

学校家庭教育工作计划范文(完整 版) 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 家庭教育是学校教育和社会教育的基础，在未成年人成长的过程中发挥着特殊重要的作用，是国民教育不可缺少的重要环节。提高家庭教育水平是儿童发展的基本保障，是加强和改进未成年人思想道德建设的重要系统工程，也是提高全民族素质的重要前提。我校认真贯彻落实县教育局家庭教育工作规划，家庭教育工作得到了长足发展，初步形成了关心、重视、参与家庭教育的育人环境和社会化的工作格局，广大家长以德育人、科学教子的意识与能力明显提高。但是，家庭教育工作还面临着诸多挑战，从整个社会和我县发展的需求与现实状况来看，目前的家庭教育工作还存在许多不足：家庭教育的内容、途径和方式方

法还不能完全适应新世纪、新形势和素质教育的要求;家庭教育指导者队伍在教育观念、思想认识、服务意识以及指导能力等方面还不能满足社会、家长和儿童发展的实际需要;因此，特制订以下计划： 一、目标 (一)指导思想：以促进未成年人的全面发展为原则，积极探索家庭教育的新规律、新机制、新形式、新途径，坚持“巩固、深化、发展、提高”的八字方针，以人为本，大力开展家庭教育创新，为形成覆盖全社会的终身教育体系，提高全民受教育水平提供保障。 (二)总体目标：全面贯彻我县教育局关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设精神，认真落实《冠县家庭教育工作计划》，以满足社会和家长需求为目标，以提高家长综合素质为重点，进一步健全家庭教育组织机构，建立家庭教育长效工作机制;继续扩大家庭教育知识普及面，提高家长科学教子的能力;努力建立和完善社会、家庭、学校相互配合的家庭教育指导工作

七年级数学下册电子版教案

第五章相交线与平行线 5．1相交线 5．1.1相交线 1．在具体情境中了解邻补角、对顶角，能找出图形中的一个角的邻补角和对顶角．2．理解对顶角相等，并能运用它解决一些问题． 重点 邻补角、对顶角的概念，对顶角的性质与应用． 难点 理解对顶角相等的性质的探索． 一、创设情境，引入新课 引导语： 我们生活的世界中，蕴涵着大量的相交线和平行线． 本章要研究相交线所成的角和它的特征，相交线的一种特殊形式即垂直，垂线的性质，研究平行线的性质和平行线的判定以及图形的平移问题． 二、尝试活动，探索新知 教师出示一块布片和一把剪刀，表演剪刀剪布的过程． 教师提出问题：剪布时，用力握紧把手，发生了什么变化？进而使什么也发生了变化？ 学生观察、思考、回答，得出： 握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刀刃之间的角相应变小．如果改变用力方向，随着两个把手之间的角逐渐变大，剪刀刀刃之间的角也相应变大．教师提问：我们可以把剪刀抽象成什么简单的图形？ 学生回答：画成两条相交的直线，学生画直线AB、CD相交于点O，并说出图中4个角．教师提问：两两相配共能组成几对角？各对角的位置关系如何？根据不同的位置怎么将它们分类？ 学生用量角器分别量一量各角的度数，发现各对角的度数有什么关系？(学生得出结论： 相邻的两个角互补，对顶的两个角相等) 学生根据观察和度量完成下表： 两条直线相交所形成的角分类位置关系数量关系 如果改变∠AOC的大小，会改变它与其他角的位置关系和数量关系吗？

学生思考回答： 只会改变数量关系而不会改变位置关系．

师生共同定义邻补角、对顶角： 有一条公共边，而且另一边互为反向延长线的两个角叫做邻补角． 如果两个角有一个公共顶点，而且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线，那么这两个角叫做对顶角． 教师提问： 你同意下列说法吗？如果错误，如何订正？ 1．邻补角的“邻”就是“相邻”，就是它们有一条“公共边”，“补”就是“互补”，就是这两个角的另一条边在同一条直线上． 2．邻补角可看成是平角被过它的顶点的一条射线分成的两个角． 3．邻补角是互补的两个角，互补的两个角也是邻补角． 学生思考回答：1、2是对的，3是错的． 第3个应改成：邻补角是互补的两个角，互补的两个角不一定是邻补角． 教师让学生说一说在学习对顶角的概念后，通过实际操作获得的直观体验． 教师把说理过程规范地板书： 在右图中，∠AOC的邻补角是∠BOC和∠AOD，所以∠AOC与∠BOC互补，∠AOC 与∠AOD互补，根据“同角的补角相等”，可以得出∠AOD＝∠BOC，类似地有∠AOC＝∠BOD. 教师板书对顶角的性质： 对顶角相等． 强调对顶角的概念与对顶角的性质不能混淆： 对顶角的概念是确定两角的位置关系，对顶角的性质是确定互为对顶角的两角的数量关系． 三、例题讲解 【例】如图，直线a，b相交，∠1＝40°，求∠2，∠3，∠4的度数． 【答案】由邻补角的定义，得∠2＝180°－∠1＝180°－40°＝140°；由对顶角相等，得∠3＝∠1＝40°，∠4＝∠2＝140°. 四、巩固练习 1．判断下列图中是否存在对顶角． 2．按要求完成下列各题． (1)两条直线相交，构成哪两种特殊位置关系的角？指出下图中具有这两种位置关系的

三年级《家庭小档案》

《我会做的事情》 教学目标： 1.学会设计家庭小档案。 2.培养学生初步整理信息的能力。 教学重点：学会设计家庭小档案。 教学难点：培养学生初步整理、分析信息的能力。 教学设计思想： 1.通过前部分的学习，学生对家庭的构成、成员间的关系、自己成长的历程、该承担的责任等有了深入的了解。收集到大量的信息，获得了丰富的情感体验。在此基础上制作家庭小档案，能进一步深化对家庭发展变化的认识，有助于培养学生整理材料的能力。 2.引导学生通过自己制作的家庭档案，从中发现家庭的变化，回顾自己成长的历程。 教学策略与方法：本课的学习侧重于学生的调查汇报和交流，教师要做好组织引导工作。我采用体验感悟教学策略。 1.影像资料辅助教学，鼓励学生亲身实践调查，身边取材； 2.探究式学习和问题互动解决为主导； 3.个人研究和小组合作相结合； 4.调查—交流—讨论—探究等方式贯穿始终。 教学环境与媒体： 1.课前可安排学生收集家庭中照片，调查家庭主要成员的个人信息、兴趣爱好、向父母亲调查家庭发展中的重要事件等，为课堂上制作家庭小档案准备好材料。 2.本课的教学活动主要通过课件展示、实物投影等媒体来完成。学生搜集到的资料、学生的作品用实物投影进行展示交流活动。教师可以将材料做成课件利用多媒体展示。 教学准备： 学生准备： 课前布置学生对家庭主要成员进行调查，收集自己近期的全家福照片。

教师准备： 1.收集全家福的相关图片。 2.多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，激趣导入 课件展示一组图片，伴随图片播放背景音乐《相亲相爱的一家人》。 提问：同学们，听着这首温馨而又深情的歌，看着这亲切而又动人的画面，你想到了什么？ 学生小组交流、汇报。 师小结：是啊，人人都有自己的家。动人的歌声勾起了我们美好的回忆，使我们不禁想到了自己温暖的家，想到了关爱我们的亲人，对于我们的家庭，你了解有多少呢？来向大家介绍一下吧。 【设计意图：从学生熟悉的画面入手，引发学生对家庭生活的美好回忆，激发学生的学习兴趣。】 二、活动体验，探究互动 1.介绍家人 （1）教师请每个小组选一名代表，到前面介绍自己的家庭。 学生在介绍时，教师要引导从多个方面对自己的家庭进行介绍。 （2）教师引导学生思考：这些同学在介绍自己家庭的时侯，都从哪些方面进行了介绍的？ 学生小组内自由交流，在班级内进行汇报。

家庭教育工作计划

家庭教育工作计划 一、指导思想： 根据《上海市家庭教育指导纲要》精神，普及家庭教育知识,提高家长素质。依靠全体教师的努力及全体家长的支持，提高家长思想道德、教子育儿水平，加强法制意识，规范家长自身的教育行为，促进家长和孩子共同成长，进一步巩固已经形成的学校、家庭、社区三结合的教育网络，为学校迈向更高的台阶而努力。 二、具体工作： （一）加强家庭教育的科学化管理。 1. 进一步健全和完善家庭教育工作制度和运行机制，确保家长学校各项工作扎实有序地开展。 2．搭建家委会成员与家长之间的沟通平台——家长博客，反映并收集家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理及有关活动，充分发挥家委会的作用。 3．每学期不定期召开不同形式的家委会会议，通过恳谈、交流等形式，研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息。 （二）开展家庭教育讲座,提高家庭教育指导的针对性。 1.坚持每月一次开展一年级家长学校活动,搜集家长关注的教育热点问题,积极开设家庭教育讲座,提高家庭教育辅导的针对性和实效性 2. 每学期围绕学校中心工作,召开二——五年级家长会，结合开展家长学校活动，注重反馈学生在校的学习习惯、行为规范等总体情况，分析家庭教育的重要性。让家长从孩子的身上发现自身的优缺点，以便发扬或改进家教方法。

3.建立家长学校校规家长要准时参加家长学校的学习，到班主任处签到；家长进入学校要注意仪表端庄，不穿拖鞋、背心，服装整洁；家长进入校园不吸烟，不说粗话、脏话；家长学校上课时做到不随便讲话，手机调到震动档；家长若对学校、教师有意见或建议，可以通过来电、来信、来访等各种渠道及时与学校沟通，形成家校共建的良好格局。 (三) 开展家家互动，共享家庭教育优质资源。 1．充分利用家长博客平台, 整合各位家长的经验,及时反馈交流，进行优质家庭教育资源共享。 2．充分利用家长技能资源，继续开设家长志愿者课程。 （四）拓展家庭教育指导渠道，夯实学校、家庭、社区教育合力。 1.加强家访工作，新接任班级首学期上门家访率达100%，其它班级特殊学生每学期家访率100%，班主任要全面了解学生，保持家校信息畅通。 2.做好班级博课的宣传工作，欢迎更多的家长参与其中，开展家校网上交流，鼓励家长关注学校的发展动态。 1

小学家庭教育工作计划

小学家庭教育 郭红红 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县教育局的工作要求，结合我校的实际，制定我校家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力；一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”解决家长心中疑问：为什么召开家长会？探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98％以上。班级家长委员会（家委会）如何成立？人数，推荐（自荐）作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通(微信)与家长联系，要求1－3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”（两者都是责任，有个教子的案例），“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子

3.1 家庭相册初了解

第三单元制作家庭相册 活动1 家庭相册初了解 一、教材分析 本活动作为第三单元?制作家庭相册?的活动1,为照顾零起点的学生,知识点在安排上有假设下的两“新”,即“第一次接触电子相册”和“初次使用powerpoint软件”。 关于电子相册, 一方面为了让学生对电子相册有一个直观、系统的了解, 另一方面因整个单元综合应用少而无需专门的“规划课”,所以活动1在处理电子相册内容时,通过“家庭旅游相册秀”作品的展示, 让学生对电子相册作品的结构有个直观的认识, 明确电子相册由“封面”和“主体内容”等页面组成, 为接下来制作具体的作品指明了确切的方向。 关于使用powerpoint软件, 由于兼顾了零起点的学生, 所以活动1中首先介绍了软件的界面。在具体的操作内容安排上, 也只安排了一个任务即“制作相册封面”,只设计一张幻灯片,任务量较小。 二、学情分析 对于大部分学生而言,通过教材“家庭旅游相空秀(作品)?PPt”、作品的解析,基本上都能了解电子相册的结构和内容, 对相册封面的构成元素也能够有一个清楚的认识。 对于如何利用Powerpoint软件进行具体制作,零起点与非零起点学松生存在着较大的区别，对于非零起点的学生而言, 由于小学阶段关于PowerPoint已有不小的篇幅且空为深入,在此基础上完成教材封面内容的制作, 会略感“吃不饱”,教学时可以通过教师用书中的扩展案例等内容进行“加餐”。而对于零起点学生而言,由于是第一次使用PowerPoint,虽然其界面和已经学习过的word较为相似,但依然差别较大,针对这样的情况,教学时还需“稳扎稳打”,将格式—背景”及艺术字的双色渐变格式设置知识点讲解透彻。 三、教学目标 1.知识与技能 (1)学会通过“格式—背景”的方法,为演示文稿设置背景效果。 (2)掌握艺术字双色渐变效果格式的设置方法。 (3)能够根据作品主题,制作适合的封面幻灯片。 2.过程与方法 (1)通过对“家庭旅游相册秀.ppt"作品的分析, 形成电子相册制作的正确思路。 (2)通过相册封面的制作,掌握封面幻灯片页面的制作方法。 3.情感态度与价值观 (1)学会从已有作品的分析中，迁移出新的制作思想，启迪智慧。 (2) 通过相册封面的制作，培养作品制作的条理性并进一步提升美感。 四、教学重难点 1.教学重点 (1)电子相册中封面内容的作用。 (2)为电子相册制作合适的背景。 (3)艺术字填充效果的设置方法。 2.教学难点 (1)根据作品的主题,合理选择图片为背景。 (2)对艺术字设置双色渐变填充效果。

七年级下册第二单元 活动2：《影片效果巧添加》

《影片效果巧添加》教案 教学内容： 本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片” 的“活动2 影片效果巧增加”。 教学目标： 知识与技能 1、理解转场效果的作用，能够为在时间轴相邻的素材片段之间设置转场效果。 2、掌握为影片添加背景音乐的操作方法。 过程与方法 1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击 力的方法。 2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。 · 情感、态度及价值观 1、通过家庭影片制作，激发学生的学习兴趣。 2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。教学重难点： 重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐； 难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。 教学准备： 多媒体网络教室、教学课件 教学安排：1课时。 教学过程： ? 一、创设情境、引入活动 （师）同学们，你们喜欢看电影吗 （生）喜欢。（齐声）

（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。它为我们的生活增添色彩，同时又启迪我们的人生。那你们知道电影的制作用到很多特效吗你们想学习影片的特效制作吗本节课我们就来学习新的内容——影片效果巧添加，重点介绍“会声会影”软件中最常用的影片特效。（板书：影片效果巧添加） 二、探索新知 屏幕展示：播放上节课完成的家庭影片及教师课前已添加转场效果和背景音乐的影片，让学生进行对比比较。(学生活动：学生观看影片) （师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好 学生活动：思考、讨论。 （生）后一段视频。 （师）同学们知道为什么吗后一段视频添加了转场效果和背景音乐。今天我们的任务就是为上节课完成的影片添加转场效果和背景音乐，使影片变得更加精彩。 & （一）制作影片特效（板书） 相邻视频片段之间添加一些过渡效果，可以使视频播放时场景过渡更自然。 环节1：设置视频转场（板书） （1）首先我们运行“会声会影”软件，打开“欢乐饺子.vsp”文件，参照课本操作，查看转场效果。 （2）然后是添加转场效果，在片头和“包饺子”视频片段之间设置“飞行翻转-三维”转场效果，设置时间为2秒。 （3）同学们自己动手用同样的方法为其他片段之间添加转场效果。 学生操作：学生参照课本操作。（教师巡视指导） 注意：转场效果不能随意使用，要结合前后视频片段内容，需设置合适的转场效果和转场时间。 环节2：制作画中画效果（板书） 在覆叠轨插入“特写”视频片段，调整视频的大小与位置，并设置视频的边框，即可完成“画中画”视频制作效果。 — （1）打开时间轴视图界面，在窗口的左边从上往下依次是视频轨、覆叠轨、标

2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】

2020年学校家庭教育工作计划范本【5篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。下面就是我给大家带来的2020年学校家庭教育工作计划范本，欢迎大家阅读! 2020年学校家庭教育工作计划范本【1】 为进一步提高家长素质和家庭教育工作水平，形成学校、家庭、社会整体教育的合力。促进青少年健康成长，推动家长学校管理的规范化。根据县家教所工作要求，结合我镇家庭教育的实际，制定我校2020年家庭教育工作计划。 一、具体措施、计划安排。 确定本学年家庭教育工作主题：家校联系，形成合力;一起学习，一起成长。 加强家校联系。落实家校联系制度，调整组建新一届家长学校校务委员会。发展、拓展家委会作用，形成齐抓共管局面，最大限度取得教育社会化、社会教育化的效果。以象山县优秀家长学校评选标准的要求开展家庭教育工作。 1、分阶段召开家长会，分层进行家访。其中9月11日召开一年级家长会。分别从“家校联系，如何当一年级家长”、“如何有意识的注重良好习惯的培养”主题讲座。解决家长心中疑问：为什么这么早召开家长会?探索实践家长培训工作，家教工作的研究。对家长布置一些作业。明确家庭教育要求，家长学校的组织。相关的培训学习任务知晓率达到98%以上。班级家长委员会(家委会)如何成立?人数，推荐(自荐)作用：“桥梁”联系，希望委员帮助班主任做点工作，活动准备，宣传，协调。一个孩子，对班级言：1/45我们提倡因材施教，但做

不到，国际情况的小班班额。对每个家庭言：是100%的希望和因材施教。现在正是要“珍惜教育的机会”，要“以身作则”，“在一起的时间”。这是家长送给孩子上学后“最好礼物”。有针对性的开展“大家访&活动。 2、学校校园网开辟家庭教育、家校联系主题板块，使工作有计划、有过程的安排落实。利用这个平台与家长联系能更有载体更为紧密。引导教师合理有效使用校讯通与家长联系，要求1-3年级建立家校联系本，4—6年级可根据班级实际灵活应用。家校联系本：作业、简单的评语，老师对你孩子的一句两句反馈的话。家长对老师反馈的话。要求家长自己签名，防止学生作弊。撒谎。一个好孩子首先是个诚实的孩子。“检查”“督促”(两者都是责任，有个教子的案例)，“辅导”三个层面。良好的家庭教育可以弥补孩子在学校教育的不足。缺陷。使孩子第二天能更加自信的和小朋友们一起学习，跟紧集体的步伐。为什么老有掉队的学生。 3、树立一个理念，成为共识。“教育绝对不是老师、学校的单方面的事”。在小学阶段，特别是低段是，家庭教育更为重要。甚至比学校教育更重要。“不是交给学校，老师就没我的事了”一个孩子的成长，成材，良好家庭教育对习惯、责任的培养非常重要。这点共识，原来我们的家长比较薄弱的。我想，这是重中之重。 4、根据学校实际安排家长培训内容，对优秀的家庭教育理论、实践研究进行推广学习。重点抓好教子案例征集、学习。通过家教专栏，学习和写一篇教子案例，交流案例，育子心得。计划通过班级讲台让优秀家长走上讲台为家长上课，“现身说法”。计划举办两期家庭教育专题讲座。 5、开展以“感恩”为主题的家庭教育。父母关爱孩子，孩子感恩父母，创

2016七年级信息技术下册第一单元教案设计.docx

2016 七年级信息技术下册第一单元教案设 计 2016七年级信息技术下册第一单元教案设计 第一单元家庭相册我来做 【单元简介】 本单元围绕家庭相册的完整制作过程，设计了 3 个活动，从数码相片的拍摄、传入计算机、照片的美化处理，一直到 电子相册的制作。使学生在制作电子相册的过程中，体验数 码相片处理的基本步骤，学会解决现实生活中的现实问题， 掌握现代生活中的普遍应用。 照片是每个家庭都拥有的记忆，而电子相片是逐渐普及和流行的应用，制作电子相册应该是学生感兴趣也是比较实用的 一项技能。 【单元教学目标】 1.知识、技能目标①了解数码照片的导 入及分类管理。②了解数码照片的基 础知识。 ③能利用专业图像处理软件对数码照片进行简单处理、 修复及美化。 ④能利用电子相册软件制作图、文、声并茂的电子相册。 2.过程与方法①利用家庭生活中的实际应用“数码照片的 处理”为主

题开展活动。 ②以制作一份电子相册为目的，综合利用信息技术。 3.情感目标①培养运用信息技术解决生活中实际问题 的能力。 ②通过对数码照片的处理和修复，培养学生对完美作品的追求和鉴别能力。 ③通过电子相册的制作，培养学生合理规划、自我评价 意识。 【单元教学重点与难点】 1.教学重点①了解和掌握数码照片基本 知识。②利用专业图像处理软件处理 照片。③利用电子相册软件制作电子 相册。 2.教学难点①数码照片的处理技巧 和标准。②电子相册的合理规划 和设计。【课时安排】 活动 活动名称 知识技能 课时安排

活动 1 获取管理照片 连接数码相机与计算机 传输数码照片 分类管理照片 看图软件的使用 数码照片基础知识 1课时 活动 2 美化数码相片 图像处理软件的使用 照片的简单修复和处理 照片的进一步美化修饰 2课时 活动 3 制作电子相册 电子相册的规划 电子相册的使用 相册中照片、文字、声音的编辑电子相册的输出问题 2课时

学校家庭教育计划

学校家庭教育计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）

2017-2018学年第一学期家庭教育计划一、指导思想： 以培养有爱心、有教养的人为指导，全面落实全国妇联《关于进一步加强家庭教育工作意见》和《关于全国家长学校工作的指导意见》的有关精神，利用各种渠道、各种形式积极开展家庭教育指导工作，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，充分发挥学生家长参与学校教育管理的积极作用，建立和谐的家校关系，形成学校、家庭、社会教育共同体，使学校的家庭教育工作再上一个新台阶。 二、工作重点： 1、本学期学校要重点围绕“幼小衔接”开展家庭教育指导工作，通过校长的报告《为孩子寻找幸福的人生起点》等专题讲座，以及适应性培训班、家长课堂的开设，从实际出发，积极创造条件，通过丰富多彩的教育活动，为家长了解孩子成长过程提供学习机会，更好的帮助孩子适应学校生活。 2、积极准备，迎接县家庭教育指导调研评估工作，不断改进家庭教育指导的形式与方法，切实提高家教指导的质量与效益，参加家庭教育优秀学校评选。

3、加强课题研究申报县级家庭教育课题《人格培养在小学高段学生中的实践与研究》，创建学习型家庭的实践与研究，积极倡导开展学习型家庭的活动。 4、进一步学习，提高教师(班主任)对家庭教育指导工作意义的认识。牢固树立以学生发展为本的思想，进一步改进家庭教育指导工作的方法与途径。切实提高家教指导工作的实效。 三、小学家庭教育计划具体工作： 1、家教工作形成制度化、常规化，完善家长委员会,充分发挥家长委员会的作用，根据不同年级学生的特点开展讲座活动，不定期召开各类家长会，完善家访制度。 2、充分利用现代网络教育技术，家校联系本与家校通的使用。方便与家长的交流与沟通，开拓家长的视野和思维，让他们认识到科技发展的速度之快，以便更好地教育下一代;积极开展各种活动，以活动为载体，寓教于乐，大力做好家教宣传工作。 3、继续开展家长志愿者活动，充分利用家长这一丰富的教育资源，发挥家长对教师成长的促进作用，开展评比满意教师活动，表彰模范家长，提高家长参与学校建设的热情。 4、积极做好家庭教育与家教指导工作的资料积累，参加各级各类的家教指导、培训与考评。努力做好家庭教育观念、方法的调查研究及信息反馈等工作。

宣传片制作方案_范文

宣传片制作方案 本文是关于范文的宣传片制作方案，感谢您的阅读！ 宣传片制作方案 一、主题定位 企业形象宣传片 二、片长设置 15分钟 三、整体定位 根据常州航道管理处的要求，艺术手法及构思上大胆创新，体现常州航道管理处发展的思路、机制、产业在城市中的影响。在企业发展的大背景下，充分挖掘、做足“文化”的文章，充分反映核心竞争力和先进、现代、奋进的风貌。大量运用人物动作、表情与环境的结合，反映企业的文化、意识也为整个社会、经济、文化发展注入的独特活力因子；运用三维演示，充分展示科技对经济发展的推动力；同时通过对公司领导团队、技术团队、员工活动、优秀员工家庭等镜头展现，突出公司政策和机制对生产的促进力、不断创新的发展动力和和谐融洽的企业活力。 四、专题定位 本方案旨在展示常州航道管理处的整体实力，通过此专题片的拍摄与制作及推广，突出常州航道管理处的思想、管理、服务、特色亮点产业和骄人的业绩。本方案在具体的内容选择和版块设置上极力做到： 含盖全面、阐述透彻、重点突出、点面结合，使得整个片子起落有序、层次分明。 1、整个片子的节奏有张有弛，带有明显的科技感、现代感，彰显“音乐电视”的风格，利用公司景观、各种设备、工作人员镜头和企业文化景观对人们的视觉进行冲击，实现传统与现代的完满结合，制作精致，画面现代感很强。 2、在规定时间内充分展现常州航道管理处的现代风貌，把重点章节符号化，突出科技、技术、人力的重要性，并且将其对整个行业发展的深远影响力展现出来。 3、画面剪辑自然巧妙，段落变化鲜明有序，阳刚与柔美的内蕴有机地融合

在一起，信息量丰富，开放性的内容，并且把人文的特色有意识地糅合在一起。 五、片名初拟 XXXXX 六、创意思路 全片章节清晰，让观众在15分钟内清楚而明了的了解企业的特色和发展状况，并且一直受着或镜头或文稿的激昂、热情情绪的感染。 五、创意核心阐述： 本片在开篇、结尾和中心相关部分运用三维效果在实拍画面中游走、运行，同时还不时的将不同的空间、场景连接起来，以体现“速度、科技、动感”的企业内质与创作意图。 本片的中心部分阐述中，改革开放的春风在神州大地整整吹拂了三十年，主国经济建设取得的辉煌成就，举世瞩目。1979年成立的常州航道管理处，三十年来，沐浴着改革开放的春风，年轻的行政建设事业正蓬勃发展，捷报频传。企业成立的30周年中，在党和领导的领导下，开辟了一条属于自己的发展道路。中国改革开放的30周年中，建设中国特色社会主义，建设繁荣富强的新中国，这是中国共产党以及中国人民在长期奋斗中不断探索的重大课题。常州航道管理处在这30年的发展路程中，成就了美好的素影。“事事当争第一流，耻为天下第二手”这句话激励着几代人的常州人文精神，在常州航道建设工程中得到了弘扬广大。30年来的艰苦奋战，铸就了丰碑、开启了征程，顺着科学发展的大潮，响应改革开放的口号，将常州航道建设成理念新、标准高、技术含量高、生态环境美，充分展示了“城市名片”和“传世工作”的世纪工程。本宣传片制作巧妙的与公司的创业、发展、未来三个方面予以契合。在硬性的宣传框架内，融入了软性的情感元素，给全篇以人性的点缀和细节的灵动，让观众倍感亲切。采用这种时尚人性的电视表现手法，观众可以透过片子感受到企业无处不在感性情结。 七、专题片拍摄及制作要求 1、画面要求： 拍摄手法具有时代感，要求大气、恢弘、角度新颖、可视性强。 动感画面处理要求节奏干净、明快；情感场景要求柔美、流畅。动静相宜、波澜起伏，旷达中不失细腻，柔性中略带刚强。