A四年级上册积与商的变化规律专项练习题

A四年级上册积与商的

变化规律专项练习题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

积的变化规律练习题

姓名

一、根据已知算式，直接写出下面各题的得数。

18×24=432105×45=4725

（18÷2）×（24×2）= （105÷5）×（45×5）=

（18×2）×（24÷2）= （105×3）×（45÷3）=

24×75＝180036×104＝3744

（24○6）×（75×6）＝1800（36×4）×（104○4）＝3744

（24○3）×（75○□）＝1800 （36○□）×（104○□）＝3744 15×24=360

15×72=（） 30×24=（）

5×24=（） 15×12=（）

15×（24×）=3600 15×（24÷10）=（）

12×20=240

（12×6）×（20×5）=（）（12÷3）×（20÷4）=（）（12×）×（20×）=4800 （12÷）×（20÷）=40

二、选择。

1．一个因数扩大5倍，另一个因数不变，积（）。

A、缩小5倍

B、不变

C、扩大5倍

2．一个因数扩大5倍，另一个因数缩小5倍，积（）。

A、缩小5倍

B、不变

C、扩大5倍

3．两数相乘，一个因数扩大2倍，另一个因数扩大3倍，那么积

（）。

A、不变

B、扩大5倍

C、扩大6倍

4．两个因数的积是60，这时一个因数缩小4倍，另一个因数不变，现在的积是（）A、240 B、60 C、15

5．一个长方形的面积为12平方米、把长扩大到原来的3倍，宽不变，扩大后的面积是（）

6．两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数不变，积是（）

7．一个正方形的面积为12平方米、把边长扩大到原来的3倍，，扩大后的面积是（）

8．两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是（）

9．两个因数的积是100，把其中一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也缩小到原来的3倍，积是（）

10．一个因数不变，把其中另一个因数扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）

11．一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数也扩大到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）

12．一个因数扩大到原来的3倍，另一个因数缩小到原来的3倍，积是90，原来两个因数的积是（）。

13．一个正方形的边长扩大到原来的5倍，面积扩大到原来的

（）倍。

14．一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变，面积扩大到原来的（）倍。

15．一个长方形的长扩大到原来的5倍，宽扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（）倍。

16．一个因数缩小5倍，另一个因数不变，积（）。

A、缩小5倍

B、不变

C、扩大5倍

商的变化规律练习题

一、填空。

（1）在一道除法算式里，如果被除数除以5，除数也除以5，商

（）。

（2）在一道除法算式里，如果被除数乘10，要使商不变，除数

（）。

（3）在一道除法算式里，如果除数除以100，要使商不变，被除数（）。

二、根据每组第一个算式的结果，直接写出第二、第三个算式的得数。（1）18 ÷6=3

（18×2）÷（6×2）=

（18×3）÷（6×3）=

（2）480÷10=48

（480 ÷ 2）÷（10 ÷ 2）=

（480 ÷ 5）÷（10÷ 5）=

三、在○里填运算符号，在□里填适当的数。

（1）24÷8＝（24×2）÷（8×□）

（2）360÷60=（360÷10）÷（60○10）

（3）96÷6＝（96○□）÷（6○□）

五、列竖式计算：7800÷600＝540÷60＝8800÷80＝

六、40秒竞赛。

240÷30＝80÷20＝360÷90＝4800÷400＝

440÷20＝9600÷800＝120÷40＝2400÷60＝

七、填空。

1、被除数扩大3倍，除数不变，商（）

2、被除数缩小3倍，除数不变，商（）

7、两数相乘，如果一个因数增加3，积就增加51；如果另一个因数减少6，积就减少150，那么两个因数分别是（）（）

9、被除数、除数和余数的和1600。已知除数是20，余数是10，那么商是（）

10、两数相除,被除数扩大3倍,除数缩小6倍,商( )

11、小明在计算除法时，把除数末尾的0漏写了，结果得到的商是500，正确的商是（）

12、豪豪在计算除法时，把被除数的末尾多写了1个“0”，结果得到的

商是132，正确的商是（）

14、两数相除，商是8，余数是40，如果被除数和除数同时扩大10倍，商是（）余数是（）

15、两数相除，商是8，余数是40，如果被除数和除数同时扩大13倍，商是（）余数是（）