有机化学双向细目表
第一章 第二节 24 第一章 第四节
各官能团的性质
16 4
第三章 第一节
了解碳原子的成键特点
11 3
有机化学实验
3 23
10
22
8
1
4
7
主
题
烃及其衍生物的性质与应用 11
13 6 15
2
17 8 18
高分子化合物
19 7 12 10 2
第一章 第二节 第一章 第四节 第三章 第三节
第二章 第三章 47
第五章 第二节
糖类蛋白质
主 化学计算
题
信息综合题
3
22
第四章 第二节
20 12
24
29
8 2 21 15
分值合计
42
46
12
100
1
高中化学模块学业考试命题双向细目表
模块名称：有机化学基础
项目
考试能力要求
知识 主题
知 知识 识点 点 有机物的分类
了解
理解 应用
分
题 分 题 分题
分
所处教材中的章节
值 合
号 值 号 值号 值
计
62
第一章 第一节
有机物的命名
42
第一章 第三节
主 有机物的燃烧
Байду номын сангаас
题
同分异构体
1
研究有机物的步骤和方法
12 3 5592 24 14 3
双向细目表
7
第二章
化学反应速率和化学平衡
1、了解化学化学反应速率的概念及定量表示方法
2、了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重要作用
1
3、了解化学反应的可逆性
4、了解化学平衡的建立过程。了解化学平衡常数的含义并能进行计算
9、18（1）
理解外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，并能用相关理论解释
9
了解金属的电化学腐蚀类型和防护措施
17（6）
4、18（3）（4）
第三章
水溶液中的离子平衡
1、了解电解质的概念，能区分强弱电解质
2、了解电解质在水溶液中的电离，以及电解质溶液的导电
17（4）
3、了解弱电解质在水溶液中的电离平衡
8、1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（1）（3）
4、了解水的电离，离子积常数
13、19（4）
5、了解溶液pH的定义、测定pH的方法和简单计算
17（1）
6、了解盐类水解的原理、盐类水解的影响因素和应用
2、6、11、15、17（3）（5）、19（2）
7、了解难溶电解质的沉淀溶解平衡，了解溶度积的含义、表达式及计算。
3
8、酸碱中和滴定及相关实验操作
14、20
第四章
电化学基础
掌握原电池和电解池的工作原理
10、12、16、17（2）、、21
了解常见的化学电源和燃料电池
章节
内容
题号
难度
第一章
化学反应与能量
1、了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转换形式
2、了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热的概念。燃烧热、中和热、能源热
高考化学知识点双向细目表
8化肥农药与污染
空气，土壤，水污染
55
9精细化工
表面活性剂
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有机反应
43
6以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例，比较它们在组成、结构、性质上的差异。
有机物的类型，结构与性质
44
7认识卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯典型代表物的组成和结构特点，知道它们的转化关系。
45
8认识糖类的组成和性质特点
46
9能说出氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质，了解蛋白质的组成、结构和性质
高考化学知识点双向细目表
序号
内容标准
涉及相关概念及主要知识
必修模块
1
认识摩尔是物质的量的基本单位。
摩尔
2
初步学会根据物质的组成和性质对物质进行分类。
单质、化合物、有机化合物、无机化合物
3
知道胶体是一种常见的分散系
分散系、胶体
4
知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件
酸碱盐电解质非电解质、强弱电质、电离
10
通过生产、生活中的实例了解化学能与热能的相互转化
放热反应、吸热反应、反应热
11
举例说明化学能与电能的转化关系及其应用
原电池、电解池
12
认识化学反应的速率和化学反应的限度
化学反应速率、化学反应限度
13
了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，知道乙醇、乙酸、糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质
有机化合物种类、反应
盐类的水解
24
能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质
沉淀溶解平衡
高考化学双向细目表及高频考点命题规律分析与备考策略2021
与 应 用
94
根据信息能设计有机化合物的合成 路线。
√
√
√
合
成 合成高分子的组成与结构特点。能
高 95 依据简单合成高分子的结构分析其 √
√
√
分 链节和单体。
子
二、高考化学命题特点和趋势 近三年全国Ⅲ化学试题充分，体现了高考命
题的主题——“一点四面”，即立德树人、社会 主义核心价值观、依法治国、中华优秀传统文化 与创新能力；通过对“一点四面”的考查，发挥 高考试题育人导向体现了基础知识、基本技能 、 基本学科思想方法、基本活动经验的命题重点。
填 空 题
了 解
理 解
综 合 应 用
20 18 年
20 19 年
20 20 年
√
√√
√
分类 序号
知识点内容
80
晶体的类型，不同类型晶体中结 构微粒、微粒间作用力的区别。
81
晶格能的概念，晶格能对离子晶 体性质的影响。
晶 82 分子晶体结构与性质的关系。
体
结
了解原子晶体的特征，能描述金
构 与
83 刚石、二氧化硅等原子晶体的结 构与性质的关系。
√√
√
√
30
常见氧化还原反应的配平和相关 计算。
√
√
√ √√
化 学 反
31
离子反应概念，方程式书写，离 子检验
√
√
√
√√
应 与
32
化学能与热能的相互转化。吸热 反应、放热反应、反应热等概念。
√
√
能
量
33
热化学方程式的含义，能正确书 写热化学方程式。
√
√
能源是人类生存和社会发展的重
高考化学知识点双向目录
高考化学知识点双向细目表
高考知识要求的三个层次（高层次包含低层次）：
了解：对所学化学知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。
下表标为“A”。
理解（掌握）：领会所学化学知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学现象和问题，即不仅“知其然”，还能“知其所以然”。
下表标为“B”。
综合应用：在理解所学各部分化学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要的分析、类推或计算，解释、论证一些具体的化学问题。
下表标为“C”。
双向细目表(化学)
单元
课题
知识点
水平等级
难易
中考频度
备注
第五
单元
化
学
方
程
式
1质量守恒定律
常见化学反应中的质量关系
了解
中
较多
从微观角度认识化学反应的实质
理解
中
较少
在第三单元“分子、原子”教学中已有基础
化学方程式的意义
理解
中
较少
2如何正确书写化学方程式
书写化学方程式应遵守的原则
了解
易
经常
正确书写学过反应的化学方程式
掌握
中Hale Waihona Puke 经常3利用化学方程式的简单计算
依据质量守恒定律进行简单计算
掌握
中
经常
化学期末测试双向细目表
初三化学上学期期末试题双向细目表
初三化学考试说明
一考试性质
本次属于阶段考试，即检查了学生基础知识的掌握情况，也为后期学习打下牢固的基础。
二命题原则
命题本着“基础性,科学性，创新性”的原则，注重在具体情境中考查学生对基本概念和原理的理解，注重联系生活实际三命题依据
命题以《课程标准》中的“内容标准”规定的科学内容为范围
四考试内容：九年级化学上册第一章、第二章及第三章第一节
五考试形式及试卷结构
闭卷，笔试。
100分
试题类型：选择，填空，实验，计算题
试卷易，中，难试题的比例在6:3:1
参考答案：
一、选择：C、A、D、A、D、D、D、A、D、D、B、D、C、C
二、填空：
1、A、分子不断运动
B、分子间有间隔
2、（1）残留液会腐蚀标签
（2）高温生成物会炸裂集气瓶
（3）腐蚀胶头
3、16、15
4、（1）2、（2）3、（3）
5、（4）1、2、4（5）3、4（6）3、5
5、D；BC；A；BCD
三、实验探究题
1、集气瓶量筒铁架台 A；CD；
2、（1）冒出大量白烟；
（2）磷 + 氧气−
−点燃五氧化二磷
−→
（3）五分之一；氮气；答案略；
（4）答案略
3、耀眼的白光热量白固镁 + 氧气−
−点燃氧化镁
−→
4、20；凹液面最低处；<
5、（1）4 （2）BD （3）D (4)答案略
四、计算题
解：氧的相对原子质量=12b/a。
有机化学双向细目表
课标及考纲双向细目表
课改高考考点双向细目表（O表示客观题，△表示主观题）
一级主题
二级主题
课标
要求
考纲
要求
07年高考
08年高考
09年高考
山东
海南
宁夏
广东
山东
海南
宁夏
广东
辽宁
宁夏
山东
江苏
海南
浙江
安徽
福建
陕西
广东
天津
上海
第一章
认识有机化合物
根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式。
了解
了解
油脂的概念、结构
了解
油脂的化学性质、油脂的氢化及皂化反应等概念
葡萄糖、蔗糖、淀粉、纤维素的组成和重要性质
掌握
第五章
进入合成有机高分子化合
合成高分子的组成与结构特点
了解
简单合成高分子的结构分析其链节和单体
能依据
△
加聚反应和缩聚反应的特点
了解
△
△
新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用
了解
合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
√
能
常见有机化合物的结构。
√
了解
△
有机物分子中的官能团
√
了解
△
△
△
△
△
△
△
△
能正确地表示它们的结构。
△
确定有机化合物结构的化学方法和某些物理方法。
√
了解
有机化合物存在异构现象
√
简单有机化合物的同分异构体
√
能判断
△
△
巴蜀中学2023届高考适应性月考卷(九)化学-双向细目表
表格实验结论分析
中
10
单选
3
物质结构与元素周期律
中
11
单选
3
电化学综合
中
12
单选
3
水溶液中离子平衡分析判断
难
13
单选
3
晶体结构
中
14
单选
3
化学平衡分析计算
难
15
简答题
14
⑴价层电子排布式；
⑵试剂选择；pH调节；
⑶滤渣成分判断；试剂作用；
⑷条件选择；
⑸离子方程式书写
⑹滴定分析；
计算化学式。
易
易
易
易
中
中
难
填空题
16
简答题
15
⑴简单计算；
⑵判断实验完成；
⑶通气原因分析；仪器名称
⑷新情境方程式书写；
⑸配位剂选择；
⑹补齐实验操作；
易
中
易；易
难
易
中
填空题
17
简答题
14
⑴化学与社会；
⑵反应的自发性；
平衡的移动
储氢效率的原因分析
平衡状态的判断；转化率判断
⑶平衡常数计算；
电极反应书写；
易
中
易
中
中；中
难
中
填空题
巴蜀中学2023届高考适应性月考卷（九）·双向细目表
化 学
题号
题型
分值
试题内容
难易程度
备注
1
单选
3
简单反应原理
易
2
单选
3
基本化学用语
易
3
单选
3
化学与STSE
高一化学组双向细目表分析报告解析
近几年全国高考卷化学双向细目表分析报告高一化学组一、全国新课标（Ⅰ）卷化学三大题型（必做题“实验题”、选做题“物质结构与性质、有机化学基础”）分析及教学策略（一）“化学实验”题型分析1、常考考点：①化学实验常用仪器（名称、用途、使用方法、注意事项）及实验基本操作（仪器的洗涤、连接与气密性（漏液）检查、溶液的配制和稀释、试剂的取用和保存、试纸使用、一般常见事故处理、关于“沉淀”三实验等）②常见气体的制备（包括所用试剂名称、用量；仪器选择、连接（安装）、用途；反应原理；除杂、干燥、收集方法；尾气处理等）③常见物质的检验方法（根据“特征阴、阳离子、特殊物理、化学性质、特定实验事实”检验）、分离和提纯方法（常用“溶解、过滤、洗涤、萃取、分液、蒸馏、分馏、结晶、洗气、渗析、升华”等方法及其所用仪器的名称、作用等）④化学实验方案（性质实验方案、制备实验方案、检验实验方案）的设计与评价（①科学性：实验原理准确，实验流程合理。
②安全性：保护人身、保护环境、保护仪器。
③可行性：条件允许，效果明显，操作正确。
④简约性，做到步骤少，时间短、效果好等基本要求。
）⑤定量实验（配制溶液、中和滴定、氧化还原反应滴定、物质组成及元素含量、转化率、产率测定）⑥化学探究性实验（原理准确；方案设计合理；实验操作、现象与结论相匹配）⑦实验条件控制（对比实验）与数据处理（计算）2、教学策略：（1）按照“化学实验基础知识和基本操作”、“物质的检验、分离和提纯”、“常见气体的制备”、“化学实验的设计与评价”几个实验知识模块进行复习，保证实验复习的系统性、完整性。
（2）实验复习要“注重实验基础知识、基本技能复习与训练”、“注重与有机、无机实验装置图有关的知识复习与训练”、“注重实验设计、实验评价题型的复习与训练”。
（3）对课本典型实验挖掘素材，创设问题，扩展延伸。
如：高考常考的10个教材实验（底料）：①一定物质的量浓度溶液的配制实验②常见阴、阳离子（K+、Na+、NH4+、Al3+、Fe2+、Fe3+、SO42-、Cl-、CO32-等）的检验③碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别与除杂实验④氯气的性质实验⑤浓硫酸的强氧化性实验⑥各种气体（O2、NH3、NO2、Cl2、C2H4、C2H2等）的制备实验⑦元素性质（酸性、碱性、金属性、非金属性；氧化性、还原性）及递变规律的探究实验⑧乙酸乙酯的制备实验⑨酸碱中和滴定实验⑩物质的分离提纯（粗盐提纯、气体除杂）实验。
高考化学双向细目表
16
物质的量的单位——摩尔（mol）、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义
了解
17
根据物质的量与微粒（原子、分子、离子等）数目、气体体积（标准状况下）之间的相互关系进行有关计算
综合应用
三、溶液
18
溶液的含义
了解
19
溶解度、饱和溶液的概念
了解
20
溶液的组成；溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行有关计算
了解
3
物质的组成、结构和性质的关系；化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律
了解、了解
4
定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志；摩尔（mol）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算
了解、理解
5
科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）；在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性
了解
14
氨基酸的组成、结构特点和主要化学性质；氨基酸与人体健康的关系
了解、了解
15
蛋白质的组成、结构和性质
了解
16
化学Байду номын сангаас学在生命科学发展中所起的重要作用
了解
四、合成高分子化合物
17
合成高分子的组成与结构特点；依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体
了解、理解
18
加聚反应和缩聚反应的特点
了解
20
新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用
综合应用
常见无机物及其应用
一、常见金属元素（如Na、Al、Mg、Fe、Cu等）
55
常见金属的活动顺序
了解
56
常见金属及其重要化合物的主要性质及其应用