16.《昆明的雨》优秀课件
• 作者只是抒发对昆明雨季的思念吗？
• ……
• 作者不仅仅是抒发对昆明雨季的思念，还 在怀念青春，怀念在昆明度过的岁月与生 活。他在昆明的七年生活收获了与沈从文 先生的师生之情，收获了友情，甚至收获 了爱情！
• “写不完的人间草木，读不够的喜怒哀愁。 记得住那风雨黄昏后，忘不了花儿和心灵
已湿透。啊！恰似那遮不住的乡愁隐隐， 流不尽的岁月悠悠。”
•
————汪曾祺
• 景物的美、滋味的美、人情的美、氛围的 美，这得益于作者独特的语言魅力！
汪曾祺 个性语言
1．简洁平淡、自然、质朴 2．口语化语言，活泼、有趣、生动、富有情味 3．多用短句、节奏明快、朗朗上口 4．文白相间、典雅别致、富有诗意
了解作者，体悟情感
• 1939年，汪曾祺考入西南联大中文系，在昆明， 一呆就是七年。入乡随俗，客居他乡。汪曾祺 很快融入了云南异样的生活，读书做学问的间 隙，偶尔也会进进馆子，泡泡茶馆，喝喝小酒， 谈谈国事家事天下事。是，每个人都会有这样 一段青葱的岁月，不怕山高水长，轻看人间风 浪，因为年轻，因为没有什么不可以。而汪曾 祺先生，却以独特视角，体察细微，酝酿着他 对这座城市的情有独钟，抒写着他在这座城市 里挥洒过的青春风华。
• 印发散文：《故乡的食物》、《翠湖心 影》、《端午的鸭蛋》
我想念昆明人家门口的仙人掌， 我想念昆明的缅桂花，
倒挂着还能开花的、胖胖的、 香香的、由房东太太送来的，
拦着猪羊的仙人掌。
让人心软软的缅桂花。
我想念昆明的菌子， 星罗棋布的、味道鲜浓的、 有千百种吃法的菌子。
我想念昆明雨中的小酒馆， 有木香花的、有德熙的， 有我的淡淡乡愁与浅浅珍视 的小酒馆。
推荐阅读（作业）
结构化预习
1.通读课文，扫清字词障碍，勾画 出文中的重点字词。 2.了解汪曾祺。
学习目标
1.通过对仙人掌、菌子的赏析，体会作者对昆 明的思念之情。（第一课时） 2.通过对杨梅、缅桂花小酒馆的赏析，体会作 者当年的乡愁，和现在的怀念。（第二课时）
夯实基础
鲜腴（ yú ） 黄焖（ mèn） 择（zhái）菜 绿釉（yòu ）
青头菌（ jùn） 草茎（jīng ） 炽（ 风细雨不须归。 ——张志和《渔歌子》
水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初晴后雨二首·其二》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ——李商隐《夜雨寄北》
行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。 ——白居易《长恨歌》
昆明雨中小酌的酒馆
清闲、恬淡、安适 他想念昆明的雨仅仅是因为这样么？ 提示：结合时间、结合文中提到的典故。
昆明的雨中有他当年的乡愁，有他如今的 怀念与珍视：在那战火纷飞、民不聊生的时 期，自己在昆明偷得的一时安稳与清闲。
• 我想把生活中真实的东西、美好的东西、 人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心 灵得到滋润，增强对生活的信心、信念。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 ——陆游《十一月四日风雨大作》
昆 明 的 雨汪
曾 祺
梳理文章感情脉络
“我想念昆明的雨。”
仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、小酒馆
“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不 出，以草树写之。”
——清·刘熙载《意概诗概》
雨之精神写不出，以景、物、人、事写之。
赏析昆明的雨
小组合作：每小组承担一个段落，从字里行 间如炼字、炼句、修辞手法、表达方式、表 现手法、标点、文中特别的人或事入手，去 揣摩作者的深情。 每组推选一人或两人分享你们的赏析。
昆 明 的 菌 子
昆明菌子极多。牛肝菌，最便宜，色如牛肝，口 感鲜香，炒食须多放蒜 ；青头菌，价钱略贵，炒熟后 呈浅绿色；鸡枞是菌中之王，价钱更贵，味道鲜浓， 分布很广；干巴菌，颜色深褐带绿，形状难看，里面 还夹杂草茎、松毛，但把草茎松毛择净，撕成丝状炒， 味道极好；鸡油菌，状如银圆，颜色浅黄，食而无味， 只能做菜时配色用。
•
——汪曾祺《人间草木》
昆明的雨
汪曾祺的散文，往往拾取生活中的琐细事物， 娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣 味。 挑战：根据课文，将作者对昆明的点滴思念， 改写成一首小诗？
仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、小酒馆
昆明的雨
我想念昆明的雨季， 明亮的，丰满的， 下下停停的，让人动情的雨季。
我想念昆明的杨梅， 像炽红的火炭一样的、 被带着花儿的苗族小姑娘吆 喝叫卖的杨梅。
合集下载
《昆明的雨》优质课课件
雨中的事物
2024/10/24
昆明菌子极多 牛肝菌
2024/10/24
青头菌
2024/10/24
鸡枞
2024/10/24
干巴菌
2024/10/24
鸡油菌
2024/10/24
雨季的果子，是杨梅
2024/10/24
雨季的花是缅桂花
2024/10/24
二、感悟昆明的雨
•1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ找出文中能够表达作者对昆 明的雨感情的句子，并分析其作 用。 •2、文章表达了作者怎样的思想 感情？
2024/10/24
文章描写了昆明雨季中的仙人掌、菌子、杨梅、 缅桂花以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的 雨的喜爱和怀念之情，以及对宁静、恬然的生活的留 恋。
2024/10/24
16 昆明的雨
2024/10/24
散 文
2024/10/24
汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人， 中国当代著名的作家、散文家、戏剧家， 京派作家的代表人物。早年毕业于西南联 大，历任中学教师、北京市文联干部、《 北京文艺》编辑、北京京剧团编剧。在短 篇小说创作上颇有成就。他被誉为“抒情 的人道主义者，中国最后一个纯粹的文 人，中国最后一个士大夫”。其散文《端 午的鸭蛋》被选入中学语文课本。
一 读一读字音
鲜腴（ yú ） 青头菌（ jùn） 黄焖（mèn ） 鸡草茎（jīng） 松毛择（zhái） 净炽（ chì）红 桂花绿釉（yòu ） 花骨（gū ）朵
2024/10/24
一、感知昆明的雨
1、昆明的雨有怎样的特点？ 2、昆明的雨季给作者留下了怎样的印象？ 3、文章中写到了雨中的哪些景物？
1、昆明的雨季有怎样的特点？
《昆明的雨》ppt课件
莲花池边有一条小街，有一个小酒店，我们走进去，要了
一碟猪头肉，半市斤酒（装在上了绿釉的土磁杯里），坐了下来。 雨下大了。酒店有几只鸡，都把脑袋反插在翅膀下面，一只脚着 地，一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆 明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不 多见。一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。密匝匝的细碎
这东西也能吃？！这东 西这么好吃？！
汪曾祺善于用标点、口语等凸显其散文语言特有 的格调。请你结合前后语境，完成下面的任务。
啊？
表达了作者初次面对干巴菌丑陋的外形时， 内心强烈的质疑和惊讶以及对它的嫌弃。
①这种东西也能吃？！
哇！
②这东西这么好吃？！
（1）请在①②句前面分别加 一个语气词。 （2）从“？！”入手，体会 作者表达的不同情感。
象征、烘托、 对比、欲扬先抑
紧凑有力、 直抒胸臆
《我为什 议论性 么而活着》 散文
—
我为什么而活着
直接说理
坦诚而耐 人寻味
《昆明的 雨》
写景抒情 散文
昆明的雨
对过往岁月的想念，对人世间 平淡生活的珍爱
借景抒情
温润、沉静、 文化味浓
--巫宁坤《往事回思如细雨·纪念汪曾祺逝世七周年》
结合背景 悟读想念
曾祺在文中又说：“我的那张画是写实的。我确实亲 眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。”……
原来如此！那么，这幅画固然是“写实的”，是否同 时也“抒感慨”呢？是否也是为久经倒悬之苦而犹能存活 开花的一代人的写照呢？
--巫宁坤《往事回思如细雨·纪念汪曾祺逝世七周年》
仙
明
长 人菌
亮使
掌子
丰人
满动
情
杨 梅
17 昆明的雨 课件(共18张PPT).ppt
思考质疑 作者不是要写昆明的雨吗？可雨在哪里？
1.都是发生在雨中的景象。
2.在雨的滋润下得以生长。
跳读课文
1.汪曾祺的眼中“昆明的雨”有什么特点呢？ 试着用文中的几个词语来概括。
雨季很长、并不是人厌烦、气压不 低、人很舒服、明亮的、丰富的、 使人动情的、浓绿的
仙 人 掌
各种菌子
缅 桂 花
2.人情美
她大概是怕房客们乱摘她的花，时常给各家 送去一些。有时送来一个七寸的盘子，里面 摆得满满的缅桂花！带着雨珠的缅桂花使我 的心软软的，不是怀人，不是思乡。
3.氛围美
偏僻的街巷，一个安静的小酒店，一张桌子， 两张凳子，半市斤酒（装在上了绿釉的土瓷杯 里），一碟猪头肉，与好友相对而坐，店外雨声 滴答，弥漫着淡淡的花香，时间仿佛就停在了此 刻……
妙笔生花
现在我们根据课文内容，试着将汪曾祺饱满 而浓郁的情感写进一首小诗中，老师给出了一些 范例，也给了一些提示，你所写的文字要体现诗 意与美好！自己试着拿笔写一写。
齐： 我们想念昆明的雨
妙笔生花
A： 我想念
雨中倒挂着能开花的仙人掌；
B： 我想念
__________________________________
——
昆 明 的 汪雨
曾 祺
教学目标
1.理解文章内容，了解昆明雨的特点，体会凡人小 事寄寓的深情
2.品味散文“淡而有味”的特点
3感受作者的诗意情怀，在平淡中发现诗意与美
检查字词
mēn
闷 昆明的雨下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人 气
让我印象最深的是昆明的 菌jùn子极多。我最喜欢吃的是干巴菌，z乍hà一看那 jīng zhái
品味文本，体悟其中情味 1.滋味美
《昆明的雨》PPT课件优秀课件
PART 03
雨季中的人文风情与民俗 活动
REPORTING
民族服饰、饮食文化展示
01
02
03
民族服饰
展示彝族、苗族、壮族等 云南各民族的传统服饰， 体现多彩多姿的民族风情。
饮食文化
介绍云南特色的过桥米线、 鲜花饼、乳扇等美食，感 受独特的味觉体验。
茶文化
展示云南普洱茶的制作工 艺和品饮技巧，领略千年 茶文化的魅力。
大观楼品茗赏诗
推荐活动
在茶室品一壶普洱茶，欣赏窗外的雨景和楼内的古诗碑刻，感受文化的熏陶。
注意事项
提前预订茶室，了解茶文化和诗词知识；穿着整洁得体，保持安静；尊重文化 遗产，不要随意触摸和破坏文物。
PART 05
雨季安全防范与应对措施
REPORTING
防洪减灾知识普及
雨季气候特点
介绍昆明雨季的气候特点，包括 降雨量、降雨频率等。
洪涝灾害成因
分析洪涝灾害的成因，如持续降雨、 地形地貌、排水不畅等。
防洪减灾措施
介绍防洪减灾的工程措施和非工程 措施，如修建堤坝、疏通河道、加 强预警等。
Байду номын сангаас
个人安全防护建议
出行安全
提醒人们在雨季出行时注意交通 安全，如穿着合适的鞋子、避开
积水路段等。
居家安全
提供居家安全建议，如检查房屋 结构、防止漏电、储备生活必需
民间舞蹈、音乐表演欣赏
民间舞蹈
欣赏彝族火把节舞蹈、傣 族孔雀舞等民族舞蹈，感 受欢快的舞蹈节奏和优美 的舞姿。
音乐表演
聆听云南民歌、民族器乐 演奏等音乐表演，领略浓 郁的民族风情和地域特色。
互动体验
邀请观众参与舞蹈、音乐 表演，亲身体验云南民族 文化的魅力。
第17课《昆明的雨》课件(共16张PPT)
深情感
合作探究，深入学习
汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题 旨的玄奥神奇，只是平淡质朴，娓娓道来，如话家常， 善于从“凡人小事”发现美。
细读课文，勾画出你觉得别具特色的语 句，试着品读一些句子来体会其语言魅力， 并在旁边写上批注。
（提示：可以是一段话、一个词语甚至是一 淡而有味
个标点符号）
合作探究，深入学习 汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，
简洁而富有韵味，并富于生活气息。
淡而有味
归纳内化，巩固所学
这节课我懂得了作者写那些景、物、事，是为了表达作者 ......
这节课我了解到作者的语言是...... 这节课我......
作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，
越显得爱得醇厚，仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类 菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具 有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文 的“凡人 小事”之美，用“以小见大”的视角，折射出了作 者对昆明和生活的热爱。生活的美存在于身边的一 草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们， 然后携来入文，遂成美文。
选材上的 “小视角”
合作探究，深入学习
作者写了雨中明亮、丰满、
旺盛的景物，记了使人动情 的一些人和事，作者想表达
选材上的
什么情感？
“小视角”
资料链接
文章最后的写作时间是1984年，回忆的是40多年前的事 ，那段时间正是抗日战争时期，作者客居昆明有家难回，正 如李商隐诗中说的“君问归期未有期”，战火纷飞的年代能 稳定就不错了，更别提那样的安逸和幸福了，所以作者才说 “40年后，忘不了那天的情味”。
3. 品析语句，初步感知汪曾祺先生的写作 风格。
自主学习，整体感知
请同学们在文中找出最能体现作者情感的句子。
合作探究，深入学习
汪曾祺的散文没有结构的苦心经营，也不追求题 旨的玄奥神奇，只是平淡质朴，娓娓道来，如话家常， 善于从“凡人小事”发现美。
细读课文，勾画出你觉得别具特色的语 句，试着品读一些句子来体会其语言魅力， 并在旁边写上批注。
（提示：可以是一段话、一个词语甚至是一 淡而有味
个标点符号）
合作探究，深入学习 汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，
简洁而富有韵味，并富于生活气息。
淡而有味
归纳内化，巩固所学
这节课我懂得了作者写那些景、物、事，是为了表达作者 ......
这节课我了解到作者的语言是...... 这节课我......
作者对昆明的爱是深沉的，寄托感情的载体越小，
越显得爱得醇厚，仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类 菌子，杨梅、缅桂花等作为承载感情的载体，都具 有非凡的意义，它们共同昭示了汪老散文 的“凡人 小事”之美，用“以小见大”的视角，折射出了作 者对昆明和生活的热爱。生活的美存在于身边的一 草一木中，作者用善于发现美的眼睛捕捉到了它们， 然后携来入文，遂成美文。
选材上的 “小视角”
合作探究，深入学习
作者写了雨中明亮、丰满、
旺盛的景物，记了使人动情 的一些人和事，作者想表达
选材上的
什么情感？
“小视角”
资料链接
文章最后的写作时间是1984年，回忆的是40多年前的事 ，那段时间正是抗日战争时期，作者客居昆明有家难回，正 如李商隐诗中说的“君问归期未有期”，战火纷飞的年代能 稳定就不错了，更别提那样的安逸和幸福了，所以作者才说 “40年后，忘不了那天的情味”。
3. 品析语句，初步感知汪曾祺先生的写作 风格。
自主学习，整体感知
请同学们在文中找出最能体现作者情感的句子。
《昆明的雨》PPT精品教学课件
“
偏僻的街道 一个安静的小酒馆 一张桌子 两张凳子 半市斤酒 与好友相对而坐 店外雨声滴答 淡淡花香弥漫 时间仿佛就在此刻驻足
闲适、淡定、从容、岁月静好、诗情画意者倍感想念和珍视。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
小说集：《邂逅集》、《晚饭花集》、《茱萸集 》等
“京派”作家代表人物
抒情的人道主义者 中国最后一个文人 中国最后一个士大夫
散文集：《逝水》、《人 间草木》等
短篇小说：《受戒》、《鸡 鸭名家》等
汪曾祺（1920.03——1997.05） 男 77岁 江苏 高邮人
经历无数苦难和挫折和不公平的待遇，仍然保持心态，创造积极乐观的文学人生。
以景、物、人、事写之。
散文“形散神聚”的特点，像这种题材广泛、写法 多样的就是“形散”；中心集中，材料围绕全文的 线索展开的就是“神聚”。
披文入景寻美 昆明的雨有什么独特之处让作者如此动情呢？ 请找出概括昆明雨季特点句子。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。
昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
我想念昆明的雨 在雨中仿佛回到了久违的故乡
推荐阅读
汪曾祺的散文《人间草木》、《葡萄月令》、《自得其乐》、 《北京的秋花》等经典篇目
寄语
做一个乐于享受平淡生活的人。 做一个善于从平淡生活中品出生活之美的人。 做一个长于用质朴的语言记录生活情味的人。
昆明的雨 汪曾祺
好雨知时节，当初乃发生。 01
——杜甫《春夜喜雨》
02
沾. 衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
——志南和尚《绝句·古木阴中系短蓬》
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 03
——陆游《十一月四日风雨大作》
对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。 04
《昆明的雨》PPT优秀课件
04
雨季生活实用指南
出行交通安全注意事项
01
在雨季出行时，应提前 关注天气预报和交通信 息，避免在恶劣天气下 驾驶。
02
雨天路滑，行车时应减 速慢行，保持安全距离， 避免急刹车和急转弯。
03
注意观察路面情况，避 开积水和道路障碍物， 以免车辆熄火或发生交 通事故。
04
骑行或步行时，穿着醒 目的雨衣或撑伞，确保 自己能被其他道路使用 者看到。
竹编是昆明地区的传统手 工艺，利用当地丰富的竹 资源编织成各种实用美观 的器皿和装饰品。
民族节日庆典活动回顾
泼水节
01
泼水节是傣族等少数民族的传统节日，人们互相泼水祝福，祈
求洗去过去一年的不顺和烦恼。
火把节
02
火把节是彝族等民族的传统节日，人们点燃火把载歌载舞，祈
求丰收和幸福。
苗年节
03
苗年节是苗族人民的传统节日，庆祝丰收和家庭团圆，同时也
然而，雨季也可能引发洪涝、滑坡等 自然灾害，对交通和居民生活造成一 定影响。
雨季期间气候凉爽，适合旅游和户外 活动。
02
雨中昆明美景欣赏
市区雨景风光展示
01
02
03
雨中街道
细雨中的昆明市区街道， 路面湿润，反射着灯光， 行人打着伞悠然漫步，形 成一幅幅温馨的画面。
建筑雨景
雨水滴落在古老的建筑上， 沿着屋檐、窗棂流淌，为 这些建筑增添了一份静谧 与诗意。
是青年男女谈情说爱的好时机。
当代文化艺术交流活动概览
雨季音乐会 在雨季期间，昆明会举办各种形式的音乐会，包括交响乐、 民乐、流行音乐等，为市民和游客带来美妙的音乐享受。
美术展览 昆明的美术馆和画廊在雨季会推出各种主题的美术展览， 展示当地和国内外艺术家的优秀作品。
《昆明的雨》ppt课件
(6)缅桂花( miǎn )
(14)苔hén( 痕 )
(7)绿釉( yòu )
(15)mù( 暮 )年
(8)密匝匝( zā )
(16)菌
细菌( jūn ) 菌子( jùn )
(17)圈
圈子( quān ) 圈养( juàn )
2.解释下列词语的意思，根据意思写词语。 (1)辟邪：_避__免__或__驱__除__邪__祟__。__ (2)格调：_艺__术__作__品__或__者__人__的__风__格__或__品__格__。__ (3) 鲜腴 ：新鲜肥美。 (4) 密匝匝 ：非常浓密的样子。 (5) 张目结舌 ：睁着眼睛说不出话来，形容人窘迫或惊呆的样子。
这就是我的家乡，这就是我家乡的雨，她仍然在不断地下着，下着，轻声地诉 说着对小山村的热爱和依恋……
当堂检测
1.下列句子中，加红的成语使用不正确的一项是 A.远处的山峰连绵不断，好似一条蜿蜒的巨龙。 B.小明平时比较散漫，房间乱七八糟的，总不爱收拾。 C.我们张目结舌地看着魔术师将人悬浮在空中的表演，完全不知他是如何办到的。
2.结合文章内容说说本文的写作特色。
(1)条理清晰，结构完整。 文章由朋友之托写起，引发对昆明雨季及相关事物的回忆，层次分明，一一道来， 过渡承转很自然，有直接抒情的语句“我想念昆明的雨”，前后照应，结构紧凑完整。 (2)古汉语的点缀使文章具有典雅之美。 “昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明 的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张 的旺盛。”在这里，典雅的文言词语与极质朴的口语相映成趣，让我们不由得佩服作 者居然能将极雅与极俗的两种语言风格和谐地结合到一起。
√D.被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人”的汪曾祺一生经历了无
《昆明的雨》ppt课件
离 天 堂 最 近 的 地 方
泸沽湖 天使之泪 上帝遗忘的 地方男不 婚女 不嫁 篝火 晚会 波水 节
茶马古道 南方的丝 绸之路 普洱茶贸 易
西 双 版 纳
世界这么大，应该去看看，要么旅 行，要么读书，身体和灵魂必须有 一个在路上，放慢脚步感受一下生 活的慢节奏，生活就是既能朝九晚 五，又能浪迹天涯，被好风景收买， 剩下的全是好心情，所以去拥抱陌 生，去拥抱惊喜，那么所有的不期 而遇都在路上，让我们用脚步去丈 量世界用眼睛去记录风景、、、、、
对昆明生活的喜爱和想念。作者用 这样一条线索将零散的素材聚拢起 来，鲜活立体地描绘出一个“明亮 的、丰满的，使人动情的”昆明雨 季。这就是散文。
形散而神不散
背景透视
本文写于1984年5月19日，汪曾祺在西南联大和昆明 生活七年（五年读书，两年教学），这在他一生中是一 个重要的时期，在昆明，他不仅接受了良好的高等教育， 结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结 识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情 结的作者来说，昆明无异于他的第二故乡，晚年汪曾祺 的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂 牵梦绕的怀念之情。
味道鲜美
色泽诱人
作者娓娓道来，在自然平淡的叙述中流露作者对昆 明雨的喜爱，对昔日生活的怀念。
有乒乓球那样大， 黑红，不酸
杨 梅
火 炭 梅
是棵大缅桂树， 密密的叶子
缅 桂 花
半开的白花、饱涨的 花骨朵（花叶浓密）
木 香
雨中所遇之人
使人动情的不只是这些自然之事 物，还有那些雨中所遇之人
戴一顶小花帽子，
在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间
文艺也有深入钻研。作品有《受戒》《晚饭
花集》《逝水》《晚翠文谈》《端午的鸭蛋》
《昆明的雨》ppt课件
雨中喝酒
我们走不了，就这 样一直坐到午后。四 十年后，我还忘不了
那天的情味……
闲适柔和，岁月静好
情落深处
资料链接：
作者1939年来到昆明，当时中国的大部分 地区已经落入日本铁蹄的蹂躏之下，包括作 者的家乡江苏高邮，作者孤身一人，背井离 乡，在战乱中来到南迁昆明的西南联大，在 这里呆就是七年,这在他一生中是一个重要时 期。作者的内心深处有着深厚的昆明情结， 在年近古稀的时候，还几度千里迢迢来到昆 明，寻觅自己青年时代留下的足迹……
“我”想念昆明的雨，更＿＿＿ ＿ ＿＿。
感悟生活
“我想把生活中真实的东西、美好的东西、 人的美、人的诗意告诉人们，使人们的心灵 得到滋润，增强对生活的信心、信念。”
——汪曾祺
“中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。”
学以致用：
向美而行
借鉴汪曾祺从凡人小事中发现美、以小 见大的写法，拾取你生活中的一些琐细事 物，表达你对故乡、故乡的人或某一段时 光（比如童年）的怀念和喜爱之情。
——《人间草木》
杨梅
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小 花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋， 坐在人家阶石的一角，不时吆唤一声： “卖杨梅——”，声音娇娇的。
用女孩子的娇美情态衬托昆明雨 季的柔美，抒发怀念、喜爱之情。
雨季的果--杨梅
“昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大， 颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。”
“这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红 的火炭！”
思考：这些比喻有什么样的特色？
将生活中的事物作为喻体，明白易懂，又具有生 活趣味。充分体现了作者对生活的热爱。
缅 桂 花
雨季的花--缅桂花
“有时送来一个七寸盘子，里面摆得满满 的缅桂花!带着雨珠的缅桂花使我的心软软 的，不是怀人，不是思乡。