关于设置电台申请书

篇一：无线电台申请函

无线电台申请函

****无线电管理处：

我公司是一家从事物业服务的企业，隶属于****。由于公司在****所服务的“****、****、****”3个小区在日常物业管理服务中需长期使用对讲系统，并且由于3小区区域跨度大，使用统一的对讲机无法满足管理服务要求，因此需要在3个小区内增设无线电台，以便满足物业管理服务过程中工作人员的呼叫联络要求。电台的位置拟定于以上3个小区内（具体位置、功率和天线高度需要现场调试确定）。申请频段为400-470MHZ，频率数量2个。主要设备：中继海能达RD980（1台）功率小区50W，使用频率为400-470MHZ，对讲机海能达620（20台）功率5W，使用频率是400-470MHZ。我公司将提供安全可靠的电台环境，指定管理人员对电台进行管理，并加强相关工作人员的思想教育。同时，我们将根据上级部门有关规定及本公司实际，制定必要的管理制度，并经常进行检查和落实，力争使无线电台得到安全有效的利用。

特此申请

****公司****年**月**日

篇二：设置电台申请书

申请书

深圳市无线电管理局:

本人是业余无线电爱好，已取得无线电运动协会会员证及四级操作证。现申请办理无线电电台执照，望批准为盼。

签名：

20XX年月日

篇三：关于开办调频广播电台的申请

XX广播电视台

关于开办无线调频广播电台的申请

XX省无线电管理局：

为了更好地宣传XX、推介XX、展示XX，促进本地经济社会文化的快速发展，我台拟利用自身的人力、技术和政府的资金支持，申请开办无线调频广播电台。

XX广播电台发射频率为XX兆赫，发射台址坐落XXXXXX，东经XX°XX′XX″，北纬XX°XX′XX″，海拔高度XX米，天线高度XX米，发射机标称功率为XX瓦。电台定位是：新闻资讯加经典音乐的类型化电台；对外统一形象宣传为：XXXXXX。《XX新闻》紧紧围绕市委、市政府的中心工作，坚持正确的舆论导向，及时宣传报道XX市经济社会各项事业的发展与成果；《整点资讯快报》给听众提供国内外时政、财经、房产、民生等要闻，《半点贴心关怀》给大家提供天气预报、生活小窍门、进京车牌号提示等贴心的实用生活信息。全天节目以音乐为主线、以声音为纽带，让城市的上空飘荡着美丽的音符，让听众在紧张而忙碌的工作生活之余享受有品味的精神食粮。

我单位承诺，严格遵守无线电管理法律法规，服从无线电管理机构的管理，按时足额缴纳频率占用费。无线电台的频率、功率、数量及台址等技术参数发生变更时，提前向无

线电管理机构进行申报。

XX广播电视台

年月日

[关于设置电台申请书]

加入学校广播站申请书

加入学校广播站申请书导读：篇一：加入学校广播站申请书亲爱的校领导：我是来自1x届xxx系xxx专业的学生xxx！我自愿申请加入学校广播站！我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤！我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间；我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的.团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练！校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤；校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴；我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航！为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点： 1。在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢； 2。在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员；

3。以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业； 4。并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务；望学校领导准予批准。此致敬礼！申请人：年月日篇二：加入学校广播站申请书亲爱的校领导：我自信有动人的声音，我自信写得一手好文章，我自信喜欢电波响彻校园的时刻，我自信渴望加入我们这个声音的团队，我可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面；我可以用精心的构思设计出宁谧的一隅；我可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……我加入校园广播站，以此来展现我的才华！ "校园之声"是调节我们校园生活中必不可少的青春色彩。"校园之声"是丰富我们校园生活中必不可少的思想风采。"校园之声"是打造我们校园生活中必不可少的生命春光。"校园之声"是塑造我们校园生活中必不可少的灵魂亮点。我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航，带着我的梦想，带着我的希望，奔向春光明媚的明天！为此，我自愿申请加入学校广播站，

无线电台(站)设置申请表(国无管表2)

无线电台（站）设置申请表

无线电台（站）设置申请表填表说明 1.本表供申请设置各类无线电台(站)或变更已设台（站）站址、频率、功率等核定项目时使用。 2.与本表配套使用的技术资料申报表有以下十四种：表号技术资料申报表名称代号国无管表3 30MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM 国无管表5 地面固定业务台（站）技术资料申报表TF 国无管表6 地球站技术资料申报表E 国无管表7 广播电台技术资料申报表B 国无管表8 船舶电台技术资料申报表S 国无管表9 航空器电台技术资料申报表 A 国无管表10 雷达站技术资料申报表R 国无管表11 蜂窝无线电通信基站技术资料申报表 C 国无管表12 直放站技术资料申报表D 国无管表13 无线电台(站)技术资料申报表V 国无管表14 移动地球站技术资料申报表ME 国无管表15 静止轨道空间电台技术资料申报表G 国无管表16 非静止轨道空间电台（星座）资料申报表NG 3.“T____-____-____”栏，系指申请设台时的申请表编号，“T”后由12位数字组成，其中，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“T1100-2006-0010”，表示北京地区2006年第10张台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当设台单位信息、缴费单位信息变更或变更己建台站（网）的技术参数时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。每次可申请修改同一通信网的多个台站的多项内容。 4.“设台单位名称”栏,系指申请设置使用无线电台（站）的单位或个人的全称。当申请设置空间电台时，填写卫星操作者名称。 5.“系统代码”栏，系指设台单位所属部门的代码，由无线电管理机构填写。 6.“组织机构代码”栏，系指根据中华人民共和国国家标准《全国组织机构代码编制规则》（GB11714--1997），由组织机构代码登记主管部门给每个企业、事业单位、机关和社会团体颁发的在全国范围内唯一的、始终不变的法定代码。产业活动单位是本部的，如果没有法定代码，使用其所属的法人单位法定代码的前8位，第九位校验码填“B”。所有单位均应填报本项。 7.“通信地址”栏，系指设台单位的通信地址。 8.“联系电话”栏，填写联系人的办公电话和手机号码。 9.“电子信箱”栏，填写联系人的电子信箱或单位公务信箱。 10.“无线电系统/网络名称”栏，系指由用户命名的、拟设无线电台（站）所属的无线电通信系统或网络的名称。申请设置空间电台时，不用填写。 11.“信道带宽/波道间隔”栏，系指国家无线电管理机构根据相关标准划定的信道带宽/波道间隔，或国家标准、行业标准中规定的信道带宽/波道间隔。申请设置空间电台或地球站时，不用填写。 12.“通信业务/系统类型”栏，由无线电管理机构填写。 13.“业务性质”栏，系指拟设的无线电台（站）所属的无线电业务性质，可选择填写并在相应的“□”内填写“√” 号。其中“专用”系指国内各部门开展的专用通信业务；“公众”系指用于国际、国内公众通信的业务；“其他”系指不包括在上述范围内的业务。 14.“技术体制”栏，系指拟设的无线电台（站）所属的无线电通信系统或网络的技术体制，例如GSM、WCDMA等。 15.“使用范围”栏，系指拟建无线电通信网的使用范围，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号。其中“国际/跨边境（界）”系指拟建系统或网络可提供国际漫游；“全国”系指覆盖全国的通信系统或网络，“跨省”系指仅用于两省或两省以上的通信系统，其他类推。 16.“网络用途”栏，根据网络的实际用途进行填写。例如，防洪救灾、应急抢险、保障重大事件等,公众业务则不必填写。 17.“频率使用许可证号或批准文号”栏，系指无线电管理机构批准使用频率的使用证号或批准文号。当设台单位已取得“频率使用许可证”后，填写“频率使用许可证号”，否则填写批准文号。 18.“批准频率使用期限”栏，按频率使用许可证或批文中批准的频率使用期限填写。

入学生会广播站的申请书

入学生会广播站的申请书入学生会广播站申请书篇一亲爱的校领导：我是来自12届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站! 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤! 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练! 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航! 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点： 1.在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢; 2.在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员; 3.以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业; 4.并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调

动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务; 望学校领导准予批准。此致敬礼! xx 20xx年x月x日入学生会广播站申请书篇二尊敬的校广播站：我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播站的播音部。众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地! 那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己

广播站副站长申请书

广播站副站长申请书尊敬的各位站委：你好，广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台。过去的日子,广播站在校党委的直接领导下,在广播站各位同学的密切配合下,积极开展了各项工作。今天,我之所以竞选广播站副站长这个职位,是因为有以下两个优势: 1、比较丰富的工作经验。在广播站的这一年，我从秘书部的干事到副部长，一心一意地为能把广播站办的更好努力工作着，与此同时，进一步了解了广播站大家庭中各个部室的职责，知道了每项工作的内容。这些经历锻炼了我,使我具备了较好的组织能力和协调能力。这为我今后的领导工作奠定了坚实的基础。 2、良好的工作伙伴关系.由于我工作态度认真负责,办事能力较强,加上我的性格开朗,乐于交友,因此与同学友好相处,并建立了良好的工作伙伴关系，这对于我以后的工作开展有很大的帮助。如果我当选广播站副站长，对于我个人将从以下三个原则严格要求自己： 1、服从原则，服从领导指挥。 2．实干原则，做好本职工作。 3．自律原则，起到一名学生干部的表率,不但工作要认真负责,学习也要积极上进。

同时,我将从以下几个方面进一步完善广播站的工作. 1、全面建设广播站。我将在上一届干部们的基础上，进一步完善广播站各个部门,全面建设广播站.比如，加强栏目创新、音乐的更新。 2、加强与各部门、各组织的联系。我将积极联系校办和各系系办，密切配合学校的中心工作，时刻关心学校的发展变化，为学校的发展建设提供有力的舆论支持,积极发挥广播站的桥梁纽带作用。 3、提高广播站成员的工作能力。举办相关能力竞赛等行之有效的活动,积极提高广播站成员的工作能力。有人问：“你的施政纲领是什么？” 我要说：“我的施政纲领就是用我全部的能力，用各位给我的全力支持，用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的广播站生活。” 有人问：“你的目标是什么？” 我可以用五个字回答：“你们的认可。不惜付出，去赢得你们的认可；无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可！” 我没有拖沓繁复的规划，我的所有计划都会从实际着手。我承诺得不多，但是我所说的一切，我都会尽力去做。我可以许诺：此刻，我所说的一切永远都不会只是一张空头支票。此时此刻，如果您觉得我值得信赖，请给我一个机会。

设置无线电台站的基本程序和手续

设置无线电台（站）的基本程序和手续 1.申请和受理 (1)申请设台的单位或个人,向相关的无线电管理机构提出书面申请。书面申请应有设台单位或个人的署名并加盖印章。设台申请通常包括如下内容: ①设台的主要目的和理由; ②拟设台(站)的主要用途和工作方式; ③拟设台(站)的位置、发射功率、天线高度; ④申请的频段和所需的频率数量; ⑤拟选用的无线电设备的型号和主要技术指标; ⑥设台具有的基本条件等。 (2)申请设台单位或个人在无线电管理机构指导下填写“设置无线电台(站)申请表”。 (3)无线电管理机构受理设台申请书及申请表,并了解有关情况,必要时到设台站现场了解情况。 (4)对申请设置固定无线电台(站)的要求固定无线电台(站)一般功率较大、耗资较多、质量要求较高,涉及到城建规划和环境保护等问题,而且建成后改变其台址和其它特性比较困难,因此要求申请单位在向无线电管理机构提出正式申请前,先报请其上级业务主管部门同意。业务主管部门应从业务的需要、立项、建设资金的落实情况,人员编制等方面予以审查提出同意的意见,

尔后无线电管理机构方可受理设台申请。 2.行政审查 (1)无线电管理机构综合申请书、表及所了解的情况,进行行政审查,审查内容包括: ①设台的必要性和可能性; ②申请的频段和频率是否符合国际国内频率划分表,是否有可供指配的频率; ③拟建台(站)址是否符合无线电管理和城市规划的有关要求; ④设台单位和个人是否具备设台的基本条件。 (2)必要时无线电管理部门与城建部门进行台(站)址协调。 (3)无线电管理机构给申请设台者下达批复，批复应明确“不同意设台”或者“原则上同意设台”。不同意设台的,应说明原因,原则上同意设台的,可同时预指配频率,并通知申请设台者继续下项工作。 (4)申请设台者组织台站或网络的设计,并准备相关的技术资料。 3.技术审查 (1)申请设台者到无线电管理机构填写“无线电台(站)技术资料申请表”,并根据无线电管理机构的要求,提供网络、台站设计资料和拟用设备的技术资料等。 (2)无线电管理机构组织进行技术审查及技术论证工作,通常包括: ①审查"无线电台(站)技术资料申报表"的内容是否完整、正确; ②审查台站、网络的设计是否符合经济合理的原则;

业余无线电台设置申请表

业余无线电台设置申请表业余无线电台（站）设置申请表填表说明本表用于个人或集体申请设置各类业余无线电台（站）或变更已设台（站）站址、频率功率等核定项目时使用。此表为

申请表，不同的操作频段需填写相应的技术资料申报表。与本表配套使用的技术资料申报表有以下4种：表号技术资料申报表名称代号国无管表330MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM国无管表6地球站技术资料申报表E国无管表13无线电台(站)技术资料申报表V 此表右上角的“PA＿＿＿＿＿＿＿＿＿”栏，系指业余无线电台（站）设置申请表编号。“PA”后由8位数字组成，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“PA1100-2006-0010”，表示北京地区2006年第10张业余无线电台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当用户变更已设台（站）数据或其他用途时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。其中前4位表示年份，后4位表示申请表序号。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏，变更已设台（站）数据时，由用户填写。 “申请人信息”数据项中，如果个人设置业余电台，请按表格栏目如实填写；如果单位设置业余电台，则“姓名”栏填写联系人姓名，“服务单位”栏填写设台单位名称，“联系地址”栏填写设台单位的详细地址。 “台站类别”栏，系指无线电台（站）的分类，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号，各种代号的含义如下： FB基地台LC车载台LS手持台JT 其他。 “资料表号”栏，系指和本申请表同时提交的技术资料申报表编号。 “台站地址”栏，系指设置的无线电台（站）所在地详细地址。若是车载台则填写车牌照号。 “操作证等级”栏，系指获得国家相关部门批准的操作证书的等级。 “操作证书编号”栏，系指由国家相关部门颁发的《中华人民共和国业余无线电台操作证书》的编号。 “呼号”栏，系指业余电台的呼号，由无线电管理机构核准。如需填写续表，其资料申请表编号与前表相同,并在“备注”部分中“表号”栏“/”左侧填写该表的顺序号，右侧填写表的总数。例如，2/4表示此资料表号下共有4张申请表，此表为第2张表。

加入广播站的申请书

加入广播站的申请书广播站是学校的主要宣传阵地之一，是学校与学生交流的平台，想要自身的能力得到提升和成长的同学们可以选择申请加入广播站，通过广播站的工作来锻炼自己！下面是小编整理收集的加入广播站的申请书，欢迎阅读参考！加入广播站的申请书1 尊敬的校广播站：我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播站的播音部。众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能

力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地! 那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音，更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样，白老师不仅有沉稳的嗓音，更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说，白岩松老师就是我一个奋斗的目标! 以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后，我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作

业余无线电台站设置申请表

业余无线电台（站）设置申请表 2006年版中华人民共和国信息产业部制

业余无线电台（站）设置申请表填表说明 1．本表用于个人或集体申请设置各类业余无线电台（站）或变更已设台（站）站址、频率功率等核定项目时使用。此表为申请表，不同的操作频段需填写相应的技术资料申报表。与本表配套使用的技术资料申报表有以下4种：表号技术资料申报表名称代号国无管表3 30MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM 国无管表6 地球站技术资料申报表E 国无管表13 无线电台(站)技术资料申报表 V 2．此表右上角的“PA＿＿＿＿＿＿＿＿＿”栏，系指业余无线电台（站）设置申请表编号。“PA”后由8位数字组成，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“PA1100-2006-0010”，表示北京地区2006年第10张业余无线电台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当用户变更已设台（站）数据或其他用途时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。 3．“申请人信息”数据项中，如果个人设置业余无线电台（站），请按表格栏目如实填写；如果单位设置业余无线电台（站），则“姓名”栏填写联系人姓名，“服务单位”栏填写设台单位名称，“联系地址”栏填写设台单位的详细地址。 4．“台（站）类别”栏，系指无线电台（站）的分类，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号，各种代号的含义如下： FB 基地台 LC 车载台 LS 手持台 JT 其他。 5．“资料表号”栏，系指和本申请表同时提交的技术资料申报表编号。 6．“台（站）地址”栏，系指设置的无线电台（站）所在地详细地址。若是车载台则填写车牌照号。 7．“操作证等级”栏，系指获得国家相关部门批准的操作证书的等级。 8．“操作证书编号”栏，系指由国家相关部门颁发的《中华人民共和国业余无线电台操作证书》的编号。 9．“呼号”栏，系指业余电台的呼号，由无线电管理机构核准。 10．如需填写续表，其申请表编号与前表相同,并在“备注”部分中“表号”栏“/”左侧填写该表的顺序号，右侧填写表的总数。例如，2/4表示此申请表号下共有4张表，此表为第2张表。

业余无线电设台申请表

业余无线电台设置申请表国无管表 17PA＿＿＿＿＿＿＿＿＿①申请人信息姓名性别出生日期年月日民族文化程度身份证号服务单位邮政编码常住地址邮政编码联系地址邮政编码电子邮箱参加社团或俱乐部名称主管单位名称会员证编号会员证编号会员证编号单位电话住宅电话移动电话其他说明事项 ②设台情况 □新设□更改台站类别□FB □LC □LS □JT 资料表号□集体□个人台站地址（车载台车牌照号）操作证等级操作证书编号呼号③申请人承诺身份证复印件粘贴处1、本申请表填写的所有内容真实、准确； 2、无线电台（站）的发射频率、功率等技术指标符合国家有关无线电管理规定及技术标准，不对其他无线电台（站）或系统造成有害干扰； 3、无线电台（站）的设置、使用符合国家城市规划、环境保护等相关规定； 4、在业余无线电业务和执照规定的范围内操作电台，并对自己的行为负责； 5、不传播国家法律、法规禁止的有害信息； 6、本单位（或本人）如变更地址、名称等事项或准备注销电台，将书面向无线电管理机构备案； 7、遵守国家无线电管理的其他规定。申请人签字：申请单位（盖章）：日期：年月日备注表号/ 2006年版中华人民共和国信息产业部制

业余无线电台（站）设置申请表填表说明 1.本表用于个人或集体申请设置各类业余无线电台（站）或变更已设台（站）站址、频率功率等核定项目时使用。此表为申请表，不同的操作频段需填写相应的技术资料申报表。与本表配套使用的技术资料申报表有以下4种：表号技术资料申报表名称代号国无管表3 30MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM 国无管表6 地球站技术资料申报表E 国无管表13 无线电台(站)技术资料申报表 V 2.此表右上角的“PA＿＿＿＿＿＿＿＿＿”栏，系指业余无线电台（站）设置申请表编号。“PA”后由8位数字组成，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“PA1100-2006-0010”，表示北京地区2006年第10张业余无线电台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当用户变更已设台（站）数据或其他用途时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。其中前4位表示年份，后4位表示申请表序号。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏，变更已设台（站）数据时，由用户填写。 3.“申请人信息”数据项中，如果个人设置业余电台，请按表格栏目如实填写；如果单位设置业余电台，则“姓名” 栏填写联系人姓名，“服务单位”栏填写设台单位名称，“联系地址”栏填写设台单位的详细地址。 4.“台站类别”栏，系指无线电台（站）的分类，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号，各种代号的含义如下： FB 基地台LC 车载台LS 手持台JT 其他。 5.“资料表号”栏，系指和本申请表同时提交的技术资料申报表编号。 6.“台站地址”栏，系指设置的无线电台（站）所在地详细地址。若是车载台则填写车牌照号。 7.“操作证等级”栏，系指获得国家相关部门批准的操作证书的等级。 8.“操作证书编号”栏，系指由国家相关部门颁发的《中华人民共和国业余无线电台操作证书》的编号。 9.“呼号”栏，系指业余电台的呼号，由无线电管理机构核准。 10.如需填写续表，其资料申请表编号与前表相同,并在“备注”部分中“表号”栏“/”左侧填写该表的顺序号，右侧填写表的总数。例如，2/4表示此资料表号下共有4张申请表，此表为第2张表。

退出广播站申请书范文(规范版)

退出广播站申请书范文(规范版) Sample application for exit from broadcasting station (normati ve version)

退出广播站申请书范文(规范版) 前言：合同是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。本文档根据合同内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。尊敬的指导老师：您好！时光荏苒，光阴似箭，不知不觉之中，我在xx任职已有一个学期的时间了。在这一个学期里，虽然我的工作做的并不是尽善尽美，但在同学的敦促与老师的信任与支持之下，我也本着尽心尽职的原则，用心的每一期节目。静静想来，这应该是我现在所处的环境中最好的一次锻炼了。任职的一个学期里，我付出了努力，同时更是让我学到了非常多的东西。对于一个尚未踏入社会的高一新生而言，理解和实践未来工作中各种事宜的艰辛，xx之声给我提供了一个非常平和的，可以学习到这些东西的平台，并且在这样一个大环境里，我还认识了许多的新朋友和工作伙伴，和大家在一起相处，是一件非常愉快的事情。但是仔细想过之后，我却清醒的意识到，我的这些付出，是不足以得到如此多的回报的。更重要的是，xx之声最根本

的原则，是为老师、同学、生活在xx校园里每一个人播出所适宜的优质的节目，而不是简简单单几首歌的串联和毫无价值的朗诵或是重复。服务同学，让同学们在学习闲暇之余享受音乐享受生活，这些愿望都需要我们认真努力和在不断的尝试中要去完善的，因此在处理这些细节的时候，注定是会消耗一定时间的，而落下的其他的事情，则需要我们更加勤奋，更加努力的去完成，这也就是为什么xx之声选拔的都是品学兼优的同学，因为他们能够更自觉更好的做到完善自己学业与所负责的工作，并在有限的时间内给大家带来更多的惊喜与享受。我能够进入xx之声是一件非常荣幸和自豪的事情，因为至少在入选的那一刻，我从某一方面证明了我自己所拥有的能力，或者说在某方面我得到了老师、前任台长的肯定和支持。但是我却没能做到继续完善我自己。我常常会自求进步，可是却因为没有好好的对工作与学习进行正确的分工，我没有办法在完成工作的同时，还能够很好的完成自己的学习生活。在这样一个需要做到全心全意为同学服务的职务上，我自觉自己的能力有限，这样一个位置不应该仅仅是为了提供出一个锻炼的机会，而应该是真真正正的办到实事，如果无法完

业余无线电台设置申请表-国无管表17

业余无线电台设置申请表

2006年版中华人民共和国信息产业部制

业余无线电台（站）设置申请表填表说明 1.本表用于个人或集体申请设置各类业余无线电台（站）或变更已设台（站）站址、频率功率等核定项目时使用。此表为申请表，不同的操作频段需填写相应的技术资料申报表。与本表配套使用的技术资料申报表有以下4种： 2.表号技术资料申报表名称代号 3.国无管表3 30MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 4.国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM 5.国无管表6 地球站技术资料申报表E 6.国无管表13 无线电台(站)技术资料申报表 V 7.— 8.此表右上角的“PA＿＿＿＿＿＿＿＿＿”栏，系指业余无线电台（站）设置申请表编号。“PA”后由8位数字组成，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“PA0”，表示北京地区2006年第10张业余无线电台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当用户变更已设台（站）数据或其他用途时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。其中前4位表示年份，后4位表示申请表序号。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏，变更已设台（站）数据时，由用户填写。 9.“申请人信息”数据项中，如果个人设置业余电台，请按表格栏目如实填写；如果单位设置业余电台，则“姓名” 栏填写联系人姓名，“服务单位”栏填写设台单位名称，“联系地址”栏填写设台单位的详细地址。 10.“台站类别”栏，系指无线电台（站）的分类，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号，各种代号的含义如下： FB 基地台 LC 车载台 LS 手持台 JT 其他。 11.“资料表号”栏，系指和本申请表同时提交的技术资料申报表编号。 12.“台站地址”栏，系指设置的无线电台（站）所在地详细地址。若是车载台则填写车牌照号。 13.“操作证等级”栏，系指获得国家相关部门批准的操作证书的等级。 14.“操作证书编号”栏，系指由国家相关部门颁发的《中华人民共和国业余无线电台操作证书》的编号。 15.“呼号”栏，系指业余电台的呼号，由无线电管理机构核准。 16.如需填写续表，其资料申请表编号与前表相同,并在“备注”部分中“表号”栏“/”左侧填写该表的顺序号，右侧填写表的总数。例如，2/4表示此资料表号下共有4张申请表，此表为第2张表。

广播站申请书

广播站申请书一：亲爱的校领导：我是来自xx届xxx系xxx专业的学生xxx!我自愿申请加入学校广播站! 我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤! 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间;我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练! 校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤;校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴;我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航! 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点： 1. 在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢; 2. 在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员; 3. 以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业; 4. 并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务; 望学校领导准予批准。此致敬礼! 申请人：年月日二：亲爱的校领导:

我自信有动人的声音，我自信写得一手好文章，我自信喜欢电波响彻校园的时刻，我自信渴望加入我们这个声音的团队，我可以用圆润的嗓音描绘出美丽的画面;我可以用精心的构思设计出宁谧的一隅;我可以用热切的心灵酝酿出令人回味的节目……我加入校园广播站，以此来展现我的才华! "校园之声"是调节我们校园生活中必不可少的青春色彩。"校园之声"是丰富我们校园生活中必不可少的思想风采。"校园之声"是打造我们校园生活中必不可少的生命春光。"校园之声"是塑造我们校园生活中必不可少的灵魂亮点。我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航,带着我的梦想,带着我的希望，奔向春光明媚的明天! 为此，我自愿申请加入学校广播站，并努力为全校师生热情服务，实时播报。做到 1. 以模范的思想素质和行为遵守校规校纪，以强烈的责任心热爱广播事业; 2. 以普通话为标准播报，用流水般的口齿，百灵般的音色，春风般的情意服务; 3. 以流畅的写作笔法，通用的语言能力写好每一篇动人的文章。 4. 以树立良好的学生形象，交流时谈吐文明，对话时态度和蔼。望学校领导准予批准。此致敬礼! 申请人：年月日感谢您的阅读，祝您生活愉快。

大学广播站申请书

大学广播站申请书申请书语言要准确、简洁，态度要诚恳、朴实。下面是小编为大家精心整理的大学广播站申请书，希望能给您带来帮助。大学广播站申请书篇一：尊敬的校广播站：我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播站的播音部。众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地!

那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音，更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样，白老师不仅有沉稳的嗓音，更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说，白岩松老师就是我一个奋斗的目标! 以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后，我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作为一个理科生的我在日常的待人处事当中更是基于一份理科生独有的理性在其中。我曾经加入过校合唱团，对如何发声也有自己的经验和技巧。同时我也喜欢演讲和辩论，班里的各种文艺活动我也曾多次担任主持。“严以利己，宽以待人”是我为人处世的一个重要原则。在我高中时代那种紧张的学习生活中，我在努力学习的同时还担任过班长等职务。曾受到过老是和同学的一致好评。同时我还积极参加过各种演讲和辩论比赛，都得到了喜

入学校广播站申请书

入学校广播站申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。下面就由小编来为大家提供关于入学校广播站申请书范文，希望能够对大家有所帮助！入广播站申请书篇一尊敬的校广播站：我是来自XX学院，XXXXX专业的XX，我自愿申请加入我校广播站的播音部。众所周知大学和中学是不一样的。在中学时最重要的就是学习，而到了大学就不是这样了。在大学中不仅要努力的学好科学文化知识，更重要的是要注重个人各方面能力的培养、锻炼以及提高。因为，这都将会为以后自己步入社会时所需要的能力方面打下一个重要的基础。在当代众多的能力当中最重要的莫过于临场发挥的应变、思辨能力和与人交流沟通的表达能力了。拥有这两种能力可以使自己能镇定自若的处理各种突发事件，同时也能让自己独到的见解得到别人的理解和支持，这样能使自己在这瞬息万变的时代潮流中立于不败之地! 那么在学生时代这种锻炼自己的机会是非常不易寻找的，但是校广播站的播音部就为我们提供了一个可以使自己的思辨应变能力和语言表达能力得到一个充分实践锻炼的平台。

谁都知道一个好的播音主持不仅仅要拥有好的嗓音，更重要的是有思辨应变以及语言表达沟通的能力。只有这样才能在时间长河中立于不败的地位。正如我所喜爱的白岩松老师一样，白老师不仅有沉稳的嗓音，更以其对新闻事件独到的见解而深受广大观众朋友的喜爱。对于从小就喜爱播音主持的我来说，白岩松老师就是我一个奋斗的目标! 以上是我对于我校广播站的播音部的认识。正是出于这种认识的基础之上再结合我个人的实际情况后，我认为我申请加入校广播站的播音部是一个正确的选择和决定。我是一个对事乐观、对人健谈并喜欢朗诵表演的人。与此同时作为一个理科生的我在日常的待人处事当中更是基于一份理科生独有的理性在其中。我曾经加入过校合唱团，对如何发声也有自己的经验和技巧。同时我也喜欢演讲和辩论，班里的各种文艺活动我也曾多次担任主持。 “严以利己，宽以待人”是我为人处世的一个重要原则。在我高中时代那种紧张的学习生活中，我在努力学习的同时还担任过班长等职务。曾受到过老是和同学的一致好评。同时我还积极参加过各种演讲和辩论比赛，都得到了喜人的结果。所以我在应变突发事件以及与人的交际和语言表达方面都有比较强的能力! 作为一名光荣的XX学子，我发自内心的想为母校的发展贡献出自己的力量。而校广播站就为我提供了这样的平台!

国无管表2-无线电台(站)设置申请表

2006年版中华人民共和国信息产业部制

无线电台（站）设置申请表填表说明 1．本表供申请设置各类无线电台(站)或变更已设台（站）站址、频率、功率等核定项目时使用。 2．与本表配套使用的技术资料申报表有以下十四种：表号技术资料申报表名称代号国无管表3 30MHz以下无线电台(站)技术资料申报表H 国无管表4 陆地移动电台技术资料申报表LM 国无管表5 地面固定业务台（站）技术资料申报表TF 国无管表6 地球站技术资料申报表E 国无管表7 广播电台技术资料申报表B 国无管表8 船舶电台技术资料申报表S 国无管表9 航空器电台技术资料申报表 A 国无管表10 雷达站技术资料申报表R 国无管表11 蜂窝无线电通信基站技术资料申报表 C 国无管表12 直放站技术资料申报表D 国无管表13 无线电台(站)技术资料申报表V 国无管表14 移动地球站技术资料申报表ME 国无管表15 静止轨道空间电台技术资料申报表G 国无管表16 非静止轨道空间电台（星座）技术资料申报表NG 3．“T____-____-____”栏，系指申请设台时的申请表编号，“T”后由12位数字组成，其中，前4位表示地区编码，中间4位表示年份，后4位表示申请表序号，例如：“T0”，表示北京地区2006年第10张台（站）设置申请表。新设台（站）时由无线电管理机构填写此栏。当设台单位信息、缴费单位信息变更或变更已建台站（网）的技术参数时，由用户填写已设台（站）的申请表编号。每次可申请修改同一通信网的多个台站的多项内容。 4．“设台单位名称”栏,系指申请设置使用无线电台（站）的单位或个人的全称。当申请设置空间电台时，填写卫星操作者名称。 5．“系统代码”栏，系指设台单位所属部门的代码，由无线电管理机构填写。 6．“组织机构代码”栏，系指根据中华人民共和国国家标准《全国组织机构代码编制规则》（GB11714—1997），由组织机构代码登记主管部门给每个企业、事业单位、机关和社会团体颁发的在全国范围内唯一的、始终不变的法定代码。产业活动单位是本部的，如果没有法定代码，使用其所属的法人单位法定代码的前8位，第9位校验码填“B”。所有单位均应填报本项。 7．“通信地址”栏，系指设台单位的通信地址。 8．“联系电话”栏，填写联系人的办公电话和手机号码。 9．“电子信箱”栏，填写联系人的电子信箱或单位公务信箱。 10．“无线电系统/网络名称”栏，系指由用户命名的、拟设无线电台（站）所属的无线电通信系统或网络的名称。申请设置空间电台时，不用填写。11．“信道带宽/波道间隔”栏，系指国家无线电管理机构根据相关标准划定的信道带宽/波道间隔，或国家标准、行业标准中规定的信道带宽/波道间隔。申请设置空间电台或地球站时，不用填写。 12．“通信业务/系统类型”栏，由无线电管理机构填写。 13．“业务性质”栏，系指拟设的无线电台（站）所属的无线电业务性质，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号。其中“专用”系指国内各部门开展的专用通信业务；“公众”系指用于国际、国内公众通信的业务；“其他”系指不包括在上述范围内的业务。 14．“技术体制”栏，系指拟设的无线电台（站）所属的无线电通信系统或网络的技术体制，例如GSM、WCDMA等。 15．“使用范围”栏，系指拟建无线电通信网的使用范围，可选择填写并在相应的“□”内填写“√”号。其中“国际/跨边境（界）”系指拟建系统或网络可提供国际漫游；“全国”系指覆盖全国的通信系统或网络，“跨省”系指仅用于两省或两省以上的通信系统，其他类推。 16．“网络用途”栏，根据网络的实际用途进行填写。例如，防洪救灾、应急抢险、保障重大事件等,公众业务则不必填写。 17．“频率使用许可证号或批准文号”栏，系指无线电管理机构批准使用频率的使用证号或批准文号。当设台单位已取得“频率使用许可证”后，填写“频率使用许可证号”，否则填写批准文号。 18．“批准频率使用期限”栏，按频率使用许可证或批文中批准的频率使用期限填写。 19．“使用信（波）道的中心频率”栏，当用户按信（波）道设置无线电台（站）时填写此项，按照配对频率进行填写。“/”的左侧填写较低频率，“/”的右侧填写较高频率。公众移动通信系统可不填此栏。 20．“使用频率范围”栏，当设置的无线电台（站）使用某一频率范围或公众移动通信系统时填写使用频段的起始频率和终止频率，并按照配对频率进行填写，填写规则与第19条相同。当设置地球站时，“/”的左侧填写地球站的接收频率，“/”的右侧填写地球站的发射频率。对于单发射站，其发射频率填写在“/”的右侧；对于单接收站，其接收频率填写在“/”的左侧。如申请多个频段，则分别填写。 21．“使用信（波）道的中心频率”栏和“使用频率范围”栏，填写其一即可，在相应的“□”内填写“√”号。 22．“缴费单位名称”栏，系指交纳频率占用费的单位或个人的全称。 23．“开户银行”、“账户名称”、“银行账号”栏，系指当缴费单位需要办理托收时填写。 24．“申请人承诺”栏，系指用户设台时需要申明和承诺的条款，并由申请人签字、盖章予以确认。

广播站申请书4篇

广播站申请书4篇亲爱的校领导：我是12届xxx系xxx专业的学生xxx！我自愿申请加入学校广播站！我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤! 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间；我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练！校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤；校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴；我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航! 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点：

1. 在思想上、我努力提升自己的思想，始终高标准，严格要求自己，不断向组织靠拢； 2. 在学习中、我努力学习校规、站内制度，平时会利用课余时间学习广播站组织的各类知识，不断提高自己的综合素养，努力成为一名合格的广播站成员； 3. 以前辈的模范思想和行为遵守校规校纪，不因个人私事而耽误站内工作，以强烈的责任心热爱广播事业； 4. 并积极运用有效的工作方法，充分的利用好时间来调动自我积极性，用流水般的口齿，百灵般的音色，为校园服务；望学校领导准予批准。此致敬礼！申请人：年月日

亲爱的校领导：我是12届xxx系xxx专业的学生xxx！我自愿申请加入学校广播站！我喜欢电波响彻校园的时刻、我喜欢电波给学生心灵归宿般的感觉、它就好像我们在学校的心灵鸡汤! 我自信有较甜美、柔和的动人声音，我可以用圆润的嗓音描绘出校园每一精彩瞬间；我可以用纯净的心灵酝酿出令人回味的节目……我渴望加入我们这个声音的团队，以此来展现我的才华，也渴望这是我人生精彩的一个历练！校园之声是调节我们校园生活中必不可缺少的心灵鸡汤；校园之声是丰富我们校园生活中必不可少的思想风暴；我决心从校园广播站开始，给自己的人生来一次全新的起航! 为此，我恳切的想成为学校广播站的一员，并努力为全校师生热情服务，做到以下几点：

铁路无线电台设置审批及电台频率的指配服务

铁路无线电台设置审批及电台频率的指配服务指南一、适用范围本指南适用于铁路无线电台设置审批及电台频率的指配的申请和办理。二、项目信息（一）项目名称：铁路无线电台设置审批及电台频率的指配（二）子项名称：无（三）审批类别：行政许可（四）审批对象：企业（五）项目编码：53003 三、办理依据（一）设定依据：《中华人民共和国无线电管理条例》（国务院、中央军委第128号令）第九条：“国务院有关部门的无线电管理机构负责本系统的无线电管理工作，其主要职责是：（三）根据国务院规定的部门职权和国家无线电管理机构的委托，审批本系统无线电台（站）的建设布局和台址，指配本系统无线电台（站）的频率、呼号，核发电台执照”。（二）具体规范：（铁运〔2005〕9号）《铁路无线电台站设置和频率使用审核办法》《铁路无线电管理规则》（国无管〔1996〕6号）四、受理机构

国家铁路局（科技与法制司）五、决定机构国家铁路局(设备监督管理司审查) 六、审批数量无数量限制七、办事条件设置使用无线电台（站），应当具备下列条件：（一）符合国家和铁道部有关技术政策、技术标准和发展规划；（二）频率的使用应符合铁路通信频率规划并应满足电磁环境要求；（三）操作人员熟悉无线电管理的有关规定，并具有相应的技能；（四）列车无线移动通信系统的设置还应兼顾机车交路和接轨站、接入线路既有系统的频率使用，减少对相邻线路、铁路枢纽地区的频率干扰；（五）法律、法规规定的其他条件。八、申请材料（一）形式要求：申请企业提交的申请材料一般不予退还。提供的材料请按照下表顺序，采用A4纸规格无线胶订成册（加盖骑缝章）。各类证明、说明材料应加盖企业公章。