卫生保健制度评价表
幼儿园卫生保健综合评价评估表
幼儿园卫生保健综合评价评估表幼儿园卫生保健综合评价评估表评估目的：幼儿园卫生保健综合评价评估表是为了确保幼儿园提供安全、健康的环境，保障幼儿的身体健康和发展，促进幼儿全面发展而设计的。
通过评估表的使用，可以全面了解幼儿园的卫生保健工作情况，为幼儿园的改进提供参考依据。
评估内容：1. 幼儿园环境卫生：包括幼儿园的室内和室外环境卫生状况评估。
室内环境卫生包括教室、活动室、食堂等的清洁度、通风状况；室外环境卫生包括场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性评估。
2. 饮食卫生：评估幼儿园的食堂卫生状况，包括厨房的整洁度、食材的储存与处理、食品的加工与烹饪、餐具的清洁与消毒等。
3. 疾病防控：评估幼儿园疾病防控工作的情况，包括疫苗接种率、传染病的防控措施、幼儿健康档案的管理等。
4. 安全管理：评估幼儿园安全管理工作的情况，包括幼儿园内外的安全设施、安全规章制度、教职工的安全教育等。
5. 应急处理：评估幼儿园应急处理的能力，包括疾病突发事件的处理、意外事故的处理等。
评分内容及标准：1. 幼儿园环境卫生（满分10分）：- 室内卫生（5分）：评估教室、活动室、食堂等的清洁度，包括地面、桌椅、墙壁、窗户、地毯等的清洁状况。
- 室外卫生（5分）：评估场地、游乐设施、花坛等的清洁度和安全性，包括杂物清理、维修情况等。
2. 饮食卫生（满分10分）：- 厨房卫生（5分）：评估厨房的整洁度、杂物处理、废弃物处理等。
- 餐具卫生（5分）：评估餐具的清洁与消毒情况，包括洗涤方式、消毒方法、餐具贮存等。
3. 疾病防控（满分10分）：- 疫苗接种率（5分）：评估幼儿园内幼儿疫苗接种的记录和完成情况。
- 传染病防控（5分）：评估幼儿园传染病防控的措施、幼儿健康档案的管理等情况。
4. 安全管理（满分10分）：- 室内安全（5分）：评估幼儿园内安全设施（灭火器、应急照明等）、安全规章制度的制定与落实情况。
- 室外安全（5分）：评估幼儿园外安全设施（栏杆、门禁等）的完善程度。
幼儿园卫生保健登记统计制度
幼儿园卫生保健登记统计制度一、幼儿入园时，做好幼儿体检记录，登记是否有过敏史。
二、各班老师做好幼儿每日出勤登记，每月由财务人员统计幼儿出勤天数及出勤率统计。
三、各班老师做好全日察看记录和交接—班记录，园领导随时抽查记录情况。
四、家长率领孩子带防疫部门接种后要及时通知给保健医，保健医要立刻登记，做到卡、证、簿符合，每月定时上报防备接种情况，年底做防备接种率统计。
五、认真做好卫生宣传、事故分析处理记录。
六及时登记意外事故，坚持进行意外事故分析。
七、做好十项记录工作，记录要清楚。
八、每天晨检、午检、并做好记录。
九、对幼儿的每次查体、职工查体均做好记录，依据查体情况对幼儿体格发育，膳食营养，进行分析评价，并及时反馈给家长。
十、对幼儿的各种疾病做好记录，分析原因，及时采取措施。
十一、做好各种卫生检查记录。
坪山新区田田幼儿园2024年4月30日卫生保健资料登记统计制度2024—04—2220:03|2楼一、保健人员负责收集、整理各项儿童保健方面的统计资料、表格，及时上报。
二、要注意日常资料的积累、收集和保管，以确保资料的真实性、连续性、完整性。
为科学育儿供应可靠数据，提高保教质量。
三、每学期需要进行科学的、有目的的分组归纳，使散乱无章的资料通过列表、画图、分类归纳渐渐趋向系统化、条理化。
四、娴熟掌握各项数据的计算方法，使分析结果最终能真实地反映幼儿园卫生保健工作的质量。
五、依据工作目标订立年度保健工作计划，一年工作结束后，对各项资料进行统计分析，正确反映幼儿的健康情形，反映幼儿在园的表现情况，并总结本年度保健工作质量。
六、幼儿入园时，向家长了解幼儿健康情形，对幼儿既往史、过敏史、传染病史等健康情形要正确录入各项表格，建立建全幼儿健康档案。
七及时填写每日的晨午间检查情况，检查落实班级的全天察看记录和消毒记录的填写。
要求对每天的消毒情况、幼儿的特殊情况均做好记录。
八、对在园患病或发生意外事故的幼儿，及时填写疾病登记表或事故登记。
幼儿园卫生保健综合评价自评表 幼儿园卫生保健
幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生保健工作是保障孩子身心健康的重要因素。
为了全面评估幼儿园卫生保健工作的情况，制定了幼儿园卫生保健综合评价自评表。
通过填写该表格，可以全面了解幼儿园卫生保健工作的现状，为进一步改进工作提供参考依据。
下面将对幼儿园卫生保健综合评价自评表进行分项介绍和评价。
一、幼儿园卫生保健综合评价自评表的内容和制定目的该自评表主要包括以下内容：卫生保健管理、食品卫生与营养、环境卫生、疾病预防控制、保健与医疗等方面。
制定该自评表的主要目的是为了全面了解幼儿园卫生保健工作的现状，查找工作中存在的问题，为改进工作提供依据。
二、幼儿园卫生保健综合评价自评表的分项介绍与评价1. 卫生保健管理该项内容主要评价卫生保健管理的规范程度、制度建设和执行情况、教职工健康状况及管理等方面。
评价得分情况良好，说明幼儿园注重卫生保健管理工作，制度完善，执行到位，有利于保障幼儿身心健康。
2. 食品卫生与营养该项内容主要评价食品卫生安全、膳食营养均衡、饮食文化培养等方面。
评价得分情况良好，说明幼儿园食品卫生安全可靠，膳食营养均衡，有助于培养孩子良好的饮食习惯。
3. 环境卫生该项内容主要评价幼儿园环境的整洁度、清洁卫生及细菌病毒防治情况等方面。
评价得分情况良好，说明幼儿园环境卫生清洁，有利于孩子们健康成长。
4. 疾病预防控制该项内容主要评价疾病传播的预防控制、突发公共卫生事件的应急处理、传染病防治等方面。
评价得分情况良好，说明幼儿园注重疾病的预防控制工作，保障孩子们的健康。
5. 保健与医疗该项内容主要评价保健与医疗服务的配备情况、医务人员专业水平及急救措施等方面。
评价得分情况良好，说明幼儿园配备了较为完善的医疗保健服务，有助于孩子们在学校得到及时的医疗保健服务。
三、结语通过对幼儿园卫生保健综合评价自评表的分项介绍和评价，我们可以清楚地了解到该自评表的重要性和作用。
只有全面了解幼儿园卫生保健工作的现状，才能及时发现存在的问题，有针对性地改进工作，为幼儿的健康成长提供更好的保障。
卫生保健考核制度范本
卫生保健考核制度范本一、总则第一条为了加强卫生保健工作，提高卫生保健服务质量，确保人民群众身体健康，根据国家有关法律法规，制定本考核制度。
第二条本考核制度适用于各级各类医疗机构、疾病预防控制机构、妇幼保健机构、卫生监督机构和其他从事卫生保健工作的单位。
第三条卫生保健考核制度坚持客观、公正、公平、透明的原则，实行全面考核、重点考核、动态考核。
第四条考核内容包括：卫生保健服务质量、卫生保健服务效率、卫生保健服务效果、卫生保健服务安全、卫生保健服务满意度等。
二、考核指标第五条卫生保健服务质量指标：包括医疗服务技术水平、医疗服务的及时性、医疗服务的规范性、医疗服务的安全性等。
第六条卫生保健服务效率指标：包括诊疗人次、住院人次、手术人次、床位使用率、预约诊疗率等。
第七条卫生保健服务效果指标：包括疾病治愈率、疾病好转率、患者满意度、健康素养水平等。
第八条卫生保健服务安全指标：包括医疗事故发生率、医疗纠纷发生率、药品不良反应发生率、疫苗不良反应发生率等。
第九条卫生保健服务满意度指标：包括患者对医疗服务满意度、员工对单位满意度、社会对卫生保健服务的满意度等。
三、考核程序第十条卫生保健考核分为年度考核和专项考核。
第十一条年度考核由各级卫生行政部门组织实施，专项考核可以根据工作需要适时进行。
第十二条考核采取查阅资料、现场查看、问卷调查、访谈等方式进行。
第十三条考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。
第十四条考核结果作为医疗机构、卫生保健人员评价、任用、奖惩的重要依据。
四、考核奖惩第十五条对卫生保健工作成绩突出的单位和个人，给予表彰和奖励。
第十六条对卫生保健工作不到位的单位和个人，给予批评和处罚。
第十七条对违反卫生保健法律法规的单位和个人，依法予以查处。
五、附则第十八条本考核制度由各级卫生行政部门负责解释。
第十九条本考核制度自发布之日起施行。
卫生保健考核制度的实施，有助于提高卫生保健工作的质量和效率，保障人民群众的身体健康，推动卫生保健事业的健康发展。
幼儿园卫生保健工作考核评分表
幼儿园卫生保健工作考核评分表幼儿园是孩子们成长的重要环境，也是家长们信任的托管机构。
保障幼儿园卫生保健工作的质量和安全，成为幼儿园开展教育活动的首要保障任务。
为此，幼儿园卫生保健工作考核评分表应运而生。
幼儿园卫生保健工作考核评分表是评价幼儿园卫生保健工作的一种有效手段，它对幼儿园的卫生保健工作质量、效果和安全程度进行评估，为幼儿园制订卫生保健工作提供参考。
一、卫生保健设施是否齐备幼儿园卫生保健设施是否齐备是考虑幼儿园安全的一个重要指标，必须严格按照国家法规要求装备相关设施，检查工作的重点是教室环境、食堂设备和卫生间的卫生情况。
1. 教室环境：幼儿园教室应该环境干净整洁，并配备空气净化器等相关设备，确保幼儿呼吸的空气质量优良。
2. 食堂设备：食堂设备必须符合食品安全法规要求，幼儿园食堂不得使用过期食品或不符合卫生标准的食品，同时，餐厅环境也要保持整洁干净。
3. 卫生间卫生：幼儿园卫生间要求卫生达到规定标准，同时要保持干净整洁，设备不得损坏或过期，消毒也是卫生保健的必要流程。
二、食品安全评估食品安全是影响幼儿园卫生保健工作的重要因素，做好食品安全工作，对幼儿的身体健康和营养成长至关重要。
幼儿园卫生保健评分表针对食品安全评估考核的要点包括卫生保障管理、用具清洗和消毒、食品烹调和制备、储存和分发等，下面针对此要点进行细致说明。
1. 卫生保障管理：卫生保健管理必须要严格落实相关的法规和管理制度，此外还要落实好耳温检查登记制度、提高老师和厨师的食品卫生意识，确保食品安全。
2. 用具清洗和消毒：幼儿园食品用具必须要经过严格的清洗和消毒处理，水源、气源、电源和使用环境等要求也要严格落实，厨师在使用时，应该严格遵循卫生保健要求。
3. 食品烹调和制备：幼儿园食品的烹调和制备必须要健康营养，口感美味，而且用量和质量也要精确合理，确保食品营养均衡。
4. 储存和分发：储存和分发食品的温度和湿度等要求，幼儿园应该严格执行，避免食品受到污染和变质。
幼儿园卫生保健工作检查表 幼儿园保健
幼儿园卫生保健工作检查表随着我国幼儿园教育事业的不断发展，幼儿园的卫生保健工作也愈发受到社会的关注。
而幼儿园卫生保健工作的开展与否，直接关系到幼儿身体健康和身心发展，也是幼儿园管理的重要环节。
对幼儿园卫生保健工作进行检查和评估，是保障幼儿身体健康和促进幼儿全面发展的重要手段。
一、幼儿园环境卫生情况1. 教室和活动场所的卫生状况（1）教室和活动场所地面是否整洁、无积水，是否有卫生死角；（2）教室内桌椅、玩具、器材是否清洁、摆放整齐；（3）教室内通风是否良好；（4）教室内是否设置卫生区，配备有消毒柜和应急医疗药品。
2. 厨房和餐厅卫生情况（1）厨房和餐厅的卫生是否达到国家卫生标准；（2）食品储存、加工和配送过程中是否符合卫生规范；（3）厨房是否设置了专门的餐具清洗和消毒区。
3. 卫生设施的维护情况（1）厕所的卫生状况；（2）水龙头、淋浴头等水源设施是否畅通；（3）饮水设施是否符合卫生要求。
二、保健服务情况1. 定期健康体检工作（1）是否建立了健康档案；（2）定期组织幼儿进行健康体检，并完善体检记录。
2. 儿童保健知识宣传（1）是否定期开展儿童保健知识宣传活动；（2）教师、家长和幼儿是否都参与了相关的健康知识培训。
3. 及时处理常见疾病（1）是否建立健全了常见疾病的防治制度；（2）教师和护士对幼儿常见疾病的预防、诊疗有相关的知识和能力。
三、应急预案和急救措施1.建立应急预案（1）是否建立了幼儿园的应急预案；（2）预案内容是否健全；2.急救设施和急救人员（1）幼儿园是否配备了急救箱；（2）是否有专业的急救人员；3.急救演练（1）是否定期开展应急演练；（2）是否能够迅速、有效的应对突发事件。
四、卫生保健工作评估与总结1.定期评估（1）是否对卫生保健工作进行定期评估；（2）评估的指标和标准是否科学合理。
2.经验总结（1）是否有定期总结卫生保健工作的经验；（2）总结是否能够为工作的改进提供参考。
以上是对幼儿园卫生保健工作的一些检查内容及要求，我们希望每一家幼儿园都能够重视卫生保健工作，保障孩子们的健康成长。
卫生保健自查报告表
卫生保健自查报告表1500字1500字卫生保健自查报告表序号：日期：自查单位：一、基本情况：1. 单位名称：2. 单位负责人：3. 单位地址：4. 单位电话：二、卫生管理情况：1. 是否建立了健全的卫生管理制度？2. 是否定期进行卫生安全培训？3. 是否制定了卫生保健常规流程和操作规范？4. 是否配备了卫生保健设备和器具？5. 是否定期对卫生设备和器具进行检查和维护？6. 是否定期组织卫生防疫消毒工作？7. 是否建立了卫生保健档案？三、食品安全管理：1. 是否严格按照食品安全法规定落实食品安全管理？2. 是否定期进行食品安全培训？3. 是否建立了食品安全管理责任制？4. 是否制定了食品安全操作规范？5. 是否定期对食品进行检查和抽检？6. 是否进行食品安全监测和评估？四、环境卫生管理：1. 是否有健全的环境卫生管理制度？2. 是否定期组织环境卫生检查和清洁工作？3. 是否进行环境卫生监测和评估？4. 是否进行垃圾分类和垃圾处理？五、突发公共卫生事件应急管理：1. 是否建立了突发公共卫生事件应急管理制度？2. 是否进行突发公共卫生事件应急演练？3. 是否制定了突发公共卫生事件应急预案和处置流程？4. 是否配备了必要的应急物资和器材？六、其他问题：1. 请列出近期存在的卫生保健问题：2. 请列出近期存在的食品安全问题：3. 请列出近期存在的环境卫生问题：4. 请列出近期存在的突发公共卫生事件应急问题：七、改进措施：1. 对于存在的卫生保健问题，将采取哪些改进措施？2. 对于存在的食品安全问题，将采取哪些改进措施？3. 对于存在的环境卫生问题，将采取哪些改进措施？4. 对于存在的突发公共卫生事件应急问题，将采取哪些改进措施？备注：。
托幼机构卫生保健工作评价表
留样食品冷藏存放48小时以上（0.2分）
每样品种不少于100克（0.2分）
盛放于清洗消毒后的密闭专用容器内，盛器合乎要求（0.2分）
配备专用留样冰箱（0.2分）
有专人管理（0.1分）
做好记录（0.1分）
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合理制订带量食谱，1～2周更换一次，烹调食物色、香、味、形俱全（1.5分）
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现场询问
托幼工作人员上岗前，取得《托幼机构工作人员健康合格证》；在岗工作人员每年进行1次健康检查。（3分）随机抽查5名工作人员体检资料，发现1人无健康合格证不得分；发现1人健康证过期或未按要求每年体检1次，扣0.5分；扣完即止。
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一
日
生
活
制
度
8分
合理安排全日生活（2.5分）
1有针对性制定本园所一日生活制度（1）
托幼机构卫生保健工作评价表
托幼机构名称：
评价内容
分值
评价标准
评价方法
得分
备注
园
舍
场
地
设
施
10分
园内建筑物、户外场地、绿化用地及杂物堆放场地等总体布局合理，有明确功能分区（1分）
①安静、远离污染源(0.2)②设立门卫室(0.2)③儿童用房应设在3层以下(0.2)④平屋顶可作为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施(0.2)⑤阳台、屋顶平台的护栏距离地面垂直高度高于1.2米（内侧不得设立横栏以防孩子攀爬），栏杆间距应小于11cm(0.1)⑥活动室使用面积（与寝室合用）每班90㎡以上（与寝室分设的每间50㎡以上）(0.1)
每班有专用毛巾架（0.2），标识清楚（0.1），毛巾间距合理（0.2）（0.5分）
有专用水杯、毛巾消毒设施（0.5分）
中学保健医考核表
中学保健医考核表评估内容1. 日常学生健康管理- 每日体温监测、记录和分析- 学生健康档案完善与维护- 疫苗接种情况记录和跟进- 健康教育宣传活动开展情况2. 学生健康问题处理- 体育教学中的急救技能掌握情况- 学生意外伤害和疾病应急处置情况- 学校医疗设施和药品储备情况3. 携带病情管理- 学生携带病情管理方案制定与执行情况- 每日携带病情监测记录和分析- 家长配合情况评估评估标准1. 日常学生健康管理- 优秀：考核指标均能得到很好的实施和落实，健康档案完备，疫苗接种率达到要求，健康教育活动开展积极，成效显著- 合格：考核指标较好实施和落实，健康档案基本完备，疫苗接种率一般，健康教育活动开展一定，成效一般- 不合格：考核指标实施和落实不到位，健康档案不完备，疫苗接种率低，健康教育活动开展较少，成效不明显2. 学生健康问题处理- 优秀：急救技能熟练，应急处置及时有效，医疗设施储备充足，学生意外伤害和疾病应急处置迅速和科学- 合格：急救技能掌握较好，应急处置及时，医疗设施储备一般，学生意外伤害和疾病应急处置尚可- 不合格：急救技能掌握不到位，应急处置不够及时，医疗设施储备不足，学生意外伤害和疾病应急处置不当3. 携带病情管理- 优秀：携带病情管理方案得到贯彻执行，每日监测记录完整准确，家长配合积极- 合格：携带病情管理方案基本落实，每日监测记录基本准确，家长配合一般- 不合格：携带病情管理方案未能得到有效执行，监测记录不完整或准确，家长配合不积极总结本考核表旨在评估中学保健医在日常工作中的综合表现，通过对学生健康管理、学生健康问题处理和携带病情管理等方面的评估，能够全面了解保健医的工作能力和水平。
根据评估结果，学校可采取措施和提供培训，提升保健医的职业素养和技能水平，进一步促进校园健康管理工作的质量和效果。
学校卫生评估标准表
学校卫生评估标准表
为了确保学校环境卫生达到规定的要求，保障学生、教职工的身体健康，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本评估标准。
评估说明：
1. 本表采用百分制，各项得分相加，得分越高，卫生状况越好。
2. 评估过程中，需对照每一项评估内容，查看实际情况，符合
标准则勾选“√”，不符合则勾选“×”。
3. 评估结束后，对各项得分进行统计，根据总分判断学校卫生
状况。
总分在90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为一般，69分以下为较差。
4. 对于评估中发现的问题，应及时反馈给学校相关部门，并提
出改进措施。
请根据以上模板，对学校卫生评估的各项内容进行详细检查，
并填写评估结果。
评估结束后，根据总分判断学校卫生状况，并提
出改进建议。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
建立体弱幼儿档案，定期对体弱儿进行检查和分析，提出保健措施
枕巾内周洗1次，毛巾被、被子、床单每月洗1次。夏天每天换衣服1-2次
班上厕所每天冲洗5次，周五用洁厕精洗1次
每天用紫外线消毒灯消毒1次睡室，每次30-40分钟（幼儿不在场时），班上睡室每天扫地1次，每周拖地2次
班上活动室每天拖地1次，周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次，电风扇每月抹1次
保健
制度
每学期全面体检1次，每2个月测量身高体重1次，每学期测视力1次，对弱势幼儿每2个月测查1次；每学期验血色素1次；每2个月对幼儿身体健康发展状况进行分析；建立幼儿健康档案等级、统计制度。配合卫生部门做好预防接种工作
卫生保健制度评价表
评价
项目
评价要点季注意为幼儿防寒
注意饮食卫生，幼儿饭前便后要用肥皂洗手。开饭前要抹桌子
幼儿玩具每天用0.3%的消毒水泡15分钟，书籍在阳光下晒1小时
公共
卫生
每周五大扫除1次，彻底搞好班级和包干区卫生
保持室内外清洁、空气流通，每日造成、下午起床后开窗通气
制定合理的一日生活制度。两餐间隔不少于3小时；每日体育活动不少于1小时；每日户外活动不少于3小时
坚持晨检、午检、晚检制度，发现疾病及时处理并做好记录
新生入园和新工作人员到岗均要先做体检，以后半年验血复查一次，发现肝炎和其他传染病立即离校隔离和治疗
为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，定期计算营养摄取量，每月召开膳食委员会议