2016年绥化市中考试卷--化学(含答案)
黑龙江省绥化市中考化学真题试题(带解析)
一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分．1~12小题每题各有一个正确选项，13~15小题每题各有一个或两个正确选项）1．下列变化不属于化学变化的是（）A．燃放烟花B．食物腐烂C．剪贴窗花D．钢铁生锈考点：化学变化和物理变化的判别。
专题：物质的变化与性质。
分析：有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．解答：解：A、燃烧都属于化学变化，故选项错误；B、食物腐烂生成有害物质，属于化学变化，故选项错误；C、剪贴窗花，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；D、铁锈是新物质，属于化学变化，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．固态氮、干冰、冰水共存物B．稀有气体、氯化氢气体、液化石油气C．液态氧、蒸馏水、透明的河水D．天然气、煤、石油考点：单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别。
专题：物质的分类。
分析：利用单质、化合物、混合物的概念来判断，抓住化合物中至少两种元素，且只有一种物质组成．单质是由一种元素组成的纯净物，混合物最少有两种物质组成．解答：解：A、固态氮由氮元素一种物质组成属于单质、干冰由碳和氧两种元素组成属于化合物、冰水共存物由氢和氧两种元素组成，属于化合物，故A错；B、稀有气体中含有氦气、氖气等多种气体属于混合物、氯化氢气体中含有氢和氯两种元素组成，属于化合物、液化石油气中含有氢气、一氧化碳等气体属于混合物，故B错；C、液态氧由氧元素组成，属于单质、蒸馏水由氢和氧两种元素组成，属于化合物，透明的河水中含有水和溶进去的空气等物质属于混合物，故C正确；D、天然气、煤、石油三大化石燃料都属于混合物，故D错．故选C．点评：应抓住概念的要点来判断物质的类别，了解常见物质的组成．A．B．C．D．考点：加热器皿-酒精灯；测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释。
2023年绥化市中考化学试题
选择题
下列哪种物质属于纯净物？
A. 空气
B. 海水
C. 水（正确答案）
D. 石灰石
下列元素符号书写正确的是？
A. 纳- Na（正确答案）
B. 铝- AL
C. 镁- MG
D. 钙- CA
下列哪种物质在常温下是气态？
A. 铁
B. 水
C. 二氧化碳（正确答案）
D. 氯化钠
下列哪个化学方程式表示了氢气和氧气反应生成水的反应？
A. 2H2 + O2 → 2H2O（正确答案）
B. H2 + O → H2O
C. 2H + O2 → 2HO
D. H2 + 2O → 2H2O
下列哪种物质是由离子构成的？
A. 氢气
B. 氧气
C. 氯化钠（正确答案）
D. 二氧化碳
下列哪个选项描述了金属的化学性质？
A. 导电性
B. 导热性
C. 易氧化（正确答案）
D. 延展性
下列哪种酸是强酸？
A. 醋酸
B. 碳酸
C. 硫酸（正确答案）
D. 硅酸
下列哪种物质是常见的还原剂？
A. 氧气
B. 氢气（正确答案）
C. 高锰酸钾
D. 二氧化锰
下列哪个选项描述了化学反应中的质量守恒定律？
A. 反应前后物质的种类不变
B. 反应前后元素的种类不变
C. 反应前后原子的种类和数目不变（正确答案）
D. 反应前后分子的种类和数目不变。
中考化学专题91 溶液、溶液组成的表示及配制(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编
专题 9—1 溶液、溶液的组成的表示及配制一、选择题目（本题包括16个小题，每题3分，共48分）1、【2016年山东省聊城市】将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．冰块 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精2、【2016年四川省雅安市】下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐B．石灰石C．面粉D．植物油3、【2016年广西省玉林市、防城港市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘 B．汽油 C．白糖 D．碳酸钙4、【2016年浙江省杭州市】一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．由饱和溶液变为不饱和溶液 B．溶质质量不变C．溶液质量不变 D．溶质的质量分数减小5、【2016年湖北省荆州市】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法．其中可行的是（）①加入CaO ②加入Ca（OH）2③升高温度④降低温度．A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④6、【2016年四川省南充市】下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A．等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B．在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C ．敞口放置的浓盐酸D ．向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液7、【2016年辽宁省大连市】下列溶液中，溶剂是酒精的是 （ ）A 、蔗糖溶液B 、酒精溶液C 、碘酒D 、氯化钠溶液8、【2016年内蒙古呼和浩特市】小朋要配制50g 质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL 量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A ．①③B ．②③⑤C ．③⑤D ．②④⑤9、【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl 溶液中加入足量的AgNO 3溶液，所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半．则原NaCl 溶液中溶质的质量分数最接近于（ ）A ．10%B ．20%C ．30%D ．40%10、【2016年湖南省湘潭市】下列关于溶液的说法错误的是（ ）A ．固体、液体、气体都可以做溶质B ．NH 4NO 3溶解过程中吸热，溶液温度降低C ．欲使100克KNO 3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO 3固体D ．25℃时，将某KNO 3溶液蒸发10克水析出a 克晶体，再蒸发10克水析出b 克晶体，a 与b 的质量不一定相等11、【2016年湖北省襄阳市】下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）12、【2016年湖北省宜昌市】下列实验能用右图表示的是A ．向硫酸铜溶液中加入铁粉B ．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C ．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D ．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 0 溶液的质量 加入固体的质量13、【2016年湖南省常德市】某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（）A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B．用500mL的烧杯量取所需要的水C．用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD．氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度14、【2016年湖南省常德市】下列物质溶于水后温度明显升高的是（）A．蔗糖 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵15、【2016年湖南省常德市】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%16、【2016年山东省聊城市】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、非选择题目（本题包括7个小题，共52分）17、【2016年天津市】（8分）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。
中考化学专题31 构成物质的微粒(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编(解析版)
一、选择题目（本题包括23个小题，每题2分，共46分）1、【2016年北京市】下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子；B选项表示2个氯气分子；C选项表示2个氯原子；D选项表示2个氯离子；故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述，相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同；B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述；C选项是错误的叙述，气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大；D 选项是错误的叙述，过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中具有可分性；故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）A ．2Na ：“2”表示两个钠元素B ．2OH ﹣：“2”表示两个氢氧根离子C ．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D ．NO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是（ ）A ．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B ．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C ．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D ．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；B 、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，故错误；C 、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；D 、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，硬度大，抗腐蚀性强，故正确。
中考化学专题41 爱护水资源、水的净化、组成(第02期)-2016年中考化学试题分项版解析汇编
一、选择题目（本题包括22个小题，每题2分，共44分）1、【2016年北京市】2016年世界杯环境日，我国提出了“改善环境质量，推动绿色发展”的主题，下列做法不符合．．．这一主题的是A．尽量选择公共交通工具出行B．自带布袋购物C．废酸液直接排入下水道D．减少使用一次性餐具【答案】C2、【2016年北京市】下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作BC【答案】D【解析】A选项不能达到目的，因为在二氧化碳的环境下一氧化碳不能燃烧；B选项不能达到目的，因为金属铜不能置换出金属铁，而除去杂质；C选项是错误的叙述，鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液，二者均能与稀盐酸反应；D选项能达到实验目的；故答案选择D3、【2016年新疆】3月22日是“世界水日”，有关水的认识正确的是（）A．生活中用活性炭降低水的硬度B．将FeCl3、蔗糖、汽油分别接入一定量的水中都能形成溶液C．自来水厂净水的过程有静置沉淀、过滤、吸附、消毒D．从电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的【答案】C【解析】A、活性炭只能吸附色素和异味，不能降低水的硬度，故错误；B、汽油难溶于水，加入一定量的水中，不会形成溶液，故错误；C、自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒，故正确；D、电解水得到H2和O2，可知水是由氢元素和氧元素组成的，故错误。
故选C。
4、【2016年江苏省宿迁市】下列有关水或溶液的说法正确的是（）A．用直流电电解水，发现负极与正极上得到的气体体积比约为2：1B．自来水厂的净水过程中，加入明矾的作用是杀菌消毒C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田D．均一、稳定的液体一定是溶液【答案】A5、【2016年四川省南充市】下列关于水的说法错误的是（）A．用活性炭可除去水中的色素和异味 B．可用肥皂水区分硬水和软水C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气 D．生活污水需集中处理后再排放【答案】C【解析】根据所学知识A．用活性炭可除去水中的色素和异味，是正确的叙述；B．可用肥皂水区分硬水和软水，是正确的叙述，二者产生的泡沫不同；C．电解水时，正极产生氢气，负极产生氧气，是错误的叙述，因为电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气；D．生活污水需集中处理后再排放，是正确的叙述；故答案选择C6、【2016年四川省广安市】下列选项中关于水的说法正确的是（）A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1 D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子【答案】D【解析】A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故A错误；B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质量、数目不变，故B错误；C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8，体积比是2：1，故C错误；D、因为分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D正确。
黑龙江省绥化市中考化学真题试题(含解析)
黑龙江省绥化市2015年中考化学试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。
1-12小题每题各有一个正确选项，13-15小题每题各有一个或两个正确选项）1．下列变化中，属于化学变化的是（）A．品红扩散B．用柠檬酸和小苏打制汽水C．干冰升华D．胆矾研碎考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化过程中有新物质生成，物理变化过程中没有新物质生成，是否生成新物质是判断化学变化的依据．解答：解：A、品红扩散只是在水中溶解扩散的过程，没有新物质生成，属于物理学变化；B、柠檬酸和小苏打反应生成二氧化碳，属于化学变化；C、干冰升华过程中只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化；D、研碎胆矾的过程中，是状态的改变，而没有新物质生成，属于物理变化；故选B．点评：解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化．2．（2分）（2015•绥化）下列图标属于消防安全标志的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标．.专题：公共标志型．分析：根据与燃烧和爆炸有关的图标进行分析解答本题．解答：解：A．图中所示标志是节水标志，不属于消防安全标志．B．图中所示标志是塑料制品回收标志，不属于消防安全标志．C．图中所示标志是中国节能标志，不属于消防安全标志．D．图中所示标志是禁止烟火标志，属于消防安全标志．故选D．点评：本题难度不大，了解各个标签所代表的含义是解答此类题的关键．3．（2分）（2015•绥化）下列物质属于纯净物的是（）A．酸奶B．生铁C．碘酒D．蒸馏水考点：纯净物和混合物的判别．.专题：物质的分类．分析：纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成．解答：解：A、酸奶中含有水、蛋白质等物质，属于混合物；B、生铁的主要成分是铁，还含有碳等物质，属于混合物；C、碘酒中含有酒精和碘，属于混合物；D、蒸馏水是由一种物质组成的，属于纯净物．故选：D．点评：混合物中至少含有两种物质，根据组成物质的种类就可以判断该物质属于混合物，还是属于纯净物．4．（2分）（2015•绥化）下列实验操作正确的是（）A．称量药品质量B．检测溶液pHC．检查装置气密性D．浓硫酸稀释考点：称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性；溶液的酸碱度测定．.专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A、左放物质，右放砝码（即“左物，右码”）．B、用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，并滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH．C、用手握试管的方法检查装置气密性的操作，注意观察是否有气泡冒出以判断气密性好坏．D、浓硫酸的稀释方法：“酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅．”解答：解：A、砝码与药品的位置放反了，操作错误，故本选项错误；B、测pH值的方法：将pH试纸放到玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，而不可以直接将PH试纸放在溶液中，操作错误，故本选项错误；C、导管放入水中，用手握住试管，导管口有气泡冒出，装置气密性良好．操作正确，故本选项正确；D、在稀释浓硫酸时将将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，不能将水注入浓硫酸中，因水的密度比浓硫酸小水会浮在浓硫酸上面，浓硫酸溶于水会放出大量的热，水会沸腾产生危险，操作错误，故本选项错误；故选：C．点评：熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．5．（2分）（2015•绥化）化学与生活密切相关，学好化学能更好地服务于生活．下列说法错误的是（）A．绿色化学的快速发展减少了环境污染B．用聚氯乙烯塑料包装食品C．食品包装中充氦气以防腐D．用活性炭吸附冰箱内的异味考点：绿色化学；常见气体的用途；碳单质的物理性质及用途；塑料制品使用的安全．.专题：物质的性质与用途；化学与环境保护．分析：A、根据绿色化学的内涵分析；B、根据聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质分析；C、充入食品包装中以防腐，说明该气体化学性质不活泼；D、根据活性炭的作用进行分析．解答：解：A、绿色化学就是从源头上消除污染，故A说法正确；B、聚乙烯塑料是塑料，一般用于包装或制器具，其中聚氯乙烯塑料会产生含氯的有毒物质，不能包装食品，故B说法错误；C、氮气化学性质不活泼，能充入食品包装中以防腐．故C说法正确；D、活性炭具有吸附性，可以吸附冰箱内的异味．故D说法正确．故选：B．点评：绿色化学实质是反应物全部反应生成所需的产物，不造成浪费、污染，从源头上做起．6．（2分）（2015•绥化）下列实验现象描述错误的是（）A．硫粉在氧气中燃烧产生的淡蓝色火焰B．将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃C．熟石灰与（NH4）2SO4，产生有刺激性气味的气体D．铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的检验和验满；金属的化学性质；铵态氮肥的检验．.专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据硫粉在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据氧气能支持燃烧进行分析判断．C、根据铵态氮肥与碱性物质混合后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断．D、根据金属的化学性质进行分析判断．解答：解：A、硫粉在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、氧气能支持燃烧，将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中，木条复燃，故选项说法正确．C、（NH4）2SO4属于铵态氮肥，熟石灰具有碱性，熟石灰与（NH4）2SO4混合产生有刺激性气味的气体，故选项说法正确．D、铝的金属活动性比铜强，铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面有红色物质析出，故选项说法正确．故选：A．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、铵态氮肥的化学性质、金属的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰等的区别．7．（2分）（2015•绥化）硝酸（HNO3）是工业上常用的三大强酸之一，HNO3中氮元素的化合价是（）A．+3 B．+5 C．+7 D．﹣3考点：有关元素化合价的计算．.专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硝酸（HNO3）的化学式进行解答即可．解答：解：氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（﹣2）×3=0，则x=+5价．故选：B．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．8．（2分）（2015•绥化）下列化学方程式书写正确的是（）A．C a（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH B．Z n+H2SO4=ZnSO4+H2↑C．3H2SO4+Fe2O3=2FeSO4+3H2O D．C u+FeCl2=Fe+CuCl2考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式碳酸钙后面没有标注↓，正确的化学方程式应为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH，故选项错误．B、该化学方程式书写完全正确，故选项正确．C、氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，正确的化学方程式应为Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O，故选项错误．D、铜的金属活动性比铁弱，不能与氯化亚铁发生置换反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．9．（2分）（2015•绥化）据媒体报道，腮晶体格钟是一种新型原子钟，其准确度高得惊人，它能在50亿年间不慢一秒也不快一秒．如图为腮元素的相关信息，下列说法正确的是（）A．原子核内中子数为87B．该元素的原子序数为38C．腮离子Sr2+中有38个电子D．腮属于非金属元素，位于第五周期考点：元素周期表的特点及其应用；原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．根据元素周期表中的一个小格信息可知元素的名称、元素符号、原子序数、相对原子质量，然后利用原子序数等于质子数等来分析解答即可．解答：解：A．由元素周期表的信息可知，87是锶元素的相对原子质量，而不是原子核内中子数，故错误；B．由元素周期表的信息可知，锶元素的原子序数为38，故正确；C．由原子结构示意图可知，锶原子核外有38个电子，失去两个后还剩余36个，故错误；D．由“锶”的偏旁可知，是金属元素，原子核外有五个电子层，位于第五周期，故错误．故选B．点评：本题难度不大，考查学生对元素周期表、原子结构示意图及其意义的理解，了解元素周期表和原子结构示意图的意义是正确解题的关键．（2015•绥化）埃博拉病毒是当今世界上最凶险的病毒之一，其致死率可高达90%．国10．（2分）外最近研制出抗击埃博拉病毒的药物Favipiravir，其化学式为C5H4N3O2F．下列说法正确的是（）A．该药物由四种元素组成B．该药物的分子中碳氧原子个数比为2：1C．该药物由15个原子构成D．该药物中氢元素的质量分数最小考点：化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：A．根据化学式的意义来分析；B．根据物质的分子结构来分析；C．根据物质的构成来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．解答：解：A．由化学式C5H4N3O2F可知，该物质是由五种元素组成的，故错误；B．由化学式C5H4N3O2F可知，该分子中，碳氢原子个数比为5：4，故错误；C．该物质是由分子构成的而不是由原子直接构成的，故错误；D．由化学式C5H4N3O2F可知，该物质中，碳、氢、氮、氧、氟元素的质量比为：（12×5）：（1×4）：（14×3）：（16×2）：19=60：4：42：32：19，可见其中氢元素的质量分数最小，故正确．故选D．点评：本题化学式是解决问题的关键，不需要进行大量计算，可利用比较的方法来快速解答．11．（2分）（2015•绥化）类推是学习化学时常用的思维方式．以下类推结果正确的是（）A．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物B．碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的物质一定是碱C．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物D．碳酸盐遇酸有气体产生，则与酸反应产生气体的一定是碳酸盐考点：有机物的特征、分类及聚合物的特性；酸碱指示剂及其性质；酸的化学性质；单质和化合物的判别．.专题：物质的分类；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．分析：A、根据有机物的概念解答；B、根据碱的性质解答；C、根据化合物的概念以及组成解答；D、根据碳酸盐的性质解答．解答：解：A、有机物都含有碳元素，含有碳元素的物质不一定是有机物，例如一氧化碳不属于有机物，错误；B、碱溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的物质不一定是碱，例如碳酸钠溶液呈碱性，属于盐类物质，错误；C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，正确；D、碳酸盐遇酸有气体产生，与酸反应产生气体的不一定是碳酸盐，还可能是活泼金属，错误；故选C．点评：本题难度不大，掌握有机物的概念、碱的性质、化合物的组成以及碳酸盐的性质是正确解答本题的关键．12．（2分）（2015•绥化）一密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表．下列对该反应的认识正确的是（）物质甲乙丙丁反应前物质的质量/g 4 16 6 2反应后物质的质量/g 8 2 x 12A．该反应为化合反应B．丙一定是该反应的催化剂C．x的值是4D．该反应中甲和丁的质量变化之比为2：5考点：质量守恒定律及其应用；反应类型的判定．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：甲物质反应后质量增加了4g，是生成物；乙物质反应后质量增减少了14g，是反应物；丁物质反应后质量增加了10g，是生成物；乙物质减少的质量等于甲、丁物质增加的质量和，说明乙物质分解生成了甲、丁两种物质，丙物质反应前后质量不变可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物．解答：解：甲物质反应后质量增加了4g，是生成物；乙物质反应后质量增减少了14g，是反应物；丁物质反应后质量增加了10g，是生成物；乙物质减少的质量等于甲、丁物质增加的质量和，说明乙物质分解生成了甲、丁两种物质，丙物质反应前后质量不变可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物．A．有分析可知，乙物质分解生成了甲、丁两种物质，该反应为分解反应；故错误；B．丙物质反应前后质量不变可能是催化剂，也可能既不是反应物，也不是生成物．故错误；C．有分析可知，丙物质反应前后质量不变，x的值是6；故错误；D．该反应中甲和丁的质量变化之比为（8﹣4）：（12﹣2）=2：5；正确；答案：D．点评：化学反应遵循质量守恒定律，即参加反应的物质的质量之和，等于反应后生成的物质的质量之和，这是进行相关方面计算的基础．13．（2分）（2015•绥化）除去下列物质中混有的少量杂质，所用除杂试剂及操作方法均正确的是（）选项物质杂质除杂试剂及操作方法A FeCl2CuCl2加入过量铁粉，充分反应后过滤B KCl MnO2加足量的水溶解、过滤、洗涤、干燥C CaO CaCO3加入适量的稀盐酸至不再生产气体为止D Cu C 在空气中灼烧A．A B．B C．C D．D考点：物质除杂或净化的探究；盐的化学性质；碳的化学性质．.专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、过量铁粉能与CuCl2溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，充分反应后过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、氯化钾易溶于水，泥沙难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．C、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、C和Cu均能与在空气中灼烧，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：A．点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．（2分）（2015•绥化）如图所示能正确反映其对应叙述的是（）A．电解水一段时间B．向氯化铜和盐酸的混合物中滴加氢氧化钠溶液C．向硫酸溶液中不断加水D．向等质量的锌和铁中加入足量的稀盐酸考点：电解水实验；金属的化学性质；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．.专题：元素化合物知识型．分析：A、根据电解水的实验中生成氢气和氧气体积关系进行解答；B、根据氯化铜和盐酸的混合溶液与过量氢氧化钠溶液反应先后顺序进行解答；C、根据向硫酸溶液中不断加水，pH小于7解答；D、根据根据结束活动性顺序的意义分析：金属越活泼，和酸反应的速率越快，金属的相对原子质量越小，产生的氢气越多解答．解答：解：A、电解水的实验中生成氢气和氧气的体积比为2：1，故错误；B、氯化铜和盐酸的混合溶液加入过量氢氧化钠溶液，氢氧化钠先和盐酸反应，等到盐酸反应完毕后，氢氧化钠再和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀，所以一开始没有沉淀，等到盐酸反应完后有沉淀生成，氯化铜反应完后沉淀不再增加，为一定值，故正确；C、向硫酸溶液中不断加水，pH小于7，故正确；D、锌比铁活泼，与稀盐酸反应时，锌比铁反应剧烈；当等质量的锌和铁与足量的稀盐酸反应时，锌与稀盐酸反应生成的氢气比铁少，故错误．答案：BC点评：本题通过坐标的形式考查了常见物质的性质，正确辨别坐标所表示的意义及坐标所表示的量的关系是解决问题的关键．此题是化学反应与图象知识的考查题，结合反应的过程与图象情况的走势联系起来是解题的关键所在．15．（2分）（2015•绥化）用廉价金属回收贵重金属是工业生产中的一道重要程序．某化学兴趣小组的同学在实验室中进行了模拟实验．向含有硝酸铜和硝酸银的废液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣．下列说法正确的是（）A．滤液中最多含有三种溶质B．滤液质量比反应前原溶液质量大C．滤液中一定含有硝酸亚铁，滤渣中一定含有银D．若反应后所得滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铁、铜、银考点：金属的化学性质．.专题：金属与金属材料．分析：根据在金属活动性顺序中，铁排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸亚铁，然后结合选项中的信息进行分析．解答：解：在金属活动性顺序中，铁排在铜和银的前边，可以和硝酸银及硝酸铜溶液反应，生成银和铜以及硝酸亚铁．A、加入的铁少量，不会将银全部置换出，滤液中的溶质是硝酸铜、硝酸银、硝酸亚铁，故A正确；B、每56份质量的铁会置换出64份质量的铜和216份质量的银，所以滤液质量比反应前原溶液质量小，故B错误；C、铁会首先与硝酸银反应生成硝酸亚铁和银，所以滤液中一定含有硝酸亚铁，滤渣中一定含有银，故C正确；D、反应后所得滤液呈浅绿色，则滤渣中一定含有铜、银，可能含有铁，故D错误．故选：AC．点评：本题考查的金属与混合盐溶液的反应，完成此题，可以依据金属活动性顺序以及题干提供的信息进行．所以要求同学们在平时的学习中加强基础知识的记忆，以便能够灵活应用．二、填空题（共8小题，每空1分，共30分）16．（3分）（2015•绥化）用适当的化学用语填空：（1）水分子H2O ；（2）2个氮原子2N ；（3）3个铁离子3Fe3+．考点：化学符号及其周围数字的意义．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．（2）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（3）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．解答：解：（1）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字；水分子可表示为：H2O．（2）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氮原子表示为2N．（3）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe3+．故答案为：（1）H2O；（2）2N；（3）3Fe3+．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．17．（5分）（2015•绥化）今天考试，妈妈为涵涵准备了一份午餐：米饭、鱼香肉丝、清蒸鱼、排骨汤、鸡蛋．根据你所学的化学知识，你认为还要添加下列哪项会使这份食谱更为合理 C ．A．花生米 B．炒牛肉 C．凉拌黄瓜 D．牛奶中考结束后，涵涵打算和同学去野炊．妈妈为涵涵准备了铁锅、打火机、洗涤剂等．（1）铁能做炊具，是利用铁的导热性．铁锅易生锈，实际上是铁与空气中的氧气和水共同作用的结果．（2）打火机使用的燃料主要是丁烷，其燃烧的化学方程式为2X+13O28CO2+10H2O，其中X的化学式为C4H10．（3）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化作用．考点：均衡营养与健康；乳化现象与乳化作用；金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；质量守恒定律及其应用．.专题：化学与生活．分析：根据已有的化学与人体健康的知识进行分析解答，人体所需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水、无机盐等，根据铁的性质和铁锈蚀的因素进行分析解答；根据质量守恒定律推断物质的化学式，根据洗涤剂具有乳化作用解答．解答：解：米饭富含糖类，鱼香肉丝富含油脂、蛋白质，清蒸鱼富含蛋白质，排骨汤富含蛋白质、水、无机盐，鸡蛋富含蛋白质，缺少的是维生素，凉拌黄瓜富含维生素，故填：C；（1）铁具有导热性，可以用于制成炊具，铁生锈是铁与水和氧气共同反应的结果，故填：导热，氧气和水；（2）2X+13O28CO2+10H2O，反应前含有2X，26个O原子，反应后含有8个C原子，26个O原子和20个H原子，故2X中含有有8个C原子，20个H原子，故X 中含有4个C原子和10个H原子，其化学式为：C4H10，故填：C4H10；（3）洗涤剂对油污具有乳化作用，可以用于清洗油污，故填：乳化．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．（4分）（2015•绥化）人类社会需要充足的能源、良好的环境．（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等．（2）随着全球能源使用量的不断增加，人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有太阳能（或风能、地热等）．（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中常见的一种有害气体是CO（一氧化碳）．不吸烟的人也能闻到烟味，习惯上称之为吸“二手烟”．从微观角度分析，能闻到烟味的原因是分子是不断运动的．考点：化石燃料及其综合利用；利用分子与原子的性质分析和解决问题；资源综合利用和新能源开发；烟的危害性及防治．.专题：化学与能源．分析：（1）根据化石燃料的种类，进行分析解答；（2）根据能源的种类进行分析，新能源是指无污染、可以持续利用的能源，目前正在开发和使用的新能源有氢能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等；（3）从一氧化碳中毒的原理分析，扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．解答：解：（1）目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气等；（2）随着全球能源使用量的不断增加，人类迫切需要开发新能源，目前正在开发和使用的新能源有氢能、太阳能、风能、核能、地热能、潮汐能等；（3）吸烟有害健康，香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，其中常见的一种有害气体是一氧化碳，当一氧化碳随呼吸进入人体血液后，便于血液中的血红蛋白结合从而使血红蛋白丧失输送氧的能力，导致一氧化碳中毒；由于烟分子在不断运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味，不吸烟的人能闻到烟味．故答案为：（1）天然气；（2）AB；（3）CO（一氧化碳）；分子是不断运动的．点评：本题难度不大，了解化石燃料的种类、常见的新能源范畴与种类是正确解答本题的关键．19．（3分）（2015•绥化）2015年5月30日，黑龙江省省长陆昊在水污染调研工作会议上指出，今年要加大力度治理我省水污染问题，让百姓喝上放心水，并且在农业和化肥使用方面保持零增长．（1）水体污染有很多危害，请说出一条防止水体污染是具体措施：不用含磷洗衣粉（不向水中扔垃圾、工业废水处理达标后排放等）．（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中常用肥皂水来区分硬水和软水．（3）使用复合肥可以有效减少化肥的使用量，下列属于复合肥的是 C ．A．CO（NH2）2 B．K2SO4 C．KNO3 D．Ca（H2PO4）2．考点：水资源的污染与防治；硬水与软水；常见化肥的种类和作用．.专题：空气与水．分析：（1）根据防止水体污染是具体措施分析解答；（2）根据生活中常用肥皂水来区分硬水和软水解答；（3）根据化肥的分类解答．解答：解：（1）防止水体污染是具体措施有：不用含磷洗衣粉（不向水中扔垃圾、工业废水处理达标后排放等）；（2）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；（3）复合肥的是含有两种或两种以上营养元素的化肥，A是氮肥；B是钾肥；C是复合肥；D是磷肥．答案：（1）不用含磷洗衣粉（不向水中扔垃圾、工业废水处理达标后排放等）；（2）肥皂水（3）C。
黑龙江省绥化市中考化学模拟试卷(含解析)
2016年黑龙江省绥化市中考化学模拟试卷一、选择题（1-12题有1个正确选题，13-15有1-2个正确选项，每小题2分，共30分）1．下列过程中发生的变化时化学变化的是（）A．食物腐败变质 B．分离液体空气制氧气C．水结冰D．海水晒盐2．物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．生石灰：CaCO3B．熟石灰：Ca（OH）2C．烧碱：Na2CO3D．纯碱：NaOH3．如图实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸 C．检查气密性D．熄灭酒精灯4．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．无色酚酞试液遇稀盐酸变成红色C．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀D．红磷在空气中燃烧产生白雾5．下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔B．水汽化后，水蒸气体积变大，说明分子的大小发生了改变C．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D．水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分6．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水 D．金刚石、熟石灰、石油7．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）A．三种转化发生的都是化合反应B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体8．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（）A．元素符号为Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是200.6g9．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得到错误结论，以下推理正确的是（）A．分子可以构成物质﹣﹣物质一定由分子构成B．溶液具有均一性和稳定性﹣﹣具有均一性、稳定性的液体一定是溶液C．酸碱中和反应能生成盐和水﹣﹣生成盐和水的反应一定是中和反应D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳﹣﹣燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素10．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A．生活常识B．健康问题用洗洁精去除油污用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺疾病用亚硝酸钠做调味品C．安全问题D．农业生产煤气泄露时要严禁火种加热液体时试管口不能对着人用波尔多液杀菌熟石灰改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D11．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大12．如表除去杂质的方法中不正确的是（）选项物质（括号内为杂质）除杂方法A N2（O2）通过灼热的铜网B NaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液，再过滤C H2（水蒸气）通过浓硫酸D Fe（Fe2O3）加入过量稀盐酸，再过滤A．A B．B C．C D．D13．下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是（）A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl B．HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C．KOH、Na2SO4、CuSO4、HCl D．KCl、AgNO3、KNO3、NaCl14．下列图象关系合理的是（）A．向pH=9的NaOH溶液中不断加水B．在久置的NaOH溶液中加入盐酸C．分别向稀盐酸中加入等质量的Fe和MgD．在饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体15．取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物，加入溶质质量分数为9.8%的稀硫酸100g，恰好完全反应生成盐和水．原混合物中氧元素的质量是（）A．6.4g B．3.2g C．1.8g D．1.6g二、填空题（每空1分，共30分）16．用化学用语表示：（1）三个亚铁离子______（2）稀醋酸溶液中的溶质是______（3）氯酸钾中氯元素的化合价______．17．为了确保人体健康，需要吃些粗粮如玉米，玉米中的主要成分如表．成分蛋白质油脂糖类水和维生素B族等质量分数约10% 约5% 约80% 约5%（1）如表中含有人体所需的营养素有______类．（2）玉米初加工可得到淀粉，淀粉属于______（填序号，下同）．①无机物②糖类③有机合成材料④有机高分子化合物（3）淀粉发酵可生产乙醇，乙醇是可再生能源，写出乙醇燃烧的化学方程式：______．18．“物质的组成与结构决定物质的性质，性质决定用途，用途体现性质．”根据这一理论回答下列问题：（1）由于CO具有还原性，所以工业上用来炼铁（以赤铁矿为例）______（用化学方程式表示）．（2）用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不褪色，这一事实体现了碳的化学性质是______．19．向盛有10mL稀盐酸（滴有少量紫色石蕊试剂）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用pH计（测pH的仪器）测溶液的pH，所得数据如表．请分析并回答下列问题：加入NaOH溶液的体积/mL 0 2 4 6 8 10 12 14烧杯中溶液的pH 1.1 1.2 1.4 1.6 2.0 7.0 11.0 12.2 （1）当加入氢氧化钠溶液的体积为13mL时，溶液显______色．（2）当烧杯中溶液的pH=1.4时，溶液中的溶质有______（用化学式表示）．20．溶液在生活中应用非常广泛，因而了解溶液的有关知识非常必要．（1）医用生理盐水中的溶剂是______．（2）如图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，小明同学欲在40o C时，配制100克25%的Y物质的溶液，他______（填“能”或“不能”）达到目的．（3）小丽用图乙所示装置进行实验．①若广口瓶内盛有70o cX物质的不饱和溶液，b是水，a是下列______（填字母）物质，有望变成饱和溶液．A、浓硫酸B、硝酸铵C、氢氧化钠D、干冰②若广口瓶内盛有10 o C的Z物质的饱和溶液，a、b分别是镁条和稀硫酸，观察到的现象是（Z与其它物质不反应）______．21．化学与生活密切相关，身边处处有化学．（1）生活中常用______来区分硬水和软水．（2）家中用到的塑料用品属于______（填“金属”或“合成”）材料．22．小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中C物质的溶液呈蓝色，A与E反应生成的气体是光合作用的原料之一．（提示：碳酸钡不溶于水）（1）C物质是______；（2）A与E反应的化学方程式______；（3）B与E反应的基本类型是______；（4）按游戏规则，下列能替代D物质的是______（填序号）．①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜．23．目前农村正在推广“测土配方施肥”技术，农技员对某土地检测后给出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3等物质．请你回答下列问题：（1）上述肥料中属于复合肥料的是______．（2）NH4NO3肥料不能与______（填“碱性”或“酸性”）物质混合施用．24．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．（1）煤是重要的化石燃料，过度使用既造成能源危机，又导致环境污染，下列环境问题与燃煤有直接关系的是______（填字母序号，下同）．A、酸雨B、温室效应C、可吸入颗粒物增加（2）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图1（部分条件及物质未标出）．下列有关该过程的叙述正确的是______A、该过程可实现CO2零排放B、该过程只有1种物质可以循环利用C、分离室中分离物质的操作是过滤D、该过程至少发生了 4个化学反应②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图2所示，请写出上述反应的化学方程式______．25．实验室用铁、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个方案：A方案：Fe H2Cu B方案：CuO CuSO4 Cu两种方案中，较好的是______，简述理由：______．26．有一固体混合物，其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硫酸铜、硫酸钾和硝酸钡，现进行以下实验：（1）将固体混合物放入足量的水中，产生白色沉淀和生成透明溶液．（2）再加入足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，产生无色气体，溶液澄清透明．（3）最后加入稀硫酸，溶液又立刻出现白色沉淀．根据以上实验及现象可以判断，原混合物中肯定有______；肯定没有______；可能有______．三、实验与探究（每空1分，共20分）27．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．（1）指出下列仪器的名称：A：______B：______．（2）若实验室用上述仪器来制取氧气，发生装置可选择图中的______（填仪器字母）进行组装，发生的化学方程式为______，检验收集到的气体是氧气的方法是______．（3）实验室常用______制取二氧化碳气体，制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，若要收集一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请按照气流从左到右的方向，用仪器接口字母表示连接顺序．发生装置端口→______→______→______→______→F．（4）在实验室中制取氢气，选择的发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用______（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．28．请根据下列实验回答问题：（1）A中为了防止生成物扩散到空气中污染空气，集气瓶中最好放入______溶液；（2）B试验通过量筒中______变化测出氧气的体积；（3）写出C实验发生反应的方程式______；（4）D实验烧杯中水的作用是______、______．29．化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验．A中反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭C，装置A中仍在反应．过一会儿，观察到装置B中出现白色沉淀，该沉淀的化学式为______．小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分．【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么？【猜想与假设】猜想1：NaCl、HCl；猜想2：NaCl、CaCl2；猜想3：NaCl、NaOH；猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3．【交流讨论】经过讨论，大家一致认为猜想______一定不合理，理由是______．【实验探究】将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验：实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想______不正确．实验2：（填写如表）实验操作先向滤液中加入______然后再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象产生白色沉淀______实验结论猜想4正确【反思评价】实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑______．四、理解与应用（本题共1小题，每空1分，共5分）30．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中某学生设计方案如下：回答下列问题．（1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由______；（2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是______；（3）操作③的目的是______，③、④操作顺序能否交换，其理由是______；（4）此设计方案是否严密，说明理由______．五、自主学习（本题共1小题，每空1分，共4分）31．初中化学中，我们学习了酸和碱发生中和反应的实质是H++OH﹣=H2O．像这种用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式．离子方程式的书写一般按以下步骤：（以Na2SO4与BaCl2反应为例）①写出反应的化学方程式：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl②把易溶于水、易电解的物质写出离子形式，把难溶的物质、气体和水等仍用化学式表示．上述方程式可改写成：2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣=BaSO4↓+2Na++2Cl﹣③删去方程式两边不参加反应的离子：Ba2++SO42﹣=BaSO4↓④检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等．请回答：（1）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是______A、K+ H+ SO42﹣ OH﹣B、Na+ Ca2+ CO32﹣ NO3﹣C、Na+ H+ Cl﹣ CO32﹣D、Na+ Cu2+ Cl﹣ SO42﹣（2）写出稀盐酸滴在石灰石上所发生反应的离子方程式：______．（3）写出一个与离子方程式M g+2H+=Mg2++H2↑相对应的化学方程式：______．（4）酸、碱、盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种化合物在溶液中相互交换离子的反应，只要具备生成物中有气体或沉淀或______生成，反应就能发生．六、计算题（共2小题，满分11分）32．华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液．请回答下列问题：（1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠______g．（2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需要25%的氢氧化钠溶液______g；蒸馏水______g；配制时应选用______mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水．33．现有含HCl和CuCl2的混合溶液65.3g，向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH 溶液，生成沉淀的质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示．（1）当加入NaOH溶液质量为ag时，溶液中的溶质有______；（2）求混合溶液中CuCl2的质量．（3）求恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数．2016年黑龙江省绥化市中考化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-12题有1个正确选题，13-15有1-2个正确选项，每小题2分，共30分）1．下列过程中发生的变化时化学变化的是（）A．食物腐败变质 B．分离液体空气制氧气C．水结冰D．海水晒盐【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、食物腐败变质生成了菌类物质，有新物质生成，属于化学变化，故A正确；B、分离液体空气制氧气是利用液态氮的沸点比液态氧的沸点低，进行的混合物的分离，属于物理变化，故B错；C、水结冰是由液态变为固态，只是状态发生了变化，并没有新物质生成，属于物理变化，故C错；D、海水晒盐只是水分的蒸发，混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选：A．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．物质的俗名与化学式相对应正确的是（）A．生石灰：CaCO3B．熟石灰：Ca（OH）2C．烧碱：Na2CO3D．纯碱：NaOH【考点】化学式的书写及意义．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式进行分析判断即可．【解答】解：A．生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO，故错误；B．熟石灰是氢氧化钙的俗称，其化学式为：Ca（OH），故正确；C．烧碱是氢氧化钠的俗称，其化学式为：NaOH，故错误；D．纯碱是碳酸钠的俗称，其化学式为：Na2CO3，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟练掌握常见化学物质的名称、俗称、化学式是正确解答此类题的关键．3．如图实验操作中，正确的是（）A．滴加液体B．稀释浓硫酸 C．检查气密性D．熄灭酒精灯【考点】液体药品的取用；加热器皿-酒精灯；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【分析】A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”．【解答】解：A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，不能用嘴吹灭酒精灯，应用灯帽盖灭，图中所示操作错误．故选：C【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列有关实验现象的描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B．无色酚酞试液遇稀盐酸变成红色C．硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀D．红磷在空气中燃烧产生白雾【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸碱指示剂及其性质；碱的化学性质．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红．C、根据碱的化学性质进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．B、稀盐酸显酸性，遇无色酚酞试液不变色，故选项说法错误．C、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，则硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应会产生蓝色沉淀，故选项说法正确．D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾，故选项说法错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、常见酸碱指示剂的性质、碱的化学性质等即可正确解答本题．5．下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是（）A．石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔B．水汽化后，水蒸气体积变大，说明分子的大小发生了改变C．湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关D．水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】物质是由微粒构成的，构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小②微粒之间存在间隔③微粒是在不断运动的．运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象．【解答】解：A、石油气经加压后能贮存在钢罐中，是由于石油气的分子之间存在比较大的间隔，在加压的条件下分子间的间隔变小导致体积缩小．说明了分子间有间隔．故解释正确；B、水汽化后，水蒸气体积变大是由于水分子之间的间隔变大了．故解释错误；C、湿衣服晾在太阳底下干得快是因为太阳底下温度高，衣服中的水分子获得的能量大，分子运动的速度也加快．故解释正确；D、水通电分解的微观本质是水分子在通电的条件下分解成氢原子和氧原子，氢原子重新组合成氢分子、氧原子重新组合成氧分子．说明了分子在化学变化中可分．故解释正确．故选B．【点评】化学变化的本质就是分子分解成原子，原子重新组合成新的分子，这也是物理变化和化学变化的本质区别．6．分类是学习化学的方法之一，下列物质是按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）A．氧气、碳酸钙、空气B．氢气、硫酸钠、水C．甲烷、食盐、冰水 D．金刚石、熟石灰、石油【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【分析】单质是由一种元素组成的纯净物；盐是由金属离子和酸根离子组成的化合物；混合物是由多种物质组成的，据此分析【解答】解：A、氧气属于单质；碳酸钙属于盐；空气中含有氧气、氮气等属于混合物，故A正确；B、氢气属于单质；硫酸钠属于盐；水属于纯净物，故B错；C、甲烷属于纯净物；食盐属于盐；冰水，只有水一种物质，属于纯净物，故C错；D、金刚石属于碳的单质；熟石灰属于碱；石油属于混合物，故D错．故选A．【点评】要根据单质、盐、混合物的概念回答本题，要把握要点，知道常见物质的组成．7．比较归纳是化学学习中常用的一种方法．以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系，即：①C→CO2②CH4→CO2③CO→CO2，对它们的比较归纳正确的是（）A．三种转化发生的都是化合反应B．三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳C．三种物质都可以在点燃条件下转化为二氧化碳D．三种转化所有的生成物在常温下都是气体【考点】碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；反应类型的判定．【分析】①C→CO2，C在氧气中燃烧或与金属氧化物发生氧化还原反应都可转化为二氧化碳；②CH4→CO2，CH4甲烷燃烧生成二氧化碳和水，水在常温下为液体；③CO→CO2，CO在氧气中燃烧或与金属氧化物发生氧化还原反应都可转化为二氧化碳．【解答】解：A、C与CO都可以通过化合反应转化为二氧化碳，而CH4气体在氧气中燃烧生成两种物质二氧化碳和水不属于化合反应；故A不正确；B、C与CO除可通过与氧气反应反应转化为二氧化碳外，都还可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳；故B不正确；C、三种物质C、CO、CH4都具有可燃性，点燃时燃烧都能生成二氧化碳；故C正确；D、C与CO都可与金属氧化物发生氧化还原反应转化为二氧化碳，同时生成固体金属单质；CH4甲烷燃烧生成二氧化碳和常温下为液体的水；故D不正确；故选C．【点评】熟练掌握常见物质的性质及变化规律是解答本类问题的基础，解答时需全面思考，体现思考的缜密性．8．在元素周期表中汞元素的某些信息如图所示，下列有关汞的说法正确的是（）A．元素符号为Hg B．属于非金属元素C．原子核内中子数为80 D．相对原子质量是200.6g【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Hg，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是汞，属于金属元素，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为80，根据原子序数=核电荷数=质子数，其核内质子数为80，而不是中子数为80，故选项说法错误．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为200.6，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．9．推理是学习化学的一种重要方法，但不合理的推理会得到错误结论，以下推理正确的是（）A．分子可以构成物质﹣﹣物质一定由分子构成B．溶液具有均一性和稳定性﹣﹣具有均一性、稳定性的液体一定是溶液C．酸碱中和反应能生成盐和水﹣﹣生成盐和水的反应一定是中和反应D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳﹣﹣燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素【考点】中和反应及其应用；溶液的概念、组成及其特点；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；质量守恒定律及其应用．【分析】A．根据构成物质的微粒有分子、原子、离子分析；B．根据溶液的概念来分析；C．根据中和反应的定义及特点分析；D．会用质量守恒定律解决问题，此合理的推理会得到正确结论．【解答】解：A．构成物质的微粒有分子、原子、离子，因此物质不一定都是由分子构成的，故A错误；B．均一、稳定的液体不一定是溶液．如蒸馏水，故B错误；C．中和反应是酸和碱反应产生盐和水，因此中和反应一定有盐和水的生成，但有盐和水生成的反应不一定是酸和碱的反应，如盐酸和氧化铁的反应，故C错误；D．含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳﹣﹣燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素，根据质量守恒定律可知，推理和结论都正确，故D正确．故选D．【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；掌握溶液的概念；掌握中和反应的概念和应用．10．化学对人类生活和社会发展做出了巨大贡献．下列对某一主题知识归纳错误的一组是（）A．生活常识B．健康问题用洗洁精去除油污用生石灰作干燥剂缺钙会导致甲状腺疾病用亚硝酸钠做调味品C．安全问题D．农业生产煤气泄露时要严禁火种加热液体时试管口不能对着人用波尔多液杀菌熟石灰改良酸性土壤A．A B．B C．C D．D【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；给试管里的液体加热；乳化现象与乳化作用；生石灰的性质与用途；常见碱的特性和用途；常用盐的用途；易燃物和易爆物安全知识；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】洗洁精对油污具有乳化作用，生石灰能够吸收水；人体缺钙会患骨质方面的疾病，亚硝酸钠有毒；可燃性气体与氧气会患达到一定程度时遇明火会发生爆炸，加热时试管口不能对着人；波尔多液能够杀菌消毒，熟石灰显碱性，常常用于改良显酸性的土壤．【解答】解：A、洗洁精对油污具有乳化作用，可以用来清洗油污，生石灰能够吸收水，可以用作干燥剂．故A正确；B、人体缺钙会患骨质方面的疾病，亚硝酸钠有毒，不能用作调味品．故B错误；C、可燃性气体与氧气会患达到一定程度时遇明火会发生爆炸；加热时试管口不能对着人．故C正确；D、波尔多液能够杀菌消毒；熟石灰显碱性，常常用于改良显酸性的土壤．故D正确．故选：B．【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的内容，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．11．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成。
绥化中招化学试卷
二○一七年绥化市初中毕业学业考试化学试题考生注意：1．考试时间90分钟；2．全卷共五道大题，31个小题，总分100分。
3．所有答案都必须写在答题卡上相应的题号后的指定区域内。
可能用到相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Cl－35.5Mg－24 Ca－40 Zn－65 Fe－56 Cu－64一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。
1～12小题每题各有一个正确选项，13～15小题每题各有一个或两个正确选项，选项不全得1分，有错误选项不得分）1．下列变化中，属于化学变化的是A．石蜡熔化B．百炼成钢C．滴水成冰D．木已成舟2．下列实验基本操作中，正确的是A B C D3．下列实验现象的描述中，正确的是A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B．电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体，带火星的木条复燃C．把盛有浓盐酸的试剂瓶塞打开后，瓶口上方会出现白烟D．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀4．下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是A B C D5．合理使用化肥是农业增产的重要手段。
下列属于复合肥的是A．NH4HCO3B．KNO3C．Ca(H2PO4)2D．K2SO46．地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。
研究发现该矿石能在氧气中燃烧，主要反应是：4X + 11O22Fe2O3 + 8SO2，下列说法正确的是A．该物质的化学式是FeS2B．该物质由铁、硫、氧三种元素组成C．氧气由两个氧原子构成D．SO2中硫、氧元素质量比为1∶27．燃料对环境的影响越来越受到人们的重视，以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。
下列选项中，属于最清洁燃料的是A．天然气B．乙醇汽油C．氢气D．煤气8．下列图标中，表示“禁止带火种”的是A B C D9．下列有关洗涤问题的说法中，不正确的是A．汽油可溶解衣服上的油渍B．洗洁精可乳化餐具上的油污C．醋酸能洗去暖水瓶内壁的水垢D．酒精能洗涤瓷砖上的水锈10．下列四个图像中，能正确反映对应实验操作的是A B C DA．向一定质量的饱和石灰水中不断加入生石灰B．向等质量的锌和铁中滴加足量的质量分数相等的稀盐酸C．用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气D．向一定质量的氢氧化钾和硝酸钡溶液的混合溶液中滴加稀硫酸11．学好化学，掌握物质的性质和用途，为人类开启智慧之旅。
2016年黑龙江省绥化市中考化学试卷(含答案)
2016年黑龙江省绥化市中考化学试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．（2分）（2016•绥化）倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车B．循环使用教科书C．出门随手关灯D．乱砍滥伐森林2．（2分）（2016•绥化）下列化学用语书写正确的是（）A．三个钾原子：3K+B．两个二氧化氮分子：2N02C．镁离子：Mg+2D．地壳中含量最多的金属元素：AL3．（2分）（2016•绥化）下列说法正确的是（）A．缺乏维生素A会引起坏血病B．缺铁会引起甲状腺肿C．大米富含糖类D．蔬菜中含大量蛋白质4．（2分）（2016•绥化）下列几种化肥属于氮肥的是（）A．硫酸钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．氯化钾5．（2分）（2016•绥化）某同学错题本中记录的下列内容，不合理的是（）A．盐酸用于金属表面除锈B．金刚石可用来割玻璃C．熟石灰常用作食品干燥剂D．干冰用于人工降雨6．（2分）（2016•绥化）分子是构成物质的一种粒子．下列有关分子的叙述中，错误的是（）A．受热时分子的体积逐渐变大B．降温时分子的运动速率减慢C．液体蒸发变成气体，分子间间隔变大D．电解水生成氧气和氧气，说明分子是可分的7．（2分）（2016•绥化）下列有关金属及其合金的说法正确的是（）A．黄铜的硬度比铜的硬度小B．不锈钢用于制作医疗器械C．部分浸入食盐水中的铁钉不易生锈D．防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径8．（2分）（2016•绥化）下列叙述正确的是（）A．生活污水可以任意排放B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水9．（2分）（2016•绥化）下列做法不会危害人类健康的是（）A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B．霉变的花生洗净后继续食用C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂10．（2分）（2016•绥化）下列灭火方法中，利用“降低温度到着火点以下”这一原理的是（）A．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭B．堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭C．扑灭森林火灾时，将大火蔓延路线前的一片树木砍掉D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭11．（2分）（2016•绥化）材料是时代进步的重要标志．下列有关材料的说法中，错误的是（）A．废弃塑料会带来“白色污染”B．电木插座具有热固性，破裂后不能热修补C．塑料、合成纤维、合金都属于有机合成材料D．蚕丝、棉花都属于天然纤錐12．（2分）（2016•绥化）某纯净物X在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为2X+3O22CO2+4H2O，则X的化学式为（）A．CH4B．C2H5OH C．CH4O D．C2H213．（2分）（2016•绥化）正确理解化学概念被看作是开启化学迷宫的金钥匙，下列有关概念理解正确的是（）A．催化剂只能加快化学反应速率B．化合物一定是由不同种元素组成的C．饱和溶液是不能再继续溶解任何物质的溶液D．置换反应一定有单质和化合物生成14．（2分）（2016•绥化）部分食物和体液的近似pH如表所示．下列说法中C．胃液比苹果汁酸性弱D．胃酸过多的人应多饮苹果汁15．（2分）（2016•绥化）向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，下列图象对应关系成立的是（）A．B．C．D．二、填空题16．（5分）（2016•绥化）化学是一门以实验为基础的科学，化学服务于生活：（1）拉瓦锡通过实验得出空气由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的结论．（2）使用硬水会给生活带来许多麻烦，如（写出一点即可）；生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室中则用的方法降低水的硬度．（3）物质在溶解时，常常会使溶液的温度发生改变，溶于水后会使溶液温度升高的物质有（写出一种物质即可）．（4）下列除去油污的方法中，利用“乳化”原理的是（填序号）①用汽油除去衣服上的油污②餐具上的油污可以用加洗涤剂的水洗干净③用含氢氧化钠的炉具清洁剂除去油污．17．（4分）（2016•绥化）煤、石油、天然气常被称为三大化石燃料，其中天然气的主要成分是甲烷（CH4）：（1）CH4中碳元素的化合价为价．（2）甲烷是最简单的有机化合物．从宏观角度看，甲烷是由组成的；从微观角度看，甲烷是由构成的，一个甲烷分子是由构成的．18．（4分）（2016•绥化）如图A～D是四种粒子的结构示意图，E是铈元素在元素周期表中的信息：（1）在A～D中，化学性质相似的原子是（填字母）；（2）在A～D中，位于同一周期的元素是（填字母）；（3）在A～D中，具有相对稳定结构的粒子是（填化学符号）；（4）铈的相对原子质量为．19．（5分）（2016•绥化）为了适应各种不同的需要，常常要把混合物进行提纯：（1）含有泥沙的粗盐可通过溶解、、蒸发等处理，得到初步提纯．其中在蒸发操作中玻璃棒的作用是，当蒸发皿中时，停止加热．（2）除去铜粉中混有的少量铁粉，可采用的物理方法是，除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，可以加入适量的溶液，然后过滤．20．（3分）（2016•绥化）某工厂从硫酸铜废液中回收金属铜．将一定量的铁粉加入到硫酸铜废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有，一定不含有；滤液中一定含有的溶质是．21．（5分）（2016•绥化）如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：（1）A、B、C中表示混合物的是．（2）上述变化I、Ⅱ和Ⅲ中，厲于化学变化的是，该化学变化中一定不变的粒子是（填粒子名称）．（3）A图中“”表示构成氧气的粒子，氧气的化学性质比较活泼，铁可以在纯净的氧气中燃烧，其燃烧的现象为，若实验室采用分解过氧化氢的方法制取氧气，其化学方程式为．22．（3分）（2016•绥化）有一包白色固体，可能含有碳酸钾、硫酸钠、氯化钠、硝酸钡、氢氧化钾中的一种或几种．某化学兴趣小组为探究其成分，进行如下实验：（1）取少量固体于烧杯中，逐渐加水并不断搅拌，待烧杯中的物质充分反应后过滤，得到白色沉淀和滤液．（2）取少量滤液于试管中，滴加酚酞溶液，酚酞溶液不变色．（3）向白色沉淀中滴加过量稀硝酸并不断搅拌，沉淀部分溶解．请根据上述实验过程和发生的现象，回答问题：原白色固体中一定含有，一定不含有，可能含有．23．（1分）（2016•绥化）现有Na2S、Na2SO3、Na2SO4组成的混合物，经测定其中硫元素的质量分数为32%，则该混合物中氧元素的质量分数为．三、实验与探究24．（6分）（2016•绥化）实验室现有下列仪器和装置，请回答问题：（1）写出仪器H的名称；（2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为；（3）利用上述仪器组装一套制取二氧化碳的装置，你选择的仪器是（填字母）；（4）小佳同学想用此套装置收集一瓶纯净、干燥的CO2气体，所选用装置的连接顺序依次是：发生装置→→收集装置．（填装置字母）（5）若用K装置收集二氧化碳，请将K装置补充完整并标明气体流向．（6）利用补充完整的K装置收集二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是．25．（4分）（2016•绥化）某同学用如图装置，进行有关碳及其氧化物的实验（图中夹持已略去），在完成气密性检査后加入药品，并已在装置中充满二氧化碳．实验分析泡浊硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为：C+CO22C0以上实验说明由．26．（8分）（2016•绥化）叠氮化钠（NaN3）被广泛应用于汽车安全气囊，某化学小组同学对其进行下列研究．【査阅资料】①NaN3受撞击会生成Na、N2②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成③碱石灰是CaO和NaOH的混合物④NaN3的制备方法是：将金属钠与液态氨反应制得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3【问题探究】（1）汽车受撞击后，30毫秒内引发NaN3迅速分解，该反应的化学方程式为；（2）工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3，其原因是（用化学方程式表示）；（3）为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数，小组同学设计了如图实验装罝：①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差，再通过相应计算，就可测定Na2CO3的质量分数，小组同学通过讨论认为不可行，其理由可能是（答出一种即可）②小明同学在大家讨论的基础上，又设计了装罝Ⅱ，请分析：装置Ⅱ中A的作用是．若无装置C，对测定结果造成的影响是（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）．装置E的作用是．③根据装置Ⅱ，小组同学设计的实验步骤有：a．称量装置Db．称量样品，检査装置气密性c．打开弹簧夹，鼓入空气d．关闭弹簧夹，打开分液漏斗的活塞和玻璃塞，注入足量的稀琉酸，关闭活塞和玻璃塞．其正确的顺序为（填字母序号，可重复）④计算碳酸钠的质量分数时，至少需要测定个数据．（填数字）四、理解与应用27．（4分）（2016•绥化）某兴趣小组要探究鸡蛋壳的主要成分，设计如下实验：【设计实验】小刚同学取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入一些醋精（主要成分是醋酸），立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住．【实验现象】小刚同学的实验现象是，玻璃片上出现白色浑浊．【结论】根据实验现象推测鸡蛋壳中可能含有离子（填符号）．通过査阅资料知道鸡蛋壳中还含有钙元素，最终小刚确定了鸡蛋壳的主要成分．【拓展延伸】（1）检验铵根离子的方法是；（2）将NaCl、NH4Cl、Na2SO4、（NH4）2SO4四种溶液一次性鉴别出来，应加入的试剂是．28．（4分）（2016•绥化）某兴趣小组的同学从超市购买一袋食盐，欲检测其是否为加碘食盐（加碘食盐中的碘元素以碘酸钾的形式存在，碘酸钾的化学式为KIO3）．他们査阅资料得知，加碘食盐中的KIO3在酸性条件下能与KI 溶液发生反应，生成碘（I2），淀粉遇I2变蓝色．现提供下列试剂和生活中常见的物质：①KI溶液②纯碱③米汤④白糖⑤白酒⑥白醋，该小组同学进行实验必须选用的试剂和物质是．A．①③④B．①③⑥C．②④⑥D．①④⑤该小组经过实验确定这袋食盐是加碘食盐，同学们探究的兴趣高涨，他们仔细阅读加碘食盐包装袋上的说明后，提出问题并与其他同学讨论，继续进行实验探究．问题一：食盐是比较稳定的，而说明中强调“防热”，是否因为受热会造成碘的损失？【实验一】探究温度对碘损失率的影响．老师指导他们将一定浓度的碘酸钾溶液分成5等份，在不同温度下加热十分钟后，用硫代硫酸钠标准溶液测定碘酸钾溶液的浓度，计算碘损失率并记录．问题二：炒菜时加醋对碘的损失率是否也有影响？【实验二】探究酸碱度对碘损失率的影响．（1）此组对照实验，要控制在碘酸钾溶液的浓度和质量、加热的均相同，溶液的酸碱度不同的条件下进行．（2）实验需要调节溶液的酸碱性，下列物质不能选用的是（填字母）A．氢氧化钠B．纯碱粉末C．食盐晶体D．食醋．五、自主学习29．（4分）（2016•绥化）我们曾学过碳及碳的化合物的相关知识，它们之间的转化关系可表示为：由此可写出各步反应的化学方程式．硫及硫的化合物间的转化关系可表示为：（1）模仿碳及碳的化合物间转化关系化学方程式的书写，写出硫及硫的化合物转化关系中指定反应的化学方程式：反应③；反应④．（2）实验室因操作不当，将浓硫酸滴在书页上，一会儿书页出现黑色，且由糊状至烂洞状．这是因为浓硫酸具有．（3）SO2和SO3化学性质不同的原因是．六、计算题30．（3分）（2016•绥化）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：（1）20℃时，将15g的甲物质充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶质质量分数是．（2）10℃时，欲将150g乙物质的饱和溶液质量分数减小一半，需要加水g．（3）某同学欲将20℃时300g20%的甲溶液溶质质量分数增大一倍．他采用恒温蒸发水的方法，并进行了如下计算：解：设蒸发水的质量为x，300g×20%=（300g﹣x）×40%解得：x=150g试分析：他能否达到目的，并说明理由．31．（7分）（2016•绥化）氯化钙钾石的化学式为KCl•xCaCl2（x是CaCl2的系数）．它是一种天然的钾肥，溶于水后得到KCl和CaCl2的混合溶液．某化学兴趣小组为了测定氯化钙钾石中钾元素的质量分数，称取样品18.55g加水完全溶解，得到KCl和CaCl2的混合溶液．向该溶液中逐滴加入Na2CO3溶液，发生反应的化学方程式为：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl，产生的沉淀与加入Na2CO3溶液的质量关系如图所示．请回答下列问题：（1）图中AB段表示的意义是．（2）①样品中CaCl2的质量是多少？②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是多少？（3）①样品中钾元素的质量分数是多少？（精确到0.1%）②氯化钙钾石化学式中的x值是多少？【要求：（2）、（3）两问写出计算过程】2016年黑龙江省绥化市中考化学试卷参考答案一、选择题1．D2．B3．C4．B5．C6．A7．B8．D9．C10．B11．C12．C13．BD14．B15．BC二、填空题16．（1）（2）加热时就会产生大量的水垢，蒸馏；（3）浓硫酸或氢氧化钠（4）②17．（1）﹣4；（2）碳元素和氢元素；甲烷分子；1个碳原子和4个氢原子．18．（1）BD；（2）CD；（3）He、Na+；（4）140.1．19．（1）过滤；搅拌，以防液体溅出；出现较多固体；（2）用磁铁吸引；氢氧化钙20．铜；铁；硫酸亚铁．21．（1）A．（2）变化I，碳原子和氧原子．（3）剧烈燃烧、火星四射、生成了黑色固体物质，放出大量的热，2H2O22H2O+O2↑．22．硫酸钠、碳酸钾、硝酸钡，氢氧化钾，氯化钠．23．22%．三、实验与探究24．解：（1）长颈漏斗；（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（3）A、B、G、H；（4）J→I；（5）或；（6）将燃着的条件放在导管的出气口处（短管一端），若木条熄灭证明已满．分析、硬质玻璃管发生反应，其反应化学方程式为CO+CuOCu+CO2以上实验说明一氧化碳具26．（1）2NaN3═2Na+3N2↑；（2）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）①浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置B吸收；二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置B中冷凝而被吸收；装置A、B内空气中的二氧化碳被装置B吸收；A中生成的二氧化碳不能全部进入B装置，使实验产生误差；（除加点字外再答出任意一条即可）②吸收空气中的二氧化碳和水蒸气；偏大；检验二氧化碳是否被D装置完全吸收；防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入D装置；（答出前一点即可）③bcadca；④3．四、理解与应用27．【实验现象】蛋壳表面有气泡产生；【结论】CO32﹣；【拓展延伸】（1）取少量的样品于试管中，滴加少量的氢氧化钠溶液，把湿润的红色石蕊试纸放在试管口，红色石蕊试纸变蓝，则证明该盐中含有NH4+．（2）氢氧化钡溶液．28．①B；【实验一】温度越高，碘损失率越大；【实验二】（1）时间与温度；（2）C．五、自主学习29．（1）③SO3+H2O=H2SO4；SO3+Ca（OH）2=CaSO4+H2O；（2）脱水性；（3）分子的构成不同．六、计算题30．（1）20%；（2）150；（3）他不能达到目的；20℃时20%的甲溶液，为该温度下的饱和溶液，温度不变，溶解度不变，其饱和溶液中溶质质量分数不变．31．（1）CaCl2已完全反应，且Na2CO3溶液过量；（2）①样品中CaCl2的质量是11.1g；②所用Na2CO3溶液中溶质的质量分数是10%；（3）①样品中钾元素的质量分数是21.0%；②氯化钙钾石化学式中的x值是1．。