2012.12李英颖：榜样的力量演讲
以榜样的力量为主题演讲稿5篇
以榜样的力量为主题演讲稿5篇以榜样的力量为主题演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是六年五班的__，今天我演讲的题目是“我心中的榜样。
”榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。
当时钟嘀嗒嘀嗒的响着，当国歌奏起的时候，我心中不禁涌起一阵炙热。
想起红军战士在长征途中一幕幕感人肺腑、催人泪下的历史画面；想起在民族危亡之际，青年人把火热的激情投入到革命的前沿；想起战士们用不屈服，不言败，再艰苦也要坚持换取革命战争的胜利；想起在丰碑中把棉袄让给别人，在雪山上牺牲的军需部长。
这就是中国古代的榜样！当然，还有列奥纳多·达·芬奇，他是一位天才，他一面热心于艺术创作和理论研究，研究如何用线条与立体造型去表现形体的各种问题；另一方面他也同时研究自然科学，为了真实感人的艺术形象，他广泛地研究与绘画有关的光学、数学、地质学、生物学等多种学科。
他的艺术实践和科学探索精神对后代产生了重大而深远的影响。
这就是世界的榜样！但是，榜样不一定是惊天动地的伟业，只要你用心寻找，其实榜样就在你身边。
那是周六联赛，比赛结束后，作为队员的邹辉已是满头大汗，可是他自己并没有感到疲劳，也许在他心里班级荣誉高于一切吧！依然带着几个同学去换垃圾桶，垃圾桶外垃圾满地，邹辉不怕脏、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，这一系列的动作，让我立刻对邹辉产生了敬仰之情，如果是我，我能像他那样做吗！当他看见四年四班的垃圾桶满时，又走向他班的垃圾桶，又做着同样的动作，崇仰之情不禁从我心底犹燃而生。
这在邹辉眼里只是举手之劳，在给别人带来便利的同时，也增进了自己的品质。
这就是我身边的榜样！是他们让我明白了如何从点点滴滴做起。
他们是我们心中的砖瓦，等待我们用它建造辉煌的大厦；他们也是我们心目的石料，等待我们用它雕凿雄伟的丰碑；他们更是我们心中的彩笔，等待我们用他们绘出图画，他们能够为我们今后的道路指清方向，让我们在未来的路上走的更好，这就是榜样的力量！前方的路还长，榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。
2024年榜样的力量优秀演讲稿（4篇）
2024年榜样的力量优秀演讲稿各位评委，尊敬的教师，亲爱的同学们：晚上好！本次演讲的题目为“身边榜样，前行力量”。
何为榜样？榜样如同帆船，激励我们扬帆远航，引领我们抵达成功的彼岸；榜样犹如指南针，指引我们明确方向，消除迷惘。
在我们的校园生活中，班级集体中，始终存在着一种引领我们勇往直前的精神，一种激励我们信心百倍的力量，一种推动我们不断前进的人格魅力。
在我们班级中，就有这样一位来自贫困家庭的普通男孩，他成为了我们学习的楷模，成为我们前进的动力。
自幼身处家庭困境，他并未因此自暴自弃。
他认为，贫困虽然带来了生活的艰辛，但同时也赋予了他锻炼的机会，锻造了他的坚韧意志，塑造了他的坚强性格。
他始终保持积极向上的乐观态度，将家庭的困境视为一种激励自己努力奋斗的强大动力。
他的自信和不屈，从他不断追求进步的行动中表露无遗，他始终相信自己可以做得更好。
当大学录取通知书到来时，全家既感欣喜又面临忧虑，因为大学的费用对这个家庭来说是个不小的负担。
在全家的共同努力和亲朋好友的资助下，他终于踏入了大学的殿堂。
在大学期间，他依然保持着自立自强的精神，努力学习，不懈追求，不敢辜负那些对他抱有期望的人。
他在学术上追求卓越，对不懂的问题，积极向图书馆寻求解答，向教师和同学请教。
他还积极参与勤工俭学活动，利用课余时间从事兼职工作，如派发传单、市场信息采集等，以贴补生活费用。
他认为，这些兼职工作不仅能够缓解经济压力，更重要的是，它们提供了宝贵的实践机会，帮助他积累社会经验。
面对生活中的困难，他虽曾感到迷茫和无助，但他始终以坚强的意志和积极的精神去勇敢面对。
正如海燕在暴风雨中变得更加坚韧，他也相信，只有经历了磨难，才能获得真正的自强。
他鼓励我们不要害怕困难，因为只有勇敢面对挑战，才能在漫长的黑夜后迎接黎明的曙光。
在人生的成长道路上，磨难是不可避免的，我们要勇敢面对，从中学会自强自立。
这位同学的故事提醒我们，榜样的力量是巨大的，它能够激发我们前进的动力。
2024年榜样的力量演讲稿中学生
2024年榜样的力量演讲稿中学生尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于榜样力量的演讲。
今天，我想聊的是关于榜样对于中学生的重要性，以及如何发挥榜样力量的主题。
首先，让我们用一组数据来说明一个问题：根据调查，超过80%的中学生在成长过程中，都会有过向某个榜样追赶的经历。
这些榜样不仅给予了我们对未来的期许，还在很大程度上塑造了我们的价值观与人生观。
可见，榜样对于中学生来说，具有无可替代的重要性。
那么，什么样的人才能成为我们的学习榜样呢？首先，他们必然是具备出色学业成绩的学长学姐。
正所谓，“近朱者赤，近墨者黑”，只有身边有人有过硬的学习能力才能促使我们不断超越自我、追求卓越。
其次，值得我们学习的榜样肯定也是品德高尚的人。
道德品质在中学生阶段的塑造至关重要，而那些同学守纪律、做事认真、乐于助人的榜样将成为我们内心的楷模。
最后，他们还必须以自己的实际行动去传达正能量。
例如，积极参加公益活动、关注社会问题等，这些榜样不仅在力求自己的完善，更是以身作则，引领着我们向善。
那么，如何发挥榜样力量？首先，要有广泛的视野。
我们应该注意观察身边的榜样，并从中汲取灵感。
不同的榜样可能以不同的方式影响着我们，只有用心去发现，才能获得真正有意义的启迪。
其次，我们要积极借鉴榜样的做法与方法。
例如，榜样们的学习方法、时间管理甚至是生活态度，都可以给我们提供宝贵的经验和借鉴。
最后，我们要通过行动向榜样致敬。
也就是说，只有我们真正地把榜样的理念与行为应用于自己的生活中，才能实现对榜样力量的最大发挥。
同学们，榜样力量对于我们而言，将直接影响我们的成长道路。
有了榜样，我们在成绩上会更有动力，更有目标；有了榜样，我们在遇到困难时，会更有坚持的力量；有了榜样，我们在人生道路上，会更加明确自己的发展方向。
我们必须清楚地认识到，榜样力量是我们成长旅程中最宝贵的财富。
最后，我想对大家说一句：每个人都可以成为他人的榜样。
2024年榜样的力量演讲稿范本(二篇)
2024年榜样的力量演讲稿范本榜样是什么?榜样是一种力量，彰显进步;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向;榜样给人力量。
金弦玉翎射苍穹，挟雏龙，慑群雄。
与雁同征，铁骑踏春红。
汉室江山如残月，观沧海，傲意浓。
登上九五至尊的宝座君临天下，是每一个有雄心的政治家一生的渴望，那种“谈笑间人头落地，挥袖间千万人膜拜”的诱惑不是每个人都可以抗拒的。
我的榜样也参与了谁能问鼎天下的夺位战争。
他就是曹操。
虽然从古至今他一直以负面形象出现在人们的视野中。
问三国谁乃真英雄?在我心中自是曹公。
起初我敬佩关羽，厌恶曹操奸诈。
但是考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才乃真英雄。
这位大将军在宛城丧子折兵后痛定思痛;这位汉丞相败走华容道时面对诸葛亮周瑜的嘲笑;这位魏王在割须弃袍后巧施反间计，连遭挫折却始终不忘一统天下的抱负，不像刘备，被大火火烧七百里联营，烧回白帝城一病不起;不像孙权，夺去荆州，守着父兄基业面南称帝。
曹操把坚强演绎到极致。
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。
”曹公的诗令人好不痛快!困难打不倒，挫折打不倒。
曹操让我学会坚强。
曹操，奸诈多疑，敢“挟天子以令诸侯”。
但能者居上，为何偏姓刘者可当帝?曹操的一生，有不少罪过和错误，但正如鲁迅所说的。
他是我国历史上“一个很有本事的人，至少是一个英雄”。
他是一位有名的政治家，除了“挟天子以令诸侯”，还称王不称帝，说“天下为定，不得遵古”。
是多么有先见之名!他还是军事家，不计前嫌，招贤纳士，以少胜多的官渡之战，使敌我力量发生了巨大变化。
虽然，火烧赤壁使他元气大伤，但他毫不气馁，真乃帝王之大气也!他又是文学家，“投死为国，以义灭身，足垂于后。
”“夫有行之士未必能进取，进取之士未必能有行也。
”这样脍炙人口的诗句。
当然，人非圣贤孰能无过，曹操也有自己的缺点。
他太多疑，误杀吕伯奢，成为后人反感他的重要原因之一。
但曹操并没有说“宁教我负天下人，休教天下人负我。
”三国志中记载其原话是，“宁我负人，毋人负我”。
榜样的力量英文演讲稿
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有关榜样的力量演讲稿
有关榜样的力量演讲稿有关榜样的力量演讲稿五篇好的榜样可以把抽象的道德认识具体化、形象化，可以启发儿童主动按道德行为准则行事，使儿童经常用榜样来对照自己，这里分享一些有关榜样的力量演讲稿，供大家参考。
有关榜样的力量演讲稿篇1尊敬__：整个社会良好风气形成，最终需要每个人道德品质提高，尤其是道德模范榜样无穷力量，必定对提高人们道德素质起到很好促进作用。
在今后工作中，我将以他们为榜样。
星期一，一个让我期盼已久日子。
因为，老师说星期一要换位。
啊！终于离开代瀚清了！不过我心里怦怦跳个不停。
因为说不定有一个张瀚青呢？终于轮到我了，我一看正是我盼星星、盼月亮都想要那个同位。
但是，和他在一起一段日子里，我看到了他不是十全十美，而是和正常人一样，既有优点，也有缺点，但是让我难以忘怀还是他优点。
他，一张大大脸上长着一双小小眼睛，你不要以为他眼睛小得像一条线，但他做起题来眼睛却炯炯有神，总是闪烁着灵动光芒。
就拿那次月考来说吧！那一次，老师说再过几天要月考试。
我一听，毫不在乎，根本不把考试放在心上。
心想：不就是一次普通考试吗？反正也不是期末考试。
所以我就没有复习。
第一场考语文，我匆匆地做着试题，做完后就玩起来了，没检查一直等到收试卷。
等试卷发下来时我惊讶极了！“82”这个鲜红数字在我眼前摇晃，似乎嘲笑着我不如他！他考了全级第一：“96”分。
我更惊讶，为什么我总是不如他？我不服地对他说：“有什么了不起，不就是一个第一吗？哼！”虽然我嘴上这样说，但是我心里却十分佩服他：佩服他认真态度；佩服他谦虚好学精神！他就是我学习榜样——李震宇，这榜样力量是无穷。
谢谢大家！有关榜样的力量演讲稿篇2尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们：大家晚上好!很感谢学校举办“师德师风”演讲活动，让我有机会能在这里聆听到各位老师的精彩演讲，交流从教心得体会，我感到受益非浅，同时我也有机会走到台上表达我的思索与感动。
面对职专发展的滚滚洪流，身为教师的我总会感觉到自己的力量是那样的微不足道，同时又觉得自己责任更加重大。
榜样的力量演讲稿
榜样的力量演讲稿•相关推荐榜样的力量演讲稿（通用11篇）演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当今社会生活中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么，怎么去写演讲稿呢？以下是小编精心整理的榜样的力量演讲稿，欢迎大家分享。
榜样的力量演讲稿篇1敬爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是XXX高一年级的夏雪，今天我演讲的题目是"榜样的力量"。
有人说，人生的价值在于追求。
命运在追求中改变，思想在追求中升华。
有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。
极少有几个生活中的榜样是完美和纯粹的，我并不认为所有的榜样都像是座高峰一样遥不可及，榜样都是由平凡的人发展而来的，只要我们用心发现身边的榜样之美，取其精华，奋力学习的同时借其经验，有朝一日我们也会变成他人的榜样。
我想很多人都看过"感动中国"栏目吧，那些闪光的品德通过一个个平凡的面容展露出来，他们或功勋显著，或见义勇为，或爱老孝亲，或敬业奉献……他们在愈加成熟的道路上成为了自己所希望的更好的人，为这个社会带来了融化在手心里的温暖，流淌在身边的感动。
他们是我们的榜样！再说说离我们更近些的，团委同学们见插队状况不妙，特此发起了"文明不插队签名活动"，并在一定程度上的降低了就餐时的插队行为，她们关心学校动态，并倾力组织团员们为校园创造各种各样的美的文化，她们是我们的榜样。
应该有些同学留意到，我们年级的课间操已被取消了大半个学期了，而这余下的二十分钟，留给了我们去自由健身，让大多数同学体验到了运动的乐趣。
这项改革源于西山议会的同学们，他们敢想，敢做，敢成功，他们是我们的榜样。
再想想看我们的爸爸妈妈，他们能几十年如一日的认真对待工作，对家人负责，肩负起了他们所扮演的各种人生角色的担当。
反思到自己身上，我们现阶段的大业便是学习知识，吸取经验。
可我们可曾有拼进全力的去学习过呢？那样负责的爸爸妈妈是我们的榜样。
2024年榜样的力量演讲稿范例(2篇)
2024年榜样的力量演讲稿范例尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我演讲的主题是《榜样的力量》。
榜样，是我们生活中的一面镜子，是我们人生路上的一束灯光。
榜样的力量，是无穷的，它可以改变一个人的命运，激发一个人的潜能，引导一个人的行动。
今天，我想和大家分享一些我所了解到的榜样的力量。
首先，榜样具有感染力。
身边有这样一位老师，他用自己的行动影响着每一个学生，用真挚的关怀温暖着每一个心灵。
他在教学上精益求精，呈现出了一种恒定的追求卓越的品质；他对待学生时宽容和理解，给每个学生以充足的信任和鼓励。
无论是课堂上的点拨，还是课外的关怀，他都用心去做到完美。
他的付出和敬业精神感染着全班同学，使我们激发出更强的求知欲望，更强的自主学习能力。
正是有了这位老师的关爱和指引，我逐渐明确了自己的职业方向，并迈出了追求梦想的第一步。
其次，榜样具有示范作用。
我们的班级中有这样一位同学，他是全班的榜样，无论在学习上还是在生活中，他都是我们学习的对象。
每当我们遇到问题，他总是第一个站出来解答，他不但能够从容应对各种学习困难，还能够积极参加各类竞赛活动并取得优异成绩。
正是看到了他的成功和努力才让我们明白，只有通过自己的努力和坚持，才能取得真正的成功。
在他的带动下，班级的学风明显好转，同学们也纷纷效仿他的学习方法和态度。
榜样的力量让我们明白，只有通过勤奋和付出，我们才能有所成就。
最后，榜样具有鼓励作用。
榜样的力量不仅能够让人感到温暖，更能够激励人奋发进取，战胜困难。
我记得有一次，我们在班级的英语演讲比赛中，我的发挥一直不太理想，对自己的能力产生了怀疑。
而此时，班级里的一位同学却用自己的表现给了我极大的鼓励。
他自信满满地站在演讲台上，用流利的英语掌声响起，随后，一个个演讲挑战也如海浪一般袭来，但他毫不退缩，坚定地面对每一个挑战，最终取得了优胜。
在他的鼓励之下，我重新找回了信心，勇敢地面对了自己的演讲。
尽管最后的结果并不重要，但是这个经历让我明白，在困难面前，榜样的力量让我们能够勇敢面对，不断进步。
2024年榜样的力量演讲稿例文（五篇）
2024年榜样的力量演讲稿例文尊敬的领导，敬爱的教师们：我今日的演讲主题为《榜样之力》。
我们正处在一个英雄辈出的时期，各种榜样如繁星般在我们的生活中闪烁，成为我们内心的方向标。
以往，我们以雷锋为榜样学习。
现在，众多的榜样在我们的周围不断涌现，如徐本禹，他以青春为笔，绘制出一幅动人的教育画卷；刘翔则以他的奔跑，将崛起的中国形象深深地刻入全球的视线。
法国的卢梭曾言：“榜样！榜样！没有榜样，你永远无法成功地教给儿童任何事物。
”罗曼·罗兰也说过：“要播撒阳光到别人心中，自己心中必须有阳光。
”在座的每一位教师，我们的师德就如同卢梭口中的“榜样”和“阳光”。
人们常说，信师则信道，信道则循其步。
空洞的说教不如实际行动，因此教师是旗帜，引领学生前行；教师是路标，指引学生无误地前进。
榜样的力量是无尽的。
有言道：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。
”树立一个榜样，我们就能时刻看到前行的目标和参照。
榜样是向上的动力，是一面镜子，也是一面旗帜。
师德的光芒比任何事物都有更深的吸引力，师德的影响力无可比拟。
站上三尺讲台，我们以教书育人为职；走下讲台，我们以身作则，为人师表。
教师不仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生道德基因的传递者。
当听到学生用我们熟悉的口吻谈论他人时，我们内心的感受会如何？教师，这是一个崇高的称号；师德，不是简单的教条，而是一种精神的体现，是深厚知识内涵和文化品位的体现。
师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。
教师应从小事做起，从自我做起，以身作则，树立典范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
唯有如此，我们才能确保教书育人的实效，让学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
最后，我引用刘俊萍老师书中的一段话作为演讲的结尾：我乐于奉献整个心灵给学生，让学生的生活充满幸福，成长充满快乐。
榜样的力量优秀演讲稿(精选6篇)
榜样的力量优秀演讲稿（精选6篇）榜样的力量优秀演讲稿（精选6篇）榜样的力量优秀演讲稿1大家好！今天我演讲的题目是《榜样的力量》。
榜样是什么？榜样，在词典中解释为：被当作楷模去学习和效仿的人。
榜样可以是一个人，可以是一个团队；可以是一件大项目，也可以是一件寻常小事儿。
我认为，只要能给我们教育，让我们觉得有可学的东西的人，都可以是我们的榜样。
榜样是一种力量，这种力量是无穷的。
它如同一盏明灯、一枚指南针，指引着方向，一直在鼓舞着我们去拼搏，去奋斗。
像那个精忠报国的抗金英雄岳飞。
留下千古名言“人心自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥鼓舞着我们热爱祖国。
那个不耻下问的孔子、勇于实践的齐白石鼓舞着我们要努力学习。
那个“出差一千里，好事做了一火车”雷锋更是广为人知、耳熟能详的榜样人物。
在他身上，我们学到互助互爱，全心全意为人民服务的大爱精神。
这种雷锋精神激励着一代又一代人学习。
其实，只要怀有一颗明亮的心，我们就会发现在我们身边也有很多值得学习的榜样。
像：梁老师，一方面要应对繁重的工作，一方面要照顾两个小孩，本来就已经很辛苦了，但是她不怕辛苦还继续进修学习，把工作、家庭和进修学习等几个方面都做到很出色。
像：李老师，她总是高标准要求自己，对待工作总是那么认真和细心，处理事情效率特别高，还非常的热心助人。
另外，在我们队伍当中还有很多爱岗敬业、踏实苦干老师们都是值得我们学习的先进榜样。
有了榜样，就如同找到了一面明镜，明镜里可以反射出许多自身的问题，时刻提醒着我们克服困难，努力学习。
有了榜样，就如同找到了自己的行为准则。
我们在学习榜样的过程中不断成长，个人能力素质不断提高。
作为一名教师，我认为我们不能仅仅停留在向榜样学习上，同时也要严格要求自己，做好学生的榜样。
因为教师是学生在学校生活中接触最多的人，我们的一举一动、一言一行都有意无意地对学生的心理和行为进行着指引。
“其身正，不令则行，其身不正，虽令不从”所以，我们要以身作则，从小事做起，从自我做起，作出表率，用榜样的力量去影响孩子，教育好孩子。
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个人简历
李英颖女1966年出生1984年参加工作中共党员范井小学语文教研组组长少先队辅导员现任六年级语文2007年小学品德课大赛获市三等奖
2008年被县授予教学能手称号
2009年获镇小语优质课三等奖
2012年国学经典诵读中辅导的获三等奖，论文《浅淡小学生作文》在省杂志《教学教法研究》上发表。
美丽星空
尊敬的各位评委、老师，大家好:
今天我演讲的题目是《美丽星空》。
仰望星空，星星如此繁多，他们无声无息地闪烁，或许璀璨，或许暗淡，正是这一明一暗，组成了美丽星空。
在教育战线上，许多老师正如这繁星一样在平凡的岗位上默默无闻地奉献着，为自己所从事的事业付出满腔热忱，捧出全部真诚。
他们虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却在自己那平凡的岗位上塑造者一种不平凡的敬业精神。
在我的教育生涯中，感受到的不仅是教师的辛勤付出，更多的是他们默默奉献，无怨无悔。
子曰：三人行，必有我师焉。
这些可敬可爱的同事，无愧于人民教师的光荣称号，人人皆为模范，是我学习的榜样。
范井小学千般好，当然要夸教职工，因为在我身边，有践行大爱
的老师。
著名教育家苏霍姆林斯基说过：“老师技巧的全部奥秘，应在于如何爱学生“，我校的凡文文老师正是以强烈的爱生情感为无数学生构筑起一片片充满阳光的温馨天地。
她精心研究儿童心理，深入备课，黑板上一幅幅精美的简笔画叩开了学生探究学习的心灵之门。
她爱生如子，她班有个叫徐畅的孩子，母亲精神病去世了，父亲也不顾家，他的一日三餐没有着落，田地里的玉米棒能吃了，可他个子小够不着，就骑着玉米桔杆往下压倒啃棒子。
每天上学满脸污垢，鼻子淌得能搭桥。
天冷了，仍穿着单薄的衣服，露着胸口，小脸冻得青一块，紫一块的，破棉鞋里也没穿袜子。
凡老师看在眼里，疼在心上，拉他洗完脸后以教他如何讲卫生，还特意给他买了护肤品。
当徐畅又回班时，一向疏远他的孩子们都围上来了，“徐畅你搽香香了！”“徐畅变香了！”她还把儿子穿小的衣服带来给他穿。
孩子幸福地笑了，腼腆地望着老师，他的眼神好像在说：我有妈妈了，老师就是妈妈。
然而有一次，凡老师来到学校没有看见徐畅的身影。
上课了，她在大门口端望，也没有看见他的身影。
凡老师着急了，这孩子，怎么还没来呢？她赶紧拨通了徐畅父亲的电话，哎！又是空号，这位父亲总是三天两头换号。
凡老师赶紧让搭档上课，自己骑电车去找，可到哪里找呀？他家上次被火烧了，听说他和父亲跟村里的一位老人居住，凡老师从出校门就打听，一路上不知问了多少人，终于找到他的寄居处。
原来浑身发烫的徐畅，正躺在被窝里。
凡老师赶紧给他穿上衣服带他去诊所，然后又找到了他正在打麻将的父亲。
和蔼可亲的语言感动了这位不称职的爸爸，从那以后他每天都接送儿子上学。
范井小学千般好，当然要夸教职工。
因为在我身边，有大胆践行课改的老师。
李锋老师为一名县优秀教师，教学基本功扎实，教学经验丰富。
他思索新课程改革的方向，构建活力课堂，这学期，他改革课堂模式，合理划分学习小组，选出口语表达力强的学生当小老师。
先组织他们精心备课，安排教学程序，学生在讲台上讲，他在台下听。
找出课堂上被疏忽的知识点，他再作课堂总结。
把大量的时间和空间还给学生，把学习主动权给学生，问题学生提，疑难师生解，使整个课堂充满活力，学生也感到学得相当轻松。
范井小学千般好，当然要夸教职工。
因为在我身边有宝刀不老，老当益壮的老师。
朱钦福老师年届六十，勤奋敬业有目共睹。
办公桌前天天可以看到他伏案批阅作业的身影，那满头银发透着的是精神，展现的是执着。
“此时无声胜有声。
”我不由得肃然起敬。
曹操“老骥伏枥，志在千里。
”正是这位老教师的真实写照。
朱钦福老师年近花甲，面对信息技术。
他认真学习，自己制作课件，充分调动了学生的学习兴趣和参与度，开了农远工程进课堂的先河，对我校教学模式的改革起到了极大的推动作用。
“以人为镜，可以明得失。
”榜样的力量是无穷的，工作中，碰到困难，我经常用身边的榜样来鞭策自己；懈怠的时候，我用身边的榜样鼓励自己。
他们就是我继续前行的动力！他们就像夜空闪烁的星星，照亮我前行的方向！
最后，我以一首小诗来赞颂可亲可敬的老师们，
天上的群星闪闪烁烁，我不知道我属于哪一颗
耀眼的明星
总是少数
无名的星星很多很多
啊
我未留心，也未在意
你是否注视了我
但我深深知道
正是千万个你、我、他才组成昨夜美丽的星空。