公开招聘护士操作技能考试评分标准
护理操作考试评分标准【精选】
十、密闭式静脉输液技术评分标准(标准分100分)二、氧气筒式氧疗法评分标准(标准分100分)二十、电动吸引器吸痰法评分标准(标准分100分)以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。
这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。
通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。
一、实习工作情况村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。
我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。
一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。
很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。
在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。
为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。
每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。
需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。
护士技术操作考核评分标准
换药法及评分标准
新生儿窒息的抢救技术操作及评分
密闭式静脉输液技术操作考核评分标准
肌肉注射技术操作考核评分标准
无菌技术操作考核评分标准
微量注射泵操作评分标准抽签号：选手姓名：评委签名：得分：
氧气吸入法评分标准
抽签号：选手姓名：评委签名：得分：
手术刷手评分标准
目的:
1、去除手和手臂皮肤上的暂存菌和部分寄居菌；
2、预防交叉感染。
注意事项：
1、洗手时应控制水流，以防水溅湿洗手衣；
2、刷洗后的手、臂、肘部不可触及其他部位，如误触其他部位应视为污染，必须重新刷手；
3、手消毒后应双手合拢置于胸前，肘部抬高外展，远离身体，迅速进入手术间，以免污染。
新生儿抚触技术操作评分标准。
常用护理技术操作评分标准新
常用护理技术操作评分标准新一、静脉输液静脉输液是临床护理中最常见的操作之一。
新的评分标准主要从以下几个方面进行评估：1、准备工作（20 分）护士着装整齐，洗手戴口罩（5 分）。
用物准备齐全，包括输液器、药液、消毒用品等，且均在有效期内（10 分）。
核对患者信息，向患者解释操作目的和注意事项（5 分）。
2、穿刺操作（40 分）选择合适的静脉，消毒范围符合要求（10 分）。
穿刺手法正确，一次穿刺成功（20 分）。
固定针头牢固，输液通畅无渗漏（10 分）。
3、调节滴速（15 分）根据患者病情、年龄和药物性质，正确调节滴速（10 分）。
告知患者及家属不可自行调节滴速（5 分）。
4、操作后处理（15 分）再次核对患者信息和药液（5 分）。
整理用物，垃圾分类处理得当（5 分）。
记录输液时间、滴速和患者反应（5 分）。
5、整体表现（10 分）操作熟练，动作轻柔，关爱患者（5 分）。
严格遵守无菌操作原则（5 分）。
二、肌肉注射肌肉注射是将药液注入肌肉组织内的一种给药方法。
以下是其新的评分标准：1、准备工作（20 分）护士着装规范，洗手戴口罩（5 分）。
准备好注射器、药液、消毒用品等，并检查药液质量（10 分）。
核对患者信息，解释操作流程（5 分）。
2、定位准确（25 分）选择正确的注射部位，如臀大肌、臀中肌、臀小肌、上臂三角肌等（15 分）。
用消毒棉签定位，标记清晰（10 分）。
3、注射操作（35 分）消毒注射部位皮肤，范围符合要求（10 分）。
排气方法正确，无药液浪费（5 分）。
进针角度和深度适宜，无回血后缓慢推注药液（15 分）。
注射完毕，快速拔针，用干棉签按压（5 分）。
4、操作后处理（10 分）再次核对患者信息和药液（5 分）。
整理用物，分类处理（5 分）。
5、整体表现（10 分）操作流畅，动作规范（5 分）。
与患者沟通良好，体现人文关怀（5 分）。
三、导尿术导尿术是一项侵入性操作，需要严格遵循操作规范。
门诊部护理操作质量考核及评分标准
门诊部护理操作质量考核及评分标准背景门诊部是一个重要的医疗机构，护理操作的质量是保障患者安全和满意度的关键。
为了确保门诊部护理操作的质量，制定一套科学合理的考核及评分标准至关重要。
考核目标1. 评估护士在门诊部护理操作中的执行能力和技巧；2. 发现和纠正护理操作中存在的不足；3. 提升护理人员的专业水平和服务质量。
评分标准为了全面、客观地评估门诊部护理操作的质量，制定以下评分标准：1. 技术操作评估护士在诊断、治疗和护理过程中的技术操作能力，包括但不限于：- 熟练掌握常用医疗器械的使用方法；- 准确计量和给药；- 规范操作，遵循护理操作安全规程；- 熟悉医疗器械的维护和清洁方法。
2. 沟通与协作评估护士在与患者和其他医护人员的交流与协作能力，包括但不限于：- 与患者建立有效的沟通与信任关系；- 遵循医院相关政策和规章制度，与团队成员协调配合；- 及时准确地传递和记录患者信息。
3. 专业知识和技能评估护士在专业知识和技能方面的掌握程度，包括但不限于：- 具备专业知识和技能，能够准确判断和处理突发情况；- 持续研究和提升自身专业水平；- 遵守护理伦理规范和行业准则。
评分标准的应用门诊部护理操作质量的考核和评分应符合以下原则：1. 考核应定期进行，建议每季度进行一次全面的护理操作质量考核；2. 评分标准应公开、透明，确保评分的客观性和公正性；3. 评分结果应及时反馈给护理人员，鼓励他们改进和提升。
总结门诊部护理操作质量考核及评分标准是保障患者安全和提升门诊部服务质量的重要手段。
通过科学合理的考核及评分，可以发现护理操作中存在的问题并及时纠正，提高护士的专业水平和服务质量。
常用护理技术操作考核评分标准
常用护理技术操作考核评分标准无菌技术操作要点及评分标准实施要点与标准：1.用物：无菌持物钳包、治疗盘（先清洁）、无菌巾包、无菌治疗碗包、无菌（内盛无菌纱块）、无菌手套、无菌盐水、0.5%碘伏、棉签、弯盘、启瓶器、记录卡。
2.用物准备时间为3分钟。
3.着装整洁，取下手表及饰物，按六步洗手法洗手，戴口罩。
4.环境整洁，有宽敞清洁、干燥的操作台。
具体操作步骤：1.备齐用物，取无菌钳包，检查打开，将无菌持物钳及筒放于治疗台上包，钳端闭合向下，不可触及口边缘，用后立即放回。
2.取治疗盘于治疗台上，取无菌巾包，检查打开无菌包，系带臵包布下夹无菌巾于左手剩余物品按原折包好（暂不系带）。
3.将无菌巾双折平铺于盘上，将上层呈扇形折叠到对侧，边缘向外。
4.取无菌治疗碗包，检查无菌物品名称及灭菌日期，解绳绕带，左手拿治疗碗一边，右手开包（外角→左角→右角→内角）抓住包布和系带左手转内侧，将治疗碗放入无菌盘中，包布放于治疗车下层。
5.打开无菌取无菌纱块于治疗碗中。
注意：打开无菌时，应当将盖内面朝上臵于稳妥处，或者拿在手中，用毕立即盖严。
从中取物品时，应将盖子全部打开。
6.取无菌溶液：查溶液质量，启开铝盖，揭开瓶塞，手握溶液标签面倒出少许溶液冲瓶口，再由原处倒所需溶液量于无菌治疗碗中。
7.将无菌巾边沿对齐盖好，将开口处向上折返两次，两侧边缘向下反折一次。
注明铺盘日期及时间、内容物，并签名。
8.无菌巾包系带注明开包日期及时间，无菌溶液消毒瓶口并注明开瓶时间。
9.无菌盘的使用：查无菌盘的有效时间及内容物，双手捏治疗巾左右上层外角向外打开，不暴露无菌物品。
10.布外的3M胶带贴在无菌持物钳筒上，注明开包时间，取放无菌持物钳时，无菌巾包系带注明开包日期及时间，无菌溶液消毒瓶口并注明开瓶时间。
11.戴手套：取无菌手套，检查无菌手套号码及灭菌日期。
打开无菌手套包，后退半步双手涂滑石粉，一手掀起手套袋开口处，另一手捏住手套的翻折部分（手套内面）取出手套，对准五指戴上。
护士岗位考核标准
护士岗位考核标准护士是医疗卫生服务中不可或缺的一环，其工作的重要性和复杂性需要通过一定的考核标准来评估。
以下是对护士岗位考核标准的描述：1. 技能水平：护士需要具备扎实的医学及护理基础知识，并能熟练运用这些知识进行实际操作。
包括但不限于以下方面：- 测量患者的生命体征，如血压、体温、脉搏等；- 识别并储存患者的药物，了解药物的剂量和用途；- 协助医生处理紧急情况，如心脏骤停、意外流血等；- 与其他医护人员协同工作，确保患者得到全面的护理。
2. 沟通能力：护士需要与患者、患者家属和其他医护人员进行有效的沟通，以确保护理工作的顺利进行。
包括但不限于以下方面：- 与患者及患者家属建立良好的沟通关系，了解他们的需求和关注点；- 在团队中有效地传达和接收信息，确保患者信息的准确传递；- 在与医生的交流中表达自己的观点并听取医生的建议。
3. 责任心：护士需要对患者的安全和健康负有责任，同时也对自己的行为负责。
包括但不限于以下方面：- 遵守医院或机构的规章制度，包括工作时间、职业道德等； - 对工作中的错误负责并及时报告，以减少对患者造成的损害；- 维护患者的隐私和机密性，确保他们的个人信息不被泄露。
4. 团队合作：护士需要与其他医护人员紧密合作，共同为患者提供全面的护理。
包括但不限于以下方面：- 与医生和其他护士协同工作，确保患者得到准确的医学护理；- 在团队中分工合作，确保工作效率和质量；- 在困难情况下积极提供帮助和支持，实现团队目标。
5. 动手能力和身体素质：护士需要具备较强的手眼协调能力和耐力，以应对工作中的各种身体劳动。
包括但不限于以下方面： - 能够正确使用各种医疗器械，如针管、导管等；- 长时间站立、走动和抬重，以满足患者的需求；- 在紧急情况下能够快速而准确地做出反应。
护士岗位考核标准的制定是为了确保护士在工作中能够胜任自己的职责，为患者提供安全、有效和贴心的护理服务。
通过对技能水平、沟通能力、责任心、团队合作以及动手能力和身体素质的评估，可以对护士的工作能力进行全面的了解和评价，并为其进一步的职业发展提供指导和支持。
护理技能操作评分标准及操作流程
护理技能操作评分标准及操作流程静脉留置针输液法一、技术规范目的规范要点标准1.正确使用留置1.遵循査对制度，符合无菌技术、标准1.患者或家属知晓针建立静脉通预防、安全道。
静脉输液原则。
2.保留静脉通路，便于给药、抢救2.根据病情需要合理安排输液顺序，并根护士告知的事项，对服务满意。
等。
据治疗原则，按急、缓及药物半衰期等3.避免反复穿刺，2.护士操作过程规减轻患者痛苦；情况合理分配药物，药物应现用现配，保护血管。
范、准确。
注意配伍禁忌。
3.告知患者输液目的、输注药物名称，3.及时发现不良反以及留置针的作用及注意事项。
应，采取适当措4.评估患者病情、合作程度、过敏史、用施。
药史及穿刺部位的皮肤、血管情况。
5.选择弹性好易于固定的血管穿刺，正确实施静脉输液并留置。
6.根据病情、年龄、药物性质调节速度。
输液过程中应加强巡视，保持输液通畅，观察有无输液反应，做好记录。
7.正确实施封管及维护,标注穿刺日期、时间并签名。
8.操作过程中爱护体贴患者，使用尊称。
二、操作流程操作准备查对解释评估挂液、排气、选部位静脉留置针输液法护理操作流程1. 按规定着装，核对医嘱与执行单、洗手、戴口罩。
2.用物准备齐全、放置合理有序；检查药液、一次性物品质量及有1.查对患者、执行单、输液标签。
效期。
2.告知输液目的、使用留置针的优3.环境：清洁、舒适、注意保暖。
点和注意事项，取得配合。
3.评估患者病情、合作程度以及穿1.核刺对部检位查的药皮物肤。
和血管状况等。
42..询询问问大是小否便开。
始→固定输液架 3.准备液体：消毒瓶口→将液体挂于输液架上→插输液管→排气。
4.根据病情及血管情况选择合适型号的留置针→检查、打开留置在针穿刺包点装上→方将6针cm 头处斜扎面止插血入带肝→素消您好！我是您的责任护士 XX，需要核对一下信息，请您告诉我您的名字好吗好的，请让我再看一下您的手腕带。
由于 XX 原因，遵医嘱给您输液治疗。
为减轻多次穿刺的痛苦和对血管的损伤,建议您使用静脉留置针。
吉大三院护士招聘面试评分标准
吉大三院护士招聘面试评分标准在深入探讨吉大三院护士招聘面试评分标准之前，让我们先来了解一下护士面试的一般流程。
护士是医疗团队中不可或缺的一部分，他们需要具备扎实的专业知识、敏锐的观察力以及高度的责任感。
护士的招聘面试评分标准显得至关重要。
1. 面试评分标准的制定吉大三院作为一所顶级医疗机构，其护士招聘面试评分标准必然严谨而细致。
在制定评分标准时，可能会考虑以下因素：- 专业知识与技能- 沟通能力- 人际关系处理能力- 团队合作精神- 对工作的热情和责任感2. 专业知识与技能在护士的招聘面试中，专业知识与技能往往是最基础的评判标准。
吉大三院可能会通过笔试或者口试的形式来考察应聘护士的专业知识水平，包括对疾病的认识、护理操作的熟练程度以及常见护理问题的处理能力等。
在评分标准中，专业知识与技能往往占据较大的比重。
3. 沟通能力与人际关系处理能力护士作为医疗团队中与患者接触最为密切的角色之一，其良好的沟通能力和人际关系处理能力至关重要。
在面试评分标准中，可能会通过模拟情境或者提问的形式来考察应聘护士的沟通能力和人际关系处理能力，比如如何与患者及其家属进行沟通、如何处理紧急情况下的人际关系等。
4. 团队合作精神与责任感医疗工作往往需要多个人协作完成，因此团队合作精神是衡量护士能力的重要标准之一。
吉大三院可能会通过个人经历的陈述或者团队合作案例的讨论来考察应聘护士的团队合作精神与责任感，以确保其能够融入医疗团队并承担起相应的责任。
5. 个人观点与理解在我看来，吉大三院护士招聘面试评分标准的制定必须是多维度、全面的。
除了上述提到的专业知识、沟通能力、人际关系处理能力、团队合作精神和责任感外，还应该考虑到应聘护士的职业发展规划和对护士职业的热爱程度等因素。
总结回顾通过对吉大三院护士招聘面试评分标准的深入探讨，我们可以看出其评分标准一定是多方面、全面的。
不仅考察了护士的专业能力，还注重其与患者、团队以及个人职业发展规划等方面的匹配程度。
公开招聘护士操作技能考试评分标准
停氧
解释，取下鼻导管
2
未解释-1分
关小开关
2
记录停氧时间
2
清洁鼻腔
2
整理床单位，感谢病人配合
2
卸表
在治疗室进行
1
关大开关，开小开关，放余气，关小开关
4
一项不符-4分
卸表
2
终末处理
清理用物
3
洗手、去口罩
2
整体评价
动作熟练，插管动作轻柔
3
记录及时准确
2
理论
目的：提高病人肺泡内氧分压，从而提高动脉血氧分压，纠正低氧血症及其带来的危害，挽救病人的生命。
2
少一项-1分
开小开关检查管道是否通气，有无漏气
3
一项不符-2分
关小开关
2
吸氧
核对床号、姓名、解释
5
少一项-2分
清洁湿润鼻腔
2
一项不符-2分
调节正确的氧流量
5
氧流量不符-4分
湿润鼻导管
2
插入鼻导管动作轻柔，并固定
2
一项不符-1分
记录用氧时间
2
记录不正确-1分
交代注意事项
3
整理床单位，感谢病人配合
2
观察用氧情况
2
注意事项：1.用氧前，检查氧气装置有无漏气，是否通畅。
2.严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好四防。
3.在病人吸氧过程中需要调节氧流量时，应当先将病人鼻导管取下，调节氧流量后再与病人连接，停氧时，先取下鼻导管再关流量表。
4.常用湿化液有冷开水、蒸馏水，急性肺水肿用20%-30%的乙醇。
5.氧气筒内氧勿用尽，压力表至少要保留0.5Mpa，以免灰尘进入筒内，再充气时引起爆炸。
心内2024年护理人员岗位绩效考核评分标准(N3-N4)
8、服务看法生硬，与患者顶撞而被病人投诉经核实每次扣5分，并取消本年度“优秀护士”评比资格。
五、沟通与协调
团结协作，上下级相处融洽，擅长沟通。科内科外间沟通良好、团结友爱，营造和谐工作环境。
5分
1、不敬重上级，对上级有抵触心情，扣5分；
2、同事间不团结扣当事人各2分；
科治疗室、办公室及个种物品管理有序合理整齐摆放。当班时向病人、家属说明物品摆放位置，无乱晒乱挂现象。交接班前病区管理有序，陪人椅放置整齐，床单位整齐无污迹、血迹。冰箱不放私人物品。
5分
1、当班时没执行病区物品管理，治疗室、办公室、更衣室、仓库、熏洗室等整理不到位、各种物品放置紊乱、放置不规范，每次扣1分；
5分
1、上班迟到、早退，每次扣1分；
2、上班玩电脑嬉戏，带家属值班，扎堆闲聊，玩手机，看电视及看与专业无关的杂志、书刊等，每次扣1分；
3、上班时间离岗、睡觉，每次扣2分；
4、不参与学习每次扣2分；
5、周二例会不参与扣1分；
6、未经科护长同意私自调班，每次扣2分；
7、不听从护士长工作支配（日常工作、各种公益活动、工作应急临时调配等）扣2分；听从科室支配加班，2小时以内加0.5分，夜班加2分。
3、同事间吵架扣当事人各5分
4、缺乏全局观念，工作不主动造成同事间关系惊慌及因爱讲同事“背后话”导致科室工作气氛惊慌，经发觉，每次扣2分；
5、在需协作工作中，不主动，每次扣1分；
6、因推诿或不协作造成不良后果的，扣5分，取消本年度“优秀护士”评比资格。
六、成本意识
节约物力，避开奢侈。
5分
不节约用水，不按时关灯、空调（风扇），奢侈物品、人力、财产每发觉一次扣1分。
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7.用氧过程中应观察评估病人的吸氧效果。
3
2
注意事项：1.用氧前，检查氧气装置有无漏气，是否通畅。
2.严格遵守操作规程，注意用氧安全，切实做好四防。
3.在病人吸氧过程中需要调节氧流量时，应当先将病人鼻导管取下，调节氧流量后再与病人连接，停氧时，先取下鼻导管再关流量表。
4.常用湿化液有冷开水、蒸馏水，急性肺水肿用20%-30%的乙醇。
5.氧气筒内氧勿用尽，压力表至少要保留0.5Mpa，以免灰尘进入筒内，再充气时引起爆炸。
2
停氧
解释，取下鼻导管
2
未解释-1分
关小开关
2
记录停氧时间
2
清洁鼻腔
2
整理床单位，感谢病人配合
2
卸表
在治疗室进行
1
关大开关，开小开关，放余气，关小开关
4
一项不符-4分
卸表
2
终末处理
清理用物
3
洗手、去口罩
2
整体评价
动作熟练，插管动作轻柔
3记Βιβλιοθήκη 及时准确2理论目的：提高病人肺泡内氧分压，从而提高动脉血氧分压，纠正低氧血症及其带来的危害，挽救病人的生命。
2
少一项-1分
开小开关检查管道是否通气，有无漏气
3
一项不符-2分
关小开关
2
吸氧
核对床号、姓名、解释
5
少一项-2分
清洁湿润鼻腔
2
一项不符-2分
调节正确的氧流量
5
氧流量不符-4分
湿润鼻导管
2
插入鼻导管动作轻柔，并固定
2
一项不符-1分
记录用氧时间
2
记录不正确-1分
交代注意事项
3
整理床单位，感谢病人配合
2
观察用氧情况
筒装氧气吸入评分标准
考号评分人得分
操作前准备
项目
要求
分值
扣分说明
扣分
评估
病情、缺氧程度、意识状态、诊断等
3
少一项-1分
鼻粘膜情况
1
心理状态、合作程度
1
护士准备
着装符合要求
2
吸手、戴口罩
3
物品准备
用物齐全、摆放合理、湿化液合适
6
一项不符-2分
病人准备
了解目的、方法
2
少一项-1分
环境准备
环境安全
2
操作过程
装表
在治疗室装表
2
检查氧气筒“有氧”，“无氧”标志，去防尘罩
2
少一项-1分
吹尘，吹尘不可面对别人、响声不可过大
2
少项-2分，一项不符-1分
装氧气表，氧气表与地面垂直
2
一项不符-1分
关小开关，开大开关，检查是否漏气
5
顺序错-4分，一项不符-1分
接通气管，倒湿化液，接湿化瓶
3
一项不符-1分
检查一次性吸氧管，接管