[精选工作计划范文]：声乐班班级活动计划
学校声乐部门工作计划范文
学校声乐部门工作计划范文一、前言声乐部门是学校学生艺术团队的重要组成部分，其工作的开展对于学校的艺术教育和学生的综合素质提升具有重要的意义。
在新的学年即将开始之际，我们声乐部门制定了本工作计划，旨在全面提升团队的艺术水平，丰富校园文化生活，同时也注重学生个人能力的培养，助力学校艺术教育事业的发展。
二、工作目标1. 提升声乐部门的艺术实力，打造高水平的演出团队；2. 拓展校园文化活动，丰富校园文化生活；3. 丰富学生的课外文化生活，培养学生的审美情趣和艺术素养。
三、工作内容和措施1. 加强声乐技能的培训和提升（1）加强声乐基础训练，包括发声、气息控制、音准、唱法等内容，提高成员的歌唱技能；（2）组织声乐比赛和讲座活动，邀请知名声乐教授或艺术家进行指导，提高成员的综合素养和艺术表现力；（3）定期组织集体排练和个人练习，不断提高团队的整体演出水平。
2. 开展校园演出和文化交流活动（1）定期举办声乐音乐会和专场演出，展示团队的艺术实力，为学校师生献上精彩的音乐盛宴；（2）积极参与学校文艺活动和校庆演出，展示声乐部门的风采，提升学校文化氛围；（3）加强与其他艺术团队的交流合作，举办跨学科的文化交流活动，培养学生的综合艺术素养。
3. 开展声乐教育和培训活动（1）组织学生参加声乐比赛、演出和音乐节等活动，提高学生的实践能力和舞台表现力；（2）开设声乐课程和培训班，向全校学生开放，培养学生的音乐兴趣和艺术才华；（3）邀请专业艺术家和音乐教育专家进行讲座和指导，提高学生的专业水平和综合素养。
四、工作计划和时间安排1. 每周安排固定的声乐基础课和集体排练时间，按时按点进行声乐技能和歌曲训练，每周三天，每天两小时；2. 每月举办一次声乐比赛或专场演出活动，准备时间为2周，演出时间为2-3小时；3. 每学年举办一至两次音乐会或大型演出活动，准备时间为3-4周，演出时间为3-4小时；4. 每学期举办一次声乐讲座或艺术交流活动，邀请外部专家和艺术家进行指导，时间为2小时；5. 不定期根据学生的需求举办声乐课程和培训班，时间和周期视情况而定。
声乐班教学计划（通用3篇）
声乐班教学计划（通用3篇）声乐班教学计划篇1[教学目标]1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。
2、培养学员队音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导学员能用科学的发声方法演唱歌曲。
4、培养学员独立识谱和处理歌曲情感的能力。
[教学安排]1每一个季度学校会下一份课表，使学生和家长很明了的知道每节课要讲的内容。
2分别在寒，暑假进行声乐的期末考试，并在暑假期间进行统一的声乐考级，来检验孩子的学习成果。
3每年学校会有一次专业汇课，并在艺术节期间举行一次大型的专场演出，给学生带来更多的锻炼，为学生提供一个展现自我的平台。
4打造明星计划，实现个人梦想。
对于学习成绩优秀的学生，学校会提供一个展现自我的舞台，为学生承办个人演唱会。
给孩子录制个人MV专辑，个人海报，把他们打造成小明星。
使学生得到更多的锻炼，增强自信心，丰富舞台经验。
5学校每年承办教师音乐会，学生个人演唱会。
6为了使学生更快的得到进步，学校开设录音课。
学生定期在录音棚上课。
[教学内容]1练声：训练学员正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
2基础知识视唱练：耳：能唱出六小节以上的简单旋律，并能了解常用的节奏型，能连续打出以8分音符、4分音符、2分音符组成的4小节以上的节奏。
乐理知识：初步建立音准概念，音乐表情记号：能掌握歌曲中出现的简音乐记号。
3录音课学校每一季度会安排一次录音课，来检验孩子们一段时期学习的成果。
4欣赏课每一个季度学校会有一次音乐欣赏课，使学生可以了解更多关于音乐方面的知识，提高学生音乐素养。
[教学进程]学校会根据学生年龄分为预备班，初级班，中级班，高级班和专业班。
预备班：年龄为4—6岁的孩子，小课为50分钟，采用一对一授课方式；大课为2小时，采用群体授课方式。
[教学重点]培养学员歌唱的姿势、呼吸、发生、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。
难点：掌握头声和各个腔体共鸣的运用。
声乐班班级活动计划
声乐班班级活动计划一、活动背景声乐班是学生们学习唱歌、发挥音乐才华的重要平台。
为了增强班内的凝聚力和团队合作意识，提升学生对音乐的热爱和兴趣，我们决定组织一系列班级活动。
二、活动目标1. 加强班级凝聚力：通过活动，增进学生之间的交流与沟通，增强彼此的友谊，形成紧密的班级氛围。
2. 提升学生音乐水平：通过集体合唱、个人独唱等形式，提高学生的声乐技巧和演唱能力。
3. 培养学生舞台表演能力：通过舞台演出，让学生有机会展示自己的才艺，培养他们的自信心和表演能力。
4. 拓宽音乐视野：组织学生观看音乐会、演唱比赛等活动，开阔学生的音乐视野，提高他们对不同音乐类型的理解与欣赏能力。
三、活动内容1. 班级合唱排练为了锻炼学生的团队协作能力，组织班级合唱排练是必不可少的。
每周安排两次合唱排练时间，选取经典曲目进行学习和练习，要求每位学生积极参与，保证合唱效果的最佳呈现。
2. 个人独唱展示为了发现和培养学生个人的特长，我们将组织个人独唱展示活动。
每位学生都有机会选择一首自己喜欢并且适合自己的歌曲进行表演，班级将为他们提供指导和支持，以保证个人独唱能力的全面提升。
3. 舞台表演训练在舞台表演方面，我们计划为学生提供专业的训练和指导。
邀请专业导演和舞台演员来班级进行讲座和培训，帮助学生们了解如何在舞台上发挥自己的特长和展示自己的形象。
此外，学生们还将参与剧目的创作和排练，以提高他们的表演能力。
4. 音乐活动参观为了拓宽学生的音乐视野，我们将组织参观音乐会、演唱比赛等活动。
学生们将全程观看演出，了解不同音乐形式和风格的表演，激发他们对音乐的热爱和追求。
四、活动安排1. 第一阶段（预备阶段）- 确定活动目标、内容和计划- 组织班级合唱排练，对曲目进行初步学习和练习- 安排个人独唱表演的报名和选拔过程2. 第二阶段（准备阶段）- 继续进行班级合唱排练，完善合唱效果- 进行个人独唱练习和指导- 邀请专业演员进行舞台表演讲座和训练3. 第三阶段（表演阶段）- 完善个人独唱演唱能力- 进行剧目创作、排练和舞台表演训练- 安排学生们参观音乐活动，增强音乐欣赏能力五、活动评估为了确保活动的有效性和质量，我们将进行定期评估。
声乐班班级工作计划2篇
声乐班班级工作计划声乐班班级工作计划精选2篇（一）声乐班班级工作计划包括以下方面：1. 集体排练：安排每周一次的集体排练时间，指导学生进行声乐练习和合唱练习。
确保每位学生都参与其中，规划好排练曲目和节奏。
2. 个别指导：针对学生的个别问题和需求，安排专门的个别指导时间。
根据学生的水平和需要，进行专项技巧训练和演唱指导，帮助他们改善演唱技巧和表现能力。
3. 曲目选择：根据班级整体实力和学生个人特点，选择适合的曲目进行学习和演唱。
包括各种风格的歌曲，如流行歌曲、民歌、艺术歌曲等。
同时也可以根据季节和活动的需要进行曲目的选择，如圣诞歌曲、校园歌曲等。
4. 考级准备：为有意向参加声乐考级的学生提供专门的辅导和指导，帮助他们准备考试所需的技巧和曲目。
5. 演出和比赛：安排班级的演出和参加比赛的机会，给学生展示自己的机会，提升他们的表演技巧和自信心。
可以组织班级音乐会、校园演出和参加外部比赛等。
6. 课外活动：利用课余时间，组织一些声乐班的课外活动，如音乐欣赏、观赏音乐会、合唱团参观等。
开展这些活动可以拓宽学生的视野，激发学习兴趣。
7. 班级管理：做好班级的管理工作，如班级考勤、纪律管理等。
与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习情况和进展。
以上是声乐班班级工作计划的一些建议，具体的安排可以根据实际情况和学生需求进行适当的调整和完善。
声乐班班级工作计划精选2篇（二）新选的声乐班班级活动计划如下：1. 辩论比赛：安排一场辩论比赛，让学生分成两组，一组支持流行音乐，一组支持古典音乐，进行辩论并展示各自的观点。
2. 广播剧表演：学生分组创作一个以声乐为主题的广播剧本，并进行表演。
可以包括对唱、独唱、合唱等元素。
3. 音乐之夜：组织一场音乐演出，邀请全校师生参与。
学生可以选择自己喜欢的曲目进行演唱，展示自己的声乐才华。
4. 制作音乐视频：学生分组选择一首流行歌曲，制作一个原创音乐视频。
可以包括歌唱、舞蹈、表演等不同元素。
声乐班班级活动计划
声乐班班级活动计划一、活动背景声乐班作为一个充满活力和艺术氛围的集体，为了增进同学们之间的交流与合作，提高大家的声乐水平，丰富课余生活，特策划此次班级活动。
二、活动目标1、增强班级凝聚力，让同学们在活动中更好地相互了解和支持。
2、提供一个展示和锻炼声乐技巧的平台，激发同学们的学习热情。
3、培养团队合作精神，通过合作表演提升同学们的协作能力。
三、活动时间与地点时间：具体活动时间地点：详细活动地点四、参与人员声乐班全体同学五、活动内容1、声乐技巧分享会邀请班级中声乐水平较高的同学，分享自己在发声、气息控制、共鸣等方面的技巧和经验。
可以通过现场示范、讲解和互动问答的方式，让同学们更直观地学习和掌握。
2、小组合唱比赛将班级同学分成若干小组，每组自选一首歌曲进行合唱。
在比赛前，各小组有一定的时间进行排练。
比赛时，由专业老师和同学代表组成评委团，根据演唱的音准、节奏、和声、表现力等方面进行打分，评选出一、二、三等奖。
3、声乐游戏（1）“猜歌名”游戏：播放一些经典的声乐作品片段，让同学们通过听旋律猜出歌曲名称，猜对最多的同学获胜。
（2）“歌词接龙”游戏：由一位同学唱出一句歌词，下一位同学要以这句歌词的最后一个字为开头，唱出另一句歌词，依次类推。
接不上的同学淘汰，最后剩下的同学获胜。
4、个人独唱表演鼓励同学们自愿报名进行个人独唱表演，可以展示自己擅长的歌曲，展现个人风采。
5、师生互动表演邀请声乐老师与同学们一起合作表演一首歌曲，增进师生之间的感情。
六、活动准备1、确定活动场地，提前进行场地布置，包括音响设备、舞台搭建等。
2、通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
3、准备活动所需的道具，如麦克风、乐谱、奖品等。
4、邀请专业的声乐老师担任评委，并提前沟通好评分标准。
七、活动流程1、活动开场主持人介绍活动的目的、流程和注意事项，营造轻松愉快的氛围。
2、声乐技巧分享会按照预定顺序，由分享同学进行技巧展示和讲解，期间同学们可以随时提问和交流。
2024年声乐班班级活动计划
2024年声乐班班级活动计划____年声乐班班级活动计划一、引言声乐班是一个集中了对音乐和歌唱有浓厚兴趣的学生的集体。
作为声乐班的组织者，我们将为班级准备一系列精彩的活动，旨在提升学生们的音乐素养，培养团队合作精神，丰富班级生活，激发学生们对音乐的热爱和创造力。
本篇文档将详细介绍____年声乐班班级活动的计划。
二、活动计划1. 声乐班迎新会日期：____年3月1日地点：学校礼堂活动内容：声乐班迎新会是迎接新学年的重要活动之一。
我们将组织一场精彩的演出，展示声乐班上一学年的成果，并欢迎新加入的学生。
除了表演，我们还将介绍声乐班的课程设置，帮助新学生更好地融入班级。
2. 乐理讲座日期：____年4月15日地点：声乐班教室活动内容：乐理是声乐学习的基础，也是提高音乐素养的重要环节。
我们将邀请资深乐理老师为班级进行一场专业的乐理讲座，帮助学生们深入了解乐理知识，提高他们的音乐理论水平。
3. 音乐会合作演出日期：____年5月10日地点：学校音乐厅活动内容：声乐班将与学校其他音乐班级合作，举办一场精彩的音乐会。
这次演出中，我们将展示声乐班学生的才艺和进步，并与其他班级学生共同合作，呈现一场充满激情和创造力的音乐盛宴。
4. 班级音乐创作比赛日期：____年6月1日地点：声乐班教室活动内容：音乐创作是培养学生创造力和表达能力的重要方式之一。
我们将组织班级音乐创作比赛，鼓励学生们发挥自己的想象力和才华，创作属于声乐班的原创音乐作品。
5. 学术交流讲座日期：____年7月15日地点：声乐班教室活动内容：学术交流讲座将邀请声乐学院的专家学者来声乐班进行讲座，分享他们的经验和教学方法。
学生们将有机会与专家交流，拓宽自己的音乐视野，提高自己的学习方法。
6. 动感舞蹈课程日期：____年8月10日地点：学校体育馆活动内容：除了声乐训练，动感舞蹈也是培养学生音乐感和舞蹈表现力的重要途径。
我们将组织学生参加一系列动感舞蹈课程，让学生们体验音乐和舞蹈融为一体的乐趣。
声乐班班级活动计划学校工作计划
声乐班班级活动计划学校工作计划一、活动背景及目的声乐班作为学校艺术教育的重要组成部分，旨在培养学生的音乐素养、提高声乐演唱技巧，同时丰富校园文化生活。
为进一步提升声乐班学生的综合素质，加强班级凝聚力，特制定本活动计划。
二、活动时间活动分为两个阶段：第一阶段：2022年9月至2022年10月，进行声乐班班级活动筹备工作；第二阶段：2022年11月，开展声乐班班级活动。
三、活动地点学校音乐厅、教室、操场等。
四、活动内容1.声乐比赛：以班级为单位，举行声乐比赛，激发学生的学习兴趣，提高演唱技巧。
2.声乐讲座：邀请专业声乐教师进行讲座，分享声乐学习经验和演唱技巧。
3.声乐沙龙：组织学生进行声乐交流，促进班级内部互动，培养团队精神。
4.声乐观摩：组织学生观看音乐会、歌剧等演出，拓宽视野，提高审美能力。
5.班级团建活动：举行班级团建活动，增强班级凝聚力，培养学生间的友谊。
五、活动组织及分工1.活动筹备阶段：（1）班主任：负责活动整体策划、协调、沟通等工作；（2）声乐教师：负责活动内容设计、技术指导等工作；（3）学生干部：负责活动宣传、报名、场地布置等工作。
2.活动开展阶段：（1）班主任：负责活动现场调控、安全维护等工作；（2）声乐教师：负责活动现场教学、指导等工作；（3）学生干部：负责活动现场组织、协调、服务等工作。
六、活动预算1.声乐比赛：场地租赁、音响设备、评委聘请等费用；2.声乐讲座：讲座费、宣传费等；3.声乐沙龙：场地费、茶水费等；4.声乐观摩：门票费、交通费等；5.班级团建活动：场地费、食材费、活动道具费等。
七、活动效果评估1.学生参与度：以报名人数、活动现场参与情况为评估标准；2.活动满意度：通过问卷调查、访谈等方式了解学生对活动的满意度；3.学长进步：通过声乐比赛、讲座等环节，评估学生在声乐方面的成长进步；4.班级凝聚力：以团队协作、友谊培养等方面为评估标准。
一、补充点1.声乐比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，设置不同曲目和演唱要求，以公平、公正、公开的原则选拔优秀选手。
声乐班新学期班级工作计划
声乐班新学期班级工作计划随着新学期的到来，声乐班也迎来了新的挑战和机遇。
为了确保班级工作能够有序、高效地进行，我们制定了以下新学期班级工作计划。
一、教学目标与任务新学期，我们将以提升学生的声乐技能和艺术修养为核心目标，注重培养学生的音乐感知能力、表现能力和创作能力。
同时，我们还将根据学生的实际情况和兴趣特点，设计多样化的教学任务和活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
二、教学内容与方法1. 声乐技能训练我们将继续加强学生的声乐技能训练，包括发声练习、音准训练、音色控制等。
通过科学、系统的训练方法，帮助学生掌握正确的歌唱技巧，提高声音的质量和表现力。
2. 音乐理论学习除了技能训练外，我们还将注重音乐理论的学习。
通过教授学生基本的音乐理论知识，如音乐史、音乐理论基础等，帮助学生建立全面的音乐知识体系，加深对音乐的理解和认识。
3. 表演与实践为了让学生更好地运用所学知识和技能，我们还将组织丰富的表演和实践活动。
通过参加校内外各类演出、比赛和音乐节等活动，让学生展示自己的才华，提升舞台表现力。
三、教学管理与评估1. 教学计划制定我们将根据教学目标和任务，制定详细的教学计划，并严格按照计划执行。
同时，我们还将根据实际情况及时调整教学计划，确保教学进度和效果。
2. 学生管理为了更好地管理学生，我们将建立完善的学生档案，记录学生的学习情况和表现。
同时，我们还将加强与学生家长的沟通联系，共同关注学生的成长和进步。
3. 教学评估与反馈为了及时了解和掌握学生的学习情况，我们将定期进行教学评估和反馈。
通过评估学生的学习成果和表现，发现学生的优点和不足，并针对性地提供改进意见和建议。
同时，我们还将鼓励学生进行自我评估和反思，促进自我发展和提高。
四、班级文化与氛围建设1. 班级精神培养我们将注重班级精神的培养，通过组织各类班级活动和团队建设，增强班级凝聚力和向心力。
同时，我们还将倡导积极向上的班级氛围，让学生在学习和生活中充满正能量。
声乐班班级活动计划方案
一、活动背景随着音乐教育的普及，声乐班在校园中越来越受到重视。
为了提高同学们的声乐水平，增进班级凝聚力，丰富同学们的课余生活，特制定本次声乐班班级活动计划方案。
二、活动目标1. 提高同学们的声乐技巧，增强班级整体实力；2. 增进同学们之间的友谊，培养团队精神；3. 丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力；4. 为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台。
三、活动时间2022年9月-2023年6月四、活动内容1. 声乐技巧培训（1）每月举办一次声乐技巧培训，邀请专业声乐教师进行授课；（2）培训内容包括发声技巧、呼吸方法、歌曲解析等；（3）培训结束后进行现场考核，以检验同学们的学习成果。
2. 声乐比赛（1）在学期末举办一次声乐比赛，分为个人赛和团体赛；（2）个人赛要求参赛者自选一首歌曲，进行现场演唱；（3）团体赛要求参赛者组成一个团队，共同演绎一首歌曲；（4）比赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，对获奖者进行表彰。
3. 课外活动（1）组织同学们参加校内外文艺演出，提高同学们的舞台表现力；（2）举办班级K歌大赛，让同学们在轻松愉快的氛围中感受声乐的魅力；（3）邀请优秀校友分享声乐学习经验，为同学们提供借鉴。
4. 班级建设（1）加强班级内部交流，增进同学之间的友谊；（2）定期举办班级团建活动，提高班级凝聚力；（3）鼓励同学们积极参与班级事务，共同维护班级荣誉。
五、活动组织1. 活动筹备：由声乐班班长负责统筹策划，邀请专业教师参与指导；2. 活动宣传：通过班级群、校园广播等渠道进行宣传；3. 活动实施：按照活动计划执行，确保活动顺利进行；4. 活动总结：活动结束后，对活动进行总结，评估活动效果。
六、活动预算1. 邀请专业声乐教师费用：5000元；2. 声乐比赛奖品费用：2000元；3. 课外活动场地租赁费用：1000元；4. 其他杂费：500元。
总计：8000元。
七、活动效果评估1. 通过活动，同学们的声乐水平得到提高；2. 班级凝聚力得到增强，同学们之间的友谊更加深厚；3. 活动圆满完成，达到预期目标。
声乐班新学期班级工作计划
声乐班新学期班级工作计划引言随着新学期的到来，声乐班面临着新的机遇与挑战。
为了确保班级工作的顺利进行，提高教学质量，本学期班级工作计划应运而生。
本计划旨在明确教学目标、优化课程设置、丰富教学内容、加强班级管理，并推动班级文化建设。
教学目标本学期声乐班的教学目标是提高学生的声乐技能和艺术修养，培养学生的自信心和舞台表现力。
我们将注重基本功的训练，同时加强音乐理论知识的学习，提高学生的综合素质。
课程设置为了达成教学目标，我们将合理安排课程设置。
课程将分为以下几个部分：1. 基本功训练基本功训练是声乐学习的基础，我们将安排适当的课时进行呼吸、发声、共鸣等基本功的训练，以确保学生在声乐技能上有所提高。
2. 音乐理论知识学习音乐理论知识是声乐学习的重要组成部分，我们将引导学生学习音乐基础知识，如音乐史、乐理、和声等，以提高学生的音乐素养。
3. 曲目演唱与实践本学期我们将精选一系列经典曲目，供学生学习和演唱。
通过实践演唱，提高学生的舞台表现力和艺术感染力。
4. 合唱与合奏为了培养学生的团队精神和协作能力，我们将组织合唱和合奏活动。
通过集体排练和演出，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。
教学内容为了丰富教学内容，我们将采取多种教学方法和手段。
具体如下：1. 示范教学教师将通过示范演唱，展示正确的发声方法和演唱技巧，帮助学生理解和掌握声乐技巧。
2. 互动教学在教学过程中，我们将鼓励学生积极参与，通过提问、讨论等方式，增强学生的主动性和参与感。
3. 分组教学为了照顾到不同水平的学生，我们将采取分组教学的方式。
针对不同小组的特点和需求，制定相应的教学计划和内容。
4. 实践教学我们将组织学生进行实践演唱和舞台表演，以检验学生的学习成果和提高实践能力。
班级管理为了确保班级工作的顺利进行，我们将加强班级管理。
具体措施如下：1. 课堂纪律我们将制定明确的课堂纪律要求，要求学生按时到课、认真听讲、积极参与课堂活动。
2. 作业与考核我们将合理安排作业和考核，以检验学生的学习成果和督促学生按时完成学习任务。
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声乐班班级活动计划
新学期,新计划。
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。
”新学期，就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。
新起点，拥有新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！同学们经过了两年的求知磨砺，大三这一学期，应是专业和各方面素质较位成熟的阶段。
我们就该学期的学生特点、对学生的要求以及特殊节庆，将学期活动分为两大类：月月音乐会、节庆晚会。
一.
为高涨同学们的学习热情、加强其舞台表现能力、增强其自信心，提供教师与学生、教师与教师、学生与学生之间沟通交流的舞台，我们在9月——12月每个月末将于六教301教室进行一次音乐交流会。
具体来说，9月28日和11月30日的两次音乐会，皆以学生展示其所学专业歌曲的形式来进行，每位同学唱两首自己的拿手歌曲。
随后，教师们一起探讨教学问题，同学之间也可各抒己见互相讨论在音乐会中发现的问题和学到的经验。
教师和学生看问题的角度不同，同级之间的交流显得尤其重要，这样可以更加全面的学习与总结。
当然，最后是要由专业老师对自己的学生就音乐会的表现做以更详细更深入的指导和建议。
“三管齐下”的交流程序绝非多余，步步都将有益于学生及教学工作。
而10月30日和12月28日的两次音乐会内容将会更丰富。
当今社会是多元化的社会，对大学生综合素质的要求也日益迫切。
同学们在拥有扎实优秀的专业技能的同时，还要百花齐放。
音乐会中，同学们可以唱自己所学专
业的歌曲，也可以“民、美、通”跨领域演绎，可以表演舞蹈，也可以展示其他器乐特长。
总之，给同学们自己想要的自由多彩的舞台。
二.
节庆晚会对于音乐表演专业的学生来说，是理论联系实践、专业踏入社会的完美体现。
本次的传统节日中秋佳节和建国六十周年相依相伴，所以我们也双节同庆。
9月30日，我们将举办“金秋中国”双节文艺晚会。
这次大型晚会的节目丰富多彩，精彩纷呈，如朗诵、歌舞、相声、小品、音乐剧、互动小游戏、吃月饼话家常等等。
与之同样的大型元旦晚会也将于12月30日隆重呈现。
在辞旧迎新的时刻，来自五湖四海的兄弟姐妹们在缘分的天空下，在广院音舞系07级声乐班的大家庭里，莺歌燕舞，欢声笑语，相偎相拥，共同期待和聆听新年的钟声。
这是多么温馨、感人、美丽的画卷啊。
正如歌中所唱“感谢天，感谢地，感谢缘分让我们相遇”。
新学期，新征程，新面貌，此时此刻，相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情，因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力。
让我们把握住____这个美好的秋冬，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的双桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现学子的风采，奉献青春的智慧。