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2018年教师寒假培训心得体会范文
2018年教师寒假培训心得体会范文
?语重心长的给我讲了很多道理，让我很多疑惑瞬间消散，因为他实践丰富，有经历的人说话就是如洪钟大吕;上班时发现公交线路的车数和站点设计不尽合理，想相关负责人肯定也是很聪慧能干的，却如此贻笑大方，一定是早就有私家车了，再也不坐公交——很多问题不实践很难发现。
3、处理一系列人际关系的技巧
(1)注意领导的指示，认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断，学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡，要不偏不倚.对领导要热情，要多关心领导.
(2)做好自己的本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事.
(3)对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁.对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义.如果一味逢迎拍马，时间长了不仅别人讨厌，自己都觉得自己恶心.
——文章来源网，仅供分享学习参考~ 1 ~。
教师寒假培训心得体会范文
教师寒假培训心得体会范文尊敬的领导：您好！我是XX学校的一名教师，在寒假期间参加了学校组织的教师培训活动。
在这次培训中，我深受启发，收获颇丰。
特此写下这篇心得体会，与领导和同事们分享。
这次寒假培训的主题是“教育教学新思维、新方法”。
通过培训，我对教育教学的概念有了更深入的理解，在教学中更加注重培养学生的创造力和批判性思维能力。
首先，我认识到教育的目标不仅仅是传授知识，更是培养学生的综合能力。
在传统的教学中，我们大多数教师更加注重知识的灌输，很少关注学生的思维发展和创造力的培养。
然而现在的社会变革日新月异，新知识和新技术层出不穷。
单纯的知识传授已经不能适应时代的变革，我们应该通过培养学生的创造力和批判性思维能力，让他们具备应对未来挑战的能力。
其次，新的教育模式要求教师转变教学方法，培养学生的自主学习能力。
在培训中，我们学习了“探究式学习”的方法。
这种学习模式强调学生的主动性和参与性，通过观察、实践和探究的方式，让学生主动构建自己的知识体系。
在我参加培训后的教学中，我尝试了一些探究式学习的活动，比如让学生通过实地考察，发现问题并提出解决方案。
这种教学方法能够激发学生的学习兴趣，培养他们的探索精神和创新思维。
最后，本次培训还强调了“情感教育”的重要性。
随着社会的发展，人们对心理健康和情感教育的重视也越来越高。
培训中，我们学习了一些情感教育的方法和技巧，比如倾听、关怀和理解等。
这些方法对于教师在处理学生情感问题时非常有帮助。
在培训结束后，我在班级中增加了一些情感教育的活动，比如互相分享喜怒哀乐，帮助学生更好地理解和表达自己的情感。
这些活动不仅增进了师生之间的沟通，也促进了学生的健康成长。
总之，这次寒假培训给了我很多启发和思考。
新的教育理念和方法使我重新认识到教育的重要性和挑战。
作为一名教师，我将认真学习和贯彻这些新思维和方法，不断提升自己的教学能力，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
再次感谢学校组织这次培训，并为我们提供了一个学习和交流的平台。
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会3篇
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2) 优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇（一）教师寒假培训学习心得体会寒假期间，我有幸参加了学校组织的教师培训，这次培训给了我很多启发和收获。
在这段时间里，我更加深刻地认识到自己的不足之处，学到了很多宝贵的教学经验和方法，也进一步提高了自己的教育教学水平。
首先，这次培训让我认识到自己在教学技巧方面的不足之处。
通过与其他老师的交流和借鉴，我发现自己在教学中常常过于注重知识的传授，而忽略了培养学生的学习兴趣和积极性。
因此，我决定在今后的教学中，更加注重培养学生的动手实践能力，引导他们主动参与到课堂中来，让他们在合作中学会思考和解决问题。
其次，我在这次培训中也学到了一些新的教学方法和技巧。
比如，利用多媒体教学来激发学生的学习兴趣，通过游戏化的方式来培养学生的合作意识和团队精神等。
这些方法不仅可以使我的授课更加生动有趣，还能够提高学生的学习效果。
最后，我认识到在教育教学过程中，教师的自身素质和修养也是非常重要的。
作为一名教师，除了要具备扎实的学科知识和教育教学理论，还需要有良好的师德师风和高尚的情操。
只有这样，才能够真正成为学生的榜样和引领者。
通过这次培训，我不仅拓宽了自己的教育视野，还对自己的教育教学工作有了更加明确的定位。
我深深地感受到，作为一名教师，我们的学习永远不会停止。
我会以更加饱满的热情和扎实的工作态度，不断地学习和提高自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将积极参与学校组织的各种教学培训活动，与其他教师共同学习探讨，共同进步。
相信通过不断的学习和提高，我一定能够成为一名更加优秀的教师。
优秀范文：教师寒假培训学习心得体会 (2)精选3篇（二）寒假期间，我参加了学校组织的教师寒假培训，这是一次十分有意义的学习经历。
通过这次培训，我不仅加深了对教育教学理论的理解，而且掌握了一些新的教学方法和技巧。
首先，我学到了一些先进的教学理论和方法。
语文教师寒假培训心得体会2篇
语文教师寒假培训心得体会语文教师寒假培训心得体会精选2篇（一）在寒假期间参加了一场语文教师的培训，收获很多，也有一些个人的心得体会。
首先，培训让我意识到语文教学是一个全面的过程。
过去，我可能过于关注学生的阅读理解和写作能力，忽略了其他重要的语文能力。
但是这次培训中，教学专家强调了语文素养的全面培养，包括听、说、读、写、译等多个方面。
这让我重新思考了自己的教学方法，并意识到在教学中要更加注重培养学生的综合语文能力。
其次，培训着重强调了课堂教学的趣味性。
教学专家分享了一些有趣的教学案例和方法，让我领略到了课堂教学的乐趣。
在今后的教学中，我会更注重培养学生的学习兴趣，创造一个积极、活跃的学习氛围。
我会通过课堂讲述、互动问答、小组讨论等方式，让学生主动参与到学习中来，提高他们学习的积极性和主动性。
最后，培训也让我认识到了自己的不足之处。
在与其他语文教师的交流中，我意识到自己在教学中还存在一些问题，比如创新思维不够活跃、教学方法的单一性等。
这让我深思自己的教学方式，并且下定决心在今后的教学中积极思考、探索新的教学方法和途径。
总的来说，这次寒假的语文教师培训让我受益匪浅。
通过学习和交流，我深刻认识到了语文教学的全面性和趣味性，并且发现了自己的不足之处。
在接下来的教学中，我将不断反思和改进，提高自己的教学水平，为学生提供更好的语文教育。
语文教师寒假培训心得体会精选2篇（二）在参加寒假培训期间，作为一名语文教师，我受益匪浅，心得领会如下：1. 深入学习教育教学理论：通过培训，我系统地学习了教育教学理论，了解到了一些新的教育法则和教学方法。
这些理论的学习，为我今后的教学实践提供了思路和指导。
2.提高教学技能和方法：在培训中，我们进行了各种形式的教学案例分析和讨论，交流了教学经验。
听取了一些资深教师的授课经验和实践心得，从中我学到了不少有益的教学技巧和方法。
这些将在今后的教学实践中发挥重要作用。
3.认清教育的本质：在培训中，通过理论学习和教学案例的分析，我更加深刻地认识到教育的本质是以学生为中心的。
寒假语文教师培训心得体会
寒假语文教师培训心得体会寒假语文教师培训心得体会寒假是教师进行培训和学习的好时机，对于语文教师来说，寒假的培训尤为重要。
寒假语文教师培训既可以帮助语文教师熟悉各类教学资源和教育理念，又能提高其实际教学能力。
今年的寒假语文教师培训我也参加了，下面是我对于培训内容的心得体会。
首先，在培训中我学到了丰富的教学资源。
语文教师需要不断更新和丰富自己的教材和教学资源，以便能更好地满足学生的学习需求。
在培训中，我了解到了一些优质的教学资源，如文学经典作品、教学视频、多媒体课件等。
这些资源不仅可以帮助我更好地备课，还可以丰富我的教学内容，让学生们对于语文知识有更深入的理解和感受。
其次，培训中的研讨和交流活动让我受益匪浅。
在培训中，我有幸结识了许多来自不同地区的语文教师，并与他们进行了深入的研讨和交流。
通过和他们的互动，我不仅了解了他们的教学经验和教学方法，还学到了一些新的教学技巧和思路。
这些研讨和交流活动让我明白了教育是一个不断发展的过程，只有不断学习和进步才能更好地教育学生。
此外，培训中的专题演讲和讲座也给我留下了深刻的印象。
在培训中，我们邀请了一些教育专家和知名教师为我们进行专题演讲和讲座。
他们通过生动有趣的讲解和实际案例的分析，深入浅出地介绍了一些教育理念和教学方法。
这些讲座不仅拓宽了我的视野，还激发了我对于教育工作的热情和动力。
我深刻体会到，作为语文教师，不仅需要具备扎实的教学知识，还需要不断学习和追求进步。
另外，培训中的实践环节也是我收获颇丰的部分。
培训中，我们进行了一些实践活动，如教学设计、教案编写等。
这些实践活动让我有机会将培训中学到的理论知识转化为实际的教学技能。
通过实践活动，我不仅深入了解了一些教学设计和教案编写的方法，还提高了自己的教学能力和实际操作技巧。
最后，我认为寒假语文教师培训对于提高教师的教学水平是十分重要的。
在培训中，我们不仅学到了丰富的教学资源，还进行了深入的研讨和交流活动，通过专题演讲和讲座了解了一些教育理念和教学方法，并通过实践环节将理论转化为实际。
2018年教师寒假培训心得体会学习参考模板范文
本文为word格式，下载后可编辑修改，也可直接使用教师寒假培训心得体会教师寒假培训心得体会(一)在这次的寒假培训中，很幸运的聆听了几位领导和老师的讲座，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教经验的心血结晶，这些宝贵的经验对我们这些正在成为一名合格教师的道路上摸索前进的年轻人如同指路的明灯，让我们收获颇丰。
下面我来谈谈自己在此次活动中的感想和收获。
执教近四年了，在教育教学方面我自认为有了一定的积累，也通过个人的努力和其他老师的帮助探索出一些方法，但听了专家们在教学常规、德育、如何听评课等方面的指导，赫然发现自己在教育教学工作中存在的一些问题。
教师常规是教师日常工作的典范，是每个老师要达到的标准，学校这次安排专家教师从整体以及各学科等不同角度给我们做了教学常规的专题讲座，让我受益匪浅。
1、教学计划制定教学工作计划是加强教学工作计划性的重要措施。
制定计划的依据是教学大纲、教材、学校教学工作计划及学生的现实发展水平。
一份详实的教学计划是一个学期教学工作的总纲领，既是对教材的宏观把握，又是对日常教学工作的具体指导。
2、认真作好课前的准备工作我所面对的是六年级的学生，他们通过五年半的学习，已经有了一定基础，有了自己的独立认识。
只有做好充分的课前准备，才能在课堂上吸引孩子们的注意力，调动他们的学习积极性。
首先第一步要写好教案，教案不是教材的翻版，研究利用何种讲法学生更明白，内容上则应该不断地追求更新、更前沿，以这样的态度写好每一次的教案都是对自己专业知识的一种检验和提高。
其次，对第二天要讲的内容，要预先对内容进行安排，列出提纲。
作为青年教师，教学经验不够，对教学的控制能力也不强，所以我会在上课之前自己先试讲一遍，以求更好的把握课堂。
3、争取创设属于自己的课堂风格讲台如舞台，做好讲课前的准备就好比一个演员在表演之前背熟吃透了课本，。
2018年语文教师寒假培训心得体会范文
2018年语文教师寒假培训心得体会范文xx年x月，在区教研室的带领下，我有幸成为“xx 区初中教师xx培训班”的一员，到山东xx培训。
四天的学习考察，走访了五所学校，观摩了四堂语文示范课，听取了三场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和广文中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。
一、坚定了课改的信念去xx前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。
但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。
报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟：“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取。
当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事。
“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率。
二、明确了课改的内容和方法1、改理念。
“教育是对人的成全、培养完整的人”;“深刻的教育来自学生深刻的体验”;“把每个孩子的一生变成一个精彩的故事”。
透过这些教育语录，回想xx孩子们在课堂上积极自主的学习状态，我们不得不发自内心的感慨：xx二中的教育理念着眼于人性，指向孩子更长远的发展。
虽然这里的孩子也有压力，但他们是快乐而主动进取的;虽然这里的老师也很辛劳，但他们懂得教育的真谛。
xx的老师教学有法，教有所成;xx的学生学有所乐，学有所长。
2、改课程。
“有什么样的课程就有什么样的学生。
”在听讲座、与讲课教师交流的过程中，我发现，这里的几所学校都有一个共同点——重视阅读，课外活动丰富。
寒假教师语文培训心得体会
寒假教师语文培训心得体会寒假期间，我参加了一次教师语文培训，对我个人的教学水平和教育观念有了很大的提高。
今天，我想分享一下我的心得体会。
这次培训的主题是“提高学生的语文素养”。
在培训过程中，我学到了很多有关语文素养的相关理论和实践技巧。
其中，对我影响最深的是如何培养学生的语文素养、如何引导学生主动学习语文、如何设计有趣的语文课堂等内容。
通过学习这些理论和技巧，我深刻认识到，作为一名语文教师，我们的目标不仅仅是让学生掌握语法知识和写作技巧，更重要的是培养他们的语文素养，使他们能够独立思考、准确表达自己的观点，并能够欣赏和理解优秀的文学作品。
在培训中，我们学习了很多培养学生语文素养的方法和技巧。
其中，最令我印象深刻的是阅读教学。
传统的阅读教学方法往往是教师先讲解课文，然后学生们跟读课文，最后完成一些题目。
这种方法培养不了学生的阅读能力和阅读兴趣，学生们对课文的理解也往往是片面的。
而现代的阅读教学方法则强调学生自主阅读和探究，鼓励学生读懂课文背后的意义，通过对课文中的问题和主题进行讨论和分析，培养学生的批判性思维和阅读能力。
在培训中，我们还学习了如何选择适合学生阅读的书籍，如何引导学生进行深度阅读，以及如何设计有效的阅读训练活动等。
这些知识和技能帮助我重新审视了我的阅读教学，并且在新学期开始后，我将尝试采用这些方法来培养学生的阅读能力和兴趣。
另外，本次培训中还介绍了如何引导学生主动学习语文的方法。
许多教师在教学中常常扮演着“信息传递者”的角色，教师讲解，学生记笔记，然后完成作业。
这种传统的教学模式不仅枯燥乏味，而且不利于学生的主动学习和思考。
在培训中，我们学习了如何设计引导性问题，如何提出启发式问题，如何组织小组合作学习等方法。
通过这些方法的运用，学生可以主动参与课堂，思考和探究问题，提高自己的学习效果。
在新学期开始后，我将尝试使用这些方法，让学生们在课堂上获得更多的积极互动和主动思考的机会。
除此之外，本次培训还介绍了如何设计有趣的语文课堂。
教师寒假培训心得体会优秀范本【三篇】
教师寒假培训心得体会优秀范本【三篇】导读：本文教师寒假培训心得体会优秀范本【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【范本一】为期两天的培训真是让自己大开眼界，收获累累,特别是第二场信息技术培训，让在大学辅修计算机的我觉得相形见绌了。
我就这场培训谈谈看法。
1、通过培训，结合了掌握的更多自己不知道的内容。
这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。
没有大而空的理论阐述。
师生平等，使我更易于理解与接受。
使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的为自己计算机知识充了电。
2、通过培训使我收获的是教育观念的更新我们传统的教育方式是老师教学生学，老师再教学生再学，老师不教学生不学的过程。
多少年来一直没有改变，而未来教育打破了传统教育的常规，使要学生学习变为学生要学习，教学中教师要树立以学生为主体的教学观念，以转变学生的学习方式为核心，注重中学生学习知识的过程和方法，使学生学会学习，鼓励学生积极主动地参与教学过程，勇于提出问题，主动探究，掌握学习的方法。
3、一旦当我们的教学理念发生了变化，再加上采用适当的教学组织形式与教学技术，学生的负担就会有所减轻，学习的兴趣也会真正萌发。
培训后在工作中的打算：利用本次培训成果，积极探讨新的教育理论，新的教学模式，尝试任务教学，提高学生的兴趣，努力形成自己独特的教学风格和特色。
通过培训我最想说的一句话是：我们全体教育工作者，要尽快团结行动起来，利用现在教育技术和国际互连网，以适应当今教育形势需要。
【范本二】xxxx年寒假培训与往年不同，没有上级领导的报告，只有我校校长和老师的切身体会，通俗易懂、受益匪浅、感触至深。
一、师德师风学习教师作为一种职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人的思想文化传播，新生一代的培养，各种社会所需要的人才的造就等艰巨任务。
杨主席告诉我们，由于社会在飞速发展，生活节奏加快，工作压力大，使一切静的东西都动了起来，如果教师动了起来，那会传染给学生。
寒假培训心得体会语文教师
寒假培训心得体会语文教师寒假培训心得体会寒假是教师们备课、培训的黄金时间，它不仅是学校安排的教育教学的间歇期，也是我提升自身教育教学能力的重要阶段。
今年，我参加了学校组织的寒假培训活动，深入学习了最新的教育教学理论、教学方法，进一步提高了自己的教育教学能力。
在此，我愿意分享我的寒假培训心得体会。
首先，培训活动帮助我了解了最新的教育教学理论。
在培训课程中，专家教授详细讲解了教育教学领域的最新研究成果和理论，向我们介绍了前沿的研究方向和研究方法，使我对教育教学理论有了更新的认识。
通过学习这些理论，我发现了一些以往教学实践中的不足和问题，也对如何更好地进行教育教学方法有了新的思考。
培训活动不仅是使我们接触到最新的教育教学理论，也是鼓励我们深入思考，主动探索更有效的教育教学方法。
其次，培训活动提供了丰富的教育教学资源。
培训课程中，专家教授不仅传授了最前沿的教育教学理论，还分享了自己的教学经验和成功案例。
他们的分享使我受益匪浅，让我对课堂教学有了新的思路和启发。
此外，学校还为我们提供了大量的教育教学资料，如教材、教案、教学设计等。
这些资源不仅方便了我备课，也丰富了我的课堂教学内容，提高了教学质量。
再次，培训活动加强了教师之间的交流与合作。
培训活动中，我结识了来自不同学校的教师同行，我们在培训课程中共同学习、探讨问题，相互交流观点和经验。
在讨论中，我收获了不少新的教学思路和方法。
通过与其他教师的交流与合作，我深刻感受到了团队的力量和集体智慧，也更加坚信只有与他人合作才能取得更好的教学成果。
最后，培训活动激发了我对教育教学的热情和动力。
在培训课程中，专家教授以饱满的热情、生动的讲解、精彩的案例和丰富的教育教学资源激发了我们的学习兴趣。
他们的教学理念和方法不仅让我感到振奋和激动，也激发了我对教育教学的向往和追求。
通过培训，我意识到作为一名教师，我肩负着培养学生全面发展的重要任务，这使我倍感责任重大，更加努力地从教育教学的角度思考如何更好地发展学生。
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2018年语文教师寒假培训心得体会范文
xx年x月，在区教研室的带领下，我有幸成为“xx区初中教师
xx培训班”的一员，到山东xx培训。
四天的学习考察，走访了五所学校，观摩了四堂语文示范课，听取了三场专题报告，时间虽短，但“271高效课堂”和广文中学的课程开发讲座，让我坚定了课改的信念，明确了课改的内容和方法，我深感受益匪浅，不虚此行。
一、坚定了课改的信念
去xx前，我对课改一直抱有质疑，总认为应试教育体制下的任何课改都是换汤不换药，更何况教无定法，对于各种课改模式的理解也仅仅停留在表层。
但前往xx二中听第一节课时，我就被学生在课堂上高涨的学习热情和敏捷的才思所震惊。
报告会上，发言人先进的教育理念阐述和“不惟模式惟高效”的课改原则，让我顿悟：“271模式”实则是借助课堂这一主阵地，以提高学生课堂学习效率为出发点，引导学生走出“题海+时间”的应试教育泥淖，同时开展海量阅读、大德育社会实践、学生自主管理等实践活动，从而推进素质教育，让学生自主发展，主动进取。
当我们还将目光停留于抓成绩，当我们的思想还徘徊于应试教育与素质教育的矛盾冲突时，xx二中己高瞻远瞩，把目光转向了让学生学会做人，学会做事。
“271模式”为我们如何在应试教育体制下践行素质教育，激发学生内在动力，做了很好的表率。
二、明确了课改的内容和方法
1、改理念。