高考最后50天复习1
最后50天,我还有救吗？各学科考前提分攻略曝光,看完想学习了!
最近“高考只剩最后50天，我还有救吗？”这一问题被广大高三考生所关注。
小编的答案是：当然可以！虽然时间进度条摆在那里，进步会受限，但一定会超越现在的你。
当然这50天对于不同分数段的同学来说意义是不同的。
对于600分以上的同学来说，这段时间是用来稳定的。
而对于500分以下的同学来说，这段时间是用来冲刺的。
因为分数越高提分空间越小．分数越低提分空间越大。
所以如果你在这段时间能够针对性的复习，促成精准的短期记忆，提分还是很可观的。
如果你一直苦恼努力了成绩还是上不去，很可能是你的学习方向出了问题，就像梯子搭错了墙，爬再快再高也是无用。
所以建议你拿出之前考试的卷子认真分析错题原因，好好找到自己的薄弱点，然后卯足劲儿补漏。
下面是各学科的提分要点，请各位同学认真看！语文——作文提分高效相对于其他学科来说，语文是一个拉分较小的科目，但它却是提分快的科目，稍微努力一下，很轻松就能拿到100多分。
语文是需要平时积累的，想要在50天的时间内慢慢积累肯定来不及了，所以，这50天中，语文的复习要追求一个“快”字。
1.语言文字应用利用碎片化时间高考语文试卷包括阅读、作文、默写和语言文字应用四个部分，其中默写部分完全无技巧可言，只能背背背！语言文字应用部分需要积累，剩下的50天内，一定要把老师发的或者自己买的语言文字应用方面的资料多看几遍，建议不要花费整段时间时间去看，可以多利用下课、放学路上等碎片化时间。
2.养成良好的做题习惯在语文考试中，阅读分值最高，分为现代文阅读和古诗文阅读，是高考语文的重要组成部分。
在平时刷题时，你就要培养良好的做题习惯，比如社科类文章阅读1-3题，一定得仔细做，这三个题目较容易得分；古诗鉴赏要先看题目，注意文章下面的注释，这些都是你能用到的知识点；另外，古文翻译和古诗鉴赏的主观题，不会做可以在前面的客观题中找提示；古诗、小说阅读中感情和形象分析，一定要从三个方面回答，之前、现状、总结。
比如：怀才不遇的有志之士，归隐田园的隐士文人，羁旅在外的思乡思亲者......然后描述现状，如愤懑、恬适、伤感等等。
高考50天复习计划
做题找准“漏”和“缺”在考前阶段，很多学生都有这样的感觉：都学了，又似乎都没学好；要复习的内容很多，又不知从何处入手；很想提高效率，但注意力又不能集中。
对于这样的问题，对此，教师建议：“会的夯实基础，融会贯通；不会的查漏补缺。
关键是要准确地找到自己的‘漏’和‘缺’”。
首先，要学会在模拟试卷中找缺漏。
老师表示，在进行专项训练时，做的题都是一个类型，在惯性思维下，解题的思路都能背下来了，这种状态下做对的题并不能保证都会。
做综合性的模拟卷，可以使学生的思维在不断跳跃中思考，没有了惯性思维支持，才可以清晰地暴露出是否真的会此类型的题目。
在“补漏”的过程中，回顾做过的旧题比做新题的效果好。
老师指出，平时做过的模拟试卷中的这类题型重新做一下，再去找新题验证一下，还能正确做出来，这个知识点的漏才算是补上了。
找到自己的“缺”和“漏”，就要逐个加以解决。
不理解或理解不准确的，就要带着问题去看书、去找明白人问清楚。
不熟练的，就要有针对性地增加练习量；记忆模糊的，就要增加手写、口读、耳听、眼看等多种方式复习的次数。
总之，高三阶段的复习，要模拟实战，查漏补缺；抓住问题，逐个解决。
每解决一个问题都有可能带来你高考的增分点。
总结技巧和思维方式老师表示，针对成绩起伏较大的同学，一模后不要慌乱，应该花一点时间找出成绩起伏的原因，不要再去找借口说考试时马虎了、没状态之类的话，这很可能是知识点瞬间遗忘或者考试时审题的方法不对。
在理科生的复习中，做题后，要从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。
可以从几个方面来总结：1.在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。
2.在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练掌握和应用。
3.能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤，以便于形成完整的解题思路。
4.自己错在哪里？要重视对错因的剖析和对错误的订正。
高考50天冲刺演讲稿
高考50天冲刺演讲稿《高考 50 天冲刺演讲稿》亲爱的同学们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼距离高考就只剩下 50 天了。
在这个特别的时刻，我很荣幸能够站在这里，和大家一起为即将到来的高考做最后的冲刺！回首过去的几年，我们在书海题山中奋力拼搏，在每一个清晨和夜晚与知识为伴。
我们经历过成功的喜悦，也品尝过失败的苦涩，但我们从未放弃，始终怀揣着梦想和希望前行。
如今，高考的战鼓已经敲响，最后的冲刺就在眼前，我们没有退路，只能勇往直前！50 天，在人生的长河中只是短暂的一瞬，但对于即将参加高考的我们来说，却是至关重要的。
这 50 天，是我们实现梦想的关键时期，是我们证明自己的最后机会。
在这 50 天里，每一分每一秒都无比珍贵，我们要争分夺秒，充分利用每一刻，让每一滴汗水都不白流，让每一份努力都有回报。
也许此刻的你感到焦虑和紧张，担心自己还有很多知识没有掌握，害怕在高考中失利。
但是，同学们，请相信自己，我们已经付出了这么多的努力，走过了这么长的路，我们有能力、有实力去迎接挑战。
焦虑和紧张并不能解决问题，只有行动起来，才能让我们离梦想更近一步。
在这最后的 50 天里，我们要制定合理的学习计划。
明确自己的薄弱环节，有针对性地进行复习和强化。
合理安排时间，既要保证对重点知识的巩固，又要留出时间进行模拟考试和错题总结。
同时，我们还要注重学习方法的改进，提高学习效率。
多思考、多总结，举一反三，让知识真正内化为自己的能力。
我们要保持良好的心态。
高考固然重要，但它不是人生的全部。
不要给自己太大的压力，以平和的心态去面对。
遇到困难和挫折时，不要气馁，要告诉自己：“我能行！”相信自己的能力，相信自己的付出一定会有收获。
同时，要保持积极乐观的情绪，和同学、老师、家长多交流，从他们那里获得支持和鼓励。
我们还要注意身体健康。
身体是革命的本钱，在紧张的学习之余，不要忘记适当的锻炼和休息。
合理饮食，保证充足的睡眠，让自己拥有充沛的精力去应对每一天的学习。
高考最后50天英语词汇复习策略
高考最后50天英语词汇复习策略（山东王翠莲）2008年高考说明：08年高考词汇量为3300个左右，测试考生对词汇知识和简单表达形式的掌握情况。
在一、二轮对英语基础知识和词汇已经复习完毕的情况下，最后50天如何对其进行巩固和提高，本人建议备战高考的同学们应做到以下几点：1. 坚持天天背单词在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇，扩大词汇量。
每天早上按词汇表顺序回顾复习单词，并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。
把掌握不牢固的单词作标记，下一遍重点复习作标记的单词。
如此三四遍后，《考试大纲》要求的词汇就基本都掌握了。
对重点词汇和短语，要多造句，在用中记，在语境中记。
同学之间相互合作考词汇也是好方法。
2. 注意常用熟词的生义如：1）She asked me for an advance on her salary. (n. 预付（款）)2）The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)3）What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)4）I must check my bank balance. (n. 差额，余款)5）Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人（做不好或不快的事）)3. 掌握构词法知识对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心，前缀有五个dis, in, re, un, non，后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen，并熟记这些前缀和后缀的含义。
4. 归纳具有特殊形式的词汇如：只有复数形式的名词。
1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式，常见的有jeans (年仔裤), headphones (耳机), trousers (裤子), clothes (衣服), pants (短裤), glasses (眼镜), shoes (鞋子), sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)。
2024年高考冲刺50天寄语
2024年高考冲刺50天寄语亲爱的2024届高考考生们：时光荏苒，转眼间，我们离2024年的高考只剩下50天了。
这是你们人生中至关重要的一刻，也是一个冲刺的阶段。
在这里，我想借此机会给你们送上寄语，希望能够给你们一些鼓励和指引，让你们能够以积极的心态面对这最后的冲刺阶段。
首先，我希望告诉你们，你们是被选中的。
通过千锤百炼，你们已经在无数次的考试和考核中脱颖而出，最终成为了将要面临高考考试的那个幸运儿。
当然，这不仅仅是运气的问题，还归功于你们的努力和毅力。
因此，你们应该对自己有足够的自信，相信自己的能力和潜力。
在冲刺这最后的50天里，时间将会是极其宝贵的。
它会像流水一样一去不返，你们必须充分利用好每一天、每一分钟。
合理安排学习计划，将复习内容分配到每一天，确保每一科目都能得到充分的复习和练习。
坚持每天早起，保证充足的睡眠和身体的休息，这样才能在精神和体力上保持最佳状态。
在复习过程中，不要只盯着刷题和背知识点，更要注重对思维的训练和应试技巧的掌握。
做题的目的不仅是为了得分，更是为了培养解决问题的能力和锻炼思维的敏捷性。
掌握一些答题技巧，可以帮助你们更好地应对考试中的各种题型和难题。
此外，我想强调的是坚持不懈，永不放弃。
高考冲刺阶段固然压力巨大，但你们要保持积极的心态，相信自己的努力和付出一定会取得回报。
别对自己过于苛求，也别陷入焦虑和恐慌中。
每个人的成绩都不是一蹴而就的，如果你们一直在坚持努力，必然可以取得理想的结果。
最后，我想告诉你们，无论考试结果如何，它并不能决定你们的人生轨迹和价值。
高考只是人生中的一个阶段，它不代表你们的全部，更不能定义你们的未来。
无论结果如何，你们都是优秀的年轻人，你们的未来取决于你们的选择和努力。
不要因为一时的失利而丧失信心，要坚持走自己的道路，追逐自己的梦想。
在这最后的50天里，我希望你们能够坚定信心、积极面对，不畏艰难、勇往直前。
相信自己，你们一定能够取得优异的成绩。
高考冲刺50天 如何得到更多分
高考冲刺50天如何得到更多分？今日，高考迎来倒数第50天，我市考生进入了最后的冲刺阶段。
近日，我市相继举办的高三各科研讨会上，高考专家们聚集一堂详细分析最新的高考动态，共同寻找应对策略。
最后的复习中考生能否有较大提高空间？考生容易走入哪些误区？如何把握高考复习的关键时刻？昨天，本报记者连线各科名师，为考生支招。
【语文】文科附加题勿被倒扣分■朱亚平扬州中学高三语文备课组组长首先是作文，要给文章增添亮点。
最后50天要注重以下训练，要在审题基本正确、内容基本充实、结构基本清晰、语言基本流畅的基础上，增加到位、独特、新颖、著名的事例和精彩的句子、精巧的结构、精彩的开头、精彩的结尾、独特的构思、深刻的主旨等。
语言的“亮点”包括：一个精妙的比喻；一句恰到好处的名言、反问、设问；一个排比句；一个反复、照应。
第二是复习的争分点。
现代文阅读要注意：1.读懂原文，把握语境；2.定性准确，思路清晰；3.理解全面，表达到位；4.博闻多思，增加底蕴。
现代文阅读中的名言警句，是记忆性的东西，每个人都应该拿到手。
阅读文章时要注意整体感知阅读，从中提取重要信息，具体阐释和抽象概括。
对于诗歌题，其一，在最后的几十天里，建议用提供常用术语供选择的方法，聚焦学生的思维。
例如：《采桑子》晏殊运用拟人、衬托的手法，还用了直接抒情、间接抒情、借景抒情、托物言志、叙事抒情、直抒胸臆的手法，通过景物渲染了愉悦欢快、赞美仰慕、离别伤感、豪迈旷达、闲适恬淡、相思悲苦、坚守节操、愤世嫉俗、忧国忧民的情感。
其二，最好采用总分总的形式，先观点再分析，然后再总结。
另外要提醒考生，文科生附加题切勿遭遇倒扣分。
在文言文断句时，学生常犯的错、漏、多等错误会分别扣分，比如对五处未标一处则得5分，而对五处错一处反扣1分，挑战与风险并存。
最后的复习要注意跟着老师走，每周一套的试卷，要吃透，不要以量取胜。
自己找弱项，强调多问。
此外，最后两道甲乙选做题目请考生放心，无论选做哪道题评分规则上会均匀给分。
2017届高考最后50天备考复习计划
2017届高考最后50天备考复习计划我们都知道，高考复习最好分为三轮：一轮，重基础，步步为营。
二轮，重技巧，精准实用。
三轮，重综合，查漏补缺。
在最后50天的复习里，高考复习还可分为两个阶段，即二轮的专题强化阶段和三轮的综合冲刺阶段。
为此，我准备采取“专题强化法 + 综合冲刺法”。
其强化原则是“技法精准”，冲刺原则是“答题精准”。
具体而言，我是把今年的高考卷里的22个题目分解成10个专题，让学生精熟每个专题里内容的核心元素和答题的实用技巧，同时，辅以一定的综合冲刺卷进行高效冲刺，以便使学生保持良好的应试态势。
现简述如下：第一专题，论述类文本阅读。
时间3天。
做题总技巧：读一读，找一找，比一比（论述类文本的核心元素：重要概念、段落大意、作者观点、推理生发）。
命题大预测：文化类材料。
第二专题，实用类文本阅读。
时间5天。
做题总技巧：圈点旁批式阅读。
命题大预测：传记类材料和新闻类材料（核心元素：传主经历、贡献、品质、性格；新闻事件始末、原因、措施等）。
第三专题，文学类文本阅读。
时间5天。
做题总技巧：圈点旁批式阅读（思考小说的核心元素：人物＼环境＼情节＼物象＼主旨）。
命题大预测：小说类材料。
第四专题，文言类文本阅读。
时间5天。
做题总技巧：“意义单元切分”式阅读（文言类文本的核心元素：传主家世、职官变化、任上作为、世人评价，断句常识、文化常识、文意概括常识）。
命题大预测：人物传记类材料。
第五专题，古代诗词阅读。
时间3天。
做题总技巧：“五读三问”法（思考古代诗歌的核心元素：意象和意境＼语言＼手法＼情感）。
命题大预测：名诗人的陌生作品或陌生诗人的代表作品。
第六专题，成语专题。
时间3天。
做题总技巧：语境审读法（了解成语题的“陷阱”意识：望文生义、褒贬误用、用错对象、重复累赘、谦敬错位、搭配不当、不合语境等。
）命题大预测：五选二题型（五个句子，五个成语使用的正误辨别）第七专题，病句专题。
时间3天。
做题总技巧：“句子成分分析”法（熟练病句题的“二十二个切入点：一、看关联词语。
高考最后200天学习计划
高考最后200天学习计划第1-50天：巩固基础知识在高三下学期的这个阶段，学生已经接触到了所有的高考科目。
因此，接下来的50天需要以巩固基础知识为主。
这包括了学科的基本概念、定理、规律等。
学生可以通过刷题、总结笔记等方式进行复习，以巩固所学知识。
地理：52课时，选用《高考地理精讲》的视频课。
化学：后50课时，选择选用《高考化学精讲》视频授课。
历史：50课时，选用《高考历史精讲》视频课。
政治：30课时，并辅以课外练习和模考。
数学：30课时，辅以课外练习和模考。
语文：如若有时间，可以适当拓展课外知识。
理科学生可根据自我情况适当调整每门学科学习时间，以便有针对性地进行学习。
历史、地理、政治这类书本性不强的科目学生可多参与互联网教育平台在线学习辅导视频，进行精讲。
第51-100天：提高解题能力50天的时间可以认真解题，提高解题能力。
学生可以多进行模拟测试，评估自己的学习效果。
在模拟测试结束后，可以对错题进行总结复习，查漏补缺。
地理：60课时。
化学：80课时。
历史：80课时。
政治：60课时。
数学：80课时。
语文：30课时。
在这段时间内，学生可以多进行以题促思的学习方法，多进行题型的总结、分类和应用。
这样有利于对知识点的深层理解，并能够更好地吸收所学知识。
第101-150天：技巧指导在距离高考不到三个月的时候，这个时间段是练题、总结技巧的时间。
学生可以选择参加一些高考模拟考试，考研阶段，做到：先考后学，在题目考完后找老师讲解不懂的题目，在测试之后复习已考过的知识点，这样有利于对学科知识点的掌握程度进行检验，找到问题所在。
并在测试之后，查找哪些题目不能准确完成，再次温习巩固弱项，发展优势。
历史、地理、政治，数学等科目在这个阶段得到了很大的加强，并且对题目有了很大的提高，接下来的时间主要时在细节的巩固上。
地理：30课时。
化学：60课时。
历史：60课时。
政治：30课时。
数学：60课时。
语文：40课时。
第151-200天：冲刺备考高考前的最后50天是冲刺备考的时期，这时学生需要在基础知识掌握的基础上，进行强化练习，巩固重难点，以期望取得更好的成绩。
高考50天冲刺：语文复习建议
2019年高考50天冲刺：语文复习建议2019年高考50天冲刺：语文复习建议?高考语文最后50天冲刺复习任务重，意义大，把这一部分做好了，高考成绩才会有所突破。
经过前面两轮的复习，这个阶段考生已经基本知道高考要考些什么，但还不能掌握所有考点的基本题型和解题技巧。
要赢得这个阶段的胜利，关键是心中有目标，解题有方法，从语文学科特点、考试需要和自身实际、生活实际出发，总结规律性的经验教训。
研究大纲突破考点研究大纲，进一步解读考点，明白每个题都在考“大纲”中的什么，在落实“大纲”中的哪些要求。
同学们已做过很多套题，对题型、知识点都很熟悉，在大量解题实践中再研读“大纲”，就会更深刻地理会各种类型题都在显示“大纲”的要求。
当你对出题人的意图心领神会后，做题思考就有了指向。
突破弱项，提升强项我们一般把高考复习后期称作“查漏补缺”阶段。
这个阶段，我们的主要学习任务就是突破弱项，提升强项。
自己的强项是什么？弱项是什么？一定要做到心中有数，这样才能对症下药。
同学们可以将你历次模拟考试的试卷找出来，按照表格形式统计总结自己的得、失分情况，并从中找出自己的强、弱项考点。
对于较弱的、多次失误的考点，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。
建议对每张试卷都要做这样一张“考点得分情况统计表”，然后将这些表格综合到一张总表上，最后根据这张总表将强、弱项考点列举出来，作为自己后期复习的参考目标，对以后的各次模拟考试也要进行这样的分析统计，以便找出自己的强、弱项的变化情况，随时将失误考点补充到复习目标表格中去，使复习更有针对性。
从错题中吸取教训要认真分析自己失分的题，特别是多次失分的题，找出失分的原因，并找出解决之道。
一定要明确自己失分的真实原因，只有这样才能对症下药。
错题暴露了知识的薄弱环节和解题思路方法技巧的缺陷。
你在套题中曾经出现的错误，可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的类型，在最后的50天里得把这些错题都搞清楚。
现在真正解决一个问题，就意味着在考场上避免一个问题。
高考倒计时50天激励语精选
【篇一】高考倒计时50天激励语精选1、我能经得起多少风浪，就能担得住多少赞扬奋斗。
2、五十天，让自己永不后悔。
3、不留遗憾，足矣。
4、不负我心，不负我生。
为了明天，向前冲。
5、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
6、没有比人更高的山，没有比脚更长的路，坚持，加油。
7、拼博50天，不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨。
8、50天里埋头做题、拼搏奋进，脚踏实地，创造辉煌。
9、没有什么做不到，只怕你根本不会去想。
11、我相信努力会赢得收获，我会让家人因我而感到骄傲。
加油!12、不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力。
13、去学习，趁年轻;趁年轻，去学习。
14、让幻想变成现实，心想事成不再是秘密。
15、有时候不是不够努力，而是不够坚定。
高中三年就很美好了，不需要再浪费第四年了。
16、拼了这剩下的五十天，人生无悔。
17、以青春为注，以汗水为筹，赌一朵今年六月盛开之花。
19、脚踏实地，用心度过高三每一天，让自己离目标更近。
20、尽自己努力上好每一堂课，低头，闭嘴，拼。
【篇二】高考倒计时50天激励语精选1、不求惊天动地，只求考后无悔。
2、君不见，君莫舞，玉环飞舞皆尘土，闲愁最苦3、改变，从现在开始。
4、当我们跨越了一座高山，也就跨越了一个真实的自己。
5、未来需要努力，尊严来自实力，排除杂念，静心，用心，恒心。
坚持，耐心，克服。
6、破釜沉舟，不顾一切，努力向前冲!7、今日多流汗，明日少流泪。
8、静心，明志，坚持，Yes,ICan.9、我要去北京，我要上人大。
10、未来，下一秒就是。
对自己负责。
11、冲刺50天，我们共同努力，无怨无悔。
12、不仅仅为了自己，我要加油。
13、不要让自己后悔。
14、2020年高考定会实现我的梦想，定会成为我人生路上的辉煌。
15、把握今朝，拼博，决战高考，创造奇迹。
16、最后的五十天，并不是人生最后的五十天，但是我们最难忘的五十天。
17、五十天，一切足以改变。
18、我不怕千万人阻挡，只怕自己投降，要唱最美的歌，唱到最向往的大学。
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2014高考70天冲刺：中等生抓紧八类数学
题稳拿高分
高三学生怎样让成绩提高达到最大化？怎么能在考试中答题速度快、准确率高？2014高考复习到了最后的阶段，要解决的是如何巩固已有的复习成果，并趋于完善，使自己在应试能力和心理素质上更适合新高考的要求。
而这些问题的解决在很大程度上取决于最后阶段的复习策略以及应试策略。
高分网高考频道小编整理了中等生稳拿高分的方法，希望为大家提供服务。
8种题型都包括哪些
高考所剩的时间不多了，面对茫茫题海，许多考生难免心慌意乱，甚至焦虑。
建议考生在这一两天的时间里把数学复习计划安排好，按照命题趋势抓住重点，选择代表性题型重点复习，这样在最后20天里才能轻松而又有收获。
有关专家考生归为三类。
第一类考生，数学分数一般在100分以下；数学分数一般在100分-120分的归属为第二类考生；数学分数一般稳定在120分以上的归属为第三类考生。
数学分数一般在100分-120分的第二类考生所占比重较大，以这类考生为例，为考生“选择”了以下具有代表性的数学题型，供考生们在最后的阶段抓紧复习。
典型题型1三角函数
注意：定义与基本关系式结合的求值问题；利用各种公式可化为并研究单调性、最值等问题；条件求值问题；三角形中的问题；给定图像确定解析式或图像变换问题。
典型题型2概率统计
注意：随机数表、直方图、茎叶图与前者结合的问题；单纯求概率及期望、方差的问题。
典型题型3立体几何
注意：证明垂直的问题；证明平行的问题。
典型题型4解析几何
注意：基本量运算问题；求轨迹问题；直线与圆锥曲线的有关问题（位置、中点、交点、定值等）以及椭圆（抛物线）与圆、圆锥曲线与数列的结合。
典型题型5数列
注意：等差、等比数列的证明问题；等差、等比数列性质及求和公式的应用问题；单调性问题；与的关系问题；应用问题。
典型题型6几何
注意：恒成立问题；求函数的单调区间和最值（包括分类讨论）；简单构造函数问题；函数图像交点（或方程的解）的个数。
典型题型7选修部分（不等式选讲）
注意：解绝对值不等式问题；用数形结合或不等式性质求最值；利用三个数的均值定理求最值；柯西不等式或排序不等式的应用问题。
典型题型8选修部分（极坐标与参数方程）
注意：将“极坐标与参数方程化为普通方程来解”的问题；利用曲线的参数方程求最值的问题；建立极坐标系求曲线方程的问题。
另外，今年是新课改后高考第一年，相对于去年的考试要求，《考纲》里删除了一些内容，或降低了某些要求，如圆锥曲线中“双曲线”已经变成了了解层面的内容，而选修内容则是必考内容，“算法”和“三视图”几乎都成为新课改试卷的标志了，考生在选择复习重点时要注意到这些细节。
高考试卷中难题只占约20分，剩下130分都是难度在中等以下的试题。
考生们不要在试题的难度上下太多的挖掘功夫。