生物9331变式表格
【2020高考生物】自由组合定律的变式(考点复习)
因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且
具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150
g和270 g。现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为170
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
g的果实所占比例为
(B )
A．3/64
B．6/64
C．12/64
D．15/64
【解析】 根据题意分析可知：控制该植物果实重量的三对等 位基因(用A和a、B和b、C和c表示)分别位于三对同源染色体 上，遵循基因的自由组合定律。由于基因对果实重量的增加效 应相同且具叠加性，隐性纯合子的果实重量为150 g，而显性 纯合子的果实重量为270 g，所以三对等位基因中每个显性基 因可增重(270－150)÷6＝20(g)。由于每个显性基因可增重20 g，所以重量为170 g的果实的基因型中含有一个显性基因。三 对基因均杂合的两植株(AaBbCc)杂交，F1中含一个显性基因的 个体基因型为Aabbcc、aaBbcc、aabbCc 3种，所占比例为 2/4×1/4×1/4×3＝6/64。
高考生物考点复习
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22 自由组合定律的变式
一、自然界中9∶3∶3∶1的几种变式 生物界中，不同对的基因之间常常会发生相互作用，如两
对基因共同控制一对相对性状的遗传，其杂种自交后代的性状 表现呈现为9∶3∶3∶1的变式，即非等位基因互作的各种类 型。
序号 原因
后代比例
自交子代
测交子代
显性纯合致死 AaBb∶Aabb∶aaBb AaBb∶Aabb∶aa
1 (AA、BB致 ∶aabb＝⑤______ Bb∶aabb＝⑥__
死)
______，
生物遗传9：3：3：1变式
如
P
BByy × bbYY
↓ 黑颖
黄颖
F
BbYy 黑颖
↓○×
F
9B_Y_:3B_yy:3bbY_:1bbyy
黑颖 : 黄颖 : 白颖＝12 : 3 : 1
七.隐性上位作用——9:3:4
如
P
CCGG × ccgg
↓ 灰色
白色
F
CcGg 灰色
↓○×
F
9C_G_:3C_gg:(3ccG_:1ccgg)
灰色:黑色 : 白色＝9 : 3 : 4
如
P
AAbb × aaBB
↓
F
AaBb
↓○×
四个显性基因：1AABB
1
三个显性基因：2AaBB 2AABb
4
F 二个显性基因：4AaBb 1AAbb 1aaBB 6
一个显性基因：2Aabb 2aabb
4
〇个显性基因：1aabb
1
五.互作效应——9:3:3:1
不同对的两个基因相互作用，出现了新的性状，如公鸡鸡冠的遗传：
孟德尔比率被修饰为 15:1，如荠菜结角：
如
P
AAAA × aaaa
↓ 三角形
卵形
F
A a A a 三角形
↓○×
F
(9A _A _:3A _a a :3a a A _):1a a a a
三角形
: 卵形 ＝15: 1
或杂合状态时表现另一种性状，两种基因均为隐性纯合时表现为第三种性状。
如PAAbb 来自 aaBB↓ 圆球形圆球形
F
AaBb(扁盘形)
↓○×
F
9A_B_:(3A_bb:3aaB_):1aabb
扁盘形 ：圆球形 ：长形 ＝9 : 6 : 1
9331变式
3：1
2：1：1 1：1：2
3:1 1:2:1
现为另一种性状 一种显性基因抑制了另一种显性基 因的表现，如 A 基因抑制了 B 基因
的表现
一对隐性基因对另一对基因起抑制 作用，如 aa 抑制了 B 和 b 的表现
13 ：3 1:4:6:4:1
一对显性基因抑制了另一对基因的 显性效应，但该基因并不控制性状
A、 B 的作用效果相同，但显性基因 越多，其效果越强
图示 9A ＿B＿： 3A＿ bb： 3aaB＿ ：1aabb 9A＿B＿： (3A ＿ bb+3aaB ＿ +1aabb)
9
7
9A ＿B＿： (3A ＿ bb+3aaB ＿ ) ： 1aabb
9
6
1
9A＿ B＿ +3A ＿ bb+3aaB ＿ ： 1aabb
15
1
(9A ＿B＿+3A ＿ bb) ： 3aaB ＿ ： 1aabb
12
3
1
9A ＿B＿： 3A＿ bb ： (3aaB ＿ +1aabb)
9
3
4
(9A ＿ B＿+3A ＿ bb +1aabb) ：3aaB ＿
13
3
1AABB:4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB) :4(Aabb+aaBb):1aabb
测交后代比例 1： 1 ：1 ； 1 1：3
9：3：3：1 及其变式
自交后代比例 9:3:3:1 9:7
9:6:1
15:1 12:3:1 9:3:4
原因分析 一对基因决定一对相对性状
A、 B 同时存存在时表现为一种性状， 只有一种显性基因时表现为第二种 性状，都为隐性基因时表现为第三
9331变式
自交后代比例9:3:3:1
9:7原因分析
一对基因决定一对相对性状
A、B同时存在时表现为一种性状，
否则表现为另外一种性状
A、B同时存在时表现为一种性状，
9:6:1只有一种显性基因时表现为第二种
性状，都为隐性基因时表现为第三
种性状
有两种显性基因和只有一种显性基
15:1因时性状相同，没有显性基因时表
现为另一种性状
一种显性基因抑制了另一种显性基
12:3:1因的表现，如A基因抑制了B基因
的表现
9:3:4一对隐性基因对另一对基因起抑制
作用，如aa抑制了B和b的表现
一对显性基因抑制了另一对基因的
显性效应，但该基因并不控制性状
A、B的作用效果相同，但显性基因
越多，其效果越强9A＿B＿：(3A＿bb+3aaB＿)：1aabb9
6 19A＿B＿+3A＿bb+3aaB＿：1aabb15
1(9A＿B＿+3A＿bb)：3aaB＿：1aabb12 3 19A ＿B＿：3A＿bb：(3aaB＿+1aabb)9 3 4(9A＿B ＿+3A＿bb +1aabb)：3aaB＿13
31AABB:4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB)
:4(Aabb+aaBb):1aabb1：2：1图示
9A＿B＿：3A＿bb：3aaB＿：1aabb9A＿B＿：(3A＿bb+3aaB＿+1aabb)9
7测交后代比例
1：1：1；11：33：12：1：11：1：213：33:11:4:6:4:11:2:1。
生物一轮复习 每日一题 性状分离比9∶3∶3∶1的变式
每日一题性状分离比9∶3∶3∶1的变式高考频度：★★★★☆难易程度:★★★☆☆典例在线油菜的凸耳和非凸耳是一对相对性状，用甲、乙、丙三株凸耳油菜分别与非凸耳油菜进行杂交实验,结果如表所示.相关说法错误的是P F1F2甲×非凸耳凸耳凸耳∶非凸耳＝15∶1乙×非凸耳凸耳凸耳∶非凸耳＝3∶1丙×非凸耳凸耳凸耳∶非凸耳＝3∶1A．凸耳性状是由两对等位基因控制的B．甲、乙、丙均为纯合子C．甲和乙杂交得到的F2均表现为凸耳D．乙和丙杂交得到的F2表现型及比例为凸耳∶非凸耳＝3∶1【参考答案】D杂合子，F2为两种表现型，凸耳∶非凸耳＝15∶1，D项错误。
解题必备自由组合定律9∶3∶3∶1的变式分析F1(AaBb）自交后代比例原因分析9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型9∶3∶4存在aa(或bb）时表现为隐性性状，其余正常表现或9∶6∶1单显性表现为同一种性状，其余正常表现15∶1有显性基因就表现为同一种性状，其余表现另一种性状12∶3∶1 双显性和一种单显性表现为同一种性状，其余正常表现或13∶3 双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状，另一种单显性表现为另一种性状或1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强1(AABB）∶4(AaBB＋AABb）∶6（AaBb＋AAbb＋aaBB)∶4（Aabb＋aaBb)∶1(aabb)学霸推荐1．某种小鼠的体色受常染色体基因的控制，现用一对纯合灰鼠杂交，F1都是黑鼠，F1中的雌雄个体相互交配,F2体色表现为9黑∶6灰∶1白.下列叙述正确的是A．小鼠体色遗传遵循基因的自由组合定律B．若F1与白鼠杂交，后代表现为2黑∶1灰∶1白C．F2灰鼠中能稳定遗传的个体占1/2D．F2黑鼠有两种基因型2．燕麦颖色受两对基因控制。
现用纯种黄颖与纯种黑颖杂交,F1全为黑颖，F1自交产生的F2中，黑颖∶黄颖∶白颖＝12∶3∶1。
9331及其变式资料
……
4、多对等位基因
• “分离”的观点解决自由组合的问题
• Aa
• 3种基因型(1:2:1) n对等位基因 • 2种表现型(3:1)
(1:2:1)n (3:1)n
•(2011·全国课标，32)某植物红花和白花这对相对性状同 时受多对等位基因控制(如A、a；B、b；C、c……)。当 个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因 时(即A_B_C_……)才开红花，否则开白花。现有甲、乙、 丙、丁4个纯合白花品系，相互之间进行杂交，杂交组合、 后代表现型及其比例如下：
图11所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作
用。现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的
个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型
及比例是
C
• A．白：粉：红，3：3 ：10
• B．白：粉：红，3：1 ：12
• C．白：粉：红，4：3 ：9
• D．白：粉：红，6：1 ：9
例•(2010·新课标)某种自花授粉植物的花色分为白色、红色
• 2、A/B同时存在时，表现为显性性状，只 存在一个时，表现为中间性状，均不存在 不时，表现为隐性性状（累加作用）。9:6:1
• 3、A或B存在时，均表现为显性性状，都不 存在时，表现为隐性性状（重叠作用）15:1
1、基因互作
• 4、A存在时，表现为性状1，A不存在时，B 存在，表现性状2，均不存在时，表现为性 状3（显性上位）。12:3:1
• 5、aa存在时，表现为性状1，存在A时，同 时存在B，表现为性状2，存在A但不存在B 时，表现为性状3（隐性上位）。9:3:4
生物遗传9：3：3：1变式
生物的遗传9：3：3：1变式－.互补作用互补作用————9:7如果只有在2种显性基因同时存在才能决定某一行性状时，这2对基因便称为互补基因。
紫花 ： 白花 ＝9 ：7二.抑制作用抑制作用————13:3一种显性基因抑制另一种显性基因的作用，使用者的作用不能显示出来，前者就称为抑制基因。
如 P IIyy × iiYY白茧(显性) ↓ 黄茧F IiYy (白茧)↓○× F 9I_Y_:3I_yy:(3iiY_):1iiyy白茧 ： 黄茧 ＝13 : 3三.累加作用(1)——9:6:1两种显性基因同时处于显性纯合或杂交状态时，表现一种性状。
只有一种处于显性纯合或杂合状态时表现另一种性状，两种基因均为隐性纯合时表现为第三种性状。
如 P AAbb × aaBB圆球形 ↓ 圆球形F AaBb (扁盘形)↓○× F 9A_B_:(3A_bb:3aaB_):1aabb扁盘形 ：圆球形 ：长形 ＝9 : 6 : 1如 P CCpp × ccPP白花A ↓ 白花BF CCpp 紫花↓○× F 9C_P_:(3C_pp:3ccP_:1ccpp )四.累加作用(2)——1:4:6:4:1皮肤中的黑色素由显性基因的个数来决定。
AABB-最黑，aabb-最白，其余介于之间。
如 P AAbb × aaBB↓F AaBb↓○× F 四个显性基因：1AABB 1三个显性基因：2AaBB 2AABb 4二个显性基因：4AaBb 1AAbb 1aaBB 6一个显性基因：2Aabb 2aabb 4〇个显性基因：1aabb 1五.互作效应互作效应————9:3:3:1不同对的两个基因相互作用，出现了新的性状，如公鸡鸡冠的遗传：如 P RRpp × rrPP玫瑰冠 ↓ 豌豆冠F RrPp 胡桃冠↓○× F 9R_P_:3R_pp:3rrP_:1rrpp胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:单冠＝9 : 3 : 3 : 1六.显性上位作用显性上位作用————12:3:1影响同一性状的两对等位基因在一起时，一对等位基因中显性基因制约另一对基因的作用(下位作用)，只有当显性上位基因不存在时，下位基因才表达。
9331比例变形生物
—■【9:7】显性互补：两对独立遗传的基因分别处于纯和显性或杂合状态时，共同决定一种性状的出现；当只有一对基因是显性，或两对基因都是隐性，则表现为另外一种性状。
【试题】（2012山师附中三模）（9分）某水稻颖色有黄、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用E、e，F、f表示）。
科学家利用甲、乙两个纯合的白颖品系，分别与一纯合的黄颖品系丙进行杂交实（1）两白颖亲本的基因型为：甲 _____________ ，乙______________ 。
（2）杂交实验组合1的F2中，白颖的基因型有__________ 种；杂交实验组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占的比例是__________ 。
（3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有E、F基因时才表现出黄颖。
现有纯合的黄颖品系和隐性纯合白颖品系，请你补充完善“实验组合3”来验证这一假设。
让 ________ 与 ________ 作为亲本杂交得F1, F1与 ____________ 测交，统计子代的表现型及比例，若为黄颖：白颖= ____________ ，则说明该植物同时具有E和F基因时才表现为黄颖。
【答案】（9 分，除注明外，每空一分）（1）eeff eeFF 或EEff（2）5 1/2（3）纯合黄颖品系隐性纯合白颖品系隐性纯合白颖品系3:1（2分）【试题】（10分）某观赏植物花色有红、白两种类型，由两对等位基因控制（分别用A、a, B、b表示）。
科学家利用甲、乙两个纯合的白花品系，分别与一纯合的红花品系丙进行杂交实验，结果如下表，请据此回答下列问题：（1）两白花亲本的基因型为：甲 ____________________ ，乙_______________________ 。
（2）杂交组合1的F2中，白花的基因型有____________ 种；杂交组合2的F2中，能稳定遗传的类型所占比例是_________________ 。
（3）针对表中的实验结果，科学家的解释是：“该植物只有同时具有A、B基因时才表现为红色”。
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生物9331变式表格
生物9331变式表格是生物学重要的一部分内容，主要是对生物的分类
学进行了详细的描述，为生物学家研究生物提供了非常重要的资料。
生物9331变式表格是由不同的科学家根据不同的观察和研究结果而得
出的，其内容丰富全面，对生物分类具有非常重要的意义。
一、什么是生物9331变式表格？
生物9331变式表格是一种将生物进行分类的方法，通过将生物根据不
同的分类特征，分成不同的类别，以达到更好的研究和了解生物的目的。
其分类的基本原则是将生物划分为不同的类别，而这些类别之间
需要具有互斥性和共性，也就是说一个物种只能属于一个类别，并且
每个类别内部的物种需要具有相同的特征。
二、生物9331变式表格的分类标准
生物9331变式表格的分类标准主要是根据生物体的形态、结构、行为、生态位等不同特征进行分类，常见的分类标准有以下几种：
1. 形态分类标准：根据生物体的形态和结构将生物进行分类，例如植
物的花序、果实等形态特征，以及动物的体形、器官结构等形态特征。
2. 行为分类标准：根据生物体的行为特征进行分类，例如飞禽走兽的
生活习性、捕食方式等行为特征。
3. 生态分类标准：根据生物体在生态中的角色进行分类，例如食草动物、食肉动物、食腐动物等不同生态位的分类。
三、生物9331变式表格在研究中的应用
生物9331变式表格在研究中有非常广泛的应用，其主要作用如下：
1. 了解物种的生态位：通过生物9331变式表格可以了解不同的物种在生态中的角色和位置，为保护生态环境提供科学依据。
2. 研究物种间的亲缘关系：生物9331变式表格可以根据物种的分类关系，探究物种间的亲缘关系及其进化轨迹。
3. 辅助分类研究：生物9331变式表格为分类学研究提供了重要的资料，辅助学者们对不同物种进行深入研究。
总之，生物9331变式表格在生物学领域中有着十分重要的作用，其丰富的内容和系统的分类方式为生物学家提供了重要的研究材料，对推动生物学的发展具有不可替代的作用。