英语必修2Unit5 Music
familiar adj. 熟悉的；常见的；亲近的 12.____________ attractive adj. 吸引人的；有吸引力的 → attract 13. _____________ _________v. attraction 吸引→ _______________ n. 吸引；吸引力；吸引人的事物 addition n. 加；增加；加法 14. ____________ dip 15. ___________ vt. 浸；蘸 confident adj. 自信的；确信的→ _____________ confidence n. 自信 16. ____________ brief adj. 简短的；简要的n.摘要；大纲 17. _______ briefly adv. 简要地；短暂地 → _______ devotion n. 投入；热爱→ devote 18. ___________ _________v. 致力于；奉献 devoted adj. → __________ 献身的；忠诚的 afterwards adv. 然后，后来 19. _____________ invitation n. 20. _____________ 邀请；招待 sensitive adj. 敏感的；易受伤的；灵敏的 21. ___________ sense → _____________ n. 感觉；感官 vt 觉得；觉察 painful adj. 痛苦的；疼痛的 22. ____________
1. pretend vt.& vi. 假装；扮演
He pretended to be reading an important paper when the boss came in.老板进来时他假装在看一份重要的文件。 to be ill He pretended __________so that he could stay at home. 他假装病了以便能待在家里。 When she saw her mother coming in, she pretended to have fallen asleep 看到妈妈进来时她假装睡着了。 ___________________. He pretended ________________________________. that nothing had happened 他假装什么事情也没发生。
sth.
伪称某事物(尤用做借口)
to be/to do pretend+
to be doing...
Hale Waihona Puke 假装是做……假装在做…… 假装……
to have done... 假装已做……
that-clause
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attach vt.附上；系上；重视 vi.与……有联系 attached adj.喜爱的；依恋的；附属的 拓展词：____________ attachment ________________ n.附件，附属物 (1)attach sth.to...把某物连接到/附在……上 attach oneself to依附……；缠着…… attach importance/significance/value/weight to... 重视；认为……重要/有意义/有价值/有重量 attach to sb./sth. 与……有联系/关联 (2)be attached to被连接到……；爱慕；附属于
(1) rely on/upon sb./sth. 指望某人/某事 (2) rely on sb.to do sth.=rely on one’s doing sth. =depend on sb. to do sth. 指望某人做某事， 相信某人会做某事 (3) rely on it that... 相信……，指望……
be/get familiar with 熟悉；与……熟悉起来 7. ___________________
have a good knowledge of 11. _________________________ 精通；通晓
above all 13. _______________
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2. rely on 依靠；信赖；指望
to organize (organize) our We rely heavily on computers ____________ work in modern society. making (make) the design. We have to rely on his ____________ on it that I shall help you.你可以指望我的帮助。 You canrely ___________
dream of 1.________________
梦见；梦想 说实在地；实话说 用现金 戏弄 依赖；依靠 大约 打碎；分裂；解体 另外；也 分类 最重要；首先
to be honest 2. _________________
in cash 4. __________
attach...to 3. ____________ 认为有（重要性、意义）；附上；连接
高 频 短 语
play jokes on 5. ______________
rely on 6. _____________ or so 8. ____________ break up 9. _____________ in addition 10. ____________ sort out 12. __________
young children.
sb.be familiar with sth. =sth.be familiar to sb.
某人对某物很熟悉 某物为某人所熟悉
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sensitive
adj.敏感的；灵敏的；容易生气的
sense n.感觉；见识；意义 vt.感觉到 拓展词：_________
form vt. (使)组成;形成;构成 n.形状;表格;形式 (1)form the habit of doing sth. 养成做某事的习惯 form into 组成……；编成…… (2)in the form of 以……的形式 fill in/out the form 填表格 take the form of 采取……的形式 be in/out of form 处于良好的/不良的状态 The children were formed ______ into small groups, which went from door to door collecting money and old clothes.
__________ Attaching himself to the network games so much，he
often plays truant.
So attached to the network games ∧he that he often plays is truant.
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_________adj .明智的；意识到的 sensible
be sensitive to be sensitive about make sense of 对……敏感 介意……，在乎…… 理解；弄懂
My teeth seem to be sensitive _____ to heat and cold. about her appearance. She is very sensitive _______ of it. We read it through，but could not make sense _____
• You attached great importance to what that man said. 你很重视那个人说的话。 • He is so attached to the network games that he often
plays truant(逃课).
So attached _______ to the network games，he often plays truant.
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3. break up 打碎；散开，解散；结束；放假
[写出下列句子中加颜色词的汉语意思]
(1)Police were called in to break up the meeting. 解散，驱散 (2)My girlfriend has broken up with me. 分手 (3)Sentences can be broken up into clauses. 拆开 (4)When does the school break up for the summer 放假 holidays? (5)The ship broke up on the rocks. 粉碎，破碎
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familiar adj.熟悉的；常见的；亲近的 I’ m familiarwith ___ this car, which is not similar ___ to yours.
to The language adopted in the book must be familiar ___
1. to be honest (with you) 坦白说；老实告诉你(常 置于句首) True friends should always be honest with each other. I think she is honest in telling me the story. It is honest of you to tell the truth. Honestly/Honestly speaking， he did the job fairly well, quite out of people’s expectation. be honest _____ 对某人说老实话；对某人坦诚 with sb. be honest ______ in sth . 在… 方面坦率 It is honest _____ of sb.to do sth. 某人做某事是诚实的 Honestly/Honestly ____________________ speaking 说实在的，说真的
Unit 5 Music Words词汇课件 高中英语人教版(2019)必修第二册
① Your argument is based on a set of questionable
_a_s_s_u_m__p_t_i_o_n_s_.
② She had allowed him to live beneath her roof,
_a_s_s_u_m__i_n_g_ that he was a man of honour.
②翻译：他没有能力解决这个问题。 He had no capability to deal with the matter.
9. relief n. (a feeling of hapunpleasant has not happened or has ended) (焦虑、痛苦的)减轻或消除; (不快过后的)宽慰、轻松或解脱
精力旺盛
devote one's energy to sth 把某人的精力投入到某事上
（3）energetic adj.
精力充沛的;充满活力的
① In ancient times, many emperors came into _p_o_w__e_r_ by
force.
② She is well aware of her s_t_r_e_n_g__th__s_and weaknesses as
诺贝尔奖每年都会颁给那些在他们自己的领域做出重大贡献的人。
7.various adj.(several different)各种不同的;各种各样
的
(1)for various reasons 由于种种原因
(2)vary vi. 变化,不同
vary with… 随……而变化 vary from…to… 从……到……变化
①He w_o_n__a_n__a_w_a_r_d__fo_r_ his wonderful performance in the show. 他因在这次演出中出色的表演而获奖。
高考英语：必修2+Unit+5 Music+Word版含答案
[单词拼写应用](四川卷)On a family car trip，her Aunt Dede pulled out a copy of Harry Potter，as a surprise for her niece.But Lainey took one look at it, rolled her eyes, and said, “Borrrring！” 使(眼球等)左右转动；翻白眼[短语多维应用]1.pretend vt .假装；假扮；扮演pretend ⎩⎪⎨⎪⎧to be ＋adj ./n .假装是……to do sth .假装做某事to be doing sth .假装正在做某事to have done sth .假装做了某事that ...假装……[基础练习]——单句语法填空①a .(浙江6月卷)He would ask who we were and pretend not to know (know )us .b ．(2019·天津卷)So I carried around a book , and each night , just to be like her , I would pretend to be reading (read )．c ．When her mother came in , she pretended to have fallen (fall ) asleep . ②(浙江卷)I had been lying to myself , pretending (pretend ) that everything was fine .[链接写作]——一句多译我在街上见到她时，她装作不认识我，这确实使我很伤心。
①She pretended she didn 't know me when we met in the street , which really made me upset .(宾语从句)②She pretended not to know me when we met in the street , which really made me upset .(不定式)[名师点津] pretend 后接不定式时，一定要注意不定式时态的变化。
人教新课标高中英语必修(二)-Unit5 Music全单元课件 课件 (共141张)
4. When performers make records and sell millions of copies, they are successful.
Classical Rock’n’
music
Roll Orchestra Rap
Country
Folk music Jazz
music Choral
Choral(合唱)
Country music
(乡村音乐)
Orchestra (管弦乐)
Classical
music music (古典音乐)
Folk music (民族音乐)
The Monkees started in a different way.
Scanning True or False
1. A famous singer or musician usually belongs to a band.
2. Many musicians form a band because of their common interest in music.
I like classical music because it is serious and make people inspired. It can last long.
Pre-reading
Do you know any famous bands? List some if you do.
并非乐队的乐队
你曾经想过要成为一个乐队里有名的歌手 或音乐家吗？你是否曾梦想过在音乐会上 面对成千上万的观众演唱，观众欣赏你的 歌唱为你鼓掌吗？你唱卡拉OK时是否假装 自己就是像宋祖英或刘欢一样著名的歌星 吗？说实在的，很多人把名和利看得很重。 那么，人们又是怎样一起组成乐队的呢？
新教材 人教版高中英语必修第二册 unit5 Music 精品教学课件(共231页)
发音提示
失去爆破 当一个爆破音后面紧接着有一个爆破音或破擦音、或鼻音、 或舌侧音时,前面一个音只按其发音部位形成阻碍,但不发生 爆破,这种现象称为“失去爆破”。 以下五种情况会出现失去爆破: 1.爆破音+爆破音 两个爆破音相连时,前一个失去爆破,后者则要完全爆破。 如:She sai(d) to herself.
Section Ⅱ Reading and Thinking
词汇认知
汉译英 1. virtual adj.很接近的;事实上的;虚拟的 2. opportunity n.机会;时机 3. onto prep.(朝)向 4. studio n.演播室;(音乐的)录音棚;工作室 5. ordinary adj.普通的;平凡的 6. prove vt.证明;展现 7. award vi.授予 n.奖品
语境领悟
(1)Only with all your time and energy can you do the job well.
只有用上你全部的时间和精力你才能把这项工作做好。 (2)She’s always full of energy. 她总是充满活力。
(3)Where do those kids get their energy from? 那些孩子哪来这么多精力?
学以致用 选词填空(energy/power/strength/force) (1)Not that I don’t want to help you,but that it’s beyond my power to do so. (2)She has always been encouraged to swim to build up the strength of her muscles.
Unit 5 Music (单元词汇语境识记讲义)-高中英语人教版(2019)必修第二册
Unit 5单元词汇语境识记classical adj.古典的；经典的classic adj.古朴的；典型的；第一流的n. 名著；经典作品It has been proved that reading more great classics/classical literature benefits our soul.事实证明，阅读更多的经典名著有益于我们的灵魂。
hip-hop n．嘻哈音乐；嘻哈文化Because hip-hop is a musical form that’s familiar and meaningful to you.因为嘻哈音乐对你们来说是一种熟悉且有意义的音乐形式。
energy n．能源；能量；精力energetic adj.有活力的，精力旺盛的Boys of five to eight years old are very energetic and they seem to have limitless energy.五到八岁的男孩很有活力，他们似乎有无限的精力。
soul n．灵魂；心灵As far as I am concerned，the face is the mirror of the soul.在我看来，脸是灵魂的镜子。
bagpipes n．[pl.]风笛stringed adj.有弦的stringed instrument弦乐器I am interested in bagpipes and stringed instruments and I am absorbed in practicing them on a daily basis.我对风笛和弦乐器感兴趣，每天都在专心致志地练习它们。
virtual adj.很接近的；事实上的；虚拟的virtually ad v.事实上；差不多virtual choir虚拟合唱团Virtually virtual reality is more and more popular with individuals at present and virtual choirs gain in popularity as well.事实上，现在虚拟现实越来越受个人的欢迎，虚拟合唱团也越来越受欢迎。
新人教版高中英语必修二Unit5Music单元分析
Unit 5 Music单元分析本单元主题：人与社会、人与自我一、单元内容分析本单元涉及的主题语境是：欣赏音乐、音乐的表现形式、策划音乐节、音乐对人的影响、音乐鉴赏等。
以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议：1. Opening Page 主题图展示的是一个典型的交响乐演奏场景，交响乐产生的音响效果较为丰富，是音乐表演艺术最为集中的形式。
开篇页的引言" Music is the universal language of mankind ."是美国著名诗人朗费罗的名言，可译为：音乐是人类通用的语言。
表达了音乐可以超越国界，成为全人类沟通交流的工具。
2. Listening and Speaking : Talk about music preferences 该板块的主题是“谈论喜爱的音乐”。
这是中学生喜欢讨论的话题，每个人喜欢的音乐类型各不相同，有的喜欢摇滚音乐，有的喜欢经典音乐，有的喜欢乡村音乐。
只要音乐的内容积极向上，学生的爱好都值得尊重和赞赏。
该部分听力文本包括三个短对话，是一个记者对三个学生的采访。
通过一系列的听力活动，培养学生的交际技能﹣﹣解释策略。
3. Reading and Thinking : Learn about experiencing music online 本模块介绍了虚拟合唱团。
它是音乐与现代科技相结合产生的一种新的音乐形式。
来自世界各地的人，借助新技术，在家唱歌就能组成各个声部和谐美妙的虚拟合唱团。
它将普通的人们联系起来。
通过一系列的阅读活动，帮助学生梳理文本内容，理清文本结构，把握文本的主题意义。
学生应学会通过题目，合理预测文本内容。
通过训练学生快速阅读寻找段落主旨句和关键词的技能，培养语篇意识。
读后活动训练学生由此及彼的迁移性思维。
4. Discovering Useful Structures ; Express feelings and describe situations 该部分的活动主题为“表达情感和描述情境”，即在本单元的音乐主题语境下，学习过去分词作表语和状语的用法。
人教版高一英语必修二《Unit5 Music》说课稿
人教版高一英语必修二《Unit5 Music》说课稿一、教材背景《Unit5 Music》是人教版高一必修二的一篇教材内容，主要围绕音乐这一主题展开。
通过学习本单元，可以帮助学生了解音乐在不同文化中的作用和影响，并培养学生的音乐欣赏能力、口语交际能力和阅读能力。
二、教学目标1. 知识目标•学习并掌握本单元的核心词汇和短语，如composer、genre、instrument等；•理解和掌握本单元的重点短语和句型，如能够运用“Where was he/she born?”、“What kind of music do you like?”等进行口语表达；•了解英语国家和中国的音乐文化差异。
2. 能力目标•培养学生的口语交际能力，能够用正确的语法和词汇表达自己的音乐喜好和观点；•培养学生的阅读理解能力，能够阅读并理解关于音乐的文章；•培养学生的听力理解能力，能够听懂关于音乐的对话和讲述。
3. 情感目标•帮助学生发展对音乐的兴趣和热爱；•培养学生欣赏不同风格音乐的能力，增强跨文化交流的能力；•通过学习音乐，培养学生的审美情操和情感表达能力。
三、教学重难点1. 教学重点•理解并掌握本单元的核心词汇和短语；•进行口语表达，用正确的句型和词汇谈论音乐喜好和观点；•阅读和理解关于音乐的文章。
2. 教学难点•帮助学生理解并掌握不同风格音乐的特点和背景；•培养学生批判性思维，提高阅读和分析音乐文章的能力。
四、教学内容与方法1. 教学内容本单元主要包括以下几个部分：•单词学习和词汇拓展：学习与音乐相关的词汇，如composer（作曲家）、genre（风格）、instrument（乐器）等；•语法学习和句型运用：学习问句和回答的句型，如“Where was he/she born?”、“What kind of music do you like?”；•阅读理解：阅读文章《Music Around the World》，了解不同国家的音乐文化差异；•口语表达：谈论音乐喜好、音乐家和音乐风格，学生进行口头交际。
高中英语必修二Unit5_Music教案
Unit5 Music （一）[教学目标]：一、知识与技能1、掌握话题语言的运用、就熟悉的音乐话题表达看法；2、了解各种各样的音乐形式，深化对音乐的认识；3、学会从一般文字资料中获取主要信息、思考话题背后的更深层次的内容，学会深入发掘和探讨。
二、过程与方法1、听音乐，感受音乐风格；2、分组讨论、合作练习；3、结合所知，分类整理与归纳。
三、情感态度与价值观1、增添音乐欣赏趣味，提高音乐修养；2、懂得在日常交流中与他人分享各种学习资源、理解并尊重他人；3、培养合作精神和积极乐观的人生态度。
[教学重点]：1、掌握有关音乐的单词、熟练运用课文中所出现的重要词汇与短语2、学习由介词+which/whom引导的定语从句3、进一步熟悉有关建议与偏好的表达方式[教具准备]：多媒体、音乐文件[引入新课]：提出问题；同学们最喜爱的音乐类型是什么？理由？[讲解词]：音乐是我们日常生活中表达喜悦、忧伤、幸福、忧愁等诸多情感的媒介，也是大家十分喜爱的艺术形式，要让大家说出自己喜爱的歌手或者音乐家我相信大家一定可以说出好多来。
今天我想和同学们探讨一下，大家平时喜爱的音乐类型，对这些音乐类型的了解和体会，我也很想听听同学们对这些音乐类型的看法，给大家讲讲为什么喜欢这种音乐类型？（选若干同学们回答）（适当总结学生所讲）同学们对所喜爱的音乐类型理由的阐述也是各有道理，所谓萝卜白菜各有所爱，每个人都有自己独特的个人喜好，对音乐类型的偏好也是如此。
也许某一天你们之中有人会成为音乐家，或者有人会成立乐队，给大家带来好听的音乐作品，丰富大家的精神生活。
[讲授新课]：一、介绍门基乐队[提出问题]：同学们有没有听过门基乐队？门基乐队有哪些作品？[学生讨论]：对门基乐队的了解。
门基乐队是一只美国本土乐队，由四人组成，于二十世纪60年代兴起，最初，乐队成员是应一则电视广告走到一起的。
主要作品有《Waiting For The Sun》、《The Unknown Soldier》、《The Soft Parade》、《Morrison Hotel》[运用教具]：播放门基乐队的《I'm a believer》给学生听，使他们亲耳感受门基乐队的风格特点。
Unit 5 Music 单词课件-高中英语人教版(2019)必修第二册
capable adj.有能力的，有才能的 be capable of (doing) sth 有能力做某事 capable hands 能手，高手 incapable adj.无能力的 capability n.[C,U]能力，才能
Not everyone is capable of judging art.
original adj.原来的，独创的，原作的 n.原件，原作 original works 原创作品 origin n.起源，源头 originally adv.原来，起初 originate v.起源，发源 originate from...来源于...All theories originate from practice and in turn serve practice .
set up v. 建立;装配;开业;竖立set about doing 开始做某事。set forth 开始一段旅程。set off 引发，开启set back 推迟，阻碍set down 写下e.g. We set forth on our travels in early June.e.g. Who set off the fire alarm？e.g. The bad weather will set back our building plans.
perform vi. & vt. 表演；履行; 执行；运转；举行Virtual choir members record themselves while they perform alone on video．虚拟唱诗班成员在独自表演时录制视频。
(1)perform a(n)…role in… 在……中起……作用perform an operation 进行手术perform one’s duty 尽某人的责任(2)performance n． 执行；表演；履行put on/give a performance 表演(3)performer n． 执行者；表演者例句：Each member of the family has to perform his own duty．家庭的每个成员都应履行自己的职责。He not only promised, but performed.
Unit5Music词性转换及重点知识点背诵清单-高中英语人教版
必修二U5词性转换背诵版1.classical [ˈklæsɪkl] adj. 古典的;经典的→class n.班级;阶级;类别→classify vt.分类→classification n.分类→classic adj.经典的→classical adj.古典的2.energy [ˈenədʒi] n. 能源;能量;精力→energetic adj. 精力充沛的3.position [ˌkɑmpəˈzɪʃən] n. 成分;(音乐、艺术、诗歌的)作品→pose v.编曲→poser n.编曲家4.perform [pəˈfɔːm] vt./vi. 表演;履行;执行→performance [pəˈfɔːməns] n. 表演;演技;表现→performer [pəˈfɔːmə] n. 表演者;演员5.prove [pru:v] vt. 证明;展现→proof n.证据6.conductor [kənˈdʌktə] n. (乐队、合唱团等的)指挥;(公共汽车的)售票员→conduct vt. 执行；进行；指挥；行为；传导（电、热）7.20.original [əˈrɪdʒənl] n. 原来的;独创的;原作的;/adj.心原件;原作→originally adv.起初地→origin n.起源8.phenomenon [fəˈnɑːmɪnən] n. 现象→phenomena n. (pl.)gradual [ˈɡrædʒuəl] adj. 逐渐的;渐进的→gradually adv.逐渐地9.capable [ˈkeipəbl] adj.有能力的→capability n.能力→capacity n.容载量10.relief [rɪˈli:f] n. (焦虑、痛苦的)减轻或消除;(不快过后的)宽慰、轻松或解脱→relieve vt. 消除；解脱11.cure [kjʊr] vt. 治愈;治好(疾病);n./解决(问题)药物;治疗;(解决问题、改善糟糕情况的)措施→incurable adj.不可治愈的12.absorbed in sth./sb. 被……吸引住;专心致志→absorption n. 吸收;吸引13.unemployed [ˌʌnɪmˈplɔɪd] adj. 失业的→employ vt. 聘用;运用→employment n.就业→unemployment n.失业→employer n.雇主→employee n.雇员14.romantic [rəʊˈmæntɪk] adj. 浪漫的; n./浪漫的人→romance n. 浪漫15.aim [em] n. 目的;目标;/vi./vt.力求达到;力争做到;瞄准;/vt.目的是;旨在→aimless adj. 漫无目的的→aimlessly adv. 漫无目的地16.equipment [ɪˈkwɪpmənt] n. 设备;装备→equip vt. 配备17.talent [ˈtælənt] n. 天才;天资;天赋→talented adj.有天赋的18.assume [əˈsu:m] vt. 以为;假设→assumption n.假设19.addition [əˈdɪʃən] n. 添加;加法;增加物→add v.添加→additional adj.附加的20.satisfaction [ˌsætɪsˈfækʃən] n. 满足;满意;欣慰→satisfy v.满意→be satisfied with sth. 对...满意的→satisfactory adj. 令人满意的21.various [ˈvɛrɪəs] adj. 各种不同的;各种各样的→vary from ...to...因...而异→varied adj.不同的→various adj. 各种各样的→variety n. 种类22.repetition [ˈrɛpəˈtɪʃən] n. 重复;重做→repeated adj. 重复的→ repeatedly adv.重复地23.reaction [rɪˈækʃən] n. 反应;回应→react v.反应→reactive adj.反应性的必修二U5重点知识点背诵版24.apply/devote /put one's energies into /to sth把精力投入到某事中25.full of energy 充满活力26.the soul of a book 一本书的精髓27.strained instrument 弦乐器28.virtual choir虚拟合唱团29.remind sb of 提醒某人某事30.study musical position 学习作曲31.a position for the piano 钢琴曲32.perform an experiment/ an operation /a miracle 做实验/做手术/创造奇迹33.academic performance 学业成绩34.an ordinary /a mon worker 普通工人35.have the opportunity to do sth有机会做某事36.have the chance to do sth有做某事的机会37.enable sb to do sth 使某人能够做某事38.it is proved that 经证实39.win /get /gain / obtain / receive an award 获奖40.fall in love with 爱上41.the book in the original 原著42.set the stage for 为⋯••做准备；使•成为可能：43.a band of volunteers 一群志愿者44.graduate from university大学毕业45.receive/ get a master's degree in A from B46.获得B大学A专业的硕士学位47.join together 结合,连接48.Altogether it was a great evening.总之，那天晚上过得很愉快。