(完整word版)初三化学酸碱练习题

(完整word版)初三化学酸碱练习题
(完整word版)初三化学酸碱练习题

一.选择题(共22小题)

1.(2016?德阳)醋是家庭中不可缺少的调味品之一,同时,醋还具有较强的杀灭细菌、抑制病毒的作用.另外,醋可使胃中酸性增强,促进食欲,帮助消化,对于胃酸较少的人更是一剂良药.醋中的主要成分是醋酸,其化学式为CH3COOH.下列有关叙述中错误的是()A.醋酸的水溶液呈酸性,其pH大于7,滴入紫色石蕊试液显蓝色

B.醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应

C.用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢

D.醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成

【解答】解:A、醋酸的水溶液呈酸性,其pH小于7,滴入紫色石蕊试液显红色,错误;

B、醋酸能与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水,该反应为中和反应,正确;

C、醋酸可与水垢反应,用醋可以洗净铝制品的污垢,还可除去暖壶、水壶中的水垢,正确;

D、醋酸是由三种元素组成的化合物,一个醋酸分子由8个原子构成,正确.

故选A.

2.(2016?扬州)下列物质加入到稀硫酸中,有大量气泡产生的是()

A.Zn B.Cu C.K2SO4D.NaOH

【解答】解:碳酸盐和活泼金属都会与酸反应生成气体,Zn在氢前,会与酸反应生成氢气,铜在氢后,不与稀硫酸反应.

故选A.

3.(2016?杭州)向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是()

甲乙

A 稀硫酸氢氧化钠溶液

B 稀盐酸碳酸钙粉末

C 稀盐酸锌粒

D 硝酸银溶液铜粉

A.A B.B C.C D.D

【解答】解:A、硫酸溶液中加入NaOH溶液发生中和反应,溶液总质量应该是随着NaOH 的加入而不断上升的,图象上不会有水平的那个阶段;不符合题意;

B、开始时,溶液总质量就是盐酸的质量,随着加入大理石,溶液质量是不断增加的,当大理石和盐酸全部反应完时,溶液质量就不变了,因为盐酸已反应完,再加入大理石就不反应,且大理石是固体,它的质量不属于溶液的质量,所以最后总溶液的质量的不变;不符合题意;

C、锌置换氢气,显然质量增加,当盐酸反应完后,锌是固体,所以开始溶液质量增加,至反应完全后溶液总质量不再增加;不符合题意;

D、铜粉置换银,因为铜的相对原子质量是64,银的相对原子质量是108.所以开始反应时,溶液总质量是降低的,至反应完全后溶液总质量不变;正确.

故选D.

4.(2016?长沙)下列关于酸的说法错误的是()

A.浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性

B.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈

C.稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色

D.稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气

【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,浓盐酸具有挥发性,正确;

B、稀盐酸和稀硫酸都可与金属氧化物反应,都可用于金属除锈,正确;

C、无色酚酞溶液遇酸不变色,错误;

D、稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气,正确.

故选C.

5.(2016?闸北区模拟)常温下测得一些食物的近似pH,显碱性的是()

A.苹果汁:3.1 B.玉米粥:7.5 C.牛奶:6.5 D.番茄汁:4.2

【解答】解:苹果汁、牛奶、番茄汁等物质的pH小于7,显酸性;玉米粥的pH大于7,显碱性.

故选B.

6.(2016?芜湖二模)科学探究中常用到推理的方法.根据下列实验事实推出结论正确的是()

编号实验事实实验结论

A 某溶液使酚酞溶液变红该溶液一定是NaOH溶液

B 某物质可以导电该物质一定是金属单质

C 常温下,测定某溶液的pH=3 该溶液一定呈酸性

D 某气体不能使带火星的木条复燃该气体一定不含氧气

A.A B.B C.C D.D

【解答】解:A、能使酚酞试液变红色的溶液不一定是氢氧化钠溶液,例如氢氧化钾溶液也能是酚酞试液变红色.故选项错误;

B、某些溶液也具有良好的导电性,例如氯化钠溶液具有良好的导电性.故选项错误;

C、当溶液的pH小于7时,溶液显酸性.故选项正确;

D、空气中含有氧气,空气不能使带火星的木条复燃.故选项错误;

故选:C.

7.(2016?德阳校级模拟)向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色,向该溶液中滴入紫色石蕊试液则()

A.一定显红色B.可能紫色

C.一定显无色D.可能紫色也可能显红色

【解答】解:向某溶液中滴入无色酚酞试液后不显色,则溶液可能为酸性,也可能为中性,石蕊在酸性溶液中为红色,在中性溶液中为紫色.

故选D.

8.(2016?汶上县二模)某同学在化学晚会上为大家现场作了一幅《镜湖灯影》的景色画,他在白纸上用干净的毛笔蘸取甲溶液“画上”一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面.该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的()

甲乙丙

A 稀盐酸氢氧化钠溶液石蕊溶液

B 氢氧化钾溶液稀盐酸石蕊溶液

C 氯化钠溶液硫酸钾溶液硫酸钠溶液

D 石灰水稀硫酸氯化钠溶液

A.A B.B C.C D.D

【解答】解:根据“取甲溶液‘画上’一串灯影,再用另一支毛笔蘸取乙溶液在灯影周围‘画上’一片湖水,将白纸挂在墙上,待晾干后,用装有丙溶液的喷雾器向白纸上喷洒.结果出现了‘蓝色的湖面上倒映着红色的灯影’的画面”,则:

A、氢氧化钠溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,稀盐酸显酸性,能使石蕊试液变红色.结果‘蓝色的湖面上倒映着红色的灯影’.故选项正确;

B、稀盐酸显酸性,能使石蕊试液变红色,氢氧化钾溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色.结果‘红色的湖面上倒映着蓝色的灯影’,故选项错误;

C、氯化钠溶液、硫酸钾溶液、硫酸钠溶液等物质相互混合时不能出现颜色方面的变化.故选项错误;

D、石灰水、稀硫酸、氯化钠溶液等物质相互混合时不能出现红色和蓝色.故选项错误.

故选A.

9.(2016?邗江区二模)推理是学习化学知识的一种常用方法.下列推理正确的是()A.因为酸性溶液遇酚酞试液不变色,所以不能使酚酞试液变色的溶液都是酸性溶液

B.因为化合物由不同种元素组成,所以由不同种元素组成的物质都是化合物

C.因为溶液的特征是均一、稳定,所以均一、稳定的液体都是溶液

D.因为氧化物含有氧元素,所以氧化物都是含氧化合物

【解答】解:A、酸性溶液不能使酚酞试液变色,但不能使酚酞试液变色的不一定是酸性溶液,例如中性的盐也不能使酚酞试液变色,故选项错误;

B、化合物含有不同种元素,但含有不同种元素的物质不一定是化合物,也可能是混合物,故选项错误;

C、溶液的特征是均一、稳定的混合物,但均一、稳定的液体可能是纯净物,因此不是溶液,故说法错误;

D、氧化物含有氧元素,氧化物都是含氧化合物,故说法正确;

故选项为:D.

10.(2016?瑶海区模拟)取一滤纸条,等间距离滴入10滴紫色石蕊溶液,装入玻璃瓶中,然后从玻璃管的两端同时放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉球,并迅速封闭两端管口,很快可观察到管内有白烟产生,待白烟消失后还可观察到如图所示的现象.则下列说法中不正确的是()

A.酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色

B.图中黑点颜色为红色

C.氨水和盐酸都有属于易挥发性物质

D.该反应属于化合反应

【解答】解:A、据图可以看出,氨水这边变蓝色,浓盐酸这边变红色,说明酸、碱能使酸碱指示剂显示不同颜色,故说法正确;

B、氨水呈碱性,能使石蕊试液变蓝,不是红色,故说法错误;

C、管内有白烟产生,是因为氨水挥发出的氨气与盐酸挥发出的氯化氢反应生成了氯化铵的缘故,说明氨水和盐酸都属于易挥发性物质,故说法正确;

D、该过程中氨气和氯化氢反应生成了氯化铵,发生的是化合反应,故说法正确;

故选:B.

11.(2016?佛山模拟)浓盐酸敞口放置一段时间后,下列关于浓盐酸溶液pH变化的说法正确的是()

A.变大 B.不变 C.变小 D.先变小后变大

【解答】解:浓盐酸在空气中会挥发出氯化氢气体,使溶液质量减小(溶质质量减小),溶液变稀,溶液体积变小.所以溶质的质量分数都变小了,酸性都减弱,pH会升高.

故选A

12.(2016?靖江市二模)下列实验现象正确的是()

A.打开浓硫酸瓶盖,产生白雾

B.电解水正极产生的气体是氧气

C.氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝

D.硝酸铵固体溶于水中,溶液温度升高

【解答】解:A、浓硫酸具有吸水性,打开浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口上方无明显变化,故选项说法错误;

B、电解水正极产生的气体是氧气,是实验结论而不是实验现象,错误;

C、氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,正确;

D、硝酸铵固体溶于水中,溶液温度降低,错误.

故选C.

13.(2016?启东市一模)设计方案可行,且化学方程式书写正确的是()

A.实验室用稀硫酸与铜片反应制取氢气:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑

B.用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾:K2CO3+2HCl═2KCl+H2O+CO2↑

C.用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O

D.用稀硫酸除铁锈:Fe2O3+H2SO4═FeSO4+H2O

【解答】解:A、铜排在氢的后面,不能与硫酸反应生成氢气,故A错误;

B、盐酸不仅能与碳酸钾反应,还能与氢氧化钾反应,不能选用盐酸除去氢氧化钾溶液中的碳酸钾,故B错误;

C、氢氧化铝可以与盐酸反应生成氯化铝和水,来治疗胃酸过多症,故C正确;

D、氧化铁与盐酸发生复分解反应时,铁元素的化合价前后不变,故D错误.

故选C.

14.(2016?河南模拟)下列化学变化前后溶液质量增加的是()

A.铁和硫酸铜溶液反应

B.氧化铁和稀盐酸

C.碳酸钠溶液和稀盐酸

D.氢氧化钠溶液与稀硫酸的反应

【解答】解:A、铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,质量减小,故错误;

B、氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铜和水,质量增加,故正确;

C、碳酸钠溶液和稀盐酸发生反应生成水和二氧化碳和氯化钠,质量减小,故错误;

D、氢氧化钠溶液和稀硫酸反应生成硫酸钠和水,质量不变,故错误,

故选B.

15.(2016?邻水县二模)镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:

①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑②NiO+2HCl═NiCl2+H2O③NiO2+4HCl═

NiCl2+Cl2↑+2H2O

对上述反应的分析判断错误的是()

A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应

B.反应②和③都是复分解反应

C.NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应

D.反应①、③中Ni的化合价都发生了变化

【解答】解:A、由方程式可知,镍能置换酸中的氢,说明镍的金属性排在氢前,所以一定能够置换出氯化铜中的铜,故对.

B、反应②是氧化镍与盐酸因交换成分有氯化镍和水生成,属于复分解反应;反应③中有单质生成,不是复分解反应,错误;

C、氯化镍与氢氧化钠因交换成分有氢氧化镍沉淀和水生成,属于复分解反应,故对;

D、①中有单质镍参加反应,镍的化合价一定改变;③中根据化合物中元素化合价代数和为零,反应物中镍的化合价为+4价,生成物中镍的化合价为+2价,也发生了改变,故对.故选B.

16.(2016?长春模拟)推理是化学学习中常用的思维方法,以下推理正确的是()A.盐酸和硫酸能使石蕊试液变红,碳酸也能使石蕊试液变红

B.氢气和氧气可以用排水法收集,二氧碳也可以用排水法收集

C.氢氧化钠和氢氧化钙能与二氧化碳反应,氢氧化镁也能与二氧化碳反应

D.铁和镁都能与稀盐酸反应,铜也能与稀盐酸反应

【解答】解:A、盐酸和硫酸都属于酸,能使石蕊试液变红,碳酸属于酸,也能使石蕊试液变红,该选项说法正确;

B、氢气不溶于水,氧气不易溶于水,都可以用排水法收集;二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,该选项说法不正确;

C、氢氧化钠和氢氧化钙能与二氧化碳反应,氢氧化镁不溶于水,不能与二氧化碳反应,该选项说法不正确;

D、金属活动性顺序中,铁和镁排在氢的前面,都能与稀盐酸反应,铜排在氢的后面,不能与稀盐酸反应,该选项说法不正确.

故选:A.

17.(2016?平顶山三模)在“X+Y→盐和水”的反应中,物质X和Y不可能是()A.H2SO4、ZnCl2B.HCl、Ca(OH)2C.Fe2O3、H2SO4D.CO2、NaOH

【解答】解:A、硫酸和氯化锌相互交换后没有沉淀、气体、水生成,所以二者不反应,故A符合题意;

B、盐酸和氢氧化钙反应生成氯化钙和水,氯化钙属于盐,故B不符合题意;

C、氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁属于盐,故C不符合题意;

D、二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠属于盐,故D不符合题意.

故选:A.

18.(2016?涟源市模拟)托盘天平两边各放两个等质量的烧杯、内装溶质质量分数和质量都相同的足量稀盐酸,若向左杯中投入一块生石灰,向右边杯中投入一块石灰石,且两块固体质量相等,则反应后天平的指针将()

A.偏向左边 B.偏向右边 C.仍指零处 D.无法确定

【解答】解:两个等质量的烧杯、内装溶质质量分数和质量都相同的足量稀盐酸,两块固体质量相等,石灰石与盐酸反应生成二氧化碳,右边轻,天平的指针会偏向质量大(下沉)的一方.

故选A.

19.(2016?大港区校级模拟)盐酸和硫酸具有相似的化学性质是因为二者的溶液中均含有()

A.氢原子B.氢离子C.氧元素D.酸根离子

【解答】解:酸具有相似的化学性质,是因为在水溶液中电离出的阳离子全部是氢离子.故选B.

20.(2016?三元区模拟)下列物质中,有一种物质能跟另外3种物质发生反应,这种物质是()

A.Ca(OH)2B.Na2CO3C.Fe2O3D.HCl

【解答】解:熟石灰能和稀盐酸反应生成氯化钙、水,碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水和二氧化碳,稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水,故通常条件下就能和其它三种物质发生反应的是稀盐酸.

故答案:D.

21.(2016?甘谷县模拟)氢氧化钠是重要的化工原料,其俗称是()

A.纯碱 B.火碱 C.熟石灰D.小苏打

【解答】解:A、纯碱是碳酸钠的俗称,故A错误;

B、氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠,故B正确;

C、熟石灰是氢氧化钙的俗称,故C错误;

D、小苏打为碳酸氢钠的俗称,故D错误.

故选B.

22.(2016?海南校级模拟)氢氧化钠固体必须密封保存,是为了防止氢氧化钠固体()A.潮解 B.风化

C.与二氧化碳反应D.与氧气反应

【解答】解:由于氢氧化钠不仅能吸收空气中的水分发生潮解,而且还能够与空气中的二氧化碳发生化学反应生成碳酸钠和水,应该密封保存,故选AC.

初三化学酸碱盐测试题和答案

初三化学酸碱盐测试题 一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题1分,共15分) 1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐 以归为一类加以回收,它们属于 ( ) A.有机物 B.无机盐 C.金属或合金 D.难溶性碱 2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是 ( ) A.置于潮湿的空气中 B.置于干操的空气中 C.浸没于煮沸的水中 D.浸没于油中 3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是 ( ) A.稀硫酸 B.盐酸 C.石灰水 D.硝酸银溶液 4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5——4.5,苹果2.9,——3.3,牛奶6.3,——6.6,鸡蛋清7.6——8.0。下列说法错误的是() A.胃酸过多的人不应多食苹果 B.苹果汁的酸性比葡萄汁强 C.鸡蛋清是碱性食物 D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 5.下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是() ①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰 A.①⑧ B.②④ C.①⑤ D.④⑤ 6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是() A.发明黑火药 B.创造湿法冶金 C. 改进纯碱的生产 D.发现了新元素 7.现有①Ba(NO3)2:溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是 ( ) A.①②⑧④ B.①④⑧② C.④⑧②① D.④①⑧② 8.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有( ) A.1种 B.2种 C 3种 D 4种 9.CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( ) A.Zn B.Cu C.Zn和Cu D.Cu和Mg 10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是 ( ) A.盐酸和硝酸钠溶液 B.稀硫酸和氯化钡溶液 C.稀盐酸和硝酸银溶液 D.硝酸和碳酸钙

初三化学酸碱盐知识点[最全整理版]

应用广泛的酸、碱、盐 § 7.1溶液的酸碱性一、酸性溶液和碱性溶液 1.实验:检验溶液的酸碱性 实验试样白醋 酸果 汁稀盐 酸 纯碱溶 液 肥皂 水 石灰 水 氨水 食盐 水 蔗糖 水 滴加紫色 石蕊试液 变红变红变红变蓝变蓝变蓝变蓝紫色紫色滴加无色 酚酞试液 无色无色无色变红变红变红变红无色无色结论酸性酸性酸性碱性碱性碱性碱性中性中性 结论: (1)凡是能使紫色石蕊试液变红的溶液都是酸性 ..溶液,并且该溶液不能使无色酚酞试液变色; (2)凡是能使紫色石蕊试液变蓝的溶液都是碱性 ..溶液,并且该溶液能使无色酚酞试液变红;(3)不能使紫色石蕊试液变色,也不能使无色酚酞试液变色的溶液,我们称为中性溶液。(4)如紫色石蕊试液及无色酚酞等能检验溶液酸碱性的试液,称为酸碱指示剂。 注意:①我们有时候还用蓝色或红色石蕊试纸来检验溶液的酸碱性; ②酸性溶液能使蓝色石蕊试纸变红,碱性溶液能使红色石蕊试纸变蓝; ③只有可溶性的酸性、碱性物质才能使指示剂变色,变色的是指示剂,而不是该物质。2.日常生活中常见的酸性物质与碱性物质 (1)酸性物质:山楂、柠檬、柑橘、西红柿等; (2)碱性物质:茶叶碱、烟碱等。

3.区分酸溶液和酸性溶液、碱溶液和碱性溶液 注意:酸溶液是指酸的水溶液,酸性溶液是指能使紫色石蕊试液变红的溶液,因此酸溶液一定是酸性溶液,而酸性溶液不一定是酸溶液;同样,碱性溶液不一定是碱溶液,碱溶液一定是碱性溶液。 例如:硫酸铜、氯化铵的水溶液显酸性,而不是酸;纯碱、肥皂的水溶液显碱性,但不是碱。4.补充知识:酸、碱、盐的概念 (1)酸:电离时生成的阳离子全部 ..是氢离子的化合物。如:HCl、HNO3、H2SO4、H2CO3等。 HCl==H++Cl-;H2SO4==2H++SO42-; (2)碱:电离时生成的阴离子全部 ..是氢氧根离子的化合物。如:NaOH、Ca(OH)2等。 NaOH==Na++OH-;Ca(OH)2==Ca2++2OH-; (3)盐:电离时生成金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物。如:NaCl、NH4NO3等。 NaCl==Na++Cl-;NH4NO3==NH4++NO3-; 二、溶液的酸碱性的强弱 1.酸碱度:用来表示溶液的酸性或碱性的强弱程度。 2.pH试纸用来定量的测定溶液的酸碱度。 pH值 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 | 酸性增强中性碱性增强 溶液的pH值与酸碱性关系: pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性,且pH越小,酸性越强;pH>7,溶液呈碱性,且 pH越大,碱性越强。 3.pH试纸的使用方法:

(完整版)初三化学酸碱盐专题训练及答案

初三化学酸碱盐专题训练(一) 一、选择题 1、食品与健康相关,下列作法不会危害人体的是(C ) A、香肠中加过量的亚硝酸钠 B、饲养猪加入瘦肉精 C、蒸馒头加适量纯碱 D、长期使用铝餐具 2、在水溶液中,一般不与其它物质发生复分解反应的是(A) A、硝酸钠 B、氢氧化钾 C、氢氧化铁 D、硝酸 2. 解析:复分解反应是生成水,气体或沉淀的反应,而A中的Na离子和硝酸根离子均可溶,所以一般不与其它物质发生复分解反应. 3、为了防治病害,对生长过程中的菜喷洒农药,用碱性溶液或清水冲洗可使毒性降低,浸泡时可加入(A) A、固体碳酸钠 B、食醋 C、白酒 D、白糖 3.解析:碳酸钠溶于水显碱性,食醋显酸性,白酒,白糖均显中性,所以选A. 4、配制番茄无土培养液用到KNO3,化肥硝酸钾是(A) A、复合肥 B、磷肥 C、钾肥 D、氮肥 5、为除去氯化钠溶液中的少量硫酸钠,可加入适量的(B) A、铁屑 B、氯化钡 C、硝酸银 D、氢氧化钾 5.解析:除去硫酸钠,则(1)不能引入新杂质,故排除A,C,D(2)不能与氯化钠反应,B中氯化钡不 与氯化钠反应,而与硫酸钠反应生成白色沉淀BaSO4,可过滤去除,故选B. 6、下列各物质在空气中,质量增加且发生了化学变化的是(B) A、Na2CO3·10H2O B 、CuSO4 C、浓硫酸D、NaCl 固体 6,解析:A久置于空气风化失水,质量减少.发生化学变化.B 硫酸铜在空气中与水反应生成五 水硫酸铜,质量增加且发生化学变化.C 浓硫酸有吸水性,所以质量增加但无化学变化D NaCl 固体质量不变. 7、将下列各组物质分别放入水中,可能得到无色透明溶液的一组是( B ) A、K2SO4、HNO3、BaCl2 B、BaCl2、Na2CO3、HCl(过量) C、CaCl2、KOH、Na2CO3 D、CuSO4、FeCl3、NaOH

九年级化学酸碱盐单元测试题(含答案)

九年级化学酸碱盐单元测试题 一、选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题1分,共15分) 1.为合理利用“垃圾’’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于( ) A.有机物 B.无机盐 C.金属或合金 D.难溶性碱 2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是( ) A.置于潮湿的空气中 B.置于干操的空气中 C.浸没于煮沸的水中 D.浸没于油中3.能一次性鉴别NaCl、BaCl2、Na2CO3,三种无色溶液的试剂是( ) A.稀硫酸 B.盐酸 C.石灰水 D.硝酸银溶液 4.—些食物的近似pH如下:葡萄3.5——4.5,苹果2.9,——3.3,牛奶6.3,——6.6,鸡蛋清7.6——8.0。下列说法错误的是( ) A.胃酸过多的人不应多食苹果 B.苹果汁的酸性比葡萄汁强 C.鸡蛋清是碱性食物 D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 5.下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是( ) ①苛性②碳酸⑧浓盐酸④浓硫酸⑤熟石灰 A.①⑧ B.②④ C.①⑤ D.④⑤ 6.我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是( ) A.发明黑火药 B.创造湿法冶金 C. 改进纯碱的生产 D.发现了新元素 7.现有①Ba(NO3)2:溶液、②KCI溶液、⑧K2SO4溶液、④CuSO4溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是( ) A.①②⑧④ B.①④⑧② C.④⑧②① D.④①⑧② 8.向盛有Fe、Cu的烧杯中加入过量稀硫酸,所得溶液中的溶质有( ) A.1种 B.2种 C 3种 D 4种 9.CuCI2和MgCl2的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( ) A.Zn B.Cu C.Zn和Cu D.Cu和Mg 10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐”的反应是( ) A.盐酸和硝酸钠溶液 B.稀硫酸和氯化钡溶液 C.稀盐酸和硝酸银溶液 D.硝酸和碳酸钙11.某工厂排放的五色废水经测定PH=2,为治理废水,需将此废水的PH调至7~8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入( ) A.生石灰 B.氢氧化钠 C.铁粉 D.盐酸 12.以铁矿石(含Fe203)为原料炼铁时,一氧化碳是( ) A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.燃料 13.某溶液中含Fe3+,Mg2+,S042-,NO3-,其中Fe3+,Mg2+,S042-的个数比为3:3 :1,可推知溶液中Fe3+,S042-,N03-的个数比是( ) A.3:2:1 B.1:2:1 C.3:1:15 D.3:1:13 14.分别取少量下列各组物质同时加到足量水中,得到无色透明溶液的是( ) A.FeCI3、Ba(OH)2、KNO3, B.Na2CO3、CaCl2、Zn(NO3)2 C.CuS04、KCI、NaCI D.MgCl2、NaN03、Na2S04

(完整版)初三化学酸碱盐经典习题及试卷

初三化学(酸碱盐---1) 1.下列物质不能跟稀盐酸反应的是 A. 氢氧化钠 B. 氧化铜 C. 镁条 D. 二氧化碳 2.今有失去标签的盐酸和硫酸,若要把稀硫酸鉴别出来,最好选用 A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 3.实验室制二氧化碳选用的酸最好是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 4.盐酸可用于除去金属表面的锈,这是因为盐酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 5.等质量的下列金属,与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 6.下列物质与盐酸反应,既不生成沉淀,又无气体放出,且溶液显无色的是 A. Na2CO3 B. AgNO3 C. MgO D. Cu(OH)2 7.下列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 8.人体胃液里的胃酸,是胃壁细胞分泌出来的物质,可以帮助消化,胃酸的主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 9.要完成下列变化,能通过稀硫酸一步反应实现的是 A. Cu→CuSO4 B. Al2O3→Al2(SO4)3 C. Fe2O3→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3 10.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO3 11.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水 12.下列物质中,能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 13.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH)2 D. NaOH 14.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中,固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 15.下列各组溶液中,可用稀硫酸加以区别的是 A. Na2SO4、BaCl2、KNO3 B. NaOH、Ba(OH)2、K2CO3 C. NaNO3、Ba(OH)2、NaCl D. NaOH、NaNO3、BaCl2 16.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 17.试管内壁附着的下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除去的是

初三化学常见的酸和碱单元测试题及答案

常见的酸和碱一、选择题1.盐酸能使紫色石蕊试液变红色,这是因为盐酸中含有大量的 D 氯离子 B 氢分子 C 氢离子 A 氢原子2.一些食物的近似pH如下,其中碱性最强的是 A B C D 食物牛奶鸡蛋清柠檬番茄 pH~~~~ 3.以下情况中不会发生化学变化的是() A 石灰水长期暴露在空气中 B 干冰制造出舞台云雾 C 用熟石灰改良酸性土壤 D 用盐酸除去热水瓶内胆壁上的水垢 4.学习化学我们要经常做实验。根据你的经验在实验室中的下列四个操作正确的是 5.下列各组实验中,溶液的酸碱度没有明显变化的是 A 向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液 B 向食盐水中加入稀盐酸 C 向氯化钠溶液中滴加水 D 向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸

6.根据下图所示物质的pH,判断下列说法正确的是 A 厨房清洁剂显碱性 B 肥皂是中性物质 C 牛奶酸性比酱油强 D 胃酸过多的人可以多吃 橘子 7.化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标, 该试剂罐中装的可能是 A NaOH B NaCl C CuO D CaCO3 8.氢氧化钠、氢氧化钙都是实验室常用的碱。要鉴别氢氧化钠稀溶液和饱和氢氧化钙溶液,下列方法不能够达到目的的是 A 分别滴加碳酸钠溶液 B 分别通入二氧化碳 C 分别滴加稀盐酸 D 分别长期露置于空气中9.甲、乙、丙、丁分别是HNO、Ba(OH)、NaCO、NaOH四种溶液中的一种。已3232知乙和丙可以反应。乙和丁也可以反应,则下列说法正确的是 A 乙一定是HNO B 丁一定是NaCO332 C 丙不可能是Ba(OH) D 甲不可能是HNO3210.下列类别物质的组成中一定只含有两种元素的是 A 氧化物 B酸 C 碱 D

人教版初三化学下册酸碱的性质

如何上好九年级化学实验课 化学是一门研究物质的组成、结构、性质和变化规律的一门科学,化学探究实验是学生获取化学知识必不可少的一条途径,所以实验是学习化学的基础,特别是新教材对学生探究能力的培养提出了很高的要求。在教学中必须充分地重视实验,运用实验去提高学生的学习兴趣,在实验中锻炼学生去观察实验现象,探究实验步骤,领会操作要领,在得出实验结论的同时,体会自主学习带来的愉悦心情。以培养学生的创新意识、自主学习的能力有很大的作用。可很多时候,因为实验课的纪律不好或者老师的准备不足,有的学生把实验课当成“看热闹”而抱着“好玩”的态度来实验。达不到预期的效果。如何提高实验课的质量,教学中应注意以下几点: 一、做好课堂演示试验 培养学生良好的实验习惯课堂教学中的演示试验最能调动学生的情绪,激发他们学习的兴趣和求知欲。所以教学中一定不要用“讲实验,背实验”代替做实验。对于一些重要的演示实验,教师进行操作,学生认真观察现象,并分析得出结论。对于简单的要求不高的试验,可对学生开放实验室,让学生亲自动手做。对于一些难度大要求高现象又不明显的实验,教师边演示边让学生提出问题,讨论后评价实验的优缺点,进而改进实验。也可以运用多媒体课件演示不容易观察现象,反应时间较长、对环境有一定影响的实验,课堂上的演示实验教师一定要操作规范,为了帮助学生加强记忆,也可以将操作要点以“口诀”的方式介绍给学生,如往试管里装入粉末状药品要“一斜、二送、三直立”;装块状药品要“一横、二放、三慢竖”;液体药品取用的要点是“瓶塞倒放、两口紧挨、缓慢倾倒、加盖放回”;酒精灯的使用要注意“两查、两不、两禁止”。这样就能便于学生掌握实验基本操作的要领。演示实验时强调学生有目的的观察,并记录实验现象,分析试验结果,培养学生良好的实验习惯,为学生实验的顺利进行打好基础。 教材里安排的每个演示实验,都有一定的教学目的,教师在上课前必须认真准备好,首先要向学生介绍每个仪器的名称、性能、使用方法及注意事项,然后引导学生观察和分析实验现象,以达到预期的教学目的,如演示实验室用高锰酸钾制备氧气,为什么要先检验装置的气密性?试管口为什么向下倾斜,导管口放棉花的作用?怎样加热?何时收集氧气? 实验完毕是先从水槽中移出导管,还是先移去酒精灯?用过氧化氢制氧,加的作用?引出催化剂的“一变两不变”,通过上述实验现象,观察分析,入MnO 2

(完整版)初三化学酸碱盐经典习题汇总

初四化学酸碱盐专项练习 化学酸碱盐(一) 1.今有失去标签的盐酸和硫酸,若要把稀硫酸鉴别出来,最好选用 A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 2.实验室制二氧化碳选用的酸最好是 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 3.盐酸可用于除去金属表面的锈,这是因为盐酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 4.等质量的下列金属,与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 5.下列物质与盐酸反应,既不生成沉淀,又无气体放出,且溶液显无色的是 A. Na2CO3 B. AgNO3 C. MgO D. Cu(OH)2 6.下列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 7.人体胃液里的胃酸,是胃壁细胞分泌出来的物质,可以帮助消化,胃酸的主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 8.要完成下列变化,能通过稀硫酸一步反应实现的是 A. Cu→CuSO4 B. Al2O3→Al2(SO4)3 C. Fe2O3→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3 9.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO3 10.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水 11.下列物质中,能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 12.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH)2 D. NaOH 13.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中,固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 14.下列各组溶液中,可用稀硫酸加以区别的是 A. Na2SO4、BaCl2、KNO3 B. NaOH、Ba(OH)2、K2CO3 C. NaNO3、Ba(OH)2、NaCl D. NaOH、NaNO3、BaCl2 15.将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 16.试管内壁附着的下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除去的是 A.盛放石灰水后留下的白色固体 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 D.氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的红褐色固体 17.下列各组物质中,加入适量盐酸后过滤,不能将混有的杂质除净的是 A.铜粉中混有少量的铁粉B.Na2SO4中混有少量的CaCO3 C.NaCl中混有少量的Na2CO3D.炭粉中混有少量的镁粉 18.用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图,晾干后的白纸上无痕迹。再用下列何种溶液,可以使白纸上出现红色图象

(完整版)初三化学酸碱盐经典习题汇总

1 好好学习 享受学习 快乐生活 --- 冯老师 化学酸碱盐(一) 今有失去标签的盐酸和硫酸,若要把稀硫酸鉴别出来,最好选用 实验室制二氧化碳选用的酸最好是 盐酸可用于除去金属表面的锈,这是因为盐酸 等质量的下列金属,与足量的稀盐酸反应产生氢气最多的是 列物质与盐酸反应,既不生成沉淀,又无气体放出,且溶液显无色的是 列溶液中,能使紫色石蕊试液变红的是 要完成下列变化,能通过稀硫酸一步反应实现的是 能除去 HNO 3 中少量的盐酸的试剂是 下列物质中,能将稀硫酸和氢氧化钠溶液区分开的是 A. 食盐水 B. 酚酞试液 C. 蒸馏水 D. 硝酸钾溶液 下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH) 2 D. NaOH 下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中,固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠 列各组溶液中,可用稀硫酸加以区别的是 A. Na 2SO 4、BaCl 2、KNO 3 B. NaOH 、 Ba(OH) 2、 K 2CO 3 C. NaNO 3、 Ba(OH) 2、 NaCl D. NaOH 、NaNO 3、BaCl 2 将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间,它们的共同变化是 A. 颜色发生变化 B. 发生化学变化 C. 质量减少 D. 溶质的质量分数减少 试管内壁附着的 下列物质,不能用稀盐酸浸泡而除去的是 A .盛放石灰水后留下的白色固体 B.用足量氢气还原氧化铜后留下的红色物质 C.用一氧化碳还原氧化铁后留下的黑色物质 D. 氯化铁溶液与氢氧化钠溶液反应留下的 红褐色固体 下列各组物质中,加入适量盐酸后过滤,不能将混有的杂质除净的是 A .铜粉中混有少量的铁粉 B .Na 2SO 4 中混有少量的 CaCO 3 C .NaCl 中混有少量的 Na 2CO 3 D .炭粉中混有少量的镁粉 用稀盐酸和酚酞试液在白纸上画图,晾干后的白纸上无痕迹。再用下列何种溶液,可以使白纸上出现红色图象初四化学酸碱盐专项练习 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. A. 石蕊试液 B. 酚酞试液 C. 硝酸银溶液 D. 氯化钡溶液 A. 稀硫酸 B. 稀盐酸 C. 稀硝酸 D. 浓硫酸 A. 具有吸水性 B. 能跟碱反应 C. 能跟金属反应 D. 能跟金属氧化物反应 A. 铁 B. 锌 C. 铝 D. 镁 A. Na 2CO 3 B. AgNO 3 C. MgO D. Cu(OH) 2 A. 氢氧化钠溶液 B. 稀盐酸 C. 食盐水 D. 石灰水 人体胃液里的胃酸,是胃壁细胞分泌出来的物质,可以帮助消化, 胃酸的主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 A. C u → CuSO 4 B. Al 2O 3→ Al 2(SO 4)3 C. Fe 2O 3→ FeSO 4 D. Fe→ Fe 2(SO 4)3 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO 3 只有一种试剂可直接将 NaCl 、 Na 2CO 3、 AgNO 3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水

初三化学酸碱盐经典习题

初三化学《酸-碱-盐》知识点总结 一、酸、碱、盐的组成 酸是由氢元素和酸根组成的化合物如:硫酸(H2SO4)、盐酸(HCl)、硝酸(HNO3) 碱是由金属元素和氢氧根组成的化合物如:氢氧化钠、氢氧化钙、氨水 (NH3·H2O) 盐是由金属元素元素(或铵根)和酸根组成的化合物如:氯化钠、碳酸钠 酸、碱、盐的水溶液可以导电 二、酸 1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途 2、酸的通性(具有通性的原因:酸离解时所生成的阳离子全部是H+) (1)与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变红色,不能使无色酚酞试液 变色 (2)金属 + 酸→盐 + 氢气 (3)碱性氧化物 + 酸→盐 + 水 (4)碱 + 酸→盐 + 水 (5)盐 + 酸→另一种盐 + 另一种酸(产物符合复分解条件) 3、三种酸根的检验 三、碱 1、氢氧化钠、氢氧化钙的物理性质、用途 2、碱的通性(具有通性的原因:离解时所生成的阴离子全部是OH-) (1)碱溶液与酸碱指示剂的反应:使紫色石蕊试液变蓝色,使无色酚酞试液变红色 (2)酸性氧化物+碱→盐+水 (3)酸+碱→盐+水 (4)盐+碱→另一种盐+另一种碱(反应物均可溶,产物符合复分解条件)注:①难溶性碱受热易分解(不属于碱的通性) 如Cu(OH)2 ΔCuO +H2O 2Fe(OH)3 ΔFe2O3+3H2O ②常见沉淀:AgCl↓ BaSO4↓BaCO3↓ CaCO3↓ Cu(OH)2↓ F e(OH)3↓ Mg(OH)2↓ ③复分解反应的条件:当两种化合物互相交换成分,生成物中有沉淀或有气体 或有水生成时,复分解反应才可以发生。 五、酸性氧化物与碱性氧化物

1、定义:酸与碱作用生成盐和水的反应 2、应用: (1)改变土壤的酸碱性 (2)处理工厂的废水 (3)用于医药 3、溶液酸碱度的表示法——pH (1 (2)pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸 用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数) (3)酸雨:正常雨水的pH约为5.6(因为溶有CO2) pH<5.6的雨水为酸雨 2332 6.人体胃液里的胃酸,是胃壁细胞分泌出来的物质,可以帮助消化,胃酸的 主要成分是 A. 碳酸 B. 硫酸 C. 硝酸 D.盐酸 7.要完成下列变化,能通过稀硫酸一步反应实现的是 A. Cu→CuSO4 B. Al2O3→Al2(SO4)3 C. Fe2O3→FeSO4 D. Fe→Fe2(SO4)3 8.能除去HNO3中少量的盐酸的试剂是 A. NaOH B. AgCl C. Zn D. AgNO3 9.只有一种试剂可直接将NaCl、Na2CO3、AgNO3三种无色溶液区别开的是 A. 稀硝酸 B. 稀盐酸 C. 酚酞试液 D. 蒸馏水 10.下列物质与硫酸反应能形成蓝色溶液的是 A. Fe B. Zn C. Cu(OH)2 D. NaOH 11.下列固体物质分别放入足量的稀硝酸中,固体物质不能消失的是 A. 氧化铜 B. 氢氧化铜 C. 硫酸钡 D. 碳酸钠

初三化学酸和碱测试题

初三化学《酸和碱》测试题 一、选择题 1.当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时,在瓶口观察到的现象是 A.产生白烟 B.产生白色烟雾 C.产生白雾 D.产生氯化氢气体 2.人被虫咬(甲酸),痛痒难忍,涂抹下列哪种物质可以缓解 A.肥皂水 B.醋 C.酒精 D.食盐水 3.下列溶液中,pH最大的是 A.使酚酞试液变红的溶液 B.使石蕊试液变红的溶液 C.不能使酚酞试液变色的溶液 D.pH等于7的溶液 4.对酸碱指示剂与pH试纸的叙述正确的是 A.都可检验溶液的酸碱性 B.都可检验溶液的酸碱度 C.两者只能检验酸碱溶液 D.测试的意义相同,但测试方法不同 5.下列叙述正确的是 A.pH为零的溶液既不显酸性又不显碱性 B.打开盛浓硫酸的试剂瓶塞,就可以看到白雾 C.金属氧化物能与酸发生中和反应 D.能使紫色石蕊试液变红的溶液是酸性溶液 6.现有50 mL pH=8的溶液,若想使pH变为3,应加入下列哪种溶液 A.pH=0的溶液 B.pH=7的溶液 C.pH=14的溶液 D.pH=5的溶液 7.土壤的酸碱度会影响农作物的生长,某地区土壤显微酸性,参照下表,从土壤酸碱性考虑,在该地区不适宜种植的作物是 A.西瓜 B.茶 C.油菜 D.甘草 8.下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红,但物质本身不是酸的是 A.SO 3 B.CaO C.NaOH D.Ca(OH) 2 9.下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可以用NaOH固体干燥的是 A.SO 2 B.H 2 C.CO 2 D.NH 3 10.氢氧化钠固体长时间露置在空气中,该固体的质量会 A.增大 B.减少 C.不变 D.无法确定 11.下列各组物质,要借助酸碱指示剂才能判断反应发生的是

人教版初三化学下册《酸和碱》

常见的酸和碱复习课 教学设计思路:酸和碱是初中化学的教学重点也是难点,而且这部分考题在中考中占有重要的地位,学生学习酸和碱时不懂得利用酸和碱的性质解决问题,不能正确书写方程式,没有清晰的解题方法和思路,所以本节主要让学生掌握,酸和碱之间的反应,正确书写方程式,然后解决实际问题。 一、教学目标: 1.掌握盐酸和硫酸的物理性质和化学性质。 2.掌握氢氧化钠和氢氧化钙的物理性质和化学性质。 3.掌握酸的通性、碱的通性、酸和碱的中和反应及其应用,溶液酸碱性的检测和酸碱度测定。 4情感态度价值观:体会理论和实际相结合过程和乐趣,培养中考必胜的信心。 教学过程 【引入新课】:化学版青花瓷(听歌) 问题情境一:常见的酸的物理性质和化学性质 1 常见的酸 2常见的碱 3盐酸和硫酸性质比较(看白板抢答) 4酸的化学性质.(学生板演其他同学指正。小组比赛) ①酸与指示剂的反应 ②酸能与多种活泼金属反应,生成盐和氢气

④酸与碱反应 NaOH+HCl=Ca(OH)2+H2SO4=NaOH+H2SO4= Al(OH)3+HCl=Cu(OH)2+H2SO4=KOH+HNO3= ⑤酸与盐的反应。 大理石和稀盐酸反应________________。 碳酸钡与稀盐酸反应_______________。 纯碱中加入稀盐酸______________。 酸中滴入硝酸银溶液_________________. 稀硫酸中滴入BaCl2溶液. ________________。 【问题情境二】常见的碱 1.碱的物理性质和用途(学生看白板回答) 2.碱的化学性质.(学生在卷纸上完成习题) ①跟指示剂反应_____________________. ②跟非金属氧化物反应___________________。 ③跟酸反应_____________________. ④跟某些盐反应_____________________. 【问题情境三】中和反应 1.中和反应 2.溶液酸碱性(演示回顾旧知识) 【能力提升】:课后研讨推断题 A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,他们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应课转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应物,生成物及反应条件以略去)。请回答下列问题: ⑴若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式__,物质D的类别为__(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)。 ⑵若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。则C-D反应的基本类型是____。D-E反应的化学方程式是_____________。 课后总结:谈收获

初三化学试题:酸碱盐综合训练试题及答案

初三化学试题:酸碱盐综合训练试题 (本卷满分100分,测试时间50分钟) 本卷所需的相对原子质量:H-1 Zn-65 S-32 O-16 Na-23 C-12 一、填表题(22’) 注:俗称只需填写一种,种类选填:酸、碱、盐或氧化物 二、选择题(20’) 1. 一些食物的pH 近似为: 2. ①苹果2.9~ 3.3 ②葡萄.3.5~ 4.5 ③番茄4.0~4.4 ④鸡蛋清 7.6~8.0 3. 这些食物中,胃酸过多的病人不宜多吃的是:( ) 4. A.④ B.①②③ C.③ D.①②③④ 5. 某则广告中说:“吃完饭后,口中的酸碱度会降低”,这里“降低”的指的是:( ) 6. A.pH 上升 B.pH=7 C.pH 向7靠拢 D.pH 降低 7. 实验室以锌粒和稀硫酸为原料制取氢气的反应中,锌粒与稀硫酸的质量比为:( ) 8. A.65:98 B.65:73 C.65:96 D.无法判断 9. 下列各组四种无色溶液,只用酚酞就能鉴别的是:( ) 10. A.KNO 3 KCl HCl K 2SO 4 B.MgCl 2 NaOH HCl NaCl 11. C.Na 2SO 4 NaCl NaOH HCl D.NaOH KOH NaCl H 2SO 4 12. 欲除去混在硝酸中的少量盐酸,可加入适量的( ) 13. A.AgNO 3溶液 B.NaOH 溶液 C.AgCl D.锌粒 14. 为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染,不可取...的方法是:( ) 15. A.取样品用pH 计测定样品的pH 值 B.测定样品的密度 16. C.取样品滴入酚酞试液 D.测试样品的导电性 17. 使空气依次通过烧碱溶液,浓硫酸和灼热铜网,最后剩下的气体是(不考虑杂质):( ) 18. A.N 2和O 2 B.N 2和CO 2 C.N 2和水蒸气 D.N 2和稀有气体 19. A 、B 、C 三种金属,根据下列反应式中的关系 20. ①A+B(NO 3)2→A(NO 3)2+B 21. ②C+B(NO 3)2→C(NO 3)2+B 表表

最新初三化学酸和碱测试卷(有答案)经典

最新初三化学酸和碱测试卷(有答案)经典 一、酸和碱选择题 1.下列有关硫酸的叙述中,不正确的是()。 A.浓酸稀释:将浓硫酸沿烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断 搅拌 B.安全应急:立即用大量水冲洗皮肤,并涂抹3%~5%的小苏打溶液 C.硫酸检验:向某溶液中加入镁条产生无色气体,则证明该溶液是硫酸溶液 D.硫酸用途:70%以上的浓硫酸用于生产化肥,其余用于农 药、医药等领域 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,故选项说法正确,不符合题意; B、硫酸飞溅到皮肤上,立即用大量水冲洗冲洗,小苏打溶液呈碱性,中和残留在皮肤上的酸液,减少伤害,做法正确,不符合题意;

C、将镁条放入某无色溶液中,产生无色气体,证明溶液是盐酸或稀硫酸等,故选项说法错误,符合题意; D. 硫酸用途:70%以上的浓硫酸用于生产化肥,其余用于农药、医药等领域,选项说法正确,不符合题意; 故选C。 2.下列有关量的描述正确的是() A.氧原子的相对原子质量是16g B.用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水C.pH试纸测得某溶液的pH为7.8 D.空气中氧气的质量分数约为21% 【答案】B 【解析】 本题考查的是相对原子质量的概念及其计算方法,实验操作注意事项的探究,空气的成分及各成分的体积分数。 A、相对原子质量是有单位的,其单位为“1”,只不过省略了,所以氧原子的相对原子质量是16;不是16g,故A说法错误; B、用量筒量取一定体积的液体,要选择量程比所量取液体体积略大的量筒,所以可以用10mL量筒量取9.5mL蒸馏水,故B说法正确; C、pH试纸只能粗略的测pH值的整数值,无法精确到小数点,所以pH试纸不能测得某溶液的pH为7.8,故C说法错误; D、根据空气中的成分以体积含量计算,氧气约占21%,故D说法错误。故选B 3.一次实验开放日活动中,小杨同学取出一无色溶液,向其中滴加酚酞试液后变红色.小杨同学做出的下列结论中,不正确的是() A.该溶液能使石蕊试液变成蓝色 B.该溶液的pH大于7 C.该溶液中的溶质一定是某种碱 D.该溶液显碱性 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意可知:能使酚酞试液变红的溶液呈碱性, 【详解】 A、碱性溶液能使石蕊试液变蓝,故正确; B、碱性溶液的pH大于7,故正确; C、碱性溶液的溶质不一定是碱,也可能是某种盐,比如碳酸钠,故错误; D、该溶液呈碱性,故正确; 故选C。 【点睛】 本题考查了常见指示剂以及与溶液酸碱性的关系,完成此题,可以依据已有的知识进行.

初中化学酸碱盐试题及答案解析

初中化学《酸碱盐》试题 一、选择题一(只有一个正确答案)(每道小题 1分共 40分 ) 1. 下列物质中属于正盐的是 [ ] (OH) 2 (OH) 2 CO 3 2. 下列各物质不能与酸反应生成盐和水的是[ ] (OH) 2 3. 下列物质能导电的是 [ ] A.酒精 B.冰醋酸 C.烧碱固体 D.氯化钾溶液 4. 某溶液的pH值=10,若将该溶液的pH值降到约等于4,应采取的措施是加入适量的 [ ] A.蒸馏水值=1的溶液值=14的溶液D.食盐水 5. 下列各组物质的俗称、名称和化学式表示的不是同一种物质的 有 [ ] A.食盐、氯化钠、NaCl B.纯碱、碳酸钠、Na 2CO 3 C.胆矾、硫酸铜、CuSO 4 D.盐酸、氢氯酸、HCl 6. 稀释浓硫酸时,是将浓硫酸注入水中,而不是将水注入浓硫酸中,其原因是[ ] A.浓硫酸的量小,水的量大 B.浓硫酸容易溶在水中 C.因放出大量热,使水沸腾,使硫酸液滴飞溅 D.浓硫酸是油状的粘稠液体 7. 下面金属排列顺序,前者能把后者从某溶液里置换出来是[ ] 、Al、Mg 、Zn、Al 、Cu、Hg 、Cu、Hg 8. 下列物质能与水反应的是 [ ] 9. 对于盐酸,下列说法错误的是 [ ] A.它是一种挥发性酸 B.工业上用的盐酸往往带黄色 C.它是氯化氢的水溶液 D.紫色石蕊使盐酸变蓝色 10. 现有五种物质:1.二氧化硅,2.氧化铜,3.金属铁,4.碳酸钾,5.碳酸钡.其中不溶于水.但能与稀盐酸反应,并生成无色气体的是[ ] 和4 和3 和5 和5 11. 不能用硝酸银溶液检验含氯元素的化合物是 [ ] A.盐酸 B.氯化钙 C.氯化钾 D.氯酸钾 12. 不能用稀酸和金属单质直接反应制得的物质,有下列中的 [ ] (SO 4) 3 (SO 4 ) 3

初三化学酸碱盐计算题专项练习试题及答案

Na2CO3·nH2O62g恰好与某硫酸溶液98g完全反应,测得反应后溶液质量为138g。 求:(1)反应后生成CO2的质量(2’) (2)所用硫酸溶液的质量百分比浓度(2’) (3)Na2CO3·nH2O中结晶水的质量分数,并求出n的数值。(3’) 2: t℃某饱和氢氧化钙溶液149.48g与草木灰(其主要成分为碳酸钾)5.5g反应,生成2g沉淀。 求:(1)草木灰中碳酸钾的含量(5’) (2)t℃下氢氧化钙的溶解度(5’) 3.使未知质量分数的盐酸50克跟7.8克锌充分反应后,锌有剩余,再加入7.3%的盐酸20克,恰好与剩余的锌完全反应,求 (1)第一次所用盐酸的质量分数 (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

4.已知t℃时氯化钾的溶解度为34.7克.在该温度下将氯化钙和氯化钾的混合物16.2克,放入26.2克水中使其完全溶解,然后加入27.6克溶质质量分数为50%的碳酸钾溶液,恰好完全反应.求:(1)生成碳酸钙沉淀的质量。 (2)反应所得溶液中溶质的质量分数。 5.把30g锌放入200g未知浓度的稀H2SO4中,反应停止后,锌有剩余,取出锌后,称溶液的质量比反应前增加了25.2g。试求: (1)原稀H2SO4的溶质质量分数; (2)反应后的溶液的主要质量分数; (3)未反应的锌的质量是多少克?

6. 为了测定某石灰石样品中碳酸钙的含量,取20g此样品,将80g的稀盐酸分四次加入样品使之充分反应(石灰石中的杂质不溶于水,也不与盐酸及生成物反应),每次用盐酸的质量与反应后剩余固体的质量见下表。(计算结果保留到小数点后一位数字) 计算:(1)样品中碳酸钙的质量分数; (2)20g此样品与足量盐酸反应最多生成二氧化碳的质量; (3)加入的稀盐酸中溶质的质量分数。 7. 探究实验室中久置的NaOH的变质程度:先称取13.3g的NaOH样品(杂质为Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入质量分数为14.6%的稀盐酸,根据生成CO2的质量测定Na2CO3的质量。从而进一步确定样品中NaOH的变质程度。实验测得加入稀盐酸的质量与产生CO2气体的质量关系如图所示(计算结

初三化学酸碱盐单元测试题

初三化学酸碱盐单元测试题@@@ 本文由meijie888888贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 初三化学酸碱盐单元测试题 1 选择题(以下各题只有一个符合要求的答案,每题 1 分,共 15 分) 1.为合理利用“垃圾’ ’资源,提倡垃圾分类回收,生活中废弃的铁锅、铝制易拉罐以归为一类加以回收,它们属于 ( ) A.有机物 B.无机盐 C.金属或合金 D.难溶性碱 2.将铁钉置于下列四种环境中,容易生锈的是 ( ) A.置于潮湿的空气中 B.置于干操的空气中 C.浸没于煮沸的水中 D.浸没于油中 Na 三种无色溶液的试剂是 ( ) 3.能一次性鉴别 NaCl、 BaCl2、 2CO3, A.稀硫酸 B.盐酸 C.石灰水 D.硝酸银溶液 4.—些食物的近似 pH 如下:葡萄3.5——4.5,苹果 2.9,——3.3,牛奶 6.3,——6.6,鸡蛋清 7.6——8.0。下列说法错误的是() A.胃酸过多的人不应多食苹果 B.苹果汁的酸性比葡萄汁强 C.鸡蛋清是碱性食物 D.葡萄汁能使紫色石蕊试液变蓝 5.下列药品未经密封保存,敞口放置一段时间后,质量增加并发生化学反应的是①苛性②碳酸⑧浓盐酸()④浓硫酸⑤熟石灰 A.①⑧ B.②④ C.①⑤ D.④⑤ 6 .我国著名化学家侯德榜先生作出的重大贡献是 ( ) A.发明黑火药 B.创造湿法冶金 C. 改进纯碱的生产 D.发现了新元素 7.现有①Ba(NO3)2:溶液、②KCI 溶液、⑧K2SO4 溶液、④CuSO4 溶液,不用其他试剂,可通过实验方法将它们一一鉴别开来,鉴别出来的先后顺序可能是 ( ) A.①②⑧④ B.①④⑧② C.④⑧②① D.④①⑧② 8.向盛有 Fe、的烧杯中加入过量稀硫酸, Cu 所得溶液中的溶质有 ( ) A.1 种 B.2 种 C 3种 D 4种 9 . CuCI2 和 MgCl2 的混合溶液中加入过量锌粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是( ) A.Zn B.Cu C.Zn 和 Cu D.Cu 和 Mg 10.不符合“酸和盐反应生成另一种酸和另一种盐” 的反应是 ( ) A.盐酸和硝酸钠溶液 B.稀硫酸和氯化钡溶液 C.稀盐酸和硝酸银溶液 D.硝酸和碳酸

九年级下学期化学酸碱盐知识点归纳

初三化学《酸-碱-盐》知识点整理 一、概念: 1、酸的组成——氢离子+酸根离子 2、碱的组成——金属离子+氢氧根离子 3、盐的组成——金属离子+酸根离子 4、复分解反应——由两种化合物互相交换成分,生成另外两种化合物的反应,叫做复分解反应。AB+CD=AD+CB 5、稀释浓硫酸的方法—一定要把浓硫酸沿着器壁慢慢地注入水里,并不断搅动,使产生的热量迅速地扩散,切不可把水倒入浓硫酸里。 6、中和反应——酸跟碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应。 二、常见物质特性 1、浓盐酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。 2、浓硝酸———有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。 3、浓硫酸———无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。 4、氢氧化钙———白色粉末、微溶于水。 5、氢氧化钠———白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。 6、硫酸铜———白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。 7、碳酸钠———白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O) 8、氨水(NH3.H2O)———属于碱的溶液 9、常见酸性溶液:碳酸,盐酸,醋酸,酸果汁·· 10、常见中性溶液:食盐,水,蔗糖水 11、常见碱性溶液:氨水,氢氧化钠,氢氧化钙,肥皂水,纯碱溶液(碳酸钠) 12、酸碱指示器:①紫色石蕊:酸红碱蓝中不变@酚酞试液:只遇碱性变红色 13、PH试纸使用步骤:一蘸二取三对照四读数 三、酸、碱、盐的特性 酸的性质 (1)与指示剂反应紫色石蕊试液变红色,无色酚酞试液不变色。 (2)酸+活泼金属=盐+氢气。 1、锌跟稀盐酸反应:Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2↑有气泡产生,锌粒逐渐减少。 2、锌跟稀硫酸反应:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ 3、铁跟稀盐酸反应:Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑有气泡产生,铁逐渐减少, 4、铁跟稀硫酸反应:Fe + H2SO4 =FeSO4 + H2↑溶液变成浅绿色。 (3)酸+金属氧化物=盐+水。 5、铁锈跟稀盐酸反应:Fe2O3 +6HCl = 2FeCl3 + 3H2O 红色铁锈逐渐消失, (酸洗铁锈) 6、铁锈跟稀硫酸反应:Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 溶液变成黄色 7、氧化铜跟稀盐酸反应:CuO + 2HCl =CuCl2 +H2O 黑色氧化铜逐渐消失, 8、氧化铜跟稀硫酸反应:CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O 溶液变成蓝色。 (4)酸+盐=新盐+新酸。 9.大理石与稀盐酸反应:CaCO3 + 2HCl === CaCl2 + H2O + CO2↑ 10.碳酸钠与稀盐酸反应: Na2CO3 + 2HCl === 2NaCl + H2O + CO2↑ 11.碳酸镁与稀盐酸反应: MgCO3 + 2HCl === MgCl2 + H2O + CO2↑ 12.盐酸和硝酸银溶液反应:HCl + AgNO3=== AgCl↓ + HNO2 13.硫酸和碳酸钠反应:Na2CO3 + H2SO4 === Na2SO4 + H2O+ CO2↑ 14.硫酸和氯化钡溶液反应:H2SO4 + BaCl2 ==== BaSO4↓+ 2HCl (5 碱的性质: (1)碱溶液能使紫色石蕊试液变蓝色,无色酚酞试液变红色。 (2)碱+非金属氧化物=盐+水 1、氢氧化钠跟二氧化碳反应:2NaOH + CO2 = Na2CO= + H2O (吸收CO 2、苛性钠放在空气中变质) 原因:氢氧化钙的溶解度小,其溶液的浓度小.不能用来吸收大量的二氧化碳.氢氧化钠易溶于水,可以制成浓溶液,能吸收大量的二氧化碳. 2、氢氧化钠跟二氧化硫反应:2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O 3、氢氧化钠跟三氧化硫反应:2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O

相关文档
最新文档