一古文字字形中存在的问题-中国文字

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中国文字的优缺点

中国文字的优缺点

中国文字的优、缺点铁厂小学:李红亮中国有五千年的文明史(有文字记录的历史),同时在这片土地上生活着的人数很多,也曾创造过让人羡慕的辉煌。

文字是人类社会最伟大的发明,文字是人类历史上除了语言之外的另一项最伟大的发明。

但是中国文字有它的好处,也有它的缺点。

我们在学习中国文字的同时要辩证的来分析。

一.文字的概念:文字:指一个个的字,也指文字符合的整个体系。

文字体系包括中所有的符合,形体以及书写规范(笔顺、行款)。

“文字”一名是后起的,它本叫“书”,“名”,“文”或“字”。

《韩非子·五蠹》:“古者仓颉之作书也,自环者谓之厶,背厶谓之公,公厶之相背也,乃仓颉固以知之矣。

”按“书”即指文字。

《周礼·春官·外史》:“掌达书名于四方。

”郑玄注:“古曰名今日字。

”起初文字并不连称,单称“文”或“字”。

顾炎武《日知录》:“春秋以上言文,如《左传》:夫文止戈为武”,“故文反正为乏”,“于文皿为蠱”,及《论语》:“史阙文”,《中庸》:“书同文”之类并不言字。

“文字”连称,№始见于秦始皇时《琅邪刻石》的“同书文字”一句中。

①中国汉字的历史源远流长,从甲骨文算起也有三千多年了,根据汉字的发展情况,我们把它划分为古文字和现代文字(或今文字)两大阶段。

其中隶书(包括草书)是一个分水岭。

隶书以前的甲骨文,金文,大篆,古文,小篆等叫古文字。

专门研究文字的学科叫古文字学(或古汉字学,历史汉字学)。

隶书以后的楷书,今草,行书叫现代文字(或今文字),专门研究现代文字的学科叫现代文字学(或现代汉字学)。

②二、汉字的结构(一)、关于汉字结构的学说1、六书说:“六书”一名最早见于战国时代的《周礼》。

“文书”即礼、乐、射、驭、书、数是周代贵族子弟学习的六种基本科目。

东汉班固《汉书·艺文志》:“古者,八岁入小学,古文周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形、象事、象意、象声、转注、假借造字文本也。

”稍后的许慎对六书做了比较详细的解说。

中国古文字考试题及答案

中国古文字考试题及答案

中国古文字考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 甲骨文最早发现于哪个朝代?A. 商朝B. 周朝C. 秦朝D. 汉朝答案:A2. 金文主要刻在什么材料上?A. 玉器B. 青铜器C. 陶器D. 竹简答案:B3. 下列哪个字不属于大篆?A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁答案:D4. 汉字发展史上,小篆是由哪位皇帝统一的?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 宋徽宗答案:A5. “六书”中,形声字属于哪一类?A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声答案:D6. “文”和“字”在古文字学中有何区别?A. “文”指单个的字,“字”指多个字的组合B. “文”指文字的本义,“字”指文字的引申义C. “文”指文字的形体,“字”指文字的读音D. “文”指文字的形体,“字”指文字的意义答案:D7. 下列哪个字的造字方法是会意?A. 山B. 休C. 木D. 马答案:B8. 汉字的演变经历了哪几个阶段?A. 甲骨文、金文、小篆、隶书B. 甲骨文、金文、小篆、楷书C. 甲骨文、金文、隶书、楷书D. 甲骨文、小篆、隶书、楷书答案:D9. 汉字的构造方式中,下列哪一项不属于“六书”?A. 象形B. 指事C. 会意D. 转注答案:D10. 汉字的演变过程中,隶书是由哪种字体演变而来的?A. 甲骨文C. 小篆D. 草书答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 汉字的构造方式“六书”包括以下哪些?A. 象形B. 指事C. 会意D. 形声E. 转注答案:ABCD12. 汉字的演变过程中,下列哪些字体属于古文字?A. 甲骨文C. 小篆D. 隶书E. 楷书答案:ABC13. 汉字的演变过程中,下列哪些字体属于今文字?A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书E. 楷书答案:DE14. 汉字的演变过程中,下列哪些字体属于篆书?A. 甲骨文B. 金文D. 隶书E. 楷书答案:BC15. 汉字的演变过程中,下列哪些字体属于隶书?A. 甲骨文B. 金文C. 小篆D. 隶书E. 楷书答案:D三、判断题(每题2分,共10分)16. 甲骨文是最早的汉字,主要刻在龟甲和兽骨上。

浅谈中学历史教学中甲骨文和金文认识的几个误区

浅谈中学历史教学中甲骨文和金文认识的几个误区

-012-2021年第02期(总第254期)理论LILUN TANSUO引 言在一般观念中,甲骨文是我国最早的成熟文字。

一些教师会在甲骨文和金文的讲述环节让学生备注上商周时期。

从目前所见的一些课件、微课等来看,教师大致存在以下几点误区。

第一,金文刻在青铜器上。

严格来说,金文是铸或刻在商周青铜器上的古文字[1],而殷商时期的青铜铭文多为铸成,如著名的“后母戊鼎”。

第二,将成熟文字与文字等同。

在教学中,教师虽然会强调甲骨文是我国最早的成熟文字,而不是最早的文字,但两者有何区别并未深究。

从实际教学来看,其是将甲骨文之前的文字笼统归为原始刻画符号。

第三,认为甲骨文比金文早。

历史教材中明确指出甲骨文是我国古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,同时很多人是按甲骨文—金文—小篆的顺序来记忆汉字的演变的,因此就想当然地认为甲骨文比金文早。

通过对现存传世青铜器的研究发现,商代青铜铭文产生于商朝早期,时间上要早于殷墟甲骨文。

一、教材表述及梳理分析《普通高中历史课程标准(2017年版)》中关于甲骨文、金文的内容是这样表述的:通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。

强调对文字本身不做要求,重点在于内容解读。

这就使教材对文字本身及其演变历程表述较为简略。

下面笔者以《中国历史》七年级上册(2016)、《中外历史纲要(上)》必修(2019)、《历史必修三文化发展历程》这三本教科书为例,具体引述如下。

【《中国历史》七年级上册】甲骨文是中国商周时期刻写在兽骨上的文字……甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字……金文从商代中晚期开始出现,数量较少;周代青铜器上文字数量明显增加。

【《中外历史纲要(上)》】考古学家在殷墟遗址出土的大批龟甲、兽骨上发现刻有文字。

这些文字被称为甲骨文……甲骨文是一种成熟的文字……证实了商朝的部分历史记载。

大量的西周青铜铭文,反映了西周贵族的各种活动。

[中国古文字大全]中国古文字

[中国古文字大全]中国古文字

[中国古文字大全]中国古文字一:[中国古文字]关于中国汉字的故事中国的方块文字是全世界最有趣、最美丽的文字,下面我们来讲讲关于中国汉字的故事吧!关于中国汉字的故事小篆小篆又叫做秦篆,是由大篆省改而来的一种字体。

它产生于战国后期的秦国,通行于秦代和西汉前期。

《说文解字·叙》说:“至孔子书六经,左丘明述春秋传,皆以古文,厥意可得而说。

其后诸侯力政,不统于王。

言语异声,文字异形。

秦始皇初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者。

斯作《仓颉篇》,中车府令赵高作《爰历篇》,太史令胡毋敬作《博学篇》,皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆也。

”根据这种说法,似乎小篆是由李斯等少数人直接从大篆省改出来的一种字体。

从出土的秦国文物来看,小篆是由大篆逐渐演变来的,两者之间并无截然分明的时代界限。

大篆有些字也较繁复,书写不便,不符合社会发展对文字的要求,所以从春秋起就开始简化,到战国就明显加快,李斯等人不过是把社会上已经通行的小篆字体加以搜集整理,把它作为标准字体,向全社会推广而已。

秦代小篆文字资料流传下来的有泰山刻石、琅邪刻石、峄山刻石、会稽刻石等,以及无数秦量、秦权、诏版。

东汉时许慎作《说文解字》,收集了小篆9353字。

小篆产生年代虽然不早,数量却很大,在中国文字发展史上有特殊地位,是古文字通向近代文字的桥梁。

关于中国汉字的故事楷书楷书是对隶书略加改造的一种字体。

大约在东汉末年形成,到魏晋时代就逐渐成熟了。

它保存了隶书的结构,去掉了隶书的波挑,把隶书的扁形,改为基本上呈正方形。

后来人们常把汉字称为“方块字”,就是针对楷书讲的。

关于楷书的产生和发展,康有为在《广艺舟双楫》中说:“真书之变其在魏汉间乎?汉以前无真书体,真书之传于今日者,自吴之《葛府君碑》及元常(钟繇)之《力命》、《戎格》、《宣示》、《荐季直》诸帖始。

至二王则变化殆尽,以迄今,遂为大法,莫或小易。

”他说的真书,就是楷书。

六朝以来,这种新字体被称为真书、正书。

古文字字形分析法与古汉语同义词辨析

古文字字形分析法与古汉语同义词辨析

科技视界Science&Technology VisionScience&Technology Vision科技视界0引言在古汉语当中,同义词辨析当中的不同之处通常包含两方面的内容,一个是要弄清楚同义词在什么样的词义当中是不相似的,一个是要弄明白在二者相似的项上还存在着哪些不同。

而本文当中所指的同义词是后者,经过长期的研究和发展,辨析古汉语同义词的方法已经有了很明显的发展并逐渐从青涩走向了成熟,除了一些比较常用的方法之外,还有一些字形也可以很好的提示其自身的意义,这种方法也就是我们通常所说的古文字字形分析法。

1古文字字形分析法在古汉语同义词辨析中的适用范围1.1本义相同都有古文字字形提示意义特点的同义词一些字的字形和其所体现的意义是有着密切的关联性的,所以记录词语的古文字字形就可以很好的对其意义之间的差别予以分析和探究。

比如说至和格这两个字都有到和到达的意思,在古代的典籍当中认为至的本意就是到,但是从字形上去解释就很难令人信服。

格在秦汉时期也有至和到的意思,但是这是一个异形字,它的本字应该是各,在古文记载当中,它有至的意思,也有止的意思,在西周的金文当中,各字表示到达的意思更是得到了广泛的应用,它主要强调的是到达的地方,在句子当中主要是做补语和宾语,从各字的发展和演变上来看,其所表示的是脚上的动作,所以这个字所强调的是行为本身,所以这个字在秦汉时期通常都是后边不会带表示地点的宾语或者是补语。

1.2一词的引申义和另一词的本义相同,且都有古文字字形提示意义特点的同义词使用古文字字形辨析古汉语当中的同义词也可以使用在同义词之间引申义和本义的比较上,这是由于同一个词的义项和词义特点是有紧密的联系的,比如说走和逸这两个词就是有共同的义项,两个词都有逃跑的意思,甲骨文当中的走就像是一个人张开双臂奋力跑,所以其引申义也就是逃跑,而逸的本义就是逃跑,全面来说就是强调逃跑的时候速度非常快,在秦汉时期的时候逸通常都是当逃跑的意思来讲,它主要是突出逃离某种痛苦的境遇,这个意思和它的字形也是有着非常密切的联系的,所以在二词当逃跑讲的时候通常是可以换用的。

中国文字的产生及其演变

中国文字的产生及其演变

第三讲中国文字的形成及其演变我们讲的中国文字主要指的是汉字,此外还有藏文、维吾尔文、满文、回文、朝文等。

讨论文字的形成首先要给文字下个定义。

在这个问题上,文字学领域一般分为狭义和广义两派:狭义派认为文字就是记录语言的符号。

广义派认为人们用来传递信息的、表示一定意义的图画和符号,都可以称为文字。

我们是在狭义的意义上使用“文字”这个概念的。

在汉语里,“文字”可以用来指一个个的字,也可以用来指记录某种语言的文字符号的整个体系。

一、文字产生的有关传说(一)结绳记事说“结绳记事”说由来已久,见于《周易·系辞下》:“上古结绳而治,後世圣人易之以书契。

”许慎《说文解字·叙》说:“神农氏结绳为治,而统其事。

”在没有文字的时代,记事的方法可能有多种,结绳是其中的一种。

所谓结绳记事,就是在绳子上打结,用东汉郑玄的说法:“事大,大结其绳;事小,小结其绳。

”这是一种比较形象的说法。

有学者指出,金文里的“十”字跟结绳记事有点关系。

金文的“十”的基本写法是一竖,中间一个点,像是绳子打了结的样子()。

古代三十年为一世,“世”就是把三个“十”连起来,写作“”。

这个例子说明,结绳记事和文字的产生有关系,但不是文字产生的主要途径。

(二)仓颉造字说这个说法流传很广,战国文献如《荀子》、《世本》、《韩非子》、《吕氏春秋》等都有类似的说法。

《韩非子·五蠹》:“古者苍颉之作书也,自环者谓之私,背私谓之公,公私之相背也,乃苍颉固以知之矣。

”按:私,古文字作;公,古文字作。

仓颉和文字一定有关系,但文字的产生不可能是某一个人创造的。

(三)文字画说在近代外国文字学理论的影响下,20世纪20年代,语言文字学家沈兼士提出了“文字画”说,他认为在汉字产生之前曾经有一个文字画时期,见《文字形义学》。

就是说,按照一般的想法,最先造出来的字应该是最典型的象形字,如象人形的人字,象鹿形的鹿字等。

但实际情况恐怕并不是这样,跟这类字相比,图画的表意能力不见得有多大逊色。

古文字形体的演变规律

古文字形体的演变规律

古文字形体的演变规律摘要:在渊源流长的中国历史长河中,中国古文字最早可以追溯到商代后期的甲骨文、金文。

文字作为传承和弘扬文化的独特载体沿用至今。

在字形的发展演变过程中,虽然发生了一些重大变化,但是从根本上并没有改变文字的性质,文字形体变化是一脉相承的。

关键词:古文字演变甲骨文分化汉字字形的历史演变呈现着错综复杂的现象。

从发展历史来看,古文字形体演变主要分为字形体态变化和字形结构变化。

汉字字形体态变化,主要表现为笔势和笔意走向、呈现状态。

而字形结构变化,则表现为声化、简化和繁化、讹变以及分化和整化等。

汉字字体演变,总来说可分为古文字和今文字两大阶段。

从古至今汉字形体发展有几次大变化,即篆变、隶变、楷化、简化。

甲骨文:甲骨文是商代和西周早期代表文字,从字形方面说:甲骨文是块体文字,以象形字为基础,带有较强图画性;笔划线条细瘦,直画居多;存在不少异字同形现象。

从构形特点上说:甲骨文构形存在着上下、左右等多种构形方式,并且字形相对位置也体现一定意义;存在大量异体字,尤其是象形字中,字无定格,存在相当数量合文。

金文:从字形特点上说:其一,早期金文中有明显块体,后来这些块体逐渐线条化;其二,象形性弱化,符号性增强;其三,注重字形美化。

从构形特点上说:其一,部分构件趋于统一定型,相对于甲骨文减汉字形体演变概述少了异体字;其二,后期金文合文现象不再像早期那样常见。

小篆:至此,汉字在其发展史上发生了第一次巨大整改。

秦始皇统一天下后,采用丞相李斯意见,作了“书同文”工作,将社会上使用纷繁文字统一为小篆,这就是中国文字史上第一次政府行为,姑且称之为“篆变”。

统一后小篆保存在《说文解字》中。

以《说文解字》为代表小篆字系是对整个战国文字进行整理规范结果。

篆变总体规律:简化和繁化;循化和讹化;分化和整化。

因此可以说,小篆是秦始皇统一中国后本着“书同文字”思想强制推行一种规范字体,和大篆并称“秦篆”,其中小篆是为正体。

小篆特点:从字形上看,其笔道线条化,字形匀圆齐整。

0103利用古文字资料考订几个古音问题

0103利用古文字资料考订几个古音问题

利用古文字資料考訂幾個上古音問題趙彤中國人民大學文學院古文字資料對於上古音研究的重要意義已經有不少學者論及。

裘錫圭先生(1979)曾利用古文字資料解決了幾個古音問題。

比如從“去”得聲的字古音有的在魚部,有的在葉部。

裘先生指出古文字中有兩個不同的“去”字,一個是來去的“去”,一個是“盍”字的初文。

從“去”聲的魚部字所從的是前者,從“去”聲的葉部字所從的是後者,小篆中這兩個偏旁混同了。

朱德熙先生也曾積極倡導研究古音的人注意古文字資料,他說:“我覺得研究上古音,除了漢藏語比較的資料以外,漢語文獻資料並沒有用完,古文字就是一大宗。

我總希望研究上古音的人能注意一下古文字。

”1近年新發現了大批的古文字資料,其中最引人注目的大概要算戰國楚墓竹簡。

這些古文字資料的發現對於上古音的研究無疑有著重要的意義。

本文主要根據近年公布的戰國楚簡的資料,結合其它一些古文字資料,對幾個具體的字和聲首的古音歸屬做一些考訂,討論的次序依照王力先生《詩經韻讀》“諧聲表”中韻部的次序。

侮敄聲《說文·人部》:“侮,傷也。

從人,每聲。

”“侮”字古音在侯部,《詩》韻可證:《小雅·正月》二章叶“口口愈侮”,《大雅·綿》九章叶“附後奏侮”,《大雅·皇矣》八章叶“附侮”,《大雅·行葦》三章叶“句鍭樹侮”。

而“每”聲當在之部,古音不合。

在古文字資料中並沒有見到從每的“侮”字,《說文》的說法是有問題的。

《郭店楚墓竹簡·老子》丙本第1簡“其次侮之”,2“侮”作,一般隸定爲“”。

除此例外,“”字在新出楚簡中凡六見,皆讀爲“務”。

《郭店楚墓竹簡·成之聞之》第13簡:“農夫~食不強耕,糧弗足矣。

”又第24-25簡:“是以上之恆~,在信於衆。

”同書《尊德義》第1簡:“爲人上者之~也。

”《上海博物館藏戰國楚竹書·從政(甲篇)》第10簡:“從政所~三。

”《從政(乙篇)》第1簡:“犯人之~十。

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汉语大字典》 以下简称《 大字典》 是当今影响最大、 收字最全、 最为权威的工具书。2 大 《 ( ) 0 1 0年《 字典》 第二版出版了。笔者怀着期许, 以为有所修订, 但结果发现其中的问题仍然很多。我们认为, 既 大字典》 那么其中的文字问题就必须代表当代文字研究的新成果、 新水平。这包括文字学 , 然称之为《 需要指出的是, 体例问题也是导致《 大字典》 出现文字问题的原因之一。 理论和古文字研究。另外,
大字典》 相较于其他大型字书的一个显著优点就是收录了甲骨文、 金文、 战国秦汉简牍帛书文 《 字、 小篆、 石经古文、 玺印文字、 隶书、 俗体字等, 为读者尽可能地提供每一个汉字的演变线索。由于所 从而导致一些错误的发生。以下我们略举数例以申之。 吸收的成果未能及时纳入古文字研究新成果,
中国文字研究·第二十四辑
谈谈第二版《汉语大字典》中存在的文字问题
马剑斌
【 摘 要】第二版《 汉语大字典》 存在的问题主要有: 一是所用古文字字形有问题。有的是误将通假字当本 有的是因为未能采用古文字考释最新成果而误用字形, 有的则是未能采用时代更早的字形。二是文字 字, 通” 和“ 同” 混用, 造成通假字与异体字的混淆。再有, 同形字没有区别出来。 学概念上常常混淆。如术语“ 通假字和古今字、 异体字和古今字、 繁体字和简化字等关系的处理也多有不当之处。三是文字编排体例上 存在问题。如对字书所谓“ 古文” 的处理、 对字书中俗体字的处置、 有的字头无需分立等。 汉语大字典》 古文字; 编排体例 【 关键词】第二版《 ; 厦门大学人文学院历史系博士生, 研究方向为古文字学、 上古史。( 福建 厦门 【 作者简介】马剑斌, 3 6 1 假字当本字 例如《 汉语大字典》 第二版“ 左” 字下所收“ ” 同簋) 中山王鼎) 二形皆为“ 差” 字, 差” 从左 ( 、 “” ( “ 声, 古文字资料中常见“ 差” 左” 通假例。 、 “ 又如“ 甸” 字下收盂鼎“ ” 即“ 田” 字。“ 田” 与“ 甸” 虽然是同源字, 也是同源词, 但仍然是 。“ ” 盂鼎是假借“ 田” 字为“ 甸” 字。 两个不同的字, “ 俎” 字下收传卣“ ” 此字描摹不准确, 准确的字形为“ ” 、 ( ) 。这两个字形都当隶定 "方鼎“ ” 为“ 当为“ 字异体。“ 用作“ 俎” 属通假。 , 礖” 礖” , #” 2.未能采纳古文字考释新成果而误用字形 例如新版《 大字典》 老” 字下所收“ ” 铁七六·三) 珠一八) 燕六五四) 三个甲骨 “ ( 、 “” ( 、 “” ( 文字形乃“ 瞽” 字。《 甲骨文编》 收在“ 老” 字下, 刘钊等先生的《 新甲骨文编》 和李宗先生的《 甲骨文字 皆收在“ 瞽” 字下。又如“ 见” 字下所收“ ” 朱二五) 裘锡圭先生已指出甲骨文中这类“ 目” 字下作 ( , 编》 站立人形的乃“ 视” 字, 刘钊等先生的《 新甲骨文编》 和李宗先生的《 甲骨文字编》 皆将这类形体收在 “ 视” 字下。 “ ( 、 “” ( 、 “” ( 又如新版《 大字典》 稻” 字下录了三个甲骨文字形 “” 乙四五六七) 佚四) 前 二·一六·四) 乃“ 字。刘钊等编《 新甲骨文编》 李宗编《 甲骨文字 。然而这三个字形已有定论, 、 $” 1 9 1
编》 皆收于“ 字下。 6” 再如新版《 大字典》 师 7 簋“ ” 收于“ 俘” 字下。董莲池先生早已指出此字为“ 字。“ 为“ 捋” 8” 8” ①师7簋铭文: 之初文。 殴 8( 捋) 士女牛羊, 捋) 吉金。 捋” 训为“ 取” “ ” “ 。 8( 3.未采用时代更早的文字字形 “ ( 。 能” 字下新版《 大字典》 所收字形为西周金文, 但实际上甲骨文已有“ 能” 字, 作“ ” 屯2 1 6 9) 新版《 大字典》 熊” 字所收字形最早为诅楚文“ ” 字。楚帛书“ 熊” 字作“ ” 甲1·6 “ ( 。季旭癉 9) 。楚帛书“ “ 先生认为“ 能” 和“ 熊” 应该分别指不同的熊类。“ 熊” 指“ 大熊” 熊” 字从大, 熊” 所从之“ 火” ② 、 “ 可能是由“ 大” 讹变而来的。“ 能” 熊” 一字分化说不可靠。 “ 革” 字下所收最早字形为西周金文, 然而“ 革” 字在甲骨文中已出现, 见于花园东地甲骨卜辞, 作 “” ( 、 “” ( 。刘钊等编《 、 花4 花4 新甲骨文编》 李宗编《 甲骨文字编》 皆收于“ 革” 字下。 7 4) 9 1) “ “ ( 、 “” 索” 字下所收最早字形是楚帛书“ ” 字。然而, 索” 字已见于甲骨文, 作“ ” 合集1 5 5 1 6) ( 、 花1 等形。刘钊等编《 新甲骨文编》 李宗编《 甲骨文字编》 皆已收于“ 索” 字下。西周金文亦有 2 5) 索” 字, 作“ ” 西周中期) 辅师9簋, 西周晚期) “ ( 伯壶盖, 、 “” ( 。
二 文字学概念的混淆
《 汉字大字典》 与《 汉语大词典》 之间最大的区别应该是体现字与词的区别和联系, 使读者理解字 如通假字、 异体字、 古今字、 同形字、 繁体字、 简化字等。然而, 新版《 大字典》 在术语 与字之间的关系, 的使用上常常混用, 这必然导致读者混淆各种概念, 给语言文字研究带来麻烦。 通” 和“ 同” 混用, 造成通假字与异体字的混淆。 1.术语“ 按照新版《 大字典》 的体例, 通假字用“ 通” 表示, 异体字用“ 同” 表示。但《 大字典》 中“ 通” 和“ 同” 用 法失当的地方很多。例如“ 丁” 字下说: 用同‘ 徵’ 并引宋罗泌《 路史·循蜚记》 予观于经, 而信二 “ ” , : “ 这里“ 丁” 假借为 “ 徵” 丁” 与“ 徵” 显然不是异体字。因此此处当用 “ 通”而非 “ 同” 书之足丁也。 ” 。“ 。 “ ; ; 。今按: 、 “ 才” 字下: 财” 裁” 在” 这三个义项都是假借义, 却用了“ 同” 通” 两个不 ⑥用同“ ⑦ 通“ ⑧ 通“ 。“ 。这里“ 。“ 同的术语。⑥也应该用“ 通” 伊” 字下义项⑤用同“ 依” 伊” 显然是假借为“ 依” 且” 字( 二) 广韵》 子鱼切。①同“ 俎” 说文》 且, 荐也。 王筠《 释例》 且, 盖故俎字。借为语词既久, 始从半 。《 : “ ” : “ 《 肉定之。经典分用。 ” , : “ ‘ ’ ” 雎” 人名。《 韩非子·外储说左上》 范且曰: 弓之折, 必于其尽也。 王 ⑥ 同“ 集解》 引顾广圻曰: 范雎也。且、雎同字。 今按:这两个义项都是假借义。 义项 ① “ 且”用作 先谦《 “ ” 俎” 且” 与“ 俎” 虽然在形音义上都有联系, 但仍然是两个字。甲骨文“ 且” 字作“ ” 合集2 “ 。“ ( , 7 0 8 0) ( , 取象于俯视的俎, 故仅见正面的案板。西周金文“ 俎” 字作“ ” 三年:壶) 取象于侧视的俎, 故可见 且” 用作“ 俎” 当视为通假。义项⑥“ 且” 显然是假借为“ 雎” 不能视为异体字。故 俎的两条腿。因此“ , 用“ 同” 不妥。这样的例子还很多, 此不赘述。
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