东南大学古代中国建筑史课件
东南大学古代中国建筑史课件
东南大学2014年建筑学考研真题回忆版(建筑史)
东南大学2014 年建筑史（回忆版） 填空题： 1.《营造法式》的作者是，性质是，最大贡献是。 2.清代园中的园，是仿照江南园林的园的意境来建造的。 3.明清北京城在朝城的基础上修建。明对北京城改造的重要三点是， 4.佛教建筑的宗教性在建筑设计中体现在，初期是佛教建筑的中心。 5.唐朝大明宫中的殿主要用于举行大典，类似清朝的殿。 6.明孝陵开创的三大点：，，。 7.新巴比伦主要建筑的贴面材质是。 8.古罗马建造图拉真广场的意义是。 9.哥特式教堂骨架券的两种形式，。 10.文艺复兴时期，建筑师理想中的教堂平面形式是。 11.拜占庭教堂内部非物质装饰是。 12.伊斯兰世界礼拜堂指示中心的塔楼称为。 13.美国建筑师同时也是政治家，主张复兴时期的建筑。 14.“International style”是年在举行的展览中提出的，总规划师是。 15.插入式城市和行走城市的提出者是英国学派。 16.二战后，阿尔多.罗西等建筑师主张回到建筑的原型去的理论和运动称为。 绘图题： 1. 斗拱改错 2. 绘出唐宋时期和明清时期的标志性建筑各一，标出所在时代地点和名称，并以此分析唐宋时期和明清时期的建筑在形式上的不同。 3. 绘出巴黎圣母院主立面，并论述入口PERSPECTIVE ARCH 形式的特点。 4. 绘图说明荷兰风格派的特点（平面，轴测立面均可），并论述其思路来源。 论述题 1. 举古代建筑师和近代建筑师各一来说说近代建筑师的变化以及职业特色。
2. 中国古代建筑形式和设计的五点，分别绘图举例说明。 3. 分析自古希腊以来对集中式竖向构图处理的一般规律，并就意大利公爵府的立面加以分析。 4. 论述密斯的思想（至少五点）。并回答巴塞罗那德国馆的背景，特点以及意义。绘图说明巴塞罗那德国馆所体现出来的矛盾性。（至少两点。如对称性和非对称性等等。）
如何复习建筑史
关于几门功课的复习 明白了研究生考试的官方大事件,有助于更好地规划自己的复习. 对于报考东南大学建筑学的大多数同学而言,即将面临的四座大山无非就是快题、建筑与城市规划史、英语和政治。 这四门功课的复习和准备其实在起跑阶段就是因人而异的，在大学本科阶段的几年学习过程中逐渐会形成一些人与人水平 的差异。但我要说的是，差异不一定可以消除，但你一定会进步。 建筑历史的复习 很多人都会听说过一本东南大学的朱光亚老师的教学笔记，目前尚未有人统计过它被复印的次数（我猜如果是正式 出版物的话它的销量一定很好），我觉得对于一名外校考生而言，这本笔记应该是最好建筑史复习的教材。 这本笔记好就好在它既是一本很好的启蒙读本，也是一个庞大历史理论体系的目录。 我这样说是有用意的，我去年建筑历史的复习基本分为三个阶段：朦胧认识阶段+兴趣拓展阶段+经典备考阶段。 呵呵，可能这三个名字起得有点二，但我确实认为这样的划分对我是有用的，尤其是对外校的建筑历史底子不是特别好 的考生而言。 朦胧认识阶段：这一阶段可以只看笔记，不看其它，没事儿就看，因为东南的历史考题会经常考到绘图题，所以上 面的每一幅图你都尽可能闭上眼睛想起它的模样，没有必要太精准（因为那是下一个阶段的事情），还要尽可能想起批在 图边的一些要点，这些都是关于该建筑的最显著特点的最简洁的概括，在考试的论述题中，这样的每一点都会是一个段落 的中心内容。这一阶段最好在暑假前结束，当然也可因人而异，基础好的同学也许会更早结束，甚至……自己看着办吧 兴趣拓展阶段：这一阶段很重要，这时你就需要把大学时期的建筑史教材找出来细心地读一下了，并且建议结合朱 老师笔记做自己详细的笔记。我倒是觉得看书顺序不一定从古至今，因为历史框架会在我刚刚说的第一阶段自然而然地形
东南大学建筑学课程
培养计划 1. 教学目标 本专业培养建筑学领域素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、德智体美全面发展的，具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。 2. 设计课程教学大纲 ①一年级设计课程教学大纲 一、课程的性质与目的 本课程是建筑学院的专业基础课，是建筑学、城市规划、景观学、历史遗产保护等各专业的入门课程。 本课程的教学目的为：1、帮助学生建立以模型研究为主要研究工具，以观察、讨论为重要研究推动的研究方法，培养学生自我研究的能力。2、树立符合时代特征的建筑价值观。3、建立和泛建筑设计学科相关的知识体系框架。4、帮助学生了解各个专业方向，培养专业兴趣。 二、课程内容 1、建筑设计基础I （1）空间生成：以现代主义抽象绘画为底稿、板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，探索不同的模型操作，观察特定操作产生的空间特征，并加以记录和总结。 （2）设计建造：以木材为建造材料，设计、建造一个可供单人进入的遮蔽物。首先对各种木料观察、实验，总结其视觉、加工、连接等方面的特质，由此发展出遮蔽物的构造节点、形成设计方案，并通过实际建造加以实现和总结。 （3）空间组织：以建筑师工作室为题讨论具有一定功能、环境要求的建筑空间基本组织方法。练习以先例分析入手，总结较为常用的6种空间组织方式，之后结合尺度、环境、功能、建造等讨论话题推进设计发展。 2、建筑设计基础II （1）空间概念：以板片、杆件、盒子三种类型模型材料为操作对象，制作一个立方体，探索设计操作和空间形态间的逻辑关系，发展出具有强烈空间特征和造型特点的空间构成作品。 （2）城市空间：从城市环境研究入手，分析给定街区的城市空间特征；之后，在给定城市区域增加一个建筑体量，保证这一体量添加过程对现有城市空间产生积极影响，以此产生设计目标的体量和基本空间关系。 （3）空间建构：在前一阶段的成果基础上讨论空间建构的其它基本问题，实现建筑功能、结构、构造和空间的互动，形成完善的建筑设计方案。 三、上机实习要求 学习Sketchup、ADOBE INDESIGN、AUTO CAD 等软件，应用以上软件进行设计研究和设计表达。通过互联网收集与课程有关的资料和信息。 四、能力培养的要求
(整理)东南大学考研建筑史真题89-08无答案.
东南历史真题 2008年 1。北京故宫中轴线建筑及院落空间特点，及其建筑功能，画出太和殿立面。20分 2.明北京，明南京城市特点及城市形成过程图20分 3.中国塔的类型及画图15分 4.中国50年代和80年代建筑发展特点20 5.画图帆拱巴黎圣母院郞香教堂透视卫城总平面罗马五柱式柱头15 6.密斯的建筑思想及作品20 7圣马可广场特点，图每个建筑形式特点20 8.当代西方建筑思潮及其发展趋势20 2007年 1。明南京特点（附图）20分 2。留园特点与成就（附图）20分 3。清七架椽举架特点（附图）10分 4。北京四合院特点（附图）10分 5。名词解释：李诫、宇文恺、戈裕良、计成、吕彦直。15分 6。雅典卫城及帕提农成就特点（附图）20分 7。巴罗克和洛可可特点比较。10分 8。当代建筑思潮和趋势。20分 9。名词解释：斯卡摩齐、维特鲁威、维尼奥拉、勒诺特、赫尔佐格。10分 10。绘图：帆拱、圣马可广场、巴黎圣母院立面、帕拉第奥母题、泰姬陵立面。15分 2006年 一、画图（25分） 1、中国古代五种屋顶的形式（悬山、歇山、硬山、庑殿、攒尖） 2、天坛的总平面 2、山屋角剖面和仰平面 4、北京四合院 5、中山陵总平面 二、画图（25分） 1、帆拱透视 2、泰姬陵透视 3、圣马可广场 4、巴黎圣母院立面 5、罗马五柱式 三、雅典卫城的布局特点、经验手法及艺术成就（附加图） 25分 四、结合拙政园谈谈南方园林造园手法 25分 五、故宫的艺术成就和单体的成就（附加图） 25分 六、谈谈西方近现代建筑思潮 25分 2005年 一：雅典卫城和帕提农神庙； 二：天坛的特点； 三： 1.巴黎圣母院 2.拙政园 3.泰姬陵 4.五采斗拱 5.故宫太和殿 6.帆拱四：圣马可广场； 五：中山陵； 六：花园城市理论； 2004年 雅典卫城巴黎圣母院佛光寺大殿包豪斯帆拱举折屋面画法叉柱造天坛五色图圣马可广场里坊制谈谈西方近现代建筑思潮谈谈设计结合自然并举例说明
东南大学建筑设计(doc 8页)
东南大学建筑设计(doc 8页)
东南大学建筑快题设计一九九三 研究生活动中心设计 一、任务： 某高校为满足广大研究生经济性的课余文化生活的要求，就在该校研究生生活区兴建研究生活动中心一座（地段见附图），总建筑面积为1800平方米。 二、要求： 1、文字部分：（必须写在图纸上） 1）、各部分用房的面积及组成内容分配由考生自定2）、各主要用房列出任意三组以上的设计参数 2、方案部分： 1）、紧密结合周围环境 2）、创造富有个性的造型特征 3）、功能分区合理 4）、做好室外环境设计 三、图纸 1、总平面：1：500 2、各层平面：1：200
三、要求： 1、严格按规划红线控制的范围进行设计（附图斜线部分） 2、与宾馆主体建筑连接部分，流出车道 3、综合楼可设计一低下层 4、各功能项目面积，空间自定，各项目依据考生理解可自行增减内容 5、可有房间均不布置家具设备 6、建筑造型设计应考虑主体建筑匹配 四、图纸： 1、总平面：1：500 2、各层平面：1：300 3、立面一个：1：300 4、剖面：1：300 5、透视自定 东南大学建筑快题设计一九九五 小别墅设计 一、任务： 某房地产开发公司拟在环境优雅，交通方便，基础设施齐全的山地开发一个别墅区，作为商品房出售，对象为文化层次较高的客户，基地东临湖面，景色秀丽，地形图中虚线为拟拆除建筑，点划线为用地范围. 要求在基地范围内作一别墅的单体设计（用地位置任选） 二、要求： 1、结合地形，考虑到车辆到达的可行性
2、结合环境，做好朝向与景向德设计 3、使用方便，空间合理灵活 4、造型新颖，美观大方 5、有实际建造之可能性 三、面积： 1、每户占地200M，范围不小于50 M 2、每户建筑面积250M 四、内容： 1、起居室，小客厅，餐厅，书房，厨房，洗衣房，车库，储藏室 2、卫生间与厕所，卧室四间，另设保姆间一间，客人卧室一间 3、门厅、阳台、平台等按需要合理布置，花园应作绿化布置 五、图纸： 1、总平面：1：500（在地形图上标出所选择设计方案的位置） 2、平面图：1：100（标出等高线，注明设计标高与绝对标高） 首层平面做出环境布置及各层平面的家具布置 3、立面两个：1: 100 4、剖面两个：1：100
东南大学建筑学概论笔记
1.西方建筑教育 巴黎美术学院：学院结合传统美术教育和当代艺术为学生提供五个年级的高等教育，分别为三个方向：艺术实践、理论、技巧。为了有效灵活的提高学生的技能，除了提供工作室以及导师的专业辅导之外，学校定期组织与世界各国的艺术家会晤交流，以及旅行创作，每个学生都可以根据自己的创作方向选择不同的国家采风学习、创作。 现代教育的起始点 Ecole Royale des Beaux-Arts Academy 从研究到教学研究会-学院-画室（私人）“罗马大赛” 美国的建筑教育：R.M.亨特&美国鲍轧建筑师协会有欧洲的文化背景，现代的大学管理模式 [MIT-康奈尔-伊利诺-哥伦比亚-宾夕法尼亚] 折衷主义折衷主义建筑是十九世纪上半叶至二十世纪初，在欧美一些国家流行的一种建筑风格。折衷主义建筑师任意模仿历史上各种建筑风格，或自由组合各种建筑形式，也称模仿主义建筑。他们不讲求固定的法式，只讲求比例均衡，注重纯形式美。 社会的发展，需要有丰富多样的建筑来满足各种不同的要求。在十九世纪，交通的便利，考古学的进展，出版事业的发达，加上摄影技术的发明，都有助于人们认识和掌握以往各个时代和各个地区的建筑遗产。于是出现了希腊、罗马、拜占廷、中世纪、文艺复兴和东方情调的建筑在许多城市中纷然杂陈的局面。 折衷主义建筑在十九世纪中叶以法国最为典型，而在十九世纪末和二十世纪初期，则以美国最为突出。总的来说，折衷主义建筑思潮依然是保守的，没有按照当时不断出现的新建筑材料和新建筑技术去创造与之相适应的新建筑形式。 折衷主义建筑的代表作有： 巴黎歌剧院，剧院立面仿意大利晚期巴洛克建筑风格，并掺进了繁琐的雕饰，它对欧洲各国建筑有很大影响。 罗马的伊曼纽尔二世纪念建筑，为纪念意大利重新统一而建造的，它采用了罗马的科林斯柱廊和希腊古典晚期的祭坛形制。 巴黎的圣心教堂，它高耸的穹顶和厚实的墙身呈现拜占廷建筑的风格，兼取罗曼建筑的表现手法；芝加哥的哥伦比亚博览会建筑则是模仿意大利文艺复兴时期威尼斯建筑的风格。 德国包豪斯：在设计理
东南大学2009、2010年建筑学考研建筑史和快题试题
2009年东南历史真题 一、填空 1.隋大兴设计者高颖和宇文恺；元大都设计者刘秉忠，也黑迭儿，水系设计者郭守敬 2.中国两个建筑团体中国建筑师学会和上海市建筑学会 3.著名的Trinita dei Monta（圣三一教堂）前的Spagna step是巴洛克风格的,说明建筑手法也可以用在城市规划上 4.20世纪初荷兰De Stijl 风格代表作是乌德勒支住宅 5.拜占庭建筑的独特建构是帆拱 6.文艺复兴时期著名的书是《论建筑》、《建筑四书》、《五种柱式规范》作者是阿尔伯蒂、帕拉蒂奥、维尼奥拉 7.中国的神位排放制度是__________,左昭右穆 8.法国凡尔赛宫前的广场是______风格,设计者______ 9.北宋汴梁的在城市上的一个最主要特征是开放的街市,张择端画了一幅《清明上河图》就是描述当时的情景 10.1980-1986年建成的国家罗马艺术博物馆的设计者是拉斐尔?莫尼欧（西班牙） 11.第一个石制的金字塔是昭赛尔金字塔 二、画图 1.八架举折 2.七檩举折 3.中山陵音乐台 4.天坛 5.希波丹姆城市平面 6.罗马君士坦丁堡凯旋门 7.视差矫正法 8.威尼斯公爵府立面
三、简答5*8=40 1.曹魏邺城的特点并举两个以其为原型的城市例子 2.为什么说独乐寺山门是唐风格的体现 3.南京首都计划的内容 4.三个塔的照片请分别指出类型并论述它的特点 5.classical Order 6.Flying Buttress 7.Garden City 8.Bauhaus 四、问答 1.以你熟悉的一个南方私家园林为例，分析其南方私家园林手法(至少５点) (10 ) 2.举两个我国民居不同的例子。（12） 1)绘图介绍其特点2)分析异同3)简述造成不同的原因 3.论述基督教与伊斯兰教教义分别对其建筑空间，型制及特征的影响（10 ） 4.结合今年来国内重大有影响力的建筑，谈谈你对现代建筑如何在技术化与地域化共生与交融的观点。
中国建筑史(东南大学朱教授)建筑 考研 笔记 【自己一个字一个字整理的】
中国古代建筑史朱光亚教授 东南大学建筑系
第一编中国古代建筑史 第一章古代建筑发展概况 ·中国地区的自然条件概貌（幻灯） ·中国历史的源头（神话传说） 伏羲氏女娲 直尺规 画方画圆 □洪水时代：女娲补天，部落之争，大禹治水 ·景表（钟的由来）：根据锥体上的牌子的影子落在锥体面的距离来确定时间节气。 ·龙的演变 ·四象：青龙、白虎、玄武、朱雀 一元生两仪，两仪生四象，四象生八卦 ·狮子 ·太极图（太阳、水的漩涡）→八卦 ·鱼的演变： ·西安半坡村遗址 第一节原始社会建筑（距今6、7千年——B.C.21世纪） 从五千年文明说起 □时间轴： □朝代轴：夏→商→周→秦→汉→南北朝→隋→唐→五代十国→北宋→辽金→南宋→元→明→清→民国→中华人民共和国 多民族文化的影响互动过程
□中国文明起源示意： 第二节奴隶社会建筑 一、夏（B.C.21——16世纪） 二、商 三、周 ·案例： ⑴浙江余姚河姆渡村（7千年以前） 干阑式建筑（木构代表） ⑵陕西西安半坡村遗址 ⑶大地湾，最大跨度为10米，可能为祭祀空间场所 ⑷内蒙古大青山祭坛，辽宁女神庙祭坛 祭坛建筑的较早原形 ⑸河南偃师二里头 ⑹殷墟 ⑺西周蕲（qí）春 ⑻陕西岐山凤雏村，西周宫殿——院落空间 西周：瓦的出现，东周时大量应用 ·中国最早的木构建筑遗址何在？有何特征？ ·中国最早的祭坛建筑分布在哪里？何以说是祭坛建筑？ ·中国最早的地面建筑有哪两种结构形式？ ·中国院落空间何时形成？ ·中国最早的瓦屋面出现在何时？砖？ ·奴隶社会时期中国建筑出现哪些进展？ 第三节封建社会前期建筑（B.C.475——A.D.589年） 一、战国及秦 ⑴背景 ·中国文化的奠基时期——春秋战国时期 ·铁器开始使用 ⑵成就 ·高台式建筑
中国建筑史课件
中国建筑史课件 中国建筑史复习一中西建筑艺术总体特征的 差异一传统指向与创新求变程式化的缓慢进程与快速多变的特色风格建筑的发展不同表现了中西方对革新态度的差别中国从建筑发展过程看中国建筑是保守的据文献资料可知中国的建筑形式和所用的材料 3000年不变西方西方建筑经常求变其结构和材料演变得比较急剧中国建筑发展进程平稳而缓慢中国传统建筑的发展进程平稳而缓慢缺乏剧烈的变化木质框架结构自产生起至明清一直都是我国房屋建筑的基本模式尽管各个时代的构件和材料上有所变革但总体结构并无多大的变化定型与汉代的几种屋顶式样也一直成为各个时代沿用的屋顶式样尤其是宋代以后我国的传统建筑在技术结构外形部局等方面都日益程式化其发展的进程就更加迟缓西方建筑发展进程快速多变 西方古建筑的发展进程却表现为快速多变具有强烈的时代特征与地域性民 族特色希腊式建筑-------庄重典雅精致有性格有 活力古罗马建筑-------雄浑凝重宏伟形式多样构 图和谐统一哥特式建筑-------粗犷奔放灵巧上升的力量二暖和的土木和阴冷的石头材料的差异材料是建筑的基本素质各民族时代建筑的反差往往也是从不同材料起步中西建筑材料的不同带来了审美上的差异以土木为材的中国建筑质地熟软而自然可塑性强质感自然而优美以石为材的欧洲建筑质地坚硬沉重而可塑性弱在质地上阳刚气十足中国传统建筑在材料上以木材为主木架结构即采用木柱与木梁构成房屋的骨架屋顶的重量通过梁架传到立柱再通过立柱传到地面墙在房屋的架构中不承担主要重量只是隔断作用所以汉语中有墙倒屋不塌拆东墙补西墙之说三平面铺开的组群与挺拔高耸的个体建筑空间的布局举例1中国古代建筑一般都是采用均衡对称的方式沿着纵轴线也称前后轴线与横轴线进
东南大学建筑学考研试题(DOC)
一、解释名词（15分） 1、CIAM——现代建筑师国际会议，现代主义建筑师自发成立的以反折衷主义推广现代建筑理念的国际性民间组织。1928年成立于瑞士拉萨尔查兹，1959年解散，1933年提出雅典宪章，提出城市四大功能：居住、游憩、交通、工作。 2、哥特式——12世纪形成于法国，使用了尖券、尖拱、骨架券、飞扶壁、束柱、花窗 棂等，典型实例是巴黎圣母院。 3、风格派——1917年形成于荷兰，先出现于绘画，后影响建筑，或称新造型派，或新要素派，强调体形分解、线条、板面与色彩，强调构图韵律。 4、有机建筑——赖特把自己的建筑称做有机的建筑，有机建筑是一种由内而外的建筑，它的目标是整体性，强调局部与整体的统一，在布局、材料、造型上与环境有机结合，在结构与材料上要表现自然本色充分利用质感。 5、隐喻主义建筑——体现象征主义，强调艺术造型和象征含义的建筑，产生于50年代。 二、试绘图说明西方古典柱式的特征、比例及对后来建筑设计有何影响？（15分） 三、试简要说明什么是后现代主义？（20分） 四、试述中国古代城市的变化与特征，并举出其不同典型实例。（20分） 答：中国古代城市的三个基本要素：统治机构、手工业和商业、居民区。 城市形态随三者的发展不断变化，大致分为四个阶段。 第一个阶段是城市初生期，相当于原始社会晚期和夏商周三代，各种要素的分布还处于散漫而无序的状态，中间并有大片空白地段相隔，说明此时的城市还处于初始阶段。典型实例为河南偃师二里头的宫殿遗址。 第二个阶段是里坊制的确立期，相当于春秋至汉，城市总体布局还比较自由，形式较为多样，有的是大城包小城，如曲阜鲁故都及苏州吴王阖闾故城，有的是二城东西并列，如易县燕下都故城。 第三个阶段是里坊制极盛期，相当于三国至唐，三国时的曹魏都城——邺开创了一种布局规则严整，功能分区的里坊制城市格局，平面呈长方形，宫殿位于城北居中，全城作棋盘式分割，居民市场纳入这些棋盘格中组成“里”，这是前一阶段较自由的里坊制城市布局基础上进一步优化的结果，这样，不仅各种功能要素区划明确，城内交通方便，而且城市面貌也更为壮观，唐长安城堪称是这类城市的典范。 第四阶段是开放式街市期，即宋代以后的城市模式，里坊制的城市模式宣告消亡，代之而起的是开放式的城市布局，典型实例为汴梁。 五、独乐寺观音阁在建筑和结构上有何特点，请予以介绍。（10分） 答：①面阔五间，进深四间八椽，外观两层，有腰檐、平坐，内部三层，屋顶用九脊殿式样。 ②台基为石建，低矮且前附月台，平面仍为“金厢斗底槽”式样。
2020-2021年东南大学建筑学考研报考指南
2020-2021年东南大学建筑学考研报考指南 本文将由新祥旭简老师系统的对东南大学建筑学考研进行解析，主要有以下几个板块：东南大学、东南大学建筑学院介绍、建筑学考研参考书目及备考经验、建筑学院校排名等几大方面。 一、东南大学： 东南大学（Southeast University），简称“东大”，位于江苏省省会南京市，是教育部直属的副部级全国重点大学，著名的建筑老八校及原四大工学院之一，入选国家“双一流”（世界一流大学和一流学科）建设高校、“211工程”、“985工程”，是“卓越工程师教育培养计划”、“卓越医生教育培养计划”、“2011计划”、“111计划”入选高校，“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中欧
工程教育平台”、“长三角高校合作联盟”主要成员。 二、研究方向及考试科目： 001 建筑学院(83793033) 081300 建筑学（学硕） 01 建筑设计及其理论(全日制) 02 城市设计与理论(全日制) 03 建筑历史与理论(全日制) 04 建筑遗产保护(全日制) 05 建筑技术科学(全日制) 考试科目： ①101 思想政治理论 ②201 英语一或 203 日语 ③302 数学二或 713 建筑学综合 ④503 建筑设计基础（快题，6小时）或 902 建筑物理或 918 传热学或 925 结构力学或 935 计算机专业基础 授予工学硕士学位。 初试科目：01、02、03、04方向:713+503；05方向：713+503；302+902/925/935/918。 复试科目：01、02方向：515；03、04方向：513；05方向：514
复试科目:513 建筑历史与理论或 514 建筑技术或 515 建筑设计(快题) 085100 建筑学(专业学位) 01 建筑设计及其理论(全日制) 02 城市设计与理论(全日制) 03 建筑历史理论(全日制) 04 建筑遗产保护(全日制) 05 建筑技术科学(全日制) ①101 思想政治理论②201 英语一或 203 日语③355 建筑学基础④503 建筑设计基础（快题，6小时） 授予建筑学硕士专业学位。报考条件：本科为建筑学、城乡规划学和风景园林学专业毕业的考生。复试科目：01、02方向：515；03、04方向：513；05方向：514。 复试科目:513 建筑历史与理论或 514 建筑技术或 515 建筑设计(快题) 三、复试分数线：
建筑学专业课程简介范文
建筑学专业课程简介 2008-10-05 10:07 课程编号：TJ 课程名称：素描 课程学分：4 学时：64 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，学习形体透视、基本构图、比例的协调、体积感的把握、表达空间感、质感、量感，用不同的形式来进行表达，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《素描》，周若兰编，建筑工业出版社。 参考书目：《素描基础》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：色彩 课程学分：4 学时：64 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习，为学生学习建筑设计打下扎实的美术基本功。 主要内容：本课程通过对不同的静物有针对性地进行写生，掌握色调变化规律，增强色彩感觉，提高色彩搭配能力，表达色彩的空间感、质感、量感，用不同的形式来进行练习，为建筑设计的学习培养良好的审美情趣。 使用教材：《水粉》，漆得琰编，建筑工业出版社。 参考书目：《色彩静物写生》，周度其编，广西美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：平面构成 课程学分：1 学时：16 开课学期： 1 考核方式：考查 课程目标：学生通过理论教学和实验掌握平面构成的构成要素、形式要素、材料要素、技术要素。通过训练可以充分启迪学者的思维力、想象力和组织形态，获得新的感性知识和创作领域的开拓，从而
提高创造能力，为后面学习室内设计、建筑设计等专业课程打下良好的基础。 主要内容：构成的概述；平面构成的基本要素；点、线、面、的构成及形式法则；材料的要素；技术要素；练习的程序；场地、设备和工具的使用方法。 使用教材：《平面构成》，中国美术学院出版社，2003年9月。 参考书目：1.《平面构成设计》，李槐清，河北美术出版社。 2.《平面构成》，夏镜湖，西南师范大学出版社。 课程编号：TJ 课程名称：色彩构成与立体构成 课程学分： 2.5 学时：40 开课学期： 2 考核方式：考查 课程目标：通过本课程的学习,培养学生在二维构成的基础上提升为三维空间的立体造型，培养他们对立体形态的设计，空间构成和立体构成的构成形式，对立体材料的学习，线材、面材、块材的加工方法和设计技巧、设计思路及设计创意。 主要内容：色彩构成部分是探讨利用色彩要素的搭配交变获得色彩审美价值的原理、规律、法则、技法的学说。立体构成是研究立体造型和形态的学科。色彩构成主要内容包括色彩构成、色彩三属性、色彩补性特性、色彩混合、色彩心理、结构色彩、色彩的节奏和色彩的调和；立体构成主要内容包括立体构成观、构成要素、形式要素、材料要素、技术要素和练习程序（点五维构成、线立体构成、面立体构成、块立体构成和线、面、块综合构成）。 使用教材：1．《色彩构成》，钟蜀珩编，中国美术学院出版社。 2．《立体构成》卢少夫编，中国美术学院出版社。 参考书目：1．《色彩构成》，赵国志编，辽宁美术出版社。 2．《色彩构成》，李莉婷编，湖北美术出版社。 3．《立体构成》，辛华泉编，湖北美术出版社。 4．《立体构成》，金剑平编，湖北美术出版社。 课程编号：TJ 课程名称：建筑CAD
东南大学景观学系教学计划
东南大学建筑学院景观学专业 办学思想 面对景观学（风景园林）国际与国内多元化的教育现状，根据景观学学科领域和知识体系不断拓展、实践理论与方法持续深化的态势，以“面向世界、面向未来、面向现代化”的眼光，不断追踪景观学学科发展前沿，紧密结合社会与专业实践的发展，建设具有东南大学特色的景观学专业教育体系。培养德智体美全面发展，具有突出实践能力和扎实理论素养的具有国际先进水平的景观学高级专门人才。 作为一门实践性学科，东南大学景观学教育坚持职业教育与素质教育的统一，教育过程阶段性与持续性的统一，教育目标是未来景观设计师知识结构与综合能力的统一。强调职业素质和实践动手能力的培养。 在根据学科发展不断完善景观学教学内容的基础上，系统化地审视和优化已有教学体系，建立以培养景观规划设计职业能力为主要目标，以通识教育为基础，以规划设计课程为主干，整合相关各知识模块、层层递进的课程体系。提高教学效率及针对性，建立与之配套的教案、教材和师资组织结构。 树立开放的教育理念，谋求多方位、多层面的合作教学模式，使学生具有宽阔的学术视野、扎实的实践能力、灵活的组织能力和持续的创新能力，满足不断发展的社会需求。 办学特色 继承和发扬东南大学建筑学院“严谨求实、学以致用、中西兼蓄、锐意创新”的优良传统和基础扎实、要求严格、注重实践、综合发展的特点。突出景观规划与设计系列课程的核心地位，以景观规划设计和景观建筑设计实践能力的培养为主线，整合植物、生态、地理、社会、艺术等相关知识传授及其运用能力的培养，实践技能和理论素养两轴并重。注重科研成果与教学环节的整合互动，以及与学院建筑学、城市规划、艺术设计等其他学科之间的教学交叉互动。同时强调实践环节的重要性，要求各个集中实践教学环节均明确自身的特点和目标，有明确的教学大纲及相应的考核标准。因材施教，坚持开放互动的教学特色，坚持师生面对面的教学与讨论，注重教学研究的日常化和教学改革的系统性和连续性。强化“景观规划设计”核心系列课程与各相关课程群的整合研究，与时俱进，完善科学、人文等各专业课程群的建设。 培养计划 1.办学目标 根据景观学教育的客观规律，结合社会发展和建设的实际需要，围绕培养职业景观规划设计师的要求，培养具有较强的创造、开拓和适应能力，高度的责任感和团队精神，完善的个性、高尚的修养和健康的体魄，理论素养和设计基础扎实，知识结构全面合理，熟练掌握本专业知识与实践技能，具有景观设计、组织与管理能力的复合型专门人才。 毕业生应具有从事景观规划、设计、管理和教学、研究工作，并具有国土与区域景观规划、城市景观规划与设计、场地规划与设计、自然遗产保护与管理、游憩与旅游规划与设计等工作的基本能力。就业的部门和承担的工作包括；政府有关部门、土地综合利用和市场服务机构，项目策划、决策与工程等部门咨询工作；建设、国土、环保、旅游等政府部门管理工作；以及景观规划设计的相关教育及研究工作。
东南大学2012年建筑学院风景园林学试题回忆
12年风景园林学考研成绩出来最还有十多分钟，我把当时的额考卷按照当时记录 的写出来，不是原题的的样子，但是意思一样，相差不多 填空题 1.印度方形重层塔，魏书释老志中提到过，它是（） 2.皇家祭祀主要建筑史（）祖先安放（）制度 3.三朝五门 4.明清北京城前身是（）朝代（）城，设计者（） 5.四大清真寺是（） 6.窑洞分为 7.传统民居中，中国人对（）要素非常认真 8.希腊的大型神庙平面式（）多立克柱式的题目忘了 9.古罗马最出色建筑（）三荃式凯旋门 10.耶路撒冷的伊斯兰建筑是（） 11.哥特式建筑伊那里为中心发展，最高尖塔在那个教堂 12.建筑四书 13.20世纪现代艺术和建筑发展核心先锋艺术魏森霍夫住宅，将这一题怎么提问的我忘记t 图： 拙政园、天坛平面、佛光寺大殿立面、古埃及神庙平面、罗马大角斗场一个单元的立面、写出三种柱式的名称、母亲的住宅、好像还有识图题是爱乐音乐厅、另外两个我忘记是啥了，时间久了。 释迦塔、宋朝的建筑书籍、虽大兴城为什么是也成发展形制而来的、stupa、romanesque、teamx 大题目： 1.杨廷宝建筑 2.以明孝陵为例论述古代纪念性建筑设计特点阐述纪念性建筑 3.希腊广场布局特点以及对欧洲的影响 4.举出现代建筑史2个人，并阐述他的作品。 5.好像有一个世界建筑文化发展方向还是建筑多元化当中的一个题目，我忘记了，就是建筑简史那本书最后两个单元的。我忘记有没有。 12年快题设计的题目是给成贤街那里几座老一代建筑师几年建筑做一个规划还有建一个纪念馆，就是，好像就在成贤街那里，有几棵树是要保留的，只给了好像900平米总建筑面积，自己设计。有时间我把图画下来再传给大家。 东南大学13年专 业代码、名称及研究方向人 数 考试科目备注 001 建筑学院(83792149) 081300 建筑学 01 建筑设计与理论 02 建筑历史理论与遗产保护 03 城市设计及其理论①101 思想政治理论②201 英语 一或203 日语③302 数学二或 713 中外建筑史④503 建筑设计 基础（快题，6小时）或918 传 热学或925 结构力学 图板、图纸及绘图工具等自 备，不招收同等学力考生 04方向初试科目可选：组合 一：③713 ④503；组合二： ③302 ④918；组合三：③302 ④925。其他方向初试科目
东南大学建筑学本科教学计划-20140912101535
东南大学建筑学本科教学计划 办学思想 面向全球，面向社会，面向未来，建设整合、开放的建筑学专业教育新体系。 （1）建筑教育应当是职业教育与素质教育的统一，其教育过程是阶段性与持续性的统一，其目标是未来建筑师知识结构与综合能力的统一。因此，建筑教育应当以职业能力的培养为基础，进一步促进学生基本素质和综合创造能力的全面提高。通过整合与开放的专业教学体系，造就高素质、多层次、多类型的专业人才。 （2）以系统的观念重新审视已有教学体系，整合和加强课程之间的有机联系，提高教学效率，建立与此配套的教案、教材和师资组织构架。 （3）树立开放的教育理念，谋求多层面、多方位的合作途径，使学生具有宽阔的学术视野，灵活的实践能力和合作能力，以便进入社会后能尽快适应不断变化的社会需求。 办学特色 （1）继承和发展东南大学建筑教育“严谨求实、学以致用、中西兼蓄、锐意创新”的优良传统和基础扎实、要求严格、注重实践、综合发展的特点。 （2）突出“建筑设计”核心课程的地位，注重思维训练和技能训练的统一。 （3）注重科研成果与教学环节的整合。 （4）强调实践环节的重要性。集中实践教学环节包括认识实习、专业技能实习、工程实践和毕业设计等类型，共50个周时。各个实践环节均有明确的教学大纲及相应的考核标准。毕业设计的课题多数结合实际工程展开。 （5）关注本土问题。 （6）强调教学研究的日常化和教学改革的系统性和连续性，近几年来的教学改革主要包括如下内容：“建筑设计”核心课程的系统整合研究；“美术”课程教学中的“视觉设计”问题研究；相关专业课程群的建设；网络课程及多媒体课件研究；江苏省“建筑学”品牌专业建设研究；建筑学专业本科培养方案及教学计划修订工作。 培养计划 1. 教学目标 本专业培养建筑学领域素质高、能力强、基础扎实、知识面宽、德智体美全面发展的，具有创造能力的复合型优秀建筑设计人才。围绕建筑学专业评估标准和国家一级注册建筑师的职业要求，学生应具有自然科学、人文科学的基本知识和扎实的专业基础理论，系统掌握专业知识和实践技能，具有在建筑学领域从事设计、研究、教学和管理的能力。 2. 设计课程教学大纲 ①一年级设计课程教学大纲 一、课程的性质与目的 本课程是建筑学院的专业基础课，是建筑学、城市规划、景观学、历史遗产保护等各专业的入门课程。
外国建筑史(东南大学)建筑 考研 笔记 【自己一个字一个字整理的】
一、外国建筑史发展之脉络、框架（古代部分：18世纪下半叶以前） 1、原始社会建筑 2、古代埃及建筑（B.C.32C—B.C.1C）·金字塔·太阳神庙·卡宏城 古代西亚建筑（B.C.30C—B.C.7C）·土坯墙琉璃饰面·新巴比伦·乌尔城观 象台·萨尔贡王宫 古代印度建筑（B.C.3000—B.C.7C）·谟亨约达罗城·石窟 古代希腊建筑（B.C.3000—B.C.146）·阿索斯广场·雅典卫城·梁柱·古希 腊柱式·埃比道鲁斯剧场 3、古代罗马建筑（B.C.750—A.D.345）·《建筑十书》维特鲁威·古罗马五柱式·万 神庙·拱券 4、拜占廷建筑（395—1453）·帆拱·希腊十字·装饰·圣索非亚教堂·圣 马可教堂 5、初期基督教建筑与罗马风建筑（4—12世纪）·比萨大教堂建筑群 6、哥特建筑（Gothic）（12—16世纪）·尖券、飞券·飞扶壁·巴黎圣母院·威 尼斯公爵府 7、文艺复兴建筑（15—18世纪）·坦比衰多·圆厅别墅·帕拉第奥母题·圣 马可广场 巴洛克风格（BAROQUE STYLE）（17世纪以后）·圣卡罗教堂 8、古典主义建筑（17世纪）（法国）·卢佛尔宫东廊·凡尔赛宫·和谐广场 洛可可风格（ROCOCO STYLE） 二、外国建筑史发展脉络框架（近代现当代部分：18世纪下半叶以后） 1、复古主义思潮（18使60s—19世纪末） 古典复兴（CLASSICAL REVIV AL）·巴黎万神庙·美国会大厦 浪漫主义（ROMANTICISM）·英国会大厦 折衷主义（ECLECTICISM）·巴黎歌剧院·巴黎圣心教堂 2、工艺美术运动（Arts and Crafts Movement）（19使50s）英国·英国肯特“红屋” 新艺术运动（Art Nouveau）（19世纪80s）（比利时布鲁塞尔）·贝伦斯·青年风格 派（德）·凡德费尔德·高迪米拉公寓维也纳学派·瓦格纳《现代建筑》维也纳邮政储蓄银行 ·洛斯“装饰是罪恶”斯坦纳住宅 ·“分离派”（Secession）维也纳分离派展览馆 3、芝加哥学派（Chicago School）（19世纪70s）·詹尼·马凯特大厦·沙利文 4、德意志制造联盟（Deutscher Werkbund）（1907年成立）·彼得贝伦斯 ·透平机车间·法古斯工厂 5、表现派（Expressionism）（一战后德国）·门德尔松·爱因斯坦天文台 未来派（Futurism）（一战前意大利）·圣泰利亚 风格派（De Stijl）又称新造型派、要素派（1917年荷兰）·蒙德里安·线条与色彩构成派（Constructivism）（一战前后俄国）·马列维奇·形体、空间、色彩构图 ·里特弗尔德荷兰乌德勒支住宅 6、正统现代主义建筑（Modern Architecture）（20s—50s）·CIAM现代建筑师国际会议 ·Bauhaus 格罗皮厄斯·法古斯鞋楦厂·包豪斯校舍
外国建筑史-古罗马
古罗马建筑 Roman Architecture
只要斗兽场在只要斗兽场在，，罗马就在罗马就在。——古罗马谚语
被征服者希腊反捕胜利者罗马被征服者希腊反捕胜利者罗马，，使粗野的拉丁民族迈向文明开化的拉丁民族迈向文明开化。。 ——贺拉斯
古罗马建筑的历史分期 伊达拉里亚时期前8——前2“七丘之城” 共和共和(The Roman Republic)(The Roman Republic)(The Roman Republic)盛期盛期 前200——前2727年年（其时其时，，中国正值汉朝中国正值汉朝）） 大规模的市政建设大规模的市政建设：：道路道路（（条条大路通罗马条条大路通罗马、、阿皮亚大道阿皮亚大道）、）、 桥梁桥梁、、城市街道城市街道、、输水道 主要建筑类型主要建筑类型：：剧场剧场、、竞技场竞技场、、浴场浴场、、Basilica Basilica、、斗兽场 帝国时期帝国时期(The Roman Empire )(The Roman Empire )前2727年年（奥古斯都奥古斯都））——476476年年 （地中海几成罗马内湖地中海几成罗马内湖）） 戴克利先戴克利先，，君士坦丁 395395年分裂为东年分裂为东年分裂为东、、西罗马 东罗马首都东罗马首都：：君士坦丁堡君士坦丁堡；；西罗马首都西罗马首都：：Ravenna 主要建筑类型主要建筑类型：：凯旋门凯旋门、、记功柱记功柱、、广场
主要人物与事件 前753753年年，罗慕路斯罗慕路斯Romulus Romulus Romulus建立罗马建立罗马 前509509，，共和国建立共和国建立，，每年选举每年选举22名执政官名执政官，，元老院 前264264－－146146，，三次布匿战争三次布匿战争，，罗马毁灭迦太基罗马毁灭迦太基，，扩张 前7373－－7171，，斯巴达克起义斯巴达克起义，，向帝制的转变 前6060－－前4444年年，第一三人执政及第一三人执政及Ceasar Ceasar Ceasar的单独统治的单独统治 前3131年年，埃及成为罗马的行省
最新1990-东南大学建筑学考研试题汇总
1990-2010东南大学建筑学考研试题
1990中外建筑史 一、解释名词（15分） 1、 CIAM——现代建筑师国际会议，现代主义建筑师自发成立的以反折衷主义推广现代建筑理念的国际性民间组织。1928年成立于瑞士拉萨尔查兹，1959年解散，1933年提出雅典宪章，提出城市四大功能：居住、游憩、交通、工作。 2、哥特式——12世纪形成于法国，使用了尖券、尖拱、骨架券、飞扶壁、束柱、花窗 棂等，典型实例是巴黎圣母院。 3、风格派——1917年形成于荷兰，先出现于绘画，后影响建筑，或称新造型派，或新要素派，强调体形分解、线条、板面与色彩，强调构图韵律。 4、有机建筑——赖特把自己的建筑称做有机的建筑，有机建筑是一种由内而外的建筑，它的目标是整体性，强调局部与整体的统一，在布局、材料、造型上与环境有机结合，在结构与材料上要表现自然本色充分利用质感。 5、隐喻主义建筑——体现象征主义，强调艺术造型和象征含义的建筑，产生于50年代。 二、试绘图说明西方古典柱式的特征、比例及对后来建筑设计有何影响？（15分） 三、试简要说明什么是后现代主义？（20分） 四、试述中国古代城市的变化与特征，并举出其不同典型实例。（20分） 答：中国古代城市的三个基本要素：统治机构、手工业和商业、居民区。 城市形态随三者的发展不断变化，大致分为四个阶段。 第一个阶段是城市初生期，相当于原始社会晚期和夏商周三代，各种要素的分布还处于散漫而无序的状态，中间并有大片空白地段相隔，说明此时的城市还处于初始阶段。典型实例为河南偃师二里头的宫殿遗址。 第二个阶段是里坊制的确立期，相当于春秋至汉，城市总体布局还比较自由，形式较为多样，有的是大城包小城，如曲阜鲁故都及苏州吴王阖闾故城，有的是二城东西并列，如易县燕下都故城。 第三个阶段是里坊制极盛期，相当于三国至唐，三国时的曹魏都城——邺开创了一种布局规则严整，功能分区的里坊制城市格局，平面呈长方形，宫殿位于城北居中，全城作棋盘式分割，居民市场纳入这些棋盘格中组成“里”，这是前一阶段较自由的里坊制城市布局基础上进一步优化的结果，这样，不仅各种功能要素区划明确，城内交通方便，而且城市面貌也更为壮观，唐长安城堪称是这类城市的典范。 第四阶段是开放式街市期，即宋代以后的城市模式，里坊制的城市模式宣告消亡，代之而起的是开放式的城市布局，典型实例为汴梁。
最新东南大学建筑历史
东南大学建筑历史
第一章中国古代建筑发展概况 一、原始社会：（六、七千年前～公元21世纪） 隧人氏：“用火的开始”天然洞穴（周口店）＝＞最早的居住遗址 有巢氏：“住屋开始” “上者营窟，下者为巢” “构木为巢，冬窟夏庐” 伏羲氏：“渔猎之始”６１８ “结绳记事”７３５ 建立“数字“概念２９６三阶幻方“均衡为美” 神农氏：“农业之始”（稳定）中国文化纷争时期 轩辕氏：“华夏之始”龙凤图腾 1、建筑类型：住宅祭祀建筑神庙 2、建筑结构： ①干阑式建筑：（长江流域）<――巢居“构木为巢” ②木骨泥墙建筑：（黄河流域）<――半穴居<――人工穴居<――天然洞穴 墙体多采用木骨架上扎结枝条，后再涂泥，屋顶也是树枝扎结的骨架上涂泥3、建筑材料： 木、泥 泥土经火烧陶化以防潮 仰韶时期出现白灰面，仰韶晚期已有使用（甘肃秦安大地湾大房子） 白灰抹面（室内墙面和地面）普遍使用龙山时期 龙山文化时期出现土坯砖 4、建筑实例： ①浙江余姚河姆渡村遗址 六、七千年前干阑式建筑我国最早采用榫卯结构技术的实例 ②陕西临潼姜寨村遗址 仰韶时期 居住区的住房共5组，每组都以一栋大房子为核心，其他小房子环绕中间空地与大房子做环形布置。 ③陕西西安半坡村遗址 仰韶时期 分三个区域：南居住区北墓葬区东制陶窑区 ④郑州大河村Ｆ１－４遗址 仰韶时期分隔成几个房间
⑤甘肃秦安大地湾大房子 仰韶时期白灰抹面、大空间、大跨度 ⑥西安客省庄龙山文化房屋遗址 “吕”字形平面 一夫一妻制，面积缩小，面积分工，私密性加强 材料：出现石灰面的广泛使用（防潮） ⑦辽宁建平县牛河梁女神庙遗址 中国最早的神庙遗址 ⑧内蒙古大青山地区原始社会祭坛遗址 莎木佳祭坛 阿善祭坛 二、奴隶社会：（BC21世纪～前476年） １、夏：（BC21世纪～BC16世纪） 夏之前，尧舜之“禅让”制，大禹传子不传贤，制国制家不分使中国文化较早地脱离神性（神境削弱） 祖先崇拜：代替了图腾，神的崇拜 九鼎：在观念上有神权下降，人的地位提高的倾向 2、商：（BC16世纪～BC11世纪） 开始了我国有文字记载的历史 ①城市、宫殿： 河南偃师二里头一号宫殿（商代宫殿遗址） “华夏第一殿”，夯土台8cm高，区别高低上下层的方式 封闭庭院、廊院，“庭院格局”突出“门”和“堂”；土木结合“茅茨土阶”形态 永定柱造 我国最早的规模较大的木架夯土建筑和庭院 河南偃师二里头二号宫殿 中国传统的院落式建筑群组合已走向定型 郑州商城：最早的城市遗址 湖北黄陂县盘龙城商代宫殿遗址 河南安阳殷墟遗址 羡道： 商周的陵墓，地下以木椁室为主，其东西西北四向有斜坡道由地面通至椁室，称“～”。 天子级用四出“羡道”；诸侯只可以用南北两出“羡道”