历史必修一专题七知识点梳理讲解学习
高一历史7课知识点
高一历史7课知识点历史是人类经验的积累和传承，通过学习历史，我们可以更好地理解过去、认识当下，为未来做出更明智的决策。
高一历史第七课是一门重要的课程，涉及到了许多重要的知识点。
本文将会对高一历史第七课的知识点进行系统的讲解。
一、学科概要在学习高一历史第七课之前，我们首先需要了解学科的概要。
历史学是一门研究人类社会历史发展、人类社会各个历史时期和历史社会的一门学科。
它研究人类社会历史的起源、发展以及人类社会各个历史时期的特点和规律，是人文科学中重要的组成部分。
二、第一单元：资本主义的产生和发展1. 资本主义的起源：资本主义是一种以私人占有资本和追求利润为基础的经济制度。
它起源于欧洲的商业革命和工业革命，标志着农民社会向城市工业社会的转变。
2. 资本主义的基本特征：资本主义经济具有市场经济和商品经济的特征。
商品经济是指生产者按照市场需求生产商品，并通过交换获取利润的经济形态；市场经济是指商品交换在市场上进行，价格由供求关系决定。
3. 资本主义制度的发展：资本主义经济在工业革命后迅速扩张，资本主义国家的兴起成为世界历史的重要转折点。
资本主义经济的发展不断加速了产业分工和生产力的提高，为工业化和城市化奠定了基础。
三、第二单元：世界经济的发展与冲突1. 经济全球化的背景：经济全球化是指不同国家之间经济联系的加深和扩展，是资本主义经济发展的必然结果。
世界的贸易、投资和资金流动日益密切，国际间的经济合作和竞争不断加剧。
2. 世界市场的形成：资本主义国家之间的贸易活动逐渐发展成为全球范围内的市场经济。
世界市场的形成促进了各国之间的经济交流和合作，加速了商品流通的速度和规模。
3. 经济冲突与帝国主义：在经济全球化进程中，强大的国家和资本家通过列强政策和军事手段获取更多的资源和市场，从而形成了帝国主义。
帝国主义的发展导致了世界经济的不平等，引发了经济冲突和战争。
四、第三单元：世界两大战争和二战后的世界格局1. 第一次世界大战的爆发：第一次世界大战是20世纪初的一场规模巨大、影响深远的全球战争。
(完整word版)人民版高中历史必修一7
专题七近代西方民主政治的确立与发展三民主政治的扩展课标分析●课标要求：”知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。
”“分析资产阶级代议制在西方政治发展中的作用。
”法兰西与德意志是欧洲大陆的两个重要国家，随着这两个国家资产阶级代议制的确立，代议制在欧洲大陆得到了进一步发展。
资产阶级代议制在西方政治发展中起了重要作用，对资本主义发展的推动作用巨大。
●教材分析本节教材分别讲述了法国与德国代议制的确立，两部分是并列关系。
具体的内容安排则是分别从两部宪法的背景、内容和评价三大方面讲述的。
最后，教材通过英、美、法和德四国代议制的确立概况，对欧美资产阶级代议制进行了总结。
●学情分析由于法兰西、德意志代议制确立过程是艰难曲折的，特别是法国大革命过程中，政权更迭频繁。
所以学习中学生容易感到头绪烦多，应注意理清线索，搭建知识框架。
最后对欧美资产阶级代议制的总结，应注意引导，学生总结能力有待培养。
●教学建议1．教法：启发引导法2．学法：（1）学案导学，先学后教，以学定教。
（2）自主学习，主动探究。
教学目标●知识与技能1．《法兰西第三共和国宪法》基本内容。
2．《德意志帝国宪法》的基本知识。
3．比较两部宪法出台的背景，内容，找出异同点，培养学生归纳分析问题的能力。
以《法兰西第三共和国宪法》、《德意志帝国宪法》为参照，认识法国、德国法治化的基本脉络。
●过程与方法1.情境再现，分析材料。
2．通过学习，搭建知识框架。
结合法德两国在当时的国内形势、阶级力量的对比以及当时欧洲的民主思潮等多方面因素去探寻其民主政治的特点和历史渊源，从而使学生掌握知识由浅入深，学习过程由简单记忆到主动探究。
●情感态度与价值观1．根据法兰西共和历程等基本史实，培养学生学习法国人民为进步事业勇于斗争的精神。
2．树立社会主义民主意识，并积极投身到现实生活的民主实践中去，正确积极地使用自己的民主权利。
高一历史上第七单元知识点
高一历史上第七单元知识点这里我们将对高一历史课程中的第七单元知识点进行详细的介绍和讨论。
该单元主要涉及中国古代史中的两个重要时期：战国时期和秦汉时期。
通过学习这些知识点，我们可以更好地理解中国古代历史的演变和这些时期的重要事件。
一、战国时期战国时期是中国历史上一个重要的时期，该时期从公元前475年持续到公元前221年。
这个时期是中国历史上诸多国家并存、相互争斗的时期。
在学习战国时期的知识点时，我们需要关注以下几个方面：1. 国家的兴起与衰亡：战国时期，中国出现了七大强国，包括秦、齐、楚、燕、赵、魏、韩。
这些国家在战国时期相互争斗，最终秦国崛起，统一了中国。
2. 政治思想的变革：战国时期，出现了许多政治思想家，如孔子、孟子、荀子、墨子等，他们提出了各自的政治主张和思想体系，对中国古代思想文化产生了深远影响。
3. 社会制度的变迁：战国时期，封建制度逐渐瓦解，诸侯国的割据使得封建君主集权制度面临挑战。
这一时期也是农民起义活动频繁的时期，如陈胜吴广起义等。
二、秦汉时期秦汉时期是中国历史上的一个重要时期，也是战国时期之后中国历史上第一个统一的大一统王朝。
秦汉时期可以分为两个时期来学习：1. 秦朝：秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝，始于公元前221年，终于公元前207年。
秦朝的建立对中国历史产生了深远影响，如统一文字、度量衡等，但也存在一些问题，如焚书坑儒、修筑长城等。
2. 汉朝：汉朝是中国历史上第二个统一的大一统王朝，始于公元前202年，终于公元220年。
汉朝是中国历史上一个较为繁荣的时期，如文景之治、五经之学等。
三、思考与总结通过学习以上战国时期和秦汉时期的知识点，我们可以了解到中国古代历史发展的重要阶段，以及这些时期的重要事件和影响。
此外，我们还可以思考以下问题：1. 如何评价战国时期的七雄争霸？2. 战国时期的政治思想对中国古代思想文化有何影响？3. 秦朝和汉朝的异同点有哪些？总结起来，通过对高一历史上第七单元知识点的系统学习，我们可以更好地理解中国古代历史的演变和这些时期的重要事件。
高考历史培优补差思维导图课件：人民版必修一专题七 近代英美政体的确立
肆 课标解读之美国联邦制的权力结构
伍 课标解读之美英政体的异同点
伍 课标解读之美英政体的异同点
巩固知识 提升能力
辨析正误
小题快做
努力向前冲
高考真题
材料赏析
易错易混知识点
易错易混点一
“光荣革命”是英国君主立 宪制确立的标志吗？
易错易混点二
美国的民主党和共和党是对 立的吗？
辨析一
“光荣革命”是英国资产阶 级革命结束的标志，英国君 主立宪制确立的标志是《权 力法案》的颁布。
C
做高考真题，提升应试能力
11. （2014·新课标全国Ⅰ卷高考·33）根据美国1787 年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人 口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予 以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的 () A．主权在民原则 B．天赋人权原则 C．各州自治原则 D．各州平等原则
做高考真题，提升应试能力
7. （2016·新课标全国Ⅰ卷高考·33）1702年英国国王 威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两 个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了 辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在当 时英国( ) A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏
做高考真题，提升应试能力
10. （2017·新课标全国Ⅱ卷高考·34）1800年，美国 总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克 林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮 克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成 员。亚当斯此举( ) A．加强了联邦政府的行政权力 B．体现了总统与内阁之间权限不明 C．行使了宪法赋予总统的职权 D．反映了联邦党与其他党派的斗争
人民版历史必修1：专题七.一
方面，城市居民年收入房租或早交纳房租10
镑以上者有选举权；农村中年收入10镑以上 的土地所有者和年收入50镑以上的租地经营
者享有选举权。
——刘宗绪《世界近代史》
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
【综合探究】
(1)依据材料1、2，概括指出
1832年前英国议会制度的主要弊端。 (2)依据材料3，指出1832年改革后英国议会发
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
A．国王服从法律 B．议会权力至上 C．依法而治
D．君主拥有行政权和立法创议权
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
【命题分析】
本题考查学生对概念的理解
能力和对有效信息的把握能力。解答本题从
两点出发：一是把握核心“英国君主立宪制”,
一是角度“错误”。结合所学知识可知君主立 宪制的基本特征就是议会权力高于王权，司 法权独立于王权，即王权受法律约束，受议 会监督，故A、B、C三项都对，而D项，拥有
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
【答案提示】
(1)选区分布不合理，上议院
仍然被贵族把持。 (2)变化：在选区划分上，调整了选区，重新 划分议席，增加新兴工业城市议席；从选民 资格可以看出的变化是以财产作为获取选举
权的依据。选区和选民资格的变化，说明工
业资产阶级获得了更多的参政权。不足之处 是选民资格有财产限制，不是真正意义上的
资产阶级代议制确立提供了政治前提。
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
二、限制王权的法案 1．背景 (1)“光荣革命”中议会请来国王，王权不是 议会 源于神而是源自_____。 (2)资产阶级和新贵族为了限制王权，扩大其 控制下的议会权力。
高中历史必修一专题七 近代资产阶级代议制
专题七近代资产阶级代议制17、18世纪开始早期资产阶级革命1、含义：公民通过选举组成国家机关，行使国家权利的一种民主制度和组织形式。
2、特点：制造一部宪法（宪政）设立议会（国家权利机关）实行选举政党政治国家权力机构实行制约与平衡。
3、形成的条件（19世纪70年代确立）（开始形成：17、18世纪）（1）经济基础：资本主义经济的发展（2）阶级基础：资产阶级掌握国家政权；发展资本主义（3）思想基础：启蒙思想4、形成的途径：通过革命和改革，推翻专制主义（前提）→制定宪法（立法）等一系列法律，设立议会，把国家最高立法权掌握在资产阶级手中5、基本形式：（1）君主立宪制（2）民主共和制※政治文明多样性的原因：资本主义发展水平（最基本）不同，国情不同，历史传统不同。
6、历史作用：（1）局限性：维护的仍是资产阶级民主，范围狭小，一开始并不成熟（2）积极性：①调节、缓和了社会矛盾，稳定了主要资本主义国家的统治秩序，促进资本主义经济发展②随着西学东渐的潮流，资产阶级代议制传播到亚洲及其他地区。
③对现代中国民主法制建设有借鉴性。
1、特点：虚君；内阁对议会负责；选举权扩大；内阁权力膨胀；资产阶级力量和封建力量斗争长期性和曲折性的结果；既是民主制，又是君主制、贵族制。
2、确立（利用宗教）（1）前提：资产阶级革命完成（结束标志：1688年光荣革命）推翻专制主义目的：反对斯图亚特王朝统治领导者：资产阶级和新贵族过程：处死查理一世克伦威尔统治斯图亚特王朝复辟光荣革命（1688）（2）《权利法案》等一系列法案颁布（1689年《权利法案》、1701年《王位继承法》）①内容：限制王权（国王拥有一定的行政权、王位继承权），扩大议会权力（议会掌握立法权、司法权、财政权、军事权）②作用：确立了议会权力高于王权、司法权独立于王权之外的原则，从而奠定了君主立宪制的基础（国王处于宪法和法律约束中（本质特征））标志着君主立宪制的初步确立（3）责任内阁制（对议会负责）议会>内阁（由议会选举产生）①内阁的形成（前身：枢密院）：国王直辖的最高行政机关（1721年沃波尔开创了多数党领袖任首相并组建内阁的先例）②1721年开始形成，18世纪中叶形成并完善③作用：促进英国民主化进程，推动资本主义经济发展议会取得行政权，国王成为虚君“统而不治”，标志着君主立宪制的完全确立国王：最高权力的象征3、发展（与两次工业革命密切相关）背景：工业资产阶级掌握政权的要求（工业革命使工业资本逐渐占据统治地位，但由于选区划分，议席分配的不公平，工业资产阶级没有获得相应的政治权利）；群众斗争高涨；19世纪二三十年代欧洲大陆革命浪潮的冲击（1）1832年议会改革：适应工业资产阶级的需要作用：工业资产阶级获得了更多的参政权和选举权，而工人、贫民的政治权利仍受到限制（财产）；扩大了资产阶级内部民主范围（亚当·斯密：自由主义）（2）19世纪70年代开始，内阁权力膨胀，凌驾于议会之上，被称为议会的“第三院”（议会：上院（贵族），下院（平民））原因：适应垄断资产阶级的需要（对外扩张的需要）（第二次工业革命）为提高行政效率，争夺霸权。
人民版高中历史必修一知识点必背
人民版高中历史必修一知识点整理(必背)一、中国早期政治制度的特点1.分封制：含义、义务、权利、特点、影响2.西周宗法制 ：含义、内容、特点、作用二、走向“大一统”的秦汉政治1、皇帝制度：特点2、中央机构---实行三公诸卿制:三公的职能、特点：诸卿的特点3、地方机构---全面推行郡县制：郡的下级机构及官员职能、特点、影响4、秦中央集权制度形成的影响：三、君主专制政体的演进与强化1．‘汉到元君相权关系的演变：过程、原因、结果2.选官制度的变化及科举制的影响3.汉到元地方行政的变化；行省制的目的、中央节制行省的措施、影响四、专制时代晚期的政治形态1.明朝内阁制的设置：背景、形成过程、特点和影响2.清朝军机处的设立:起因、职能转变、特点、影响2、改土归流:背景、含义、影响 专题二 近代中国维护国家主权的斗争一、列强入侵与民族危机1. 1840-1900年间西方列强的侵华：原因、史实（条约的内容及危害）、影响；2．鸦片战争的影响二、中国军民维护国家主权的斗争1.1840-1900年间中国军民反抗外来侵略斗争：事迹、影响2．台湾人民反割台斗争:背景、经过、意义：3. 义和团运动：兴起的原因、失败原因、意义：三 、伟大的抗日战争1.日侵华：原因、史实、罪行2.中国军民抗日斗争的主要史实，全民族团结抗战重要性：⑴抗日民族统一战线的建立：原因：经过：⑵全民族抗战表现：①国民政府正面战场的抗战：代表战役、历史地位②中共敌后战场的抗战：代表战役、特点：历史地位（使日军无法巩固占领区，牵制日军正面进攻，配合了国民党正面战场的作战；在相持阶段逐渐发展为抗日的主战场）⑶抗日战争的意义及胜利原因专题三 近代中国的民主革命一、太平天国运动1.原因、经过、作用和局限2．《天朝田亩制度》（1853年冬颁布））： 核心内容、分配原则方法：、目的、评价3、《资政新篇》（洪仁玕提出）：背景：、目的、内容、评价二、辛亥革命1．辛亥革命：背景、条件、过程、结局、性质、意义（近代化）2.武昌起义成功的原因、影响3.《中华民国临时约法》颁布:目的、内容和原则、性质和意义三、新民主主义革命1．梳理1919-1949年中国历史大事件及其地位和作用2. 五四精神、井冈山精神、长征精神、3 新民主主义革命胜利意义专题四现代中国的政治建设与祖国统一一、新中国初期的政治建设1.中国社会主义民主政治的基本内容（即中国民主政治的特色）：（1）人民代表大会制度（新中国根本政治制度）（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）民族区域自治制度2、1954年宪法：内容：、特点、性质、作用：3.民族区域自治制度的确立：原因：、概况、意义：二、中共十一届三中全会以来民主与法制建设的重要成就：P73-74三、“一国两制”的伟大构想及其实践1.“一国两制”的构想：含义、提出、意义2“一国两制”的成功实践——香港、澳门回归：条件、意义3.海峡两岸关系的进展：进展条件、进展表现、防碍统一台湾的因素专题五现代中国的对外关系1.新中国建立初期中国的外交背景、方针、重大外交活动2.20世纪70年代我国外交的突破性成就主要有哪些？3.新时期外交政策的调整；外交活动专题六古代希腊罗马的政治文明1.西方民主政治在古代希腊产生的条件（自然地理、经济、政治、人文）2.雅典民主政治：发展、主要内容、特点、得与失3.罗马法：《十二铜表法》的评价；公民法和万民法的特点；罗马法的作用专题七近代西方民主政治的确立与发展1.英国资产阶级君主立宪制的确立和完善、特点、作用3.法兰西第三共和国宪法（1875年）的主要内容、意义4.《德意志帝国宪法》（1871年）的主要内容、评价专题八解放人类的阳光大道1.马克思主义诞生的条件、内容、标志、意义；《共产党宣言》的内容2.巴黎公社革命的主要背景；巴黎公社的性质、经验教训3.俄国十月革命、背景条件：、革命经过、历史意义、革命特点专题九当今世界政治格局的多极化趋势1.美苏两极格局的形成：背景、过程：、影响（冷战的含义、形成、措施、影响）2.世界多极化趋势的出现；欧洲共同体的形成及影响；日本成为世界经济大国的原因及影响；不结盟运动的兴起的背景、宗旨原则、作用3. 东欧剧变（1989年起）；苏联解体的标志，原因、经验教训4.多极化趋势的增强和“一超多强”局面的形成。
人民版历史必修1：专题七专题优化总结
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
各国资产阶级为巩固自身统治，不约而同地 通过颁布法律文献，来巩固既得成果，确定 了国家政体，形成了具有本国特色的资产阶 级代议制。
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
2．特点 (1)自身特点:①英国以君主立宪为主要特征。
国王“统而不治”；议会拥有立法、财政大
力量的长期反复斗争，在1875年最终确立了
议会制共和制度，总统执掌行政权，议会执 掌立法权。④德国通过1871年帝国宪法确立 起君主立宪政体，但君主是实，立宪是虚， 是一种不彻底、不完善的代议制。
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
(2)共同特点:①间接民主政治。②实行权力分 立和制衡原则。③实行资产阶级政党政治。 3．本质：资产阶级力图通过议会的设置把国 家主要权力——立法权掌握在自己手里，以 限制君主或总统等对行政权的滥用，并通过 立法维护资产阶级利益。
项目
1.都是国 家政权的 经济基 组织形式， 础 都是一种 代议制 行使权 2．都是定 力的主 期选举产 体 生议员的 间接民主 权限和 形式，即 活动原 代议制民 则 主
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
专题优化总结
专题七
近代西方民主政治的确立与发展
知 识 体 系 总 览
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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专题七
近代西方民主政治的确立与发展
专 题 要 点 整 合
整合一
近代欧美资本主义代议制
1．前提、途径：随着资本主义发展，英、法 、美、德等通过资产阶级革命、改革或民族 统一运动，确立了资本主义制度，为资产阶 级代议制形成提供了政治前提。
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苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电
〓苏联的五年计划
名称
时间
主要成就
第一个五年计划 1928年-1932年 工业飞速发展
第二个五年计划
1933年-1937年
成为世界工业强国，工业产 量跃居欧洲第一，世界第二
第三个五年计划 1938年起实施，因卫国战争爆发而被打断
苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站
苏联的工业化为什么取得了巨大成就？
5、取得巨大成就的原因： 苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资； 高积累政策； 农民的贡献； 苏联人民的建设热情和奉献精神。
工业 ②坚持国家掌握经济命脉，实行经济核算
③部分国有企业实行国家资本主义
商业 允许商品买卖，实行自由贸易 分配 废除实物配给制，实行按劳取酬的工资制
二 斯大林模式的社会主义建设道路
“斯大林模式”（p135课前提示） 含义：指苏联在20世纪20-50年代斯大林执政
时期形成的高度集中的政治经济体制，它不是社 会主义建设的唯一模式。
斯大林模式中经济、政治和思想相互联系渗透，形 成严密整体，对苏联社会主义建设产生深远影响。
课堂小结
联共（布）十四大的召开
工业化之路 斯
高度集中的计划经济体制确立
大 林 农业全盘
联共（布）十五大的召开
模
集体化
式
农业集体化的开展、结果和失误
• （1）农业：实行余粮收集制 • （2）工业：企业一律收归国有，实行高度集中的管理政
策
• （3）产品分配：取消自由贸易，实行实物配给制 • （4）强制劳动：实行成年人劳动义务制
• 3.特点
• 苏俄在战争逼迫的特定环境下采取的军事性非常措施。
• 4.影响
• （1）积极影响：为战胜国内外敌人提供了保证，使苏维 埃政权经受住了考验，站稳了脚跟。
高度集中，用行 政手段对学术文 化领域进行管理 控制。
积极
集中人力物力财 在当时形势下保证党 力，一度推动生 对新生政权的领导， 产力发展，为二 一定程度维系了政局 战胜利奠定基础。 的稳定。
能统一全国 人民的意志
弊端
农工轻比例失调， 个人崇拜 压抑了地方和企 民主法制破坏 业积极性。
思想理论单调划一， 学术创作单一，文化 创造力受压制。
——标志着斯大林模式的确立 ——标志着社会主义基本制度在苏联的确立
（二）含义： 高度集中的社会主义政治经济体制 （三）特征及评价：
（从经济、政治、思想文化等方面去看）
斯大林模式的特征及评价
总体特征
高度集中地国家指令性计划模式
内容 经济方面 政治方面
思想文化
特征
指令性计划管理， 权力高度集中， 排斥市场，行政 党政不分，忽视 管理，优先发展 民主法制。 重工业。
专题七 苏联社会主义建设的经验与教训
• 一 社会主义建设道路的初期探索 • 非常时期的非常政策
• 1.背景
• （1）俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个社会主 义国家，并退出了第一次世界大战
• （2）帝国主义妄图将新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中 • （3）国内地主和资产阶级，不断在各地发动叛乱
• 2.内容
5、教训
（1）变革和完善生产关系需要以生产力的 一定水平为条件；
（2）必须把发展生产力，提高劳动生产率， 促进经济发展，作为各项工作的首要任务和 中心环节；
（3）必须高度重视农业，正确处理好农业 与工业之间的关系，促进二者协调发展。
二、斯大林模式的形成
（一）标志：1936年苏联《苏维埃社会主义共和国宪法》 的颁布
• （2）消极影响：实行过程中，出现了许多弊病和错误， 遭到广大农民反对
经济危机和政治危机
• 1.经济危机
• （1）原因：
① 战争破坏：四年世界大战和三年国内战争，整个国家满 目疮痍
② 自然灾害：1920-1921的大旱灾，粮食产量急剧下降 ③ 政策因素：继续实行战时共产主义政策
（2）表现：
① 工农业：工农业产值大幅下降，大批工厂无法开工 ② 人民生活：人民生活必需品得不到满足，许多人死于饥
饿
2.政治危机
1.原因
① 根本原因：经济危机引起严重的政治危机。 ② 国内战争基本结束后，农村实行的余粮收集制得到强化。
2.表现
① 在农村：农民对农民对余粮收集制不满。 ② 在城市：工人因生活条件恶化而纷纷摆工抗议。 ③ 水兵叛乱：农民和工人的不满情绪牵动着军队士兵，
喀琅施塔得水兵叛乱，苏维埃政权面临着严重的政治 危机。
1937年
农业集体化完成
4、评价：农业成就：实现农业集体化有利于工业发 展，为苏联工业的实现提供了条件，改变 了农村生产关系。
农业 ①它违背农民的自愿和逐步原则。 问题：
②使工农关系、城乡关系问题重重。
③政府忽视农民的物质利益，用超经济手段 从农民身上拿走很多。
④农民生产积极性低下，农牧业生产长期停 滞不前。
• 三、新经济政策的实施 • 1．原因 • (1)“战时共产主义”政策已不适应战争结束后
的新情况。
• (2)严重的经济危机和政治危机。 • 2．标志 • 1921年3月，俄共(布)第十次代表大会通过《关
于以___实物税___ 代替余粮收集制的报告》。
• 3．内容
农业 以粮食税代替余粮收集制
①改变国营企业高度集中管理的办法
一、斯大林模式的形成过程：
（一）工业化之路
1、背景：
1）国内：
海报《完成五年计划》
1925年，经济恢复；
落后农业国(只能输出农产品、输入机器装备)
2）国际： 面临资本主义包围，形势紧张.
2、目的： 为了加强国防力量以维护民族独立; 为了给社会主义建设提供强大的物质技术基础。
3、方针提出： 1925年联共（布）十四大:社会主义工业化方针 要点包括：优先发展重工业，追求 高速度，依靠本国力量积累资金
（二）农业全盘集体化
1、目的：①为了引导众多农业小生产者走上社会主行
2、方针：1927年，联共（布）十五大 农业逐步集 体化方针
农业全盘集体化
3、过程：1927年联共（布）十五大 1929年底 开始农业全盘集体化，运动掀起高潮
1930年
整顿、发展
1932年
富农被作为一个阶级消灭