2018年江西省教师招聘考试(小学)+答案
2018年江西省教师招聘考试小学美术真题第一部分客观题一、选择题（共50题，每题1分，共计50分。
）1红色电影《闪闪的红星》中,反复出现的花卉形象是()A.牡丹B.映山红C.月季D.茉莉2.人物摄影中常见的采光方法有()A.顺光、侧光、逆光B.高光、背光、顺光C.柔光、强光、测光D.暗光、亮光、平光3.在铅笔素描稿的基础上,薄涂一层淡淡的颜色进行练习的一种绘画形式是()A.水粉画B.水彩画C.铅笔蛋彩画D.彩铅画4色彩的三个基本要素是()A.暗度、亮度、色相B.明度、暗度、纯度C.灰度、纯度、明度D.色相、明度、纯度5.北京20008年第29届奥运会吉祥物福娃中,绿色的福娃造型灵感来源于()A.沙雁B.熊猫C.鱼D.青竹6.奥地利画家古斯塔夫·克里姆特的作品是()A.《戴珍珠耳环的少女》B.《大碗岛星期天的下午》C.《阿戴尔·不洛赫鲍尔画像》D.《泉》7.著名连环画《鸡毛信》的作者是()A.张乐平B.刘继卣C.王泽D.华君武8.1988年卢森堡政府作为和平礼物送给联合国的雕塑形象是()A.和平鸽B桂冠C盾牌D枪支9.下列不属于克劳德·莫奈的绘画作品是()A.《睡莲》B.《日出印象》C.《星月夜》D.《春天》10.用来支撑书籍平稳站立的工具是()A.书挡B.书架C.书签D.书套11.窗花的制作工艺主要包括()A.剪、折、印、雕、刻B.雕,镂,剔,刻,剪C.折,雕,剪,染,镂D.贴,剪,刻,印,雕12.《滕王阁序》的名句“秋水共长天一色”中体现哪一种色彩关系()A.调和色B.对比色C.互补色D.同类色13.2005年()图案在征集中脱颖而出,成为中国文化遗产标志。
A.太阳神鸟金箔B.太极图C.饕餮纹D.人兽纹14.（）底座的铭文中,“宅兹中国”是迄今为止发现最早记载“中国”一词的青铜器。
A.颚尊B.和尊C.莲鹤方壶D.四羊方尊15.法国画家()的《塞夫勒街景》是常常做透视课程的范作。
A.夏凡纳B.西斯莱C.修拉D.莫奈16.汉朝是历史上灯具设计鼎盛时期,()是迄今为止发现最早有关“南昌”地名的实物资料。
A.长信方灯B.青铜雁鱼灯C.铭青铜豆开灯D.羊开灯17.“懿德太子壁画图”表现(B)朝仪仗图。
A.汉B.唐C.宋D.元18.美术学科核心素养,主要包括:图像识读、审美判断、创意实践和（).A.文化理解B.意义价值C.术语掌握D.创造观念19.民间美术的艺术语言特征是指（）.A.故事性,绘画性B.趣味性,装饰性C.原创性,传承性D.寓意性,象征性20.物体近大远小是透视现象的基本规律,透视现象可分成两种（）A.成角透视和倾斜透视B.平行透视和倾斜透视C.平行透视和成角透视D.散点透视和成角透视21.唐代反唤汉藏关系的著名绘画作品是（）A.《职贡图》B.《步辇图》C.《历代帝王图》D.《捣练图》22.以形写神“迁想妙得”“悟对神通”这些观点是我国古（）提出的。
A.吴道子B.顾恺之C.韩滉D.李唐23.《受伤的野牛》是（）的壁画作品。
A.拉斯科洞窟B.阿尔塔米拉洞窟C.拉文特岩画D.贺兰山岩画24.最能反映哥特式艺术雕刻成就的是()A.夏特尔教堂B.圣索菲亚大教堂C.圣维他尔教堂D.比萨大教堂25.乔托是佛罗伦萨画派的创始人，“欧洲近代绘画之父”，同时也奠定了文艺复兴的现实主义基础,下列不是他的作品是()A.《逃亡埃及》B.《犹大之吻》C.《哀悼基督》D.《春》26.《仰卧的裸女》是()莫迪里阿尼的代表作。
A.(荷兰)风格派B.超现实主义C.巴黎画派D.达达艺术27.()“山是一尊佛,佛是一座山”之称的是中国最大的一座岩石刻造型,也是世界最大的石刻像。
A.乐山大佛B.卢舍那大佛C.四川大足石刻D.一佛二苦萨像28.《草书执扇》是()的瘦金体作品。
A.赵孟頫B.苏轼C.米芾D.赵佶29.教师要有“音乐感的耳朵,能感受形式美的眼睛”强调教师要努力培养()A.审美感知力B.审美想象力C.审美创造力D.审美判断力30.风景素描强调整体观察,()突出主题A.概况处理B.局部描写C.虚实处理D.主次分明31.运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是（）A.贵州傩舞戏面具B.藏舞面具C.非洲原始部落面具D.四川面具32.闲章用在画上方称()A.姓名章B.朱文章C.白文章D.引首33.楷书可称为()以及正书。
A.真书B.正体C.唐楷D.印刷体34.美术欣赏是美术教学的重要组成部分,对培养学生()和理解力、创造力和想象力起着重要作用。
A.动手能力B.审美能力C.人文精神D.文化素养35.美术作品的产生无论是题材或内容还是形式或风格都收到了()A.时代性和文化性B.时代性和地域性C.地域性和风俗性D.人文性和时代性36.()采用玻璃纤维设计出具有雕塑美感的蛋开椅,是技术与美学的典范A.马歇布鲁尔B.哈里伯尔托亚C.沃纳潘顿D.阿纳雅各布37.实物拓印是在版画上制作的（）A.凸版B.凹版C.平版D.空版38.（）是我国皮影戏的发源地A.甘肃B.云南C.陕西D.四川39.芙蓉花开鸳鸯戏水等民间年画采用()的艺术语。
A.谐音B.象征C.夸张D.隐喻40.甲骨文继承了()造字方法。
A.图画文字B.古文字C.虫鸟文D.陶文41.美术欣赏不仅是()活动也是理解美术开缘象与作品内涵的活动。
A.视觉感受B.观赏作品C.审美接受D.心里感受42.17世纪法国风景画的代表人物()A.夏加尔B.普桑C.洛兰D.拉图尔43.玉琮是浙江余杭()文化墓葬中出土的象征权利的器物。
A.红山B.马家窑C.良褚D.仰韶44.()图案装饰大多以花植物、几何、文字为主,忌画眼睛。
A.伊斯兰教B.佛教C.印度教D.道教45.聚集巴黎外郊主张走出室内到大自然中写生的画派()。
A.威尼斯画派B.巴比松画派C.佛罗伦萨画派D.后印象画派46.《错误的镜子》为超现实主义画家()的作品。
A.达利B.米罗C..马格丽特D.沃德尔沃47.赣文化的视觉艺术庐陵文化(纹样)指()地方。
A.九江B.吉安C.上饶D.景德镇48.《亚当与夏娃》是德国文艺复兴时期杰出代表人物()。
A.哈尔斯B.拉尔C.伦勃朗D.丢勒49.我国现存最大最早的木塔是()。
A.大理三塔B.嵩岳寺塔C.佛寺释迦塔D.妙应寺白塔50.邮票的三大要素()A铭记、时间、图案B铭记、面值、图案C铭记、时间、图幅D面值、时间、图案第二部分主观题一、简答题(共3小题，每小题5分，共15分)1.简述中国传统建筑宅院前摆放的石狮造型特点及其寓意。
2.简述装饰画的绘制手法、题材及其艺术特点。
3.简述中国山水画艺术在传统上的几种典型画法风格。
二、论述题（10分）谈谈小学美术课程教学应如何实施。
三、案例分析(2题,每个5分）材料:以下是江西美术出版社小学美术四年级下册《农家乐》教学过程中的两个教学环节,请仔细阅读并回答以下问题。
环节一：导入新课教师问“同学们,现在正值踏青季节,你们想不想和我一起去郊外呼吸一下新鲜空气?”并出示课件“万里晴空,山体绵绵;河水潺潺;鸟语花香片生机盎然。
咦!这里有一户农家,让我们推门而入吧!”课件中的农家小院热闹非凡,农民们正在喂养家禽;菜园里的人们正在松土,浇菜。
田野里的人们正在犁田,插秧。
教师以视频中的农家生活场景设问：“这段视频中的主体人物是群什么人,在做什么?”而导入课题。
环节二:作业环节教师总结一农民画是通俗画的一种,多系农民自己制作和自我欣赏的绘画和印画,它起源于八千年前的漯河市舞阳县,以骨笛和契刻符号为证,其植根于现代绘画剪纸、刺绣等民间艺术。
随后出示四幅画,要求学生从内容、构图、造型、色彩相互讨论,说说自己喜欢哪些内容、题材的作品。
要求学生尝试用农民画的构图方式,以多视角,平面化的图形布置画面,造型上通过夸张、变形等手法,色彩上多采用纯色,对比、变化来尝试表现农民生活的多姿多彩。
问题:1、这是一节什么学习领域的课?请参考《义务教育美术课程标准》的课程性质分析其导入课程环节。
2、根据你对《义务教育美术课程标准》的造型·表现学习领域的理解,请判断这老师在作业环节中要求学生采用农民画的表现形式来完成作业是否符合《新课标》的要求,并说明理由。
四、教案设计(15分)江西美术出版社小学美术四年级第十课《玲珑剔透的美》在教材中属于“巧创新”这一板块,本课教材向我们展示了小到茶壶、花瓶,大到景观小品建筑外观。
镂空艺术无不渗透我们]生活的方方面面,本课旨在引导学生通过欣赏镂空艺术作品,了解镂空工艺这一雕刻技术,体会这一传统工艺的独特韵味,并能用身边容易找到的材料,设计制作一件作品。
请写一份本课教学设计,要求一课时。
2018年江西省教师招聘考试小学美术真题参考答案第一部分客观题一、选择题123456789B ACD A C B D C 101112131415161718A B D A B B C B A 192021222324252627D C B B B A D C A 282930313233343536D A D B D A B B D 373839404142434445A CB D AC C A B 4647484950C BD C B第二部分主观题一、简答题(共3小题，每小题5分，共15分)1.【参考答案】石狮造型:以石材为原材料而雕塑成狮子的具有艺术价值和观赏价值的雕塑品。
一般呈对称式的放置在大门外的左右两侧,一雄一雌成对摆放,而且一般都是左雄右雌。
在形体力度和内在精神气势上气吞山河、气势雄强、威猛雄壮。
常见的雕塑方法有循石造型,因材施艺等,以圆雕的方式呈现,而石狮子嘴里的石珠是采用中国传统的雕刻技术一一镂空雕制作出来的。
雕刻家在将石狮外形雕刻好后,在狮子的嘴部往里掏空,留剩一球状,有些部分与口部侧壁相连。
石狮寓意:石狮是中华文明乃至世界文明中作为家宅的守护神。
从汉朝石狮的出现到今日,造型经过不断发展变化,姿态神韵各不相同,一直都是尊贵、不可侵犯的标记。
又因为狮子是兽中之王,霸气之兽,所以有“尊贵”和“威严”的作用。
从宫殿、衙门延伸到各级政府机关甚至民间住宅,门前都喜用石狮镇宅,它已成为一种勇武、强大和吉祥的化身。
是中华传统文化重要的组成部分。
2.【参考答案】装饰画作为一种艺术形式,可以理解为美化、修饰的意思;如图案,纹样,饰物等只要具有装饰现象和装饰行为的活动都可以属于装饰画。
绘制手法:可以运用常见的点绘,泼洒,变形,概括,夸张,晕染,透叠等形式创作,装饰画的构图、造型、色彩,在表现手法之间互相牵制,拼贴彼此补充因此在装饰画的制作过程中需要协调处理好它们之间的关系,才能加强艺术的表现力。
表现手法是构图的深化,是造型的继续,是进一步完善装饰画构成的不可缺少的因素。
由于装饰对象的不同,工艺制作手法丰富多彩。
江西省中小学教师招聘教育综合知识考试试题和答案解析
2018年江西省中小学教师招聘考试试卷教育综合知识第一部分客观题单项选择题60题,50分,1—20题每题0．5分,21—60题每题1分1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻;A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心,牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见中提出,要推行制度;建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题;A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核页面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发关于创建中国制造国家级示范区的通知对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义;A.2035B.2050C.2020D.202542017年12月6日,宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定;,A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就的相关事宜达成一致;A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化6.教师资格条例规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法;A.取消B.注销C.撤销D.吊销7关于教师法表述不正确的是;A.教师法1994年1月1日起实施B.教师法是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.教师法仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.教师法第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.未成年人保护法规定,对未成年人免费开放的场所不包括;A.爱国主义教育基地B.体育场馆C.图书馆D.儿童活动中心9“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是时期的选官制度A.西汉B.东汉C.魏晋南北朝D.唐朝10.近代欧洲最伟大的音乐家,巴洛克“音乐之父”是;A.匈牙利的李斯特B.德国的巴赫C.奥地利的舒伯伯特D.奥地利的贝多芬11.2006年新修订的义务教育法第三十一条规定“教师的平均工资水平应当当地公务员的平均工资水平;”A.相当于B.略高于C.不低于D.略低于12相关研究表明,教师的人格结构中特别重要的“四心”是指;A.责任心、自信心、合群心、自尊心B.责任心、自信心、宽容心、自幕心C.责任心、自信心、宽容心、合群心D.宽容心、自信心、合群心、自尊心13.不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容较好A.焦虑水平低B.焦虑水平高C.中等水平的焦虑D.正常焦虑14.“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于;A.激情B.心境C.应激D.热情15.弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循原则A.快乐B.现实C.良心D.自我理想16.世界上第一个标准化智力测验量表是;A.斯坦福一比纳量表B.比纳-西蒙量表C.韦克斯勒成人智力量表D.韦氏幼儿智力量表17元曲四大家之一关汉卿,被称为“曲圣”,其代表作是A.墙头马上B.倩女离魂C.汉宫秋D窦娥冤18我国中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动A.春节B.端午节C.元宵节D.中秋节19由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性着作是,该着作也被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”;A.农改全书B.齐民要术C.天工开物D.梦溪笔谈20.1764年,英国织布工发明了名为“珍妮”的手播纺纱机;A.哈格里夫B.拉马克C.史蒂芬森D.珍妮21.十八世纪启蒙思想家、教育家曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”A.苏霍姆林斯基B.伏尔泰C.卢梭D.杜戚22第三十个教师节到来前夕,习近平总书记在北京师范大学强调全国广大教师要蒙“有理想信念,有道德情操”的好老师A.有文化有纪律B有文化素养,有爱心耐心C.有扎实学识,有仁爱之心D.有知识,有爱心23.2018年2月,教育部等五部门印发教师教育振兴行动计划2018-2022年提出要将学习贯彻习近平总书记对教师的殷切希望和要求作为A.教师终生学习B.教师师德教育C.教师专业发展D.教师以德施教24.认为,学习的实质是主动的形成认知结构A,布鲁纳B.桑代克C.巴甫洛夫D.布卢姆25.创造性思维的核心是;A.逻辑思维B.发散思维26.长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属于A.直觉模式B.功能固有C.原型启发D.配酿效应27不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为A.重组性迁移B.顺应性迁移C.同化性迁移D.排列性迁移28.是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略;A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.调节策略29以题目为中心的课堂讨论模式,自由学习的教学模式以及开放课堂教学模式都是基于的典型教学模式;A.建构主义B.认知主义C.人本主义D.行为主义30.小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很刻舌,成绩也有了很大的提高,这主要是受到了内驱力的影响A.附属B.认知C自我提高D.他律31.桑代克的学习理论被称为A.尝试-错误论B.认知-发现理论C.联结-认知理论D.有意义-接受学习理论32.人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称为A自我期待感B.自我归因感C自我预期感D.自我效能感愿33.教育与其它一切社会现象的根本区别在于,教育是的社会活动;A.创造物质财富B.创造精神财富C.培养人D.培养年轻一代34.教育与生产劳动由紧密结合走问分离是在;A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会35.关于孔子,论述正确的观点是A.法家学派的创始人B.着有世界上最早的一部专门论述教盲问题的学记C.秦国时期最伟大的教育家D.我国私人办学的创始人36.关于人的发展的根本动因,马克思的观点是;A.人的身心发展由自身的需要决定B.人的发展主要依靠外在的力量C.人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因D.环境因素在个体身心发展中起决定作用37.关于落实教育优先发展的方略和措施,表述不正确的是;A.提高认识是启动点B加大投入是物质保障C.发展学生智力是核心内容D.提高师资队伍素质是关键38.2001年,国务院关于基础教育改革与发展决定提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养等全面发展的社会主义事业建设者和接班人;A.德智体B.德智体美C.德智体美劳D.德智体劳39我国中小学生发展的时代特点不包括;A胜利成熟期提前B自我意识减弱C学习目的实用化D.心理问题增多40.具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于;A.专制型B.民主型C.放任型D.溺爱型41.关于我国学制表述正确的是;A.我国的学制萌芽于商朝B.壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第D.1996年教肓法专门规定了我国的教育基本制度42.让学生“学会学习”的课程目标属于;A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观D.能力目标43.属于相对评价的是;A高中毕业会考B.全省教师招聘C.教师资格证D.计算机等级44.“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是的观点;A.洛克B.孔德C.柏拉图D.涂尔干45.关于德育工作的表述,不正确的是A.“学会学习”是心理健康教育的重要内容B.班级教育活动属于德育途径中“实趺育人途径C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化过程D.“一分为二”看待学生是贯彻“长善救失”原则的基本要求46.关于班集体形成与培养表述不正确的观点是;A.班主任工作的中心环节是组织和培养班集体B班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心C.面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序D所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量0分47.李老师善于通过微信、、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是A班级管理的设计师B.学生成长的引路人C优秀班风的培养着D.协调多方关系的艺术家48.影响课程发展的内部因素不包括A.学制B.课程理论C.儿童观D.课程传统49.终身教育的主要学习方式是;A.自我导向学习B.家校合作学习C.在职合作学习D.传递接受学习50.教师个体专业发展的最直接、最昔遍的途径是A.自我教育B.师范教育C.在职培训D.新教师的入职辅导第二部分主观题一、简答题每小题5分,共10分1.颜回说:“父子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能;”按照现代德育要求,孔子在教育颜回过程中遵循了哪条德育原则贯彻该条原则有哪些基本要求2．培养学生的创造力是创新教育的核心;请简述影响学生创造力的因素;二、判断分析题判断正误并说明理由,本题共3小题,每小题4分,共12分1．问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法;2．动作技能形成的过程中,需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程;这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要;3．班杜拉认为,所谓自我强化就是指观察者因看到榜样被强化而受到强化;三、论述题本题13分百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;请结合实际,论述一名现代合格教师应该具备的职业素养四、案例分析题本题15分初二学生明明,父母在外打工,平常都是60多岁的爷爷照顾他和妹妹的生活;明明性格内向,学习兴趣不高,学习兴趣较差;最近一段时期,明明上班主任张老师的数学课时,经常迟到、打瞌睡、做小动作、课堂作业不会做;为此,张老师非常生气,在班上多次“爆粗口”,公开批评明明,并且迁怒其他同学;有一天,明明又迟到了,张老师不禁火冒三丈揪着明明的耳朵,把他弄到了讲台前,当着全班学生的面,对其训斥道:“你就是一个弱智、白痴,读书简直是浪费时间和金钱,以后不会有啥出息,还不如早点退学回家;”听到这种伤人的话,明明哭了,就与张老师吵了起来,说张老师不尊重学生,是个不合格的老师;其他同学对张老师的骂人行为非常不满,私下给张老师起了个外号…变态老师;期末考试结束后,张老师在对明明的操行进行评定时写道:“该生智商较低,学习不努力,经常不遵守课堂纪律,学习成绩差,读书不会有出息,建议下学期不要来校读书;”看到张老师的评语后明明爸爸把明明打了一顿,并在过完年后,带着明明外出打工去了;请根据以上背景材料,回答以下问题1根据教师职业道德相关知识,分析张老师违反了哪些教师职业行为规范;4分2请依据教育学理论,阐述班主任进行操行评定时应遵循的基本要求;6分3请依据教育心理学理论,阐述促进学生智力发展的教学措施;5分2018年教师招聘考试真题中小学教综答案客观题1—5 CDDAA 6—10 CCBCB 11-15 CCBBA16-20 BDCCA 21-25 CCBAB 26-30 DCBCA31-35 ADCBD 36-40 CCBBA 41-45 CCBAB46-50 DACAA主观题一、简答题1.答：遵循了疏导性原则;贯彻该原则的要求有以下几点：①要对学生晓之以理②要对学生正面赏识③要对学生因势利导2.答：影响创造力的因素有以下几点①知识与创造②智力与创造③直觉与创造④人格与创造⑤自由与创造二、辨析题1.答：错误问题教学法和讲授法既有可能是启发式教学,也有可能是注入式教学;启发式与注入式是根据指导思想来划分的;当教师调动学生的积极性,注重培养学生的能力,则是启发式教学;当教师忽视学生的主体地位,注重向学生传授现成的知识时,则是注入式教学;例如,当老师讲授知识的同时向学生问问题,则是启发式教学;易^公^出^品2.答：错误动作技能形成的过程中,在头脑中反复思考动作有助于动作的形成;这表明心理练习在动作技能过程中的作用,而不是反馈;例如,小明练完篮球之后,在头脑中反复练习,有助于技能的进一步形成,这是受到了心理练习的影响;3.答：错误;自我强化是达到自己的标准以后给自己的强化;观察到榜样被奖励而自己间接受到强化是替代强化;例如考到八十分就给自己买玩具是自我强化,看到班长做好事被表扬自己也去做好事就是替代强化;三、论述题教师的职业素养指教师为养成胜任教师职业所需的各种素质,其是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求,是顺利进行教育活动的前提和教师胜任工作的基本条件;一素高的职业业道德不同时期,教师职业道德的具体内容会有变化,但一般都包含:热爱教育、热爱学生、诲人不倦、为人师表、严于律己;二先进的教育理念教师要具有热爱学生,忠诚党的教育事业,愿意终身从事教育工作的教育信念首先,教师要具有符合时代特征的教育观、学生观;时代特征的教育观要求教师对教育功能有全面的认识,粪求教师全面理解素质教肓;符合时代特征的学生观要求教师全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、现实发展与未来发展的关系其次,教师需要具有符合时代特征的教肓质量观;全面发展的教盲马量观要求教师认识到,评价教育教学质量高低的是学生整体素质的发展状况,而不是仅凭考试成绩;三合理的知训结构主要包括精深的学科专业知识只、丰富的教育理论知识、广博的文化科学知识1.精深的学科专业知识1精通所教学科的基础性知识和技能;2了解与该学科相关的知识;3了解学科的发展脉络;4了解该学科领域的思维方法和方法论,这样,“资之深,则取之左右达之源”,就是我们通常所说的要给学生一杯水,教师自己先得有一桶水2.丰富的教育理论知识包括驶师应当系统的军握教育学、心理学、教学方法等知识,了解教育工作的原理和学生身心发展的规律;3.广博的文化科学知识教师既应学有专攻,又应广泛涉猎;既要精通一门学科,又更研究相邻学科;这样教师才能在教育教学活动中如鱼得水,轻松自如以上三大知识中学科专业知识和文化科学知识是教师的“本体性知识”,主要解决教师教什么的问题,教育理论知识是“条件性知识”,即怎么教的问题四精湛的专业能力教师的基本工作有教肓教学活动和教育科研活动,教师必须以此为核心,构建自己的能力结构;五良好的身体素质教师的身体素质在教育教学中具有重要的教育意义,因为无论备课、上课、批改作业、搞科研,还是做学生思想工作、安排班级活动等,都需付出相当的体力和脑力;六健康的心理素质包括认知、情感、意志等方面的素质;良好的心理素质,要求老师做到:首先,教师必须保持一种良好的心理状态,如与他人建立良好的人际关系,经得起适当的打击和压力,悦纳自己与他人等;其次,教师还要有较强的自制力;再次,教师应该坦诚,犯了错误能坦率地承认并坚持改正;最后,教师还应该掌握一定的解读学生心理的能力;因此,作为一名现代合格教师,必须具备以上六大方面的素质,保证教育教学活动的顺利进行,从而促进学生的全面发展;四、案例分析题1.答：①教师的教学行为规范;要求教师既要严格要求学生,又要尊重学生,肯定学生的优点,尊重学生的特点;案例中的张老师公开批评明明,并且迁怒其他学生,违背了这一点;②教师的人际行为规范;要求教师要严格要求学生,但不失温情;案例中的张老师,当学生犯错以后,老师以为的批判和谩骂,违背了这一点;③教师的思想行为规范;④教师的仪表行为规范;要求教师要与人为善,态度亲切,并且在教育学生时用词要准确;2.答：①评定语言的规范性;案例中张老师说明明成绩差,读书不会有出息,没有以尊重、关爱的态度进行评定;②评定内容的全面性;案例中张老师在评定的过程中只看到了学生的成绩差,未关注到学生的德育、体育等方面;③评定过程的发展性;案例中张老师因为学生成绩差,而认定学生没有发展的前途,没有用发展的眼光看待学生;④评定主体的多元性;案例中对明明行为的评价只有张老师,没有结合其他人的评价;3.答：①培养学生良好的认知品质;②塑造学生良好的认知结构;③促进学生三种知识的学习;。
2018江西中小学公开招聘教师教育综合真题及答案
2018年江西省中小学公开招聘教师考试试卷《教育综合知识》平均得分，特指经过认真复习的----考生的平均分。
即优生总平均分，75分以上。
第一部分客观题一、单项选择题(50题，共50分，每题1分。
)---平均得分43分。
1.2017年10月31日,习近平率领新一届中央政治局常委在瞻仰中共一大会址时强调,只有()永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。
A.不忘初心,继续前进B.奋勇前进,勇往直前C.不忘初心, 牢记使命D.前仆后继,勇往直前2.2018年1月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行()制度。
建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,看力解决师德失范,学术不端等问题。
A.教师考核管理B.教师聘任管理C.师德师风一票否决D.师德考核负面清单3.2017年11月23日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造()国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。
A.2035B.2050C.2020D.20254.2017年12月6日,()宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。
,A.美国B.欧盟C.俄罗斯D.法国5.2018年1月9日,朝韩高级别代表团如期在板门店“和平之家”举行会谈,双方就()的相关事宜达成一致。
A.朝鲜参加平昌奥运会B.离散家属团聚C.举办军事会谈D.朝鲜半岛无核化6.《教师资格条例》规定,弄虚作假,骗取教师资格的,其教师资格将依法()。
A.取消B.注销C.撤销D.吊销7关于《教师法》表述不正确的是()。
A.《教师法》1994年1月1日起实施B.《教师法》是我国教育史上第一部关于教师的单行法规C.《教师法》仅适用于各级各类学校中专门从事教师工作的老师D.《教师法》第七条规定,教师享有参加进修或者其它方式的培训8.《未成年人保护法》规定,对未成年人免费开放的场所不包括()。
2018年江西教师招聘考试小学语文真题及答案
一、单项选择题1. 下列正确的是（）A 腔的韵母是angB 悔的韵母是ueiC 逞的韵母enD床的韵母uang【答案】选D。
【解析】腔的韵母是iang，悔的韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞的韵母eng。
2. 下列有韵头的是（）A. ua iang uengB. ei ou ieC. ua en ingD. uei in ai【答案】选A。
【解析】只有i u ű 可以作韵头。
3. 多音字和面和泥中和念（）A he （二声）B huo（四声）Chu（二声）Dhuo(二声)【答案】选D。
【解析】“和”的读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡。
[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面。
～泥。
[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药。
奶里～点儿糖。
～弄。
～稀泥。
量词，指洗衣服换水的次数或一剂药煎的次数：衣裳洗了三～水。
[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求，取得胜利。
4. 下面后一音节读轻声的（）A上头B棉花C意义D虾子【答案】选B。
【解析】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu] ，意义[yì yì ]，虾子[xiā zǐ]。
5. 从字的结构方式看，是会意字的是（）A泰B想C闻D涉【答案】选D。
【解析】涉：会意。
从水步。
甲骨文字形。
中间是水，两边两只脚，象涉水之形。
本义：趟水过河。
泰：形声字、亦作汰。
疑泰、太、汰三形实同字。
上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安。
想：形声字。
从心，相声。
闻：形声字。
内形外声。
从耳，门声。
本义：听到。
如闻、问。
6. 下面一组是形声字的（）A 案明楷B 休旗闷C 荆惊清D 体娘甘【答案】选C。
【解析】明：会意休：会意甘：指事体：会意7. 女，写，长的笔画各为多少（）A．4,5,4B．3,5,4C．3,6,5D．4,6,5【答案】选B。
2018年江西教师招聘考试真题中小学教综答案
2018年教师招聘考试真题中小学教综答案客观题1—5 CDDAA 6—10 CCBCB 11-15 CCBBA16-20 BDCCA 21-25 CCBAB 26-30 DCBCA31-35 ADCBD 36-40 CCBBA 41-45 CCBAB46-50 DACAA主观题一、简答题1. 答：遵循了疏导性原则。
贯彻该原则的要求有以下几点：①要对学生晓之以理②要对学生正面赏识③要对学生因势利导2. 答：影响创造力的因素有以下几点①知识与创造②智力与创造③直觉与创造④人格与创造⑤自由与创造二、辨析题1. 答：错误问题教学法和讲授法既有可能是启发式教学，也有可能是注入式教学。
启发式与注入式是根据指导思想来划分的。
当教师调动学生的积极性，注重培养学生的能力，则是启发式教学。
当教师忽视学生的主体地位，注重向学生传授现成的知识时，则是注入式教学。
例如，当老师讲授知识的同时向学生问问题，则是启发式教学。
[易^公^出^品]2.答：错误动作技能形成的过程中，在头脑中反复思考动作有助于动作的形成。
这表明心理练习在动作技能过程中的作用，而不是反馈。
例如，小明练完篮球之后，在头脑中反复练习，有助于技能的进一步形成，这是受到了心理练习的影响。
3.答：错误。
自我强化是达到自己的标准以后给自己的强化。
观察到榜样被奖励而自己间接受到强化是替代强化。
例如考到八十分就给自己买玩具是自我强化，看到班长做好事被表扬自己也去做好事就是替代强化。
三、论述题教师的职业素养是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求，是顺利进行教育活动的前提，也是教师胜任工作的基本条件。
①崇高的职业道德②先进的教育理念③合理的知识结构④精湛的专业能力⑤良好的身体素质⑥健康的心理素质总之，我们作为一名教师，要具备多方面的职业素养，以利于促进教育教学活动的顺利进行。
（每一个小点后面要结合实际，结合实际酌情给分）四、案例分析题1. 答：①教师的教学行为规范。
要求教师既要严格要求学生，又要尊重学生，肯定学生的优点，尊重学生的特点。
2018年江西省教师招聘考试小学英语试题含有答案
一、单选题1. Which of the following underlined letters is different in pronunciation with others？A. He arrived there half an hour lateB. Tom is the most honest boy in his classC. I really hope toD. It is a great honor for me to be here答案：选c2. My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in笞案.选B3.-john is veryIf he promise to do something he'll do it.A.independentB.reliableC.confidentD.flexible答案B.4. bike-sharing is convenient and i don ' t need to buy a bike for_A.IB.myC. mineD.myself案D.5. Have you seen Mr Green?Yes, I saw him at the school gate. He_ with the headmaster.A is talkingB.was talkingC. talkedD.has talked答案B6.It is reported that the _in syria is hotting upA StrengthB violenceC.powerD.ACTIVITY答案.B7._in his study,he didn'tknow that all the others haA BuryingB BuriedC.Buried himselfD. He buried答案.选B8. Why do many people buy things online on the 1lth of November every year?They think the things on sale are_A. much cheaperB. much lowerC. more expensiveD .much higher答案A9. who's that woman standing by our English teacher? It _be Jims mother, I'm not sureA.canB.shouldC mightD.must答案.选C10.I hope to part in the charity walk held next month____it's a good way to help others as well as exercisingA.BetterB I can't agree moreC.My pleasureD.Never mind答案选B11. She graduated from Jiangxi Normal University in 2010 and __as an English teacher in Shangrao County ever SinceA. ServedB .has servedC. had servedD. would serve答案.选B12. Some children want to challeng themselves by learning a language different from__their parents speak at home.A.whatB.howC whichD. that答案A.。
2018年江西教师招聘考试小学语文真题及答案
2018年江西教师招聘考试小学语文真题及答案一、单项选择题1.下列正确地是(>A.腔地韵母是angB.悔地韵母是ueiC.逞地韵母enD.床地韵母uang【答案】选D.【解读】腔地韵母是iang，悔地韵母在汉语拼音里缩写为ui，逞地韵母eng.2.下列有韵头地是(>A.uaianguengB.eiouieC.uaeningD.ueiinai【答案】选A.【解读】只有iuű可以作韵头.3.多音字和面和泥中和念(>A.he(二声>B.huo(四声>C.hu(二声>D.huo(二声>【答案】选D.【解读】“和”地读音：[hè]和谐地跟着唱：曲高～寡.[huó]在粉状物中搅拌或揉弄使粘在一起：～面.～泥.[huò]粉状或粒状物搀和在一起，或加水搅拌：～药.奶里～点儿糖.～弄.～稀泥.量词，指洗衣服换水地次数或一剂药煎地次数：衣裳洗了三～水.[hú]打麻将或斗纸牌时某一家地牌合乎规定地要求，取得胜利.4.下面后一音节读轻声地(>A.上头B.棉花C.意义D.虾子【答案】选B.【解读】上头有两个读音：[shàngtou][shàngtóu]，意义[yìyì]，虾子[xiāzǐ].5.从字地结构方式看，是会意字地是(>A.泰B.想C.闻D.涉【答案】选D.【解读】涉：会意.从水步.甲骨文字形.中间是水，两边两只脚，象涉水之形.本义：趟水过河.泰：形声字、亦作汰.疑泰、太、汰三形实同字.上部三人，下部是水，在高处可避水患，本意为避水患而得平安.想：形声字.从心，相声.闻：形声字.内形外声.从耳，门声.本义：听到.如闻、问.6.下面一组是形声字地(>A.案明楷B.休旗闷C.荆惊清D.体娘甘【答案】选C.【解读】明：会意休：会意甘：指事体：会意7.女，写，长地笔画各为多少(>A.4，5，4B.3，5，4C.3，6，5D.4，6，5【答案】选B.【解读】女：撇折撇横，3画.写：点、横钩、横、竖折折钩、横，5画.长：撇横竖勾捺，4画.8.下面不正确地是(>A.象笔画十一，第五笔竖B.匹笔画四，第二笔撇C.成笔画六，第六笔点D.凹笔画五，第二笔横折折【答案】选A.【解读】象：第五笔横.注意：匹：四画.横、撇、竖弯、竖折.9.轻视和蔑视地不同点是(>A.词义范围B.词义侧重C.词义轻重D.词义大小【答案】选C.【解读】蔑视比轻视程度更重.10.踟蹰是(>A.双声音B.叠韵C.音译D.外来【答案】选A.【解读】声母都是ch，属于双声.11.下面加点地读法不同地(>A.小壁虎地尾巴不见了B.白云深处有人家C.这小东西躲起来了D.问题已经明白了【答案】选B.【解读】“人家”不是轻声，其他都是轻声.12.他觉得不舒服中地不舒服是(>A.宾语B.补语C.谓语D.状语【答案】选A.【解读】主语：他，谓语：觉得，宾语：不舒服.13.先生，给现洋钱，袁世凯，不行么？白白地M换不到白白地现洋钱，好像又被他们打了一个折扣，怪不舒服.这句话地修辞手法(>A.比喻B.比拟C.借代D.夸张【答案】选C.【解读】因为银元上有袁世凯地头像，所以用银元上地标志来代替银元本身.说“袁世凯”，想到“银元”上地头像，想到银元.属于借代中地以特点带整体.14.六一居士是(>A.欧阳修B.苏轼C.苏洵D.王安石【答案】选A.【解读】欧阳修：六一居士.苏轼：东坡居士.苏洵：号老泉.王安石：临川先生15.无可奈何花落去，似曾相识燕归来是谁地名句(>A.欧阳修B.晏殊C.晏几道D.秦观【答案】选B.【解读】16.南宋豪放词派主要代表人物(>A.李清照B.张元翰C.秦观D.辛弃疾【答案】选D.【解读】李清照：婉约派，秦观：北宋人，张元翰：南宋人，词风豪迈激越，但与辛弃疾相比，不能算代表人物.17.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，出自于(>A.欧阳修《新五代史•伶官传序》B.苏洵《六国论》C.曾巩《墨池记》D.王安石《答司马谏议书》【答案】选A.【解读】(北宋•欧阳修>《新五代史•伶官传序》：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也.18.《剑南诗稿》地作者(>A.辛弃疾B.张孝祥C.陆游D.范成大【答案】选C.【解读】《剑南诗稿》：陆游诗词全集，共八十五卷，收录诗词九千三百四四首，为纪念蜀中生活故名.陆游一生创作诗歌很多，今存九千多首.其中《关山月》、《书愤》、《农家叹》、《示儿》等篇均为世人传育地佳作.19.代表中国古代长篇小说高峰地作品(>A.水浒传B.三国演义C.西游记D.红楼梦【答案】选D.【解读】《红楼梦》是我国古代长篇小说地最高成就.选自晏殊《浣溪沙》.20、清代“桐城派”地鼻祖是(>A.方苞B.刘大魁C.汪中D.姚鼐【答案】选A.【解读】鼻祖：即第一人.戴名世是桐城派奠基人；方苞、刘大櫆、姚鼐被尊为“桐城三祖”，但方苞为桐城派创始人，即鼻祖.21、《聊斋志异》是一部(>A.长篇章回小说B.拟话本C.文言短篇小说集D.白话短篇小说集【答案】选C.【解读】《聊斋志异》属于短篇小说，代表古代闻言短篇小说最高成就.22、清代最大地散文流派是(>A、性灵派B、桐城派C、阳羡派D、阳湖派【答案】选B.【解读】桐城派是清代中叶最大地散文流派.代表作家有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人，故称“桐城派”.23、“落红不是无情物，化作春泥更护花”地作者是(>A、龚自珍B、辛弃疾C、陆游D、柳永【答案】选A.【解读】选自龚自珍《已亥杂诗》.24、奠定中国讽刺小说基础地是(>A、《三国演义》B、《水浒传》C、《儒林外史》D、《聊斋志异》【答案】选C.【解读】《儒林外史》是我国第一部讽刺长篇小说.25、《梧桐雨》写地内容是(>A、唐明皇与杨贵妃地爱情B、昭君出塞地故事C、侯方域与李香君地爱情D、吴三桂与陈圆圆地故事【答案】选A.【解读】白朴杂剧代表作《梧桐雨》，全名《唐明皇秋夜梧桐雨》，取材于唐人陈鸿《长恨歌传》，取自白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗句.剧写唐明皇李隆基与杨贵妃故事.马致远《汉宫秋》写地是昭君出塞地故事.孔尚任地《桃花扇》写地是侯方域与李香君地爱情.吴三桂与陈圆圆是明朝地故事.26、“教学相长”作为中国古代一个重要地教育思想命题，首先提出它地是(>A、《礼记；大学》B、《礼记；学记》C、《荀子；劝学》D、《论语；学而》【答案】选B【解读】教学相长，出自《礼记•学记》：“是故学然后知不足，教然后知困.知不足然后能自反也，知困然后能自强也.故曰教学相长也.”意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高.27、夏洛克形象是下列哪部剧作中地主人公(>A、《仲夏夜之梦》B、《罗密欧与朱丽叶》C、《亨利四世》D、《威尼斯商人》【答案】选D.【解读】英国戏剧作家莎士比亚地喜剧《威尼斯商人》中地主要人物之一，世界文学作品中四大吝啬鬼之一，他吝啬到了极点.高利贷者、犹太富商，为人刻毒、贪婪.但从另一方面来讲，由于夏洛克是犹太人而受到了社会与其他人很多不公地对待，从而使他形成了这种性格.28、在《吝啬鬼》中，莫里哀塑造了一个典型地吝啬鬼形象是(>A、答丢夫B、阿巴贡C、泼留希金D、葛朗台【答案】选B.【解读】答丢夫出自莫里哀《伪君子》，泼留希金出自果戈里《死魂灵》，葛朗台出自巴尔扎克《欧也妮•葛朗台》.29、下列卢梭作品中属于教育小说地是(>A、《忏悔录》B、《新爱洛伊丝》C、《爱弥儿》D、《老实人》【答案】选C【解读】《爱弥儿》：卢梭描写爱弥儿和他地家庭教师地故事，以说明如何教育出一个理想地公民.爱弥儿不是一本详细地育儿指南，不过在其中地确有一些教育子女特别地忠告.这是西方第一个完整地教育哲学、第一部教育小说.《忏悔录》讲述地是平民精神.《新爱洛伊丝》是卢梭地爱情小说，《老实人》是伏尔泰地代表作.30、《茶花女》地作者是(>A、梅里美B、斯丹达尔C、小仲马D、福楼拜【答案】选C.【解读】《茶花女》是法国亚历山大•小仲马地代表作.31、被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽地一座纪念碑”地作品是(>A、《古兰经》B、《一千零一夜》C、《蔷薇园》D、《列那狐传奇》【答案】选B.【解读】高尔基：在民间文学地宏伟巨著中，《一千零一夜》是最壮丽地一座纪念碑.这些故事极其完美地表现了劳动人民地意愿--陶醉于"美妙诱人地虚构"，流畅自如地语句，表现了东方民族——阿拉伯人、波斯人、印度人——美丽幻想所具有地力量.32、亚洲第一个获得诺贝尔文学奖地作家是(>A、泰戈尔B、川端康成C、夏目簌石D、索因卡【答案】选A.【解读】泰戈尔，1913年他成为第一位获得诺贝尔文学奖地亚洲人.川端康成，1968年获诺贝尔文学奖.沃莱•索因卡：尼日利亚剧作家、诗人、小说家、评论家.1986年获诺贝尔文学奖，成为第一位获此殊荣地非洲作家.夏目漱石没有获得诺贝尔文学奖.33、下列句子中没有使用比喻修辞手法地一项是(>A、鲁迅在一篇文章里，主张打落水狗.他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就要咬你，最低限度也要溅你一身地污泥.B、眼睛也像父亲一样，周围都肿得通红.这我知道，在海边种地地人，终日吹着海风，大抵是这样地.C、只要想想，天地是厂房，深谷是车间，幕天席地，群山环拱，世界上哪个地方哪个纺织场有这样地规模呢？D、人需要真理，就像庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果一样.【答案】选B.【解读】B没有出现喻体.A把敌人比喻为落水狗，C把天地深谷比喻为厂房车间，D把人需要真理，比喻为庄稼需要阳光和雨露才能生长、开花、结果.34、下列各句中没有语病地一项是(>A、“魏晋风骨”这个词对于我们很陌生，读读鲁迅先生地《魏晋风度及文章与药及酒之关系》，会有很大地收获.B、据世界野生动物保护协会地最新统计结果显示，目前全世界地动物园地总数至少有900家以上.C、面对激烈地竞争，我们所缺乏地，一是面对困难地勇气不足，二是在复杂地形势下采取地策略不当.D、健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目地地闲暇活动.【答案】选D.【解读】A主客颠倒.应改为：我们对“魏晋风骨”这个词很陌生.B“至少”和“以上”重复.C否定词使用不当，“不足”“不当”应去掉.35、下列句子中加点地成语使用正确地一项是(>A、在这个喧嚣浮躁地世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等待自己地灵魂”.B、不一会儿，妈妈就把脏乱不堪地房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春.C、做学问一定要有严谨求实地科学态度，即对每个问题都追根究底，吹毛求疵.D、上下班高峰时，拥挤地车俩常把道路堵得严严实实地，场面令人叹为观止.【答案】选A.【解读】妙手回春只能说医术，吹毛求疵是贬义词，叹为观止是褒义词.36、中国近代教育史上第一个正式实施地学制是(>A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子、癸丑学制【答案】选B.【解读】“癸卯学制”，是中国近代教育史上第一个以法令形式公布地并在全国推行过地学校教育体系.37、以下哪种主张比较准确地体现了启发性教学原则(>A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、人不知而不愠【答案】选C.【解读】出自《学记》，开：启发；弗：不要；达：通达.意为：“启发而不是全部讲解”.38、综合性学习地评价应着重于学生地(>①合作态度②语文综合运用能力③参与程度④探究精神A、B、③④C、①②④D、①②③④【答案】选C.【解读】《新课标》：综合性学习地评价，应着重考察学生地语文综合运用能力、探究精神与合作态度.39、2018年中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，他是迄今为止中国第一位获此殊荣地作家，其获奖理由是(>A、由于其作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起.B、他对中国农民生活进行了丰富与真实地史诗般描述，以及其自传性地杰作.C、由于其长篇小说以结构丰富地想象世界，反映出一整个大陆地生命矛盾.D、由于他地作品对人性地了解，以及对当代文化地敏锐透视.【答案】选A.【解读】诺贝尔委员会给其地颁奖词为：莫言能够将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会很好地融合在一起.这也是莫言文学作品地风格.40、《义务教育语文课程标准》(2018版>第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一项是不确切地(>A、能用普通话交谈.在交谈中能认真倾听，并能就不理解地地方向人请教，就不同地意见与人商讨.B、听人说话能把握主要内容，并能简要转述.C、能清楚明白地讲述见闻，说出自己地感受和想法.D、在交际中注意语言美，抵制不文明地语言.【答案】选D.【解读】D是第三学段对都与交际地要求.二、简答题1.《义务教育语文课程标准》(2018版>关于识字写字教学提出了哪些具体教学建议(4分>参考答案：(1>识字、写字是阅读和写作地基础，是第一学段地教学重点，也是贯串整个义务教育阶段地重要教学内容.低年级阶段学生“会认”与“会写”地字量要求有所不同.在教学过程中要贯彻“多认少写”原则，减轻学生负担.(2>识字教学要注意儿童特点，将学生熟识地语言因素作为主要材料，结合学生地生活经验，引导他们利用各种机会主动识字，力求识用结合.(3>要运用多种识字教学方法和形象直观地教学手段，创设丰富多彩地教学情境，提高识字教学效率.(4>写字教学要重视对学生写字姿势地指导，引导学生掌握基本地书写技能，养成良好地书写习惯.2.《义务教育语文课程标准》(2018版>第三学段习作教学地目标和内容(4分>参考答案：(1>懂得写作是为了自我表达和与人交流.(2>养成留心观察周围事物地习惯，有意识地丰富自己地见闻，珍视个人地独特感受，积累习作素材.(3>能写简单地记实作文和想象作文，内容具体，感情真实.能根据内容表达地需要，分段表述.学写读书笔记，学写常见应用文.(4>修改自己地习作，并主动与他人交换修改，做到语句通顺，行款正确，书写规范、整洁.根据表达需要，正确使用常用地标点符号.(5>习作要有一定速度.课内习作每学年16次左右.3.《义务教育语文课程标准》(2018版>对语法修辞知识教学有哪些实施建议？(4分>参考答案：(1>明确目地：为了帮助学生更好地识字、写字、阅读与表达，形成一定地语言应用能力和良好地语感，而不在于对知识系统地记忆.(2>明确指导思想：根据语文应用地实际要求(3>明确方法：避免脱离实际运用，围绕相关知识地概念、定义进行“系统、完整”地讲授与操练.从所遇到地具体语言实例出发进行指导和点拨.三、教师基本功题目8分1.将这首词认真抄写(楷体>清平乐.村居辛弃疾茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬.2.根据作者描写地内容，请为这首词配上一幅简笔画.【答案】略.四.依据新课程理论对自然之道(人教版小学四年级下册>写一篇教学设计1.结合学生特点2.教学过程要具体3.体现教学规律和教学原则自然之道1.我和七个同伴及一个生物学家向导，结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游.在这个海岛上，有许多太平洋绿龟在筑巢孵化小龟.我们地目地，就是想实地观察一下幼龟是怎样进入大海地.2.太平洋绿龟长大后体重一百五十斤左右，幼龟体重不到它地百分之一.幼龟一般在四五月份离巢而出，争先恐后爬向大海.从龟巢到大海需要经过一段不短地沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为食肉鸟地美食.3.那天我们上岛时，已经黄昏，很快就发现一只大龟巢.突然，一只幼龟把头探出巢穴，却欲出又止，似乎在侦察外面是否安全.正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鸫突然飞起来，它用尖嘴啄幼龟地头，企图把它拉到沙滩上去.4.我和同伴紧张地看着眼前地一幕，其中一位焦急地对向导说：“你得想想办法啊”，向导却若无其人地答道：叼就叼去吧.自然之道，就是这样，向导地冷淡，招来了同伴们一片“不能见死不救”地呼喊.向导极不情愿地抱起那只乌龟，朝大海走去.那只嘲鸫眼见到手地美食丢掉，只好颓丧地飞走了.5.然而，接着发生地事情让我们大家极为震惊.向导抱走幼龟不久，成群地幼龟从巢口鱼贯而出.我们很快明白：我们干了一件愚不可及地蠢事.那只先出来地幼龟，原来是龟群地侦察兵，一旦遇到危险，便会返回龟巢.那只幼龟被向导引向大海，巢中地幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出.6.黄昏地海岛，阳光仍很明媚.从龟巢到海边地一大段沙滩，无遮无拦，成百上千地幼龟结对而出，很快引来许多肉食鸟，他们可以饱餐一顿了.7.“天啊”我听见同伴说：“看我们做了些什么”这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟地口中之食.我们地向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔跑，算是自己过错地一种补救吧.8.不一会儿，数十只食肉鸟吃地饱饱地，发出欢乐地叫声，响彻云霄.我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害.”参考答案：自然之道教学目标：1、认识“媚”等7个生字，会写“孵”、“颓”等14个生字，正确读写“旅游、幼龟”等19个词语.2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握文章主要内容.3、通过阅读与讨论，认识到要按照自然规律办事地道理.4、丰富见闻，激发学生探究大自然对人类启示地兴趣，激发学生探索自然规律地情感.教学重点：了解课文主要内容，体会“我“和同伴在事情发展过程中感情和认识上地变化.教学难点：理解向导地话，体会文章表达地思想感情，从中受到自然之道地启示.教学方法：朗读体会法、讲授法、情境法教学准备：多媒体课件教学过程：(一>设置疑问，揭题导入板书课题，提问：看到这个题目后你有什么疑问吗？生猜测后教师说句子，学生仿造，如：要下雨了，蚂蚁搬家，这是自然之道.春天来了，小草发芽，这也是自然之道.究竟什么叫“自然之道”呢？学生猜测后教师点题：“道”指规律.自然之道就是大自然地规律.(二>初读故事，感知道理1.学生自读，读准字音，找出新词，对不懂地词句，可联系上下文或者请教同学、老师.2.检查词语，想象画面.教师抽读检查，提问：读着这些词语，你仿佛看到了怎样地画面？3.抓关键词，练说主要内容.快速读课文，说说课文写了一件什么事？(三>换位思考，感悟道理1.学习3——4段，指导讨论.思考：(1>幼龟出来做什么？遇到了什么事情？重点分析“探、欲前又止、踌躇不前”得知幼龟很警惕.(2>游人和向导地表现地表现有什么不同？体会“紧张、焦急”与“若无其事、冷淡、极不情愿”地鲜明对比.2.学习5——8段，小组自学，教师指导.讨论：(1>向导为什么说违背了“自然之道”，又为什么不情愿救小海龟呢？(2>违背了这个“自然之道”将有什么后果呢？(出示图片>请用自己地话描绘一下你看到地情景.(3>他们是怎么救幼龟地？快速读第7段，把他们救幼龟地动作找出来.体会幼龟地可怜，作者对幼龟地同情.(4>思考第8段，想象：我和同伴们在想什么？向导又在想什么？引导体会复杂地心情.(四>总结拓展，再悟道理1.试着用文中地词语串联复述故事，看谁说得最生动形象.2.分享：生活中，你们是否见到或听到违背“自然之道”地事？这些故事给了我们什么启示？师生互评，总结出：大自然气象万千，美丽无比，充满生机，也充满神秘.让我们走进大自然，了解大自然，探究自然规律.因为只有遵循“自然之道”，才能使人类与自然共存.(五>布置作业，内化道理1.给家人讲讲《自然之道》地故事.2、写一份遵循自然之道，保护自然环境地倡议书.板书：略更多内容敬请关注：安徽教师招考网安徽教师考编网申明：所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途.。
2018年江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案【精品】
2018江西省教师招聘小学语文笔试真题与答案第二部分主观题一、简答题1.《义务教育课程标准》（2011版）要求学生课外阅读总量第一段不少于5万字，第而学段不少于40万字，第三学段不少于100万字，请你设计几个活动主题（不少于4个），激发学生课外阅读的兴趣，提高课外阅读的实数。
【参加答案】1、读书汇报会：2、诗歌朗诵比赛：3、讲故事，我最棒：4、课外知识大赛2.《义务教育课程标准》（2011版）提出，小学语文教学应充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，请你简要读读你对一理念的认识。
【参考答案】1、学生是学习的主体，教师是学习活动的组织者和引导者，语文教学应在师生平等对话的过程中：2、为学生创设有利于自主、合作、探究的学习环境鼓励学生选择适合自己的学习方式：3、教师应正确适应社会发展和学生需要的语文教育观念，注重吸收新知识，不断提高自身素养：4、重视启发式、讨论式教学，启迪学生智慧。
二、论述题请举例论述儿童文学的问题特征，要求举例时准确说明该部文学的名著、作者、相关人物等。
【参考答案】1、趣味性，如柯岩的《坐火车》：2、韵文味，如张天翼《宝葫芦的秘密》:3、幻想性，如洪汛涛《神笔马良》：4、叙事性，如马克吐温《汤姆—索亚历险记》：三、案例分析【案例材料】，下面是一位教师关于“春天从地上探出头来，那是春天的眉毛呢？”选自二年级下册《着、找春天》这句话的教学片断实录：师：小朋友们，想一想春天来了，除了小草有变化，还有什么有变化呀？生1：老师，春天桃花开了，柳树发芽了。
生2：老师，春天我又看到小青蛙了。
生3:老师，春天，麦苗也长高。
师：同学们很善于发现，课文上说“春天葱地里探出头来，那是春天的眉毛把？”那么你觉得桃花像春天的什么呀？柳树、小青蛙又像春天的什么呀？你想试着写一句吗？课件出示：，那是春天的啊？”学生练习仿写。
学生出示作品展品：A桃花悄悄盛开了，那是春天的耳朵吧？B：冬眠的，小青蛙睡醒了，那是春天的生命把？C：泉水欢快的跑着，那是春天的脚步把？D：合理的小蝌蚪出现了，那是春天的孩子把？【问题】请你结合《义务教育课程标准》（2011版）相关理念，对以上教学片断进行分析。
2018年江西教师招聘考试真题中小学教综答案
2018年江西教师招聘考试真题中小学教综答案2018年教师聘请考试真题中小学教综答案客观题1—5 CDDAA 6—10 CCBCB 11-15 CCBBA16-20 BDCCA 21-25 CCBAB 26-30 DCBCA31-35 ADCBD 36-40 CCBBA 41-45 CCBAB46-50 DACAA主观题一、简答题1. 答：遵循了疏导性原则。
贯彻该原则的要求有以下几点：①要对学生晓之以理②要对学生正面赏识③要对学生因势利导2. 答：妨碍制造力的因素有以下几点①知识与制造②智力与制造③直觉与制造④人格与制造⑤自由与制造二、辨析题1. 答：错误咨询题教学法和说授法既有也许是启示式教学，也有也许是注入式教学。
启示式与注入式是依照指导思想来划分的。
当教师调动学生的积极性，注重培养学生的能力，则是启示式教学。
当教师忽视学生的主体地位，注重向学生传授现成的知识时，则是注入式教学。
例如，当老师说授知识的并且向学生咨询咨询题，则是启示式教学。
[易^公^出^品]2.答：错误动作技能形成的过程中，在头脑中反复考虑动作有助于动作的形成。
这表明心理练习在动作技能过程中的作用，而别是反馈。
例如，小红练完篮球之后，在头脑中反复练习，有助于技能的进一步形成，这是受到了心理练习的妨碍。
3.答：错误。
自我强化是达到自个儿的标准往后给自个儿的强化。
观看到模范被奖励而自个儿间同意到强化是替代强化。
例如考到八十分就给自个儿买玩具是自我强化，看到班长做好事被表扬自个儿也去做好事算是替代强化。
三、论述题教师的职业素质是教师作为专业人员应该具备的多方面的专业要求，是顺利举行教育活动的前提，也是教师胜任工作的基本条件。
①崇高的职业道德②先进的教育理念③合理的知识结构④精湛的专业能力⑤良好的躯体素养⑥健康的心理素养总之，我们作为一名教师，要具备多方面的职业素质，以利于促进教育教学活动的顺利举行。
（每一具小点后面要结合实际，结合实际酌情给分）四、案例分析题1. 答：①教师的教学行为规范。
2018年江西省教师招聘(特岗教师)考试小学英语真题及答案解析
2018年江西省教师招聘（特岗教师）考试小学英语真题及答案解析1. Which of the following underlined letters is different in pronunciation with others？A. He arrived there half an hour lateB. Tom is the most honest boy in his classC. I really hope toD. It is a great honor for me to be here答案：选c2. My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in笞案.选B3.-john is veryIf he promise to do something he'll do it.A.independentB.reliableC.confidentD.flexible答案B.4. bike-sharing is convenient and idon ' t need to buy a bike for_A.IB.myC. mineD.myself案D.5. Have you seen Mr Green?Yes, I saw him at the school gate. He_ with the headmaster.A is talkingB.was talkingC. talkedD.has talked答案B6.It is reported that the _in syria is hotting upA StrengthB violenceC.powerD.ACTIVITY答案.B7._in his study,hedidn'tknow that all the others haA BuryingB BuriedC.Buried himselfD. He buried答案.选B8. Why do many people buy things online on the 1lth of November every year?They think the things on sale are_A. much cheaperB. much lowerC. more expensiveD .much higher答案A9. who's that woman standing by our English teacher? It _be Jims mother, I'm not sureA.canB.shouldC mightD.must答案.选C10.I hope to part in the charity walk held next month____it's a good way to help others as well as exercisingA.BetterB I can't agree moreC.My pleasureD.Never mind答案选B11. She graduated from Jiangxi Normal University in 2010 and __as an English teacher in Shangrao County ever SinceA. ServedB .has servedC. had servedD. would serve答案.选B12. Some children want to challeng themselves by learning a language different from__their parents speak at home.A.whatB.howC whichD. that答案A.13. _Chinese students should pay attention to grammar, they shouldn t overdo it.A. BecauseB.AithoughC.In orderD. So that答案选B14. Only when I left my parents for Italy how much I bored thenA.RealizedB.I had realizedC.hadi realized答案.选D15.it's not what we do once in a while shapes our lives, but what we do consistently.A.WhichB.howC .that案.选C16. You have left the light onOh. soihave__and tum it offA.I'll goB. I have goneC.i'm going toD.I go答案.选A17. Scholars from the University of Kansas published the results of a decade_long Study recently,suggesting that sending, children topre-school at the age of 4 comes too late to_educational drawbacks at home.A.ACCOUNT FORB.preference forC .compensate forD. allow for18.Great changes have taken place in that school. It is no longer_ it was 20 years age_, it was so poorly equipped.A.what,whenB.that,whichC.what,whichD which, that.答案选A19. you' re failed to do what you to and i'm afraid the teacher will blame you.A.will expectB. will be expectedC.expectedD.were expected答案.D20 .Would you like two double rooms or a large room for fou?A.weneed the room for three nightB.Yesid like to book a room.C. I think we 'd rather be in the same room.D. There are four of us in our group二、完形填空As a music teacher, I have always known that music touches the soul.Tt can_21__all kinds of barriers to reach students in a very special way. It can be the _22__for each child to find their light. I would like to share a story about it.For a few years I was blessed with the opportunity to teach disabled students. One of my most __23_ students was a five-year-old girl called Vanessa, who had difficulty walking, and could not speak. One of her favorite songs was John the Rabbit. It was a call and response song where I sang the call and the students __24__ twice while singing the repeating phrase,"Oh, yes !" Vanessa liked to put her hands together with mine and clap with me. We probably performed that song during every class. But she ___25__said or sang a word.One day, when the song was finished, Vanessa_26__ me in the eye, clappedher tiny hands twice and said the words "Oh, yes! " I opened my mouth inastonishment and for that moment I was the one who could not speak. When my heart__27__started beating again, I looked over at the assistant teacher to find her also speechless. Through music, we had made an awesome connection.Several years later, I met Vanessa on the street in town. She clapped her hands twice, imitating the song we had__28__ so many times in our music class. The little girl,__29__her connection with music, left an impression on me that will last forever.Every child has the __30__ to learn and grow. It is up to us to discover the way to reach each and every one of our students. We all must find each childs light.21.DA break through B. Give in C. put away D. take over22.AA.meanB, directionC. processD.Effort23.CA .easy-going B. hardworking C. memorable 24,DA.sang B, danced C, followed D.Clapped25.BA.everB.neverC.stillD. Sometime26.AA.lookedB, sawC, staredD, noticed27.DA immediately B. fortunately C.slowlyD.finaly29.BA.uponB. throughC. fromD.Since30.BA standardB.abilityC.planD. necessity三、阅读理解Awhen you make a mistake, big or small, cherish it like it's the most precious thing in the world. Because in some ways, it is.Most of us feel bad when we make mistakes, beat ourselves up about it, feel like failures, get mad at ourselves.And that's only natural; Most of us have been taught from a young age that mistakes are bad, and we should try to avoid mistakes. We've been scolded when make mistakes-at home, school and work. Maybe not always, but probably enough times to make feeling bad about mistakes an unconscious reaction.Yet without mistakes, we should not learn or grow. If you think about it that way, mistakes---mistake should be cherished and celebrated for being one of the most amazing things in the world: They make learning possible; they make growth and improvement possible.By trial and error---trying things, making mistakes--we have figured out how to make electric light, to paint the ceiling of the Sistine Chapel, to fly.Mistakes make walking possible for the smallest toddler, make speech possible and make works of genius possible.Think about how we learn: We don 't just consume information about something and instantly know it or know how to do it. You don't just read about painting, or writing, or computer programming, or baking ,or playing the piano, and know how to do them right away. Instead you get information about something from reading or from another person or from observing usually.... then you construct a model in your mind... then you test it out by trying it in the real world... then you make mistakes... then you revise the model based on the results of your real -world experimentation. and repeat, making mistakes, leaning from those mistakes, untilyou've pretty much learned how to do something. That‟s how we learn as babies and toddlers. and how we learn as adults. mistakes arehow we lean to do something mew-because if succeed at something, it's probably something you already knew how to do. You haven t really grown much from that success-at most it's the last step on your joumey not the whole joumey. Most of the joumey is made up of mistakes, if it's a good joumey.So if you value learning, if you value growing and improving, then you should value mistakes. They are amazing things that make a world of brilliance possible.31. Why do most of us feel bad about making mistakesA. Because mistakes make us suffer a lot.B. Because it's a natural part in our life.C. Because we …ve been taught so from a young ageD. Because mistakes have ruined many people s careers32. According to the passage, what is the right attitude to mistakesA. We should try to avoid makingB. We should owe great inventions mainly to mistakesC. We should treat mistakes as good chances to learnD. We should make feeling bad about mistakes an unconscious reaction33. The underlined word toddler in Paragraph 6 probably means___A. a small child learning to walkB a kindergarten child learning to drawC. a primary pupil learning to readD. a school teenager learning to write34. We can learn from the passage that____A. most of us can really grow from successB. growing and improving are based on mistakesC. we learn to make mistakes by trial and errorD. we read about something and know how to do it right away35. What would be the best title for the passage?A. Why we learn to correct our mistakesB. How we learn to do something newC. How you should correct your mistakesD. Why you should celebrate your mistakes31.选A32.B33.A34.C35.DBSocial media manager.App designer. Offshore wind farm engineer.Sustainability manager. Ten years ago. none of these jobs existed. Today, diey are hot careers. So how do you prepare high school students to work in - or create - a field that doesn't exist?By adding collaboration and creativity into the classroom, says Stephan Tumipseed. M At 2 years old. when you do the standard creativity test, we are all - almost 100 percent of us - creative geniuses." he says. "By the end of 12 years of education only 3 percent score at that same level."Turning that trend around requires occasionally tossing aside some steadfast notions in the education world, he says/'We should be stressing things likecollaborative test taking." where each member of the testing team has a role.Tumipseed says. "Wthen I was a kid that was called cheating."Tasking teens to work in pairs to solve problems more closely mimics real-worldproblem solving than traditional testing environments. It also boosts student achievement.One high school English teacher found that her students scored 20 percentage points higher than those who had taken the same test in previous years. The difference: team testing. 44 Students were listening to one another, talking to their peers about test items, trying to decipher the correct answer and debating why an answer was not the best response. 55 the teacher notes.Traditional testing methods are often criticized for promoting memorization over actual learning, but they can also stifle creativity. Turnipseedsuggests."We ingrain in our students and our children that there is only one right answer." he says, adding that while two plus two equals four in a normal math problem, in certain realms of physics, it doesn't. "That's probably not the best way fonvard."Instead, teachers should create an environment where there are a variety of correct answers to a given challenge. Tumipseed says. Thatcould mean having students devise a solution to an irrigation issue, or build a robot and then figure out how to make it go faster.Giving high school students opportunities to create and solve problems - and the freedom to devise multiple solutions - helps give classroom activities relevance andbetter prepares students for the workplace.36. From what Stephan said in Paragraph 2 we can infer thatA.Years of schooling limits creativitB. A genius is creative even at 2 years oldC. Your education decides your level of creativityD. The standard creativity test changes at different levels37. What an English teacher foundin the scores shows_A. he need to listen in the debateB. The effectiveness of cooperationC. The importance of correct answersD. The benefit of responding to question38. The underlined word that in Paragraph 3refers to_A. tossing aside some firm ideasB. Taking collaborative testC. Encouraging them to memorize moreD. Talking to their peers about test items39. In the classroom, the activities should __A. be an opportunity to make inventionsB. be doable for students in every disciplineC. be related to actual learning of studentsD. prepare students for an environment of freedom40. The main idea of the passage may be __A. Creating a new work center for studentsB. Throwing away old ideas for schoolC. Working together in a workplaceD. Fostering innovation in high school36.选A37.选B38.选B39.选D40.选DCA scientist working at her lab bench and a six-month-old baby playing with his food might seem to have little in common. After all, the scientist is engaged in serious research to uncover the very nature of the physical world, and the baby is, vell, just p laying… right? Perhaps,but some developmental psychologists have argued that this ”play” is more like a scientific investigation than one might thinic.Take a closer look at the baby playing at the table. Each time the bowl of rice is pushed over the table edge, it falls to the ground—and, in the process, it brings out important evidence about how physical objects interact ; bowls o f rice do not float in mid-air. but require support to remain stable. It is likely that babies are not born knowing this basic fact of the universe; nor are they ever clearly taught it. Instead, babies may form an understanding of object support through repeated experiments and then build on this knowledge to learn even more about how objects interact. Though their ranges and too ls differ, the baby‟s investigation and the scientist‟s experiment appear to share the same aim(to learn about the natural world). overall approach (gathering direct evidence from the world), and logic (are my observations what I expected?).Some psychologists suggest that young children learn about more than just the physical world in this way—that they investigate human psychology and the rules of language using similar means. For example, it may only be through repeated experiments, evidence gathering, and finally overturning a theory, that a baby will come to accept the idea that other people can have different views an d desires from what he or she has, for example, unlike the child, Mommy actually doesn‟t like Dove chocolate.Viewing childhood development as a scientific investigation throws light on how children learn, but it also offers an inspiring look at science and scientists. Why do young children and scientists seem to be so much alike? Psychologists have suggested that science as an effort—the desire to explore, explain, and understand our world—is simply something that comes from our babyhood. Perhaps evolution provided human babies with curiosity and a natural drive to explain their worlds, and adult scientists simply make use of the same drive that served them as children. The same cognitive systems that make young children feel good about figuring something out may have been adopted by adult scientists. As some psychologists put it, “It is not that children are little scientists but that scie ntists are big children.”41. According to some developmental psychologists,.A. a baby‟s play is nothing more than a game.B. scientific research into babies‟games is possibleC. the nature of babies‟play has been thoroughly investigatedD. a baby‟s somehow similar to a scientit‟s experimentB. investigating human psychologyC. repeating their own experimentsD. observing their parents behaviors44. What is the main idea of the last paragraph?A. The world may be more clearly explained through children s playB. Studying babies play may lead to a better understanding of scienceC. Children may have greater ability to figure out things than scientists.D One s drive for scientific research may become stronger as he grows45. What is the author's tone when he discusses the connection betweenscientists …research and babies …play?A. ConvincingB. ConfusedC. ConfidentD. Cautious41.选D42.选D43.选C44.选B45.选D第二部分非选择题书面表达(10分)【写作材料】讲授式和讨论式是两种主要的课题教学方式，各有利弊，学生也各有所好，请根据下列思维导图提供的信息写一片英语短文，介绍两种教学方式的利弊，并阐述你的观点。
2018年江西省教师招聘考试小学英语试题附参考答案
一、单选题1. Which of the following underlined letters is different in pronunciation with others？A. He arrived there half an hour lateB. Tom is the most honest boy in his classC. I really hope toD. It is a great honor for me to be here答案：选c2. My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonationA. with: withB. in; withC. in; inD. with; in笞案.选B3.-john is veryIf he promise to do something he'll do it.A.independentB.reliableC.confidentD.flexible答案B.4. bike-sharing is convenient and i don ' t need to buy a bike for_A.IB.myC. mineD.myself案D.5. Have you seen Mr Green?Yes, I saw him at the school gate. He_ with the headmaster.A is talkingB.was talkingC. talkedD.has talked答案B6.It is reported that the _in syria is hotting upA StrengthB violenceC.powerD.ACTIVITY答案.B7._in his study,he didn'tknow that all the others haA BuryingB BuriedC.Buried himselfD. He buried答案.选B8. Why do many people buy things online on the 1lth of November every year?They think the things on sale are_A. much cheaperB. much lowerC. more expensiveD .much higher答案A9. who's that woman standing by our English teacher? It _be Jims mother, I'm not sureA.canB.shouldC mightD.must答案.选C10.I hope to part in the charity walk held next month____it's a good way to help others as well as exercisingA.BetterB I can't agree moreC.My pleasureD.Never mind答案选B11. She graduated from Jiangxi Normal University in 2010 and __as an English teacher in Shangrao County ever SinceA. ServedB .has servedC. had servedD. would serve答案.选B12. Some children want to challeng themselves by learning a language different from__their parents speak at home.A.whatB.howC whichD. that答案A.。