2012年春季服装技能大赛实施方案

2012年春季服装技能大赛实施方案
2012年春季服装技能大赛实施方案

2012年春季服装设计制作

技能大赛实施方案

一、竞赛项目

1、服装设计效果图

2、女式上衣电脑样版与制作

3、服装模特表演

二、大赛内容及相关要求

各竞赛项目均以国家职业标准(服装制作工)中级的要求为基础,并将根据不同组别难易程度做相应调整。竞赛内容均依据国家职业标准所规定的应知、应会等要求,进行技能操作竞赛。操作技能竞赛以现场实际操作的方式进行。

项目一服装设计效果图

1.选手根据竞赛命题的内容和要求设计一款,在八开纸上手绘服装设计效果图一款,并且画出背面款式图,形式不限。

2.要求绘制的正、背面设计图造型美观,富有创意。

3.画稿反面要注明作品题目、简要的设计说明。

4.组委会提供8K素描纸一张,其他工具自备。

5.人物动态比例不限,工具不限。

6.选手在规定时间内完成设计图,写好序号和姓名交与评委。

项目二女式上衣电脑样版与制作

(1)由大赛组委会提供服装电脑实习室,选手在电脑上运用“富怡”(富怡服装工艺CAD系统:富怡服装开样CAD软件V6.0版本、富怡服装放码CAD软件V6.0版本、富怡服装排料CAD软件V6.0版本)CAD软件进行工业样板制作,规格及尺寸标记清楚(款式由大赛组委会决定)。

附:款式特征及要求:女衬衫领,翻门襟3cm,前后直线分割,收腰,一片中袖,袖口收细裥装2cm克夫,平下摆。分割缝均为暗包缝,袖底、摆缝为滚包缝。

(2)工业样板要求按照提供的具体规格与比例制作,并标明样板各部位公式及数据。其纸样构图、结构及线条等须按照竞赛题目的具体要求完成。工业样板制作完毕,写好参赛班级、姓名与竞赛序号,存入指定盘(或发入指定邮箱)。

(3)参赛选手进入赛场后,用10分钟时间检查电脑有无异常,熟悉参赛资料,即:尺码表及比赛规格,有异议者可向裁判人员提出。

部位衣长 B S N 袖长

规格58 92 39 38 35

(4)由大赛组委会提供面料、粘合衬等辅料。选手手工制版并裁剪面料、配置辅料。自备蒸汽电熨斗(500W~700W)、剪刀、锥子、尺子等必备工具,不允许使用自带的规定外的辅料、配件。

(5)由大赛组委会为每位选手提供一台电动平缝机一台,梭芯、梭壳缝纫线等必用工具由选手自备,选手按照工艺标准与要求在规定时间内独立完成缝制与整烫任务,缝制要符合工艺流程,并注意清剪。

(6)选手缝制完毕须在提供的布料上写好参赛班级、姓名与竞赛序号,按要求密封在规定的位置,对所用的工具整理收齐。竞赛过程中要注意用电安全。

项目三服装模特表演。

(1)根据班级实际情况挑选模特:身高170cm左右,三围符合标准,身材比例匀称、气质好、形象佳,具有一定的着装表达能力和自我展示风采。

(2)表演展示内容包括:生活服装表演展示、礼服表演展示。

(3)模特选手须自备生活装、礼服各一套,颜色、款式自定,服饰配件自备。

(4)模特表演竞赛的全部音乐由大赛组委会统一安排。

(5)模特参赛代表队选手的化妆与发型设计在辅导教师指导下自己解决,化妆与发型用品自备。

(6)基本评价内容:体态条件、自我表现力、创造力、服装搭配力、精神状态、职业意识。

三、竞赛时限、地点

项目考试时间时间地点监考老师服装设计效果图5月8日上午120分钟打版室

女式上衣电脑样版与制作手工制板:5月8日 15:00-17:00

CAD制板:5月9日 8:10-10:00

裁剪、粘衬:5月9日 10:30-11:30

制作:5月9日 15:00-18:30

2小时

2小时

1小时

4小时

打版室

电脑实习室

三楼工艺室

三楼工艺室

服装模特表演5月10日 10:00—11:50 餐厅

四、评分标准

(一)服装设计效果图

主题分格:休闲时尚风格

1、理解题意正确,主题突出、设计创意新颖 30分

2、人体比例正确、形象完整、技法熟练 30分

3、头部长宽符合比例,五官比例正确,发型绘画美观,符合实际 25分

4、线条有虚实明暗变化。 10分

5、画面整洁美观,构图合理、完美。 5分

(二)女式上衣电脑样版与制作评分标准及细则

1、女式上衣现场电脑CAD制板评分标准与细则

项目分类评分细节扣分规定扣

电脑

样板制作

45分样板

结构

40分

1、上衣前、后片、袖片、

领片等样板结构合理,版

型准确,符合服装款式造

型要求,体现电脑纸样设

计过程。(15分)

1、样板结构不准确每个部

位扣2分,没体现电脑纸样

设计过程扣2分。

2、样片齐全,无丢失。(5)

2、样片遗漏、丢失一片扣

1分

电脑样板制作样板

结构

40分

3、前、后片、袖片、领

片等线条流畅、轮廓线准

确。(5分)

3、线条不流畅、不规范每

处扣1分。

4、各部位制图符号标注

正确,清晰,无遗漏。(15

分)

4、制图符号标注不正确、

有遗漏。每处扣1分。

样板

规格

5分

5、前、后片、袖片、领

片等规格尺寸与服装型

号以及设计稿的效果相

符,规格设计合理。(5分)

5、规格尺寸与设计稿的效

果不符每处扣1分。

2、女式上衣缝制评分标准与细则

项目分类评分细节扣分规定扣

缝制女式上衣

55分

10分

1、领头、领角长短一致

左右对称(3分)

1、领头、领角不对称,扣

2分

2、绱领位置准确,方法

正确(4分)

2、绱领位置不准确,方法

不正确,酌情扣分

3、领面有窝势,面里松

紧适宜,明辑线顺直,宽

窄一致(2分)

3、面里松紧不适宜,领面

不平服,扣1分;领面辑线

不顺直,宽窄不一致扣1分

4、粘衬平整不起泡(1分)

4、领面粘衬不平整,起泡

扣1分

侧缝

4分

1、袖底十字缝对齐,线

迹顺直,无死褶(3分)

2、拼缝符合要求。(1分)

1、袖底十字缝没对齐,线

迹不顺直,有死褶各扣1分

2、拼缝不符合要求扣1分。卷底

6分

1、贴边宽度一致,缉线

顺直,止口均匀(4分)

2、两端平齐,中间不皱

不拧(2分)

1、贴边宽度不一致,止口

不均匀每处扣1分

2、两端不平齐,中间起皱

各扣1分

缝制女式上衣

55分

10分

1、绱袖圆顺,袖山吃势

均匀(3分)

2、对位前后准确,对称

无死褶(3分)

3、左右袖长短、宽窄一

致(3分)

4、袖口符合规格、左右

对称(1分)

1、绱袖不圆顺,吃势不均

匀各扣1分

2、对位不准确,左右不对

称各扣1分

3、左右袖长短、宽窄不一

致,扣2分

4、袖口不符合规格、左右

不对称各扣1分

门襟

4分

1、长短一致,上下宽窄

一致,不涟不皱(2分)

2、锁眼、钉扣位置准确

(2分)

1、长短、宽窄不一致,起

皱每样扣1分

2、锁眼、钉扣位置不准确

视情况酌情扣分

省、

分割

6分

1、前后腰省、分割位置

正确,倒向准确(2分)

2、长度、大小适宜、对

称(2分)

3、省尖烫散、平服,分

割曲面圆顺(2分)

1、前后腰省位置不正确,

倒向不准确各扣1分

2、长度、大小不对称各扣

1分

3、省尖不平服起泡各扣1

规格

5分

衣长、袖长、胸围、肩宽、

领围规格符合要求,大小

基本一致,每项1分。

1、衣长、袖长、胸围:误

差范围±1CM,超过范围各

扣1分。

2、肩宽:误差范围±0.4CM,

超过范围扣1分。

3、领围:误差范围±0.3CM,

超过范围扣1分。

缝纫

线路

3分

缉线牢固、顺直,面、底

线松紧适宜,回针线路重

合一致,明缉线无接线,

整件无漏缝,跳针现象。

根据缝纫线路各项情况适

当扣分

针距

密度

1分

明、暗线13针/3㎝(1

分)

不符合适当扣分

项目分类评分细节扣分规定扣

制女式上衣

55分整烫

3分

1、熨烫平整,挺括,烫

迹线正确对称(2分)

2、表面无极光、无焦、

无烫黄(1分)

根据整烫质量适当扣分

外观

质量

3分

1、无线头(1分)

2、无油迹、粉迹(1分)

3、无残破、外表整洁、

平服(1分)

根据外观各项质量适当扣

总分电脑CAD制板:缝纫制作:合计:

(三)学生模特表演评分标准与评分细则

序号分类评分细节扣分规定得分

服装模特表演展示(80分)舞

2、生活服装表演展示部

40分

生活服装展示表现分优、良、

合格、不合格、差五个档次,

分值分别为40分、30分、20

分、10分、0分。

3、礼服表演展示部分

40分

礼服展示表现分优、良、合格、

不合格、差五个档次,分值分

别为40分、30分、20分、10

分、0分。

综合素质形体形象(20分)综合

素质

10分

1、换装速度、整体发型、

服饰搭配技巧(2分)

2、与服装、化妆等的配

合意识(2分)

3、与其他模特同台表演

合作意识(2分)

4、严格遵守赛事的纪律

的意识(2分)

5、对音乐感觉,对编导

意图的理解及程度表现

程度(2分)

各项根据实际情况扣分

模特

形体

形象

10分

1、身高:165cm——

175cm(3分)

2、三围型号与胸、腰、

髋的比例(4分)

3、身长比例(3分)

1、依据身高递减:1——3分

2、根据型号比例分优、良、合

格、不合格、差五个档次,4—

—0分

3、依据腿长于上身程度1——3

五、竞赛要求

1. 参赛选手必须持本人身份证并携(佩)带统一签发的参赛证参加竞赛。

2. 参赛选手须携带参赛证和身份证提前30分钟检录进入赛场。并按指定位置参加竞赛。迟到15分钟者不得参加竞赛。

3. 参赛选手必须按裁判统一口令操作,严格遵守赛场纪律,操作技能竞赛必备的用具自带。

4. 选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场,如有特殊情况,需经裁判人员同意后作特殊处理。

5. 参赛选手在竞赛过程中,如遇问题需举手向裁判人员提问,选手之间互相询问按作弊行为处理。

6. 在竞赛规定时间结束时应立即停止操作,不得以任何理由拖延竞赛时间。

7.比赛过程中或比赛后发现问题(包括反映比赛或其他问题),应由领队在当天向组委会提出陈述。领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。

8.大赛严禁冒名顶替和弄虚作假,一经发现追究领导责任并取消参赛资格。

六、大赛流程(时间依据实际情况再作调整)

2012年5月08日 8:30~9:00 开幕式

9:00~11:00 服装设计效果图比赛

15:00~17:00 女上衣手工制版

5月09日 8:10~10:00 女式上衣电脑制版

10:30~11:30 女式上衣裁剪、粘衬

15:00~18:00 女式上衣缝制

5月10日 10:00~11:50 服装模特表演

七、评审委员

组长:

副组长:

委员:

技能大赛培训工作计划【最新版】

【仅供参考】 技能大赛培训工作计划 部门:_________ 姓名:_________ ____年___月___日 (此文内容仅供参考,可自行修改) 第1 页共5 页

技能大赛培训工作计划 一、组织机构培训小组主任艾绍生贺本飞培训小组副主任艾国曹卫宇培训小组委员:袁西成李海涛延安马学慧高静何仕轩二、培训项目电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工三、参训队员的选拔选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生,每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底,结合个人兴趣爱好,有吃苦耐劳精神,由各班主任推荐到学生科。随后进行全校技能大赛,通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。 四、培训时间xx年5月开始培训,利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外,如技能大赛需要,可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练,为技能大赛做准备。 五、培训地点与培训老师电子产品装备与调试项目在维修电工实训室,培训教师葛莹;园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师张全红;企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师何仕轩;动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师李彩云;电焊项目在电焊实训室,培训老师乔伍孝;钳工项目在钳工实训室,培训老师张军。 六、培训具体要求1、培训教师管理好自己项目培训学生,加强学生纪律管理和安全管理。 2、培训教师根据国家大赛要求培训学生,有针对性的展开理论和实践的教学。 第 2 页共 5 页

3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划,并上交教务科。 4、在整个培训过程中,所有理论课在阶梯教室进行,根据每个项目培训老师实际需要,列出课程表,教师应按学校教务科相关规定上课,接受教务科监督。 5、培训过程中,学生管理由学生科全权负责,对违纪的学生将不再留在兴趣小组。 6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备,保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理,加强学生的安全管理,对不服从管理的学生,上报学生科,由学生科进行处理。 7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用,提高学生参加技能兴趣小组的积极性,保障技能兴趣小组的顺利开展。 8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查,督促老师更好开展教学,为培养优秀参赛队员打下坚实基础。 9、学生培训期间的一切耗材由学校承担,所需物资由学校负责协商解决。 七、教师待遇 在整个培训期间,教师待遇参照以前惯例执行,如遇星期六和假期培训,则教师每人每天增加20元误餐补助。 八、奖励办法1、学生奖励办法由政府奖励(省级一等奖省政府5000元,市政府5000元;省级二等奖省政府3000元,市政府3000元,省级三等奖省政府1000元,市政府1000元),学校给予与政府相同的资金奖励(省一等奖5000元,省二等奖3000元,省三等奖1000元)。 第 3 页共 5 页

2019年江苏省职业学校技能大赛

2019年江苏省职业学校技能大赛 现代物流综合作业赛项流程说明 说明: 本流程说明是在规程的基础上制定的,目的是为了让各参赛队更好地理解规程做好训练,由于问题众多,时间紧张,难免会有问题遗留和描述不清楚的地方,对于需要补充和修改的部分,欢迎各参赛队反馈提出,我们会不断更新本流程说明,谢谢支持和理解。 一、干线到货 1.到货通知 操作人员在拿到到货通知后去干线到达区把货品运到集货区。 2.信息核对 操作人员在根据运单信息核对货品信息,若货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将该运单所有的货物搬至异常货物暂存区,并在到货通知单上注明,并通知信息员,不要录入订单。 (1)根据《到货通知单》进行作业。 (2)单据交接 若到货通知单中的货品出现数量短缺、货物污损、串货等情况,则将其搬至异常货物暂存区,并在《到货通知单》的备注栏上注明异常原因,对应的该客户的运单不需要进行单据交接,只需把该运输单放置在货箱上。 若该货物需要进行即时派送,则收货人(由工作人员扮演)在收货人一栏中签字后,取派司机将第二联(红联)交给该收货人,其余

单据带回场站留存。 非当日派送的货物根据题目的要求操作。 3.货物分拣 参赛队要将所有货物使用托盘搬运至收货区后再进行分拣。货物分拣的四个流向: (1)需要进行即时派送,使用托盘+托盘搬运车将货物搬运至发货区; (2)需要进行暂存处理,将货物搬运至干线货物暂存区; (3)异常货物将整单货物搬运至异常货物存放区; (4)需要入库的货物进行入库处理。 二、业务受理 信息员根据运输通知单信息,对运输通知单进行分析判断,确定是否受理;对于可以受理的作业任务,在运输管理系统中录入运输订单,提交并生成单据。对于不能受理的作业任务,需要在单据备注中写明拒收原因。 三、运输作业 1.【运输单】根据题目要求生成运输订单,选择相应的订单类型来区分“取货”“派货”。 2.【取派通知单】在取派通知单进行车辆调度,并加入需要运输的货物,进行生成作业计划。 四、取派调度 信息员根据需要取/派货物的属性、地点、时间要求等信息,结合当前取派车辆(仓储笼)的情况,货物的紧急程度以及客户权重等级,制定取派线路配载作业调度计划,在系统中录入相关信息,打印

衣服促销活动方案

衣服促销活动方案篇一:服装店店庆促销方案 篇一:服装店周年庆活动策划方案 服装品牌店庆策划 前言 服装文化以时尚、个性、流行为永恒不变的主题,征对自己的目标受众传达自己的品牌主张,铁丹服饰在佛山特别是张槎有了较大的品牌影响力,但市民铁丹品牌文化了解还不够深入,还有待拓展展示铁丹品牌实力渠道和空间,因此借助1周年的庆祝活动,为品牌注入新鲜血液,独特的服饰文化和品牌文化的时时更新将是本次活动的主题,因此我们为本次活动规划了这样一个主题,围绕品牌的更新和提升著作文章,强势抢站服饰文化的最前沿,制造流行主题!突出铁丹服饰店文化,一种别人在短时期内无法模仿的企业文化和品牌文化,只有差异化的营销和品牌才能

在激烈的市场竞争中保持自己的优势,作为铁丹品牌必须在保持基本的品牌形象不变的基础上不断超越和扬弃自己,才能不怕对手的模仿和克隆,保持自己强大的竞争力,时时创新,给品牌注入新鲜血液,保持强大的生命活力才不会给予消费者一种老态的品牌现状。因此,我们本次活动的主题和目标已经很清晰了,下面我们来规划活动形式。 第一部分周年庆活动主题 铁丹张槎店自2009年4月28日开业以来,在深圳东尼的关怀指导下,在蔡总的正确领导下,经公司全体同仁共同努力,一年来铁丹张槎取得了令人瞩目的成绩,从销售业绩到商业形象都得到了佛山禅城区市民及同行的认可,并取得了令人骄傲的商业地位。铁丹男装名声逐渐变得家喻户晓,“铁丹”的经营理念不断深得人心。“铁丹”的商业道德颇得人们赞赏。在此铁丹张槎店开业周年之际,我们怀着激动的心情,充满信心的姿态为她举行隆重的周年庆典,

借周年庆之际,进一步提升品牌文化、提高铁丹张差店的品位和品牌影响力,同时借此机会感谢客户和本店员工过去一年来对本店的大力支持和关怀。 一、周年庆主题:周年盛庆,感恩回馈 二、促销时间:4月28~5月3日(其中28日为周年庆典活动日) 三、庆典活动参与人员:铁丹张差店全体人员、主要会员代表、深圳东尼人员、安东尼代表、其他相关公司代表等,人数约30人 四、活动形式:主要是搭建小舞台,举行庆典讲话并派发小礼品 五、活动推广宣传:禅城电视台记者、宣传单(5千份)、立柱广告1幅 六、送礼形式及礼品: 1、凡参加4月28日上午10:00周年庆典仪式的可获得现场赠品一份 2、只要28日当天有购买铁丹店产品的即可抽奖,100%中奖,一等奖 2名,高档拖箱;二等奖30名,精

品牌服装设计企划案

品牌《暗黑童话》 学院艺术设计学院 专业服装设计与工程 班级 10服装1W 、10服装2班 指导教师张义芳

《暗黑童话》女装品牌策划方案 目录 1.1品牌策划 1.1.1品牌标识 (5) 1.1.2品牌故事 (5) 1.1.3品牌描述/设计理念 (5) 1.1.4品牌理念 (6) 1.1.5品牌诠释 (6) 1.1.6风格特征 (6) 1.1.7目标消费群 (7) 1.1.8目标市场 (7) 1.1.8.1城市专卖店分布对比 (8) 1.2产品策划 1.2.1产品风格 (8) 1.2.2产品层次 (8) 1.2.3产品结构 (8) 1.2.3产品款式数量和尺寸 (8) 1.2.4价格范围 (9) 1.3店面策划 1.3.1店面形象描述 (9) 1.3.2店面橱窗描述 (9) 1.3.3店面陈列描述 (9) 1.3.4灯光照明描述 (9) 1.3.5饰品陈列描述 (9) 1.3.6店员形象描述 (9) 1.4经营策略 1.4.1经营策略概述 (9) 1.4.2经营策略——选址 (10) 1.4.2.1店址确认 (10)

1.4.2.2选址原因 (10) 1.4.3经营策略——加盟代理 (10) 1.4.3.1加盟代理条件 (10) 1.4.3.2加盟代理程序 (10) 1.5品牌推广 1.5.1品牌推广目的 (11) 1.5.2品牌推广方式 (11) 1.5.3促销手段 (11) 1.6资金预算 1.6.1企业规模预算和人员预估 (13) 2.《暗黑童话》女装15SS产品企划 2.1系列分类 (14) 2.2系列描述 (14) 2.3系列色彩版 (16) 2.4系列色彩搭配版 (16) 2.5系列面料版 (17) 3.《暗黑童话》女装15SS款式图 4.《暗黑童话》女装15SS产品开发企划 4.1开发时间表 (19) 4.2波段 (20) 4.2.1早春1 (20) 4.2.2早春2 (21) 4.2.3春季 (23) 4.2.4夏季 (23) 4.2.5盛夏 (24) 4.3产品开发计划表 (24) 4.3.1 15春季产品分类情况 (25) 4.3.2 15夏季产品分类情况 (25) 4.4产品开发日期进程表 (27)

2019年江苏省高等职业院校技能大赛

2019年江苏省高等职业院校技能大赛 银行业务综合技能赛项竞赛规程 一、竞赛名称 银行业务综合技能竞赛 二、竞赛目的 “银行业务综合技能”竞赛,是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的要求,紧扣当前职业院校金融类专业的教学实际,加强信息化手段和计算机仿真模拟技术在教学中的应用,推进金融类专业“教、学、考、做、赛”五位一体的教学改革,推进金融职业教育“工学结合、学做合一”,持续提高金融职业教育教学质量的重要举措。通过组织竞赛充分发挥大赛的引领作用,能够更好地适应金融行业的蓬勃发展,对接金融行业企业需求,促进学校、行业和企业间的信息交流,提升对技能训练的认识,推进技能训练方法的改进,提高金融类专业学生的金融业务综合技能,全面提升高职金融职业人才的培养质量,增强学生的就业竞争力。同时竞赛为教师的教学成果提供展示平台,为金融类专业师生之间提供交流的平台,也起到检验高职金融专业教学改革成果的作用。 三、竞赛方式与内容 (一)竞赛方式 本赛项为团体赛,每支参赛队由1名领队,4名选手,2名指导教师组成。 “银行从业知识”竞赛、“银行基本技能”竞赛、“银行业务能力”竞赛由每支参赛队4名选手分别独立完成。其中,“银行基本技能”竞赛由每位参赛选手选择“传票算”、“字符录入”、“手工点钞”、“货币防伪与鉴别”四个单项的其中一项进行比赛,不得重复。 (二)竞赛内容 本竞赛分为银行从业知识、银行基本技能、银行业务能力三个赛项。 1.银行从业知识赛项主要包括银行业法律法规和综合能力、个人理财、银行信贷。 分值为100分。

2.银行基本技能赛项包含传票算、字符录入、手工点钞、货币防伪与鉴别4个单项。 分值各为100分。 3.银行业务能力赛项包含银行综合业务、金融营销能力、票据业务处理。 分值为300分。 (三)竞赛时间 银行从业知识赛项竞赛时间为30分钟。银行基本技能赛项各单项竞赛时间为10分钟,同时进行。银行业务能力赛项竞赛时间为150分钟。 四、竞赛规则 1.参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件,自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。 2.参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。 3.参赛选手应提前15分钟到达赛场,凭参赛证、身份证检录,按要求入场,不得迟到早退。 4.参赛选手应按有关要求在指定位置就坐,竞赛台位由抽签决定。 5.在竞赛过程中,如有疑问,参赛选手应持“咨询”示意牌示意,项目裁判长应按照有关要求及时予以答疑。如遇设备或软件等故障,参赛选手应持“故障”示意牌示意。项目裁判长、技术人员等应及时予以解决。确因计算机软件或硬件故障,致使操作无法继续的,经项目裁判长确认,予以启用备用计算机。 6.竞赛时间终了,选手应全体起立,结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上,经工作人员清点后方可离开赛场,离开赛场时不得带走任何资料。其中,手工点钞项目参赛选手,需确认裁判人工评分后方可离开赛场。 7.参赛代表队若对赛事有异议,可由领队按规程提出书面申诉。 五、评分方法 1.“银行从业知识”竞赛成绩评定由智盛“银行业务综合技能竞赛平台软件V 2.0”自动评分。 2.“银行基本技能”竞赛成绩评定由智盛“银行业务综合技能竞赛平台软件V2.0”自动评分与裁判人工评分两部分组成,提前完成的可得奖励分(在全部正确的基础上,每提前一秒奖励0.01分)。

服装促销活动方案

服装促销活动方案 篇一:服装促销活动方案 一、促销的3个执行关键 本文虽然突出实战介绍,但一些重要的理论介绍还是不能一概省去。让我们在开始之前,再次审视一下促销的定义:促销从字面理解就是“销售促进”,是通过信息传播和说服活动,与个人、组织或群体沟通,以直接或间接地促使他们接受某种商品或服务。 站在零售的角度,在这个定义里,有三个关键词值得关注:1、“信息传播”,主要就是指促销广告的宣传和氛围营造;2、“沟通”,主要指现场的促销口头介绍和导购接待;3、“说服”,这主要指通过促销买赠、降价和销售技巧等各种努力达成最终的交易。这三个关键词,构成了零售促销执行环节最主要的工作事项,是我们在促销准备和执行中必须重点对待的。 二、促销的6大主要目的 卖场促销,和单一品牌的厂家促销活动,在其出发点上还是有着诸多鲜明的不同:厂家活动突出自身品牌和销量的提升,而卖场促销则既要突出个体品牌和品类的表现,又要关注卖场整体,实现综合量和质的提升。从卖场的角度,其开展的促销目的主要有以下几种: 1、鼓励顾客大量购买,迅速提升卖场整体销售量。 2、给顾客带来新鲜感,加深对某商品品牌的印象。 3、争取潜在顾客尝试购买,使顾客尽快熟悉商品(新品),促进商品(新品)的销售。 4、提升卖场品牌形象之目的。 5、老品、积压品清库,降低高库存。 6、吸引竞争对手的顾客改变既有的消费习惯,抢夺顾客,打击竞争对手。 三、促销执行的3大原则 1、创新至上

创新是促销实现“突破”的“秘密武器”,是狙击其它品牌跟进和拦截的有效方式。如果活动形式没有创新,简单地依靠打打特价或买赠来执行,这样的活动不可能取得良好的效果。在各个商家促销手段日益同质化的今天,要做到创新就要充分地进行差异化,促销方案的设计﹑广告的发布等均要考虑到差异化。 2、少量多次 由于消费者的欲望总是无止境,且都有越不容易得到的东西越想得到的心理,因此促销要遵循“少量多次”的原则,每次促销力度不宜过大(减少其期望,避免对平常销售的影响),产品范围不宜太多(越难得到的东西,越想得到),人为设定一些活动门槛让客人觉得占了便宜。 3、赢在细节 消费者在最终决定购买的那个环节,经济学上称为“惊险的一跃”,意思是说消费者很娇贵,往往会因为一些在平时很不起眼的小问题而放弃购买,警惕性非常高。在这种情况下,把握好执行细节就显得尤为重要。在整个促销活动中,从小到海报设计与张贴,大到促销流程精细化及现场执行都要关注细节。 四、促销的3种常用分类 虽然有了促销目的,但在很多时候,我们却还是经常陷入这种一种思考中:我该何时做促销呢?何时做促销效果会更好呢?以下的各种促销分类和形式,或许能让你在促销策划时找到更多的思路: 1、大型节假日促销 包括但不限于:元旦促销、春节促销、元宵节促销、三八节促销、端午节促销、建军节促销、中秋节促销、国庆节促销等。 2、主题性促销 针对某一品类商品或事件的策划组织的专项性主题促销,包括但不限于: (1)针对卖场重要节日开展的庆典促销,比如公司司庆促销

技能大赛培训计划(完整版)

技能大赛培训计划 技能大赛培训计划 培训小组委员: 袁西成李海涛延安马学慧高静何仕轩 二、培训项目 电子产品装配与调试、园区网互联及网站建设、企业网搭建及应用、动画片制作、电焊、钳工 三、参训队员的选拔 选拔对象为初中专二年级和高中专一年级学生,每个培训项目每班不超过五名。报名学生应有相应项目功底,结合个人兴趣爱好,有吃苦耐劳精神,由各班主任到学生科。随后进行全校技能大赛,通过大赛由相应项目培训教师根据实际情况择优选取部分学生参加技能培训。 四、培训时间 201X年5月开始培训,利用每周一到五的第七节自习时间和星期六全天;另外,如技能大赛需要,可在技能大赛前一段时间停课进行强化训练;既参加实习又参加技能训练的学生留校参加技能训练,为技能大赛做准备。 五、培训地点与培训老师 电子产品装备与调试项目在维修电工实训室,培训教师葛莹; 园区网互联及网站建设项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师张全红; 企业网搭建及应用项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师何仕轩;动画片制作项目在计算机中心、电子阅览室,培训教师李彩云; 电焊项目在电焊实训室,培训老师乔伍孝;

钳工项目在钳工实训室,培训老师张军。 六、培训具体要求 1、培训教师管理好自己项目培训学生,加强学生纪律管理和安全管理。 2、培训教师根据国家大赛要求培训学生,有针对性的展开理论和实践的教学。 3、培训教师应制定具体的选拔学员计划和教学计划,并上交教务科。 4、在整个培训过程中,所有理论课在阶梯教室进行,根据每个项目培训老师实际需要,列出课程表,教师应按学校教务科相关规定上课,接受教务科监督。 5、培训过程中,学生管理由学生科全权负责,对违纪的学生将不再留在兴趣小组。 6、实验室、计算机中心、电子阅览室为兴趣小组训练提供场地、训练设备,保障训练正常进行。对学生在训练场所进行有效管理,加强学生的安全管理,对不服从管理的学生,上报学生科,由学生科进行处理。 7、学生科、校团委负责在学生中宣传技能兴趣小组的重要作用,提高学生参加技能兴趣小组的积极性,保障技能兴趣小组的顺利开展。 8、学校定期对技能训练的成果进行教学检查,督促老师更好开展教学,为培养优秀参赛队员打下坚实基础。

服装设计策划方案

服装设计策划方案 篇一:20XX春夏服装设计企划方案 20XX春夏服装设计企划方案 20XX春夏服装设计企划方案,“非凡年代”主题将过去和现代融合,体现摩登美感,更新了宏观趋势。50年代复古风为服装增添了一抹性感和活力,同时军装风的精致蕾丝和花卉也服装增添了女性化魅力。 “非凡年代”主题将过去和现代融合,体现摩登美感,更新了宏观趋势。魅惑半身裙和修身裙体现50年代的活力和性感。短身上装,高腰铅笔裙和衬衫式连衣裙迎合主题,同时,轻盈条格平布,纯棉材质和立体装饰保持了现代女性化造型。淡橄榄绿,卡其色和靛青色军装风造型注入了柔美元素。廓形奢华,实用面料,装饰细节,工艺精湛,融合了精致蕾丝,花卉印花,共同演绎出浪漫风尚。 造型:里维埃拉风廓形和浪漫女性化魅力用于军装风造型。 色彩 紫色浪潮融入蓝色色调,同时,橄榄绿,紫水晶色,和彩虹色与时尚红色搭配,使飘逸色彩更加明亮。 印花&图案 水彩印花,植物印花和花卉印花体现复古墙纸风,同时,新款传统格子纹体现中世纪美感。

针织 针织衫重新呈现出复古纹理,比如蕾丝,钩针,复古提花,精致网眼和运动针织布以及罗纹针织。 梭织 轧花和活褶表面处理,甜美泡泡纱和轧花提花是梭织材质的主打,并搭配棉织牛仔布,斜纹布,府绸和丝质贡缎。 细节 “非凡年代”采用娇媚荷叶边,蝴蝶结式腰带和花卉装饰与大口袋和铜纽扣搭配,演绎出女性化和实用性的活力对比。 中世纪摩登造型 系列款图 浪漫制服 系列款图 夏日风衣 西装式夹克。 西装式夹克搭配腰带,体现腰部曲线。纯棉西装或起皱泡泡纱彰显服装结构。 短袖衬衫 领尖带扣衬衫以简约袖子和箱型比例为特点。纯棉府绸剪出精致比例。 搭配过膝铅笔裙。 伞裙

XX服装五一活动策划方案

XX服装五一活动策划方案 [日期] CHINA [公司地址]

题:购物三天乐,天天都快乐 一、促销目的:利用黄金假期,进行大规模促销活动,提 高产品销量,消化库存和换季产品,刺激渠道的活跃性,并有效掌 握消费者的顾客资料。 二、促销对象:顶瓜瓜的目标消费群 三、促销时间:20xx年5月1-3日,根据需要可适当提前 或者延长促销区间,以保证促销活动最大量接触消费者 四、促销城市:全国顶瓜瓜零售网点。大型 促销活动地点主要放在三级市场及平时销售业绩不好的城市,这么做一可而已避免大面积的伤害品牌形象,二是可以大幅度提高顶呱呱在当地的销售业绩和知名度。 五、促销方式:运用强有效的价格利器,采用多重优惠组合,以造成彩棉革命和大普及的气势,凸显强势品牌和强势营销的风范。 六、促销主题:购物三天乐,天天都快乐 副标题:四重大礼送你惊喜 七、促销产品:DEBEST各系列特价产品 对终端要求: 1、客户活动组织能力强,愿意投入、配合。 2、五一活动前有大量备货,活动前有一定量的广告宣传。 3、严格按照公司制定的促销价格执行,如不能按统一的促销价销售,公司将对其进行严厉处罚。 促销物料准备(每活动点):

1、吊旗16--20面/10平方; 2、DM宣传单1000/点 3、海报1张/点 注:吊旗、DM单、海报公司可统一制作,营销经理需提前和客户沟通,做好统计,4月15之前将各数量报回公司客服部,以便公司及时安排印刷。 九、大型促销活动准备: 1、活动期间活动点派销售人员在各大商场入口处派发活动DM单页; 2、活动点于4月30日门店或专卖点营业结束在门店内或专卖点内悬挂活动主题吊旗,张贴海报,用于吸引消费者驻足观望并烘托主题活动氛围; 3、各专卖点醒目处放置主题背景及内容说明物料一个(X展架或其他物料); 4、活动面积至少保证50平米以上,可选择商场门前或步行接的露天广场,也可选择商场内的活动广场,因为五一搞活动的品牌、厂家许多,所以场地要提前洽谈,越早越好。 5、为加强活动的吸引力和现场的气氛,客户可同时在活动场地举办模特走秀、歌舞表演或当地老百姓喜欢的特色娱乐活动。在搞这些活动时,准备工作一定要做好,现场舞台的搭置、主持人的挑选,演员的确定,娱乐活动内容的选择都要细致,周到。 场地要求:场地中央可搭建T型台,后面制作的大型背景喷

服装设计企划方案(完整版)

服装设计企划方案 服装设计企划方案 一、设计风格 舒适性和随意性。注意童装款式的宽松、尺寸的适度和色彩的搭配。同时,改变了原来在童装上绣花、嵌珠等繁琐的设计,设计出让儿童喜欢的具有简洁、朴实、自然风格的休闲童装。这将是未来童装设计的主流。注意花卉、动物等图案的创新。设计出儿童喜爱的卡通、q版的字母、可爱的品牌形象等新图案,并在童装配套的装饰上有较大改进,如配内衣、太阳帽、鸭舌帽、船型帽、马甲、背带、腰包等。 二、面料 面料大多采用全棉布、水洗布、双面绒、灯芯绒、牛仔布、格条布等吸汗、透气、无刺激皮肤的织物。在面料色彩上,采用中性色调、单一色调,如: 白、黄、灰、黑、淡绿、浅黄等,易于被儿童接受 三、目标消费群 (1) 0岁至5岁的学前儿童 (2)6岁至10岁的儿童 四、价格 童装与成人装不同,儿童是消费者,家长却是消费的决策者,这加大了市场行销复杂性。随着独生子女人数的增加,家长在子女消费的支出将会越来越大。为适应大众消费,价格多为中档价位,套装约在240元上下,上衣、裤子约为150元左右。

五、营销策略 1、店面布置 店内配有电脑、音响等设备,可播放儿童歌曲、讲故事等。还可播放家长喜欢听的曲子。狂的士高也要播放,顾客的情绪高涨,容易达成购买行为。 收银台附近要摆放价位较低的商品,袜子或小玩具,单价10元左右,这些东西利于顾客交款时顺便购买。 2、广告宣传 0岁至5岁的学前儿童,几乎完全依赖父母的决策。在策划儿童服装广告时,应把父母作为主要的讨求对象,告诉他们你的产品能使宝宝更快更健康地成长,使他们相信购买你的产品是一种正确的选择。 6岁至10岁。是一群喜欢流行的群体,也是最重量级的电视观众。随着年龄的增长和消费地位的不断提升,他们影响父母购物行为的能力越来越强。广告要想取宠于这群体,就必须了解他们到底是喜欢“萝卜”,还是喜欢“青菜”,把广告诉求的基本构架建筑在他们的消费心理和消费行为需求之上,以其认同和接受。 3、促销活动 (1)以旧换新: 开展以旧换新活动,旧衣或旧儿童用品可在购买新童装时折价。 (2)生日促销: 中国人很多,每天都有好多过生日的儿童,我们可规定在本店为儿童购买生日礼物的家长,购物满一定金额元,可享受价值一定金额

2012江苏省职业技能大赛(机器人技术应用)项目规程

2012年江苏省高等职业院校技能大赛 机器人技术应用项目规程 (2012年3月27日公布) 一、赛项名称 机器人技术应用 主题:智能工厂 二、赛项指导思想 机器人项目方案将紧紧围绕大赛指导思想——适应国家产业结构调整与社会发展需要,展示知识经济时代高技能人才培养的特点;引领相关高职专业教育教学改革;注重展示和考察选手的职业道德与团队协作精神;吸引企业(用人部门)参与,提高高职教育社会认可度而展开。赛项综合了自动化、机械、计算机、物联网等专业技术,与机器人应用与推广需要有相应的使用和维护维修人才的需求相吻合,体现了高职教育主动服务经济建设,进而为提高我国机器人应用水平作贡献。通过机器人大赛,可以为高职教育工作者和学生提供一个体现创新、展示能力、交流经验、竞技角逐的大平台;同时也为专业教学改革、校企合作、展示高职风采提供一个良好的楔机。 三、竞赛目的 设计本方案的目的,寄希望于通过技能大赛,加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐,探索培养企业需要的机器人使用、维护维修的高素质技能型人才新途径、新方法。 本方案通过信息技术创新手段,以智能机器人为载体,运用物联网技术在一定程度实现的智慧工厂模式,提炼竞赛内容;按照技术应用要求和策略选择(反映动手能力和体现创新意识)的实际过程编排

竞赛过程;检阅参赛队组织管理、团队协作、工作效率、质量与成本控制、安全意识等职业素养;引导高职院校关注行业在“机器人技术应用”、“物联网技术应用”方面的发展趋势及新技术的应用;物化竞赛结果,提高竞赛成绩评定的客观性,增强观赏性和扩大宣传效应。促进智能机器人技术(尤其是自主识别、自主决策技术)及物联网射频识别技术的普及。 四、竞赛方式 采取团体比赛形式,每个高职院校选派1支代表队,每个参赛队由3名选手(设场上队长一名)和1~2名指导教师组成。 模拟智能工厂的工作过程,由2台机器人相互配合实现比赛任务。 五、比赛内容与规则 (一)、比赛场地 图1 场地立体效果图

服装品牌活动策划方案

服装品牌活动策划方案 服装品牌活动策划方案 随着服装批发市场的日见萎缩,众多的服装生产商家纷纷把目光投向“品牌经营,连锁发展”这一诱人的阵地上来。下面是服装品牌活动策划方案,为大家提供参考。 前言 加入世贸后中国服装出口将会遇到以下几方面的问题:第一,服装是精神消费品,除物质消费功能,还需要有文化内涵。这是中国服装严重不足的一个方面。第二,如今消费市场国际化,商品消费品牌化,竞争的层面与以前相比大为复杂,我们在国内市场有多大胜算,也要打一个问号。第三,开放是互相的,我们要冲出去,别人要打进来,竞争会更加激烈。第四,服装加工并非中国的专利,争夺国际订单的问题会越来越突出,企业生存和发展如果依附在别人身上,其困扰是无法避免的难题。第五,没有无限度的开放。非关税壁垒障碍、反倾销诉讼、环保等问题都会成为抑制我国服装出口的理由。我国产品多为中低价格,容易招致反倾销。具有较高知名度品牌的绿色服装、生态服装应是我们要作为重点发展的领域。总的来说,中国服装业品牌意识普遍不强,缺乏知名品牌。作为一个纺织与服装大国,许多服装企业依旧停留在“要什么,做什么”、“有什么,卖什么”的阶段,一味依赖于外贸代理订单,而不去培育自己的品牌,无力直面国际市场。虽然有雅戈尔、顺美等一批服饰精品在国内崭露头角,但真正有

影响力的品牌寥寥无几。因此,在加入WTO后,服装企业实现品牌战略化已经势在必行。 一、如何做品牌 做品牌尽管已经成为国内服装企业的共识,但是目前很多服装企业对品牌建设的理解比较片面。要实现品牌的树立,必须注意到:第一,做品牌是一项系统工程 前些年,服装企业都知道名牌好卖且能卖高价,可自己在做品牌方面却把品牌当商标,功夫和心思全搁在如何模仿名牌服装上了。集体跟风的结果是“千人一面”,消费者只识衣服不识品牌,服装企业生产出与名牌一样的服装产品却无法获得名牌产品的高额利润。痛定思痛之后,服装企业又开始高举“设计师”大旗。遗憾的是,服装企业与知名设计师的联姻并没有走出“短命”的怪圈。 第二,用个性营销模式创造个性品牌 单一的产品个性化很容易被其他服装企业借鉴和模仿,一旦被大量克隆之后,产品的个性也就不存在了。而个性品牌不一样,品牌个性越明显,其被克隆的可能性就越小。 第三,实现品牌个性化的突破 一)品牌的定位 总的来说,应当从以下几方面进行定位: 1)品牌的概念:讲述的就是产品的来源以及历史,提供给消费者对产品内涵的理解。产品从设计到包装以及相关的宣传都是围绕品牌的概念来进行的,比如为一个运动休闲服装进行品牌概念的树立,

技能大赛策划书范文5篇

技能大赛策划书范文5篇 Model text of skills competition planning book 编订:JinTai College

技能大赛策划书范文5篇 小泰温馨提示:策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划,是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:技能大赛策划书范文 2、篇章2:大学生篮球技能大赛策划书文档 3、篇章3:英语口语技能大赛活动策划书文档 4、篇章4:学院技能大赛策划书文档 5、篇章5:导游技能大赛策划书范文 篇章1:技能大赛策划书范文 活动策划书目录: 我院是一所以培养外经贸应用型高技能人才为主的省属国有公办高等职业院校,始建于1985年6月。XX年7月,经

海南省人民政府批准,升格成立,同年8月,经国家教育部核准备案。从XX年开始面向全国招生。现有在校生6000余人。 学院位于海口市桂林洋高校区,占地面积1032亩。目前已经基本完成校区各主要建筑的建设。东西两幢教学大楼可满足五年内近万名在校生的课堂教学需求;实训大楼拥有各专业实验训练功能区及先进的现代化实验训练教学设备,可满足各种专业的实训需求;图书馆大楼建筑面积达2万平方米,馆藏图书达30万册,将根据学院发展的要求建立健全图书现代化借阅查询系统、电子图书资源库和数图书馆,;学术交流中心为我院开展教学科研、国际及校际学术交流活动提供了现代化的平台;拥有标准化足球场和田径比赛跑道以及各种球类场地的运动中心以上各项设施已完工并投入使用;学生宿舍、多功能食堂、商业一条街等各类服务娱乐设施以及校园区域网已经建成开通。 新校园气势恢宏、环境优美安宁,周边与xxx大学、琼台师专等高校相邻,形成了良好的人文环境,距海口美兰机场仅五分钟路程、与海文高速公路相邻、正在动工修建的海口环城公路将穿越高校区,交通方便快捷,是广大求学者学习生活的乐园。

创意服装设计方案重点学习的教案.doc

重庆三峡学院本科课程备课教案 2015 — 2016 学年第 2 学期 (美术术科类) 课程名称创意服装设计 授课专业年级班级2014 级服装与服饰设计 1 班 教师姓名 教师职称助教 美术学院 周次 1-4授课时间64课时课程性质 □专业必修□专业选修□通识教育选修 授课题目(教学章、创意服装设计 节或主题) 教材及参考资料 《创意服装设计》黄嘉编着 创意服装设计是一门基础课程,培养牢固掌握必须的文化基础知 识和专业基本理论知识,具有较高的操作能力的应用型人才。本课 教学对象情况简评 程以掌握创意设计理念、形式创意、色彩创意、材料创意、结构和 工艺创意等,从而培养具有可持续发展能力的创新性人才。 授课内容与教学目的作业内容与质量要求 作业命题一: 理论要点: ( 1)服装的概念和分类用不同面料再造手法制( 2)创造力四维空间作面料小样 ( 3)创意设计: 质量要求: 1、设计理念的建立 2 、形式创意 面料小样精致有创意 3、色彩创意4 、材料创意 5、创意设计的装饰美感数量要求:12*12 大小五( 4)教学目的:掌握创意服装设计的理论概念。种

作业命题二:技能要点:面料再造的增型设计、减型设计、综合型设计等。 教学目的:掌握面料再造中的镂空、烧花、褶皱、重复等手法。 制作创意服装 实践要点:运用形式创意、色彩创意、材料创意、装饰创意的设计理念制作一件创意服装。 教学目的:培养学生创造性思维,累计丰富的实际操作技能,质量要求: 运用面料和新材料结合数量要求:一件成品。 通过思维训练、联想思维其他、逆向思维启发、错视空间训练、 材料构成、结构设计、工艺设计等制作完成一件成品。 教具与场地布置4J110、人台、剪刀、针、线、缝纫机、熨斗等 课后作业制作一件成品 明确从观念设计到最后完成设计制作,是一个承上启下、全面设计、教后小结 整体控制的过程,不能重此轻彼,才能达到最后完成的整体效果。 美术学院 周次 1 授课时间周三 课程性质□专业必修□专业选修□通识教育选修 授课题目第一章概念——服装的分类 (教学章、节或主 题) 教材及参考资料《创意服装设计》黄嘉 教学对象情况简评 本章教学重点是明确创意服装与日常服装的区别与联系,明确服装设计的概念与学习的程序,为学生打好理论基础。 授课内容与教学目的作业内容与质量要求

服装店活动策划方案

服装店活动策划方案 服装店活动策划方案 _ 策划方案1 对于服装行业来说,打造的自己的品牌代表着未来中国服装行业的一个发展方向,前景非常广阔。只有有效利用各种资源,充分挖掘消费者的潜力,弥补市场空缺,发展自己的品牌,才能在竞争中立于不败之地。 目前服装店众多,更是琳琅满目,但是产品质量存在良莠不齐的现象。我们的营销方案是通过对市场的现状和发展环境,做出拥有自身特色的品牌服装。我们以中端品质定位和高性价比为品牌特色,以当下流行元素的完美结合形成品牌竞争力,通过对商品合理的定价和两种主要的促销方式(降价促销和赠品促销)以及适当的广告宣传来打开市场,推广我们的品牌“完美”。 最后,通过详细的策划和活动安排以及严格的评估审核,保证了计划的可行性,从而完成了整个完美套装营销方案。 一.策划目的和任务 1.树立品牌形象 随着时代的不断发展,人们对时尚的概念逐步加深,追求流行美的意识也逐步加强,这对现在的服装店是一个考验。本店“完美主义”预期通过实体商城平台实现“完美”品牌的套装经营模式,并提供到位的服务树立自己的品牌形象。 2.推广品牌理念

以“时尚搭配,完美套装”为经营理念,真正独家推出最时尚的从头到尾全套搭配设计。产品类型定位于各类潮流女装款式:韩版流行,欧美复古,日系甜美,民族风服饰等等。我店“完美主义”通过专业的设计满足消费者对服装审美的要求,并且为顾客节省了大量进行服饰搭配的时间和精力。 3.提高市场占有率 在品牌形象树立及套装理念推广后,可趁机加大对本品牌套装的宣传力度,在消费者观念进行转型以及竞争对手方向转变的不成熟期吸引大量的忠实客户,扩大市场的占有率,进一步提升品牌知名度,使“完美主义”的“完美”品牌能长久立于不败之地。 二.当前服装环境状况 中国服装市场是一个正在加速扩张的市场,消费潜力也在逐步得到发掘,中国服装日益向休闲化、多样化、个性化、时装化和品牌化发展。 随着人们生活水平的提高,服装购买和消费的过程,已经成为一种包含幻想、情感和乐趣的行为,成为一种愉悦的个人体验,充分展示着消费者的地位、教养、鉴赏能力和经济实力。服装消费不仅仅是消费服装本身,同时还消费着品牌的文化、企业的服务以及企业提供的资讯。消费者的消费心理逐渐成熟,消费的主体正由中低档向中高档转变,高档需求所占的份额逐渐增

技能大赛培训方案

1.编写程序,驱动一个8段数码管,依次点亮0-1-2-。。。-F. 2.编写程序,一个4×4矩阵键盘,每次按下对应的键时,数码管显示相对应的数字。(如 按下第一个键,则数码管显示0,按下第二个键,则显示1,。。。。。按下第十六个键,则显示F。)(提高部分,键盘加入去抖动功能,可硬件去抖动,也可软件去抖动。) 3.编写程序,采用一个管脚,驱动四个8段数码管,依次点亮四个数码管,每个依次显示 0-1-2-。。。-F. 提示:采用串入并出移位寄存器和单片机串口完成。 4.5*7LED字幕显示 5.LCD-2021液晶分两行显示“hello world”及你的名字。 6.LCD-2021液晶显示器制作双计数器。(图参见8051单片机典型模块设计与应用P149) 7.CMOS-EEPROM AK93C46: 在实际应用中,经常有一些数据要保存下来,而且需要保证这些数据在系统断电时仍然不丢失,以便在系统下次启动时使用。微处理器中的RAM时易失性存储器,断电后,保存在其中的数据就会丢失,因此,通常需要外界非易失性存储器。目前也有一些微处理器内置了易失性存储器,就不需要外接。AK93C46是一种常用的非易失性存储器,它具有代表性。 测试AK93C46:首先使用AK93C46的写指令写一些数据到AK93C46内部,然后再用AK93C46的读指令将数据读出来,并且输出到P1端口。 存入AK93C46内的数据依次时01H,02H,04H,08H,10H,20H,40H,80H,存入后再提取出来依次放到51内部RAM地址30H—37H。然后再依次送到P1端口上。 8.定时器及内部定时中断的使用: 使用定时器1做单一PWM脉冲宽度调制控制(直流伺服电机pwm脉冲宽度调制控制)将定时器1设置为模式0,因此TL1部分如果在程序中不做任何设定,则为一分频系数为32的分频器,如果外部接振荡器为12MHZ,则送到TH1的技术脉冲为32us一次,由于TH1为8位,其内容从00H—FFH,因此脉冲的分辨率为1/256=%.如果要求表针工作脉冲频率为120HZ,且因TH1可划分256等分,则120256=30720HZ,其中每一等分的时间为1/30720=,其时间值正好等于模式0中的TL0的分频值(即32us)。 程序设计输出脉冲的脉宽比例(占空比)为1/256.,从口输出,接示波器看波形。

服装设计企划方案.doc

服装设计企划方案(精选多篇) 第一篇:童趣服装品牌企划方案 童趣服装品牌企划方案 一、设计风格 舒适性和随意性。注意童装款式的宽松、尺寸的适度和色彩的搭配。同时,改变了原来在童装上绣花、嵌珠等繁琐的设计,设计出让儿童喜欢的具有简洁、朴实、自然风格的休闲童装。这将是未来童装设计的主流。注意花卉、动物等图案的创新。设计出儿童喜爱的卡通、q版的字母、可爱的品牌形象等新图案,并在童装配套的装饰上有较大改进,如配内衣、太阳帽、鸭舌帽、船型帽、马甲、背带、腰包等。 二、面料 面料大多采用全棉布、水洗布、双面绒、灯芯绒、牛仔布、格条布等吸汗、透气、无刺激皮肤的织物。在面料色彩上,采用中性色调、单一色调,如:白、黄、灰、黑、淡绿、浅黄等,易于被儿童接受 三、目标消费群 (1)0岁至5岁的学前儿童 (2)6岁至10岁的儿童 四、价格 童装与成人装不同,儿童是消费者,家长却是消费的决策者,这加大了市场行

销复杂性。随着独生子女人数的增加,家长在子女消费的支出将会越来越大。为适应大众消费,价格多为中档价位,套装约在240元上下,上衣、裤子约为150元左右。 五、营销策略 1、店面布置 店内配有电脑、音响等设备,可播放儿童歌曲、讲故事等。还可播放家长喜欢听的曲子。狂的士高也要播放,顾客的情绪高涨,容易达成购买行为。 收银台附近要摆放价位较低的商品,袜子或小玩具,单价10元左右,这些东西利于顾客交款时顺便购买。 2、广告宣传 0岁至5岁的学前儿童,几乎完全依赖父母的决策。在策划儿童服装广告时,应把父母作为主要的讨求对象,告诉他们你的产品能使宝宝更快更健康地成长,使他们相信购买你的产品是一种正确的选择。 6岁至10岁。是一群喜欢流行的群体,也是最重量级的电视观众。随着年龄的增长和消费地位的不断提升,他们影响父母购物行为的能力越来越强。广告要想取宠于这群体,就必须了解他们到底是喜欢“萝卜”,还是喜欢“青菜”,把广告诉求的基本构架建筑在他们的消费心理和消费行为需求之上,以其认同和接受。 3、促销活动 (1)以旧换新:开展以旧换新活动,旧衣或旧儿童用品可在购买新童装时折

2018年江苏省高等职业院校技能大赛大数据技术与应用赛项竞赛规程

2018年江苏省高等职业院校技能大赛大数据技术与应用赛项竞赛规程

2018年江苏省高等职业院校技能大赛 大数据技术与应用赛项竞赛规程 一、赛项名称 大数据技术与应用 二、竞赛目的 本赛项的设置,是为适应大数据开发应用产业对高素质技术技能型人才的职业需求,赛项选取典型的大数据应用业务分析应用场景,重点检验参赛选手掌握大数据业务分析方法和数据分析能力、运用大数据平台及相关工具软件解决具体业务问题的能力,激发学生对大数据知识和技术的学习兴趣,提升学生职业素养和职业技能,展示职教改革成果及参赛师生良好精神风貌。 通过举办本赛项,可以搭建校企合作的平台,提升高职电子信息类及相关专业毕业生能力素质,满足企业用人需求,促进校企合作协同育人,对接产业发展,实现行业资源、企业资源与教学资源的有机融合,使高职院校在专业建设、课程建设、人才培养方案和人才培养模式等方面,跟踪社会发展的最新需要,缩小人才培养与行业需求差距,引领职业院校专业建设与课程改革。 三、竞赛内容 赛项以大数据技术与应用为核心内容和工作基础,重点考察参赛选手在Hadoop平台环境下,对于大规模并行数据处理以及内存计算技术的应用能力。具体包括: 1. 掌握Hadoop平台环境部署与基本配置,了解基于大数据计算平台的常见应用; 2.综合利用numpy、pandas、matplotlib、scikit 模块和MapReduce技术、分布式存储系统HDFS、分布式计算框架MapReduce/Yarn、数据仓库Hive、Python 等开发语言工具和技术,匹配和连接数据源,实现大数据的采集,提取、清洗、转换、分析、挖掘操作,产生分析结果,并且实现可视化呈现。 3.依据项目应用需求和分析结果,完成数据分析报告的编写。 4.竞赛时间4小时,竞赛连续进行。

服装活动策划方案最新

服装活动策划方案最新 活动是一个实战性非常强的工作,尤其注重各种繁杂细节的到位执行。为了使各位市场同仁更加清晰地明白在一场促销中到底要准备和做些什么,下面为大家整理分享的是关于服装活动策划方案,接下来就让我们一起来学习一下吧,希望可以帮助到有需要的你们。 服装活动策划方案1 淡季攻略之一:做好主动营销,事必亲躬 淡季从字面上讲是说这段时间顾客进店的人数和购买的欲 望比其他时间少了,但并不是没有,所以这个时候更应该增强服务的意识,但过分的热情会让顾客产生戒备心理,应把握好尺度,抓住顾客的心理,判断他们的需求,给他们推荐一些最适合他们的衣服,不一定要最贵,这样顾客也会比较满意,掏钱包的可能性就会更大。 淡季攻略之二:服装款多量少不压货 淡季的时候最怕压货,这个时候进货就要注意了,宁可去批衣服的时候多出几块钱的成本也不要一次性的批大量的货导致 积压,卖的好的话可以再补货,进货的时候选一些季节性不强的服装,比如牛仔裤和一些衣服饰品包包等等,一年四季都用得着

的,降低压货风险。在允许的情况下多摆些新品,不要让你的小店货品一成不变,从而丧失对回头客的吸引力,再有就是服装的摆放不要一直不变,新品以及好卖的衣服放在显眼的地方,让顾客一眼就能看到,重点给顾客介绍。 淡季攻略三:将有限的资金用在刺激消费的促销上 每逢节假日出去逛街的时候,给人的感觉就是人山人海,商家的促销铺天盖地,到处一片繁荣的景象。服装店这个时候也可以进行一些促销,促销的形式和赠品都要店主来斟酌,首先成本可控,然后尽量实用耐用,不是那种一用就扔的(没有实际意义),增加销量的同时增加潜在的顾客二次进店率。 服装活动策划方案2 一,元旦,新春促销活动 【促销主题】 恭贺新禧喜迎新春 共庆佳节洛兹奉献 新春是绚丽的,精彩的,浪漫的,时尚与激情在这个多彩的日 子里完美汇聚,洛兹男装佳节礼相连,与您共度绚丽节日! 【促销时间】

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