高考英语听力试题中的易混淆词

高考英语听力试题中的易混淆词
高考英语听力试题中的易混淆词

【公文技巧】39个机关公文常用易混淆词语

39个机关公文常用易混淆词语 一、“机制”“体制”“制度”的区别与用法 “机制”“体制”和“制度”都是多义词,在涉及社会生活时,它们有一个义项意思比较接近,在使用时需要辨析。 “机制”可用来表示“一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式”。例如: 1.他们正在积极探索建立企业科技人员工资收入分配激励机制。 2.在继续完善荒山租赁承包政策的同时,积极探索发展非公有制造林绿化的新机制。 3.这个村的实践说明,让群众参与村级财务管理,建立符合实际的民主监督机制,才能真正取得成效。 4.要进一步强化风险监管,建立市场准入和退出机制,完善基金管理预测和预警报告制度。 5.这件事也反映出市政府危机事件反应机制尚不够迅速、灵活、高效。 从上面的例子可以看出,“机制”所指,都跟某种“作用”有关。可以说,“机制”多用来指起某种作用的系统;或者说,指某种成系统的作用。 “体制”指“机关、企业、事业单位等的机构设置、管理权限、工作部署的制度”。例如: 1.必须坚持改革开放,不断完善社会主义市场经济体制。 2.我国非常重视法制建设,正在积极推进司法体制改革,以确保在全社会实现公平与正义。 3.我们要完善国有资产管理体制,以管资本为主加强国有资产监管。 4.这家医院为全市医疗体制改革作了许多有益的探索。 5.许多同志提出,要加大教育投入并积极推进教育体制改革。 从上面的例子可以看出,“体制”指某方面的机构设置和运作。 “制度”可用来指“在某方面要求大家共同遵守的办事规程或行动准则”。例如:

1.要严肃财经纪律、健全财会制度、加强人员管理、防范财务风险、强化监督检查。 2.“黄金周”休假制度,对我市旅游业发展起到了巨大的拉动作用。 3.该企业在劳动用工上,实施了全员竞争上岗和下岗分流制度。 4.商家在对消费者承诺的同时,进一步严格内部员工管理制度是必要的。 5.要加快大中城市的户籍管理制度改革。 从上面的例子可以看出,“制度”指办事规章或行动准则。 总的来说,如果侧重于指起某种作用的系统,或者说,侧重于指某种成系统的作用,宜用“机制”;如果侧重于指某个领域的机构设置和运作,宜用“体制”;如果侧重于指某方面的规定、规程、规章或行动准则,宜用“制度”。〔杜永道(文章摘自《秘书工作》杂志2015年第4期)〕 二、“有关”与“相关”的使用区别 有位从事秘书工作的同志问,“有关部门”“有关情况”跟“相关部门”“相关情况”有什么不同。 “有关”跟“相关”的意思有所不同。 “有关”表示“有关系”。做定语时表示“有关系的”或“涉及的”。例如:1.请刘秘书把有关部门的负责人约来,星期三谈一次。 2.对这个问题,有关方面现在都反馈了信息,我明天汇总后把材料交给办公室。 3.请将这个规定尽快通知有关人员,让他们提前作好准备。 4.下面请张秘书把有关情况介绍一下。 “相关”则表示“彼此关联”或“互相牵涉”。例如: 1.各兄弟民族休戚相关,互相帮助,前进在社会主义大道上。 2.其实,这两个问题,是密切相关的。 3.这几年,山脚下两个村子的发展是息息相关的。 4.教育事业的发展与本地区经济的发展紧密相关。 从上面的例子可以看出,“有关”往往是说某事物涉及的多个方面。而“相关”则是说两个方面的事物互相关涉。也就是说,“有关”所说的,常是某事物对其他事物“单向”的关涉,而且关涉的常是多个事物;“相关”所说的,常是某事物跟另一个或另一方面事物相互关涉,即关涉是“双向”的。因此,宜说“这

初中常见易混淆词用法辨析教学文案

初中易混淆词用法(考点+重点)辨析 (1)“Why not+动词原形+…?”(干嘛不……?)是简略句,完全形式是:Why don’t you +动词原形+…?如:Why not go and have a look?(干嘛不去看看?)/ Why not try it once again?(为什么不再试试?) (2) seem(好象)的用法:记住几个结构:①sb./sth. + seem + (to be+)形容词+…;②sb./sth. + seem + like +…;③sb/sth + seem + to (do);④It seems that + 从句。如:He seemed (to be) very happy when he was called by the headmaster. (被校长叫到名字时他好象很开心) / It seems that nobody else could do such a foolish thing except Jim. (除了吉姆好象没有什么人会做出如此愚蠢的事情来) (3)be afraid(害怕)的用法:记住几个结构:①be afraid of sth; be afraid of (doing); ②be afraid to (do); ③be afraid that+从句。如:She is a little afraid of snakes.(她有点怕蛇)/ Don’t be so afraid to stay at home alone at night.(别害怕晚上一个人在家)/ I’m afraid that somebody will take his place because of his serious mistakes.(恐怕有人要取代他了,因为他犯了那么大的错误) (4) be sorry(抱歉)的用法:记住几个结构:①be sorry for (sth); ②be sorry for (doing sth); ③be sorry to (do); ④be sorry that+从句。如:I am very sorry for keeping you waiting so long.(不好意思让你久等了)I am sorry to trouble you.(对不起,麻烦你了)/ I am sorry (that) he isn’t here at the moment.(恐怕他现在不在) (5)be sure (确信)的用法:记住几个结构:①be sure of (sth); ②be sure to(do); ③be sure that+从句。如:She told me many times that she was sure to come.(她给我讲过多次她一定会来的) / Are you sure of your answer?Maybe it’s wrong.(你对你的答案有把握吗?也许是错的。)/ I am sure that Dad will help me with the job.(我确信爸爸会帮着我做这件事情的) (6) make与do的用法:一般情况下表示进行活动或者做工作用do,表示创造建构某事物用make.如:I don’t know what to do.(我不知道该干什么)/ I’m not going to do any work.(我不准备做什么)/ My father and I once made a boat.(我和我爸曾经做过一只船) 此外还要记住一些固定说法:do good / harm / business / one’s best / a favour…… make a decision / an effort / a mistake / a noise / a phone call / money / war / the bed / sure,...

高中语文易混淆词语辨析100条

语文易混淆词语辨析100条 1、牟取?谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。 2、勾通?沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。 6、质疑?置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。 7、义气?意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。 8、本义?本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间; ②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。 10、不齿?不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 11、巨变?剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。 13、自诩?自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。 14、勉励?勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁;②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途停止。 21、捉摸?琢磨:“捉摸”指猜测,预料,多用于否定的意思。而“琢磨”指①雕刻和打磨(玉石);②加工使精美(指文章等);③思索,考虑;例:老张的话我琢磨了很久。 22、妨害?妨碍:“妨害”指有害于。而“妨碍”指阻碍,不能顺利进行。 23、变换?变幻:“变换”指事物的一种形式或内容换成另一种。而“变幻”指无规则地改变,令人捉摸不定。 24、供品?贡品:“供品”指供奉神佛祖宗用的瓜果酒食等。而“贡品”指古代属国或本国臣民献给帝王的礼物。 25、淹没?湮没:“淹没”指大水漫过,也形容被声音盖过。而“湮没”指名声和成就被埋没。

大学英语四六级易混淆词汇

大学英语四六级考试听力易混淆词汇总结 四六级听力考试中易混淆的词汇总起来说有以下四种情况: 第一,发音非常接近,甚至完全相同,容易导致在被动接受语音信息的时候(也就是听听力材料的时候)发生理解误差。如1)quite 相当quiet 安静地。 第二,有些词汇,不仅互相之间发音相似或相同,拼写也很接近,容易在练习听写的时候把单词写错。如5) dairy 牛奶厂diary 日记,以及89) statue 塑像statute 法令stature 身长status 地位 第三,对于一些发音特殊的词汇,考生总是记不住其正确发音,比如suite这个单词,很多考生容易把它的发音错误地理解为与suit这个单词相同,因而在听力中发生理解错误。 第四,有些单词,发音,拼写都接近,而且在含义用法上也有一些联系或雷同之处,因此在听力理解时难度极大,如86) extend 延伸(时间或长度) extent 长度 以下是对听力中易混淆词汇的总结。 1) quite 相当quiet 安静地 2) affect v 影响, 假装effect n 结果, 影响 3) adapt 适应adopt 采用adept 内行 4) angel 天使angle 角度 5) dairy 牛奶厂diary 日记 6) contend 奋斗, 斗争content 内容, 满足的context 上下文contest 竞争, 比赛 7) principal 校长, 主要的principle 原则 8) implicit 含蓄的explicit 明白的 9) dessert 甜食desert 沙漠v 放弃dissert 写论文 10) pat 轻拍tap 轻打slap 掌击rap 敲,打 11) decent 正经的descent n 向下, 血统descend v 向下 12) sweet 甜的sweat 汗水 13) later 后来latter 后者latest 最近的lately adv 最近 14) costume 服装custom 习惯 15) extensive 广泛的intensive 深刻的 16) aural 耳的oral 口头的 17) abroad 国外aboard 上(船,飞机) 18) altar 祭坛alter 改变 19) assent 同意ascent 上升accent 口音 20) champion 冠军champagne 香槟酒campaign 战役 21) baron 男爵barren 不毛之地的barn 古仓 22) beam 梁,光束bean 豆been have 过去式 23) precede 领先proceed 进行,继续 24) pray 祈祷prey 猎物 25) chicken 鸡kitchen 厨房 26) monkey 猴子donkey 驴 27) chore 家务活chord 和弦cord 细绳 28) cite 引用site 场所sight 视觉 29) clash (金属)幢击声crash 碰幢,坠落crush 压坏 30) compliment 赞美complement 附加物 31) confirm 确认conform 使顺从

四级考试常见易混淆词语归纳

四级考试常见易混淆词语归纳 advice (n.) 忠告,建议 advise ( v. ) 向……建议,忠告 adapt (v.) 适应,适合;改编,改写 adopt (v.) 采纳,通过;收养 affect (v.) 影响;感动 effect (n.) (v.) 影响,作用,结果;效果;产生,招致 angel (n.) 天使 angle (n.) 解,角度;方面;观点 all together (短语)一起,一道 altogether (adv.) 全部地,完全;总共;总之 assure 使放心,使确信;保证,担保;保险 ensure ( v. ) 确保,保证 insure (v.) 保险,给……保险;保证 注:assure强调"肯定地保证,试图使人相信",常用于assure sb. of sth.或assure sb.that(从句)中,在当"保证得到、保险"讲时,等于ensure 和insure。 ensure的意思是肯定、确信某事,常用于ensure sth.或ensure sb. that结构中。insure最主要的意思是"保险,投保"。 clash (v.) 碰撞;(n.) 碰撞声 crash 摔坏;坠毁;失败; (n.) 失败,瓦解;爆炸声,撞击声 comprise (v.) 包括,包含,构成 compose (v.) 组成,构成;创作 试比较: The United States comprises 50 states.(包括) The committee comprise seven members.(由……组成) Our party is composed of teachers and students.(由……组成) Water is composed of hydrogen and oxygen.(由……构成) compliment (v.) 称赞,恭维;( n. ) 问好,致意,赞扬 complement (v.) 补充;( n. ) 补语 consciousness (n.) 意识,觉悟,自觉 conscience (n.) 良心,良知 considerable (adj.) 相当大(多)的,可观的;值得考虑的 considerate (adj.) 考虑周到的,体谅人的

常用易错易混淆词

常用易错易混词 A 唉(哀)声叹气 暮霭(蔼) 和蔼(霭) 安(按)排 安(按)装 黯(安)然 桀骜(傲)不驯 遨(翱)游 暗(黯)无天日 B 舶(泊)来品 酒吧(巴) 飞扬跋(拔)扈甘拜(败)下风略见一斑(般)磕磕绊绊(拌)班(搬)门弄斧自暴(抱)自弃 暴(爆)发户 炮(爆)牛肉奴颜婢(卑)膝勇气倍(备)增关怀备(倍)至并行不悖(背)

金碧(壁)辉煌完璧(壁)归赵 凋敝(蔽) 刚愎(復)自用原形毕(必)露 裨(俾)益 心胸褊(偏)狭针砭(贬)时弊辨(辩)证施治辩(辨)证法明辨(辩)是非 辨(辩)析 治标(表)不治本濒(频)临 赌博(搏) 脉搏(博、膊)按部(步)就班战略部(布)署 暴(爆)乱 山洪暴(爆)发 暴(爆)躁 锋芒毕(必)露 舞弊(敝) 彬彬(杉杉)有礼 C 璀璨(灿) 粲(灿)然一笑

察(查)言观色检察(查)院 河汊(叉) 惊诧(咤) 一刹(霎)那兴高采(彩)烈听信谗(馋)言万古长(常)青好景不长(常)杀人偿(尝)命瞠(膛)目结舌墨守成(陈)规 松弛(驰) 不齿(耻)于人类忧心忡忡(冲)一筹(愁)莫展相形见绌(拙)汆(氽)丸子 串(窜)门 川(穿)流不息吹毛求疵(刺)催(摧)化剂 精粹(萃) 张灯结彩(采)丰富多彩(采) 喝彩(采) 出类拔萃(粹)措(错)手不及

D 戴(带)罪立功披星戴(带)月以逸待(代)劳代责无旁贷(代)虎视眈眈(耽)殚(惮)精竭虑挡(当)车工 挡(档)位 大排档(挡) 搭档(扫) 马镫(蹬) 中流砥(抵)柱 真谛(缔) 玷(沾)污 沽名钓(钩)誉 间谍(牒) 大名鼎鼎(顶) 装订(钉) 纱锭(绽) 度(渡)假 渡(度)河 重叠(迭) 爱戴(带) 拥戴(带) 调(吊)虎离山独当(挡)一面 F

初中语文易错字词最全汇总

初中语文易错字词最全汇总,记得查收! 词语 弊病(蔽)提纲(题)沧桑(仓)脉搏(膊)贡献(供)迥然(炯)诋毁(砥)穿插(串)默契(挈)文牍(渎) 掠夺(略)赏罚(尝)姑息(估)急躁(燥)作祟(崇) 气概(慨)矫健(骄)琐屑(锁)涣散(焕)高亢(吭) 驾驭(奴)简练(炼) 篡夺(纂)武装(武)谩骂(漫) 奋发(愤)跋涉(踄)讴歌(呕)贸然(冒)宽敞(敝) 蹂躏(揉)肄业(肆)部署(布)教唆(梭)分歧(岐) 赌博(搏)演绎(译)山坳(拗)调剂(济)融会(汇) 杂沓(杳)荤腥(晕) 强悍(焊)振奋(震)泯灭(抿) 阔绰(卓)幌子(晃)辍学(缀)皎洁(佼)凋敝(蔽) 规矩(距)针灸(炙)手腕(宛)整饬(伤)垮台(垮) 证券(卷)憧憬(瞳)严峻(悛)熟练(练)自恃(侍) 仓皇(怆)怄气(呕) 蔓延(漫)烦琐(锁)穿戴(带) 遭殃(秧)寂寞(莫) 挑衅(畔)贫瘠(脊)抉择(决) 赔偿(陪)坦诚(城)偌大(诺)蹒跚(姗)迸发(并) 精湛(堪)既然(即)布置(部)覆没(复)亟待(急) 暮霭(蔼)狂妄(忘) 伶俐(玲)连襟(联)松弛(驰) 云霄(宵)敬佩(配)羁绊(拌)砥砺(诋)眩目(炫) 嗟商(蹉)妨碍(防)剔除(踢)呕吐(沤)谛听(啼) 感慨(概)害臊(躁)范畴(筹)真谛(缔)寒暄(喧) 诬告(污)盲目(肓) 附会(符)精悍(焊)大致(至) 墙垣(恒)愤慨(概)教诲(悔)瑰丽(魁)迁徙(徒) 弧度(狐)秘诀(决)狙击(阻)震撼(撼)通缉(辑) 蜡纸(腊)商榷(确)杀戮(戳)崛起(掘)晾干(凉) 宽恕(茹)清澈(沏) 严厉(励)委靡(糜)拖沓(踏) 隔膜(膈)良莠(秀)苦恼(脑)接洽(恰)眨眼(贬) 厮杀(撕)告罄(馨)慑服(摄)惆怅(稠)饶恕(挠) 伸张(申)漱口(濑)惊骇(赅)蛰伏(蜇)袒护(坦) 清晰(淅)聆听(吟) 调查(察)报销(消)胁迫(协) 鹿茸(葺)针砭(贬) 胁从(协)喧闹(暄)造型(形) 怠慢(漫)自诩(翊)荧光(莹)卫戍(戌)通牒(谍) 渲染(喧)大概(慨)昭雪(招)陡坡(徒)震撼(振) 沦落(伦)沮丧(诅) 谒见(竭)伎俩(技)魅力(魁) 赡养(瞻)檄文(激) 楷书(偕)鹤唳(戾)怂恿(纵) 掣肘(制)勉励(厉)晌午(响)恬静(甜)荟萃(会) 漫谈(慢)纵容(从)造诣(旨)恪守(格)描摹(瞄) 蜕化(脱)缜密(慎) 熏陶(陶)恼火(脑)游弋(戈) 装订(钉)濒临(频) 痊愈(全)编纂(篡)涵养(函) 清澈(辙)引申(伸)迟钝(钝)玲珑(玲)视察(查) 偏袒(坦)颠覆(复)修葺(茸)憋气(敝)逍遥(消)

英语听力易混词汇.

英语听力易混词汇 老师叮咛:李辉老师说,想要提高英语口语,方法是关键!下面的英语听力易混词都是历年真题中最常用的、值得同学们优先记忆的!经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真地整理校对,无错、可信!可供全国各省高中生打印、学习、背诵! abroad到国外/在国外aboard上船/飞机 adapt适应adopt采用 affect影响effect结果/影响 angel天使angle角度 area区域era时代 assume假定resume恢复 assure使确信/确保ensure保证/确保 reward报答/报酬/报答/酬谢award授予/裁定/奖 badge徽章bandage绷带 baggage行李luggage行李 beam梁/光束bean豆 blade刀刃bold勇敢的/冒失的 bride新娘bribe贿赂 brown褐色brow额/眉毛 bullet子弹bulletin公告 champion冠军campaign战役 chicken鸡kitchen厨房 chord和弦cord细绳 cite引用sight视觉

clash(金属)撞击声crash碰幢/坠落 collar衣领cellar地窖 commerce商业commence开始 compliment赞美complement补充/补语confirm确认conform使顺从 contact接触contract合同 contend争夺/争斗content内容/满足的context上下文contest竞争/比赛costume服装custom习惯 council委员会counsel忠告 dairy牛奶厂diary日记 decent体面的/正派的descent下降/血统decline下降/谢绝incline(使)倾斜/赞同definite明确的/一定的indefinite无限期的/不明确的delicate微妙的dedicate献身 depress使沮丧suppress镇压 dessert甜食desert沙漠/放弃 distort(使)变形retort反驳 drought干旱draught通风/草案emigrant移民到外国immigrant从某国来的移民except除外expect期望 accept接受excerpt选录 excess超过exceed超过

语文易混淆词语辨析(三)_高中生

语文易混淆词语辨析(三) 71、窝里斗:指家庭或团体内部发生争斗和冲突。 72、大水冲了龙王庙:比喻自家人损害自家人的利益。 73、当面鼓对面锣:比喻面对面的谈判或交换意见。 74、养兵千日,用兵一时:原指军人平时受国家培养,一旦国家急需,就要奋力报效。现也泛指平时长期勤奋训练,在关键的时候就能发挥作用。 75、吊胃口:用好吃的东西引起人的食欲,也比喻让人产生某种欲望或兴趣。 76、东方不亮西方亮:表示尚有选择的空间。 77、一把钥匙开一把锁:比喻对不同情况采取不同的对策。 78、赶鸭子上架:比喻被迫去做不得已的,自己力所不能及的事情。 79、高不成低不就:指在选择事物或选择配偶时,好的得不到,差

的又不合心意。 80、一锤子买卖:一次性的交易,多指不法商贩的行为,含贬义。 81、有眼不识泰山:比喻浅陋无知,认不出有地位有能耐的人。 82、宰相肚里能撑船:比喻人有度量,能容忍、原谅别人。 83、台柱子:比喻集体中的骨干。 84、过五关斩六将:比喻曾经值得骄傲的业绩,也比喻克服重重困难。 85、好了伤疤忘了痛:比喻过上了舒心的日子就忘了过去的苦日子。 86、海水不可斗量:比喻评价一个人不能只看表面而加以低估。 87、恨铁不成钢:恨某人不争气,不成材。 88、皇帝的女儿不愁嫁:自恃某一外部条件优越而不思主观努力,用以批评一种因循守旧的思想。

89、会哭的孩子有奶吃:比喻态度强硬,要求强烈的单位或下属能得到更多的照顾。 90、台上三分钟,台下十年功:原指精彩的舞台表演需要长期艰苦的排练,也泛指各方面的成果都要靠艰辛的训练、准备才能取得。 91、听风就是雨:刚听到一点风声就信以为真。 92、挖墙脚:从竞争对手那里弄走人才或抢走生意。 93、乱点鸳鸯谱:形容瞎指挥,胡乱凑合。 94、摸着石头过河:比喻在实践中摸索着前进。 95、跑龙套:比喻在人手下做无关紧要的事,或专做跑腿、服务性工作;或起次要作用,充当配角。 96、七大姑八大姨:泛指各种各样的女性亲戚。 97、人怕出名猪怕壮:人太出名了会招来麻烦,也指人为了保住名位而变得保守。

常用易混淆动词形容词副词

常用但易混淆的动词/形容词/副词一、动词 conduct v.引导,行为,指挥; n.行为,举止 gratify = satisfy 使满足 impact 告知 inhibit 禁止,抑制 prevailing 流行 devise [d?'va?z]vt. 设计;想出;发明; 区别:device n. 装置;策略;图案elaborate v.精心制作;a.精心的 elaborately adv.精心地 bask 晒太阳,取暖 manipulate 操纵 instance v.引以为证;n.例证illustrate 阐明,举例说明 clarify 阐明,澄清 indicate 指出,表明 emphasize 强调,着重highlight modify 使改善,改进,修改,更改 comment 发表评论,发表意见demonstrate 展示,证明 involve 包含,牵涉,使陷于deposite v.衬垫;n.存款 compact 使紧凑,使简洁 interlock 连结 slide 滑动 integrate v.+n.+a.使完整,整合的,一体化disintegrate 使分解,使碎裂 offset 抵消 reject 拒绝,排斥compromise 危害,妥协,让步 perish 消亡,死亡,毁灭eliminate 消除,排除 decline 下降,衰退 compress 压缩,压紧 estimate 估计,估算 lock up 冻结,锁定 relocate 重新安置,迁移 draw away 移开,拉开,引开 drag 拖,拉 draw 拉,拖 deflect 使偏,打歪;画,拉,吸引

中学生易错、易混淆的词语、成语

中学生易错、易混淆的词语、成语 作者:root 一、中学生容易出错的词语 “安详”容易写成“安祥”“安装”容易写成“按装” “抱怨”容易写成“报怨”“部署”容易写成“布署” “布置”容易写成“部置”“水龙头”容易写成“水笼头” “百叶窗”容易写成“百页窗”“家具”空易写成“家俱” “度假村”容易写成“渡假村”“间谍”容易写成“间碟” “通牒”容易写成“通谍”“影碟”容易写成“影谍” “霄汉”容易写成“宵汉”“电影脚本”容易写成“电影角本” “陷阱”容易写成“陷井”“散漫”容易写成“散慢” “大拇指”容易写成“大姆指”“脉搏”容易写成“脉博” “赌博”容易写成“赌搏”“荟萃”容易写成“荟粹” “竟然”容易写成“竞然”“竣工”容易写成“峻工” “装潢”容易写成“装璜”“寒暄”容易写成“寒喧” 二、中学生容易混淆的词语 “薄”与“簿”:“薄”指单薄,也指轻视、看不起,如“厚此薄彼”;也指迫近,如“日薄西山”。“簿”指账本、本子,如“点录簿”不要写成“点录薄”,“对簿公堂”不要写成“对薄公堂”,“账簿”不要写成“账薄”。 “引见”与“引荐”:“引见”指引人相见,使彼此认识;“引荐”指推荐人。 “大约”与“大概”:“大约”一般表示对时间、数量的估计;“大概”一般表示对情况的估计。 “法治”与“法制”:“法治”根据法制治理国家,动词。“法制”指法律制度,名词。 “流传”与“留传”:“流传”指传下来或传播开;“留传”指遗留下来传给后代。 “爆发”与“暴发”:“爆发”指因爆炸而发生;“暴发”指因突然发作,多用于山洪大水、疾病等。在用于社会事物时,“爆发”指同爆炸一样突然发生,多用于抽象事物,如革命、起义、运动等,又用于表示力量、情绪等。“暴发”也指突然得势、发财,多是贬义。 “不耻”与“不齿”:“不齿”指羞与为伍、不愿意提到,表示非常瞧不起;“不耻”是指不以某事为可耻,如“不耻下问”。 “侦察”与“侦查”:“侦察”常用于军事、作战等方面;“侦查”常用于公安、检察、司法等机关以及与破案有关的方面。“侦察”重在察看,从观察中来了解情况;“侦查”重在实际调查,从检查中来了解情况。 “不肖”与“不孝”:“不肖”指“品行不好(多用于子弟)”;“不孝”指不孝顺父母。 “扶养”与“抚养”:“扶养”就是养活,其对象既可以是长辈,也可以是晚辈;“抚养”是“爱护并教养”,其对象多是晚辈。 “功夫”与“工夫”:二者差别不大,在表示占用时间或空间上,习惯用“工夫”;表示学习、工作所花的精力、时间时,表示本领、造诣等义项时,多用“功夫”。 “简朴”与“俭朴”:“简朴”不仅指生活方面,还可以指语言、文笔;“俭朴”指生活方面。 “界限”与“界线”:“界限”多用于抽象事物,表示限度、尽头;“界线”多用于“具体事物”。 “不利”与“不力”:“不利”多指不顺利、有害处,如“出师不利”;“不力”指不尽力、不得力,如“指导不力”。 “国是”与“国事”:“国是”指国家大计,多用于书面语,使用范围较小,如“共商国是”;“国事”指国家的大事、政事。

初中易混淆词语专项练习

易混词语填空专练 1. a/an/the A. There's "u" and ___ "s" in ____ word "us". B. There is ____ young man and ____ old man in the photo. ______ old man is ____ young man's father. 2. one/ones A. I don't like this skirt. Show me that __ . B. The new skirts are mine. The old ___ are yours. 3. by/with/in/use A. Jay can sing the song ___ either Chinese or English. How great! B. I won't believe it until I see it ___ my own eyes. C. We usually ___ a ruler to draw a straight line. D. Miss Zhao goes to work ____ bike. 4. put on/wear/in/dress A. The twins don't always __ the same clothes, B. The woman ___ a red hat is our new English leacher. C. It's very cold today. Please ____ more clothes when you go out. D. Mother is _____ my baby sister now. 5. a lot/a lot of/many/much A. I like eating oranges ___ , so there are always oranges at my home. B. There are so _____ people that I cannot count them. C. ___ people think living in China is ____ better than living in Japan. D. I've learned ___ from him. 6. look for/find/find out A. Please try to __ who stole the computer. B. Please help me ___ my mobile phone, I can't _____ it. 7. look/read/see/watch A. __ at the picture! What can you _____ in it? B. I'll ___ a book instead of _____ TV tonight. 8. and/or/with A. "There is no air ___ no water on the moon."means "There is no air ______ water on the moon." B. "The boy ___ his parents go to Hong Kong every year." means "The boy ____ his parents goes to Hong Kong every year." 9. also/too A. I was at her birlhday party, and he was ____ there. B. Andy Law is a famous actor. He's a good singer, 10. take/bring/carry/get A. The woman was ___ a big bag. Let's help her. B. Next lime when you come, ____ me the book,please. C. Who's ___ away today's newspaper?. I haven't read it yet.

语文易混淆词语辨析(一)_优美语句

语文易混淆词语辨析(一) 语文易混淆词语辨析(一) 1、不齿?不耻:“不齿”指不愿意提到,表示鄙视。“不耻”意思是“不以……为耻”,“不认为……是可耻的”。二者表意正好相反。 2、勾通?沟通:“勾通”指暗中串通,相互勾结,贬义词。而“沟通”指两方能够通连。 3、定金?订金:“定金”指为了保证成交,预先支付的一部分钱。而“订金”指购买之前约定的价格。 4、预定?预订:“预定”指预先规定或约定。而“预订”指预先订购。 5、作客?做客:“作客”指离开故乡,寄居在别处。而“做客”指访问别人,自己当客人。 6、质疑?置疑:“质疑”指提出疑问。而“置疑”指怀疑,一般用于否定的意义。 7、义气?意气:“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。而“意气”指志趣、性格、气概,也指偏激的情绪。 8、本义?本意:“本义”指词语的本来意义。而“本意”指原来的意思或意图。 9、功夫?工夫:“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③指时候。另外,“功夫”除用于“本领、造诣”之意外,可与“工夫”通用。

10、牟取?谋取:“牟取”指获取名利,贬义词。而“谋取”指的是设法取得,一般用于褒义。 11、巨变?剧变:“巨变”指的是巨大的变化,而“剧变”指剧烈的变化。 12、法制?法治:“法制”指法律制度,包括法律的制定、执行和遵守,是一种治理社会的制度和方法。而法治:①先秦法家的政治思想,主张依法治国;②根据法律治理国家。 13、自诩?自许:“自诩”指自夸,贬义词。而自许指以某种崇高的使命激励自己,褒义词。 14、勉励?勉力:勉励,劝人努力。而“勉力”指努力去做。 15、处世?处事:“处世”泛指在社会上的活动,人际交往。而“处事”指处理事务。 16、形迹?行迹:“形迹”指①举动和神色;②痕迹、迹象;③指礼貌,如“不拘形迹”。而“行迹”指行动的踪迹。 17、原形?原型:“原形”指原来的形状,本来的真实面目,常含贬义。原型:原来的类型或模型,特指文艺作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。 18、年轻?年青:“年轻”指①年纪不大,多指十几岁至二十几岁; ②指事业学问的开创的时间不长。而“年青”指处在青少年时期。 19、连播?联播:“连播”指连续播出(节目)。而“联播”指同时转播其他电视台或电台的节目。 20、终止?中止:“终止”指结束,停止。而“中止”指因故中途

听力易混淆词汇

听力易混淆词汇 Part I 1) socks 短袜stockings 长筒袜 2) tax 税taxi 出租 3) definite 不定的infinite 无限的 4) grim 严酷的grime 污点 5) crayon 蜡笔canyon 山谷 6) recent 最近resent 生气 7) phrase 短语phase 阶段 8) mission 使命emission 散发, 发射mansion 大厦 9) vision 视觉version 译本 10) stationery 文具stationary 固定的 11) delicate 微妙的dedicate 献身 12) induce 促使,劝诱deduce 推测reduce 减少seduce 诱使 13) lapse 流逝elapse 消逝eclipse 日食

14) rude 粗鲁的crude 天然的 15) source 水源sauce 酱油saucer 茶托resource 资源recourse 求援 16) sled (儿童)雪橇sledge 雪橇 17) stripe 条纹strip 条trip 旅行 18) vocation 职业vacation 假期evocation 召集revocation 撤回 19) ardor 热情adore 崇拜adorn 装饰 20) area 区域era 时代 21) resemble 象... assemble v 集合,装配assembly n 集合, 装配 22) assume 假定resume 恢复 23) attain 达到obtain 获得abstain 放弃 24) award 授予reward 奖赏 25) baggage (American English) luggage 行李 26) badge 徽章bandage 绷带 27) blade 刀刃bald 秃的bold 大胆

易混淆词语

易混淆词组 1) a big time:尽兴,高兴的时刻 e.g. I had a big time there. the big time:第一流,最高级 e.g. Don’t worry, you are in the big time now. 2) according to:按照,根据 e.g. They were commended or criticized according to their work. according as:随……而定 e.g. The thermometer rises or falls according as the air is hot or cold. 3) admit to:承认 e.g. I have to admit to a dislike for modern music. admit sb.(in) to:允许某人进入某地或加入某组织、行业 e.g. They have admitted me into their club. 4) all for:完全赞成 e.g. I am all for holding a meeting to discuss it. for all:尽管 e.g. They could not open the box for all their forces. 5) all in all:总的说来 e.g. All in all, it is a success. all in:疲倦,筋疲力尽 e.g. He was all in, but he stuck it out. 6) as it is (was):照目前的情况来看 e.g. As it is, we shall be able to complete our task in time. as it were:可以说,姑且这样说 e.g. He is, as it were, a walking dictionary. 7) as much as:几乎,实际上 e.g. By running away he as much as admitted that he had taken the money. as much…as:与……一样多 e.g. It is as much our responsibility as yours. 8) as well:也,还是……为好 e.g. He gave me advice, and money as well. Since you have begun to do it, you may as well finish it. as well as:不仅……而且,除……之外 e.g. With television, we see a picture as well as hearing sound. Small towns as well as big cities are being rapidly industrialized. 9) at one time从前某个时期

初中语文词语分类大全

初中语文分类词语大全 描写人的品质: 平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不惧光明磊落不屈不饶鞠躬尽瘁死而后已 描写人的智慧: 料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三描写人物仪态风貌: 憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕描写人物神情情绪: 悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒描写人的口才: 能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河来自历史故事的成语: 三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光描写人物动作: 走马观花欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继张牙舞爪描写人间情谊: 恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照生死相依说明事理:循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞 学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益 来自寓言故事的成语: 自相矛盾滥竽充数画龙点睛画蛇添足刻舟求剑 守株待兔叶公好龙亡羊补牢掩耳盗铃买椟还珠 闻鸡起舞拔苗助长 描写事物的气势气氛: 无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄 铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾如履平地 形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨桃红柳绿春回大地春雨绵绵泉水丁冬 百花齐放百鸟争鸣骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎 花繁叶茂热火朝天秋风送爽天高云淡五谷丰登 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 天寒地冻滴水成冰寒风呼啸 形容繁荣兴盛景象: 济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座 如火如荼tú【解释】:荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。 【出自】:《国语·吴语》:“万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之缯,望之如荼。……左军亦如之,皆赤裳,赤 ,丹甲,朱羽之矰,望之如火。” 【示例】:过了两年“五四运动”发生了。报纸上的~的记载唤醒了他的被忘却了的青春。 ◎巴金《家》六 【语法】:联合式;作谓语、定语、状语;含褒义 蒸蒸日上欣欣向荣川流不息 描写美景:

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