八年级生物下册7.1.4 鸟的生殖和发育

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7.1.4 鸟的生殖和发育(学生版)-2024年秋季八年级下册生物同步讲义(人教版 )

7.1.4  鸟的生殖和发育(学生版)-2024年秋季八年级下册生物同步讲义(人教版 )

第四节 鸟的生殖和发育 课程标准(2022年版) 课标解读 生物可以通过有性生殖或无性生殖繁殖后代 描述鸟的生殖和发育过程 卵壳、卵壳膜、卵黄膜:保护,防止水分散失气室:为胚胎发育提供 卵白、卵黄:为胚胎发育提供营养物质和 胚盘:内含有 ,受精后能发育成雏鸟系带:悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化。

生殖特点: 生殖、 生、 受精发育过程:一般经过 、 、筑巢、 、孵卵、育雏几个阶段考点01 鸟卵的结构【典型例题】下图是鸟卵结构示意图。

下列有关其结构和功能的叙述中,错误的是( )A .⑥是气室,能为鸟卵的发育提供氧气B .④的发育所需要的营养全部由⑤提供 考点突破知识清单课标解读鸟卵的结构与功能 鸟的生殖和发育 鸟的生殖和发育C.图中的①和②对鸟卵起保护作用D.受精后的鸟卵,产出后遇低温④就不能继续发育【规律总结】1.一个鸟卵不等于一个卵细胞。

卵细胞包括胚盘、卵黄、卵黄膜三部分。

2.只有受精的鸟卵才能孵出雏鸟。

考点02 鸟的生殖和发育过程【典型例题】各种鸟的生殖和发育都必须经过的阶段是()①求偶②交配③筑巢④产卵⑤孵卵A.①②③B.②③④C.③④⑤D.①②④【规律总结】不是所有鸟类六个生殖发育过程全有,如杜鹃鸟,杜鹃鸟产卵,但不筑巢、不孵卵、不育雏。

分层提分题组A 基础过关练1.通过观察鸡卵,认识其结构特点,会发现鸡卵的主要营养部分是()A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室2.鸟卵是一个细胞,在各个结构中真正构成卵细胞的是()A.卵壳、卵壳膜、卵黄B.卵壳、卵白、卵黄C.卵壳膜、卵黄膜、胚盘D.卵黄膜、卵黄、胚盘3.如图为鸟卵的结构模式图,下列说法不正确的是()A.①是卵壳,能控制物质的进出B.⑤能为胚胎发育提供营养C.受精后,③将发育成胚胎D.胚盘里面含有细胞核4.“劝君莫打三春鸟,子在巢中盼母归。

”该诗句中的鸟妈妈正处于()A.产卵期B.交配期C.育雏期D.孵卵期5.无论鸟的生殖和发育有何特点,在生殖和发育过程中,鸟必须具有哪几种行为()A.筑巢、孵卵、育雏B.产卵、育雏、筑巢C.求偶、交配、产卵D.筑巢、求偶、交配题组B 能力提升练6.图是鸟卵的结构示意图,下列鸟卵结构与其功能匹配错误的是()A.卵壳——保护内部结构B.卵黄——提供主要营养C.卵白——提供养料和水分D.胚盘——固定卵黄的位置7.下列诗句或成语中,不包含生殖现象的是()A.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞B.螳螂捕蝉,黄雀在后C.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙D.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯8.春光明媚,各种鸟儿在枝头叽叽喳喳叫个不停,所有的鸟均具有()行为A.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏B.求偶、交配、产卵C.求偶、交配、筑巢、产卵D.求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵9.鸟类生殖和发育的特点主要包括()①体内受精;②卵生;③体外受精;④卵外有卵壳保护;⑤亲鸟有孵卵、育雏行为A.①⑤B.①②④⑤C.①②⑤D.②③④⑤10.图为鸟卵的结构图,据图回答下列问题。

人教版八年级生物下册7.1.4鸟的生殖与发育教学设计

人教版八年级生物下册7.1.4鸟的生殖与发育教学设计
4.教师将根据学生的作业完成情况进行评价,关注学生的个体差异,给予针对性的指导和鼓励。
(二)教学设想
1.创设情境,激发兴趣:通过展示鸟类繁殖行为的图片和视频,让学生感受到生物的奇妙,激发他们对鸟类生殖与发育的兴趣。
2.分阶段教学,循序渐进:
a.引导学生认识鸟卵的结构与功能,通过观察鸟卵实物,让学生了解卵壳、卵黄、卵白等部分的作用。
b.讲解鸟类的生殖与发育过程,结合实际案例,如校园内的鸟类繁殖现象,帮助学生理解相关知识点。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识,培养学生的观察、思考和动手操作能力,特布置以下作业:
1.观察作业:请学生利用周末时间,观察校园或家附近的鸟类,记录它们的生殖行为,如求偶、筑巢、产卵等,并拍照或绘图,以便在课堂上进行分享。
2.知识梳理:请学生整理本节课所学内容,以思维导图的形式呈现鸟类的生殖与发育过程,包括鸟卵的结构、繁殖行为的分类和特点等,加深对知识点的理解。
3.实践活动:分组进行鸟巢制作,要求学生运用所学知识,设计并制作一个具有保护鸟类功能的鸟巢,培养学生的创新意识和动手能力。
4.课后习题:完成课后练习题,包括选择题、填空题和简答题,以检验学生对鸟类生殖与发育知识的掌握程度。
5.探究性问题:针对鸟类生殖与发育过程中的某一环节,如孵卵、育雏等,提出一个探究性问题,并查阅相关资料,撰写一篇小论文,培养学生的探究意识和科学素养。
b.鸟类生殖与人类生殖有哪些异同?
c.鸟类繁殖行为对生态环境有何影响?
3.教师指导:在学生讨论过程中,教师巡回指导,引导学生运用所学知识分析问题,提高讨论效果。
(四)课堂练习
1.设计练习题:根据本节课的教学内容,设计选择题、填空题、简答题等形式的练习题,检验学生对知识的掌握程度。

人教版生物八年级下册 7.1.4 鸟的生殖和发育

人教版生物八年级下册  7.1.4  鸟的生殖和发育

1.请将下面鸡卵的结构与它们相对应的功能用线连起来:
卵壳 卵壳膜 气室 卵黄 卵白 胚盘
a.供胚胎发育的空气 b.薄而柔软,具有保护作用 c.保护作用,表面有肉眼看不见的气孔 d.含有细胞核,能发育成胚胎 e.含有营养物质和水分 f.卵细胞的主要营养部分
讲授新课
有人说,卵壳是细胞壁,卵壳膜是细胞膜,卵黄是细胞核,一个鸡蛋就是一 个细胞,是这样吗?为什么?
受精卵
讲授新课
二、鸟类的生殖和发育过程
讲授新课
讲授新课
讲授新课
讲授新课
讲授新课
遇到挫折又有依赖性,渴望 家长和老师的关怀。
思考
“鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育 雏等阶段”,有没有例外呢?哪Байду номын сангаас阶段是不可缺少的?
杜鹃的秘密
杜鹃无需: 筑巢、孵卵、育雏
鸟类生殖必经的阶段
卵细胞包括: 细胞膜(卵黄膜;)细胞质(卵黄); 细胞核(胚盘)
鸡蛋能孵化出可爱的小鸡,鸡卵的哪一部分是孵化小鸡的部位?
胚盘
对比
是不是所有的鸡蛋将来都发育成雏鸡呢?如何区分已受精的卵和未受 精的卵?
不是,应该是受精的卵才能发育成雏鸡.受精的鸡蛋胚盘大,而且颜色深。
图中哪个为受精卵?说说你的理由。
胚盘大且颜色深
鸟的生殖和发育
新课导入
梁上有双燕,翩翩雄与雌。……青虫不易捕,黄口无 饱日。须臾十来往,犹恐巢中饥。
讲授新课
一、观察鸡卵的结构
卵 壳 膜
卵 壳
卵卵 白黄
取一个鸡卵,将鸡卵的钝端轻轻敲出裂纹,将碎裂的卵壳连同外壳膜除去,看 卵壳下面是否有一个小空腔。
气室
将小空腔下面的内壳膜弄破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。注 意观察卵黄上有没有小白点。

人教版八年级生物下册7.1.4 鸟的生殖和发育

人教版八年级生物下册7.1.4  鸟的生殖和发育

B.卵白——提供养料和水分
C.卵黄——提供主要营养
胚盘是胚胎发 育的主要部位
D.胚盘——固定卵黄的位置
鸟的生殖和发育过程
①求偶
体毛退化
鸟的生殖和发育过程
②交配 体内受精
体毛退化
鸟的生殖和发育过程
③筑巢
体毛退化
鸟的生殖和发育过程
④产卵
体毛退化
鸟的生殖和发育过程
⑤孵卵
体毛退化
鸟的生殖和发育过程
5 将卵白和卵黄一起倒进培养皿,对照观察。
体毛退化
观察鸡卵的结构
步骤一、 观察鸡卵外形
鸡蛋呈卵圆形,一头是尖端,另一头是钝端 用放大镜观察,鸡卵的表面是否是光滑的? 用放大镜观察,鸡卵的外表并不光滑,而是凹凸不平的
步骤二、观察卵壳和外层卵壳膜
2层
保护
卵壳膜 卵壳
内壳膜 外壳膜
卵壳有许多小气孔
气体交换
卵壳、卵壳膜和卵黄膜起 保护作用
为胚胎发育提供氧 气
固定卵黄
连连看:鸟卵的结构和功能
胚盘 卵黄 卵黄膜 卵白 卵壳 系带 气室
提供胚胎发育所需的氧气 保护的作用 胚胎发育的主要营养来源 含有细胞核,将来孵化成雏鸟 为胚胎发育提供养料和水分 固定卵细胞
区别胚盘和胎盘
胚盘
合作探究
1.有人说一个鸡蛋就是一个卵细胞?你认为科学吗? 在鸟卵中真正的卵细胞应包括哪些结构?
鸟类的繁殖行为是对复杂多变陆地环境的适应,也表明鸟类 是脊椎动物中较高等的类群。
鸟类的生 殖和发育
鸟卵的结 构和功能
卵壳、卵壳膜:保护和减少水分散失 气室:为胚胎发育提供氧气 卵白:为胚胎发育提供养料和水分 卵黄:胚胎发育的主要营养来源 卵黄膜: 保护 胚盘: 内有细胞核,将来发育成雏鸟

7.1.4 鸟的生殖和发育课件. 人教版生物八年级下册

7.1.4 鸟的生殖和发育课件.  人教版生物八年级下册

卵白:具有保护作用,还能供给胚胎发育所 需要的养料和水分

卵黄膜: 保护
部 结 构
卵 细
卵黄:储存着供胚胎发育所需的营养物质, 是卵细胞的主要营养部分

胚盘:进行胚胎发育的部位,有细胞核
系带:悬挂卵黄,固定和减震,利于孵化
一、鸟卵的结构
观察鸡卵的结构 பைடு நூலகம்论 p19
1、请推测卵壳、卵壳膜、卵白和卵黄各有什么功能? 卵壳、卵壳膜:保护 卵白:含有营养物质和水分 卵黄:主要营养部分
裂纹
一、鸟卵的结构
观察鸡卵的结构 p18
外壳膜(保护) 气室(提供空气) 内壳膜(保护) 卵壳(保护)
一、鸟卵的结构
观察鸡卵的结构 p18
❸用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白
和卵黄流到一个烧杯或培养皿内。对照鸡卵结构图观察
卵的结构,注意观察卵黄上有没有一个乳白色小圆点。
卵黄膜(保护胚盘)
二、鸟的生殖和发育过程
从商场买回家的鸡蛋一般都 不能孵化出小鸡,这是为什么呢?
未受精
课堂小结
卵壳和卵壳膜: 保护卵的内部结构
鸟 鸡卵的 卵白:为胚胎发育提供营养物质和水分
的 结构
卵黄:胚胎发育的主要营养的来源


胚盘:含有细胞核,

将来孵化成雏鸡的重要结构
发 生殖和发育过程一般包括求偶、交配、筑巢、 育 产卵、孵卵和育雏几个阶段
最耐寒的、游水最快的鸟——企鹅
飞行速度最快的鸟——军舰鸟
尾羽最长的鸟—长尾鸡
7.1.4 鸟的生殖和发育
一、鸟卵的结构
p18
鸟类能产有硬壳保护的卵一鸟卵 (俗称“鸟蛋”), 这是鸟类的重要特征之一。下面让我们通过观察鸡卵 来认识鸟卵的结构。

人教版八年级下册7.1.4鸟的生殖和发育(20张ppt)

人教版八年级下册7.1.4鸟的生殖和发育(20张ppt)

胚盘
3. 扩大蛋壳的破口,使蛋壳内的物质倒入培养皿 内,对照图观察卵白、卵黄、卵黄膜、系带、
胚盘(注意看卵黄上的小白点)。
具有保护作用,还能供给胚 胎发育所需要的养料和水分
进行胚胎发 育的部位
卵壳 保护
卵 贮存着供胚 细 胎发育所需 胞 的营养物质,
是卵细胞的 主要营养部 分
贮存空气 供给胚胎 发育所需 要的氧气
悬挂卵黄 固定和减 震,利于 孵化
1.鸡蛋能孵化出可爱的小鸡,鸡蛋的 哪一部分是孵化小鸡的部位?
胚盘
2.哪一部分为胚胎发育提供营养物质?
卵黄和卵白
3.哪一部分为胚胎发育提供空气?
气室
4.根据系带的位置想一想系带有什 么功能?
固定
鹌鹑蛋 鸡蛋
鸵鸟蛋
鸵鸟蛋的蛋黄是世界上最大的细胞
翠鸟交配
织布鸟的筑的巢
1. 卵壳(坚硬度、透气度)
一只鸡蛋壳上的气孔 有7000个左右。被污 染的鸡蛋孵不出小鸡, 是因为秽物堵塞了蛋 壳上的气孔,妨碍了 鸡胚的呼吸。蛋所以 不能用水洗,是因为 蛋壳外面有一层粘液 凝固而成的薄膜。水 洗会破坏这层保护膜, 细菌就会乘虚而入, 使鸡蛋腐败变质。

2. 用镊子后端将蛋壳钝端轻轻敲出裂痕,剥开 外壳对照鸡蛋的结构图观察卵壳膜、气室。
蜂鸟在产卵
鸟类孵卵
美国知更鸟在育雏Βιβλιοθήκη 橘燕喂食鸟的生殖和发育
求偶 交配 筑巢 产卵 孵卵 育雏

7.1.4鸟的生殖发育教案2023--2024学年人教版生物八年级下册

7.1.4鸟的生殖发育教案2023--2024学年人教版生物八年级下册
b.鸟类的繁殖行为有______、______、______等。
c.鸟类的生殖器官有______、______、______、______等。
d.早成雏和晚成雏a.鸟类在繁殖季节会选择______、______、______等合适的场所筑巢。
b.鸟类的繁殖行为包括______、______、______等。
b.两种鸟类的繁殖行为及其适应性意义:如杜鹃鸟会将卵产在其他鸟类的巢内,让其他鸟类为其孵化和育雏,这种行为可以节省自身时间和精力,提高繁殖成功率;企鹅在寒冷的南极地区,通过集体筑巢、轮流孵化的方式,共同保护卵和雏鸟,这种行为可以提高卵和雏鸟的成活率。
c.早成雏和晚成雏的差异及其对鸟类生存的影响:早成雏在孵化出来后立即跟随亲鸟觅食,具有较强的独立生活能力;晚成雏在孵化出来后需要在巢内依赖亲鸟喂养,生活能力较弱。这种差异使得鸟类能够根据外界环境和自身条件,选择适合的繁殖策略,提高后代的生活能力和生存率。
其次,我观察到一些学生在理解鸟类生殖发育的过程中遇到了困难。为了帮助这些学生更好地理解这些概念,我计划在未来的教学中使用更多的可视化工具,如图片、图表和动画,以帮助学生更直观地理解鸟类生殖发育的过程。
此外,我还注意到一些学生在完成课后作业时遇到了困难。为了帮助这些学生,我计划在未来的教学中提供更多的学习资源,如额外的阅读材料、视频教程和在线讨论区,以帮助学生更好地完成课后作业。
c.鸟类的生殖器官有______、______、______、______等。
d.下列哪种鸟类的发育特点是早成雏______、晚成雏______。
4.简答题:
a.请简述鸟类生殖和发育过程的各个阶段及其作用。
b.请列举两种鸟类的繁殖行为及其适应性意义。
c.请解释早成雏和晚成雏的差异及其对鸟类生存的影响。

7.1.4 鸟的生殖和发育 教学设计 (表格式)人教版八年级下册

7.1.4 鸟的生殖和发育 教学设计  (表格式)人教版八年级下册

第四节鸟的生殖和发育一、教学目标及重难点1.通过学习获得有关鸟卵的结构层次、功能、生命活动规律等基础知识,了解并关注这些知识与生产、生活的密教切联系及在生产、生活中的应用。

2.通过实验使学生具备一定的实验操作能力,初步具有一定的科学探究能力并在实验探究中培养合作能力、学践能力和创新能力。

3.初步具有收集和利用课内外资料及其它信息的能力,初步学会运用所学的生物学知识,分析和解决某些分析和解决某些生目产、生活或社会问题。

4.使学生乐于探索鸟卵的奥秘,具有实事求是的科学态度,一定的探索精神和创新意识,使学生热爱大自然、珍爱生命,理解人与自然和谐发展的意义,提高环保意识,增强学生的爱鸟、护鸟意识。

重难点:1.通过学习获得有关鸟卵的结构层次、功能、生命活动规律等基础知识,了解并关注这些知识与生产、生活的密教切联系及在生产、生活中的应用。

2.通过实验使学生具备一定的实验操作能力,初步具有一定的科学探究能力并在实验探究中培养合作能力、学践能力和创新能力。

二、设计思路创设情境,问题导入鸡卵的结构鸡卵结构的功能鸟卵结构与其生活相适应思维拓展,提升素养课前准备鸟卵的结构课堂总结三、教学过程教学环节教学活动设计意图创设情境,问题导入展示剥了壳的鸡蛋,提问:剥去卵壳的鸡蛋还能孵出小鸡么?激发学生探究学习的兴趣。

课前准备材料用具:新鲜鸡卵、放大镜、镊子、塑料碗、温水。

为实验顺利进行做好材料准备。

鸡卵的结构【活动一】观察鸡卵的形状、外部结构指导学生对照方法步骤清单,操作及观察。

方法步骤:1.握一握:单手用力握鸡蛋,能否握破?推测一下卵壳的作用?卵壳坚硬,具有保护作用。

2.看一看:观察外形,用放大镜观察卵壳的外部。

呈椭圆形,卵壳粗糙,有许多气孔。

3 . 泡一泡:浸入一杯温水中,观察有无气泡产生?推测其作用?卵壳上冒出很多小气泡,尤其钝端。

保证胚胎发育时能进行气体交换。

【活动二】观察鸡卵的内部结构4.敲一敲:用镊子轻敲卵的钝端并将碎的卵壳拿掉。

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1、将鸡蛋的钝端敲出裂纹。 2、用镊子将卵壳及外壳膜除去。 3、用剪刀将内壳膜剪破。 4、将卵白和卵黄一起倒进培养皿。 5、对照观察卵的结构。
鸟卵的结构特点总结
卵壳 壳膜 卵白 卵黄膜 卵黄
胚盘
保护
保护,为胚胎发育提供 营养物质、水分 卵细胞的细胞膜
胚胎发育提供营养
里面含有细胞核,受精卵同的蛋,结构相同吗? ●蛋的孵化时间与大小有联系吗?
学习目标二:
鸟卵这么复杂的结构对它们适 应环境有什么好处?
学习目标三:
学习目标
1、通过资料分析,能描述出鸟的生殖和 发育过程。 2、运用正确的观察方法认识鸡卵的结构, 并说出鸟卵适于陆地上发育的结构特点。 3、通过关注朱鹮野外种群数量的事件, 确立保护自然环境和爱鸟护鸟的意识。
学习目标一:
你能概括出鸟类生殖和 发育的基本过程么?
求偶 育雏
交配
筑巢
孵卵
产卵
学习目标一:
朱鹮野外种群数量的恢复,离不 开我们抢救性的保护措施。
鸟类是我们的朋友,我们还可以 为它们做些什么呢?
课外活动:为文化宫及学校周边树林 设计和悬挂鸟巢;向同学发出保护鸟 类的倡议。
鸟卵的结构及功能
卵白
胚 盘(含细胞核) 卵壳膜
气 室 胞卵
系带

卵黄
卵黄膜(细胞膜)
卵壳
三、板书设计
观察鸡卵的结构 方法步骤:
认真观察图片,你发现了吗?
求偶
交配
筑巢
育雏
孵卵
产卵
(1)鸟巢在什么时期发挥重要作用?
鸟类只有在繁殖期间,才到
鸟巢中产卵、孵卵、育雏,鸟巢
并不是鸟的家,当过了繁殖期后,
它们就离开巢穴,有的鸟在下一
年的繁殖期,可能再来此进行繁
殖。
麻雀
燕 子
学习目标一:
(2)朱鹮和鸡 在雏鸟形态和 育雏方式上有 什么不同?
学习目标一:
交流一下,你会知道更多
(1)鸟类求偶的方式有哪些? (2)孵卵的职责是谁在承担? (3)所有的鸟类生殖和发育都需要 经历这六个阶段吗?
鸟的生殖发育的一般过程
鸟从求偶到产卵是它的生
殖过程,由卵成为新个体是发 育过程,鸟卵具有怎样的结构 能孵出鸟呢?
学习目标二:
合作探究,初识鸡卵
设计探究试验,对鸡卵的结构和功能初 步了解,并能够将结构模式图与实物一 一对应。
1、在实验前需要先明确观察的目的和顺 序,以便达到最好的观察效果。 2、每个操作选择合适的实验用具。 3、参考书上鸟卵的结构图进行观察。
学习目标二:
小组学习,合作探究
学习目标二:
鸡卵外部结构
汇报交流
气室 内壳膜 外壳膜 卵壳
学习目标二:
汇报交流
鸡卵内部结构
系带 卵黄
卵白
学习目标二:
卵黄的结构
汇报交流
卵黄膜 胚盘 卵黄
胚盘部分逐渐发育成雏鸟
学习目标二:
再识鸟卵
(3)剥去卵壳的鸡蛋还能孵出小鸡么?
质疑:为什么要在保鲜膜上穿 几个小洞?
学习目标二:
再识鸟卵
实验验证卵壳上有许多气孔
学习目标二:
再识鸟卵
⑶⑵⑴ 观用用 看注圆 蛋射规 壳器尖 表注在 面入鸡 的空蛋 水气壳 珠上
钻 孔
学习目标二:
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